范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
初一加油優(yōu)選題目篇一
藝術(shù)節(jié)里有一項(xiàng)是廣場(chǎng)音樂會(huì)，其實(shí)我挺想去報(bào)名的，而且同學(xué)都說(shuō)我唱歌像周杰倫，叫我去唱“不能說(shuō)的秘密”或者去唱“龍卷風(fēng)”。
他無(wú)奈的嘆嘆氣。旁邊的田昊幫腔說(shuō)：“你就一個(gè)人去把，晨陽(yáng)gg他的殺傷力太強(qiáng)了，他外號(hào)‘少女殺手’??！”我任然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，氣氛變得開始讓人不寒而栗起來(lái)了。
不知不覺已經(jīng)走到了報(bào)名出了，我猶豫了，田昊大喊：“嘿，這里有人想報(bào)名參加音樂會(huì)！”我聽到這句話仿佛遭到了閃光的突然襲擊，沖了出去……回到了教室，我反復(fù)思考著，我不斷的進(jìn)行著心里斗爭(zhēng)：我又是想去參加音樂會(huì)，又是不敢去參加。
我回到家，問了問家長(zhǎng)，他們都堅(jiān)持要我去參加。當(dāng)晚，我在床上輾轉(zhuǎn)難眠，不斷鼓勵(lì)自己，說(shuō)實(shí)話我其實(shí)又寫自卑和一些些的抑郁（好像是這樣的哦-。-|||）。但是反過來(lái)想，如果參加的話，又可以提高人氣，又可以展示自己，干嘛不去參加了。
第二天，我像脫韁的野馬一樣，奔向了報(bào)名處………………
（欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解）
初一加油優(yōu)選題目篇二
那一天，雨下得特別大。雨點(diǎn)密集得如瀑布般“嘩嘩嘩”從天上倒下來(lái)，雨點(diǎn)大得如冰雹般“啪啪啪”砸到了人家的屋頂上，路上到處白茫茫一片。
“哦，這可怎么辦。我們要是再不出發(fā)，就沒有時(shí)間熱身了！”母親盯著窗外發(fā)愁。原來(lái)今天我要參加一個(gè)非常重要的游泳比賽——廣州市青少年游泳錦標(biāo)賽，這是我期待已久的比賽。最后我和母親克服重重困難，準(zhǔn)時(shí)趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
時(shí)間一溜煙地過去了，馬上就到我比賽的時(shí)刻了。我心里突然緊張起來(lái)，即將進(jìn)行的200米混合泳，選手特別多，看到其他選手個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，我不由地慌張起來(lái)。我的雙手不停地調(diào)節(jié)著泳鏡，一會(huì)兒調(diào)松，一會(huì)兒收緊，內(nèi)心很難平靜下來(lái)。
“嗶，嗶，嗶，嗶”——裁判開始吹哨了，比賽正式開始。我深呼一口氣站在出發(fā)臺(tái)上。“各就各位，跳！”我雙腳用力一蹬，如離弦之箭般飛了出去?！鞍?！”我的泳鏡松了！怎么辦，怎么辦？我一時(shí)慌亂起來(lái)。突然耳邊傳來(lái)“加油！加油！加油！”那是教練發(fā)出的魔力之音，它一下子激發(fā)出了我內(nèi)心深處的能量。它告訴我：無(wú)論如何再拼一拼，再拼一拼，比賽馬上就可以結(jié)束了，于是我竭盡全力向前沖刺，結(jié)果令人滿意！
“加油！”雖然只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但它包含著教練對(duì)我的鼓勵(lì)和期待，飽含著教練對(duì)我的肯定與贊揚(yáng)。正因?yàn)椤凹佑汀边@兩個(gè)字，我長(zhǎng)大了！它們像黑夜中指明方向的一座燈塔，就像荒漠中拯救生命的一汪清泉，更就像一針強(qiáng)心劑，讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)定，努力沖向自己的目標(biāo)。
“加油！”這樣的魔力之音，是神奇的強(qiáng)心劑，引領(lǐng)我走向人生下一個(gè)階段。
初一加油優(yōu)選題目篇三
我承認(rèn)，人生會(huì)有很多挫折，坎坷，荊棘。我也承認(rèn)，風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹，正如陰暗過后就是黎明一樣。
經(jīng)常告訴自己，努力努力。還有一點(diǎn)就要成功啦啊。我會(huì)暗自給自己打氣，給自己加油。我會(huì)時(shí)常告訴自己，我能行，我一定能行。就這樣。堅(jiān)持著，為夢(mèng)執(zhí)著努力著，努力著。奮斗著，拼搏著。始終相信，我會(huì)與成功擁抱。
多少次的想放棄，多少次的摔倒。內(nèi)心承受著打擊。但……依舊堅(jiān)持，為的是夢(mèng)，為的是生活，為的是理想，為的是人生。
每個(gè)孩子都是有夢(mèng)想的。我想，你也曾和我一樣。會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，而傷心。會(huì)因考試的失利，而懊惱。會(huì)因自己的祈禱沒有實(shí)現(xiàn)，而失落。的確，這是人之常情。每個(gè)孩子都希望自己是佼佼者。希望自己才華橫溢。希望自己是最出色的，是最好的。朋友，那么，我們都共同為了心中的愿望而努力吧。奮斗吧，拼搏吧。
要常常這樣想：于多少年之后
我們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想
在蔚藍(lán)的天空下翱翔
高歌一曲
我們?cè)谇缋实奶炜障職g悅，奔騰
我們懂得了
堅(jiān)持為夢(mèng)奮斗，執(zhí)著的我們是勝者
初一加油優(yōu)選題目篇四
讓我們暫時(shí)抑制一下對(duì)日本人的憤恨，看看這個(gè)民族認(rèn)真的處事態(tài)度。
我曾經(jīng)看過一篇文章，講得是日本人做事認(rèn)真到“愚蠢”的地步。餐館洗盤子一頂要洗七遍，一個(gè)中國(guó)留學(xué)生因取巧只洗了三遍，結(jié)果是這個(gè)留學(xué)生再也找不到工作，最后只好離開日本，這不稀奇。
日本賓館領(lǐng)班培訓(xùn)中國(guó)員工時(shí)做保潔示范，他把抽水馬桶洗干凈后，從中舀了一杯水喝掉，說(shuō)：“就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)清洗！”那才稀奇。
還有，據(jù)說(shuō)日本人觀看體育比賽，幾萬(wàn)人離場(chǎng)后，地上不留一個(gè)煙蒂，一片紙屑，一絲痰跡，這已為世人所熟知。其實(shí)這樣的事在日本人看來(lái)很平常，因?yàn)檫@已是他們的習(xí)慣。
但是，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是這樣地陌生與稀奇。這又說(shuō)明了什么呢？
身為中國(guó)人的我們，難道就沒有為中國(guó)的明天擔(dān)心嗎？
為什么，別人可以做得那么好，為什么，我們就做不起來(lái)呢？
作為中學(xué)生的我們，作為國(guó)家的未來(lái)，難道我們就是嘴上說(shuō)說(shuō)“從自我做起，從身邊做起”嗎？當(dāng)然不是，我們是祖國(guó)的明天，是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明――中國(guó)的明天會(huì)更加燦爛與輝煌！
讓我們共同努力，加油吧！
fighting！
努力ing！
初一加油優(yōu)選題目篇五
“咚咚咚，咚咚咚咚！”聽，知道這是什么聲音嗎？嘻嘻！這是我們的鼓號(hào)隊(duì)在與“閶小”鼓號(hào)隊(duì)切磋呢！快看！
“咚咚咚！”“嚓嚓嚓！”“嘟嘟嘟！”各種器樂的聲音猶如一塊塊拼圖一般拼接在一起，成了一首曲子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，觀察他們的每一個(gè)動(dòng)作，臉上的神情。“鼓號(hào)隊(duì)，加油吧！”首先映入眼簾的就是小鼓陣營(yíng)啦！瞧??！她們都昂首挺胸，挺立在原地，英姿颯爽。左右手各持一支鼓棒，打在鼓面上，又如彈簧一般反彈回來(lái)，這樣一遍、兩遍、三遍……似乎永不疲倦，像一位位女軍官一般精神十足！
“咚咚咚！”呀！大鼓聲音都能把大地給震裂了吧！我在心里嘀咕道?；剡^神來(lái)的我，又把頭轉(zhuǎn)向了他們。一個(gè)個(gè)小小的身軀都背著沉重?zé)o比的大鼓，但卻絲毫沒有累贅之感，手舉鼓棒，從上到下敲擊鼓面。三分鐘左右，音量依舊不減。讓人一看，就會(huì)禁不住為他們豎起大拇指。最后，當(dāng)然是最威風(fēng)、最神氣的指揮啦！
瞧啊！她先將指揮棒橫過來(lái)，再豎起來(lái)，上下各舉一下，大家就開始演奏了?？此菄?yán)肅的神情，有力的步伐，挺立的身姿，遠(yuǎn)處看，還以為她是一個(gè)真正的指揮官呢！面對(duì)這樣強(qiáng)勁的對(duì)手，我不禁咽了口唾沫，也為我們的團(tuán)隊(duì)捏了把汗。但大家卻毫不畏懼，依舊上場(chǎng)表演一番，哦！加油吧！
但這一次，我們也萬(wàn)分努力。打镲、吹號(hào)的同學(xué)都盡量把握好每一個(gè)節(jié)奏，抓住每一個(gè)音符，控制好速度。大家都以自己最好的水準(zhǔn)來(lái)完成這一次的表演。
在這過程中，我們也從對(duì)方身上學(xué)到了不少。我也相信，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為更優(yōu)秀的自己。
初一加油優(yōu)選題目篇六
剛上小學(xué)時(shí),我每天早晨要做一項(xiàng)必備的功課—照鏡子。也許有人會(huì)問，照鏡子算什么稀奇事啊。但于我而言，它是我生活中不可稀缺的部分。
我照鏡子不是為了扎辮子，也不是為了看看臉是否干凈。
當(dāng)我穿著整潔的服裝，扎著精神的馬尾站在鏡子前，嘴角會(huì)不由自主地?fù)P起。因?yàn)槲铱吹界R子中的小女孩，也在向我燦爛地微笑。
隨后帶著一天的好心情去對(duì)待不快。每天都如此，日復(fù)一日。
隨著歲月的流逝，我已將這面鏡子放在心里。
剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，難免有些不適應(yīng)，微笑似乎絕跡。
考試的一次次失利，如暴雨山洪般，將我的信心推向懸崖。一遍遍地告訴自己，這是偶然性?？勺詈?，竟成了狂言妄語(yǔ)，唯一能做的，就是為成績(jī)默哀。
眼看著自己走向墮落，只能不顧一切地放手一搏。如一場(chǎng)賭注，我將自己的快樂全押在成績(jī)上，盡管贏的希望很小，我還是想握住這渺茫的希望。
終于，我用不懈的努力換來(lái)了掌聲。
閑暇時(shí)，我喜歡泡上一杯茶，捧在手上，讓那溫度溫暖我冰冷的手心，輕輕抿上一口，“憶苦思甜”。清香在舌邊環(huán)繞著，心靈被寧?kù)o洗滌得一塵不染。
我想，縱使我多么不想長(zhǎng)大，終究要離開溫暖的巢，獨(dú)自面對(duì)大風(fēng)大雨。就算是不斷摔跤，仍要勇敢走下去，接受風(fēng)雨的洗禮。
背負(fù)著一聲聲鼓勵(lì)，我走在成長(zhǎng)路上……
初一加油優(yōu)選題目篇七
從前我快樂地?zé)o憂無(wú)慮，因?yàn)橛幸粋€(gè)深愛的小先生，再怎么煩惱也只是為了一些小事。那個(gè)時(shí)候我喜歡上了意境的文字，寫一大段一大段，還沒有寫到結(jié)尾就被小先生搶走了。小先生經(jīng)常很耐心地聽我說(shuō)話，我敲許多行字發(fā)給他，他一直陪著我。
小先生對(duì)我說(shuō)晚安。不過現(xiàn)在沒有人在聊天上跟我說(shuō)晚安了。后來(lái)我不再傷春悲秋，因?yàn)槲矣X得，每個(gè)季節(jié)都孤獨(dú)。
小先生現(xiàn)在不喜歡我了，我們經(jīng)常見不到面。他有了他的最愛，我還是一個(gè)人孤獨(dú)無(wú)聊。在成長(zhǎng)的道路，我一個(gè)人走，什么也沒得到。
現(xiàn)在的日子平淡得像一杯清水，友情的背叛對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一笑了之。誰(shuí)傷害過我，我心里自然一清二楚，只是不說(shuō)出來(lái)，自己把眼淚咽下去而已。
我為考試分?jǐn)?shù)而煩惱。我的成績(jī)還好，只是自己懶得要死，不努力，列下計(jì)劃以后也不會(huì)去一項(xiàng)一項(xiàng)完成。煩惱，煩惱！生活除去無(wú)聊與孤獨(dú)，就是煩惱了。
我為父母親人的身體健康著想。我愛他們，我希望他們陪我很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。我希望他們平平安安健健康康的。
我要努力學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，不枉費(fèi)我的大好青春。
小先生就算你現(xiàn)在有了她但我還是想對(duì)你說(shuō)我愛你。小先生就算你現(xiàn)在對(duì)我視而不見但我還是想見到你。好了小先生你和她在一起一定會(huì)快樂的。
加油學(xué)習(xí)，別再懶了，讓父母親人高興，讓小先生覺得你成績(jī)很好，讓輕視、質(zhì)疑和嘲笑都收回，讓自己變得充實(shí)起來(lái)！
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