每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
校園下雨的場景篇一
雨落在花朵上，花兒展開了它那粉粉的、可愛的裙子；雨落在小草上，小草穿上了綠色的、油光锃亮的外套；雨落在樹干上，樹干上金光閃閃，好看極了！它們都期待著，期待著誰來呢？哦，原來它們都在等那些群活潑可愛的孩子們呢！
過了一會兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到了，校園里頓時充滿了歡聲笑語。他們戴著五彩斑斕的雨傘，雨傘隨著同學(xué)們而流動，美麗極了！同學(xué)們腳上穿著的雨鞋踩在水灘上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，他們也不禁“哈哈哈”地笑了起來。
早讀鈴聲一響，同學(xué)們都立刻坐在座位上，有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個勁兒地抄寫，還有的側(cè)著腦袋默默地沉思，也有的三五個湊在一起爭論著一道難題……隨后，同學(xué)們都在齊聲讀書，老師也在繁忙地批改作業(yè)。此時，窗外一片寧靜，小花小草們都在認(rèn)真地聽同學(xué)們讀書，只有雨聲“沙啦啦”地在給同學(xué)們伴奏。
淅瀝瀝的小雨，原本想敲得重一些，催醒校園，可同學(xué)們一來，小雨滴們又怕打擾同學(xué)們，就悄悄地給同學(xué)們伴奏，就連小花小草都沉醉在同學(xué)們瑯瑯的讀書聲里了。
瞧，雨中的校園可真美??！
校園下雨的場景篇二
窗外，如游絲般的細(xì)雨勾起了我的遐想。哦，是春季來了！我忽然想起了種種往事。
窗外，如游絲般的細(xì)雨勾起了我的遐想。哦，是春季來了！望著窗外草地上生機勃勃的樣子，剎那間校園的點點滴滴浮現(xiàn)在腦海中。
在這雨季，我收獲關(guān)愛。
正是夜深人靜的時候，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里去避寒了。我踢開被子，身子光溜溜的裸露在空氣中，渾然不知地呼呼大睡這。這時，教練不顧一天的勞累，不顧夜晚的酷寒，輕輕地走到問問的床邊，又輕輕為我蓋上被子。輕輕地來，輕輕地走，怕發(fā)出任何聲響，驚醒我們。
在這雨季，我收獲自信。
唉，又退步了。我獨自坐在操場一角，眼淚不爭氣地滑落下來。我可是每天去努力擠出時間學(xué)習(xí)的??！可是我依然還是退步了。這時，我的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來。臉上帶著和藹的笑容。他坐在我身旁，輕輕地說：又難過了，沒有關(guān)系，以后有什么學(xué)習(xí)上的問題，盡管來問我吧！真的？我抬起頭，看著老師親切的笑容。我心中充滿了自信。在老師的精心教導(dǎo)下，我變得勤學(xué)好問了。成績也大大進(jìn)步。
在這雨季，我收獲感動。
倒霉，在跑步的時候一不小心被石頭絆倒了。皮膚有那么一大塊被擦破，熱騰騰的血液慢慢流淌出來。眼看我孤立無援的時候，周圍的同學(xué)，不管是認(rèn)識的還是不認(rèn)識的，都趕快把我扶起來，送我去醫(yī)務(wù)室，甚至還有很多同學(xué)說：你沒帶卡吧！沒事，用我的卡吧！那溫暖的感覺，一直沁到心底，淚水不由奪眶而出，旁邊的同學(xué)看到這一幕，還連忙說：別哭，別哭，醫(yī)務(wù)室馬上到了，馬上到了。
雨點透過窗戶，灑在我臉上。一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。我想，無論在將來的路上遇到怎樣的困難。關(guān)愛丶自信丶感動都會伴隨我，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋人生的意義。
校園下雨的場景篇三
在更高尚的目標(biāo)前，我們個人的短暫快樂不值一提，有更值得我們?nèi)鄣臇|西。
——題記
在入學(xué)太原五中的第一個禮拜，我就發(fā)現(xiàn)了“逸夫堂”背后的小天地。這里不至于人跡罕至，但也沒有人來人往。區(qū)區(qū)百十平米的小花園，成了我課間十分鐘休憩的“世外桃源”。
庭外，綠茵遮天。第一學(xué)期期中考后的一天，我來到與我共度了兩個月的小花園，坐在長椅上，望向藤曼。藤曼纏著木板，蜿蜒而上，深綠與棕灰的線，好似靜止，又好似時刻回旋向上，一會交匯左邊，一會兒又交匯到了右邊，像極了我飄忽的分?jǐn)?shù)。一顆水滴打在我的頭上，打斷了我的思緒：“下雨了！”我探出頭，天空一片黑云壓頂，藤曼上一簇小黃花有些哀怨的淋著雨，想起家中垃圾桶中的那一朵，被扔掉了。
雨下大了。
庭內(nèi)，黃花耀眼。五月的考試，再次一敗涂地。我來到我的“^v^”，穿過走廊，走向深處?？粗癄€的泥土中的小黃花被雨水點綴著，好像披著水霧在陸上行走的仙子，含笑佇立。鮮艷的黃色后面的萬紫千紅好像在召喚我，伸出手，把所有絢麗連根拔起。
雨下得更大了，我感冒了。
庭中，落花濕啼。初一期末考試前，我又來到這里。穿過綠藤，再次駐足在花前，然后起身離開，來到孔子像前，摸出小黃花，猶豫再三，還是把一片片花瓣灑在了像前，濕濕的花瓣仿佛是哭泣過了，我一步三回頭，幾次停下腳步，心里也仿佛被淋過一樣。
雨變小了……嗎？
我慢慢回過神，抬頭凝望孔子像，手中握著那片金黃。低頭再看，已經(jīng)褶皺不堪，沒有了“萬紫千紅”。這次，我讓下花瓣，扭頭就走。
雨還在下。
我卻走得無比堅定，“在更高尚的目標(biāo)前，我們個人的短暫快樂不值一提，有更值得我們?nèi)鄣臇|西?！?/p>
愿雨歇。
校園下雨的場景篇四
淅瀝瀝的，窗外又下起了雨，描寫下雨天的作文。在朦朧中，我隱隱約約想起了那段塵封已久的往事。
小時候，我并不喜歡下雨，我不喜歡被雨水淋濕褲腳的感覺，不喜歡努力地?fù)沃陚愕詴杏挈c打在自己身上時的感覺，不喜歡一不留神就會踩在雨水里的感覺。
直到那一次，我遇見了他，便喜歡上了下雨。
那是一個大雨天，沒帶雨傘的我可憐兮兮地站在一個樓道的出口，這時，一個男孩走了過來，說：“沒雨傘么？我借你吧！明天你上學(xué)時記得還我就行了，就在這樓道口，不見不散？”他年齡應(yīng)該不算大，應(yīng)該就比我大一兩歲，但我被他那燦爛的笑容給吸引住了，在大雨中，更能顯出他的陽光與朝氣蓬勃。我說了聲謝謝，他說：“沒關(guān)系，以后每次下雨天你都可以和我借傘哦！”我又忙著說謝謝，然后和他再見。
以后，每個下雨天我都會遇到他，我們也成了一對好朋友，雖然我四年級，他六年級，但年齡之間的差距并沒有成為我和他的隔閡，每個下雨天，我們都會肩并肩地走在一起，用雨傘撐起一片藍(lán)色的天空，我們在這天空下背誦詩文，談詩論詞，好不自在。
終于，我們的友誼盡了。伴著他的畢業(yè)，我的淚水也像絕了堤的洪水，傾瀉而來。在以后的日子里，我都不喜歡下雨，每每下雨，我都會想起他，都會傷心不已。
我又討厭下雨了。
6年級了，又是一個下大雨的夜晚，我又想著我和他的友誼，忽然，頭頂出現(xiàn)了一片藍(lán)色的天空，我抬起頭緩緩向上看，那東西像極了他的雨傘，我激動不已，連忙回過頭，一看原來是爸爸。爸爸說：“沒帶傘吧？來，我這有雨傘，別淋壞了。以后每個下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂彎下，我又找回了曾經(jīng)的感覺—那種輕松的感覺。
我又喜歡上了下雨。每每下雨，我的頭頂上總會出現(xiàn)一片藍(lán)色的天空，我閉上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是親情。
下雨天，真好。
描寫雨天的校園小學(xué)作文10篇（擴展6）
——描寫春天雨天的詩句
校園下雨的場景篇五
下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩嘩！校園里到處洋溢著詩情畫意的雨景。
雨漸漸大了，千絲萬縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個校園綻放。
“山色空蒙雨亦奇”呀。從教室的窗內(nèi)往外看，鮮艷的花園、嶄新的教學(xué)樓……被雨簾遮著，顯得格外迷蒙。
雨越下越大，那雨絲轉(zhuǎn)為了豆大般的雨點，成了滂沱大雨?！岸＿蔬?！”放學(xué)的鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽呀！小朋友們一聽見放學(xué)鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的箭，飛奔出教室。有的同學(xué)穿著雨鞋，在水洼里亂跩，一朵朵水花開放在水面；還有的撐著雨傘亂轉(zhuǎn)，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……
雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。
我愛校園，更愛雨中的校園！
校園下雨的場景篇六
我最喜歡在校園漫步，欣賞她陽光下的嫵媚。今天，與以往有所不同是，我看到了另一個不一樣的她——秋雨中的校園。
天空微微有些發(fā)白，像剛被洗過的幕布。沒有了陽光的照耀，天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤物細(xì)無聲，秋天的雨從頭到腳透露著清涼，它送走了夏日的酷熱，迎來了豐收的希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上，樹葉上，雨傘上，滴滴答答宛如一首婉轉(zhuǎn)動聽的小提琴協(xié)奏曲。
我還特別喜歡校園里的噴泉，總喜歡趴在臺子上靜靜地觀望。今天的池子因為雨點而多了許多漣漪。池子里的魚五顏六色，只是我每次去看它們，都是一副木訥的樣子，它們待在水里一動不動，一副懶洋洋的樣子。今天卻不同，雨珠掉在水面上，泛起無數(shù)細(xì)細(xì)的浪花，魚兒也擺動起了她們那漂亮的尾巴，在水面游來蕩去。
校園里的植物有許多，形態(tài)各異，大多我都無法叫出它們的名字。站在教學(xué)樓上望著窗外，大片大片的綠色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不勝枚舉。雨漸漸的大了，雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來，遠(yuǎn)處的景色也變模糊起來，有一種朦朦朧朧的美感，像是油畫家把各種綠色的顏料調(diào)合在一樣，創(chuàng)造一副格外美麗的畫卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料，它水靈靈的，帶著一股子青爽勁。
常言道：秋風(fēng)送爽。不錯，秋風(fēng)不似春風(fēng)一般溫柔，卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風(fēng)和著校園里朗朗的讀書聲，宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》，小草，花兒一起隨樂起舞，樹葉在“沙沙”地伴奏，多么絕妙的雨中圓舞曲呀。
雨中的校園雖沒有平日的熱鬧，卻帶著一份獨特的寧靜與平和。我喜歡秋天的雨，更喜歡雨中的校園。
校園下雨的場景篇七
走進(jìn)校門，一把把色彩明麗的傘，像一道彩虹，像一個高高舉起的小蘑菇，像一個五彩繽紛的世界。
近處有幾本用石頭做的書，有一本是打開的。還有幾本是橫放著的。此刻高高的國旗臺上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，雖然被雨淋過，但是的還是那么閃耀。
再向前走一步看見的是老教學(xué)樓，不可思議的是，他原先是讓人討厭的教學(xué)樓，可被那些雨淋過變得如此美麗。旁邊的高大的樹，仿佛是幾位士兵，守衛(wèi)著這棟美麗的教學(xué)樓。
向前走就看到了孔子的雕塑。他的臉神情嚴(yán)肅，手里還拿著一本書，好像在張望著什么。望著這個塑像，腦海中仿佛浮現(xiàn)著他在那教學(xué)生的場景。
不遠(yuǎn)處看見牛奶機后面排著兩條隊伍，像倆條長龍一樣。牛奶機前面有一顆銀杏樹，不要看現(xiàn)在它光禿禿的，一到秋天，葉子就像一把把金色的扇子，整個校園都顯得那么生機勃勃。
雨停了，雨后的校園顯得更加美麗，同學(xué)們都沉浸在一片歡笑中。
校園下雨的場景篇八
今天下午，沒有預(yù)兆的下了一場大雨，是一場傾盆大雨，嘩啦啦的下下來。
那場大雨很壯觀，從天上滴下來，雨落到地上形成一個皇冠一樣的形狀，有很小的雨珠，像透明的珍珠一般。
雨漸漸的大了起來，遠(yuǎn)方的景物越來越看不清了，前方白茫茫的，隱隱約約的看見前方的路燈如同天上的星星在閃爍。雨像豆子一般大小，啪啪地打在玻璃上，我特別擔(dān)心玻璃會敲碎。然而沒有傘的同學(xué)們像豹子似的迅速地在雨中奔跑。瞧！那不是數(shù)學(xué)老師嗎？她為一個其他班的同學(xué)撐傘，雨水打濕了她的右肩，急忙的往教室跑去。頓時，教室里一片喧嘩聲，都在議論著這場滂沱大雨。我看見雨滴在博學(xué)樓的屋檐上，慢慢地積累下來越來越多，從高處往低處落下猶如瀑布一般，非常美麗。
雨足足下了30分鐘了，天逐漸的變亮了！太陽也探出個腦袋，害怕大雨在次來臨，真是滑稽極了！這時，天空中出現(xiàn)了迷人的彩虹，在太陽的照耀下校園顯得更加絢麗多彩。
雨后，空氣非常清新，花草樹木以及足球場被大雨沖刷的干干凈凈?；▔锏幕▋河械谋淮笥甏虻脧澫铝搜?，花瓣垂落下來，有的屹立在萬花叢中毫不動搖。
??！雨中的校園是多么美呀！我愛我的校園！
校園下雨的場景篇九
小雨零零星星地下著，我和爸爸撐著雨傘到杏花園去玩。
一進(jìn)杏花園，我就感覺到了一陣陣風(fēng)的涼意。它們輕輕地吹了過來，把柳樹姑娘的長發(fā)吹起。眼前瀑布下的池塘里，幾條小魚正在做著游戲呢，有的躲向石頭縫隙處，藏了起來；有的從水中的石頭后面游了出來，似在找著什么。我想：它們應(yīng)該是在玩捉迷藏吧。
順著小路再往前走，我們來到了一個迷宮處，那迷宮是用磚頭做的，外墻上還貼有臉譜。我和爸爸剛走進(jìn)去，就不知往左還是往右走了。突然，我靈機一動，想出了一個好辦法，那就是讓爸爸把我抱起來看。呀！原來是往右走。就這樣，我們七拐八彎，終于到了終點。我開心地跳了起來，但腳上卻沾了不少的泥巴。
出了迷宮，我們來到一個非常大的廣場，看見了一個唱黃梅戲的舞臺，那里還有一群游客正在欣賞著美妙的歌曲，那聲音如小橋流水般動聽，我和爸爸都陶醉了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已是傍晚時分，爸爸要帶我回家了，我依依不舍地離開了杏花園。
描寫雨天的校園小學(xué)作文10篇（擴展5）
——描寫冬天雨天的作文600字3篇
校園下雨的場景篇十
滴滴答答。那是雨，落在樹葉上；那是雨，落在地面上；那是雨，落在我們的身上。那是大自然的使者，悄悄地來了。
它的姿態(tài)有千種萬種。那顆比珍珠還大；那顆比鉆戒上的鉆石還??；還有，那顆細(xì)的似一根針，那顆粗的像是一支筆。
看，那顆珍珠落在了花瓣上。它順著那片花瓣往下流，流到了它該去的地方。
看，芒果樹上，是有那么多的精靈在唱歌，“滴滴，答答，”是那么的好聽。
“哈哈哈，哈哈哈”，聽，它們的笑聲那么的好聽。
“滴答滴答”這是珍珠落在雨傘上的聲音。關(guān)上傘，“嘀咚”雨落在臉上，身上。輕輕地往鼻尖上一抹，濕濕地。原來，是一只淘氣的精靈！
一會兒，雨停了，天上掛著一座五彩橋。可是，心里的那陣陣雨還在不停地下著……
校園下雨的場景篇十一
雨是大自然的使者，用它那濕潤的嘴唇親吻著校園。
雨是一位美麗的少女，用它那柔美的身姿裝點著校園。
雨，紛紛揚揚，飄飄灑灑，時而如牛毛，時而如珍珠。
雨，飄到花園里，滋潤著那小小的花朵?；ò陜荷弦活w顆透明發(fā)亮的珍珠自由地打著滾兒。
雨，落到操場上，“滴答、滴答”，明快的節(jié)奏輕輕地敲擊著我的心坎兒。
雨，落在蒼老的梧桐樹上，那長而茂盛的枝條，在風(fēng)雨中搖擺著，光禿禿的樹干被雨姑娘洗刷得那么干凈。
雨，落在我的臉上，用它那冰涼的手撫摸著我的小臉。啊，真涼啊！可我高興，我得到了雨的洗禮。
雨啊，你永遠(yuǎn)是我心中留戀的精靈！
校園下雨的場景篇十二
“沙沙沙、沙沙沙……”下雨了，小雨滴輕輕地滑過樹葉，仿佛在演奏春天的樂曲。我撐著傘，漫步在綜合樓前的小公園里。
屋檐上落下的雨水像千萬條閃耀的銀鏈，掉在地上，立刻變成朵朵盛開的白蓮。踩在那濕漉漉的青苔上，似乎踏進(jìn)了水中，直發(fā)出“擦擦——”的聲音。蹲下來，遍地的四葉草上積著水珠，在微光的照射下閃著銀光，槍林彈雨般的雨水向四葉草打來，原來被葉子蓋住的土地，全露了出來，四葉草也被打得直往下垂。
枯枯的樹枝上也掛著水滴，晶瑩剔透，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一顆顆珍珠懸掛在枝桿上，水滴們可真淘氣！一個雨滴打掉了另一個雨滴，自己又掉在了樹枝上，它們不停的在樹枝上玩耍，似乎是在站崗換班呢！
往前走，中心的小池塘更是引人注目，原本平如鏡的水平，現(xiàn)在竟被子彈般的雨水打“碎”了！雨水掉落在水面上，激起了朵朵小浪花，像是開出千萬朵小白蓮。雨水擊打過的水面，出現(xiàn)在一個個小圓圈，從里面擴散出來，越來越大，還沒消失，卻又來了一個個水圈。池中間坐落著一些小假山，高高低低、錯落有致。被雨水沖洗后，顏色變深了，黑得直發(fā)光，假山上還有瀑布，“噼哩啪啦！噼哩啪啦——”它們飛瀉下來，敲打在石頭上，那聲音清脆而又洪亮，微風(fēng)吹來，白色的瀑布時而寬、時而窄、時而緩、時而急，聲音也時時變換調(diào)子。假山上還長著幾株小野草，雨滴打在草葉上，仍舊精神抖擻地挺立著。
園子西南角處的竹子群，筆直的挺立在泥土中，任憑雨水擊打，也紋絲不動。“噠噠！”雨水打在竹葉上，聲音彈彈的、柔柔的，給寂靜的小公園添加了無限生機。
春雨不停地下著，漫步在雨中，感受著雨的美麗與浪漫，似在如夢如幻的幻境中。
校園下雨的場景篇十三
陽春三月，校園里一片生機，微風(fēng)吹拂著各種美麗的花兒、草兒。
哇，下雨了！春雨，它像牛毛，像繡花針，像斷了線的珠子，像漫天飛舞的柳絮，但如果把它比喻成春姑娘巧手織成的輕紗是最好不過了。
操場上，有在微風(fēng)吹拂下的樹木，那被雨水洗干凈了的葉子，顯得那么綠，綠得發(fā)亮，綠得灼你的眼。那枝梢在春風(fēng)中得意地?fù)u擺，它迎著春風(fēng)，頂著春雨，唱起了優(yōu)美的《風(fēng)之歌》多動聽呀！
小草兒在微風(fēng)的吹拂下，在雨露的滋潤下，蘇醒了，破土而出。瞧，它扭動著那弱小的身軀，仿佛在感謝雨露滋潤了它，感謝大地?fù)狃B(yǎng)了它。小花兒的花瓣上滾動著晶瑩的水珠，它貪婪地吮吸著春天的甘露，它熱愛大自然的一切。垂柳的“長頭發(fā)”也快樂地甩來甩去，沐浴著雨水中，多歡樂，多自在。
操場上的單杠上雖然也被灑上了一層“珍珠”，但是，仍然有同學(xué)在玩，爬上了，跳下去，泥水濺到他們的身上。
春雨淅瀝淅瀝，漸漸大起來了，操場上只有幾個“勇敢”的同學(xué)在雨中“打仗”，盡管經(jīng)常摔跤，但是毫不介意。仍然快活地追來追去。
我愛春雨！我愛春雨中的校園！
校園下雨的場景篇十四
今天遲到了，下午放學(xué)時風(fēng)雨來襲，這已經(jīng)是這兩天來的第三場雨了，該死的臺風(fēng)帶來了幾乎無窮無盡的雨水。我走在校道上，打著傘，發(fā)著牢騷，并不時躲過大大小小、深深淺淺的水洼。雨點“噼噼啪啪”打在樹葉上，隨著風(fēng)飄進(jìn)我的傘下，打濕了我的衣服，空氣中彌漫著雨天特有的氣味：潮濕的、發(fā)著霉的、爛樹葉的味道。本不算窄的校道上因擠滿了高高矮矮的人和大大小小、各色各樣的傘而顯得擁擠不堪。天空也是擁擠的，大團大團的烏云趕著趟出來了。云的顏色不斷地加深加濃，象是誰打翻了墨水瓶，黑跡正不斷擴大，吞沒一切光明和潔白的東西。天色越來越暗了，看來雨勢會加大，我趕緊加快速度回家。晚上，風(fēng)雨交加，我縮在溫暖的被窩里，心里很滿足。
又一個雨天的晚自修，我站在走廊前，看著漆黑的天空，自然不見月亮。黑藍(lán)的天空下，燈光點點，樹葉被風(fēng)吹著，發(fā)出“淅淅嗦嗦”的聲音。雨越下越大，樹從輕吟到了歡唱，雨點打在臉上，涼涼的?？諝獗凰虧欉^，把濕意帶到了肺部，我想這樣的空氣是很養(yǎng)肺護(hù)膚的。不象陽光下的校園，雨中的校園閃閃發(fā)亮，它洗了個透澡，渾身清爽。明天的樹葉一定綠得干凈整潔，草坪上的嫩草一定又拔高了不少，我似乎聽見了它們大口大口吮吸雨水的聲音，口中肯定嘖嘖稱贊著：“雨水真甜！”我忍不住伸出手去，接了幾滴雨水，看著它們滴溜溜在手心滾動，真可愛。下雨的時候，不用在外面趕路，悠閑地看著屋檐上滴下的水珠，真好！
氣溫一天天降下來，已不得不套上外套了，悶熱的夏天終于過去，蕭瑟的秋天到來了。其實，按時間算，秋季早應(yīng)到來，可夏天似乎不愿落幕下臺，仍勾留了一陣。夏天本是多雨的季節(jié)，可這幾天下的雨，似乎比今年整個夏天都多，校園的舊體育館房檐上有一個燕巢，現(xiàn)在仍是空的，燕子是戀舊居的，總要歸來，是不是因雨耽誤了行程呢？
天色似乎許久未藍(lán)了，天空一律是灰色的，小雨時淡灰，大雨時深灰，由淺變深，再由深變淺。霉雨，霉雨！我已經(jīng)不止一次聽見同學(xué)說：“悶得快發(fā)霉了?！币苍S受到天氣的影響，大家總覺得昏昏欲睡，氣壓低連情緒也低了嗎?
其實，我也挺喜歡下雨的，雨中的校園別有一番趣味。若不是天冷了，蛙鳴和雨聲會構(gòu)成一曲極優(yōu)美的樂章，我樂意在小雨中漫步，也喜歡大雨的氣勢磅礴。雨水滋潤了生命，我愿為雨唱一曲頌歌。
只要，在雨天里有干爽的身體和心情。
校園下雨的場景篇十五
雨，是大自然的使者，輕輕的灑落在校園，柔和的拂過我的臉頰。雨——悄悄的來了。
雨，像一根根細(xì)針，落在地上，飄落在校園里。那小小的花朵，被雨水滋潤著，哇！那花朵上的露珠，像一顆顆晶瑩的珍珠，灑落在花蕊、花瓣上，陽光下一顆顆露珠匯成了小河，流向地面，片片花瓣像粉紅色的獨木船，在水里漂浮著。
雨，輕輕的打在芭蕉葉上，滴答滴答！像演奏者彈著輕快地樂曲，那聲音像百靈鳥在唱歌，像泉水叮咚的奔跑。
雨，落在校園里那蒼老的榕樹上，打的它直不起腰。
雨，拂過校園那古老的池塘，稀里嘩啦的響著；荷花和荷葉在不停的搖擺，青蛙在荷葉下?lián)跤?，發(fā)出呱呱的叫聲。
雨，滴答滴答的打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕的打過，顯得更加美麗了！
雨，落在操場，落在石頭上，落在花壇里，發(fā)出美妙的聲音，像一個個淘氣的孩子在玩耍。
啊！雨是音樂家，為我們演奏樂曲；雨是清潔工，把樹木洗的干干凈凈；雨是媽媽，滋潤著花花草草……
校園下雨的場景篇十六
1校園的雨景
今天來到學(xué)校，天還是藍(lán)藍(lán)的，一點看不出要下雨的景象。
學(xué)校的大花壇還是一片碧綠。葉子隨風(fēng)擺動，綠油油的葉子充滿了無限的生機不一會兒，天*漸漸暗了下來。天上布滿了烏云，風(fēng)把灰塵吹得滿天都是。過了一會兒，同意道光亮從黑洞洞的烏云里邊閃了出來。教室里發(fā)出了一片驚叫聲。天上電閃雷鳴，頃刻之間下起了傾盆大雨。
雨打在花壇的葉子上，發(fā)出“沙沙”的響聲雨似乎是在對他們說：“讓我為你們洗個澡吧！”葉子在風(fēng)雨中盡情歡笑。雨是個貪玩的小家伙，它們在葉子上跳起了“迪斯科”，那濺出的水花不就是他們那“優(yōu)美的舞姿”嗎？
不一會兒，雨停了?；▔兊脽ㄈ灰恍?。你看，雨滴們變成露珠還沒玩夠呢！它們把葉子當(dāng)作滑梯，順著葉子擁向大地媽媽。冬青被葉子澆灌得蒼翠欲滴；紅花也更耀眼了……
你說我們校園的雨景迷人嗎？
2校園雨景
來得突然--跟著一陣陣清爽的秋風(fēng)，伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨，走在校園的路上，允吸著清新的空氣，感受著這*雨朦朧的美麗。我側(cè)耳細(xì)聽，那聲音像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方響了起來。嘩啦啦，嘩啦啦......一會兒像換了一首無字的樂曲，沙啦啦，沙啦啦......
校園的梧桐像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?雨聲里，校內(nèi)的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵花兒，都在被風(fēng)姑娘輕輕撫摸著，而雨姑娘則*奏出一首走一首優(yōu)雅的小曲。有堅強的冬青;有羞答答的玫瑰;有挺拔的楊樹;還有郁郁蔥蔥的梧桐樹。走進(jìn)校內(nèi)的小花園，我發(fā)現(xiàn)每個植物都在貪婪的允吸著清新的空氣。雨改變了小花園的顏*，這些顏*都被融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的透明，綠的耀眼。不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，*場上一下子變得非常幽靜。
近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，丁—冬—丁—冬……雨，真美!
3校園雨景
今天下午第三節(jié)，蔚藍(lán)的天空轉(zhuǎn)眼間變成了烏黑的天空，好像整個天空被烏云覆蓋住了，地球像被一些不名飛行物給吞噬，突然，一個炸雷而響接著傾盆大雨而下，過了一會兒大雨如注，雷聲大作，本來是一滴滴小雨，變成一絲絲雨……多的不可形容，好像從天空中降下來的“巨大水簾”，它從天上飛快得落下來，落到地上，好像是天神賜給我們的寶物---鉆石，花兒，小草，大樹都沉浸在雨水之中，好像整個同安小學(xué)都淹沒在“嘩嘩嘩”的雨水中了。
不一會兒，滂潑大雨逐漸減少了，夕陽慢慢的下山了，小草、花兒和大樹在緩緩的陽光下顯得生機勃勃。
夕陽西下，到了放學(xué)時大雨好像不舍地離開，又下起一場旁潑大雨，在大雨中雨聲、雷聲、車聲變成了一曲美妙的歌聲，在學(xué)校不?；厥帯?/p>
我愛雨天，我更愛雨天里的校園。
4校園雨景
最近一個月太陽公公羞*的躲起來了，連續(xù)效率好久的雨，綿綿細(xì)雨，并不是很大。窗外貌似很安靜，但是，教室里完全是另一種景象——讀書聲，閑談聲，嬉笑聲匯成一曲“喧鬧交響曲”，*老師留下的背書作業(yè)，根本無法進(jìn)行。望著窗外的蒙蒙雨景，那安靜的氛圍。反正是下課，我決定去外面背書。
剛剛出教室門，寒風(fēng)吹在臉上，不免有些寒意。望著眼前的雨簾，我竟有種去觸摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了，茫茫雨簾之中。不知是不是因為適應(yīng)了，還是我不怕冷的原因。雨水居然讓我覺得很涼爽，很清涼。
樓下的桑池此時也有幾分韻味。池上有因細(xì)雨的落下而產(chǎn)生的波紋，也有因被風(fēng)吹過而泛起的漣漪。池上的植物也別有一番韻味，在風(fēng)中搖擺著，顯得越發(fā)蒼翠了。
上課了，是自習(xí)課，也不讓出聲，覺得特別無聊。望向窗外，透過青松，看見了朦朧的雨霧中的澧浦樓。八個角上的風(fēng)鈴被風(fēng)吹動，平時單調(diào)的鈴聲，今天也覺得特別動聽，特別悅耳。
開飯了，同學(xué)們一窩蜂的擁下樓，我卻不急，因為我沒有吃晚飯的習(xí)慣，便獨自沐浴于綿綿細(xì)雨中。細(xì)雨確實是細(xì)雨，灑在臉上像被噴霧噴了一樣，濕濕的，但卻不至于濕成落湯雞，很舒服，還真有點“吹面不含楊柳風(fēng)”的感覺。
青松的針葉上有一點一點的雨水如同早晨的露水一般，晶瑩，透明，美麗。
這番雨景，別有一番韻味。很尋常，但，卻很少有人發(fā)現(xiàn)，原來，美景就在生活中!
5校園雨景
一天下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備上課。忽然，西方涌出一片烏云。
晴朗的天空霎時*云密布，接著狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。不多一會兒，豆大的一點從天空中落下來。瞬間地上便濺起個個水花，整個校園籠罩在茫茫的雨霧之中。
花壇里，含笑怒放的月季花受到風(fēng)雨的襲擊，片片花瓣凋落水中片的滿院都是。但是他們毫不畏懼，他們緊縮身體手拉手肩并肩，緊密的團結(jié)在一起頑強的承受著風(fēng)雨的襲擊。
雨越下越大，花壇兩邊的垂柳，也被大雨揪住秀發(fā)往下按，按下去又挺起來，再按下去又挺起來……他們堅貞不屈揮舞著手臂與狂風(fēng)暴雨勇敢的搏斗著。
大雨下里一個多小時，終于筋疲力盡的收兵逃走了，狂風(fēng)也失去了剛才的狂躁，垂頭喪氣的遠(yuǎn)去了，好一會兒才發(fā)出一聲哀鳴。
雨過天晴了，剛剛經(jīng)過暴雨的洗禮，垂柳顯得更加翠綠鮮亮。月季花看到天上邊掛起了美麗的*虹展開燦爛的笑容，展示他的頑強。
雨后的天氣清新美麗更加顯得生機勃勃，我愛雨后的校園。
6校園雨景
校園，是我最熟悉不過的地方，它非常的美麗。走進(jìn)校園，里面有柳樹，柿子樹、松樹、冬青、櫻花，有一個個活蹦亂跳的小同學(xué)。更有聲聲入耳的的讀書聲。
今天清晨，天空蒙蒙的，原來下雨了。小水珠從天上一滴一滴落下來，落到頭發(fā)上、衣服上，很有詩意。
我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)里面大不一樣了，有一種朦朧的清晰感，感覺更加的美麗、漂亮。
我先看見的是，那一棵在雨中還婀娜多姿，垂著長發(fā)的柳樹，她像一個羞*的小姑娘，在細(xì)雨中亭亭玉立。一陣風(fēng)吹過，柳樹姑娘的長發(fā)微微飄起，好像一個小姑娘在微風(fēng)中甩著長發(fā)，快樂的舞蹈。
我再看見的是雨中的假山，特別是下面的小池子，里面有幾十只小金魚在快樂的嬉戲，好像雨下的越大，它們玩得越歡。一只小金魚脫離了金魚隊伍，獨自游向水面，它要干什么？忽然，一滴雨點滴下來，水面揚起一陣漣漪，小金魚嚇了一跳，立即游開，游進(jìn)金魚群。過了一會，它不害怕了，又離開魚群，獨自把嘴伸出水面。我看著它們在玩耍，心里也樂開了花，真想一頭栽進(jìn)水里，變成一只小魚和她們一起玩耍……
向左邊一看，我看到了一排排冬青，它們的葉子是這樣的碧綠，好像一片一片擦過一樣，那樣的新鮮，那樣的好看。摘下它的一片葉子，摸一摸，是那樣的光華，那樣的圓潤，特別舒服。
我又看到了雨中的柿子樹，他是那么鮮活，也好像一把大雨傘。小雨珠落到它的葉子上，在它的葉子上滑滑梯。從它的葉片落到地上或落到水里，濺起小小的水花。雨中的柿子樹，好頑皮，我總覺得他像一個愛搗亂的弟弟。但我也覺得他更像一個把自己奉獻(xiàn)給社會的人，他把自己的果實送給了需要的人，把自己的身子，當(dāng)做大傘，讓人們在他的大傘下面乘涼。
接著，我看到了同學(xué)們的身影，看到了他們的一個個笑臉，看到了他們的高興的蹦蹦跳跳。有幾個小同學(xué)，故意把雨傘從頭上那想來。任由讓可愛的雨點隨意的蹦到他們的臉上，衣服上。其中一個昂起頭，看看藍(lán)天，一滴滴雨點落在他的臉上，讓他睜不開眼睛。但是他的臉上依然充滿了高興與歡喜。
最后，我聽見了校園里的讀書聲，那讀書聲格外的大，格外的清析。
雨中的校園，又是那樣的可愛，那樣的神秘，我喜歡我的校園，但是更愛我的校園。
7校園雨景
來得突然--跟著一陣陣清爽的秋風(fēng)，伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨，走在校園的路上，允吸著清新的空氣，感受著這*雨朦朧的美麗。
我側(cè)耳細(xì)聽，那聲音像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方響了起來。嘩啦啦，嘩啦啦……一會兒像換了一首無字的樂曲，沙啦啦，沙啦啦……
校園的梧桐像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
雨聲里，校內(nèi)的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵花兒，都在被風(fēng)姑娘輕輕撫摸著，而雨姑娘則*奏出一首走一首優(yōu)雅的小曲。有堅強的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的楊樹；還有郁郁蔥蔥的梧桐樹。
走進(jìn)校內(nèi)的小花園，我發(fā)現(xiàn)每個植物都在貪婪的允吸著清新的空氣。雨改變了小花園的顏*，這些顏*都被融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的透明，綠的耀眼。
不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，*場上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，丁-冬-丁-冬……
雨，真美!
校園下雨的場景篇十七
10月13日星期四陰天有雨
有人喜歡可愛的小狗，有人喜歡毛茸茸的.小雞，還有人喜歡愛吃蘿卜的小白兔，而我卻喜歡抓鼠能手-------小花貓。
我家有一只可愛的小花貓，它長著黃白相間的毛，三角形的兩只耳朵直直的豎立著，嘴角兩邊還長著長長得胡須，樣子可愛極了。小花貓十分愛吃魚，我記得有一次，我姑姑來我家時，買了一條大魚。吃飯的時候，小花貓聞著香味，來到飯桌前喵喵的叫，在我們的腳下鉆來鉆去，它來到我跟前，仰著頭向我喵喵的叫，好像在說：“小主人，我餓了，給點我吃吧。”我于是就夾了一塊魚給它吃，它津津有味的吃著，吃完以后，它又喵喵的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人，你真好！”
我覺得這只小花貓真有趣，讓我覺得很快樂，所以我特別喜歡它。
觀察日記一則
10月13日星期四陰天有雨
我喜歡小貓，因為小貓會抓老鼠，我還喜歡小狗，因為小狗會看家，但我最喜歡的還是那可愛的小雞，因為小雞會抓蟲子吃。
我家養(yǎng)了幾只可愛的小雞，它全身的羽毛是黃色的，毛茸茸的，小小的，樣子可愛極了。
我每天放學(xué)回家都會帶小雞去門前的空地上挖蚯蚓給它們吃，它們聰明極了，看到我拿著鋤頭，它們就會緊緊的跟著我，有一次，我
在挖蚯蚓，我都還沒發(fā)現(xiàn)蚯蚓，小雞們就爭著過來搶蚯蚓吃。小雞吃飽了我就帶它們回家去。
我非常喜歡我家那幾只可愛的小雞。
校園下雨的場景篇十八
我喜歡下雨，很涼爽，也很熱鬧喔。
下雨天很熱鬧，因為小青蛙在唱歌，蝸牛跑出來和蚯蚓一起玩游戲，路上也開出一朵一朵的傘花，連頑皮的小孩也跑出來湊熱鬧。
雨滴像個小精靈，在空中飛舞、游戲。聽那滴滴答答的聲音，真是悅耳動聽；把手伸出窗外那冰冰涼涼的水珠，滴在手心，真是舒服極了。
小時候，我最喜歡的就是玩水，下雨時我會穿上雨衣，套上雨鞋出去踩水。我用力一踩，水花噴得到處都是！媽媽每次都叫我不要踩水，因為都噴得濕濕的。
媽咪不喜歡下雨，會弄得濕答答的，而且衣服曬不干，我喜歡下雨，但不要太大，綿綿細(xì)雨就好了！
如果太久沒下雨的話，會沒有水可以喝；如果雨下太多的話，會淹水，所以大家對雨真的是又喜歡又討厭，那種感覺真的很奇妙。
校園下雨的場景篇十九
我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學(xué)就想寬大的*場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個*場，*場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學(xué)們會在一起打籃球。下課時，*場上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極*沒有減，反而熱情高漲
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃*的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！*場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福！
每當(dāng)走進(jìn)校園的時候，校園的美景映入你的眼簾；你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對校園的“守護(hù)神”守護(hù)著我們，守衛(wèi)著校園的一草一木，每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹，強壯的梧桐樹······整個校園就像一幅美麗無比的畫。
夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，遮住了辣辣的太陽，太陽穿過葉縫，星星點點撒在地上形成了各種各樣的光圈，我們坐在樹下乘涼，玩游戲，看著校園里的花花草草，聽著同學(xué)們的歡聲笑語。
秋天白楊樹，梧桐樹落了葉，樹葉隨風(fēng)飄舞落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金*的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的玉蘭花，黃*的花淡雅，白*的花高潔，紫紅*的花熱烈而深沉，潑潑灑灑秋風(fēng)中正開得爛漫。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了從天上飄落著潔白的雪花，雪花在校園里飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無瑕的地毯，又松又軟，踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學(xué)們奔出教室，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得多開心?。?/p>
我們校園的景*一年四季都是美麗的，是一個誘人的花園，是一個搖籃讓我們茁壯成長。
我有一個一年四季都很美的校園，那里不僅有美麗的花朵、小草、樹木，更有同學(xué)們活潑、充滿生機的身影。如果走進(jìn)這美麗的校園，你就會神清氣爽，心情舒暢。不信？那么就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳桑?/p>
一進(jìn)校門，你就會看見一個美麗的大花壇。春天來了，幾陣隆隆的春雷過后，便下起了第一場蒙蒙的春雨?；▔闹艿牧Ρ汶S著冒出了新芽。沒幾天，就長出了嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)起舞，像美麗姑娘的發(fā)辮在飄動，給平靜的校園增添了無限生機?；▔杏啄鄣幕ú菖Φ靥匠瞿X袋來，貪婪地吮吸著大自然的甘露，呼吸著新鮮空氣。不幾天，便覆蓋了整個花壇。
炎熱喧鬧的夏季說來就來。隨著悅耳的鈴聲，有的教室里傳出朗朗的讀書聲，校園里卻一片寂靜。下課了，穿著五顏六*的衣服的同學(xué)們，有的在寬敞的*場上嬉戲，歡鬧；有的在花壇邊上的垂柳下乘涼、聊天。他們像鮮花、像蝴蝶，更像自由自在、無憂無慮的小鳥。所以說我的校園既生機勃勃，又安靜祥和。
秋天，校園披上了金*。花壇中的百花凋謝了，而既美麗又有傲霜精神的菊花卻開得正艷：有紅的、黃的、橘黃的、淺粉的……五顏六*、五*繽紛，美麗極了。這下，它們把校園襯托得就更加美麗了。
秋天一轉(zhuǎn)眼就過去了，校園又迎來了銀裝素裹的冬天。同學(xué)們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球。他們奔跑著，追逐著，沙沙的嘎吱聲和熱鬧的歡笑聲傳遍了校園的每個角落……
看到了吧？我這學(xué)習(xí)的天地，成長的樂園——美麗校園，是名副其實的吧！
馬上就要開學(xué)了，我不禁又想起了我那美麗的學(xué)校。
我的學(xué)校位于孟州市黃河大道中段。還在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，就可以看到那雄偉的像城堡一樣的學(xué)校的高樓了。
走進(jìn)校門，是一個大大的*場，*場邊上點綴著一排垂柳。*場對面是升旗臺，正中間是個籃球場，四個籃球架威武地矗立著?；@球場的兩邊，有幾個乒乓球臺，我很喜歡那里。乒乓球可是我們學(xué)校的特*呀，我們學(xué)校為此還成立了乒乓球俱樂部呢。
我最喜歡的還是那美麗的教學(xué)樓了，它是學(xué)校中占地面積最大、最聚人氣的部分了。
教學(xué)樓的頂端是一個大時鐘，時鐘正上面*著一面小紅旗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣風(fēng)吹過，周圍柳樹的葉子隨風(fēng)飄舞，再加上紅旗迎風(fēng)飄揚，高低錯落，紅綠相間，簡直就像一幅美麗的圖畫。
教學(xué)樓共有五層。一樓的大廳十分寬敞，這里經(jīng)常會有一些書畫展啊、主題活動展什么的。我們的教室在三樓。三樓是三年級和四年級的樓層。上課時，走進(jìn)教室，就會聽到我們的朗朗讀書聲，也會看到我們認(rèn)真的表情。很多人都會被我們的專注所感染，都會對我們贊不絕口。我每次想起這些，心情就格外好。
眼看就要回到學(xué)校了，我特別高興！
在每一個小學(xué)生的眼里，自己的學(xué)校是最美麗的。因為她就像我們的另一個家。我心中的小學(xué)也是最美麗的，她就是——第一實驗學(xué)校。
站在校門前，看著那并不算高大的校門矗立著，誰也沒有想到它卻在這里坐落了幾十年了。
剛踏入校園的大門，一股股的書香撲面而來，令你陶醉；一陣陣瑯瑯的讀書聲傳入你的耳中，令你響起了音樂；一幢幢高大的教學(xué)樓讓你盡收眼底。
首先，映入你眼簾的是一座正對校門的教學(xué)樓，它并不算高——只有五層樓，但她就是我學(xué)習(xí)和生活的地方，我的腳步在那里走了六年樓梯口的兩旁有兩棵松柏，它們一年四季都屹立在教學(xué)樓樓梯的兩旁，像兩個站崗在士兵，保護(hù)著我們，保障著我們的安全。
左邊也是一棟教學(xué)樓，它是一年級小學(xué)生的樂園。在那里，樓梯口旁邊依然有一排“年輕”的士兵把守著。
右邊的教學(xué)樓則是新建的，每次有人看見它，都會駐足望它幾眼，贊揚它幾句。
新的塑膠跑道更是我們的驕傲。我們每天在這么好的教學(xué)環(huán)境里上課，我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，豈不是愧對于它們了嗎？
母校，您給予我們太多太多了，而我們給予您的，卻是寥寥無幾。我原本想收獲一片白云，您卻給予了我一片藍(lán)天；我原本想收獲一棵小草，您卻給予了我一大片森林；我原本想收獲一條小河，您卻給予了我一片汪洋的大海。母校，您的恩惠會使我一輩子不能忘記你！
校園下雨的場景篇二十
雨落下來，先是一滴一滴的，如顆顆玉珠。雨珠落在操場上，滴答滴答落在學(xué)校教學(xué)樓的房定上，淅淅瀝瀝撒在同學(xué)們的雨傘上，沙沙沙地落在地面上……校園里，處處可看充滿詩意的雨絲。
漸漸地，漸漸地，雨一滴滴地變?yōu)橐唤z絲的，千絲萬縷的雨絲好象碩達(dá)的水晶珠簾，從天上垂下來，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，不停地在整個校園盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒，樹葉微微點頭，花兒頻頻招手。
“山色空朦雨亦奇”，校園遠(yuǎn)處的景色被雨簾遮住了，顯得一片迷蒙。
雨越下越大，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點，轉(zhuǎn)眼間，變?yōu)殇桡笥??！岸×愣×恪狈艑W(xué)鈴聲在雨中隱約著。同學(xué)們一一拿起雨傘，沖在雨中。我沒帶雨傘，只好站在大廳里等爸爸。這時，我看到一位家長手中拿著另一把傘，急匆匆跑進(jìn)校園，焦急地尋找著……終于找到了自己的孩子，他臉上露出了微笑，只見他顧不得全身濕透的衣服，連忙伸手輕輕地去抹女兒臉上流下來的雨水……這溫馨的場面，令我十分感動。
大雨傾盆，雨聲、雷聲，同學(xué)們的喧鬧聲，譜寫了一首美妙的育才交響曲！
我愛育才，更愛雨中的育才校園！
校園下雨的場景篇二十一
“沙沙沙沙?！毙@中下起了傾盆大雨，一樓二樓三樓的小朋友都爬在窗臺上，看著外面的美景。
操場上出現(xiàn)了許多的小水洼，水滴落上去“嘩啦嘩啦”，像是夏姑娘在辦音樂會，可真好聽，“嘩啦嘩啦”。
老師們拿著雨傘向校園外走去，雨點落在雨傘上發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音，老師聽到了也搖頭晃腦的哼起歌來，快樂的走出了校門。
“嘩嘩”原來是雨落在了樹葉上，樹葉也開始“嘩嘩”的唱歌，那聲音是多么的清脆，多么的整齊，多么的好聽，樹上的昆蟲已經(jīng)陶醉在這美妙的歌聲中。
雨水落在花壇上，把沉睡在夢境中的花兒大叔吵醒了，他發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音。他們的歌聲給世界帶來了一片生機，還有的花在雨中頻頻點頭。
雨落在大地上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，給這場雨加上了一個美好的結(jié)尾。
這場雨下的可真妙！希望以后還可以下這樣的雨，還可以聽到大自然這樣的音樂會。
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