在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)六年的回憶手抄報(bào)篇一
還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè)，對(duì)新伙伴的新鮮感，對(duì)新老師的的期待，對(duì)新知識(shí)的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。
二年級(jí)，我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。
三年級(jí)，我們多了一門(mén)有趣的課程—————英語(yǔ)，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛(ài)的英語(yǔ)老師—————miss。wang。
六年級(jí)，我被分到了9班，也認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺(jué)，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無(wú)限的不舍……
轉(zhuǎn)眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂(lè)，有悲傷……
相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說(shuō)："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”
小學(xué)六年的回憶手抄報(bào)篇二
對(duì)于一個(gè)多才多藝的人來(lái)說(shuō)，琴棋書(shū)畫(huà)自然是不在話下，小菜一碟了。雖然我并不是一個(gè)才藝出眾的人，但也曾鐘情于它們。學(xué)笛，是我人生歷史中最痛苦的一頁(yè)。
暑假來(lái)臨了，姑姑帶我去笛子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)吹笛子。因?yàn)槲沂呛髞?lái)才學(xué)的，吹得比較差，老師走過(guò)來(lái)一聽(tīng)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你為什么吹得這么糟糕，吹笛主要靠的是練習(xí)，不能偷懶，快練！”在老師一遍遍的呵斥下，我練得手都快斷了。真苦呀！
老師教了我們一首難度極高的曲子。第二天，同學(xué)們聽(tīng)了我吹的曲子，哄堂大笑，有的說(shuō)我吹的不像曲子，有的說(shuō)我吹的不是曲子，有的說(shuō)我都不想來(lái)學(xué)吹笛子……說(shuō)得我心中酸溜溜的，可難受了。
功夫不負(fù)有心人呀！現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)吹了幾首小曲子了。我的老師夸我有進(jìn)步。夸得我心里甜滋滋的。
當(dāng)初學(xué)吹笛的滋味，我至今仍記憶猶新。我永遠(yuǎn)忘不了那段難忘的記憶。
小學(xué)六年的回憶手抄報(bào)篇三
暑假里，我的孫老師帶著我們?nèi)ズＱ箴^旅游，這太好了！
我們來(lái)到海洋館，看到了小丑魚(yú)、魔鬼魚(yú)、還有鯊魚(yú)，咦？怎么還有猴子？真奇怪。
我看著沒(méi)勁，于是又在那里逛了幾圈?？煽粗粗覅s大叫了一聲，原來(lái)我看見(jiàn)了我最害怕的蜘蛛。那個(gè)蜘蛛黑不溜秋的，背上還有幾道紅紅的線條，看著就讓人害怕。
我們坐上車準(zhǔn)備走，大家都以為會(huì)直接回家，可是老師又帶我們來(lái)到了植物園。那里有一個(gè)大水塘，我們?cè)谀抢锿嫫鹆舜蛩挠螒?。我們往回走的時(shí)候，也看到了很多花，讓我印象最深的一朵花是噴雪花。因?yàn)樗幕ò暄┌籽┌椎?，所以叫噴雪花?/p>
我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。我想著：要是爸爸媽媽也過(guò)去該多好呀！
美麗的大明湖鳥(niǎo)兒，我來(lái)保護(hù)你。
小學(xué)六年的回憶手抄報(bào)篇四
有一次，我的同學(xué)送我?guī)字恍⌒Q，還那么小哦，特別像黑色的細(xì)線。之后，我每天給他們采桑葉。晚上睡覺(jué)前還用水噴一下桑葉，這樣可以保鮮……
一天天過(guò)去了，它們大了，身體開(kāi)始發(fā)黃。等長(zhǎng)得差不多跟小手指頭那么粗，那么長(zhǎng)的時(shí)侯，就都陸陸續(xù)續(xù)結(jié)成了淺黃色的繭，十來(lái)天后，它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動(dòng)的蛾子！
可那天放學(xué)，我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了，問(wèn)了半天，聽(tīng)到姥姥輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“哦，我扔了?！?/p>
也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實(shí)在受不了了，就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心，雖然也沒(méi)有說(shuō)什么……
晚上的時(shí)候，我想這一整天了，小蠶蛾們?cè)缍甲岠B(niǎo)吃了，就算沒(méi)有吃，也都死在垃圾箱了……
我的心在流淚。
姥姥只會(huì)覺(jué)得小孩子的傷心是無(wú)關(guān)緊要的，可誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)懂我無(wú)聲的悲咽呢？
小學(xué)六年的回憶手抄報(bào)篇五
“爺爺，爺爺，這是什么衣服?好難看呀!”我好奇地問(wèn)。
爺爺捧著這件衣服，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這叫中山裝，是爺爺那個(gè)年代的衣服。爺爺覺(jué)得這是世界上最好看的衣服?！?/p>
“為什么呀?”我不解地問(wèn)。
“因?yàn)槔锩嬗袪敔敐M滿的回憶和感動(dòng)?！睜敔斆业念^說(shuō)，“那是個(gè)艱苦的歲月，人們吃不飽，穿不暖，沒(méi)有電，沒(méi)有車。你的太奶奶為了給爺爺做這套中山裝，不眠不休地做工，省吃儉用。這是爺爺最好的衣服?！闭f(shuō)著說(shuō)著，爺爺流下了幸福的淚水。這時(shí)，我望著衣服，突然間覺(jué)得這件衣服變得好看起來(lái)了，因?yàn)樗怯脨?ài)換來(lái)的。
“哦，爺爺，我明白了，雖然我們現(xiàn)在的生活很美好，有電，有車，有高科技，但仍然要不忘過(guò)去，懷有一顆感恩的心，要珍惜現(xiàn)在的美好的生活?！?/p>
聽(tīng)了我的話，爺爺笑了，他的笑容是那么甜!
小學(xué)六年的回憶手抄報(bào)篇六
一滴露水可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。光陰似箭六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般逝去。而如今即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)生活的校園一幕幕在腦海中閃現(xiàn)讓人念念不忘。
今天我做了一個(gè)白日夢(mèng)，我坐著一個(gè)時(shí)光機(jī)去到了六年前。也就是來(lái)到學(xué)校的那一天。記得剛過(guò)去的時(shí)候我不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)和同學(xué)們一起玩。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間我們大家都非常熟悉，慢慢變的好像一個(gè)大家庭。
突然，一個(gè)強(qiáng)大的漩渦將我吸了進(jìn)去，這不就是去年嗎？大家在教室里還在打鬧，足球小子還在操場(chǎng)上奔馳，還在開(kāi)心的開(kāi)懷大笑……嘿！黃俊你還在大笑，你在笑一會(huì)兒小心牙掉下來(lái)。蘇曉陽(yáng)，你可不可以矜持一點(diǎn)。張蓉，你別老自己打掃衛(wèi)生，你得讓別人幫助……
成功的花人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個(gè)時(shí)空。
我看到了有一個(gè)班的學(xué)生站在食堂打掃衛(wèi)生，我走進(jìn)一看這不是我們班嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。沒(méi)錯(cuò)我們就是二班，一個(gè)最有個(gè)性的班級(jí)。
夢(mèng)醒了，我的眼淚也落了下來(lái)，回想這六年的回憶真的好珍惜。
祝大家這次考試成功！
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