“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
木偶奇遇記讀后感字木偶奇遇記讀后感字篇一
一個(gè)神奇的木棍被杰佩拖雕刻后，變成一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的小木偶。名叫匹諾曹。他經(jīng)過(guò)種種曲折、離奇經(jīng)歷后終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望——成為一個(gè)真正的小男孩。
匹諾曹的爸爸非常愛(ài)他，把自己的'外套賣(mài)掉，給匹諾曹買(mǎi)了課本。而匹諾曹卻把課本換成了錢(qián)去看木偶戲。他還撒謊騙仙女。結(jié)果鼻子越變?cè)介L(zhǎng)，經(jīng)歷了許許多多事情后，他長(zhǎng)大了懂事了，變的機(jī)智勇敢，把爸爸成功從鯊魚(yú)嘴里救了出來(lái)，用自己掙來(lái)的錢(qián)給仙女看病。為了讓父親每天喝上一杯牛奶而拉一百車(chē)水。
匹諾曹愛(ài)上了學(xué)習(xí)，用柳枝沾著櫻桃汁寫(xiě)字，通過(guò)他的努力終于變成了一個(gè)真正的孩子。
這本告訴我們：只要做個(gè)勇敢、真誠(chéng)、善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，所有夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
木偶奇遇記讀后感字木偶奇遇記讀后感字篇二
這本《木偶奇遇記》的作者是科洛迪寫(xiě)的。是一本童話(huà)故事。小木偶皮諾曹在木匠杰佩托的手下出現(xiàn)了，杰佩托讓皮諾曹上學(xué)?？善ぶZ曹很淘氣，她撒謊，所以仙女懲罰了他，他被賣(mài)到了馬戲團(tuán)，經(jīng)過(guò)了許多困難后，皮諾曹改掉了自己的毛病，變成了一個(gè)有血有肉的孩子。
皮諾曹是一個(gè)勇敢善良，助人為樂(lè)的木偶。同時(shí)也很愛(ài)撒謊，并老是相信壞人。小木偶的爸爸杰佩托是一個(gè)助人為樂(lè)、膽子很小，心地善良的老頭子。在鯊魚(yú)肚子里困兩年了，都不敢出去。
小仙女呢？就是一個(gè)善良，會(huì)教育他人的、可愛(ài)的仙女。這位仙女是會(huì)魔法的喲。小木偶皮諾曹因?yàn)槿鲋e，所以仙女決定了，懲罰皮諾曹鼻子變長(zhǎng)。
小木偶的鼻子變長(zhǎng)了是因?yàn)槿鲋e得到了應(yīng)有的懲罰。其實(shí)我也撒謊過(guò)。有一次媽媽不在家，我想偷偷喝一袋牛奶，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)總是讓我在睡前喝牛奶。我快速的從冰箱里拿出了牛奶，然后更迅速地把這一袋牛奶給喝完了，可不巧媽媽正好回來(lái)了，我把牛奶的袋子很快地藏了起來(lái)，但仔細(xì)的媽媽隨后就發(fā)現(xiàn)了，接下來(lái)我死活都不承認(rèn)牛奶是我喝的，媽媽嚇唬我說(shuō)牛奶過(guò)期了，我這才從承認(rèn)了自己撒謊，讓媽媽趕緊帶我去醫(yī)院看病去?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，撒謊的滋味其實(shí)是不好受的。
《木偶奇遇記》的故事讓我懂得，要孝順自己的父母。我感覺(jué)孝順父母是應(yīng)該的，父母為了我們不惜一切代價(jià)。我有一次看到了一件心愛(ài)的玩具了，死活要買(mǎi)，但我還是沒(méi)有得到這個(gè)玩具。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要花很多錢(qián)，攢錢(qián)不容易，想起小木偶的故事，決定不買(mǎi)了。
這本書(shū)讓我懂得了，要做不撒謊、孝順的好孩子。
木偶奇遇記讀后感字木偶奇遇記讀后感字篇三
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。
我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。
這是一篇，作者閱讀《木偶奇遇記》后有感而發(fā)。
木偶奇遇記讀后感字木偶奇遇記讀后感字篇四
《木偶奇遇記》是意大利的兒童文學(xué)家卡洛?？坡宓系拇碜?，發(fā)表與1880年。
這部童話(huà)的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)慌。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多事情。
他為了看戲不惜買(mǎi)掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)兒被它們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)看家狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又禁不住起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
匹諾曹的故事給我們以有益的教誨和藝術(shù)的感染。故事通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，并借此教育我們每一個(gè)兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
木偶奇遇記讀后感字木偶奇遇記讀后感字篇五
他誕生后，老人把他送去上學(xué)，由于他不愛(ài)學(xué)習(xí)便逃走了。
出來(lái)后他鬧了許多亂子，他調(diào)皮搗蛋；愛(ài)撒謊，不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大街上結(jié)識(shí)了一群壞孩子，在他們的引誘下他來(lái)到了一個(gè)奇怪的玩具城。
他雖然玩得很開(kāi)心，但也受到了報(bào)應(yīng)，他歷經(jīng)苦難，最后接受了教訓(xùn)終于悔改，變成了一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的真正的好孩子。
通過(guò)閱讀，我想起了我自己平常的生活習(xí)慣，我平時(shí)學(xué)習(xí)不緊不慢，也不認(rèn)真，讓老師和家長(zhǎng)花費(fèi)了很大的功夫。
我的作業(yè)也做得很慢，平常都是邊寫(xiě)邊玩，一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間，只要作業(yè)多一點(diǎn)，我就要寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間。
通過(guò)這次閱讀，我知道了要好好學(xué)習(xí)，要抓緊時(shí)間，要努力學(xué)習(xí)，不能在學(xué)習(xí)時(shí)玩，也不能走神，更不能作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就先玩，不能把作業(yè)拖到最后再作。
我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)長(zhǎng)大了為我們國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
木偶奇遇記讀后感字木偶奇遇記讀后感字篇六
暑假里，在語(yǔ)文老師的推薦下，我拜讀了兒童文學(xué)名著《木偶奇遇記》。
剛開(kāi)始，我不太喜歡看，因?yàn)檫@本書(shū)太厚了，但在媽媽的引導(dǎo)下我一頁(yè)一頁(yè)地看下去，看著看著被里面的故事情節(jié)所吸引。這本書(shū)講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過(guò)程中，他遇到了會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。
匹諾曹最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣(mài)掉大衣買(mǎi)來(lái)的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開(kāi)學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛(ài)撒謊，他在小仙婦女面前說(shuō)謊，結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍，連門(mén)也出不去了。但是是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
讀《木偶奇遇記》這本書(shū)，我被匹諾曹的種種曲折離奇的經(jīng)歷所感染，時(shí)而陪著匹諾曹一起哭，時(shí)而陪他一起笑。
讀完后，仔細(xì)一想，匹諾曹缺乏恒心、調(diào)皮搗蛋、頭腦簡(jiǎn)單的性格特點(diǎn)，和我是多么的相似。媽媽常說(shuō)，我就是一個(gè)做事不認(rèn)真、無(wú)長(zhǎng)性、壞脾氣的孩子。讀了《木偶奇遇記》后，我決心改變自己，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸的好孩子！
我堅(jiān)信，匹諾曹能做到的，我也一定能做到！
木偶奇遇記讀后感字木偶奇遇記讀后感字篇七
人在生活中一定要勇敢，其實(shí)有很多事情只要勇敢一些就都可以成功，只不過(guò)很多人不夠勇敢，不敢去做，所以沒(méi)有成功。
在以前我并沒(méi)有對(duì)勇敢有這么的感悟，但是在看完《木偶奇遇記》以后，我對(duì)勇敢有了更深的理解?，F(xiàn)在我來(lái)跟你講講吧。
《木偶奇遇記》講述的是一位叫澤皮德的老人把一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭做成了一個(gè)木偶，并把它當(dāng)成兒子來(lái)?yè)狃B(yǎng)。老人好不容易湊了錢(qián)買(mǎi)了課本供他上學(xué)。但是沒(méi)想到小木偶十分貪玩，為了看戲竟然把課本賣(mài)掉換了幾枚硬！沒(méi)有去上學(xué)。
在回家的路上他受到了狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)就被他們吊死在樹(shù)上。多虧一位住在森林里的仙女救了他。
他對(duì)仙女發(fā)誓一定好好學(xué)習(xí)，可是沒(méi)幾天他有經(jīng)不住誘惑。跟著同學(xué)去玩了。
后來(lái)他又被賣(mài)到了玩具城，變成了驢。最后還是仙女救了他。
最終他在一條大鯊魚(yú)的肚子里找到了失散已久的父親澤皮德，并且運(yùn)用自己的智慧帶著父親澤皮德逃了出去。找到了仙女，仙女答應(yīng)小木偶做他的媽媽?zhuān)抑灰∧九寂W(xué)習(xí)她就把小木偶變成人！
小木偶聽(tīng)了這個(gè)消息真的變得努力學(xué)習(xí)起來(lái)，每天都去上學(xué)，讀書(shū)。晚上回到家?guī)兔Ω苫?。到了晚上還看書(shū)，再也沒(méi)有受誘惑出去更同學(xué)玩。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，仙女最終把小木偶變成了人。
看完這本書(shū)，我受益匪淺。不僅感受到了小木偶的勇敢，還從書(shū)中懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)這些好的品質(zhì)，我們做人也一定要有這些品質(zhì)，好好做人。
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