無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中我的學(xué)校字篇一
我的學(xué)校，進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還以為是裝飾，不料它是會(huì)動(dòng)的，而且很準(zhǔn)；右邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍種滿了各式各樣的花花草草，一排排樹(shù)木之間長(zhǎng)著墨綠色的草，不免有綠草中的一點(diǎn)紅。特別奪人眼球，星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。
繞著操場(chǎng)走一圈，從不同的角度看教學(xué)大樓和?；盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格：正面看教學(xué)大樓和校徽雕塑多了一份莊嚴(yán)，側(cè)面看它們多了一份寧?kù)o。操場(chǎng)上共有六個(gè)籃球架，平時(shí)不會(huì)發(fā)生什么爭(zhēng)搶，但到中午，男生們都會(huì)爭(zhēng)著要籃球打，那時(shí)就熱鬧啦！
走進(jìn)教學(xué)大樓，就是另一種風(fēng)格，操場(chǎng)上都是熱情、活潑的，進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓，你會(huì)看到一塊黑板，黑板的周圍裝飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場(chǎng)的全景，甚是美麗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
最讓人放松的地方就是后花園了！后花園里充滿了樹(shù)木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長(zhǎng)廊，還有一面三省墻和一個(gè)小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個(gè)園，中間種了一棵樹(shù)罷了，不過(guò)哪里清靜的很，無(wú)人干擾。
這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園！
初中我的學(xué)校字篇二
一眨眼，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活結(jié)束了，我在媽媽的陪同下，懷著既緊張又興奮的心情來(lái)到我的新學(xué)校----開(kāi)化一中。
開(kāi)化一中的前身是開(kāi)化中學(xué)，延續(xù)至今已有60多年的歷史，開(kāi)化一中傳承了原開(kāi)化中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，不斷創(chuàng)新，融入了新的文化元素，使這所新學(xué)校既顯厚重，又蘊(yùn)育生機(jī)。
在校門口，著名書法家沙孟海先生題寫的“開(kāi)化縣第一初級(jí)中學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寫有“學(xué)問(wèn)”的巨石，后面是一個(gè)球形的標(biāo)準(zhǔn)跑道，有很多同學(xué)和老師在這里跑步。
一幢飛檐翹脊、古樸悠遠(yuǎn)的教學(xué)樓，樓頂上寫有“讓每一位師生與成功有約”的辦學(xué)理念。
學(xué)校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園，公園里花草樹(shù)木與亭臺(tái)軒榭錯(cuò)落有致，四季如春，滿目皆綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。三三兩兩的學(xué)生坐在亭中，一邊看書或討論，一邊享受著這和諧的環(huán)境。
注重學(xué)生良好習(xí)慣的形成和創(chuàng)新能力及學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，宋老師所帶的學(xué)生在省市各類競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。
府”，在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，只要我努力，我相信一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)及做人的道理，成為一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生的。
初中我的學(xué)校字篇三
我的學(xué)校是水果湖第二小學(xué)，在省政府附近。我覺(jué)得我們學(xué)校很漂亮。今天，我就帶你們參觀一下我們的學(xué)校。
走近大門，可以看見(jiàn)大門前面有兩個(gè)保安在站崗。大門里面有一個(gè)水池，水池后面有一個(gè)高大的門牌，上面“寫”著——“水果湖第二小學(xué)”。
走進(jìn)大門，站在正中間，往上看，可以看到一棟教學(xué)樓的下面有一套太陽(yáng)系的模型，中間是一個(gè)大大的地球儀，模型后面有一個(gè)很大的電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴，每天都會(huì)有學(xué)生到這來(lái)自由的彈琴。大樓兩側(cè)都有上下的樓梯。
電子黑板左邊可以通往“星海樓”，“星海樓”有7層，基本都是用于興趣班來(lái)上課的，星海樓下面是架空層，那是風(fēng)雨操場(chǎng)，用于跳遠(yuǎn)、跳高的，還可以在那里做一些墊上運(yùn)動(dòng)。架空層旁邊是小操場(chǎng)，有6個(gè)籃球架和一個(gè)小羽毛球場(chǎng)。
小操場(chǎng)連著一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是用來(lái)跑步、做操的。旁邊有一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，是低年級(jí)的小同學(xué)玩的。游樂(lè)場(chǎng)旁邊有一個(gè)“學(xué)子樓”，五、六年級(jí)的教室就在這里面，。學(xué)子樓的最下面是門房和小賣部?！皩W(xué)子樓”連著“逸夫樓”，“逸夫樓”有6層樓，一樓是一年級(jí)，二樓是二年級(jí)……五樓是科學(xué)教室，四樓是辦公室。聽(tīng)說(shuō)六樓還有天文臺(tái)，不過(guò)很可惜，我沒(méi)去過(guò)。
每個(gè)班上的教室前面都有一個(gè)電子白板，還有一臺(tái)電腦。教室后面本來(lái)是辦黑板報(bào)的，現(xiàn)在換成了水松板，只能粘貼手抄報(bào)了。
這就是我們的學(xué)校，很氣派，很現(xiàn)代的喲！
初中我的學(xué)校字篇四
在太行山腳下，矗立著幾座黃色格調(diào)的大樓，這就是我們的學(xué)校。
一進(jìn)校門，校門上方就有一所教學(xué)樓。教學(xué)樓共四層這里是領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方也是我們的活動(dòng)室。
校園中間有一個(gè)棟教學(xué)樓，它的里面走廊里掛這個(gè)種標(biāo)語(yǔ)，還有我們自己的作品，好看極了！我們?cè)谶@里安靜的學(xué)習(xí)遇到雨天或下雪天還可以在封閉走廊上的窗戶上看景，而且不會(huì)冷。
校園中后側(cè)座落著來(lái)教學(xué)樓，它也是四層的，雖然比不上的樓新但里面不但寬敞明亮，而且干凈、整潔，設(shè)施齊全。
校園的迷人地方不止這些，還有美麗的大花壇，挺拔的楊樹(shù)，和寬闊的操場(chǎng)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳條抽出了嫩芽，小雨滴落在上面像一顆顆珍珠掛在枝頭。秋天，天氣涼爽，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、跳高、講笑話、做游戲，開(kāi)心極了！學(xué)校立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
初中我的學(xué)校字篇五
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。
——題記
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從西邊走來(lái)，看見(jiàn)了一座宏偉的建筑物，走到門口只見(jiàn)到“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”四個(gè)雄勁的大字。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于沂源縣東郊荊山路125號(hào)，占地105畝，是除“沂源一中”外最大的學(xué)校。
學(xué)校規(guī)模宏大，優(yōu)美舒適，布局精巧。
下面跟我來(lái)參觀一下我們的學(xué)校吧！
學(xué)校有兩個(gè)大門，分別是北大門和南大門。從南大門進(jìn)入，便有廣闊的視野，兩邊有兩個(gè)半圓形的花壇，微風(fēng)一吹，花朵隨風(fēng)擺動(dòng)，好一派迷人風(fēng)光！從通往“敬業(yè)樓”的路過(guò)去，便有三座樓矗立在眼前，它們分別是“信息樓”、“敬業(yè)樓”、“實(shí)驗(yàn)樓”，由西向東整齊的排列著。也正因?yàn)槟菞l路，我們的學(xué)校是東西對(duì)稱的。“敬業(yè)樓”顧名思義就是老師辦公的地方，似乎嚴(yán)肅而謹(jǐn)慎，任重而道遠(yuǎn)。
從“敬業(yè)樓”西邊的路走進(jìn)去便到達(dá)了初三初四的教學(xué)樓，樓雖高，想觸及藍(lán)天；人雖多，想征服老師，卻沒(méi)有絲毫喧鬧之聲，都在學(xué)習(xí)??！從敬業(yè)樓東邊的小路進(jìn)去，對(duì)！那便是我們初一初二的教學(xué)樓。與初三初四相比，我們則少了一份緊張，一點(diǎn)忙碌，多了一份灑脫，一點(diǎn)幼稚……學(xué)校的墻面是由紅白相間的矩形磚所鋪成的，紅是熱情，白是單純，展示著我們青春的天真爛漫……初一初三樓上的黑板報(bào)，是由我們學(xué)生自己設(shè)計(jì)主辦的，文采不時(shí)在此透露。
敬業(yè)樓后有“報(bào)告廳”“操場(chǎng)”“籃球場(chǎng)”。操場(chǎng)上我看到運(yùn)動(dòng)員們拼命奮力的向前沖，像海燕要飛過(guò)海洋，竭盡全力塑造最好的自我。我們班墻后的兩張獎(jiǎng)狀，就是各位運(yùn)動(dòng)員努力爭(zhēng)取的結(jié)果，她（他）們知道“沒(méi)有最好，只有更好”。
籃球廠后的小樹(shù)林，是我們級(jí)的同學(xué)親手栽下的，它將和我們一起沖向藍(lán)天，茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校你是陽(yáng)光，是雨露。讓我們這棵小樹(shù)苗，發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)果……
“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)?！?/p>
初中我的學(xué)校字篇六
在還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為學(xué)校是地獄，學(xué)校的作業(yè)會(huì)將我壓得無(wú)法喘息。可是正因?yàn)檫@所學(xué)校，我感到學(xué)校是一間“餐廳”，讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣，你回百嘗不厭。
周一是我的一個(gè)新開(kāi)始。午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、40分鐘課堂，讓人感到快樂(lè)與自由。在這一天中，我最喜歡的是班會(huì)。只有在這節(jié)班會(huì)中，我可以找到自己的有點(diǎn)活缺點(diǎn)；在這節(jié)課中，我可以感受到人間自有真情在；在這節(jié)課中，我可以發(fā)揮無(wú)窮的想象！
在班會(huì)中，老師會(huì)帶著我們思考，讓我們區(qū)分對(duì)錯(cuò)；在這節(jié)課堂中，我們的答案各不一樣。只有在這節(jié)課堂上，是我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的奇跡課堂！在這中間，我們會(huì)有多少反思？正是這反思讓我感到了調(diào)味盤中的酸澀。
我認(rèn)為，在調(diào)味盤上的苦與甜猶如冰與火，雖然沖撞，但彼此融合?！吧成成场边@是同學(xué)們奮力拼搏、努力學(xué)習(xí)的聲音。我做完作業(yè)，甩甩手，說(shuō)：“累死了。真苦。”期中考試后，我考到了自己理想中的成績(jī)，感到十分興奮，心里想吃了蜜一樣甜。這是，我忽然想起了考試前吃的苦，立馬感到了欣慰。一剎那又明白了：苦中自有甜！
閱讀課是我最喜歡的一堂課，在這節(jié)課中，我可以感受書的魅力，欣賞讓人振奮的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)寫作方法，這會(huì)讓我感到滿滿的欣慰！
一次我作業(yè)完成不好，老師生氣了，她用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她的生氣。我愧疚極了，我開(kāi)始沮喪，火辣辣的傷感漫布全身，可是一想到老師講的話，我知道，老師那是對(duì)我期望很高，我要努力！
是呀，學(xué)校就是一間餐廳，讓你嘗盡酸、甜、苦、辣！
初中我的學(xué)校字篇七
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們一起談笑風(fēng)生地走入他們的母?！认械谌龑?shí)驗(yàn)小學(xué)。想想從前，我也曾是他們中的一員，但這次，我出現(xiàn)在了一片嶄新的學(xué)校土地上，它，就是陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
班主任趙老師是一個(gè)英語(yǔ)老師。她和三小的班主任截然不同，她會(huì)微笑著迎接每一位同學(xué)，不會(huì)整天板著臉，讓人難以接近。
數(shù)學(xué)老師徐老師是個(gè)男老師。他上課十分激情，上他的課，總讓我感到自己站在戰(zhàn)場(chǎng)上，正在把敵人——數(shù)學(xué)難點(diǎn)，一個(gè)個(gè)的消滅。
語(yǔ)文老師嚴(yán)老師是個(gè)神秘莫測(cè)的高手。我摸不透他的底細(xì)，也捉不住它的特性，只知道他有個(gè)多變的臉，一節(jié)課能換好幾個(gè)表情。陽(yáng)光真是高手如云?。?/p>
學(xué)校里頭的同學(xué)們更是有趣。下課了，原本空蕩蕩的草場(chǎng)和走廊，馬上擠滿了人，大家都在花樣翻新地玩。從窗戶看下去，同學(xué)們有的在玩捉迷藏，有的幾個(gè)人圍成一堆在講話，有的在抖空竹、跳短繩、踢毽子鍛煉身體，連盤腿坐在地上修身養(yǎng)道的也有呢！
總之一句話，我來(lái)到了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿陽(yáng)光的學(xué)校，愿我和大家在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福的度過(guò)小學(xué)與初中！
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