讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
父與子精彩的書讀后感篇一
大家好！
我是四(9)班的xxx，今天我向大家推薦一本書，名字叫做《二十四孝的故事》。
這本書是根據(jù)歷史上流傳的“二十四孝”的故事改編而成的，書中輯錄了歷代二十四位孝子孝順父母的美德故事。
里面有一個(gè)故事特別的讓我感動(dòng)，它是“嘗糞憂心”，這個(gè)故事的大致內(nèi)容是這樣的：庚黔婁他接過了新上任的縣令的一攬子沒有完成的事情，忙忙碌碌了幾天終于做完了，他今天晚上本來想喝喝茶，好好休息一晚上的，可是這個(gè)時(shí)候他冒了一身汗，突然想到自己的老父親還在家里呢，于是他就快馬加鞭的趕回了家，可是他在門前叫“父親”的時(shí)候，他的父親卻用衰弱的聲音給他開了門。
他知道父親病了以后就去請(qǐng)半仙來給他的父親治病，醫(yī)生告訴他：“服過藥以后，要嘗一嘗病人的糞便，糞便如果是甜的，那說明，病快好了，如果糞便是苦的，那就快不行了。”他知道以后真的長(zhǎng)了糞便。這我覺得故事里面的庚黔婁很有孝心。
里面還有一些大家都聽說過的故事，比如說“臥冰求鯉”
這本書告訴了我們要孝順父母，我希望大家喜歡上這本書。
父與子精彩的書讀后感篇二
前一段時(shí)間，我看了《綠野仙蹤》，看完后給我的震撼、想象的翅膀，卻遠(yuǎn)比那些高深難懂的書籍的影響力要大。
《綠野仙蹤》講述了這樣一個(gè)故事：美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，他陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的`心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。
看完了此書，可以說是正在看時(shí)，我就產(chǎn)生了此感想——羨慕多蘿茜，真希望自己也能像她一樣訪問奧茲國(guó)，碰見眾多眾多的稀奇古怪的事情，像夢(mèng)游一樣，多美妙呀！
那種感覺是說不出的，只有閉上眼睛，用心去體會(huì)，想象著自己如果是多蘿茜，像這樣一樣歷經(jīng)一番艱險(xiǎn)……??！在我看來那種感覺是夢(mèng)寐以求的。有朋友的幫助和支持，頑強(qiáng)和信心作鋪墊，經(jīng)歷事情，尤其是稀奇的好玩的事是多么有趣、快樂的??！
可是現(xiàn)在的人太現(xiàn)實(shí)，死守于自己的土地，一味的拼命的掙錢、花錢，還有競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在的社會(huì)緊張得很，誰(shuí)不行誰(shuí)就得被淘汰，哪有時(shí)間想這些悠閑的事消遣哪！
記得小時(shí)候看過張之路的小說《好玩，佳佳龜》，當(dāng)時(shí)也很想像書中的主人公王府井一樣有一個(gè)佳佳龜，只要用手按住它，說：“好玩，佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡”這時(shí)佳佳龜便能實(shí)現(xiàn)你三分鐘的愿望。還記得小時(shí)看過的《櫻桃小丸子》整天嘻嘻哈哈，無憂無慮就好了。
也許這些夢(mèng)幻想法與那些小孩子們才比較匹配，但我依然抱有這些幻想，即使不能實(shí)現(xiàn)也能享受吧！
父與子精彩的書讀后感篇三
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《精彩楊瀾》讀后感，希望能夠幫助到大家。
這今天都很忙，晚上窩在沙發(fā)上看書。這幾天瀏覽完了《精彩楊瀾》。這本書以第三人稱講述了楊瀾從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 對(duì)于楊瀾，我本來的印象并不深刻，只覺得她是一名很優(yōu)秀的電視工作者。那天去書店買英語(yǔ)大辭典，在一樓轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，偶然翻了一下，其中有一段話比較吸引我，就買了下來?？赐曛?，很有感觸。
一是：關(guān)于孩子的教育，讓我思考改怎樣教育孩子——雖然我還不是家長(zhǎng)。正確的.教育理念和家庭環(huán)境對(duì)于孩子一生都將產(chǎn)生巨大的影響；家庭教育在整個(gè)教育中的重要性。家庭教育教會(huì)的是人生的態(tài)度、價(jià)值觀、以及做事的方式，這些是前提、根深蒂固，會(huì)跟著孩子一輩子；學(xué)校教育在中國(guó)更多是教知識(shí)和技能。希望孩子身上具有哪些優(yōu)點(diǎn)，首先應(yīng)該做到的是自己具有這些優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)楦改甘呛⒆幽M和學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
楊瀾的出生在一個(gè)高知家庭，父親是外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的老師。從小家庭環(huán)境的熏陶，父母良好的教育觀念，奠定了楊瀾優(yōu)秀的根基。楊瀾父母對(duì)于楊瀾的教育的思想：“希望她獨(dú)立、自強(qiáng)，能有健全的性格，快樂的成長(zhǎng)就行了。不要強(qiáng)求她有怎樣的成就和造詣！”其中有一句話，我印象非常深刻：“成功的父母，不會(huì)要求孩子成功，因?yàn)樗麄兩钪晒Ρ澈蟮男量啵徊怀晒Φ母改?，希望孩子成功，因?yàn)樗麄兿胍⒆訋麄內(nèi)ネ瓿尚脑浮！睘槿四傅臈顬憻o疑也延續(xù)著這種教育方式。她的睿智在孩子的教育上也體現(xiàn)的淋漓盡致。
二是：關(guān)于等待。書中講：“等待是痛苦的，但是等待的過程確是必須中，因?yàn)榈却倪^程中，你可以繼續(xù)力量。”““此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！?無論是感情還是事業(yè)，楊瀾都在等待中儲(chǔ)蓄力量。在等待的時(shí)候，要做的就是準(zhǔn)備和耐心的等。
三是：關(guān)于愛情和婚姻。愛情總會(huì)不期而遇。相信在某個(gè)地方總會(huì)有一個(gè)人在等待。
四是：關(guān)于氣質(zhì)和修養(yǎng)。我欽佩她的不卑不亢的做事方式。
五是：關(guān)于結(jié)果和過程。在學(xué)習(xí)中，終于過程比重結(jié)果更關(guān)鍵。重過程，將過程做得完美，自然就會(huì)扎扎實(shí)實(shí)的做事，必然會(huì)有滿意的結(jié)果。而重結(jié)果，心態(tài)上比較急躁，如果做得好，或許會(huì)達(dá)到理想的結(jié)果，如果做的不好，或許會(huì)失敗，給心里帶來失衡。所以，學(xué)習(xí)、工作、感情，需要重視的是過程。
4.“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感
6.《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感
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