無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇一
春天，我們的校園一片生機勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞 一朵朵一簇簇，嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風(fēng)，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。
夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏。看!那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅，好似一團火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。
秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會發(fā)出 咯吱咯吱 的響聲。落葉的聲音，風(fēng)的聲音和 地毯 發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動聽的交響曲。
冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場上不時發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定這雪球就會降臨到哪個同學(xué)身上呢!同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動形象的圖畫啊!
——校園難忘的事作文600字 (菁選3篇)
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇二
校園是我們兒時的樂園，它默默地記錄下校園生活的點點滴滴，有追逐打鬧的歡樂，有怒目相向的怨恨，校園生活給我留下了太多的難忘！
記得有一次學(xué)校開運動會，那天我們歡天喜地，因為開運動會我們就可以買許多好吃的，這樣運動會就成了“吃”會了。同學(xué)們有的參加賽跑，有的參加跳繩，有的參加拔河。我選擇了拔河這個項目，因為我力氣大，所以被老師分在了最后面。
第一項是賽跑，老師一聲令下，同學(xué)們就飛奔起來，眼看我們班的同學(xué)就勝利在望，可是他被石子絆了一下，所以我們班的同學(xué)就成了最后一名。頓時，大家的心情墜入谷底，于是我們暗下決心要在拔河比賽中扳回這一局
我期盼已久的拔河比賽終于開始了。同學(xué)們做起了準(zhǔn)備活動，有的做仰臥起坐，有的壓腿。老師把一朵小紅花放在繩子的中間，然后說了一聲“開始”我們就往自己的隊使勁拉。不一會，小紅花就向我們隊迎過來。幾分鐘后，又向他們隊迎過去。當(dāng)小紅花再次向我們隊穩(wěn)過來時，我們都有了一絲希望，就在這時我們隊的一位隊員突然摔倒了，這時我在想我們隊怎么這么都倒霉。我們少了一份力量，我們就想要把他的力量給補上去，我們就沒有顧及他。
但令我們驚訝的一幕出現(xiàn)了。紅隊的一名隊員迅速跑過來扶起了我們班的同學(xué)。這時我突然想到，他們不是我們的敵人嗎？怎么會來扶我的同學(xué)呢？最后還是我們隊贏了比賽。但老師沒有把獎杯給我們，而是給了紅隊。老師語重心長的說：“友誼第一，比賽第二”。
打那以后，我明白樂于助人是我們每位同學(xué)應(yīng)該具有的優(yōu)秀品德。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇三
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的.學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
——初中有趣的事作文600字5篇
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇四
生活宛如一幅畫，自己所經(jīng)歷過的酸甜苦辣，喜怒哀樂都融在這幅畫里，它記載著生活中大大小小的事情。在我的一生中，遇到過許許多多的事，有快樂的、悲傷的、后悔的、激動的……但有這樣一件事深深的印在了我的心里，讓我永遠無法從腦海里抹去。
那是我上三年級的一次考試。試卷剛發(fā)下來，我迅速看了一遍，“噢，好簡單!”我脫口而出。于是，我以最快的速度做完了題目，便躲在位子里折小飛機?！笆站?”時間一分一秒地過去，老師站起來說。
我交卷后走出教室。一種不詳?shù)念A(yù)感浮現(xiàn)在我腦海里：“我沒有考好!”轉(zhuǎn)念一想，暗暗對自己說：“題目那么簡單，我一定能考95分以上的!”于是，我就去玩了。
“劉凱杰，老師叫你!”一位同學(xué)隔老遠喊我?！班蓿懒?。”我答道。雖然很害怕，但我還是朝著教室走去。一進教室，老師就扇了我一耳光，對我大罵：“你看看你的試卷，這么簡單的題目，你居然錯了這么多!”老師把我的試卷甩了過來。我拿起試卷，驚呆了：都是粗心大意惹的禍!特別是最后一道題，我居然跑題了，那可是看圖寫話，20分啦，我最拿手的，居然只得了8分!我流下淚來。
老師的聲音突然變得溫和起來，他說：“劉凱杰，你的成績一向不錯，這是什么原因?qū)е碌?是你的粗心大意啊，你自己好好想想吧!”這時的我已經(jīng)泣不成聲，暗自罵道：“劉凱杰啊劉凱杰啊!你怎么這樣粗心大意，你怎么對得起老師，怎么對得起爸爸媽媽啊!”
是啊，在那時，我一向是老師眼中的尖子生，現(xiàn)在居然讓老師這樣的生氣，我怎么對得起老師啊!
我懷著失落感回到家，心情沮喪極了。媽媽看了我的試卷，鮮紅的數(shù)字：80，有史以來我最低的分數(shù)。媽媽居然沒有打我，也沒有罵我，只是和我一起分析錯題……
雖然這件事已經(jīng)過去快三年了，但它就像衣服上的石榴汁一樣，永遠洗不掉。后來，偶爾還有這種情況，但是，它的機率只有了。我正在努力讓那永遠消失。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇五
在人生的道路上總有許多的坎和坷，讓我們經(jīng)歷過、體驗過、嘗試過。還記得那一次刻苦銘心的欺騙，讓我體驗到許多的人生真諦。
我的小時候，是一個天真爛漫的童年搖籃，集萬千寵愛于一身，我是在無憂無慮的時光中渡過的。那是一個夏日的午后，爸爸媽媽都出去了，只有我留在家里堆積木。堆了倒、倒了又堆，一次一次地構(gòu)造我未來的房子，天真無暇的童心中充滿了暇想。
當(dāng)午后大家都進入夢鄉(xiāng)后，門外突然響起了一了敲門聲我忙跑到門邊，問道：“誰呀?”門外一個女的說道：“是我們呀!”我又問道：“你們是誰呀?”一個男的又說道：“你爸媽在嗎?”“不在!”“我們是你爸媽的好朋友，特意來看你的!”他們說的好像真的似的。于是我“喔!”了一聲，把門打開了。那個女人忙說道：“認識阿姨和叔叔嗎?”我搖了搖頭，阿姨忙拉著我說：“走，阿姨帶你玩玩具?！?/p>
面對這兩位突如其來的大人，我特別的高興，因為阿姨和一起玩玩具、堆積木，我非常喜歡這位阿姨，阿姨一會兒對我說：“小朋友，好玩嗎?以后阿姨天天來和你玩，好嗎?”我高興地說到：“真的嗎?太好了!”我又問道：“阿姨，叔叔呢?”阿姨頓了一下，“和藹”的說：“叔叔在看電視呢!”“那他去我爸媽房間干嗎?”說著，阿姨的臉色變了，忙說：“我去看看!”
走出房間，我聽見阿姨說到：“弄了多少?”叔叔說：“存折、現(xiàn)金都在這兒呢!”“好，我們走吧!”于是阿姨又對我說：“小朋友，叔叔阿姨要走了，你可千萬別告訴你爸媽我們來過了，我們明天再來玩好嗎?”我點了點頭，疑惑地看著他們那鼓鼓的腰包。后來才知道，那是我家的錢……
那次欺騙的體驗，讓我看到人生有多么的陰險和欺騙，每個人都是不同的，我不明白是否成人的世界背后總有殘缺，而那次的欺騙，讓我內(nèi)心充滿刻苦銘心的痛苦。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇六
我的茁壯故事就像一個大花園，花園里的花上就代表我茁壯中的每一個小故事，數(shù)都數(shù)不完了，竟然我滾一個最梨的花，給你描述一下吧！
事情再次發(fā)生在星期四的下午，我們班里舉辦了一次聯(lián)歡會。因為期中考試我們班在四年級中考了第一名，所以老師為了表彰我們和慶典錄了第一，特地舉行了一場聯(lián)歡會。
在第二節(jié)課，聯(lián)歡會開始了，首先上場的是老師決定好的幾位同學(xué)來演出，他們都演出出有了最擅長的節(jié)目。特別是郭雨涵演出的《小花傘》。王琰簡潔的英語和李玥。陳通等演唱的《笑江湖》，步入了班里同學(xué)的冷淡掌聲。接下來是我們?nèi)嗤瑢W(xué)參予演出的一個游戲節(jié)目，節(jié)目的名字是《傳紅領(lǐng)巾》。
游戲開始了，是先從我這一橫排開始的，我們都隨著郭雨涵敲擊黑板的節(jié)奏一個挨著一個向后記。不過，在郭雨涵叫停的時候，紅領(lǐng)巾在誰的手上，誰就得演出節(jié)目。為此，我的心一直怦怦怦的跳躍個不停，忘紅領(lǐng)巾傳授給我的時候，郭雨涵別叫停，眼見紅領(lǐng)巾就要傳授給我了，我一直小聲的說道著：“快點，快點。”在我剛獲得紅領(lǐng)巾，郭雨涵的一聲“停車”，我一下子怔住，心想：這下子該我演出節(jié)目了。在同學(xué)的掌聲中，我深吸了一口氣，神情自若的南北講臺，把新學(xué)的一首古詩既流利又聲情并茂的腹了一遍，同樣步入了同學(xué)們的陣陣掌聲，我的臉上也遮住了快樂的笑容。
在游戲之后展開中，有幾位同學(xué)同樣演出了又詼諧又荒謬的節(jié)目，就這樣一場聯(lián)歡會在快樂無聊的氛圍中，完結(jié)了。
這一下午我們是多么幸福呀，這個故事永遠回到我腦海里，永遠忘不去！
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇七
在我記憶的長河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空?，F(xiàn)在，我就把它摘下來，與你慢慢欣賞它的美麗身姿。
那是在我上3年級的時候，一個寒風(fēng)刺骨的早晨，我忘記穿外衣就去上學(xué)。到了學(xué)校，我的臉早已變得略顯蒼白，可是，再回去拿外衣就會耽誤上學(xué)。沒辦法，我只得硬著頭皮走進教室。
不一會兒，空中狂風(fēng)大作，寒流獰笑著呼嘯而來，勢不可擋。望著窗外張牙舞爪的樹枝，我祈禱著：千萬別讓我出教室??！可“天不遂人意”，第二節(jié)體育課的上課鈴不懷好意地打響了，同學(xué)們歡呼著，像出籠的小鳥一樣“飛”向操場，無拘無束地玩鬧起來，只留下我一人默默地坐在教室里，一聲不吭，心中有種莫名其妙的苦澀……
突然，一件可愛的粉紅色外衣浮現(xiàn)在我的眼前，“冷嗎？快穿上吧！”我驚訝地抬頭一看——是班長！“那……你冷了怎么辦？”我連忙推辭道。班長莞爾一笑：“我穿著毛衣呢！怎么會冷呢？”我又找借口說：“這可是你最喜歡的衣服?。∥遗K了怎么辦？”班長忙解釋道：“怎么會弄臟呢？就算不小心弄臟了，洗洗也就好啦！”說完，班長把那件溫柔的外衣輕輕地披在了我的身上，又嫣然一笑，說：“快穿上吧，我們一起去玩，好嗎？”“嗯！”我的淚水奪眶而出，晶瑩的珠兒落到了我的嘴里，沁人的甜。班長擦干我的淚水，半開玩笑地說：“愛哭鬼，再哭可就玩不成了哦！”
我聽了，連忙把外衣穿上，就在那一瞬間，我感受到了春天的氣息，一下子變得好暖，好暖……
現(xiàn)在，班長早已轉(zhuǎn)學(xué)了，我記不起她的樣貌，但她那甜美的笑容卻永遠鐫刻在了我的心間，是歲月的修改刀無法抹去的深深回憶。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇八
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；?、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的.價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現(xiàn)。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風(fēng)帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇九
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇十
五年了，我呆在這美麗的校園也有五年的時間了。校園的事情我都歷歷在目，開心、悲傷、后悔、誤會、氣憤……但是我最難忘的還是那件歡樂的事。
三年級的一個體育課上，老師叫我們自由活動，我們馬上四處亂跑，像一群得到自由的小鳥。我們女生集合在一起，決定玩一個游戲。想來想去總感覺這個不好，那個也不好，最后決定了玩什么，那就是“水果拼盤”。
游戲規(guī)則是，每一個玩家都要想好自己是什么水果，并記好他人的名稱。游戲中有一個玩家必須當(dāng)“吃水果的人”來負責(zé)抓水果，但是如果被追的水果喊出其他水果的名稱，那吃水果的人只能去抓其他的水果了。
幾輪剪刀石頭布之后，小欣輸了，她極不情愿的倒數(shù)一秒，而我則悄悄地躲在一棵大樹后面，使得她看不到我。
游戲開始了，小欣就像一只大惡狼一樣追著一群小綿羊，而我卻若無其事地躲在一邊“看戲”。突然，她發(fā)現(xiàn)了我，像箭一樣沖到我面前。我來不及躲閃就說了一句：“去抓藍莓?！彼缓玫纛^去捉藍藍。我那時就像剛從生死邊緣回來一樣，真的是太險了。
隨后，我起身跑到草地上對小欣說：“快來捉我??！”可是她倒像沒有聽見似的一直猛追藍藍，不一會就抓住了。這回藍藍輸了，我們馬上跑，反正是有多遠跑多遠。這時她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，一直對我狂追不舍，把我追得雙腳發(fā)軟，直喘粗氣。我無力地坐下了，說：“去抓水蜜桃?！彼阆蛐≈x奔去。
這時，我的腦子一亮，想到了一個好法子，我馬上叫大家過來聽聽我的`好想法，大家聽后都明白了。我們立即按計劃來玩，拉開了一段距離，形成一個大圓圈，圍著藍藍，藍藍還不知道是怎么回事，便向小謝奔去。小謝馬上說出另一個水果的名稱，她又得向另一個人奔去。就這樣反反復(fù)復(fù)地把藍藍弄得累趴了，直接坐在地上不玩了。
此事過去雖久，但是一想起來我就忍不住哈哈大笑。
——初中校園足球作文600字3篇
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇十一
這件事我不記得發(fā)生在什么時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……
記得老婆婆走路時總需要拐杖來扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起來，害得老婆婆那天東找找西找找，把家里翻了個底朝天，還是沒找到。就在老婆婆想出去找找時，悲劇發(fā)生了－－老婆婆被門檻絆了一跤，摔倒在地。此時的我還躲在門背后為自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經(jīng)闖禍了。
鄰居正巧從我家路過，看到了倒在門口的老婆婆，趕緊吧我的父親母親從廠里喊了過來。父親見到老婆婆已經(jīng)不省人事，叫了輛三輪車吧老婆婆抱到車上?；鹚仝s往了醫(yī)院。母親則在家照顧我，等父親帶回來老婆婆的消息?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了母親，母親當(dāng)時氣極了，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。
不一會兒，父親來電話了，說老婆婆要住院，叫母親帶上我和錢，趕緊去醫(yī)院。來到醫(yī)院，把住院手續(xù)辦好了，把老婆婆安頓好了，母親父親才松了口氣。此時的老婆婆正在掛著鹽水，左腳綁了紗布，看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著老婆婆的眼神，我不敢面對，我的心里充滿了內(nèi)疚和歉意。
母親把我做的“好事”告訴了父親和老婆婆，我等待著父親和老婆婆的斥責(zé)。意外的是，他們并沒有斥責(zé)我，而是選擇了沉默。沉默中，我仿佛看到了老婆婆把好吃的都給了我，仿佛看到了老婆婆冒著雨在學(xué)校門口等我放學(xué)……這*常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈為之一動。想著想著，我的眼眶濕潤了，哭著撲到老婆婆的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說著：“老婆婆……我……我錯了！”老婆婆什么也沒說，但我從她的眼神里知道老婆婆笑了，笑得很欣慰，很高興。
這件事我不記得發(fā)生在什么時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇十二
在我的腦海中有許許多多人，但令我印象最深刻的是我的好朋友張卿瑞。
有一次正在上課，突然“咚——”的一聲，我的墨水瓶倒了，墨水也全灑了。很多人看見了都將自己椅子拉開，生怕被我灑落的墨水濺到而坐得離我遠遠的。這時，張卿瑞走了過來，他先給了我一包紙，隨后又拿拖把把我的位置拖干凈。當(dāng)時我叫他別拖了，可他卻說：“沒關(guān)系，不都是好朋友嗎，好朋友就應(yīng)該互幫互助才對啊!”聽了他的話，我的眼角濕了。
另一次是我生病，不能去上選修課，所以給老師請了假。當(dāng)時他就主動留下來照顧我，給我倒熱水，扶我去醫(yī)務(wù)室。可當(dāng)我的病好了之后，想拿一點東西感謝他，可他怎么也不肯收。
再一次是在寢室睡覺，我借給他的東西不小心弄丟了，四處找遍怎么找也找不著，于是，我告訴他不用還了，他卻說：“你放心，我下星期一定會還你的?！币恍瞧谶^去了，這件事早就被我忘到九霄云外了。直到他將錢塞到了我的手中我才想起了這件事。當(dāng)時我說不要，可他卻硬給了我。
還有一次我和他吵架了，當(dāng)時我很生氣，一不小心把腳摔傷了，可第一個拉我起來的卻是他。
張卿瑞幫助了很多，他這種樂于助人，不求回報，答應(yīng)他人的事說到做到的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇十三
每每當(dāng)我回憶起那一次的經(jīng)歷，那一幕幕場景，淚情不自禁的流了下來，頓時心生感慨。那天，我對自己最滿意。
雨淅瀝瀝的下著，我背著書包走在繁華的街道，這是我每次放學(xué)回家得必經(jīng)之路，昔日里那喧囂的氛圍沒有，感到異常，感到行人
很少，給人一種冷清之感，不知不覺背上一股涼氣呼的滲透心底。
噢!眼前的這一幕令我目瞪口呆，一位白發(fā)蒼蒼的老人跪在人行道上，發(fā)白的頭發(fā)已經(jīng)濕透，全身上下破舊不堪，我緊忙走過去，我吃力的扶起了老奶奶，我溫和的問道：奶奶，您怎么跪在這呀?不回家么?老奶奶支支吾吾的，好像想說些什么，卻用哽咽著喉嚨，我看她面容憔悴不堪，嘴唇發(fā)白，我想，老奶奶肯定有著一番苦衷，難以言表。唉!定時經(jīng)歷了一段不平凡的苦澀經(jīng)歷。我也不再繼續(xù)追問。我把雨傘傾斜在老奶奶那一邊，雨水雖打在我身上，可我卻不曾感到一絲涼意，反而心里暖暖的，我摸了摸口袋，身上還有二十幾元錢，我想老奶奶應(yīng)該沒吃飯，該餓壞了吧!于是，我跟老奶奶說，我請她吃飯。
起初她不肯答應(yīng)，說是怎么好意思用我們學(xué)生的錢呢，但在我再三請求下，老奶奶答應(yīng)了。
我們來到一家餐館，我點了兩盤菜和一杯熱牛奶。
熱騰騰的飯菜端到老奶奶面前的時候，我看到她喉嚨滾動了一下，心里頓時聯(lián)想到我的外婆，和她差不多的年紀(jì)，外婆正安享晚年，而她卻流落街頭，淚水咱眼眶里打轉(zhuǎn)。我對老奶奶說：奶奶，快吃吧!冷了可就不好吃了，奶奶點了點頭，開始狼吞虎咽，我邊遞給她一杯熱牛奶一邊說：奶奶，慢點吃，下噎著了。話音剛落，老奶奶便放下碗，眼淚嘩的流了下來，她緊握著我的手說：好孩子，奶奶謝謝你，可奶奶能為你做些什么呢?我回答道：不用，奶奶，您什么也不用做，真的……
雖然我只是輕了老奶奶吃一頓飯，但我卻能深深體會到，我給的不僅僅是一次溫飽，而是溫暖。是親人般的溫暖呵護。這件事我對自己很滿意，也令我難以忘記。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇十四
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
一年夏天，烏云密布，蟬鳴叫得格外響亮，整個城市仿佛沉浸在黑暗中，我坐在窗邊，望著窗外那僅剩的幾絲光亮，心中擔(dān)憂起來：要下雨了，我沒法回家了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起，預(yù)示著一天的課程結(jié)束了，但此時，卻有人歡喜，有人愁。我站在樓梯口，目送著一個又一個的同學(xué)跟隨著家長的腳步匆匆走遠，感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感，心底一陣沮喪和悲哀，內(nèi)心里不斷詛罵著老天。這時，一抹溫?zé)崤郎狭宋业募珙^，才發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)原來還沒有走，正一手搭著我的肩，一手拿著傘，對我說道：“我送你一程吧?！蔽业男睦镆魂嚹那榫w在不斷翻滾著，因為我知道我和她的家?guī)缀跏悄限@北轍。密密麻麻的雨水，像斷了線的珠子，織出一道又一道透明的雨簾。原本就有些狹小的傘，在我的到來下，越顯渺小了。我躲在她的傘下，嗅著她那略帶清香的發(fā)絲，看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄，我心中涌起無限感動。
幾百米的道路，我們卻像走了一個世紀(jì)之久那般格外漫長。我站在樓梯口處，天似乎有放晴的跡象，我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠的身影，形成一幅最美的畫面。
即使時光飛逝，即使四季不斷的變換，那定格在記憶中的畫面永遠溫暖著我的心。捧一杯香茗，捻一段時光，撿拾記憶的點滴溫暖，藏入這個冬季的縫隙里，融化歲月的冷若冰霜。心，始終懷揣一抹柳色，靜守紅塵深處，只為等待生命里下一場春暖花開。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇十五
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘，一件難忘的事作文700字。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車。
記得上三年級的時候，看見跟我年齡相仿的孩子，騎著車在路上自由自在的樣子，我真羨慕?。∮谑堑搅耸罴?，就叫爸爸教我騎車。
那天下午，爸爸給我找了一輛舊車子，教我學(xué)自行車。我想：一不做，二不休，要想學(xué)，一定要學(xué)會。我騎上了車，爸爸幫我把住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，爸爸說：我松手，你自己把握好平衡。這時，我非常緊張，可能是爸爸剛一松手，車子就不聽話了，車把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，腿正好磕在石頭上，頓時流出鮮血，一陣劇疼難忍，我想讓爸爸扶我起來，但沒有。我咬緊牙關(guān)，扶起車子繼續(xù)練習(xí)。
這時，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的技巧：騎車眼睛向前看，身體要直。我又在爸爸的指導(dǎo)下騎了一會兒，爸爸再次松開手，我按著爸爸教我的技巧騎，果然比上次有進步，不過還是差點摔倒。
我不再讓爸爸幫助我了。我先掌握平衡，往前一蹬，車子往前走了一圈。我不斷重復(fù)剛才的動作，從蹬走一圈，到蹬兩圈，慢慢掌握了騎車的技巧，能遙遙擺擺走了一段路。我又練又跌，再練還是再跌。吃一塹，長一智，我不管腿上的傷有多疼，我還是不斷練習(xí)。功夫不負有心人，我終于學(xué)會了騎車。
我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我徹底的掌握了騎車的技巧，學(xué)會了騎車，我有一種特別的成就感。
往事如煙，很多事已經(jīng)記不清了，這件卻深深地印在我的腦海里，它讓我懂得了一個人做一件事并不難，難的.是勇敢面對困難與挑戰(zhàn)。四年級:馬悅途
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇十六
漫漫人生旅途中，看滿了無數(shù)的花開。在生命的花壇里，長滿了生命之花。
我無論在何時何地，都有滿滿一肚子話可以說，但是，自從那次，我改變了這種話多的毛病。
我永遠也不會忘了那次，親眼看著朋友哭泣，卻是因為我，而造成的悲劇，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我們?nèi)齻€整天黏在一起，形影不離。我那，就追求那種霸氣一點的衣服，雖然我是女生，但是媽媽小時候就那樣打扮我，再改會引起爭議。小禹那，當(dāng)然是追求清新森女風(fēng)啦。而婷婷則是我和小禹無法達到的頂級巔峰的可愛淑女裝。我們?nèi)齻€人可謂是世界上最好的朋友。
但有一天，我們?nèi)齻€一起去買豆?jié){，回來后，補習(xí)班的人正好都在屋子里，我們?nèi)齻€就聚在哪里閑聊，聊著聊著，話題就從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了個人情況，我說著說著，不小心就說到了：“小禹，聽你媽媽說，你前幾被一個班里的女同學(xué)打了一巴掌，據(jù)說是因為你不小心絆倒了她，你可不能個這樣忍氣吞聲了?！闭Z畢，忘了補習(xí)班的人都在，我下意識的用手捂住嘴，知道自己說的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹，而小禹也就含著淚默默忍受著善良又刺目的同情。
小禹捂著臉，哭著跑出教室，婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我頹廢的坐在椅子上，這份友情還?？梢酝旎亓藛?？果然，事后我們的關(guān)系一天不如，到了初中，我就再也沒能再見過小禹，現(xiàn)在，婷婷也見不到了。
時光如詩如畫，如戲如歌，但更像殘忍的殺手，抹去我們的`回憶，快樂的、悲傷的。但，事實就是這樣，我最美好的友情呀，破滅了！
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇十七
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活，我愛校園的朝霞，我愛校園的陽。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇十八
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個新的階段，但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的小學(xué)生涯。
今天是星期五，英語老師在課堂上布置了作業(yè)。可是等到快放學(xué)的時候，英語老師又要給我們加作業(yè)。我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時正巧班主任走了進來，批評了我?guī)拙?。我心里感到酸溜溜的?/p>
因為粗心大意，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，罰站過了好久，我沉痛地說： 老師，我以后決不再大意了了。 老師摸著我的頭看著我說： 這次就原諒你吧！ 老師說完，我心里頓時涌起一股暖流，甜甜的。
又輪到我們五組值日，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉。我們花費了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得干干凈凈，心里感覺好苦啊！
學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們四班和五班比賽，可無論我們怎么使勁都無法取勝，幾天后四班也就是我們班得了個倒數(shù)第一名。我的心里是那個辣??！
酸，是那么令我難受；甜，是那么讓我感動；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會一直伴隨著我。正因有了它們，我的校園生活才令我如此難忘?。?/p>
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇十九
在我的.成長中，發(fā)生過許許多多的事，最扣人心弦的是那場猜啞謎活動。
中午吃飯的時候，劉老師走上講臺，瀟灑地在黑板上寫上三個大小一致的字：猜啞謎?！翱隙ㄓ忠e行活動啦！太好啦。”我在心里歡呼道。
中午上課鈴響起后，劉老師大步流星地走上講臺，用手在講臺上一揮，滿面春風(fēng)地問：“你們知道猜啞謎的意思嗎？”說完，教室里小手便如雨后春筍般探出頭來，老師讓胡鵬來回答，胡鵬信心滿滿地說：“猜啞謎嘛！不就是一個人做動作，一個人猜?！?/p>
“對！就是這樣?！眲⒗蠋熒斐龃竽粗笇i說：“比賽分為四個大組，一個人上來表演，其他人猜成語，猜對一個，該大組就加一分。”我聽后，高興得手舞足蹈。
一場激動人心，扣人心弦的比賽開始了！首先鄭文濤閃亮登場！劉老師神秘兮兮地從口袋里摸出許許多多的小紙條，從里面選出一張，放在手心里，給鄭文濤看，然后又親切地問道：“好了嗎？”鄭文濤信心十足地點了點頭，用兩根手指在講臺的邊緣走來走去，用右手伸出三根手指在講臺的邊緣走來走去，我這下就犯難了：“什么成語里面有二和三呢？”同學(xué)們的答案五花八門，最后不得不公布答案：接二連三。
接著胡鵬閃亮登場，他先在凳子上裝出大雁的樣子，又在下面做出小雞啄米的樣子，一個成語在我的腦海中浮現(xiàn)出來，那就是鶴立雞群。對！我立馬把小手舉起，坐得端端正正，老師便叫了我，我昂首挺胸地說：“鶴立雞群”老師向我伸出大拇指。我高興得一蹦三尺高。
這次比賽真令我難忘。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇二十
這件事發(fā)生在寒假。一回想起來，那時我還真的嚇了一大跳呢！想知道是什么事吧？好，接下來，我就給你們講一下當(dāng)時事件事情的經(jīng)過吧！
那天，我做完了老師布置的作業(yè)后，連老爸布置的每周一篇習(xí)作都提前完成了，也就沒什么事做了。老爸老媽又出去不知干什么去了，無聊得很，便打開電視看，可是那天電視好像也和我作對似的，不是連續(xù)劇就是一睦幼稚的動畫片，而且那些動畫片很低級很無聊。要知道，我可是個乖乖女，學(xué)習(xí)一向也不錯，電視嘛？我和老師認為的一個樣：低級的趣味的讀物，不如看點書。可那時我又不想看書，就把電視給關(guān)了，準(zhǔn)備去跟弟弟玩。
就在這時，小黃進入了我的視線。小黃是前幾天來我家的小狗。小黃長得可愛極了，一身毛絨絨的黃色衣裳，四條胖乎乎的小腿，一雙黑油油的眼睛，再加上一個小巧的鼻子，簡直是完美極了。小黃剛回來的幾天，我天天抱著它，和它親近。不過這幾天，我因為身體不太舒服便沒有過份親近了?，F(xiàn)在它出現(xiàn)在我的眼前，我的興趣又來了。小黃身上的毛又密又長（小黃是條狼狗），現(xiàn)在又正好是冬天，摸著感覺肯定是暖暖的，非常舒服。
我走到小黃身旁，輕輕地撫摸著小黃的頭。小黃也很溫柔地趴下身子讓我摸，真是懂事的小狗。那時我的手很冰，一摸小黃那毛絨絨的頭，一種溫暖的感覺便涌上了心頭：啊!真舒服?？墒俏也痪镁鸵丶疑蠈W(xué)了，不能跟小黃在一起玩了，不能再這樣摸它抱它了，還有別的小狗，也不能跟它們玩了。唉！我正想著，突然，我在小黃身上摸到了個硬硬的東西，我一看，原來是一塊干了的米飯團。是誰這么粗心將米飯給粘上去，也不及時清理掉，真是惡心極了，難道他不懂小黃會生氣嗎？就算它不生氣，將心比心，要是在你身上粘一團干米飯團，你會有什么感覺。我輕輕地撫摸著小黃，對小黃說：“不要急，我現(xiàn)在就幫你清理干凈哦，你要乖哦，不能亂動啊。”很快的大塊的米飯團被我取了下來，可是小的米粒像502膠一樣緊緊地頑固地粘在它的毛端上，任我怎樣輕輕拔都拔不掉。怎么辦？用水洗肯定不行，這時是冬天啊，我的手都冷得不得了，還能用水去洗？用剪刀將它的毛剪去，那會不整齊啊。算了，我用力一點，一下子就好的，也不會這么麻煩。
我一邊摸它的頭，防止我把它弄疼了咬我。一邊開始拔它身上的米飯。拔第一次，沒拔出來，小黃“汪”一聲回過頭來看了我一眼又轉(zhuǎn)過頭去了?；蛟S看見是我不會傷害它才放心趴下去吧。第二次，我用力點，這下，小黃突然轉(zhuǎn)過頭來張大嘴巴要來咬我，我驚叫一聲“啊，你干什么？”真是不識好人心，連忙把手縮回來，它才沒咬到。真驚險?。∥覈樍艘淮筇?。剛才小黃要咬我時，我沒怎么害怕，可事后回過神來，回想剛剛的經(jīng)過，不由得倒吸了一口冷氣：要是真的被咬了，會不會得狂犬病啊？聽說那狂犬病會致死人命的。那時大人又都不在。真的好險啊。唉，我只是好心想幫它，結(jié)果卻是這樣。我不管它了。
晚上，爸爸回來了，我跑去向爸爸告狀，爸爸聽后，想了一會兒說；“嗯，是個問題，看來以后不得不套住它了。不過這事也怪你，你難道沒有其它的辦法嗎？可以用溫水幫它先軟化嘛，或是小心一根一根的毛分開就行了?！?/p>
是啊，這件事給我的印象太深刻?？磥?，以后遇到事情真得要多動動腦筋啊。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇二十一
媽媽說：“初三是奮斗三年的體現(xiàn)?！崩蠋熣f：“初三是中學(xué)時代的關(guān)鍵?！蓖瑢W(xué)說：“初三是鎖閉的寶塔?！蔽艺f：“初三是多彩的顏色?！背跞恰?/p>
初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊。那雜亂如麻的x,y,z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢見的`是那復(fù)雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三的測驗比我們上廁所的數(shù)次還多。兩天一小測，三天一大考。每次發(fā)卷前內(nèi)心的忐忑不安，發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉，那無情的分數(shù)，回到家后手臂上那淤紅的傷痕，這一道道的紅色線條，構(gòu)成了初三生活中一道無可奈何的亮麗風(fēng)景線。
每次取得成功后，站在高高的領(lǐng)獎臺上，金燦燦的獎牌，明晃晃的獎狀，那籠罩在我周圍的金色光環(huán)，讓我的生活充滿了金色的陽光，充滿了希望，同時也充滿了內(nèi)心的歡喜。
透明色
初三的生活中，有許許多多的機會，但機會是摸不著，也看不見的。而且機會也不會主動來找你，而是你主動去尋找機會。有人曾說過：“機會是給做好準(zhǔn)備的人的?！蹦闵圆涣羯?，機會就會無聲無息地從你身邊溜走。當(dāng)你失去了機會，不要怪別人，只怪自己沒有留心，沒有用心地去發(fā)掘這透明的機會。生活中不是沒有機會，而是缺少了發(fā)現(xiàn)機會的眼睛罷了。
初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活，珍惜彩色繽紛的初三生活，把握生活中無處不在的機會，就會成為生活的勝利者。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇二十二
在我記憶的銀河中，有許多閃爍的星星，那些宛如寶石的星星和我很遙遠，它們的亮度都差不多，但是有一顆星星似乎顯得更明亮，因為那顆星星記錄著我小時候的一件丑事。
那是在上幼兒園的時候，我那時很喜歡攀比。那天是個大晴天，云在風(fēng)婆婆的指引下變化多端，一會兒像個亭亭玉立的小姑娘，一會兒像一群野馬在空中奔跑，一會兒像一群吃著草的羊，可不知是不是雷公公和雨婆婆生氣了，對著大地來了一次猛烈的掃蕩，雨點把幼兒園的花都打壞了。
我和同學(xué)們跑進老房子里，我進門時無意間看到了一條粉白相間的裙子，漂亮極了，我心想回家的時候讓媽媽給我也買一條，在上課時，我心里一直想著那條裙子。
放學(xué)了，我剛坐上車，我就纏著媽媽給我買那條粉白相間的裙子，媽媽說回家了再說。我點了點頭，我心想難道那條裙子不好看嗎？回到家我又哭又鬧煩著媽媽給我買，媽媽沒有辦法，只好帶我來到市場買那條裙子，因為小時候我比較胖，所以沒有我的尺碼，媽媽就對我說沒有你的尺碼了，我說那我也要，媽媽很無奈地，給我買了一條最大尺碼的裙子。
早晨我醒了，我跟媽媽說我要穿那條美麗的裙子，媽媽把我硬塞進那條裙子，我穿著那條裙子，開開心心的去上學(xué)了。
就在下午上體育課的時候，當(dāng)時我正玩的開心的時候，突然裙子的拉鏈解開了，然后被一個同學(xué)看見了，我從脖子紅到了臉上，當(dāng)時我真想找一個地方鉆進去，我感覺很不開心。
這個事情告訴我，做人不能太攀比，越攀比，就越會發(fā)生丑事。
學(xué)校里印象最深刻的事作文字 學(xué)校印象最深的一件事作文字篇二十三
昨天是教師節(jié)。
每一個教師節(jié)，我都會想起自己的學(xué)生生涯，想起很多老師。
而印象最深的，是我上初一時的英語老師。
上世紀(jì)80年代的農(nóng)村中學(xué)，是初一才開始學(xué)習(xí)英語的。在此之前，我連”英語“這兩個詞都沒聽過，更不要說學(xué)習(xí)。
也許是新奇，反正我是很喜歡學(xué)習(xí)英語。
我對第一節(jié)英語課到現(xiàn)在還記憶猶新，整整一堂課，老師就帶我們讀一句”good morning！ good afternoon“。那一節(jié)課，老師曾經(jīng)讓我領(lǐng)讀，可能害怕讀不好，我沒讀?？赡芤驗槟谴螞]有表現(xiàn)好，在以后的時間里我學(xué)習(xí)英語非常的勤奮。
我的英語老師姓楊，是個年青的男老師，把自己收拾的非常干凈。
那時農(nóng)村中學(xué)的老師大都是附近村子的，上完課還要回家干活，所以很多人看起來跟周圍的農(nóng)民差別不大。但楊老師不同。
楊老師非常熱愛自己的工作，他自費買了個錄音機，下午課外活動的時候，在教室外面，天氣好的時候，他都會給我們放英語磁帶，或是英文歌曲，當(dāng)然是自愿去聽。那是我第一次聽那么純正的英語，特別是第一次聽《yesterday onesmore》那首歌，當(dāng)時，那優(yōu)美的旋律深深的印在了我的腦子里。直到現(xiàn)在，一聽到那首歌，我仍舊會想起那幾十個人圍坐在一個小收錄機前聽英語的歲月。
因為在初中的英語底子比較扎實，在以后的時間里，我的英語一直很好。
上高中時，我曾打聽過楊老師的消息，同學(xué)說，楊老師是代課老師，學(xué)校來了幾個師范學(xué)校畢業(yè)的老師，楊老師到一個小學(xué)代課了，再后來，就沒有了他的消息。
算起來，楊老師也該是50多歲了，也不知道他現(xiàn)在在哪里，好不好？
楊老師，我很想念您！
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