人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊的英雄老師我身邊的英雄字篇一
“膽小鬼！”大家又再次哄笑起來，他的身高只有一米四，在同齡人顯得十分瘦小，臉白白、眼睛大大的。他的本名——張濤，現(xiàn)在在基本上沒有人叫了，膽小鬼成了他的代號(hào)。
他膽小鬼子的名字是這樣來的：一次，班里飛來了幾只蜜蜂，他先是一抖，然后屏住呼吸，邁著小步，快步來到老師背后，突然“哇”的一下哭了出來，鼻涕泡也冒了出來，眼睛里的淚水沒有絲毫停留，像長(zhǎng)江一樣奔流不息，此后他就有了這個(gè)外號(hào)。
大家好像找到了樂趣，總是喜歡作弄他，每次在他的筆盒里放一些毛毛蟲，讓他害怕得哭起來，發(fā)現(xiàn)他膽小后，同學(xué)們總是讓他做一些跑腿的事?！澳懶」?，來幫我倒個(gè)水”，“來幫我抄個(gè)作業(yè)”，“來幫我……”這種聲音好像同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了，他也從來沒去反抗，只是靜靜地去做別人命令的事情。
還記得一次，我們同學(xué)把別的班同學(xué)牙齒打掉了，他直接把“膽小鬼”拉出來說是因?yàn)樗抛驳?，老師讓“膽小鬼”寫了檢討，可他卻沒有為自己辯駁一下，默默地去寫了檢討。
但是后面發(fā)生了一件事改變了大家對(duì)他的看法。
那是一個(gè)下午我們正在教室上課，突然校長(zhǎng)帶著幾個(gè)家長(zhǎng)模樣的人進(jìn)來了，老師讓大家安靜下來。只見有一個(gè)大人指著坐在第三排的“膽小鬼”大聲地說：“就是他，就是他，可算找到你了！”大家都不知道發(fā)生了什么事。但是見“膽小鬼”紅著臉，低著頭，好像特別不愿意被人家叫出來，但是這個(gè)大人卻是一副激動(dòng)的樣子，只見他一個(gè)箭步走到了“膽小鬼”的面前，伸出雙手，恨不得抱住他，“同學(xué)，謝謝你，謝謝！”大家面面相覷，不知道發(fā)生了什么事。呆呆地看著老師和校長(zhǎng)，后來才知道原來上周下午在江灘邊，有一個(gè)幼兒園小朋友，在江邊玩的時(shí)候不小心滑了下去。當(dāng)時(shí)附近并沒有大人，而我們班的張濤同學(xué)正好在邊上玩。他毫不猶豫跳進(jìn)河里，把小朋友救了上來，大聲呼叫其他人幫助，一直等到小朋友的家長(zhǎng)來，可是他卻只是默默地穿著濕淋淋衣服走了，并沒有留下自己的姓名和學(xué)校。孩子的家長(zhǎng)通過多方打聽，才找到我們學(xué)校，才找到張濤同學(xué)！
此刻，他的身影顯得那么高大！
我身邊的英雄老師我身邊的英雄字篇二
在我的印象中英語老師應(yīng)該都是女的，而我在四年級(jí)時(shí)遇見了我人生中的第位男英語老師——金老師。
別人去參加《最強(qiáng)大腦》，而金老師就可以去參加“最強(qiáng)大腦袋”了。這個(gè)大腦袋上長(zhǎng)著一頭棕色的鐵絲似的卷發(fā)，俗稱“鳥窩頭”。金老師的眼睛大大的，炯炯有神。鼻梁挺直，也是一枚帥哥哦！
別看金老師塊頭挺大，但卻是個(gè)極其溫柔的老師，他做事也是慢條斯理，不急不燥，每次放學(xué)之后，那些英語學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，金老師總會(huì)主動(dòng)讓他們留下來給他們一對(duì)一對(duì)輔導(dǎo)。經(jīng)?？梢钥吹浇鹄蠋熞槐橛忠槐榈亟掏坏李}目，我看著都有點(diǎn)煩了，金老師卻還是耐心的為他們講解，從來不批評(píng)他們。這脾氣好得讓我沒話說。
金老師還是個(gè)“放馬”大師。作業(yè)沒寫完，放你一馬，課文沒背出，放你一馬，考試考砸了，放你一馬。哈哈哈……金老師可真是一個(gè)名副其實(shí)的“放馬”高手?。‰m然金老師是一個(gè)“放馬”高手，但是，他從不忘諄諄教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)不能渾水摸魚，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才會(huì)收獲成功。
很遺憾的是金老師只教了我們一年。離別的那天，金老師貼心的給每個(gè)同學(xué)寫了一封信，給我們一個(gè)暖暖的擁抱。大家都很舍不得這個(gè)溫暖的老師。
這個(gè)大腦袋里有大智慧的老師，你們喜歡嗎？
我身邊的英雄老師我身邊的英雄字篇三
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過一條德國杜賓犬，由于它是一只雄性狗，爸爸想讓它有些英雄氣概，所以就給它起名叫“英雄”。
“英雄”全身是黑色的，只有四條腿是黃色的，它的兩只耳朵是折起來的，它瘦的皮包骨頭，樣子很滑稽。它既乖巧，又聰明，還很調(diào)皮。由于爸爸對(duì)它好，每天晚上它都會(huì)坐在門口等他，爸爸一進(jìn)家門，它就扒住爸爸的腿，跟著爸爸，爸爸到哪兒，它就到哪兒。
這個(gè)小家伙可機(jī)靈了。有一次，我在房間了寫作業(yè)，突然，“嘭”的一聲門開了，我想：一定是奶奶進(jìn)來了?？晌业攘撕镁眠€是沒人進(jìn)來，于是我繼續(xù)寫作業(yè)。突然，我感覺腳癢癢的，低頭一看，呵！原來是“英雄”正趴在地上舔我的腳丫呢！咦？奇怪！英雄怎么會(huì)在房間里呢？難道……為了看個(gè)究竟，我做了個(gè)試驗(yàn)，先把“英雄”帶到門外，把門開一條縫，把一塊火腿腸放進(jìn)房間，再把門關(guān)起來。讒嘴的“英雄”馬上聞到了香味，“汪”地一聲叫起來，使出了它的看家本領(lǐng)：兩只前爪用力一蹬，便扒在了門把手上，再用右爪用力一按，門就被輕而易舉地打開了，真聰明。
可惜好景不長(zhǎng)，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅]時(shí)間照顧它，所以就把它送給了別人。英雄走的那天，我和媽媽很傷心，眼睛都哭腫了。
瞧！這就是我家的匆匆過客--“英雄”。
我身邊的英雄老師我身邊的英雄字篇四
所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑?！坝⑿邸笨偸窃陂T口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無論是嚴(yán)寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無措的時(shí)候，“英雄”用平靜而溫和的話語教導(dǎo)我們，心中充滿感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說：“謝謝你，英雄”！“英雄”不語，給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
我們?cè)谌松砜诿月返臅r(shí)候，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語引導(dǎo)我們走向正確的道路。
我們做錯(cuò)事的時(shí)候，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。
“英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人！
我們心情沮喪的時(shí)候，“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們，還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。
“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們。有困難的時(shí)候，“英雄”就會(huì)在你身邊。
我所說的“英雄”，他雖然沒有做過驚天動(dòng)地的大事，沒有一個(gè)人人知曉的名字，但他有一個(gè)為大家無私奉獻(xiàn)的心。
這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”，就是默默無聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。
駐馬店市遂平縣嵖岈山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三:張欣
我身邊的英雄老師我身邊的英雄字篇五
2020年春節(jié)，就在人們準(zhǔn)備享受全家團(tuán)聚的喜慶時(shí)，一個(gè)怪獸突然襲擊了人們，它就是新冠病毒。從身披戰(zhàn)衣的白衣天使，到普普通通的社區(qū)工作人員，都走到了抗疫第一線，投入到了與這個(gè)猛獸的惡戰(zhàn)中。
大年初二，從奶奶家回來的第一天，小區(qū)就進(jìn)入了全封閉狀態(tài)。這對(duì)于我們來說沒什么，可卻累壞了物業(yè)的叔叔阿姨們。他們連續(xù)十多個(gè)小時(shí)戴著口罩，做登記，測(cè)體溫，將近兩個(gè)月，始終堅(jiān)守在一間不足1平米的房子里，日復(fù)一日重復(fù)著枯燥乏味而且危險(xiǎn)的工作。
這些叔叔阿姨舍棄了自己的小家，離開了自己的孩子，可在他們臉上卻看不到一絲抱怨和不滿，總是微笑著接待每一位住戶；遇到蠻不講理的人，也不生氣不發(fā)火，而是耐心勸解。
有一次讓我記憶最深刻。那天，媽媽讓我到樓下取快遞。剛出電梯，一股冷風(fēng)就讓我打了個(gè)哆嗦，我不禁拉緊了衣服。那天的風(fēng)刮得可真大啊，吹得人站都站不穩(wěn)，我腳下的步子也不禁快了起來。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，看到了寒風(fēng)中仍在忙碌著的他們。從早晨七點(diǎn)接班，一直在寒風(fēng)中堅(jiān)守了幾個(gè)小時(shí)的他們，面對(duì)緊張焦慮的人們，還是那么認(rèn)真仔細(xì)，熱情耐心，沒有一點(diǎn)兒馬虎和敷衍?？粗麄円粫?huì)兒搓搓手，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒急急地整整被狂風(fēng)吹亂的頭發(fā)，我想，面對(duì)急劇上漲的感染病例，他們又何嘗不感到恐懼；面對(duì)一天天重復(fù)單調(diào)的工作，他們又何嘗不感到些許厭煩；面對(duì)少數(shù)人的不理解，甚至牢騷，他們何嘗不感到氣憤呢？他們能堅(jiān)守崗位，是因?yàn)樵谒麄冃睦镉幸环荨笆刈o(hù)平安”的責(zé)任，有一種“服務(wù)大家”的信念。他們是我身邊的抗疫英雄，是我們小區(qū)的“守護(hù)神”。
平凡是偉大之母，甘于平凡才能創(chuàng)造偉大。在阻擊疫情這場(chǎng)偉大的行動(dòng)中，正是有無數(shù)個(gè)平凡的“他們”堅(jiān)守在平凡的崗位上，有無數(shù)個(gè)愿意在平凡中守護(hù)歲月靜好的人，凝聚起了強(qiáng)大的力量，我們的國家和民族才日漸度過難關(guān)，迎來了各大城市勝利清零、武漢即將解封的春天。
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