人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇一
本來(lái)眼睛就小，可我偏偏就喜歡笑。這不，你要見(jiàn)到我，準(zhǔn)以為我的眼睛就是一條線(xiàn)?；顫婇_(kāi)朗是我的特點(diǎn)，我還真不知什么叫煩惱。
我有許多夢(mèng)想，所以就有了許多愛(ài)好。我最佩服自己的是愛(ài)。到了星期天，別的同學(xué)喜歡出去玩，而我卻可以一人整天在房間里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。有一次，我寫(xiě)了一篇描寫(xiě)媽媽的，自以為很有感情，就把爸爸媽媽叫來(lái)提意見(jiàn)?？晌覅s忘了這時(shí)已是晚上點(diǎn)多了。睡眼蒙眬的他們似乎被我感動(dòng)，一點(diǎn)沒(méi)責(zé)怪我，而是興趣盎然地為我提了不少意見(jiàn)。
電視里的“科學(xué)天地”欄目是我的最?lèi)?ài)，什么金字塔的'木乃伊、埃塔湖的怪獸、百慕大之謎、uf（飛碟）之謎……我多么希望自己成為科學(xué)家，親手揭開(kāi)這些世界之謎！
在生物課上，我了解到許多現(xiàn)已滅絕的偉大動(dòng)物和植物?？铸垼€有葉子比現(xiàn)在房子還大的參天大樹(shù)怎么就沒(méi)了呢？我多么想成為一名生物學(xué)家，從化石中提取基因，通過(guò)納米記憶程序讓它們獲得重生！
在眾多學(xué)科里，我最喜歡語(yǔ)文。唐詩(shī)宋詞中的美妙意境，常讓我流連其中，如癡如醉。有時(shí)興之所致，我還會(huì)模仿著，“水?dāng)嘈蛱?，霧籠春柳枝”地謅上兩句。對(duì)于世界名著，我更是愛(ài)不釋手。書(shū)中的主人公，就象一位位老朋友，陪伴著我，啟迪著我，激勵(lì)著我……所以，當(dāng)我的一篇篇習(xí)作在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，就是我最開(kāi)心的時(shí)候。也是我更用功去讀書(shū)的時(shí)刻。
這許許多多的夢(mèng)想，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣和熱情。老師夸我是積極進(jìn)取的好，同學(xué)總是用羨慕的眼光看我，說(shuō)我肚子里貨色特別多。鄰居也常用我作正面例子來(lái)教訓(xùn)他們的孩子。
這就是我，一個(gè)有很多夢(mèng)想的初一小女生。你想認(rèn)識(shí)我嗎？
我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇二
這學(xué)期結(jié)束了，很慶幸自己收獲了很多。
我的作文水平也有了很大的提高。這學(xué)期我成了一名光榮的小記者，幾篇作文已經(jīng)在《大江晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了。經(jīng)常參加小記者的活動(dòng)，聽(tīng)編輯叔叔的寫(xiě)作，參加小記者的生日聚會(huì)，參加機(jī)器人足球比賽。這些活動(dòng)對(duì)提高我的寫(xiě)作水平有很大的幫助！語(yǔ)文老師經(jīng)常幫我分析作文，經(jīng)常在課堂上給同學(xué)讀作文?？吹酵瑢W(xué)羨慕的眼神我很開(kāi)心！
數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)也有很大進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了如何收集和整理數(shù)據(jù)，如何劃分，如何翻譯和旋轉(zhuǎn)，以及如何簡(jiǎn)單地推理。
還有，我這輩子收獲了很多。我學(xué)會(huì)了洗碗和掃地。我經(jīng)常幫我媽媽做家務(wù)。
和.....，我的創(chuàng)意笑臉圖在鏡湖區(qū)教育局環(huán)境整治工作“清潔城鄉(xiāng)美化家園”創(chuàng)意笑臉圖大賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)！
下學(xué)期我就三年級(jí)了。我會(huì)繼續(xù)努力，通過(guò)各方面上一段樓梯，來(lái)擺脫自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取。
我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇三
;我早已愛(ài)上教師這個(gè)職業(yè)，與孩子們朝夕相處，看著學(xué)生的成長(zhǎng)，此生無(wú)悔。下面達(dá)達(dá)文檔網(wǎng)小編為您整理的，希望能夠幫助到您！
1992年的夏初，我從肥東師范畢業(yè)，被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)任教。讓我驚訝的是，這所村小竟然有棟兩層教學(xué)樓，被譽(yù)為全鄉(xiāng)設(shè)施最完善的村級(jí)小學(xué)。樓東墻邊是池塘和菜園地，住校的老師都有一份菜地，而且生活區(qū)與教學(xué)區(qū)是分開(kāi)的。條件這么好的村小，簡(jiǎn)直讓我驚喜。
學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，工作日我吃住都在學(xué)校。參加工作的第一個(gè)學(xué)期末，全鄉(xiāng)16所小學(xué)互換監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，組織嚴(yán)密。沒(méi)想到，我?guī)У乃恼Z(yǔ)期末平均成績(jī)?cè)谌l(xiāng)排第四名，校長(zhǎng)以公費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)我20元錢(qián)，這也算是村小發(fā)展史上一次破例吧。第二學(xué)期，我班平均成績(jī)就上升到第二名，校長(zhǎng)在全鄉(xiāng)教學(xué)總結(jié)會(huì)上破天荒表?yè)P(yáng)了我。
翌年暑假結(jié)束，在家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求下，接過(guò)教畢業(yè)班的任務(wù)后，我愈發(fā)努力，沒(méi)有教輔書(shū)，提升學(xué)生成績(jī)最好的渠道，就是用鐵筆借助鋼板在蠟紙上印成試卷或練習(xí)題讓學(xué)生做。晚上，我經(jīng)常待在辦公室趴在桌上刻蠟紙，然后印試卷。操作聲劃破靜寂的深夜，銘刻在我的記憶里。臨近畢業(yè)、蚊蟲(chóng)叮咬，刻試卷量倍增，一套試卷印下來(lái)，大汗淋漓。我還經(jīng)常利用休息時(shí)間為學(xué)困生彌缺補(bǔ)差。一份耕耘，一份收獲，兼任班主任的我?guī)С龅漠厴I(yè)班語(yǔ)文成績(jī)，穩(wěn)居全鄉(xiāng)前三名。
一次回家，母親說(shuō)在澗南菜市場(chǎng)賣(mài)蔬菜，聽(tīng)到許多人夸我教書(shū)好，她都樂(lè)壞了。記得，我首次走上講臺(tái)的前夕，大字不識(shí)的母親鄭重地對(duì)我說(shuō)：“二子，教人家俠們，可不能糊人家伢?！蹦赣H已離開(kāi)多年了，但這句方言，卻一直記在我的心坎上。工作懈怠時(shí)，只要想起這句話(huà)，就讓我惶惶不安。
上世紀(jì)九十年代至二十一世紀(jì)初，正是傳統(tǒng)教學(xué)與新教學(xué)理念激烈交鋒時(shí)期，我積極投入到課改大潮中，反復(fù)磨課，多次試教。功夫不負(fù)有心人，面對(duì)全鄉(xiāng)四十多名聽(tīng)公開(kāi)課的老師，我無(wú)論是導(dǎo)語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)到結(jié)語(yǔ)，還是學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生思維碰撞到教學(xué)重難點(diǎn)處理，都能恰到好處、收放自如，受到了聽(tīng)課老師們的贊嘆。教學(xué)是永無(wú)止境的，我并沒(méi)有被這次成功沖昏頭腦，一如既往在課堂深耕細(xì)作，向40分鐘課堂要質(zhì)量。
我教學(xué)上的一舉一動(dòng)，被領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)注著。1997年我升任為村小教導(dǎo)主任，成為全鄉(xiāng)語(yǔ)文教研組成員。不僅自己要教好書(shū)，還肩負(fù)著全校教學(xué)管理、全鄉(xiāng)語(yǔ)文教研職責(zé)。2000年春季我開(kāi)始擔(dān)任村小校長(zhǎng)，但始終站在教育教學(xué)一線(xiàn)，語(yǔ)文教學(xué)不丟，班主任工作一直擔(dān)著。
在村小教的第一屆畢業(yè)生，六年后有學(xué)生考取安徽師范大學(xué)及其它大學(xué)，在整個(gè)澗南村引起轟動(dòng)。那年教師節(jié)，村書(shū)記握著我的手說(shuō)：“我們村好多年未出大學(xué)生了，你幫我們實(shí)現(xiàn)了!”澗南當(dāng)時(shí)是全縣聞名富裕村，村民以做鍬耙出名，家家樓上樓下，可孩子的教育一直是個(gè)短板，現(xiàn)在總算揚(yáng)眉吐氣了。
上任校長(zhǎng)后，我采取一系列措施，激勵(lì)教師們勤奮教書(shū)。當(dāng)年，全校教學(xué)成績(jī)就獲得大面積豐收，把教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)金成倍翻上來(lái)，但在其它方面勤儉節(jié)約。帶領(lǐng)全體老師鋤操場(chǎng)上雜草，為環(huán)形跑道墊上沙子。經(jīng)過(guò)多方“化緣”爭(zhēng)取資金，還了上任校長(zhǎng)丟下的欠債，又得到村里支持，解決了樓頂滲水問(wèn)題。暑期里，我一邊在師范參加校長(zhǎng)班培訓(xùn)，一邊抽空跑回學(xué)校，負(fù)責(zé)加蓋屋頂、維修樓頂。一個(gè)暑假下來(lái)，人瘦毛長(zhǎng)，但依舊忙得一身勁，絲毫不覺(jué)得累和苦。
在村小，有著廣闊的施展空間，我積極實(shí)施素質(zhì)教育。春天，帶著老師、學(xué)生在田野放風(fēng)箏;秋天，領(lǐng)著師生到塘埂邊野炊。冬天，帶著學(xué)生晨跑。下雪天，打雪仗、堆雪人。那時(shí)的孩子是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，村小一個(gè)個(gè)撤并消失，我所執(zhí)教的澗南小學(xué)生員逐年下降，于2004年被并入其它學(xué)校。我?guī)е鵁o(wú)奈和萬(wàn)般不舍，調(diào)到鄉(xiāng)中心學(xué)校任教。我繼續(xù)擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，還兼任全鄉(xiāng)語(yǔ)文教研員，深知身上擔(dān)子更重了。
上任伊始，我便提出了“研討課”說(shuō)法。大家在一起研討，既講優(yōu)點(diǎn)，又要講不足，真正找到小學(xué)中高年級(jí)作文教學(xué)的方向和教法。其次，在全鄉(xiāng)開(kāi)展小學(xué)生寫(xiě)字、作文比賽，都取得不錯(cuò)的效果。
2006年，在中心校學(xué)生畢業(yè)前夕，我在班會(huì)課上進(jìn)行一堂心理健康滲透教育——臨別，如何化解與別人矛盾。那節(jié)課，我講得聲情并茂、情真意切。上到中途，平常鬧矛盾的幾名男生主動(dòng)站起來(lái)，相互擁抱握手、摒棄前嫌。全班掌聲四起，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，哽咽著結(jié)束了讓我終生不忘的一節(jié)班會(huì)課。課下，我把這件事寫(xiě)成教育故事，永久珍藏。
2008年，我進(jìn)入夢(mèng)寐以求的肥東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。
從鄉(xiāng)下進(jìn)入到肥東實(shí)小，原本在農(nóng)村學(xué)校積攢的那點(diǎn)教書(shū)家底，絲毫不敢張揚(yáng)，一切從零開(kāi)始。記得剛進(jìn)實(shí)小第一個(gè)學(xué)期，一位年輕女老師安排我上實(shí)驗(yàn)課，我還轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，我是安排別人上課的。仔細(xì)一想：不對(duì)，我現(xiàn)在就是一個(gè)普通教師，務(wù)必服從安排。到實(shí)小，第一次實(shí)驗(yàn)課上的是《孔子拜師》，為了做足課前準(zhǔn)備，我特地跑到撮鎮(zhèn)圣行街孔子像前，從石碑上獲取相關(guān)資料，汲取孔圣人儒雅風(fēng)范。那次，把孔子與撮鎮(zhèn)傳說(shuō)故事鑲?cè)胝n堂，讓進(jìn)入實(shí)小第一堂實(shí)驗(yàn)課上得很成功。課后評(píng)議，一位老師說(shuō)，沒(méi)想到剛從農(nóng)村來(lái)的、普通話(huà)不怎的卻上了一節(jié)最好的《孔子拜師》課。
日子如水，緩緩流著，我在實(shí)小默默地工作著，也逐漸被同行、家長(zhǎng)們認(rèn)可直至信任。
城鎮(zhèn)學(xué)生的知識(shí)面、視野廣度等相對(duì)高于農(nóng)村學(xué)生，我必須邊教邊學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，面對(duì)個(gè)個(gè)都是活躍分子的學(xué)生，教學(xué)就得與時(shí)俱進(jìn)。明代思想家王守仁說(shuō)：“今教童子，必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其自不能己?！闭Z(yǔ)文教學(xué)，我認(rèn)為要重視閱讀、作文和寫(xiě)字。要想給學(xué)生一滴水，自己則要有源泉。業(yè)余時(shí)間，我拜名師學(xué)習(xí)書(shū)法和寫(xiě)作，多篇文章和書(shū)法作品發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)生的作文、書(shū)法，經(jīng)我潤(rùn)色后，多次獲國(guó)家、省、市級(jí)大獎(jiǎng)，令同行們羨慕不已。
每當(dāng)夜深時(shí)，我總是靜下心來(lái)，記載我的教學(xué)故事，有喜有憂(yōu)，有淚有笑。每篇都是我和孩子們心靈溝通，真情流露。
2022下半年，因?qū)W校工作需要，我在實(shí)小由一名普通教師又走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。繁雜的事務(wù)壓身，我忍痛辭去了堅(jiān)持干了30年班主任工作。日子看似緩慢，實(shí)則飛快。三十年，彈指一揮間。青春獻(xiàn)給了學(xué)校，容顏?zhàn)兊脺嫔??；貞浭且环莞卸?，一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!
我早已愛(ài)上教師這個(gè)職業(yè)，與孩子們朝夕相處，看著學(xué)生的成長(zhǎng)，此生無(wú)悔。
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我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇四
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我這破記性小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我跑到鞋柜邊上，趕緊換鞋，哎！還沒(méi)有穿襪子，我又如流星趕月般飛向房間，一個(gè)不留神，我的頭和門(mén)來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我顧不了那么多，襪子沒(méi)找到，我想肯定在客廳里，一急沒(méi)注意又摔了一跤，我想準(zhǔn)是那梳子在報(bào)復(fù)我，我一個(gè)鯉魚(yú)翻身用手支撐起身子，我的.手不知按到了什么東西，我一看原來(lái)是我苦苦尋覓的襪子，我如獲至寶，飛快地穿上襪子和鞋子。
背上書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)，一想不對(duì)昨晚媽媽要看我的語(yǔ)文書(shū)，我把語(yǔ)文書(shū)交給了媽媽?zhuān)膊恢缷寢尠盐业恼Z(yǔ)文書(shū)放哪里去了。我看了看鐘，已經(jīng)七點(diǎn)二十八分了，現(xiàn)在就是坐火箭去也趕不到了，我瞬間感覺(jué)天都塌下來(lái)了，突然一個(gè)信念告訴我：沒(méi)關(guān)系，趕不到就趕不到了，趕緊找到語(yǔ)文書(shū)吧！我信心回歸，開(kāi)啟了“地毯式搜索”，令我遺憾的是：語(yǔ)文書(shū)還是沒(méi)找到，我仍不灰心，突然腦子一轉(zhuǎn)，昨天晚上，媽媽說(shuō)要看看我學(xué)的課文，沒(méi)錯(cuò)，書(shū)肯定就在她那兒，我躡手躡腳溜進(jìn)了爸媽的房間，終于找到了我的寶貝——語(yǔ)文書(shū)，真是太不容易了！正要走出房門(mén)口，結(jié)果媽媽說(shuō)：“誰(shuí)呀？一大清早就乒乒乓乓的吵死了！周末了也不讓人安生！”什么？周末？今天不是星期五嗎？我看了看日歷，今天確實(shí)是周末。
唉！好好的周末，本來(lái)可以好好睡個(gè)懶覺(jué)的，結(jié)果都被這我這記性給攪和了！
我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇五
春末夏初，五月，氣候溫和，精神病院里的一棵玉蘭花開(kāi)了?；ò觌S風(fēng)四處飄蕩。玉蘭花那濃郁的香氣陣陣飄入院長(zhǎng)的辦公室里。
院長(zhǎng)辦公室里，寂靜無(wú)聲。只見(jiàn)院長(zhǎng)一籌莫展地盯著桌上那本陳舊的病歷，前后翻著書(shū)頁(yè)，長(zhǎng)嘆一口氣。他決心讓那些治療已久的病人“畢業(yè)”，他皺起眉頭，直咬牙，準(zhǔn)備試一試那些病人。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，去召集那些病人，帶著他們來(lái)到測(cè)試室，來(lái)這里測(cè)試一下他們的.康復(fù)情況?！斑@里面有一面畫(huà)得十分逼真的門(mén)，還有一張破舊不堪的桌子。
院長(zhǎng)讓病人排成一列，他從身后拿出一串鑰匙，讓病人用鑰匙打開(kāi)這面假門(mén)。病人爭(zhēng)后恐后，搶過(guò)鑰匙，便瞄著眼，小心翼翼地把鑰匙向假門(mén)鎖孔里戳?？赏粋€(gè)沒(méi)戳完，另一個(gè)人就把他頂開(kāi)，自己拿著鑰匙繼續(xù)戳。院長(zhǎng)看見(jiàn)后，一顆充滿(mǎn)希望的心頓時(shí)冷落了下來(lái)，剛要失望地離開(kāi)，看見(jiàn)一個(gè)病人縮在墻角，斜著睛，看著那些人群，邊看還邊咧開(kāi)嘴大笑。院長(zhǎng)看到這人后，熱淚兩行，感慨道：“踏遍醫(yī)院人未老，墻角這人獨(dú)好?！痹洪L(zhǎng)縮頭縮尾地快步向墻角走去?！澳阍谶@干什么呀？”院長(zhǎng)問(wèn)道，“你干么不去開(kāi)門(mén)呀？”病人堅(jiān)起食指，削著臉說(shuō)：“一群笨蛋！”他的眉頭向上翹了許，看不起的目光射向人群。
“他們根本打不開(kāi)門(mén)！”病人驕傲地說(shuō)。
“此話(huà)怎講？”院長(zhǎng)滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)。
病人有點(diǎn)害羞，他漲紅了臉，“因?yàn)榘。€匙在我這?！边呎f(shuō)還從口袋里拿出了一串亮晶晶的鑰匙。
“無(wú)語(yǔ)！”院長(zhǎng)被氣暈了。
我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇六
童年發(fā)生過(guò)許許多多的事都隨著歲月的流逝而淡忘，只有那一件事還記憶猶新……記得那天是我過(guò)生日，家里倆了很多客人。“叮鈴鈴，叮鈴鈴“門(mén)鈴響了，我一開(kāi)門(mén)，3歲的小表弟就沖了過(guò)來(lái)，臉上鬼滿(mǎn)了微笑，眼睛瞇成一條縫。他用甜甜的嗓音對(duì)我說(shuō)：姐姐，生日快樂(lè)！”說(shuō)完便把手中的玩具小熊遞到了我的手中，頓時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)……“小壽星，出來(lái)吃飯了！“媽媽大喊。
我和表弟一聽(tīng)，馬上跑了出來(lái)。頓時(shí)。眼前的情景讓我大吃一驚，媽媽和小姨像變戲法一樣做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的菜，有我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，有美味可口的炸雞腿，有熱氣騰騰的'雞湯……看著這些美味佳肴，不禁讓我口水直流三千尺，我和小表弟迫不及待地吃了起來(lái)?！皟芍恍○捸埪c(diǎn)吃還有蛋糕呢！”媽媽說(shuō)道。
吃過(guò)晚飯，我和表弟把蛋糕端了上來(lái)。表弟看到那只栩栩如生的小動(dòng)物就嚷著要吃，我一聽(tīng)就不高興了：“哪是我的，今天是我過(guò)生日當(dāng)然是我吃這只小動(dòng)物！”小姨看到了便對(duì)表弟說(shuō)：“乖，今天是姐姐過(guò)生日，下次媽媽再買(mǎi)給你！”“不嘛，不嘛我就要這個(gè)！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就拿起桌上的叉子一口氣就把那只用奶油做的小動(dòng)物吃完了。我見(jiàn)狀就生氣的跑回房間?；氐椒?，我把頭蒙在被子里嗚嗚大哭起來(lái)……過(guò)了一陣子，我坐在椅子上發(fā)呆。不懂事的表弟跑了進(jìn)來(lái)，在我耳邊輕輕絮語(yǔ)：“姐姐對(duì)不起，別生氣了！要不我表演個(gè)節(jié)目給你看？”說(shuō)完便扮起鬼臉，我看到表弟滑稽的樣子，笑了。那一天真是快樂(lè)的一天！
我這個(gè)人字我這個(gè)人字篇七
;生在紅旗下，懷揣藝術(shù)夢(mèng)
我是1949年生人，本名叫張明瑛，祖爺爺是清代兩廣總督張之洞。五六歲時(shí)，因母親改嫁，我就隨了繼父的姓，改叫朱明瑛。
我打小就喜歡模仿別人表演。5歲時(shí)，我隨母親從北京回繼父山東老家時(shí)，看到集市上有個(gè)土臺(tái)子，于是便學(xué)新鳳霞的樣子，提個(gè)籃子、拿根線(xiàn)繩就跑了上去，自告奮勇地演唱起評(píng)劇《劉巧兒》的片段。趕集的人們一見(jiàn)，紛紛停下腳步來(lái)看，有的還喝起彩來(lái)。
說(shuō)起來(lái)，這次在大庭廣眾之下無(wú)伴奏地大膽演唱，應(yīng)該算是我歌唱生涯的“處女秀”?？擅鎸?duì)臺(tái)下人山人海的觀(guān)眾，小小的我卻沒(méi)有一絲膽怯。母親看后非常吃驚，不知我是從哪兒學(xué)來(lái)的這段唱。其實(shí)，我之前在北京大柵欄對(duì)面胡同里的大眾劇場(chǎng)看過(guò)一次新鳳霞演的《劉巧兒》，就這么著學(xué)會(huì)的。
我小學(xué)上的是匯文小學(xué)，孫敬修是我的班主任和美術(shù)老師，也是我的藝術(shù)啟蒙老師。自那時(shí)起，我接受了大量的藝術(shù)熏陶，也萌生出當(dāng)藝術(shù)家的夢(mèng)想。記憶中，那是一個(gè)純真年代，我自小接受的是“一不怕苦、二不怕死，全心全意為人民服務(wù)”的思想教育，崇拜的英雄是保爾·柯察金、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿、歐陽(yáng)?！莻€(gè)時(shí)代的人們堅(jiān)信：相對(duì)于個(gè)人，民族和國(guó)家的利益更重要。所以，想當(dāng)藝術(shù)家的我，卻從未想過(guò)要去做名人、掙大錢(qián)，只是一心要在藝術(shù)上有所建樹(shù)。
追夢(mèng)藝術(shù)之路充滿(mǎn)坎坷。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，母親帶著我去考中央歌劇舞劇院，結(jié)果出師不利，沒(méi)有考上;五年級(jí)又去考中央歌舞團(tuán)，考官說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)得倒是挺乖的，但條件不算好，太硬。”“太硬！”這句話(huà)深深地刺痛了我，也激起了我打小就有的倔勁兒。我暗暗下決心——練！我把偷偷從團(tuán)里練功房看到的訓(xùn)練動(dòng)作牢記心中，每天早早起床，踢腿、壓腿、做柔軟操……不厭其煩地一遍遍練著那些動(dòng)作。轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一年，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我第三次去趕考，這次報(bào)考的是中國(guó)舞蹈學(xué)校，在幾千名考生中，我脫穎而出，贏得了主考老師們的認(rèn)可，也終于叩開(kāi)了藝術(shù)之路上的第一扇門(mén)。
成為中國(guó)舞蹈學(xué)校東方班（東方歌舞團(tuán)的前身）的學(xué)員后，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了芭蕾舞、中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞，以及亞、非、拉舞蹈。在舞蹈學(xué)校的幾年里，我不敢懈怠，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。我每天用沙袋綁在小腿上做踢腿動(dòng)作，就連去上廁所的這一路也不放過(guò)，總是從練功房一步一步踢著腿過(guò)去。晚上入睡前，我將一條腿綁在床的下扶手上，另一條腿搬到頭頂?shù)拇擦荷希笈娴厮X(jué)。早上醒來(lái)時(shí)，我迷迷糊糊地摸到頭頂上自己的大腿，竟不知是何物，自個(gè)兒倒把自個(gè)兒嚇了一大跳。
隨著追逐夢(mèng)想的腳步越走越快，那個(gè)曾經(jīng)像彩虹似的夢(mèng)也仿佛離我越來(lái)越近，越來(lái)越真實(shí)可觸。盡管我先天條件不占優(yōu)勢(shì)，但“笨鳥(niǎo)先飛”，最終成了學(xué)校里的尖子生。1966年畢業(yè)時(shí)，我與其他6名女學(xué)生、5名男學(xué)生一起被東方歌舞團(tuán)選中，如愿以?xún)敵闪艘幻璧秆輪T。
把自己當(dāng)成玉挖
東方歌舞團(tuán)是在周總理一手栽培下成長(zhǎng)起來(lái)的，我對(duì)獲得入團(tuán)的機(jī)會(huì)十分珍惜?？墒牵痪谩拔幕蟾锩遍_(kāi)始了，團(tuán)里所有人都被下放到農(nóng)村，跟農(nóng)民一起下田勞動(dòng)。
舞蹈演員的藝術(shù)生命是短暫的，黃金年代最多也就十年，而如此寶貴的韶華青春卻在“文革”中悄悄逝去了。那時(shí)，許多與我有著類(lèi)似境遇的人都為此懊悔、苦惱不已，有的甚至破罐子破摔，放棄了曾為之努力奮斗的一切。正當(dāng)我也深處迷惘之中時(shí)，一個(gè)真實(shí)的故事點(diǎn)醒了我。
一次，我偶然聽(tīng)到這樣一件事：一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，剛進(jìn)學(xué)校沒(méi)幾天，“文革”就開(kāi)始了，學(xué)校停課，老師和學(xué)術(shù)專(zhuān)家都被說(shuō)成“臭老九”“反動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)威”，靠邊站了。此情此景，那個(gè)學(xué)生沒(méi)有人云亦云，隨波逐流，而是認(rèn)定一點(diǎn)：醫(yī)學(xué)、醫(yī)生是治病救人的，無(wú)論什么年代都離不開(kāi)醫(yī)生。一心想學(xué)本領(lǐng)的他，或暗地里把那些被打倒的老師、專(zhuān)家請(qǐng)到自己家來(lái)講課，或登門(mén)求教，一心一意學(xué)醫(yī)，把各個(gè)學(xué)科都學(xué)了。學(xué)成之后，他就以赤腳醫(yī)生的名義，下工廠(chǎng)、去田間，給人看病，練就一身本領(lǐng)，各大醫(yī)院也都搶著要這位“全科”人才。
我聽(tīng)到這個(gè)故事，就像黑夜中迷航的船只看到燈塔一樣，找到了自己繼續(xù)前進(jìn)的方向。我想，三百六十行，行行出狀元。不管干什么，只要能意識(shí)到它的真正意義，就都能干出彩兒來(lái)。
從此，我有了奔頭，也悄悄地行動(dòng)起來(lái)，“玩命”地讓自己長(zhǎng)本事。在農(nóng)村勞動(dòng)時(shí)，我就在田間地頭給農(nóng)民唱歌，唱樣板戲《紅燈記》里的李奶奶。沒(méi)想到，我略帶沙啞的嗓音特別受歡迎，唱歌的潛質(zhì)也在那時(shí)被發(fā)現(xiàn)。
“文革”結(jié)束時(shí)，我27歲，已為人妻為人母了。面對(duì)逝去的青春，我卻依然想著怎樣“把一生獻(xiàn)給藝術(shù)”。這時(shí)，我想到農(nóng)民給我的掌聲，決心改行學(xué)唱歌。可是，正當(dāng)我躊躇滿(mǎn)志、準(zhǔn)備拜師學(xué)藝時(shí)卻被當(dāng)頭潑了一瓢涼水，“你要是二十年學(xué)出來(lái)，我就到聯(lián)合國(guó)作報(bào)告去”。老師認(rèn)為我的嗓音又松又啞，且沒(méi)受過(guò)任何音樂(lè)訓(xùn)練，歲數(shù)也不小了，唱歌這條路根本走不通。
我的倔勁兒又上來(lái)了。這不，我花了一年時(shí)間學(xué)唱歌，走訪(fǎng)國(guó)內(nèi)各地的老藝人，跟徐玉蘭學(xué)越劇、跟駱玉笙學(xué)大鼓、跟紅線(xiàn)女學(xué)粵劇、跟東北藝人學(xué)二人轉(zhuǎn)……總之，走哪兒學(xué)哪兒，要把那些最原汁原味、最民間的傳統(tǒng)藝術(shù)“寶貝”統(tǒng)統(tǒng)學(xué)下來(lái)。并且，除了實(shí)現(xiàn)歌唱之夢(mèng)外，我還有一個(gè)念頭，那就是要把這些藝術(shù)文化遺產(chǎn)搶救出來(lái)。
就這樣，我不斷挖掘著自己的潛能，不僅挖出了歌唱才能，還挖出了外語(yǔ)天賦。我先跟北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（今北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）的朱鑫茂老師學(xué)英語(yǔ)，又跟國(guó)際廣播電臺(tái)的老師學(xué)斯瓦西里語(yǔ)（非洲當(dāng)?shù)厥褂米顝V泛的語(yǔ)言之一），然后整天泡在北京語(yǔ)言學(xué)院（今北京語(yǔ)言大學(xué)），一看見(jiàn)非洲留學(xué)生就跑過(guò)去跟他們聊。功夫不負(fù)有心人。我先后學(xué)習(xí)了世界上31種語(yǔ)言，并能用這些語(yǔ)言唱歌。當(dāng)然，這一切都是我私底下“偷學(xué)”來(lái)的。
潛學(xué)兩載，一鳴驚人
1979年，在東方歌舞團(tuán)的一次春節(jié)晚會(huì)節(jié)目審查中，我毛遂自薦了自己準(zhǔn)備的歌曲。當(dāng)時(shí)，團(tuán)里的主力都出國(guó)演出去了，剩下的團(tuán)員中沒(méi)有聲樂(lè)演員。為了讓這臺(tái)晚會(huì)至少能有個(gè)演唱節(jié)目，也為了檢驗(yàn)自己的歌唱水平，我鼓足勇氣站了出來(lái)。
當(dāng)組織者說(shuō)“請(qǐng)朱明瑛唱一首非洲歌”時(shí)，大家都愣了，“什么？朱明瑛唱歌？”當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不知道我能有這本事。當(dāng)我把苦練的成果——扎伊爾歌曲《愿大家都成功》展示給大家后，這首充滿(mǎn)異國(guó)情調(diào)的歌曲讓在場(chǎng)的人驚愕之余感到意猶未盡，大呼不過(guò)癮。于是，我又接著演唱了《我心中的痛苦》和《伊呀呀歐雷歐》。演唱過(guò)程中，臺(tái)下的聲樂(lè)老師甚至顯得比我還興奮。剛一唱完，全場(chǎng)就爆發(fā)出熱烈掌聲，歡騰一片。
那天，國(guó)際廣播電臺(tái)提前知道我要“露一手”，也帶著錄音機(jī)來(lái)了，準(zhǔn)備對(duì)外廣播。這3首非洲歌曲使我成為中國(guó)人唱非洲歌的第一人，并成為我進(jìn)入中國(guó)樂(lè)壇的起點(diǎn)，也為東方歌舞團(tuán)的演出打開(kāi)了新局面。
春晚一曲《回娘家》，唱出一個(gè)“朱明瑛年”
一曲成名后，雖然我成為了東方歌舞團(tuán)的主要演員，但真正使我一夜間成為全中國(guó)家喻戶(hù)曉“大明星”的，還是在1984年中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上演唱的那3首經(jīng)典歌曲——《回娘家》《莫愁啊莫愁》《大海?。」枢l(xiāng)》。
當(dāng)時(shí)，央視春晚的確可以說(shuō)是中國(guó)的造星夢(mèng)工廠(chǎng)。1983年，中央電視臺(tái)舉辦第一屆春晚時(shí)，國(guó)內(nèi)觀(guān)眾認(rèn)識(shí)了香港歌手張明敏、汪明荃，也感受到了什么是流行歌曲和流行時(shí)尚，春晚一度成為“流行風(fēng)”的風(fēng)向標(biāo)。
當(dāng)時(shí)，我看到香港演員出場(chǎng)時(shí)穿得真漂亮，再看看自己的演出服，感覺(jué)真是穿不出去。1984年上春晚前，正當(dāng)我為穿什么發(fā)愁時(shí)，發(fā)現(xiàn)香港演員夏夢(mèng)送給我們團(tuán)的三件衣服特好看，于是就去找團(tuán)長(zhǎng)王昆，好說(shuō)歹說(shuō)、軟磨硬泡地給借了出來(lái)。演出當(dāng)天，我在后臺(tái)無(wú)意間看到畫(huà)報(bào)上有個(gè)外國(guó)女孩的短發(fā)發(fā)型很“酷”，就臨時(shí)請(qǐng)發(fā)型師給我剪了一個(gè)。
就這樣，穿著借來(lái)的時(shí)尚服裝，剪去一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，我唱著河北民歌《回娘家》站到了央視春晚的舞臺(tái)上，以一個(gè)不同于以往的“可愛(ài)小媳婦”形象出現(xiàn)在全國(guó)觀(guān)眾面前。
據(jù)說(shuō)在中國(guó)音樂(lè)界有一個(gè)說(shuō)法，1985年被稱(chēng)為“朱明瑛”年。其實(shí)，我覺(jué)得這反映了伴隨改革開(kāi)放，廣大人民群眾對(duì)文化藝術(shù)的追求更加迫切，也呼喚更加豐富多彩的文藝形式。開(kāi)放清新的文化土壤，也讓我變得更加自信，對(duì)于任何歌曲，無(wú)論土的、洋的、新的、舊的，我都不怵，都愿意去嘗試。
赴美深造，“歌壇明星”變身“白領(lǐng)麗人”
1985年，正當(dāng)歌唱之路一帆風(fēng)順時(shí)，我做出了又一個(gè)人生重大決定——作為文化部公派自費(fèi)留學(xué)生赴美學(xué)習(xí)現(xiàn)代音樂(lè)和藝術(shù)教育，我的目的是填補(bǔ)中國(guó)在該領(lǐng)域中的空白。
剛到美國(guó)，我“兩眼一抹黑”，無(wú)親無(wú)故，一切都要從零開(kāi)始。很快，我找到了生存的要點(diǎn)：忘記自己是個(gè)明星。于是我一邊拼命學(xué)習(xí)，一邊融入美國(guó)社會(huì)，同時(shí)放下架子去打工。我暗暗給自己打氣，要早日學(xué)出個(gè)樣來(lái)回到祖國(guó)去！
我一邊上語(yǔ)言學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，一邊堅(jiān)持去上課，每天聽(tīng)流行音樂(lè)概論課、爵士和搖滾音樂(lè)史課、黑人音樂(lè)課程、非洲音樂(lè)課程以及關(guān)于美國(guó)特有的娛樂(lè)工業(yè)知識(shí)。對(duì)于從沒(méi)有學(xué)過(guò)理論的我來(lái)說(shuō)，開(kāi)始聽(tīng)這些幾乎就像是聽(tīng)天書(shū)，但我還是咬著牙一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，第一學(xué)期就“啃”下了10門(mén)課程，最終獲得了表演藝術(shù)碩士學(xué)位和現(xiàn)代聲樂(lè)表演文憑。當(dāng)時(shí)，全校每年只有3個(gè)全額獎(jiǎng)學(xué)金名額，而我以“拼命三郎”的勁頭成為全校3000名學(xué)生（其中800名留學(xué)生）中唯一一個(gè)連續(xù)獲得8個(gè)學(xué)期全獎(jiǎng)的學(xué)生。
嘗到甜頭的我更加“玩命”學(xué)習(xí)，甚至利用寒暑假“攢”學(xué)分，結(jié)果只用4年就讀完了6年的課程。每當(dāng)在學(xué)校獲得了什么成績(jī)，我都趕緊把這些憑證寄回國(guó)，貼到團(tuán)里的布告欄上，作為向祖國(guó)的匯報(bào)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比自豪，覺(jué)得自己沒(méi)給中國(guó)人丟臉。
1989年，學(xué)成后的我心情迫切地返回祖國(guó)，希望在這里找到自己的用武之地。然而，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多少人對(duì)西方聲樂(lè)知識(shí)和技能感興趣。隨后，我牽頭舉辦的“藝術(shù)家之夢(mèng)個(gè)人巡回演出”，使我真切感受到了當(dāng)時(shí)中外藝術(shù)文化之間存在的鴻溝。我?guī)е恢绹?guó)樂(lè)隊(duì)在國(guó)內(nèi)巡演，他們伴奏，我用英語(yǔ)演唱流行歌曲、唱爵士、跳踢踏舞……可老百姓最喜歡的還是《回娘家》《大海??！故鄉(xiāng)》，這一點(diǎn)從他們的掌聲中就能聽(tīng)出來(lái)。我感到很沮喪，但不肯輕易放棄。
不久，我第二次遠(yuǎn)赴美國(guó)。這次不是去學(xué)藝術(shù)，而是去學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理之道。之所以以此作為我的新目標(biāo)，是因?yàn)榈谝淮卧诿绹?guó)留學(xué)時(shí)，我已經(jīng)了解到“文化產(chǎn)業(yè)”的概念，也深知早晚有一天中國(guó)會(huì)走上這條路。
再次來(lái)到美國(guó)后，我開(kāi)始了人生的又一次轉(zhuǎn)型。一次聚會(huì)上，我通過(guò)朋友結(jié)識(shí)了哈佛商學(xué)院的理事蘇賓先生，他是當(dāng)年尼克松訪(fǎng)華時(shí)的隨團(tuán)成員，也是美國(guó)工商界的知名人物。蘇賓夫婦曾在中國(guó)做過(guò)多年生意，既是“中國(guó)通”，也對(duì)中國(guó)很友好。對(duì)我而言，蘇賓夫婦不僅如同異國(guó)父母，還是引領(lǐng)我走進(jìn)“實(shí)業(yè)金字塔”的貴人。隨后，我加盟跨國(guó)企業(yè)——格爾德曼金融集團(tuán)，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)東事務(wù)。
幾年的職場(chǎng)經(jīng)歷讓我變得嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，學(xué)會(huì)并掌握了經(jīng)營(yíng)和管理的思路和方法，知道外國(guó)人怎么想問(wèn)題，通過(guò)什么才能成功辦成一件事，以及他們?cè)趺凑翼?xiàng)目，怎么談判，怎么簽訂合約，怎么運(yùn)作公司等全過(guò)程。這些都為我下一步回國(guó)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
回國(guó)創(chuàng)業(yè)，只想為推進(jìn)中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)做點(diǎn)實(shí)事
在美國(guó)，我還是憋著一股勁，一心想為祖國(guó)做點(diǎn)事，始終關(guān)注著中國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)。
1995年我回國(guó)后，憑借在美國(guó)積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始在國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)，目標(biāo)就是文化產(chǎn)業(yè)。開(kāi)始，我同好萊塢合作做影視，接著做唱片，搞演出，搞訓(xùn)練中心……摸爬滾打一番后，我逐漸意識(shí)到中國(guó)其實(shí)最缺的還是人才，而首要之事是要把國(guó)外先進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)引進(jìn)過(guò)來(lái)。
于是，我決定辦學(xué)校，這也是我多年來(lái)的夢(mèng)想。1985年，剛到美國(guó)時(shí)，我為了觀(guān)摩百老匯歌舞，到劇院整整排了一天的隊(duì)買(mǎi)票。買(mǎi)到票時(shí)，工作人員告訴我演出是12月份的，要知道那時(shí)才值盛夏。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直驚呆了，沒(méi)想到他們對(duì)藝術(shù)竟如此熱愛(ài)，甚至得提前半年買(mǎi)票。我還聽(tīng)說(shuō)，一出經(jīng)典音樂(lè)劇可以持續(xù)演二十多年，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)。
這些現(xiàn)象讓我沉思，我發(fā)現(xiàn)只有提高國(guó)民整體的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)才能擁有廣闊的文化市場(chǎng)。于是，當(dāng)時(shí)我就下定決心，回國(guó)后一定要辦一所藝術(shù)教育和文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的綜合學(xué)院，就算傾家蕩產(chǎn)也值。
2003年10月，西慕國(guó)際藝術(shù)教育中心（北京國(guó)際藝術(shù)與科學(xué)學(xué)校的前身）開(kāi)學(xué)，我擔(dān)任首任校長(zhǎng);2008年，北京國(guó)際藝術(shù)與科學(xué)學(xué)校小學(xué)至高中部開(kāi)學(xué)，這是一所具有音樂(lè)系、舞蹈系、影視高科技系和視覺(jué)藝術(shù)系的正規(guī)綜合學(xué)歷制學(xué)校。
對(duì)于辦學(xué)的目的，我想就是作為中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)人才的孵化器。我們的定位非常清晰，兩條路：一個(gè)是從幼兒園到大學(xué)系統(tǒng)教育，另一個(gè)是文化產(chǎn)業(yè)。一個(gè)藝術(shù)家不是包裝出來(lái)的，也不是靠拔苗助長(zhǎng)催出來(lái)的，而是靠長(zhǎng)期藝術(shù)熏陶一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)育出來(lái)的。如果搞藝術(shù)的都急功近利，不注重基本功訓(xùn)練，那未來(lái)的文化市場(chǎng)將是很悲哀的。
有人問(wèn)我辦學(xué)難不難、苦不苦？當(dāng)然難、當(dāng)然苦。正處在轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，各種各樣的現(xiàn)象交織在一起，走得太快了不行，太慢了也不行。這么多年，我們沒(méi)要國(guó)家一分錢(qián)，完全是自己動(dòng)手，豐衣足食。也正因?yàn)槿绱?，我們活得硬氣，因?yàn)檫@全都是靠自己苦干出來(lái)的。
教育是高尚、幸福的事業(yè)。辦學(xué)是我經(jīng)過(guò)二十年深思熟慮后選擇的事業(yè)方向，再難我也沒(méi)想過(guò)走回頭路。學(xué)校辦好了每年有成百上千的學(xué)生從這里走出去，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大的精神財(cái)富，會(huì)影響到無(wú)數(shù)人。
我朱明瑛屬牛，身上有股子牛脾氣。我是一個(gè)有追求的人，一個(gè)從不后悔，一條道走到黑，撞了南墻也不回頭的人。一個(gè)女人，靠著雙手和肩膀撐起了自己的家，又把自己全部的積蓄和演出所得投入到學(xué)校中。有人說(shuō)我傻，有人說(shuō)我癡，但我義無(wú)反顧。小車(chē)不倒只管推，活著干，死了算。我活得很坦率、很平和、也很快樂(lè)。眼看自己做的事一個(gè)個(gè)成功，一個(gè)個(gè)產(chǎn)生效益，這種痛快讓我覺(jué)得一輩子沒(méi)白活。這也正是我的價(jià)值觀(guān)——活著就要作貢獻(xiàn)！
（采訪(fǎng)整理：李淑娟）
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