在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇一
我有很多芭比娃娃，全部都是姑姑從北京給我寄來(lái)的，漂亮極了，荊門很少見(jiàn)。可就是因?yàn)榍G門少見(jiàn)，我的好朋友林玲就喜歡來(lái)我家玩芭比娃娃。這，就成了我的一大煩惱。
我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇二
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冬天來(lái)臨了，人們開(kāi)始將自己團(tuán)團(tuán)包裹住，可我卻不想穿成粽子。
媽媽突然跳起來(lái)吼道：“那好，有本事穿著裙子去上學(xué)，看看你多不怕冷？”她一邊說(shuō)著，一邊轉(zhuǎn)身從衣柜里撈出一件最厚的大襖扔給我。“唉，真是個(gè)虛偽的女人……”我一邊嘀嘀咕咕地走著，一邊裹緊了身上的大襖，發(fā)現(xiàn)心里暖和和的。
吃過(guò)飯，我的肚子變得更圓了，爸爸皺皺眉頭說(shuō)：“你房間里都是垃圾食品，都給你扔了不要亂吃了，真胖了?！薄鞍 铱蓱z的零食！”我大叫著跑回自己房間，果然發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)的辣條棒棒糖薯?xiàng)l都不見(jiàn)了，取而代之的是火腿腸面包和牛奶。虛偽的爸爸，真討厭。
“老媽老爸，今天預(yù)報(bào)有雨啊，放學(xué)來(lái)接我吧，好不好？”我可憐巴巴地乞求爸媽?！昂?，不要為自己的懶惰找理由，多走路能鍛煉身體，反正體育也不好，自己走回來(lái)?！闭诳磮?bào)紙的爸爸撇嘴說(shuō)著。
終于放學(xué)了，好失望，沒(méi)有下雨，我想著爸媽肯定不來(lái)的?！昂菪牡母改?！”我撅著嘴巴哼哼著。剛走出校門，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的鳴笛聲。咦，穿著睡衣的老爸突然蹦到我面前，一把拽走了我的書(shū)包，說(shuō)：“知道你就是個(gè)懶豬。”“你不是不來(lái)接我嗎？”我一屁股坐進(jìn)車?yán)镩_(kāi)心地嚷嚷著?！昂呶覀児浯蠼至耍槺銇?lái)的?！卑职中绷宋乙谎??！班蓿銈兇┧鹿浯蠼秩チ税?？”我拉長(zhǎng)了調(diào)子故作笑臉地說(shuō)。
唉，真是虛偽的一家。
我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇三
;by 沈無(wú)疆
直面我們的壞情緒
最愛(ài)夏天：當(dāng)你在苦惱如何控制自己暴躁的脾氣時(shí)，我卻為你慶幸，因?yàn)楸绕鹉切┛酥苹蛱颖軌那榫w的小伙伴，你至少已經(jīng)在正視自己的憤怒。情緒管理的第一步，就是覺(jué)察并直面我們的情緒。我建議你可以多和朋友、父母溝通，聽(tīng)一聽(tīng)他們對(duì)你的不滿和控訴，更全面地了解自己的情緒，并及時(shí)反思，最后慢慢改變自己沖動(dòng)的性子。
白飯?zhí)K蘇：情緒的好和壞都是人的內(nèi)在反應(yīng)，是客觀存在的，但我們總試圖花很多精力去消滅生氣、焦慮、恐懼這類壞情緒。其實(shí)，恐懼讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，焦慮讓我們未雨綢繆。問(wèn)題并不在于情緒本身，而在于你面對(duì)壞情緒時(shí)的處理方式。當(dāng)你有了后悔的情緒，這不正促使你尋找方法來(lái)改變現(xiàn)狀嗎？所以，比起別人告訴你“要忍著，別發(fā)火”，我更想說(shuō)的是你應(yīng)該學(xué)習(xí)如何正確表達(dá)自己的情緒。要知道，你生氣的時(shí)候，把拳頭砸向同伴，和你沉著臉告訴他“你說(shuō)的話讓我感到非常憤怒”，兩者的表達(dá)效果是一樣的（對(duì)方都接收到“你生氣了”的信息），但是帶來(lái)的后果卻是截然不同的。
安撫好自己，別再讓情緒“暴走”
愛(ài)心：曾經(jīng)，我也總是對(duì)身邊的人發(fā)脾氣，后來(lái)聽(tīng)了一個(gè)姐姐的建議，準(zhǔn)備了一本專門記錄“壞脾氣”的冊(cè)子。一旦亂發(fā)脾氣，我便會(huì)拿出冊(cè)子邊記錄邊問(wèn)自己：為什么我又突然發(fā)火了？傷害到別人了嗎？是否有更好的解決方法？……剛開(kāi)始記錄的時(shí)候，文字里還充滿著火藥味，堅(jiān)持久了，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以清晰地捕捉自己的情緒訊號(hào)。之后，當(dāng)暴脾氣抬頭的時(shí)候，我就深呼吸，然后用記錄在冊(cè)子上的解決方法平息怒火。
陳璐奕（浙江省上虞中學(xué)）：你本來(lái)就是個(gè)容易激動(dòng)的人，所以在競(jìng)技類游戲進(jìn)行的過(guò)程中，你可能會(huì)不斷強(qiáng)化自己的暴躁情緒。性情并不是一朝一夕就可以被改變的，我建議你多給自己一點(diǎn)時(shí)間，嘗試著靜下心來(lái)看看書(shū)。讀書(shū)時(shí)的那份靜謐，會(huì)不知不覺(jué)地讓你褪去身上的戾氣，讓你的心慢慢柔軟起來(lái)。被人溫柔地對(duì)待是件美好的事情，希望你能戰(zhàn)勝暴躁情緒，溫柔待人，也被世界溫柔以待。
晴：我也是個(gè)性子比較急的人，總是一言不合就紅了臉，而且沖動(dòng)時(shí)候說(shuō)出的話、做出的事經(jīng)常讓人心寒，可后悔沒(méi)有用，一旦傷害已經(jīng)造成，我們要考慮的是及時(shí)止損。你應(yīng)該在發(fā)火之后向你的朋友、媽媽道歉，越早道歉越好，這會(huì)大大緩解雙方的矛盾，而且你的真誠(chéng)道歉或許可以換來(lái)朋友的原諒，不至于讓你的人際關(guān)系惡化。
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前天，楊老師就布置了要帶96元的任務(wù)。
回家后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“明天我們要帶96元，是那些課本的錢?！卑职只亓寺暎骸芭?。”然后就開(kāi)始討論下一個(gè)問(wèn)題了。
早上，我習(xí)慣打開(kāi)文具盒，看看前一天我在上面記錄的很重要的事，我發(fā)現(xiàn)上面寫了一個(gè)大大的96元，對(duì)了，今天要帶96元，還好我有這個(gè)記號(hào)，要不就忘記了。我得趕緊找爸爸媽媽要錢!我往外面走，剛跨出我的書(shū)房，就看見(jiàn)窗外有好幾只鳥(niǎo)在一起打鬧，“嘰嘰喳喳”的，很吵，那兩只鳥(niǎo)用腳撲向?qū)Ψ?，嘴還要啄對(duì)方。我走到爸爸身邊，說(shuō)：“爸爸……”我剛才要說(shuō)什么來(lái)著的?怎么突然就忘記了?真是奇怪，我經(jīng)常這樣，也不知道為什么，可能是剛才的鳥(niǎo)叫讓我分心了，然后忘記了?！案墒裁?”爸爸把頭轉(zhuǎn)向我?！拔摇边@，只好編一個(gè)了，哎，都怪我記性差，剛剛還知道又忘記了?！霸缟铣允裁?”“骨頭湯下面?！薄芭丁！边€好我反應(yīng)快!
我把文具盒裝進(jìn)了書(shū)包，早晨一到學(xué)校，就看見(jiàn)了他們?cè)诮诲X，天哪!原來(lái)我早上想不起來(lái)的事情竟是要交錢!
下午最后一節(jié)課，章老師要講數(shù)學(xué)書(shū)。我打開(kāi)書(shū)包，一層一層地找了一遍，沒(méi)看見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)，真是奇怪，我也沒(méi)拿出來(lái)呀，數(shù)學(xué)書(shū)怎么不見(jiàn)了?不會(huì)丟在家里了吧?不對(duì)呀，我昨天晚上也沒(méi)把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)呀，怎么可能在家里呢?我把書(shū)包拿出來(lái)翻了個(gè)透，連數(shù)學(xué)書(shū)的.影子都沒(méi)看見(jiàn)，看來(lái)我只能回家找了。
到家后，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)書(shū)在電腦旁，原來(lái)我前一天的晚上寫作文時(shí)用到了數(shù)學(xué)書(shū)，然后就丟在了這里。
哎，我的這個(gè)毛病什么時(shí)候能改過(guò)來(lái)呀!
我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇五
最近幾天，我老是忘記老師給我們布置的回家作業(yè)，有好幾次若是沒(méi)有別人的提醒我就要忘記做了。要知道這不做的后果可是非常嚴(yán)重的，不僅僅要給老師批評(píng)，還要被自己所處的小組里的同學(xué)抱怨幾句，那感覺(jué)是相當(dāng)?shù)牟缓冒 ?/p>
為了改掉這個(gè)毛病，我可是下了不少的功夫呢。每次老師布置完作業(yè)后，我就卻找?guī)讉€(gè)同學(xué)對(duì)一下看看有沒(méi)有漏下的作業(yè)我沒(méi)寫。我在數(shù)學(xué)英語(yǔ)之類的作業(yè)上我還好不太會(huì)漏掉，因?yàn)檫@兩門課布置的作業(yè)不會(huì)很多。但語(yǔ)文我卻常常忘帶詞語(yǔ)手冊(cè)、回家作業(yè)本等等。幾乎每次一回家我都要忘記帶一些東西，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我便盡力補(bǔ)救，比如說(shuō)要是尺子忘帶了我就找一本書(shū)來(lái)畫(huà)線，要么就問(wèn)別人借，有時(shí)候要是回家作業(yè)本忘帶了，我只好問(wèn)別人討一張和回家作業(yè)本上相同的紙了，作業(yè)寫上去第二天用雙面膠往書(shū)上一貼就好了只是貼的時(shí)候也要貼好一點(diǎn)，最好老師看不出來(lái)但要是七扭八歪的又得重寫了。至于詞語(yǔ)手冊(cè)要是沒(méi)帶就只有一個(gè)辦法了，第二天起早一點(diǎn)去學(xué)校補(bǔ)上了。不知道是不是老天跟我過(guò)不去，這些事情經(jīng)常要發(fā)生在我身上，想躲也躲不了，不過(guò)這也使我養(yǎng)成了早起的良好習(xí)慣。這不，在這個(gè)星期的作業(yè)里，我又忘帶詞語(yǔ)手冊(cè)了，沒(méi)有辦法，只能在星期一的時(shí)候起早一點(diǎn)去補(bǔ)了，而且我不希望被別人看見(jiàn)，要不然我的一世英名就全毀于一旦了。我現(xiàn)在最希望的是自己能會(huì)魔法，直接把詞語(yǔ)手冊(cè)從學(xué)校變過(guò)來(lái)該多好呀。
日子一天天過(guò)去，我這個(gè)毛病也讓我吃了不少苦，挨了許多罵，心情自然好不起來(lái)。所以放學(xué)后，我一次又一次的檢查自己有沒(méi)有再忘拿作業(yè)直到檢查過(guò)確認(rèn)過(guò)全都帶了才走，可一到家里就又發(fā)現(xiàn)自己有作業(yè)沒(méi)帶，而正好是在檢查時(shí)掉出書(shū)包的。有一次，竟把我那個(gè)記作業(yè)的本子也忘拿了，那時(shí)候我真想問(wèn)老天是不是在耍我怎么別人都沒(méi)忘記就我忘了。不管怎么說(shuō)，我現(xiàn)在記性也太不好了，我一定要改掉這個(gè)毛病，一定要。
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