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自尊自強(qiáng)字篇一
自律·自強(qiáng)·自信 大家可知，在我們的人生旅程中，是誰始終與我們形影相隨？那是我們心中的自己，一個(gè)用我們的生命點(diǎn)滴塑造出的自我。我們常說，我們要超越自我，挑戰(zhàn)極限，用成績(jī)證明自己。到底怎么做，才會(huì)有更加完善的自我呢？我覺得只有學(xué)會(huì)了自律、自強(qiáng)、自信才能打造卓越的自我。第一、學(xué)會(huì)自律。
古人曰慎獨(dú)，指人在獨(dú)處時(shí)當(dāng)謹(jǐn)慎不茍。自律很實(shí)在，它堵死一時(shí)心血來潮，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒有不切實(shí)的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要努力和自律，就可以達(dá)到目標(biāo)。今日事，今日畢。我有目標(biāo)，我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。就這樣。每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，我們每天都充實(shí)著自我。
自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己.它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識(shí).自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己.古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人.從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn).因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律.要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系.監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管.而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng).它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的.但想較之下，自律顯得更為重要和積極.中國(guó)自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚.勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度!作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)!
第二，努力自強(qiáng)。
回想進(jìn)入大學(xué)前的日子，相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)憶起那時(shí)心中回響的話：“我一定要考入理想的大學(xué)，憑借著自己的努力?！爆F(xiàn)在，我們?nèi)缭敢詢敵蔀榱藦?qiáng)者，踏入了夢(mèng)想的大學(xué)校園。人變強(qiáng)大，有時(shí)只需一個(gè)倔強(qiáng)的念頭。如今，我們心中是否還為了那個(gè)夢(mèng)想而不顧一切奮斗？在生命中，別人可以做到的事情，你也可以做到。
學(xué)會(huì)自強(qiáng)，是我們?nèi)松耐懽?。諸葛亮說“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)于每個(gè)人來講都是一筆巨大的財(cái)富。懂得自強(qiáng)，就會(huì)明白到為什么人總會(huì)在一次次磨練中成長(zhǎng)起來，而且變得堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒有自強(qiáng)的概念，又何須談起戰(zhàn)勝困難。在我們把握好自強(qiáng)時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。在困難挫折中奮起，追求自己所想要的，經(jīng)過一番磨練之后，成功的路我們也就把握了。經(jīng)歷了苦難、經(jīng)歷了磨練至少使人積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了毅力，從而使人更懂得珍惜自己的事業(yè)和生活，也更懂得如何做人與處世。
第三、擁有自信。
傳說莊子與友人在河邊垂釣，見一年輕人背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架艱難前行。年輕人說，十字架是一位老人委托他幫忙背負(fù)的，并叮囑他千萬不能放下。莊子見他步履維艱，勸說他放下十字架，年輕人卻不依。這時(shí)，魚上鉤了。莊子和友人再三勸說年輕人放下十字架，年輕人同意了。十字架被做成了烤魚的支架。年輕人感到烤魚是世間難得的美味。在我們的生活中，來自別人的看法與壓力便是我們一直背負(fù)的十字架，如果我們固執(zhí)地不肯放下，大概會(huì)一直在重壓下徘徊不前吧。
我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽的是我們內(nèi)心的聲音。我們?cè)谧咦约旱穆?，而這條路通往的是自己的夢(mèng)想。
也許我們的刻苦換來了別人不屑的嘲諷，但又有什么關(guān)系？我們心里早已知曉，這是自己的選擇，是為了自己的夢(mèng)想，何須改變？放下來自別人的壓力，輕松前行吧。只要奮斗過，便無怨無悔。“不要讓別人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒你內(nèi)心的聲音”——喬布斯如是說。
學(xué)會(huì)自律，努力自強(qiáng)，擁有自信，我們?cè)诓粩嗤晟谱晕?。終有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾經(jīng)迷茫、徘徊著的自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了勇敢而堅(jiān)定在人生中前行。我相信，每個(gè)人都會(huì)有這樣的蛻變。
自尊自強(qiáng)字篇二
典型事例：自強(qiáng)――永無止境的道德追求
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！边@是《周易》中的名句，表達(dá)了中華民族的民族精神和道德思想。
自強(qiáng)是什么？是努力向上，是奮發(fā)進(jìn)取，是對(duì)美好未來的無限憧憬和不懈追求。自強(qiáng)者的精神所以可貴，在于其依靠的是自己的拼搏奮斗，而非父輩的蔭庇提攜。自強(qiáng)是自立的前提，不自強(qiáng)無以自立；自立是奉獻(xiàn)的前提，不自立何談奉獻(xiàn)。
自強(qiáng)的道德精神還蘊(yùn)含著與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的內(nèi)容。正如 “茍日新，日日新，又日新?！币?yàn)橹挥胁粩嗟馗锕识π?，?yīng)時(shí)以變，才能步入更高更強(qiáng)的境界。
自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。戰(zhàn)勝別人的人只是有力量，而戰(zhàn)勝自己的人才算堅(jiān)強(qiáng)。自強(qiáng)與成功有著內(nèi)在的聯(lián)系，雖然自強(qiáng)者未必都能成功，但“不自強(qiáng)而功成者天下未之有也”。
自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心。“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”落第秀才蒲松齡以歷史上自強(qiáng)者的事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)明載史冊(cè)的自強(qiáng)者。這個(gè)事例也道出了意志和決心對(duì)于成功的決定作用。
安逸無憂的生活總有人去向往，但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因?yàn)橛龅椒N種困難，我們才會(huì)去克服，在克服困難的過程中取得進(jìn)步；正因?yàn)槊媾R種種問題，我們才會(huì)去解決，在解決問題的過程中走出新路。人惟有從這種由憂而喜、不斷自強(qiáng)的日子里，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。自強(qiáng)者是堅(jiān)韌的。他的勇氣更多地不是表現(xiàn)在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上，而是表現(xiàn)在平凡平靜的生活中。這是一種內(nèi)在的考驗(yàn)。比如，當(dāng)遭遇冷落時(shí)仍能泰然處之，當(dāng)窮困潦倒時(shí)仍能雄心不泯，當(dāng)受到誤解時(shí)仍能心平氣和。
自強(qiáng)者并不排斥他人的援手。事實(shí)上，善于取得他人的幫助，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，以強(qiáng)化和完善自我，正是一個(gè)自強(qiáng)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。
自強(qiáng)是一個(gè)永無止境的追求。舊的問題解決了，新的問題又出現(xiàn)了；一個(gè)困難克服了，另一個(gè)困難又來到了。人生的過程就是不斷克服困難、解決問題的過程。生命不息，自強(qiáng)不止。一旦停止了自強(qiáng)的努力，生命就失去了支點(diǎn)，生命之火就變得黯淡無光。
理想是自強(qiáng)的力量之源。人的活動(dòng)如果沒有理想的引導(dǎo)和鼓舞，就會(huì)變得空虛、軟弱、混亂而渺小。長(zhǎng)征的勝利，是自強(qiáng)者的勝利，也是崇高理想的勝利，沒有理想的支撐和激勵(lì)，長(zhǎng)征的勝利是不可想像的。無數(shù)自強(qiáng)者的經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，一個(gè)人的成功主要不在其有多高的天賦，也不在其有多好的環(huán)境，而在其是否具有堅(jiān)定的意志、堅(jiān)強(qiáng)的決心和明確的目標(biāo)。只要腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印地向著崇高的理想邁進(jìn)，總會(huì)有所收獲，有所成就。
祖國(guó)的強(qiáng)盛有賴于每一個(gè)兒女的自強(qiáng)，千千萬萬個(gè)自強(qiáng)者的力量匯聚在一起，必將開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光輝未來。
天行健，君子自強(qiáng)不息。
生活中坎坷甚多，但不因此而泄氣，而是更加堅(jiān)定更加勇敢更加深信前進(jìn)的步伐。
以一顆堅(jiān)定的心，走完人生該走的路。
沒有剛強(qiáng)之信念，哪有自強(qiáng)之勇氣。
男兒當(dāng)自強(qiáng)，志在四方，銳意進(jìn)取，必功成名就。
立自強(qiáng)之志，也許一時(shí)不可取，只要其志不滅，留得青山在，不怕沒柴燒。
歷史上凡是能成就事業(yè)者，其間飽受折磨非常人所能及。人非圣賢，孰能無過，但有過必改，有錯(cuò)必糾，有惡必除。只要自己倍加努力，一定能把自己磨礪成有志之士。接受各種困苦環(huán)境的挑戰(zhàn)，是邁向成功的階梯。
事業(yè)來之不易，一定要珍惜光陰，不斷拓新。如果胸?zé)o大志，半途而廢，沉迷于享受，最終他的希望也就夭折了。
誰能踏遍坎坷，誰就能成大道，這是大自然的規(guī)律，故有天道酬勤。
誰能高瞻遠(yuǎn)矚，誰能鍥而不舍，誰能持之以恒，誰就能登高遠(yuǎn)眺，大好山河盡收眼底。
不管前進(jìn)的道路上是狂風(fēng)還是暴雨，都要始終堅(jiān)定不移走完那段艱苦的歷程。
多疑產(chǎn)生恐懼、多慮、舉棋難定，只有放棄一切雜念，一切包袱，輕松上道，不達(dá)目標(biāo)，決不罷休。前進(jìn)道路上多一分理智，多一分膽識(shí)，多一分智慧，多一分氣魄，你會(huì)如愿的。
只有自強(qiáng)才能誘發(fā)燦爛的光輝，只有自強(qiáng)不息才能茁壯成長(zhǎng)，才能開花結(jié)果，艷麗人生。
我的父母都是普通的工人。同其他的父母一樣，他們深知知識(shí)的重要。因此，我成了他們的希望，而我也立志要考上大學(xué)。
然而苦難卻橫亙?cè)谖业膲?mèng)想之路上。我六歲那年，爸爸在加夜班的時(shí)候鐵屑崩到了眼睛里，左眼失明了。我十一歲那年，爸爸因腎積血手術(shù)摘掉了左腎，再也無法進(jìn)行體力勞動(dòng)。我讀初一時(shí)媽媽下崗了，一家的生活只剩下爸爸每月200元的工傷補(bǔ)助費(fèi)維持。那段日子似乎空氣都變得壓抑。這樣一個(gè)家庭是需要一個(gè)兒子來挑大梁的。那天，我毅然作出了一個(gè)決定：打工，我要自己供自己上學(xué)。
我從同學(xué)那借來五十元錢，去批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一些小裝飾畫，小工藝品，準(zhǔn)備像校門口的小販那樣。沒想到平時(shí)司空見慣的事情輪到自己頭上竟然變得那么艱難。那天中午，我竟然沒有從包里把貨物拿出來?？墒秦浫绻u不出去，我連借的五十元錢都無法償還。第二天中午我去了一所比較遠(yuǎn)的學(xué)校門口，擺好了貨物，怎么鼓勵(lì)自己都不敢吆喝。好久，一個(gè)小同學(xué)走過來，問我：“這是賣的嗎？”我急忙點(diǎn)頭。那天我賺了一毛錢，是我賺到的第一個(gè)一毛錢。那一刻，我深深的體會(huì)到了賺錢的艱辛，懂得了平時(shí)爸爸交給我的那些錢里面凝聚著多少汗水和辛苦。
一次，我蹲在夜市的一角吆喝著。一個(gè)八九歲的男孩被我的工藝品吸引，但他的母親說什么也不給買，拉著他走出五六米遠(yuǎn)的時(shí)候，我突然聽見她在呵斥：“看到了沒有，你要是不好好學(xué)習(xí)，將來也只能擺地?cái)?。”雖說早已習(xí)慣了被人審視的目光，也感受了自食其力的驕傲。但那一刻，我被深深的刺痛。我想到清掃樓道的媽媽，以及帶病工作的父親。他們從事著的也都是社會(huì)底層的工作，但他們是我心中最慈愛的父母，最完美的父母。我想，我一定用自己的勞動(dòng)贏得別人的尊重，一定讓我的父母過上幸福的日子。
就這樣，依靠自食其力我完成了學(xué)業(yè)，并且我以高考作文滿分，總分600分的成績(jī)被哈爾濱工程大學(xué)錄取。
案例二媽媽的“老兒子”
——一個(gè)少年犯的講演
我叫戴雨，一個(gè)處在花季的女孩，現(xiàn)在應(yīng)該生活在充滿陽(yáng)光充滿色彩的世界里。但是，我卻因詐騙被關(guān)押在看守所里。
從我記事的那一天起，爸媽就叫我“老兒子”。他們把我當(dāng)成老兒子一樣疼我愛我，視我為掌上明珠，從不舍得打我一下罵我一句。我感覺我的童年是金色的。然而，正是這種“依來伸手，飯來張口”的生活讓我變得好吃懶做。家里的活都有姐姐來做，我連想也不想。我最大的樂趣就是吃好吃的，穿漂亮的。
爸媽也曾夢(mèng)想我能考上大學(xué)，但我覺得學(xué)習(xí)很苦，每天都得寫呀、算呀、背呀的，弄不好還讓老師批，所以始終提不起學(xué)習(xí)的興趣，成績(jī)當(dāng)然不理想。為了避免家長(zhǎng)、老師的批評(píng)，考試的時(shí)候我總是打小抄。因此，我經(jīng)常被老師抓住，家長(zhǎng)也多次被請(qǐng)到學(xué)校。爸媽見我不是學(xué)習(xí)的料，也就由著我的性子。姐姐有時(shí)勸我?guī)拙?，我連聽也不聽，時(shí)間一長(zhǎng)，她也不管了。沒有了學(xué)習(xí)的壓力，沒有了別人的督促我感到自由極了，我可以隨心所欲的看電視，從“動(dòng)畫城”一只看到“午夜劇場(chǎng)”。
有一次我從外面受了委屈，忽然想到好幾個(gè)月沒回家了。我拿起了電話，是媽媽接的。媽媽聽見我的聲音哭了，她說：“老兒子，你在哪呢？你回來吧，只要你回來，不管犯了什么錯(cuò)都可以原諒。你記住：只有狠心的兒女，沒有狠心的爹娘。”聽著媽媽的話，我才明白自己是那么狠心，那么沒心沒肺……我回家了，那天爸爸特意做了許多我最愛吃的東西。我很高興，感覺好久沒那么開心過了。我從家里待了一段日子，陽(yáng)光般的暖意又爬上我的家庭。
好景不長(zhǎng)，無所事事的日子讓我感到無聊。書懶得讀，家務(wù)活也不讓我干，我想找個(gè)班上，父母說年齡小過兩年再說。我總不能成天吃了睡，睡了吃了啊。不久，我又開始給那些朋友打電話了。他們答應(yīng)帶我出去玩，我很高興。可是爸爸媽媽不答應(yīng)。我又一次和父母吵了起來，狠心地離開了家。我們每天吃飯店，洗桑拿，玩市里最好的迪吧，夜里還要去吃燒烤。說實(shí)話，我知道父母很疼我。但是，我不再是吵著要糖吃要花戴的小姑娘了。我舍不得我的朋友，我愿意和他們一起說話，喜歡看他們聽我講新鮮事的表情，從他們那里我感受到了自己存在的價(jià)值。有時(shí)我也不知為什么，他們?cè)椒磳?duì)，我越和那些朋友交往密切。就這樣，家成了旅店，與父母的感情越來越淡。直至我走進(jìn)看守所里，我才有一種噩夢(mèng)初醒的感覺。
朋友，我們生活在一個(gè)浩繁的世界里。浩繁的世界里包含著無數(shù)的快樂與美麗。但美麗的背后總跟著丑惡的影子，美與善的縫隙間常夾著貪婪、自私、懶惰。愿人們記住這些罪惡的教訓(xùn)，切莫讓悲劇重演。
淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢。
——鄭板橋
如果你想讓你的孩子早日能夠獨(dú)立，那么，你就應(yīng)該教會(huì)他如何去從事工作，完成任務(wù)并取得成績(jī)。——巴法利·弗雷德曼（美國(guó)）
自立
資料一國(guó)外父母是如何教育孩子自立的？
在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母都普遍重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)要求孩子們必須具備這種能力和精神。惟其如此孩子長(zhǎng)大后才能自立。
在美國(guó)，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神，能夠成為自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值。讓孩子自己修理摩托車，到外面參加勞動(dòng)。即使是富家子弟，也要出外謀生。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：要花錢自己掙。美國(guó)前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，不依靠父親的權(quán)勢(shì)，而是自己謀生，自己找工作。
在瑞士，父母為了不讓孩子成為無能之輩，從孩子很小的時(shí)候就培養(yǎng)自食其力的精神。譬如：十六七歲的姑娘，初中畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動(dòng)下午學(xué)習(xí)。這樣做一方面可以鍛煉勞動(dòng)能力，尋求獨(dú)立謀生之路；另一方面有利于學(xué)習(xí)語言。因?yàn)槿鹗坑兄v德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個(gè)語言地區(qū)的姑娘通常到另起一個(gè)語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。
在日本，在孩子很小的時(shí)候，大人就給她一種思想，不給別人添麻煩。并在生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外的背一個(gè)小背包。要問為什么？父母說：“這是他們自己的東西應(yīng)該自己來背?！鄙蠈W(xué)后,許多學(xué)生要在業(yè)余時(shí)間參加勞動(dòng)掙錢。大學(xué)中勤工儉學(xué)非常普遍,就連有錢人家的弟子也不例外。他們?cè)陲埖甓吮P子洗碗,在商店售貨,做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。
資料二家教小故事
故事一：美國(guó)富豪洛克菲勒子女的零用錢少得可憐
富豪洛克菲勒家賬本扉頁(yè)上印著孩子零用錢的規(guī)定：7—8歲每周30美分；11—12周歲每周1美元；12歲以上每周3美元。零用錢每周發(fā)放一次，要求子女記清每筆支出的用途，待下次領(lǐng)錢時(shí)交父親檢查。洛克菲勒認(rèn)為“過多的財(cái)富會(huì)給子女帶來災(zāi)難”。
故事二：劉少奇主張讓孩子放手做事
1964年夏，劉主席的夫人王光美同志在河北省新城縣蹲點(diǎn)。劉少奇同志當(dāng)時(shí)正在北京，她寫了一封信讓15歲的女兒平平送去，并囑咐秘書不要為女兒買票，不要送他到火車站，也不要王光美同志接她，一切由孩子自理。
秘書感到很為難。心想平平畢竟是個(gè)小姑娘，而且從未走過遠(yuǎn)門。劉少奇同志看出他的心事，就說：“對(duì)孩子一是要管，二是要放。什么事管呢？不好好學(xué)習(xí)，品德不好要管。什么是放呢？吃苦耐勞的事情，經(jīng)風(fēng)雨，見世面的事情都要放手讓孩子們?nèi)ジ?。這樣孩子可能要跌一些跤，但只有這樣做，才能使他們受到鍛煉，更好的成長(zhǎng)起來。
盲人化學(xué)家侯永庚
易卜生先生曾經(jīng)說過：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。”是的，因?yàn)樽粤⒌膫€(gè)人才會(huì)有所作為，自立的國(guó)家才會(huì)不受欺負(fù)，實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。陶行知先生也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天靠祖上，不算好漢?！边@些無疑說明了人要學(xué)會(huì)自立，更要懂得自立。因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)長(zhǎng)大，許多事情都要自己解決，自己面對(duì)。我們不能事事都依賴于他人，因?yàn)椴欢淖粤⒌木蜁?huì)被社會(huì)所淘汰。據(jù)報(bào)道：山東濟(jì)南市的一位母親，因?yàn)橛幸淮嗡膬鹤由辖置粤寺罚@位母親找了很久才找到。她看著兒子說：“媽在也不讓你出門了?！睆拇艘院螅膬鹤硬荒苌蠈W(xué)，就連吃飯、洗臉也只能在床上，所有的事都不讓兒子干?，F(xiàn)在她的兒子有30多歲了，但是智力還相當(dāng)于7歲的孩子一樣，根本無法自立。這則報(bào)告無疑說明了一個(gè)問題，人要學(xué)會(huì)自立。
張聞天是黨的高級(jí)干部，但對(duì)兒子的教育十分嚴(yán)格，不愿兒子因?yàn)楦赣H的地位產(chǎn)生虛榮心和依賴思想。就連他死后，也把遺囑上的4萬元，也作為黨費(fèi)交給黨組織，絲毫沒給兒子一分。因?yàn)樗靼鬃尯⒆訉W(xué)會(huì)自立就是最好的遺產(chǎn)。自立也讓國(guó)家走上繁榮富強(qiáng)。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)淪入半殖民半封建社會(huì)，由于清政府的無能，于帝國(guó)主義簽訂一系列喪權(quán)辱國(guó)條約，但這些并沒有打敗獨(dú)立自主的中國(guó)，終于在1949年10月1日建成，毛澤東主席在天安門廣場(chǎng)說：“中國(guó)人民站了起來！”從此以后，中國(guó)能夠驕傲地自立世界民族之林。
從個(gè)人到國(guó)家，自立則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，青少年們快從你們的溫室中出來吧，因?yàn)樵跍厥抑杏肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大，學(xué)會(huì)自立，懂得自立，才會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材！
自尊
美國(guó)第十六任總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯出生于一個(gè)鞋匠家庭，而當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)非常看重門第。
那位參議員的目的就是要打擊林肯的自尊心，好讓他退出競(jìng)選。
此刻，人們都沉默了，靜靜地看著林肯，聽他會(huì)說些什么來反擊那位議員。
“我非常感謝你使我想起我的父親，”林肯說，“他已經(jīng)去世了。但我一定會(huì)記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?！北娙瞬患s而同地為林肯鼓起了掌。
日本著名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員山田本一在馬拉松長(zhǎng)跑中獲勝的訣竅就是目標(biāo)分段法。他每次在比賽之前，都會(huì)把比賽路線仔細(xì)看一遍，沿途做好醒目的標(biāo)記。比如，第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子??這樣一直標(biāo)記到終點(diǎn)。比賽時(shí)，他就以百米沖刺的速度奮力跑向第一個(gè)目標(biāo)，等到第一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，再百米沖刺跑向第二個(gè)??這樣，40千米的距離被他分割成了許多小的目標(biāo)，輕松地跑完每個(gè)目標(biāo)，最后就到了終點(diǎn)。
遠(yuǎn)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就像馬拉松賽跑一樣，需要一階一階地向上攀登，一步一步地實(shí)現(xiàn)。
漢代大史學(xué)家司馬遷，曾因犯顏直諫得罪了皇帝，被投進(jìn)大牢，遭受了辱沒人格、慘無人道的宮刑。然而，個(gè)人的奇恥大辱并沒有使他一蹶不振。出獄后，他游遍祖國(guó)的名山大川，閱遍浩如煙海的經(jīng)史典籍，發(fā)奮著書立說，終于完成了中國(guó)最早的一部通史《史記》，在中華民族的文化寶庫(kù)中留下了一塊燦爛的瑰寶。
自尊自強(qiáng)字篇三
九一班班規(guī)
學(xué)習(xí)上
有效學(xué)習(xí)：
1、課堂認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。違者每人次－1分。
2、按時(shí)、按量、獨(dú)立完成作業(yè)。違者每人次－1分。
3、自主學(xué)習(xí)，積極發(fā)言
珍惜時(shí)間：
1、不遲到，不早退，不無故曠課。有事請(qǐng)假。違者每人次－1分。
2、早______晚_______進(jìn)班學(xué)習(xí)（值日生可推遲10分鐘）。違者每人次－1分。
3、不聚在教室外閑聊。違者每人次－1分。
紀(jì)律上1、2、3、4、5、6、7、8、9、尊敬師長(zhǎng)。與老師頂嘴、不服從老師管教首次－3分，二次請(qǐng)家長(zhǎng)并停課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明少年。不罵人，不打架，不吸煙，不喝酒。違者首次－3分，二次請(qǐng)家長(zhǎng)并停課。做好兩操。違者每人次－1分。遵守集會(huì)紀(jì)律。違者每人次－1分。遵守就寢紀(jì)律。按時(shí)就寢。不按時(shí)休息者，說話擾人休息者每人次－2分，兩次以上拒其住寢室；打牌、串寢室，翻院墻者首次請(qǐng)家長(zhǎng)，二次停課。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，自覺做好掃地、擦黑板工作。違者重做并每人次－1分。遵守就餐紀(jì)律，違者每人次－1分。午休和住寢、就餐值日生，無違紀(jì)者，當(dāng)時(shí)＋1分。愛護(hù)公物，損壞賠償。
以上各項(xiàng)個(gè)人得分都計(jì)入個(gè)人考評(píng)和小組考評(píng)，另外，凡被學(xué)校扣分者（公布在學(xué)校黑板上），班內(nèi)2倍扣分；凡在學(xué)校加分者，班內(nèi)2倍加分。祝愿九一班的全體同學(xué)們自尊，自愛，自律，自強(qiáng)。通過一年的努力拼搏，以最滿意的成績(jī)進(jìn)入高級(jí)中學(xué)。
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