在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
感謝你給我的幫助作文 感謝你幫助了我作文字篇一
我翻找著尺子，但尺子卻好似與我玩起了捉迷藏，無(wú)論我怎樣翻找，怎樣呼喚，它也不肯出來(lái)?！霸趺崔k呀？今天老師要檢查帶沒帶尺子，我沒帶一定會(huì)被老師罵的！要是可以重來(lái)就好了！
因?yàn)槲艺也坏匠咦?，老天仿佛也為我感到難過(guò)。明明晴空萬(wàn)里的，不一會(huì)兒就烏云密布了；明明大太陽(yáng)的，一會(huì)雨就“啪嗒啪嗒”地哭了起來(lái)；明明剛才白云飄飄的，現(xiàn)在又雷鳴陣陣。
我的同桌身穿校服，脖子上系著像血一樣紅的紅領(lǐng)巾，臉上總是樂呵呵的，沒有一絲疲憊。他一直看著我，我用手放在他眼前，“你沒事吧，看著我干什么呢？”他還是傻傻地看著我，看我找不到尺子，抖了抖身體，情不自禁地大笑起來(lái)：“喲，我們班的班長(zhǎng)竟然沒帶尺子，哈哈哈，要被老師罵了吧！瞧你平時(shí)高高在上，現(xiàn)在還不是要被罵？哈哈”
上課了，老師讓沒帶尺子的人站起來(lái)。我正要站起來(lái)，這時(shí)，同桌卻把他的尺子放在我桌子上，自己站了起來(lái)。老師大聲呵斥：“你有沒有把學(xué)習(xí)放在心上？成績(jī)本來(lái)就差了，也不知道好好學(xué)！讓你帶個(gè)東西有這么難嗎？也不看看你旁邊是誰(shuí)，讓你和班長(zhǎng)坐一起，也不知道問(wèn)她不會(huì)的題！”同桌被訓(xùn)了一頓后又被老師拉到教室后面了。我回頭看著他，臉紅得像傍晚的紅霞。他朝我笑了笑，我望著他那笑容，心里滿是感動(dòng)和愧疚。
原來(lái)我的同桌不是真的愛嘲笑別人，原來(lái)他是這么的樂于助人，可以為了幫助別人而犧牲自己，忍受委屈。感謝你的舍己為人，希望你也能得到別人的幫助。
我的同桌呀，希望你可以一直天真，樂于助人。
感謝你給我的幫助作文 感謝你幫助了我作文字篇二
教室的燈光照亮了全部，卻沒有照亮我自己。
在臨近放學(xué)時(shí)老師發(fā)下來(lái)考試卷子，驕傲的說(shuō)：“這次考試班長(zhǎng)又是滿分?！比嗤瑢W(xué)都向班長(zhǎng)投去了羨慕的目光，而我，看著卷子上的52分，心里很不是滋味。
失魂落魄一般，慢慢走在回家的路上。天黑了，路邊那些高大的建筑和燈依舊五光十色，仿佛一切糾紛與它們無(wú)關(guān)。
“唉!”我深深的嘆了一口氣，繼續(xù)往前走。旁邊有位老人聽到我的嘆息聲朝我說(shuō)：“小伙子，什么事清讓你這么愁，都唉聲嘆氣的?！庇魫灹艘宦返奈以僖踩滩蛔×?，“今天我們考試成績(jī)下來(lái)了，同是在一個(gè)班級(jí)，一個(gè)老師教我們，一樣不缺腦子，為什么我只能考那么點(diǎn)分，而其他人考那么高分呢!”我朝老人大泄苦水。沒想到老人聽完我的訴說(shuō)，慢悠悠道：“你看看你，連說(shuō)話都這么急躁，學(xué)習(xí)上一定也是毛手毛腳的。如果你繼續(xù)保持這樣的性格，依我看，下次你還考不好……”沒等老人說(shuō)完，我就問(wèn)：“為什么啊?”老人笑了笑又說(shuō)：“你看看，又急躁了吧?！蔽矣行┎缓靡馑嫉牡拖铝祟^。
老人繼續(xù)說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我年輕的時(shí)候也是一個(gè)非常急躁的人。直到一次救火，大家都在幫忙救人。我呢，不聽消防員的勸阻，直接沖進(jìn)火場(chǎng)，雖然抱出來(lái)兩個(gè)人，可是這場(chǎng)火災(zāi)使我的一只眼睛失明了，你看。”說(shuō)罷老人摘下眼鏡，讓我看他的左眼睛，我心里一驚。老人一笑，繼續(xù)講道：“那時(shí)醫(yī)療條件很差，沒去治療。但是另外兩個(gè)聽從指揮，只是受了點(diǎn)皮外傷。所以從那以后，我學(xué)會(huì)了凡事慢慢面對(duì)，不再那么急躁?！?/p>
聽完了老人的敘述，我若有所思。謝過(guò)老人，繼續(xù)向家的方向行走，雖然前方還是一片黑暗，可是老人的一番話猶如一盞明燈照亮著我的心扉。
感謝你給我的幫助作文 感謝你幫助了我作文字篇三
那時(shí)，我的棋藝非常厲害，無(wú)人能敵，可謂是打遍班上無(wú)敵手。聽說(shuō)，我的一個(gè)手下敗將回家苦練棋術(shù)，打敗了許多人，我可要和他比試一番。
手下敗將，現(xiàn)在技術(shù)不錯(cuò)嘛，都能贏幾局了，咱們來(lái)兩局，怎么樣？我故意這么說(shuō)，就是想氣氣他，滅滅他的士氣。誰(shuí)知他毫不畏懼，慢慢卷起袖口，悠悠地坐到自己的椅子上，一邊擺棋，一邊說(shuō)：來(lái)就來(lái)，我可不怕你?？茨菢幼?，好似勝券在握。
呵，架勢(shì)擺得倒挺足，馬上就讓你見見我的威力。我瞥了他一眼，不在意地想著，就我這棋藝，隨便兩子，便能贏他。哪知，第一局，我竟然輸了！
接下來(lái)，第二局，我收起剛剛懶洋洋的姿態(tài)，專注起來(lái)，打起十二分的精神和他比試，結(jié)果，仍是慘敗。那一刻，我似乎看到他那充滿鄙夷的眼神，那一眼深深地烙在我心里，我真正感受到什么是驕兵必?cái) ?/p>
之后的幾個(gè)月，我開始勤加練棋，每天不知疲倦，鉆研各種戰(zhàn)術(shù)，每當(dāng)累到想退縮、放棄時(shí)，那個(gè)眼神便會(huì)出現(xiàn)在我腦中，提醒著我：不能放棄。
比賽又打響了，這次，引來(lái)了更多的同學(xué)。我吸取上次教訓(xùn)，專心下棋。我用自己雄厚的實(shí)力，讓他損失了大量的棋子，但他毫不孫色，幾乎把我的主力吃光就在我們旗鼓相當(dāng)、僵持不下時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)號(hào)戰(zhàn)術(shù)：我用僅剩的車和炮將他堵住，再以牙還牙，用連環(huán)馬把他的帥吃掉了。我贏了，這一局贏得并不輕松。他又飛來(lái)了一個(gè)眼神，充滿笑意，似在祝賀我。
如果沒有這眼神，我還在井底做青蛙呢。謝謝你，同學(xué)，讓我看到井外更大的世界。
感謝你給我的幫助作文 感謝你幫助了我作文字篇四
那是一個(gè)特殊的日子，向往中學(xué)生活的我踏入了中學(xué)的大門。一切新鮮的事物，都引發(fā)我心中無(wú)數(shù)幻想?？諝?，顯得格外清新。陽(yáng)光，總是那么燦爛。每天面對(duì)的是一張張?zhí)煺妗o(wú)邪的笑臉。
記得那是進(jìn)入初中的第一次月考，因?yàn)樘厥庠?，我們成了考試同桌。你的話語(yǔ)、你的微笑，直至今日，我都記憶猶新，正因?yàn)槿绱耍业拇嗳踔饾u遠(yuǎn)去，真心地感謝你，盡管只是陌生人。
因?yàn)槟?，在我以后的生活中，我嘗試著獨(dú)自一人面對(duì)困難與挫折。我知道，在你的眼中，我只是你生命中走過(guò)的陌生人。而在我的世界，你卻成了我生命中一道獨(dú)特的風(fēng)景線，能夠讓我去欣賞，讓我去細(xì)細(xì)領(lǐng)悟；因?yàn)槟?，我的生活增添了精彩；因?yàn)槟?，我慢慢找到了自己該追逐的?mèng)想；因?yàn)槟?，迷茫了好久的我，真正找回了自己，真的好想感謝你，但又害怕給你造成誤會(huì)和壓力。
你總是那么優(yōu)秀，就像那高聳入云的青山，令人刮目相看。而我，普普通通，與你相比，那么渺小。在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)時(shí)，你努力、上進(jìn)、奮斗，像那藤蔓，一步一步往上攀爬，為的是自己的原則。盡管在路途中受到阻攔，也不會(huì)放棄，而是找出原因克服解決，更加努力。無(wú)論是哪個(gè)方面，都值得我去品味、學(xué)習(xí)。我更欣賞你的樂觀。你不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞墸膊粫?huì)因?yàn)榇煺鄱г?，而是微微一笑，揮之而去。
今日不同往日。我知道你更加優(yōu)秀了，我也因?yàn)槟愣淖兞撕枚?。不過(guò)，謝謝你在我意識(shí)薄弱時(shí)提醒我，讓我找到了自己應(yīng)該做的事，讓我明白了人生的意義。嘿，謝謝……你給我?guī)?lái)的幫助，我會(huì)銘記在心。你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我會(huì)深藏于心。當(dāng)你流露出的微笑，我會(huì)記住。
春風(fēng)拂面，沿著小路一直走的我，浸沒在花香濃郁之中，更沉浸在曾經(jīng)的回憶中。嘿，謝謝你的幫助，謝謝你！
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