無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
那一天你笑了共幾段篇一
你從來不規(guī)定我放棄哪些，我愛的你都學(xué)著去愛，我忘卻你的情況下，你仍然僅僅說愛我。
你可以幫我身邊的人產(chǎn)生開心；你可以用你溫暖的微笑溶化別人心里的冰墻；你可以用你的肩膀給我一個(gè)溫暖的借助；你可以牽著我手指明方向；你也可以用最至愛的心幫我無盡能量。當(dāng)我們見到那一刻你笑的情況下，那因愛而生的初心從來沒有更改。我媽媽！
此刻的，說實(shí)話我就是遲疑了好長時(shí)間才有膽量下筆的，內(nèi)心很是分歧。
媽媽，我好久沒見你對(duì)我微笑了，也好久沒大沒小吵，我一直覺得自己長大了。新學(xué)期開學(xué)至今，每日回到家，也沒和您說上幾句話，由于你工作中比較忙，每一個(gè)夜里在餐桌上一起聊的情況下非常少，但每一次用餐全是等著你端上飯食，我吃了后便回身返回屋子，留有你自己整理飯桌。
在我心里，你一直很杰出，也很要好。從來沒有想過你杰出的軀體也會(huì)拋向寂寞的身影，每天早上看著你起得比我早，為我做早餐，再送我下樓，我明白，我的背后一直站著一個(gè)你。
但是，我明白，媽，我對(duì)不起你，錯(cuò)過了你對(duì)我的希望。每每我情緒低落的情況下，對(duì)你講話很高聲，給你為我傷心難過。我曾一度那麼自私自利地覺得你和爸爸愿意將我生出來，就應(yīng)當(dāng)為我做一切，只了解取于而不容易努力，享有著大家一件事全部的關(guān)愛，把青春期叛逆作為黑惡勢(shì)力，美滋滋地看見大家萬般無奈，我不聽話，我不乖。
那一段日子，我一直看不見你一件事溫柔的臉孔，返回家中我終于禁不住與你開戰(zhàn)了，為何自身隨處不許你順意，為何一直說讓我煩得話，那一夜，此刻的心情確實(shí)糟透了。
但是依然還記得的，確是那樣的：夜很深，很靜，就是你拉開我的臥室門，也是你將我的褥子蓋好，緩緩的撫摩著我的前額，那般溫柔那般柔美！第二天早上，我準(zhǔn)備背著背包去學(xué)習(xí)，可是你卻把杯子放在我手里：女兒，媽媽今天早上等你回來，拿著這個(gè)，校園里多喝水啊，今晚想吃點(diǎn)東西，媽媽讓你做，等你回來。那一刻，我內(nèi)心酸酸的地，好感動(dòng)。媽，你真好，你做的我都喜愛。你摸著我的腦殼，對(duì)我笑了。
當(dāng)我們走入家門口的情況下，眼中浮滿了淚珠。想一想之前的我一直把愛當(dāng)做習(xí)慣性，荒蕪了你一件事的關(guān)愛，即便那樣，針對(duì)我你仍然愛。但是如今，見到人到四十的你在家里為我匆匆忙忙，我心忍不住濕冷一片。
那一刻，你笑了。那一刻我懂了，你的笑容里充滿了諸多關(guān)愛。又想到那幾個(gè)字：全球失陷，你仍然在媽媽心中。
那一天你笑了共幾段篇二
我是一個(gè)愛笑的男生，我總是覺得身邊有很多開心的事。尤其那天讓我非常開心——覺得自己長大了，可以幫助父母一起大掃除了。
那正好是除夕，家家戶戶都要大掃除，我們家也不例外，一吃完午飯，我的父母就開始大掃除了。
每年除夕都是爸爸媽媽大掃除，每次看到他們忙碌的身影，我的心中不是滋味，總想幫助他們。但是當(dāng)我每次提出，他們都說我還小，這次也一樣，但是我胸有成竹，對(duì)他們說：“我長大了，讓我試試吧！”他們這才同意。
大掃除開始了。第一個(gè)是擦窗，我先拿出一個(gè)盆子，把水和洗潔精放進(jìn)去，再把抹布放進(jìn)去，用浸了肥皂水的抹布用力地把窗戶上的污漬全部擦掉，再用清水擦一遍，最后用報(bào)紙把污漬吸干，就完成了。
第二個(gè)是掃地和拖地。我先把掃帚拿出來，把每個(gè)房間都掃了一遍，角落也不放過。我再把一塊不干不濕的布裝在拖把上，把地拖一遍，最后把布換成干的，把濕的地拖干，地就會(huì)變得和鏡子一樣亮了。
最后是洗衣服，我拿來一個(gè)凳子和一個(gè)盆，把水和洗衣液倒進(jìn)盆里，放上洗衣板，把臟衣服放在上面不停地搓，不一會(huì)兒，衣服就洗好了。
父母看見我認(rèn)真的干每件事，他們都夸我長大了，聽見他們夸我的聲音，我很高興，終于可以為他們分擔(dān)家務(wù)活了。
那一天你笑了共幾段篇三
在每個(gè)人的一生當(dāng)中，總會(huì)有許多的第一次，許多難忘的經(jīng)歷。而我們對(duì)待這些事的態(tài)度，吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是永生難忘的。那一天，是我做手術(shù)的日子。清晨，我早早地從病床上起來了，心跳速度簡(jiǎn)直是平時(shí)的十倍。第一次做手術(shù)的我難免會(huì)很擔(dān)心、很緊張、很害怕。與我同齡的病友也睡不著，于是我們便開始聊天，她問我：“你害怕嗎？”我勉強(qiáng)地笑了笑“還好??！”我的病友也是那天做手術(shù)。她說：“聽說麻藥是打在脊骨上的，很疼的！”我嚇得臉色蒼白：“啊？你可別嚇我??！”聽了病友的話，我更加不安了，開始胡思亂想：打麻醉萬一真的很疼怎么辦？萬一手術(shù)做到一半麻醉藥效過了怎么辦？萬一醫(yī)生不小心開錯(cuò)了刀怎么辦？時(shí)間不等人，它堅(jiān)守著自己的職責(zé)，一分一秒準(zhǔn)確無誤地走著。下午一點(diǎn)了，雖然我很不情愿，但還是無奈地進(jìn)了手術(shù)室。我深呼吸了好幾次，可是始終不能使自己的心跳恢復(fù)正常。不知不覺中，我已經(jīng)躺在了手術(shù)臺(tái)上。此時(shí)的我反而平靜了下來：我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，這只不過是一個(gè)小手術(shù)而已。一個(gè)護(hù)士給我戴上了一個(gè)像氧氣罩一樣的東西，呼吸了幾次，我發(fā)現(xiàn)頭頂上的手術(shù)燈好像變成了兩個(gè)，耳旁的聲音似乎也離我越來越遙遠(yuǎn)了。我迷糊中意識(shí)到這就是麻藥，原來一點(diǎn)也不疼。三個(gè)小時(shí)之后，我醒了，醫(yī)生把我推出了手術(shù)室，我又回到了病房。當(dāng)一個(gè)醫(yī)生來視察我的情況時(shí)，我甜甜地笑了。醫(yī)生笑著說：“小姑娘，不錯(cuò)嘛！剛做完手術(shù)就能笑！”是啊，我笑了，因?yàn)槲矣赂业厝ッ鎸?duì)了。其實(shí)做手術(shù)并不可怕，只需要有足夠的勇氣去面對(duì)它！同樣，無論面對(duì)什么困難，我們也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
那一天你笑了共幾段篇四
對(duì)不起，這一次，是我錯(cuò)了！
我擦了擦眼角的淚水，匆匆地走回家去，我默默祈禱著，只希望你還沒有走。時(shí)光回轉(zhuǎn)，回到了中午，我背著書包走進(jìn)了家門，只是隨口對(duì)正在廚房忙碌的.您說了一句：“媽，我想吃水餃了！”您看著我笑了，匆匆地出去買了做水餃的餡，我望著您忙碌的背影，心頭一暖：“媽，晚上一起吃水餃吧！”你又笑了，臉上滿是幸福?？墒恰?dāng)水餃只煮了一半時(shí)，你的電話卻響了。
你回來時(shí)，臉上已沒有了笑容，取而代之的是皺著的眉頭，我依稀明白了，你又要出差了！我哭著跑出了家門，只留下那一臉自責(zé)的你。
時(shí)光再次回轉(zhuǎn)，我輕輕地拉開門。是你！你沒有走！我興奮地沖進(jìn)了廚房看著正在忙碌的你，一把上前抱住你“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣對(duì)你說話，對(duì)不起……”你又抬頭望著我，臉上先是驚奇，再是喜悅，最后是感動(dòng)，你也一把抱住我拉著我的手“孩子，是媽媽不好，是媽媽的錯(cuò)?！蔽覀冇志o緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
我看著那水餃，看著媽媽，那一天，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑……
那一天，我學(xué)會(huì)了微笑。那一天，我笑了，你也笑了，很美很美……
那一天你笑了共幾段篇五
難忘的微笑 生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無處不在。
書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里…… 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。
老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開始。 我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路…… （加油吧~給你翻出來了） 老師的微笑 生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無處不在。
書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里…… 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。
老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開始。 我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路…… （加油吧~給你翻出來了） 老師的微笑 秋風(fēng)送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無垠的草原上，五彩的花兒簇?fù)碇燎诘膱@丁。
沐浴著教師節(jié)的暖陽，觀漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風(fēng)一撫，泛起陣陣微波…… 夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節(jié)。
茁壯成長的我，怎能離得開廣大老師默默無聞的奉獻(xiàn)呢？在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的恩情下，幾載年華，短短的教師節(jié)，我曾獻(xiàn)何物，曾感何恩？“明天就是教師節(jié)了，明天就是教師節(jié)了……”正納悶，手足無措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業(yè)，才度量辦法。
爭(zhēng)取了些許時(shí)間，徘徊著“怎么辦呢？寫詩吧，強(qiáng)項(xiàng)了，不然有何選擇呢？” 主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天，心中盼著黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了學(xué)校，心急如焚。班長說，不如全班簽名吧。
也好，讓每個(gè)人都獻(xiàn)出心意，連成祝福的小舟。完后，在我們默默的等待下，耳里終于傳來了清脆的腳步聲。
才踏進(jìn)門檻，我們不約而同地齊聲高喊：“老師教師節(jié)快樂！”老師聽罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿載信心的我，忽然不知所措，強(qiáng)弓使不出勁來。
膽小和害怕迅速占據(jù)了我的大腦，就該遞上詩了?！袄蠋熒袷o污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無私奉獻(xiàn)。
小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？”看著同學(xué)們信任的目光，我張開自信的帆，劃動(dòng)感恩的槳，終于把詩遞給了老師，載著同學(xué)的祝福?；厥滓灰?，老師還一頭霧水，直至看完了詩歌和簽名，才恍然大悟。
撲哧一聲，老師笑了，在教師節(jié)那天，發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位，心中懸著的巨石才放下來。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方，她知道，一片花海正在醞釀中。花兒仰望碧空，他知道，他不會(huì)辜負(fù)園丁的汗水。
老師的微笑，甜甜的…… “。
她熱愛音樂，熱愛小提琴，但她是個(gè)聾子。她身邊的人都認(rèn)為她注定與音樂無緣，昔日好友的痛斥使她傷心地離開了他們。
她在街道上邂逅一位老藝人。 “為什么我和別人不一樣”她哭著用手語對(duì)他說。
“為什么要和別人一樣呢 ”老藝人反問她，“音樂 是有生命的 閉上眼 用心 你就能感受到它”。 用心？ 她拿著老藝人送的小提琴，明白了很多。
清晨的碼頭廣場(chǎng)上，從此來了一位拉小提琴的女孩，那個(gè)老藝人一直陪伴在她的身旁。 從一個(gè)音符一個(gè)音符的練習(xí)，到熟練的拉奏一首首名曲，不知經(jīng)過了多少季節(jié)。
她很有音樂天賦，在老藝人的幫助下，她的琴藝突飛猛進(jìn)。 奇跡總是在悄悄地發(fā)生。
她晉級(jí)古典音樂大賽了，老藝人和她欣喜萬分。很快，她就以絕對(duì)性的。
那一天你笑了共幾段篇六
當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我笑了。笑得很開心，笑得很燦爛。
記得那是一個(gè)寒假的清晨，我和媽媽一起去鋼琴班。走在大街上，一陣寒風(fēng)吹來，我凍得直打哆嗦。我面色陰沉，因?yàn)槲覄偸盏叫畔?，如果這次鋼琴彩排我再出錯(cuò)的話，就不能上臺(tái)演出了。我邁著沉重的步子，走向一個(gè)不知是喜是憂的“夢(mèng)”。
推開大門，一張張熟絡(luò)的面孔出現(xiàn)在眼前，看著老師同學(xué)們期待的目光，深吸一口氣，放手一搏！
坐上琴椅，將雙手放在熟悉的琴上，指尖微動(dòng)，一首溫柔如水的鋼琴曲從我指尖流瀉而出。漸漸地，我的身心完全融入了鋼琴，快了，就快到我總是卡殼的地方了。我的心里仿佛有一只小鹿在亂撞，仿佛有塊千斤巨石就要掉落下來。我的手指演奏出來的音符變得不大流暢，變得有些僵硬。一組狂暴的音符，宛如狂風(fēng)暴雨，繼而又變得溫文儒雅，宛如一個(gè)溫柔的女子；高昂的琴聲，宛如一頭斗牛一般；低沉的琴聲，則像一只百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲。
成功了！我竟然成功了！
聽著掌聲，看著同學(xué)們的笑臉，我不禁有些癡了。我揚(yáng)起了成功的笑臉。
那一天，我笑了。笑得很開心，笑得很燦爛……
那一天你笑了共幾段篇七
16歲的我，就嘗到了幾分…
直面困難，我愁過，絕望過，也曾輕言放棄過，但…
“啊!”我的尖叫刺破了狂風(fēng)后的寂靜，也是自己清醒啦。
“怎么…怎么這葉子還在?”
于是，第二天，我穿上塵封已久的跑鞋，沖向跑道。
站在起點(diǎn)上，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕，真不知道自己能不能堅(jiān)持到終點(diǎn)。
說來也奇怪，那是一種怎樣的動(dòng)力，竟使我堅(jiān)持到了終點(diǎn)，我笑了，會(huì)心的笑了，我為自己而笑，我為殘葉而笑，我為勇于面對(duì)而笑。
那一天你笑了共幾段篇八
笑有很多種：慚愧的笑、高興的笑、激動(dòng)的笑……我就講講曾老師地笑吧。
曾老師是我們的新英語老師，可要比之前的張老師嚴(yán)厲得多，而且給我們上課從來都沒笑過，我想曾老師是不是像馬小跳的語文老師一樣，笑位神經(jīng)出了問題。一次英語課，我做了一個(gè)小動(dòng)作，老師把桌子一下子踢翻了，我的眼淚差點(diǎn)流出眼角。
曾老師總是那么嚴(yán)厲，我多么希望曾老師能笑一次??！
教師節(jié)那天，早讀時(shí)，曾老師像往常一樣，表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，還不知道我們會(huì)給她一個(gè)很大的驚喜呢。
我們大家拿出早就準(zhǔn)備好的禮物，蜂擁而上，把曾老師圍得水泄不通，于慧慧拿著一捧玫瑰，胡曉陽拿著一張賀卡，……我們爭(zhēng)著給曾老師，嘴里還甜甜地喊著“曾老師！曾老師！”曾老師先是一驚，然后臉上露出了幾絲笑容，這是激動(dòng)地笑，是感動(dòng)的笑，是高興的笑，曾老師竟然笑了，笑得還是那么的甜。
老師笑了，同學(xué)們也笑了。
給老師最好的禮物，莫過于我們的好成績(jī)，好品質(zhì)，好表現(xiàn)了。在這學(xué)期，通過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力，老師布滿皺紋的臉上不時(shí)洋溢出了燦爛的笑容。
一天，張老師夾著書走進(jìn)了教室，一進(jìn)門，她就高興地對(duì)葉夏說道：“葉夏啊，你真是‘不鳴則已，一鳴驚人’喲。這次口算和寫字比賽得了兩個(gè)第一，恭喜恭喜！”說罷，張老師笑了。
六。一節(jié)快到了，各班都投入到緊張的節(jié)目排練中去，但由于時(shí)間緊迫，張老師不得不對(duì)我們進(jìn)行大功效訓(xùn)練，常排練很久，累得我們精疲力竭，但是最終，我們還是在老師的“魔鬼訓(xùn)練”下取得了好名次，還上了電視呢！看到我們精彩的節(jié)目，老師笑了。那一刻，我才明白：原來老師比我們付出更多。
吳杰同學(xué)的作文一向很差，寫作文常常無從下手。同學(xué)們看在眼里急在心頭，紛紛對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，作文顯然得到了很大的提高。那次寫作文，他卻滿滿寫了一篇多，語句也十分通順，這是個(gè)多么大的進(jìn)步?。】吹絽墙艿淖魑暮屯瑢W(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助，老師笑了。
老師的生日到了，同學(xué)們?yōu)槔蠋熅脑O(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單而深情的生日慶祝會(huì)。生日蠟燭在蛋糕上點(diǎn)燃了，跳動(dòng)的燭光伴著深情的祝福，溫暖極了。我們又唱又跳，歌聲在教室里久久地回蕩……看著我們，老師幸福地笑了。
老師，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)，優(yōu)秀的表現(xiàn)，良好的品質(zhì)來回報(bào)您，讓您笑口常開，天天都開心快樂！
這一次吳老師笑了，是我見過的最甜美的一笑。
這一次，吳老師又派我們幾位參加比賽。我想：機(jī)會(huì)難得，可不能再考砸?？荚囍?，我沉著思考，認(rèn)真答題，為班集體爭(zhēng)得了唯一的一等獎(jiǎng)。當(dāng)吳老師在班上公布成績(jī)時(shí)，我看到了她那充滿肯定的目光?？粗蠋熉冻鰸M意的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我愛吳老師！
給老師最好的禮物，莫過于我們的好成績(jī)，好品質(zhì)，好表現(xiàn)了。在這學(xué)期，通過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力，老師布滿皺紋的臉上不時(shí)洋溢出了燦爛的笑容。
一天，張老師夾著書走進(jìn)了教室，一進(jìn)門，她就高興地對(duì)葉夏說道：“葉夏啊，你真是‘不鳴則已，一鳴驚人’喲。這次口算和寫字比賽得了兩個(gè)第一，恭喜恭喜！”說罷，張老師笑了。
六。一節(jié)快到了，各班都投入到緊張的節(jié)目排練中去，但由于時(shí)間緊迫，張老師不得不對(duì)我們進(jìn)行大功效訓(xùn)練，常排練很久，累得我們精疲力竭，但是最終，我們還是在老師的“魔鬼訓(xùn)練”下取得了好名次，還上了電視呢！看到我們精彩的節(jié)目，老師笑了。那一刻，我才明白：原來老師比我們付出更多。
吳杰同學(xué)的作文一向很差，寫作文常常無從下手。同學(xué)們看在眼里急在心頭，紛紛對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，作文顯然得到了很大的提高。那次寫作文，他卻滿滿寫了一篇多，語句也十分通順，這是個(gè)多么大的進(jìn)步??！看到吳杰的作文和同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助，老師笑了。
老師的生日到了，同學(xué)們?yōu)槔蠋熅脑O(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單而深情的生日慶祝會(huì)。生日蠟燭在蛋糕上點(diǎn)燃了，跳動(dòng)的燭光伴著深情的祝福，溫暖極了。我們又唱又跳，歌聲在教室里久久地回蕩……看著我們，老師幸福地笑了。
老師，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)，優(yōu)秀的表現(xiàn)，良好的品質(zhì)來回報(bào)您，讓您笑口常開，天天都開心快樂！
上個(gè)月，全縣百科知識(shí)競(jìng)賽拉開了帷幕，全校也把考得高分的學(xué)生篩選了出來，我們四年級(jí)當(dāng)即選了四個(gè)同學(xué)，我就是其中之一。
我們剛開始背百科知識(shí)，您知道最讓我頭痛的是簡(jiǎn)答題和旅游知識(shí)，您先讓我把簡(jiǎn)答題背完了，同時(shí)為了增長課外知識(shí)，您借了我一本百科書，旅游知識(shí)很難，您又讓我用一晚上時(shí)間把旅游知識(shí)攻下！
為了鞏固背過的知識(shí)，您每天都會(huì)打印試卷給我們做，做完了您又給我們講解，您還拿來科學(xué)、美術(shù)、音樂書，讓我們用紅筆劃上要背的.句子，還給我們?cè)鲅a(bǔ)一些課文知識(shí)，我們也專心地聽著，我們背完了百科，老師您又一遍一遍地從中測(cè)試，遇到背不到的題目，您就拿紅筆畫上，讓我回家好好復(fù)習(xí)，講的太多，您的嗓子都講啞了，我真是看在眼里，疼在心里。
不久后，競(jìng)賽開始了，我們仔細(xì)看題，認(rèn)真檢查，你所帶的四個(gè)學(xué)生成了全縣前四名，我得了98分，名列第一。
老師笑了，笑得那么甜，那么燦爛。
鄭老師長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，兩個(gè)小酒渦也時(shí)常掛在臉上，可現(xiàn)在呢？她的臉上再也沒出現(xiàn)過兩個(gè)圓圓的小酒渦了，這是怎么回事呢？你瞧。
“?！！鄙险n鈴響了，我們就象沒聽到似的，仍旁若無人地說著話，整個(gè)教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我們正談得起勁，只見老師手拿卷子，怒氣沖沖地走上講臺(tái)，順手將卷子往桌上一放，開始訓(xùn)斥了：“你看看你們，全年級(jí)就你們這班這么鬧！越長越?。∵@卷子也考得這么糟，沒一個(gè)一百……”老師生氣極了，這節(jié)課也是伴著訓(xùn)斥聲慢慢溜走的。
在很長一段時(shí)間以來，每天都會(huì)發(fā)生使老師生氣的事情，老師也很著急，我們也漸漸想念老師久違的小酒渦，于是，同學(xué)們聚在一起制定了一個(gè)計(jì)劃。
啊！老師笑了！老師笑了！我們又見著了老師那圓圓的小酒窩了！
“雷欣童，你退步了，下次努力呀！”古箏王老師說的這句話和她那緊繃的面孔一直在我的腦海中回蕩。這是我第一次聽到老師如此嚴(yán)厲地批評(píng)我。由于我平日沒有認(rèn)真練琴，所以在上次回課時(shí)，整首曲子彈的磕磕拌拌，老師非常不滿意。
“我一定要好好練琴，不讓老師再失望了?！蔽野底韵露Q心。接下來的一個(gè)星期，我每天都保證一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，而且每次都很認(rèn)真，有了不會(huì)或不熟的地方，不用媽媽催，我自己就咬著錯(cuò)誤不放，直到彈會(huì)為止。
很快又到了回課的日子，由于做了充分的準(zhǔn)備，我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。
我屏住呼吸，將整首曲子認(rèn)真彈了一遍。“十分流利，沒有錯(cuò)音，很不錯(cuò)?！崩蠋熜χ?，用溫柔的語氣評(píng)價(jià)著。我心中好像有一朵百合花，綻放著美麗的笑容。
老師的笑容一直激勵(lì)著我，讓我的水平不斷提高，讓我越來越自信，讓我克服了艱難與挫折。同時(shí)，也讓我感受到了成功的喜悅。
笑有許多種，比如：開懷大笑、哈哈大笑、捧腹大笑、破涕為笑等等。我就碰到過三種不同的笑，那笑里包含著多么深的感情啊！
老師那鼓勵(lì)的笑：
記得有一次上課，老師讓同學(xué)們回答問題，叫到我，我卻不敢，但老師用鼓勵(lì)的微笑面對(duì)著我，讓我信心十足，仿佛是磁鐵將信心和我緊緊吸在一起。我自信地說出了正確答案，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“真棒！”我坐了下去，這一瞬間老師的笑給了我極大的勇氣。
老師那平易近人的笑：
課下，我經(jīng)常去老師辦公室，每次老師說話都十分和氣，讓你感覺像是媽媽。老師笑起來是那么的和藹，讓我覺得人與人之間沒有什么距離，只是看自己是怎樣去認(rèn)識(shí)的。
老師那開心的笑：
在今年的春游中，我們和老師在易園野餐時(shí)，我們把一瓶難喝的飲料拿到老師面前，說：“老師，喝不喝？可好喝了！”老師信以為真，喝了兩口，臉上頓時(shí)露出痛苦難堪的表情。我們都大笑起來，此刻老師恍然大悟，也跟著笑了起來，像個(gè)天真活潑的小孩兒。
老師的笑帶給我三種非同尋常的力量，讓我在課堂上有信心，讓我在平時(shí)有勇氣，讓我懂得了人與人之間沒有距離。
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