人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手機(jī)篇一
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中，能夠利用到合同的場(chǎng)合越來越多，它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么問題來了，到底應(yīng)如何擬定合同呢？以下是小編整理的手機(jī)店手機(jī)供貨合同，希望對(duì)大家有所幫助。
出賣人(甲方)：
買受人(乙方)：
二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：符合國(guó)家相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)
三、履行期限：為年月日至年月日。
四、交貨及運(yùn)輸：_________。
五、結(jié)算方式：_________。
六、貨物驗(yàn)收：
甲方應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定提供許可證等證件及每批貨物的檢查合格證明等票據(jù)文件。乙方應(yīng)對(duì)每批貨物進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)質(zhì)量有異議的，由雙方抽樣封存后在日內(nèi)進(jìn)行進(jìn)一步檢驗(yàn)，檢驗(yàn)單位為：_________。
七、違約責(zé)任：
1、一方遲延交貨或遲延支付貨款的，應(yīng)每日按照遲延部分貨款 %的標(biāo)準(zhǔn)向?qū)Ψ街Ц哆`約金。遲延超過 日的，對(duì)方有權(quán)解除合同并要求遲延方賠償損失。
2、因乙方未提供必要的交貨驗(yàn)收條件致使甲方無法按時(shí)交貨的，乙方應(yīng)賠償由此給甲方造成的損失。
3、甲方交付的貨物不符合質(zhì)量要求或來自不具備合法資質(zhì)的企業(yè)的`，乙方有權(quán)拒收，并及時(shí)通知甲方。
4、若發(fā)生特殊情況，致使乙方不再需要甲方送貨的，或甲方無足夠貨物提供給乙方的，均應(yīng)提前日告知對(duì)方，雙方可解除合同;未及時(shí)通知的，應(yīng)賠償由此給對(duì)方造成的損失。
5、一方無正當(dāng)理由中止履行或單方變更、解除合同的，應(yīng)賠償由此給對(duì)方造成的損失。
八、不可抗力：因發(fā)生自然災(zāi)害等不可抗力的，經(jīng)核實(shí)可全部或部分免除責(zé)任，但應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對(duì)方，并在合理期限內(nèi)提供證明。
九、爭(zhēng)議解決方式：本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭(zhēng)議，由當(dāng)事人雙方協(xié)商或申請(qǐng)調(diào)解解決;協(xié)商或調(diào)解解決不成的，依法向 人民法院提起訴訟，或按照另行達(dá)成的仲裁條款或仲裁協(xié)議申請(qǐng)仲裁。
十、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。未盡事宜，由雙方共同協(xié)商簽訂補(bǔ)充協(xié)議。本合同一式 份，甲方 份，乙方 份，具有同等法律效力。
十一、其他約定：_________
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
手機(jī)篇二
1.永遠(yuǎn)別去解釋，理解你的人不需要;不理解你的人，不配要。
2.期待讓人越來越疲憊。誰和我一樣等不到她的誰。
3.只能偷偷藏著第二個(gè)自己。不讓你發(fā)現(xiàn)
4.你要記得。愛你愛的死去活來的人。是我。
5.如果你討厭我，我一點(diǎn)也不介意，我活著不是為了取悅你。
6.如果，現(xiàn)在的你看到如此憔悴的我，你會(huì)心疼嗎
7.我只不過是你可有可無的人，而我卻把你當(dāng)成了我最重要的人。
8.別以為孩子有多貪婪。他們只是需要一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
9.我不是一個(gè)假裝柔弱的女人。
10.在我的生命里，最讓我撕心裂肺的三個(gè)字就是你的名字
11.為什么當(dāng)看到他的時(shí)候心還是會(huì)難過，明明已經(jīng)不愛了
12.你曾經(jīng)說過的所有承諾，就像我說我要矜持一樣，只是說說而已。
14.誰給我全世界。我都會(huì)懷疑。心花怒放。卻開到荼蘼
15.沒心沒肺地笑，只是不想輸?shù)魞H剩下的驕傲
16.我拒絕了所有人的青睞，等你一個(gè)不確定的未來。
17.你的忽冷忽熱忽近忽遠(yuǎn)讓我不想再認(rèn)真。
18.現(xiàn)在連說一句晚安，也成為了一種奢侈
19.你抽走了我身邊所有的空氣，讓我的心那樣疼
20.每個(gè)清晨。都像一記響亮的耳光。
21.如果哪天我放棄了，請(qǐng)記得，是因?yàn)槟愕牟辉诤?/p>
22.不要對(duì)邇無法負(fù)責(zé)的人給予過度關(guān)注，過度關(guān)心反而傷害對(duì)方
23.那些細(xì)碎的陽(yáng)光，對(duì)我們的關(guān)系是最好不過的解釋
24.你到底哪好。讓我愛了這么久。卻沒有結(jié)果。
25.其實(shí)，單身挺好，和誰曖昧都不需要解釋，
26.上帝之所以創(chuàng)造指紋，是因?yàn)?，他想讓人們知道，其?shí)每個(gè)人都有傷痕。
27.還有什么值得歇斯底里。對(duì)什么東西死心塌地。
28.我學(xué)會(huì)了邇們嘴中的各自安好
29.對(duì)自己說聲對(duì)不起，曾為了一個(gè)男人折磨自己
30.如果愛要說出來，那啞巴不會(huì)說話，是不是一輩子都愛不了
手機(jī)篇三
;手機(jī)利與弊■手機(jī)的利與弊論文
手機(jī)的利與弊作文 篇一：手機(jī)的利與弊論文
隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)方便，快捷的通信工具，走進(jìn)了千家萬 戶，在街上可以看到人手一機(jī)的情景。當(dāng)然，這其中也不乏一些初中 生，高中生。隨著手機(jī)的h益普及，手機(jī)也進(jìn)入了與我們息息相關(guān)的 校園，在每個(gè)班級(jí)中，擁有手機(jī)的學(xué)生，不占少數(shù)，據(jù)某中學(xué)的問卷 調(diào)查結(jié)果顯示，有48%的學(xué)生每天帶手機(jī)上學(xué),有73%的學(xué)生擁有 手機(jī)，某業(yè)的手機(jī)生產(chǎn)商把中學(xué)生視為他們將來龐大的銷售市場(chǎng)，中 學(xué)生使、用手機(jī)更應(yīng)該值得關(guān)注。
中學(xué)生使用手機(jī)無非就是在學(xué)校里，比如到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)要交的 作業(yè)忘帶來，那就可以趁下課時(shí)打個(gè)電話回家，耍爸媽送過來。當(dāng)然 有些同學(xué)把手機(jī)帶入了課堂，把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)，在桌了下面偷偷 地玩，有的在宿舍熄燈后用手機(jī)發(fā)短消息。
中學(xué)生手機(jī)三大用途：收發(fā)簡(jiǎn)訊，玩游戲、上網(wǎng)，有超過70% 的中學(xué)生已經(jīng)不把手機(jī)當(dāng)成與人通訊的工具，而是一臺(tái)與電腦一樣， 能收發(fā)訊息，能玩游戲，能上網(wǎng)，還可以聽歌，收發(fā)圖片的“迷你"， 電腦，跟桌上電腦或的提電腦比較，手機(jī)的好處當(dāng)然很多。有的學(xué)生 認(rèn)為，它能方便聯(lián)絡(luò)，方便使用，可以通簡(jiǎn)迅，非常輕便，無論擁有 或使用手機(jī)的中學(xué)生，利用手機(jī)傳簡(jiǎn)訊，可說己經(jīng)成為手機(jī)的主要用 途，就算用手機(jī)來打電話的學(xué)生，也以閑聊為主，用來問功課，與家 聯(lián)系的很少。
由于手機(jī)進(jìn)入課堂，也不免會(huì)帶來一些弊端。
很多同學(xué)都對(duì)短信息上癮，把各式各樣的短信發(fā)來發(fā)去，甚至 交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也嚴(yán) 重地影響到雖的同學(xué)的學(xué)習(xí)，把手機(jī)帶入課堂會(huì)影響正常的上課秩序 的確不好，首先，的確沒有什么“硬"措施去管理：批評(píng)他兒句吧，轉(zhuǎn) 眼就忘；想要沒收，手機(jī)又不是小人書之類的，屬貴重的品，很快就 得歸還；想要禁用，只要學(xué)生調(diào)了振動(dòng)檔，小小的手機(jī)往課桌里一塞, 還是防不勝防的。
有些同學(xué)甚至把手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)，利用手機(jī)短消息來做弊，每攫 的期中，期末考試都可以發(fā)現(xiàn)兒起此類的作弊事件。更不要證券交易 僥興漏網(wǎng)的人了，一定還要多，連期中、期末這樣的大型考試，都也 到用短消息作弊，更不用說平時(shí)的那些“小考”了。利用手機(jī)作弊，更 令人防不甚防，嚴(yán)重地破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律。
有的住宿生在宿舍熄燈后，用短消息聊天，一聊就聊到深夜， 造成睡眼不足，第二天也就會(huì)精神不濟(jì)，學(xué)習(xí)效率也大大折扣，、不 僅自己受到影響，也要擾了別人的休息。
為規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)，某校近日頒布了《校園學(xué)生移動(dòng)通訊寬 具使用管理暫行條例》，《條例》規(guī)定教學(xué)期間，教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，視 聽樓等所有教學(xué)而所不應(yīng)使用手機(jī)；考試期間不應(yīng)攜帶手機(jī)進(jìn)入考 場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視作作弊；學(xué)生宿舍22點(diǎn)以后不得使用手機(jī)。
避免影響他人休息。要求使用手機(jī)的學(xué)生要在家長(zhǎng)簽名同意后，向班 主任提出申請(qǐng)。班主任有權(quán)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，決定是否充 學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)。
溫嶺中學(xué)對(duì)于學(xué)生使用手機(jī)的情況，起初是“不提倡j “不限制^ 的態(tài)度，但隨著手機(jī)校園愈來愈泛爛，溫中于5月份開始采取強(qiáng)硬政 策——禁止使用手機(jī)，包括小通靈。如果一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在校使用手 機(jī)，馬上沒收。
有些同學(xué)認(rèn)為手機(jī)進(jìn)入校園，確實(shí)帶來了某些弊端，但是學(xué)校 采取這樣的強(qiáng)硬的措施，未免有些不盡人情，無論如何，手機(jī)也有有 到手的一面。
手機(jī)可以方便聯(lián)系，在溫嶺中學(xué)這個(gè)相對(duì)比較封閉的環(huán)境里與 外界連聯(lián)如果沒有手機(jī)是非常不便的。假如，真的有事要找你，你的 朋友或父母還得要大老遠(yuǎn)的市區(qū)趕過來？有些同學(xué)是第一次住校的。
他們的父母未免有些擔(dān)心，便用手機(jī)只是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系或報(bào)個(gè) 平安。雖然學(xué)校在教學(xué)樓各層安裝了公用電話，但如果遇到或突發(fā)事 件，手機(jī)還是最好的交流工具。
面對(duì)手機(jī)的種種弊利，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都有各自不同的看法。
多數(shù)教師不提倡高中生帶手機(jī)進(jìn)入校園，原因有以下幾點(diǎn)：首 先，看看高中的交友范圉，他們一般的交際就在班級(jí)和學(xué)校里，他有 必要帶個(gè)手機(jī)來聯(lián)系這些同學(xué)嗎？其次，高中生不一定有很強(qiáng)的自制 力，在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做， 定會(huì)影響學(xué)習(xí)，第三，擔(dān)心手機(jī)會(huì)成為新型的攀比物，因?yàn)槭謾C(jī)型 號(hào)在不斷翻新，外型、功能，價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，攀比中自然 會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W乞的心態(tài)。
家長(zhǎng)們認(rèn)為中學(xué)生最發(fā)了不耍常用手機(jī)，它只是種普迅工具， 如果沉緬于款色的攀比，短信的發(fā)送，以及手機(jī)游戲，一定會(huì)影響學(xué) 習(xí)的中學(xué)牛?使用手機(jī)的習(xí)慣，深受家人影響。據(jù)了解，學(xué)牛中家長(zhǎng)擁 有手機(jī)的人數(shù)占84o 47%,而家擁有三部更多的手機(jī)的54o 78%, 其中四部或更多的盡占31o 3%o至于家長(zhǎng)每月的話費(fèi)，有41。4% 的學(xué)生家庭應(yīng)為經(jīng)濟(jì)能力，不能買手機(jī)，應(yīng)為買一部手機(jī)這么多錢， 養(yǎng)一部手機(jī)又要這么錢，這都是常識(shí)?，F(xiàn)在，同學(xué)們使用手機(jī)的話費(fèi) 都在一百元到兩百元之間，手機(jī)的價(jià)格少至也是上千。這對(duì)于某些家 庭來說也是不小的負(fù)擔(dān)。
有一半同學(xué)認(rèn)為學(xué)校不該干涉他們使用手機(jī)，但是他們都認(rèn)為 如果有人因手機(jī)違反了校方紀(jì)律，應(yīng)該接受處分。也有一部分學(xué)生認(rèn) 為，應(yīng)該允許隨時(shí)開機(jī)，但應(yīng)將鈴聲轉(zhuǎn)為振動(dòng)。他們要求學(xué)校多給他 們一些自由權(quán)。只要自己用手機(jī)的時(shí)候稍微自覺一點(diǎn)，盡量在上課時(shí) 關(guān)機(jī)，下課的時(shí)候也不要影響他人，那么學(xué)校老師就不應(yīng)該干涉。
持反對(duì)意見的同學(xué)認(rèn)為，手機(jī)會(huì)影響他人的學(xué)習(xí)，會(huì)給考試提 供良好的作弊工具。他們希望學(xué)?？梢怨艿脟?yán)點(diǎn)，制定一些懲罰措 施，管管那些上課玩手機(jī)的同學(xué)，和利用手機(jī)作弊的同學(xué)，應(yīng)該他們 不愿意受那些人的影響。
通過這次研究性學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為中學(xué)生使用手機(jī)既有利與有 弊，手機(jī)本身并沒有對(duì)錯(cuò)之分，最重要的是我們?cè)趺磥硎褂檬謾C(jī)，在 哪些地方，在哪些時(shí)候使用。我們也堅(jiān)決反對(duì)同學(xué)得上用手機(jī)上課發(fā) 短消息，考試進(jìn)行作弊等不良的為，同時(shí)，我們也肯定手機(jī)確實(shí)給我 們的生活帶來了快捷和方便。
作為中學(xué)生，無們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自覺性。對(duì)手機(jī)的使用， 做到自我約束。
的確，自從溫嶺中學(xué)宣布禁用手機(jī)，小靈通等通訊工具到現(xiàn)在, 已有一個(gè)多月的時(shí)間。
篇二：小學(xué)生帶手機(jī)的利與弊
“ipone, oppo, htc,諾基亞，步步高音樂手機(jī)，朵唯女性手機(jī)「 這些手機(jī)品牌我們每人都耳熟能詳，走在大街小巷里，幾乎是每人手 上都會(huì)拿著手機(jī)，這也很正常。但是在我們學(xué)校里，每位同學(xué)拿著手 機(jī)，就有些不正常了。
小學(xué)生帶手機(jī)有好有壞。先來說說小學(xué)生帶手機(jī)的利吧！小學(xué) 生帶手機(jī)唯一的利就是一一能更加方便地和家長(zhǎng)聯(lián)系。但是，如果你 想方便地和家長(zhǎng)聯(lián)系，難道你讓老師幫你辦一個(gè)校訊通不行嗎？校訊 通比手機(jī)輕，比手機(jī)小，只用一刷卡，不用撥號(hào)，也照樣能像手機(jī)那 樣方便聯(lián)系家長(zhǎng)呀？
再來說說小學(xué)生帶手機(jī)的弊吧！ 一：手機(jī)里面的游戲五花八門, 想玩什么就玩什么，這樣，你在上課時(shí)就會(huì)把手機(jī)放在抽屜里，趁老 師不注意時(shí)悄悄地玩，這樣一來，你上課不認(rèn)真聽，下課沒法做作業(yè), 第二天被老師批評(píng)，對(duì)你有好處嗎？二：在考試時(shí)，你常常會(huì)遇到一 些不會(huì)寫的字，你帶了手機(jī)，就可以利用手機(jī)打出你自己不會(huì)寫的字, 那不就等于作弊嗎？有了手機(jī)，你遇到不會(huì)做的題目，就使用短信形 式把不會(huì)做的題目發(fā)給他人，向他人求助，不也等于作弊嗎？三：做 數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常不能口算，需要筆算，有些人很懶，又帶了手機(jī)，就 用手機(jī)里的功能計(jì)算器來計(jì)算題冃，這樣，欺騙了老師，更欺騙了自 己。
小學(xué)生帶手機(jī)的弊大于利，所以，我認(rèn)為小學(xué)生是不應(yīng)該帶手 機(jī)的！
篇三：可惡的手機(jī)
今天，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而把手機(jī)拿上去教室。于是，毫無例外的, 我把自己的兩節(jié)自習(xí)課外加下午放學(xué)后的一個(gè)多鐘頭的時(shí)間都貢獻(xiàn) 給了它。浪費(fèi)了我的極其寶貴的三個(gè)鐘頭的時(shí)間。感覺有一股無窮大 的內(nèi)疚感從四面八方向我洶涌襲來，不同方向的內(nèi)疚感的沖擊形成了 一個(gè)大漩渦，而我站在了漩渦的中心，只覺頭昏腦漲。此時(shí)，我看到 的滿滿的都是迷茫，愧疚，懊悔，無奈。
你看，手機(jī)多么可惡。
對(duì)一名成績(jī)超級(jí)爛卻還抱著沖擊重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線的高三學(xué)生 來說，時(shí)間何其寶貴，我心知肚明。但是，無數(shù)人的無數(shù)實(shí)踐證明， 習(xí)慣是一種力量，而且這種力量喜好于偏愛于壞的方面。越是壞的習(xí) 慣，其中所蘊(yùn)含的對(duì)人具有殺傷力的力量越大。我知道我不應(yīng)該也不 能再次像過去的七百多個(gè)日日夜夜一樣，兩手捧著手機(jī)，指尖在小小 的精致鍵盤上無情無義地敲擊我的青春歲月，兩眼空洞無神地盯著屏 幕，看著其被我一點(diǎn)點(diǎn)地消磨殆盡卻依然無動(dòng)于衷。但是，要抵制手 機(jī)的誘惑實(shí)在不是一件那么容易的事，為此我曾多次下過決心寫過決 書卻無法用行動(dòng)來堅(jiān)持落實(shí)下去。我不曾承認(rèn)我是懦夫，但是在此件 事情上我卻是輸?shù)靡粩⊥康兀⑶颐棵慷际乔嘟钔怀?，眼睛充血，?發(fā)沖冠的不甘地接受現(xiàn)實(shí)。心不服，口不服，卻又無可奈何。
想起在某雜志上看過一篇名為《手機(jī)狗》的諷刺文章，文中對(duì) 人們?nèi)找嬉蕾囀謾C(jī)的現(xiàn)象作出了極具深度的犀利批評(píng)。當(dāng)時(shí)直嘆作者 世外高人，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活能夠保持著一定的距離，從而能夠看清其優(yōu)劣, 寫出如此讓人膾炙人口的文章。
可是如今細(xì)想后發(fā)覺，其實(shí)不然。作者■本身或許就是其筆下的 一只“手機(jī)狗"，只是某fi突然夢(mèng)中驚想，被內(nèi)疚感所充斥整個(gè)肉身整 個(gè)靈魂，于是其為了尋找岀口以便重見光明，就根據(jù)社會(huì)現(xiàn)象外加自 己的真實(shí)現(xiàn)象寫下這樣的一篇文章。當(dāng)然，我現(xiàn)在也是這樣的心態(tài)， 所以我只好承認(rèn)我也是一只“手機(jī)狗”。
你看，手機(jī)多么可惡。
有時(shí)候我在想，如果沒有了手機(jī)，我們是否依然能夠像沒有發(fā) 明手機(jī)岀來的時(shí)代一樣正常地生活下去？這個(gè)問題是無解的。至少在 未來的一百年內(nèi)是無解的。畢竟手機(jī)不會(huì)在某一瞬間就全部消失。即 使效仿林則徐的“虎門硝煙"來一場(chǎng)“全球銷機(jī)"，那也依然是不徹底 的。在你“銷機(jī)'，的同時(shí)，全球各地的手機(jī)營(yíng)業(yè)店也都正在在如火如荼 地銷機(jī)。不過，人家是銷售手機(jī)罷了。于是，手機(jī)只會(huì)是無窮無盡。
手機(jī)的創(chuàng)始者最初只是為了“通音j繼他之后的又一聰明者又 為其添加了“通信再后者則更具創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的為其添加了 網(wǎng)絡(luò)功能。于是，手機(jī)與手機(jī)之間就形成了一張張網(wǎng)，天羅地網(wǎng)，而
我們普普通通的人類則成了“網(wǎng)中之魚當(dāng)然，也會(huì)有著不少的漏網(wǎng) 之魚，可惜我不在其中。于是，不得不承認(rèn)，我又成了一條“手機(jī)魚”。
你看，手機(jī)多么可惡。
我是高一才開始擁有一部屬于自己的可以上網(wǎng)聊天逛網(wǎng)站的 手機(jī)。但是如今隨處可見的卻是那些初中生甚至小學(xué)生捧著個(gè)手機(jī)像
捧著全世界一樣,小心津津有味地用兩只小手矯健如飛地按著,
捧著全世界一樣,
小心
津津有味地用兩只小手矯健如飛地按著,
樂此不疲，簡(jiǎn)直是達(dá)到了一種“機(jī)"不離手、“機(jī)"不可失的超高境界。
我不禁感嘆，還是社會(huì)主義好呀，如今人們生活富裕了，家長(zhǎng)舍得為 小孩子亂花錢了，而小孩子也懂得玩手機(jī)享受生活樂趣了。要是我出 生再遲多十幾年，說不定在上幼兒園時(shí)就在脖子上掛著個(gè)登著qq的 手機(jī)，隨時(shí)隨地就找個(gè)地方坐下來享受手機(jī)樂趣了呢。
哎，可惡的手機(jī)呀，我到底該以何種心態(tài)來面對(duì)你呢?
或許，是時(shí)候開始我的戒機(jī)生涯了。
篇四：手機(jī)
現(xiàn)代化的設(shè)會(huì)有許多現(xiàn)代化工具。電話、手機(jī)、電視、電腦等 電了工具越來普及，對(duì)人們的生活越來越方便。有了電話我們可以和 任何人通話；有了手機(jī)我們可以把它放在口袋里，隨時(shí)隨地的與別人 交流，不受時(shí)間、地點(diǎn)等各種因素的限制；有了電視我們可以坐在家 里旅游世界；有了電腦更是對(duì)我們有問必答。但今天我決定著重介紹 一下手機(jī)和手機(jī)的利端與弊端。
手機(jī)大約在八幾年開始使用，但只是使用在一些大城市中比較
富裕的有錢人家和一些有特別需要的人。到了九幾年手機(jī)開始普遍 化、大重化、流行化，而不只是局限于個(gè)別的人。青年人、中年人、 老年人都可以擁有自己的手機(jī)，甚至手機(jī)在一些學(xué)生中都擁有一定的 低位、受到一定的青睞。手機(jī)的功能也隨著時(shí)間的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步 而越來廣泛。一開始只能用于通電話、發(fā)短信，漸漸地我們可以用手 機(jī)聽音樂、玩游戲。而現(xiàn)在的手機(jī)除了那些簡(jiǎn)單的功能以外還加入了 現(xiàn)代化元素，除了手機(jī)可以看電視以外還可以上網(wǎng)、上qq還可以與 別人視頻通話聊天。如此可見手機(jī)在人們口常中的地位與需求。
走在大街上，你會(huì)看到很多人都在使用手機(jī)，有了手機(jī)無論遙 遠(yuǎn)還是很近，無論內(nèi)地還是海外交流都暢通無阻；有了手機(jī)通話變得 越來越方便，世界變得越來越?。挥辛耸謾C(jī)你在哪里別人都可以找到 你，與你通話；有了手機(jī)你不用坐在家里等別人的電話，在外面照樣 交流。手機(jī)讓我們的聯(lián)系更簡(jiǎn)單，通話更方便，我們的交流需要也得 到了更高標(biāo)準(zhǔn)的滿足。手機(jī)上網(wǎng)也實(shí)現(xiàn)了很多人的現(xiàn)實(shí)需求，手機(jī)隨 著時(shí)代的進(jìn)步所延伸出來的各種現(xiàn)代化功能給人們帶來了諸多益惠。
手機(jī)雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)但缺點(diǎn)也一定是固然存在的。有的學(xué)生過早 的使用手機(jī)而引發(fā)了諸多的弊端。利如：長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)中的游戲會(huì) 始我們的眼睛因缺乏休息而酸累，其至這會(huì)成為我們視力下降得元 兇、長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)中的游戲更有可能使我們忘記了學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致我 們的學(xué)習(xí)下降、手機(jī)中的電子書會(huì)使我們過早的成熟、不利于我們的 身心發(fā)展更不利于我們的健康成長(zhǎng)。如果這樣手機(jī)就不是為我們的生 活帶來便利而是對(duì)更多人的成長(zhǎng)帶來阻力。
我們?nèi)绾巫屖謾C(jī)的弊端轉(zhuǎn)化為利端呢？我想這就要靠人們的 約束力了。如過我們合理的利用手機(jī)管理好自己，不做游戲的奴隸而 做手機(jī)的主人，我想哪么手機(jī)一定會(huì)給我們帶來無窮的福利。
篇五：論學(xué)生用手機(jī)
樓主：上周，我們班開了一個(gè)班會(huì)，班會(huì)上討論了學(xué)生用手機(jī) 是禍?zhǔn)歉５膯栴}，由于學(xué)生普遍認(rèn)為學(xué)生們?cè)撚檬謾C(jī)，而老師們則多 數(shù)認(rèn)為學(xué)生不該用手機(jī)，所以此次班會(huì)就變成了學(xué)生與老師的辯論會(huì) to經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)，雙方已是兩敗俱傷。
so此次特發(fā)該帖，就是想請(qǐng)來自四面八方的各路好漢，繼續(xù) 探討該問題。
檸檬茶：哈！俺說什么呢，原來是'手機(jī)，問題呀。說實(shí)在的, 俺也為這個(gè)問題困擾了很就了呢！俺家小孩天天就纏著俺給他買個(gè)手 機(jī)，可俺又怕給他買后，他給俺來個(gè)學(xué)習(xí)大退步！唉，還是那句話呀: “做個(gè)母親難，做個(gè)好母親更難！"
狂愛cc：呀！是東北老鄉(xiāng)啊，俺也是東北滴，幸會(huì)幸會(huì)！大 妹子呀，給你句忠告，千萬不要給你家娃買手機(jī)呀，俺就是因?yàn)楫?dāng)初 心軟，給俺娃買了個(gè)什么'步步高音樂手機(jī)'，給他充了 50元話費(fèi)， 幾天就沒了。問他呀，他還不耐煩呢！后來才發(fā)現(xiàn)，他大半夜不睡覺, 就拿著手機(jī)在被窩里和他那些'哥們'聊天，唉……
最劍男：大哥，我真是深有同感呀，自從我給我女買了個(gè)手機(jī) 之后，就發(fā)現(xiàn)她一天神神秘秘的，后來還是他班主任找上我，我才知 道她居然在外面找了個(gè)小男朋友，手機(jī)就成了他們最好的聯(lián)系工具。
真是后悔莫及呀……
檸檬茶：呀？看來真不該給俺家小孩買手機(jī)呀！
樓主：難道學(xué)生真不該用手機(jī)？
拜金女：話可不能這么說，我是學(xué)生，我來說兒句吧。其實(shí)我 們用手機(jī)也有很多好處。比如說我們有急事時(shí)，手機(jī)就能方便我們與 家長(zhǎng)、朋友、老師聯(lián)系。
yoyo：對(duì)，對(duì)！有時(shí)有急事，想與父母聯(lián)系一下都不行。
檸檬茶：可是
蜘蛛俠：哈，好激烈呀，我也來說幾句吧！現(xiàn)在學(xué)生一天都是 很累的呀，早上萬一睡過頭了，怎么辦啊，這時(shí)手機(jī)就能當(dāng)個(gè)鬧鐘， 而且學(xué)生壓力大，下課后，聽聽手機(jī)里的音樂，不一會(huì)兒，神經(jīng)就放 松下來了，此外，手機(jī)還能當(dāng)mp4,照相機(jī)，攝像機(jī)……
試問，是買一個(gè)手機(jī)好呢？還是分別去買那么多東西好呢？
樓主：好象有點(diǎn)道理呢。
藍(lán)煙：歪理，純屬歪理！我是一位老師，試想，當(dāng)你正在努力 地為學(xué)生們講課時(shí)，學(xué)生們卻在下面拿著手機(jī)打游戲，發(fā)短信，你還 有心情好好地給他們講課嗎？
清風(fēng)明月：對(duì)，我也是一位老師，雖是我講課時(shí)，沒人在下面 玩手機(jī)，但正當(dāng)你講得興奮時(shí)，一陣手機(jī)鈴聲就響起了，想不生氣都 難！真是嚴(yán)重影響課堂秩序呀！
乂是一番唇槍舌戰(zhàn)。
最后不知是誰問起，大家都把矛頭指向樓主，讓樓主來說誰對(duì) 誰錯(cuò)。
樓主：呵呵，呵呵，由于此次討論實(shí)在是公說公有理，婆說婆 有理，我也不敢妄下斷言，所以此次討論就暫時(shí)結(jié)束。
然后樓主在一陣陣謾罵聲中，夾起尾巴逃了。
篇六：關(guān)于手機(jī)
現(xiàn)如今，手機(jī)成為現(xiàn)代生活必不可少的一個(gè)重要工具，有的人 用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發(fā)短信……
我們現(xiàn)在的手機(jī)確實(shí)也很有用，很方便，不論天涯海角，都可 以聯(lián)系上，比以前的書信可方便多了。可謂“咫尺天涯"，我們牛?活的 世界就在手機(jī)信號(hào)的包圍之下。它的功能之強(qiáng)大，根本就不是一個(gè)工 具所能及的了……
不過手機(jī)給我們帶來的，不一定都是好處，有時(shí)也有壞處。手 機(jī)改變了很多人的觀念，它也可以說是制約了人們，
想像一下，詩(shī)人陶淵明在“采菊東籬下"的時(shí)候，會(huì)有手機(jī)鈴聲 響起嗎？李白在感嘆“低頭思故鄉(xiāng)”的時(shí)候，會(huì)有人打電話讓他會(huì)家看 看嗎？ 一定沒有吧！而他們卻有許許多多的經(jīng)典詩(shī)作，我們現(xiàn)在卻生 活在韓寒和郭敬明的時(shí)代，再也沒有人去欣賞那些名人雅客的優(yōu)秀詩(shī) 作了。
有的人有了手機(jī)，就再也沒去過郵局了，你想想，現(xiàn)在還會(huì)有 “鴻雁傳書"的情景嗎？打個(gè)電話，不就ok 了嗎？在月圓的時(shí)候，還 會(huì)有人字字斟酌，想著怎么寫家信嗎？發(fā)個(gè)短信，不就good t嗎？ 過年的時(shí)候，發(fā)一條短信就算拜年了，如果你端端正正地寫上你的祝 福，貼上郵票，經(jīng)過郵遞員的手，到達(dá)你的朋友那里
手機(jī)的利和弊 手機(jī)的利和弊
不論人們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)它，手機(jī)，作為近十兒年來新崛起并迅速發(fā) 展的一種電子產(chǎn)品，已經(jīng)成功融入當(dāng)今社會(huì)。成為眾多人生活中不可 或缺的一部分。
而手機(jī)極高的上網(wǎng)普及率恰恰彰顯了當(dāng)今社會(huì)的文明程度之 高。隨著信息化時(shí)代的到來，人們的生活口趨便捷，隨之而來的是 更高的精神需求。人們?cè)谖⒉┥吓c名人的“親密”接觸，了解當(dāng)今事實(shí) 并給予自身見解，通過轉(zhuǎn)發(fā)微博來救助被拐兒童，經(jīng)營(yíng)公益慈善事業(yè)。
毫無疑問，手機(jī)中的各類電子服務(wù)給我們生活帶來了極大的方便，在 對(duì)推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)程上更是具有強(qiáng)有力的作用。
可是，當(dāng)新聞一天天報(bào)道者青年患上“鼠標(biāo)手”，“手指軟骨損傷” 即有電子產(chǎn)品引起的疾病，當(dāng)一個(gè)少年因?yàn)槌撩杂凇巴挡?'游戲而真的 去投了一戶農(nóng)家的菜時(shí)，我們是否該反思，電子產(chǎn)品巨大的便利背后 那可怕的弊端。
我們被手機(jī)“綁架''了，綁架我們的不只是手機(jī)，是整個(gè)時(shí)代集 體對(duì)于病態(tài)便利的沉迷。
信息時(shí)代的高速發(fā)展、手機(jī)的高流量、高上網(wǎng)普及率，所有的 事物都在指向一個(gè)詞，效率。王安憶說：“在效率至上的社會(huì)里，過 程被輕視為一種累贅，它核計(jì)為成本，然后被壓縮甚至被清楚?！背?迷與效率的我們，忘記了凡事要有度，過度的高效便捷不但不能有原 先的預(yù)期成果，反而會(huì)是得其反。過度的使用手機(jī)造成的軟骨損傷是 手機(jī)對(duì)人體的損害而其對(duì)心理和家庭的不良影響也不計(jì)其數(shù)。在信息 化
給我們的效率黑洞里我們無法自拔，甚至有些瘋狂，可比其更 有意義的事情不計(jì)其數(shù)，發(fā)出一條微博是轉(zhuǎn)發(fā)瞬間的事情，他的消逝 也同樣容易，試問幾十年后誰又會(huì)記起曾有過這樣一條微博？可使用 著兒十個(gè)“轉(zhuǎn)瞬間”去關(guān)懷身邊的親人朋友、體驗(yàn)大自然與人的和諧相 處，昭存的溫暖也許是一輩子的。顯然，后者其實(shí)更為劃算。
關(guān)于手機(jī)利和弊的討論，歸根結(jié)底是關(guān)于效率之利和弊的討 論。對(duì)于手機(jī)的便捷，我們自然是要利用，發(fā)短信技術(shù)有人創(chuàng)造， 最終是要為人的實(shí)際生活提供適宜的幫助，而不是牽制人類，成為人 的主人。
人類處于漫漫歷史長(zhǎng)河，大自然的無意義遠(yuǎn)不止，“效率至上" 深處信息化飛速發(fā)展的時(shí)代的我們目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓手機(jī)之利成為真 正有益之利，就要秉持著適度原則，適度追求效率，不要過分著眼于 面前的利益。
“高度便捷''并不應(yīng)是“過度便捷二 或許只有認(rèn)清這一點(diǎn)，我們
的社會(huì)才能健康的發(fā)展。
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