每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
可愛的小鳥作文字篇一
小饞是新來(lái)到我們家的。它一進(jìn)籠子就開始吃食盆里的鳥食。我發(fā)現(xiàn)小饞的顏色十分鮮艷：爪子和嘴以及眼睛也十分美麗，它全身金黃，兩個(gè)綠豆似的眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，小嘴巴也是粉紅色的，兩只尖利的爪子緊緊抓住食盆，努力地吃食盆里的鳥食。一看這姿態(tài)，我想到：好一個(gè)饞嘴的小鳥呀！
小饞吃飽后，就“吱”地叫一聲，心滿意足。而這時(shí)，饑餓的小翠就飛上食盆，吃食盆里的鳥食，時(shí)不時(shí)心滿意足地叫一聲。而小饞就等小翠吃飽后，再來(lái)吃一次大餐。
小翠和小饞的“吃相”十分可愛，可它們的“睡相”更可愛。
小鳥們的“睡相”可愛極啦！它們會(huì)先打一個(gè)大大的哈欠，然后把頭埋進(jìn)毛絨絨的身子里，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)?？梢归g要是有什么響動(dòng)，鳥兒就會(huì)立刻醒來(lái)，看看周圍，直到?jīng)]動(dòng)靜為止。
平時(shí)，沒事的時(shí)候，鳥兒們就開始對(duì)著小水池，整理一下亂亂的羽毛，把不好看的羽毛拔下，就像一個(gè)少女在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)一樣。它們可愛極啦，原來(lái)，鳥兒也有“愛美之心”呀！
鳥兒高興時(shí)，無(wú)論你怎么摸它軟軟的毛發(fā)，它也會(huì)聽話的一動(dòng)不動(dòng)?？伤遣婚_心，你摸一下它的毛，它要不就飛到別處去，要不就咬你一口！
這兩只小鳥已成為我最好的動(dòng)物朋友了，我萬(wàn)分喜愛它們！
可愛的小鳥作文字篇二
早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光撒滿人間時(shí)，你就會(huì)聽見一陣歡快的鳥鳴。不用說(shuō)，肯定是我家的小鸚鵡在唱歌了。
我最喜歡小鸚鵡了。你瞧，它那炯炯有神的眼睛，似乎會(huì)說(shuō)話；紅紅的鷹鉤嘴上，有兩個(gè)小洞，是它的鼻子；它胖乎乎的身材上長(zhǎng)著五彩斑斕的羽毛；小小的腿走起路來(lái)歪歪扭扭。別看它走路不好，它飛起來(lái)可快了。而且它的嘴巴也很鋒利。你如果把手指伸進(jìn)鳥籠，不過(guò)10秒，你的手指肯定皮開肉綻了，我的手經(jīng)常被它們咬。
它們又淘氣又可愛。瞧，它們互相親熱得梳理羽毛；在歡樂(lè)地玩?！?dāng)然，偶爾也會(huì)小吵一架。呵呵。
這天，我去看小鳥。一看，不得了了。一只名叫花花的鸚鵡［我取的名字］。從籠里飛出來(lái)，立在鳥籠上方。雕雕和肥肥［當(dāng)然也是我取的］在籠里叫著。花花見我來(lái)了，伸伸翅膀做出要飛走的樣子。它的動(dòng)作明確地告訴我：我敢動(dòng)一下，它就會(huì)飛出窗外。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)窗是開的。我只能一動(dòng)不動(dòng)地站著。
怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好主意便涌上心頭。我趁花花不注意，我快速關(guān)上窗和房門，等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，已來(lái)不及了。它滿房間飛，喳喳叫個(gè)不停，而肥肥和雕雕也嚇得不輕，不斷地為花花加油。
我悄悄逼近花花。最后，它飛累了，停在臺(tái)燈上。我趁其不備，猛地一伸手就抓住了它。它驚慌地的大叫，但無(wú)濟(jì)無(wú)事，我把它放進(jìn)鳥籠。哈哈，它成了我的階下囚了。
小鳥真調(diào)皮。
可愛的小鳥作文字篇三
星期天的晚上，媽媽在陽(yáng)臺(tái)收衣服的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛又美麗的牡丹鸚鵡站在陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)上。
媽媽快步走到客廳，神秘地說(shuō)：“我們家來(lái)了一位客人。”我和爸爸異口同聲地問(wèn)道：“哪來(lái)的客人？”“跟我來(lái)?！眿寢屨f(shuō)著，躡手躡腳地往陽(yáng)臺(tái)走去，我和爸爸跟在后面，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前。
我定睛一看，驚喜地叫起來(lái)：“哦，牡丹鸚鵡！”
“別叫得那么大聲嘛?！眿寢屌牧伺奈业募绨蛐÷暤卣f(shuō)。
“讓我來(lái)?！卑职峙矂?dòng)腳步，向前撲去，“小可愛，抓住你了?！?/p>
它很可愛，有一雙灰色的小爪子，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫，背上的羽毛像深綠色的外衣，一張紅色的小嘴巴上還長(zhǎng)著一雙透亮靈活的黑眼睛，像兩顆小珍珠，頭上的羽毛像赤色的小帽子，看上去可愛極了。因?yàn)樗L(zhǎng)得又圓又綠，我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛了，我決定把它留下來(lái)養(yǎng)，因?yàn)槲以瓉?lái)養(yǎng)了一只金絲鸚鵡，讓它有一個(gè)好伙伴也不錯(cuò)。
這只“圓綠”害怕生人，它很喜歡吃小米，喜歡梳理它的羽毛，有時(shí)候瞪大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你寫完作業(yè)沒有？”我吹一聲口哨，“圓綠”就會(huì)拍拍翅膀，那歡喜的樣子，真惹人喜愛！
這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”，它給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
可愛的小鳥作文字篇四
一個(gè)星期天上午，爸爸帶我在公園里玩。玩著玩著，我突然看到一團(tuán)黃黃的小東西從樹上掉了下來(lái)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥。只見它渾身長(zhǎng)滿了黃色的小絨毛，好可愛??！它實(shí)在太小了，還不會(huì)飛。我不知道它是只麻雀，還是只喜鵲，或是別的什么鳥。
我小心翼翼地將它捧回了家，用鞋盒給它做了一個(gè)溫暖的小窩。我給它取了個(gè)名字叫亮亮。亮亮進(jìn)了自己的小窩后，就嘰嘰喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“我喜歡這個(gè)新家?！?/p>
沒事的時(shí)候我就和亮亮一起玩。輕輕地?fù)崮χ亮恋慕q毛，感覺特別舒服。亮亮悶的時(shí)候，總是趴在鳥窩里紋絲不動(dòng)，就像死了一樣，可讓我擔(dān)心呢。好幾次，我輕撫它的羽毛，才發(fā)覺小鳥是在閉目養(yǎng)神。
有一次，我正在寫作業(yè)，亮亮忽然沖我叫，我猜想它是餓了。我連忙拿米來(lái)給它吃?？墒牵皇前衙缀谧炖?，然后又像子彈一樣吐出來(lái)，打得我的手好痛！我“哎喲”叫了一聲，原來(lái)是亮亮了啄我一下?？蓯鄣牧亮烈灿凶屓松鷼獾臅r(shí)候，不過(guò)我沒有生氣，還是帶著微笑面對(duì)著它。
這段時(shí)間亮亮待在窩中，不吃不睡也不叫，我著急了，不知道怎么辦好。媽媽告訴我，小鳥想媽媽了！聽了媽媽的話，我覺得還是把它放回大自然更好。
星期天早上，我?guī)е亮羴?lái)到公園的草坪，我們玩了一會(huì)，我把亮亮放在草坪上，就依依不舍地走了。
回家以后，我總是想：亮亮是不是已經(jīng)找到爸爸媽媽了呢？我希望亮亮從此能在爸爸媽媽身邊快樂(lè)地生活！
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