在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
以美為話題字以美為話題字實用篇一
是誰，教我們學會感恩?是誰，叫我們豐富的知識?是誰，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自己的身體?她，就是我敬愛的高老師。
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門;老師，您是帆船載我們在知識的海洋里航行;老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進智慧的殿堂;老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己;老師，您是明燈，指引著我們前進的方向;老師，您是園丁，培育了無數(shù)珠幼苗;老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)!
雖然我和高老師只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!
無數(shù)個日日夜夜，老師都在為我們默默無聞地奉獻著。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈，向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個細心糾正的標記都傾注著老師對我們的愛。
以美為話題字以美為話題字實用篇二
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時也布滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園??；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們的靈魂里，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會親手為您做一張精細的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節(jié)日快樂！
以美為話題字以美為話題字實用篇三
記得小學二年級的時候，我們的班主任姓尚，現(xiàn)在對她的印象依然歷歷在目，她對我的關(guān)懷今生也不能忘記。
尚老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔得不輕。我哭著一瘸一拐地走回了教室。剛好尚老師也在教室，她看見了，忙說：“你沒事吧，要不要緊啊？”我點點頭。然后尚老師趕緊出去幫我拿來藥水為我清洗傷口，涂上藥，還不停地安慰我。她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。
記得還有一次，我生病了，沒有去上學，當天尚老師打了好幾個電話來詢問我的病情。大概是下午四點鐘的時候，我躺在床上，拿著書本復習功課。就在這時，突然響起了敲門聲。媽媽說：“是誰在這個時候來??？”當時，我也很納悶：到底是誰來了？媽媽開門回來后，眉開眼笑地對我說：“猜猜是誰來了？”我搖搖頭。媽媽說：“是尚老師來看你了?！蔽乙宦犑抢蠋焷砹?，就興奮的不得了。老師走過來，摸摸我的額頭，說：“要好好休息哦！”我對老師說：“老師您怎么來了？”老師說：“我因為擔心你的病情，不放心，一放學我就來看你了。”老師還帶著課本，來幫我補習落下的功課。
老師臨走時還叮囑我，讓我好好休息。老師走后我想：有這樣的老師真好。
世界上在優(yōu)美的話語也無法表達我對你的贊美，我愛你，老師！
以美為話題字以美為話題字實用篇四
風吹葉落，半度微涼，少年的我和她將回憶藏匿在初秋的微風中。
我的小手被你輕輕拉起，握在手心里，我抬起滿是淚痕的臉，望著你，眼淚終是在你甜甜的酒窩下慘敗，你那淡雅又不失濃稠的氣質(zhì)令我迷戀，見到你的那一瞬間，恍惚迷離，像似撞見了世間最美的東西，細細想來，那空氣中好似還有淡微的粉色，在你的周記憶圍輕輕漂浮著。你替我拭去眼淚，我聞到了淡淡的玫瑰香，另我心安，讓我對你放下了所有戒備，任由你將我拉走。
夏日，蟬鳴和你的講課好似是的催眠曲，不一會，我便昏昏欲睡，那種想睡卻不能睡的感覺真叫人難受，是你輕輕地用手撫摸我的腦袋，輕聲問道：“不舒服嗎？”抬起頭，你用溫柔而又飽含著堅定的眼神看著我，我在那一霎讀懂了你的意思，你在悄悄提醒著我，我回以一笑，“沒有”你笑得更迷人了。
記憶中的那一次，我在和同學跑鬧中摔傷了，碰巧醫(yī)務(wù)室關(guān)門，不幸中的萬幸是，你剛好帶了碘酒。辦公室里，你雙膝跪在地上，皺著眉頭，眼里半是責怪，半是心疼，用棉簽蘸著碘酒為我細細處理傷口，嘴里輕輕地吹著傷口，不停地問道：“疼嗎？”或是“你說你，體育課上干嘛跑這么快？”我看著她那關(guān)心的眼神，突然覺得自己摔一跤也挺值得嘛！
突然的一段溫柔的小插曲，讓我覺得仿佛體會一遍世間美好。
匆匆忙忙，六年就這樣過去了，年幼的我不知分離的苦澀，輕輕的一句“再見”就將六年的情誼淡淡劃過，如今細想，倒是遺憾一場。
以美為話題字以美為話題字實用篇五
當我第一天看見您，您嚴肅的表情讓我擔憂，我想自己的日子可能沒好了。但超出我的想象，與您的接觸我并不感壓抑，反而像是閨蜜一般真切。在我的成長道路中，您讓我明白了只有獨立才可以幫自己，自食其力才是占最大的便宜。通過您的悉心澆灌，“小樹苗”茁壯成長了，雖然他還很年輕，但他一直都懂是您幫助了他，他說他不會忘記，永遠都不會。終于有一天，我離開了您。每次見到您，您總會對我綻放笑容，是那樣的親切，是那樣的溫暖。有一次，我再次遇到您?！跋胛伊藛?？”您的突然一句話讓我深感意外，當時我很激動，那是我離開您后的第二天，自己仍沉浸在回憶里，回憶在教室里聽您一言一語。我說：“想啊”您很關(guān)切的問我開學后的情況，我顫顫巍巍的回復了您，就與您道了別。轉(zhuǎn)身，眼淚浸濕眼底，我怕不轉(zhuǎn)身就來不及。似乎接受不了您久違的問候，使我更加想念過去，那經(jīng)不起碰觸的回憶。
或許是與您的溝通，拉進了我與您的距離，乃至離不開您。那一刻，我的世界下起了雨。
幼苗不會忘記您用辛勤汗水的精心培育，才能萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不會忘記狂風暴雨中您的引領(lǐng)，才能一沖九萬里飛上云霄。
感謝您，感謝所有的老師們。感謝您照亮了別人，耗盡了自己，感謝您這份無私。感謝您不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，感謝您這份付出。感謝您用汗水澆灌，用心血滋潤，感謝您這份投入。感謝您如父般嚴峻，如母般細膩，感謝您這份親近。感謝我們的生命中有您的身影，總是在默默奉獻，不斷給予我們鼓勵。感謝你們耗盡了無數(shù)的歲月與我們相伴，我們不會忘記。
在這個特殊的日子里，我們向您致敬。我們謹記您的教導，不會辜負您的期望，勢必成為您的驕傲。
以美為話題字以美為話題字實用篇六
的確，田老師很幽默，這在我們班上已是共識。
有一次上蒲松齡的《狼》，田老師優(yōu)美地朗讀著“……屠自后斷其股……”隨即笑著問：“‘股’是什么意思啊?”有人說是“屁股”，有人說是“大腿”……田老師確認道：“‘股’是大腿?！边呎f邊在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一邊說又一邊在自己屁股上拍了拍，這一系列滑稽動作引得同學們哈哈大笑。當然，這個“股”和“尻”也就不再輕易會搞錯了。
文言文翻譯環(huán)節(jié)，一般是讓同學們一句一句來翻譯。田老師不會固定在某幾個人身上，翻譯提問模式開啟，誰都有可能中招。翻譯進行時，他掃視了全班一眼，最后將目標鎖定在“vip”座位上，田老師笑呵呵地走過去，遞給他話筒：“小宣宣，來一個?！毙⌒π叩卣酒饋恚骸袄蠋煟粫??！边@又引得全班大笑，有人甚至學著田老師的口吻：“小宣宣，小宣宣”。
上語文課很有意思，哈哈!誰叫我們遇到一個童心未泯的田老師呢?!
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