最新高中畢業(yè)證仿制 高中校長(zhǎng)教育局被打(模板七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 07:28:42
最新高中畢業(yè)證仿制 高中校長(zhǎng)教育局被打(模板七篇)
時(shí)間:2023-05-31 07:28:42     小編:文友

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

高中畢業(yè)證仿制 高中校長(zhǎng)教育局被打篇一

文章主要講了一對(duì)小夫妻將網(wǎng)戀發(fā)展到了現(xiàn)實(shí)中,他們擁有一個(gè)小孩子。不過(guò),他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)虛擬的小嬰兒,就這樣,這一對(duì)年輕的夫妻幾乎整天沉溺在網(wǎng)吧,就只是為了玩網(wǎng)游,為了照顧這個(gè)所謂的小嬰兒。對(duì)于自己的親生孩子卻關(guān)心甚少,在一次回家進(jìn)門(mén)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)缺水,餓死在了家中。

這是一個(gè)真實(shí)的故事,讀完整篇文章,我還是有一些不敢相信,如此荒唐的事竟然就發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中.雖然人們都說(shuō),現(xiàn)實(shí)生活中各種各樣的事無(wú)奇不有,但是當(dāng)自己真的知道有那么一件事發(fā)生時(shí),還是會(huì)覺(jué)得不可思議,令常人根本無(wú)法想象。看了這篇文章,心里頓時(shí)有了說(shuō)不出的感受,也許是為那個(gè)故事中無(wú)辜的小嬰兒的死感到惋惜,也許是對(duì)其有這樣的父母而感到悲哀,當(dāng)然心底似乎也油然而生出一種憤怒。試想,這對(duì)年輕的小夫妻在看到孩子被殘忍地餓死在家中時(shí),他們臉上會(huì)是怎樣的一副神情?是當(dāng)場(chǎng)大哭?是呆立在孩子身邊,內(nèi)心從而生出一種自責(zé)?還是已經(jīng)欲哭無(wú)淚,剩下的只是一陣內(nèi)心的悲傷......我想,不管怎么樣,他們也不會(huì)料到會(huì)有這樣的后果發(fā)生吧。

想想他們的行為,當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)吧盡情享受著網(wǎng)游所帶來(lái)的短暫的刺激、快樂(lè)時(shí),當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)上一同照顧著所謂的虛擬嬰兒時(shí),他們有沒(méi)有想想自己的親生孩子在家中沒(méi)有人照顧,他們的孩子是否也在急切希望自己的爸爸媽媽會(huì)早一點(diǎn)回家,能夠親手給自己喂一口水......但是,他們沒(méi)有,他們的靈魂在走進(jìn)網(wǎng)吧的那一刻就似乎被網(wǎng)游所主宰,不知不覺(jué)間被牽引到了那個(gè)他們所向往的虛擬世界中,他們哪里還有時(shí)間去管其他的事呢?這一點(diǎn)真的令很多人感到痛心。作為成年人,居然也會(huì)如同一個(gè)不懂事的小孩子,重度沉迷于網(wǎng)絡(luò),他們到底是為了什么?難道就是為了尋找一時(shí)的刺激,短暫的快樂(lè)?他們妄想從這樣一個(gè)不切實(shí)際的世界中獲得心靈的一絲安慰,獲得一些在他們看來(lái),在現(xiàn)實(shí)中很難實(shí)現(xiàn),或者很難體會(huì)到的小小的成就感......如果真的是這樣,那么付出的代價(jià)也未免太大了吧!敢問(wèn)人世間有多少人能夠承擔(dān)得起這樣沉重的代價(jià)?

偶爾,我們會(huì)通過(guò)故事看社會(huì),看世界。在現(xiàn)實(shí)生活中,沉迷于網(wǎng)游的人不少。但是,以上的故事中似乎在給世間所有人的一個(gè)忠告。網(wǎng)游的世界固然充滿了刺激,充滿了一種新鮮感,但是人們卻始終不能忘記一點(diǎn),那則是網(wǎng)絡(luò)中人們營(yíng)造的這樣一個(gè)空間永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí),它永遠(yuǎn)是虛擬的,它并不能主宰人們的肉體,更不能主宰人們的生與死。說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn),其實(shí)網(wǎng)上那些看似近乎美好的世界根本就不存在,一切都是假的。試問(wèn),整天活在這樣一個(gè)虛無(wú)的世界里到底有何意義?捫心自問(wèn),它既不會(huì)給人們帶來(lái)一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)利益,也不能讓人們擺脫一切世俗煩惱,那些令人煩惱的還是會(huì)使你感到煩惱。那些一再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人何不現(xiàn)實(shí)一些,在現(xiàn)實(shí)中去創(chuàng)造屬于自己的,真正的空間呢?只要你那樣做了,即使沒(méi)有成功,也許在任何明白事理的人看來(lái)都會(huì)是較之前者(一度選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲)更好的選擇。

在我看來(lái),一切來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活中的忠告總是利大于弊的。一些就是來(lái)自于人們犯下某種錯(cuò)誤后而總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以告知更多人,讓更多的人防范于未然。大家何不聽(tīng)聽(tīng)這樣的忠告呢?

其實(shí),在我們的身邊有一些人正是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)游而給自己,給家人,給親朋好友帶來(lái)了不可言喻,甚至是無(wú)可挽回的后果,置身事中的人也付出過(guò)相應(yīng)的代價(jià),但是任何人都不希望在世界的每一個(gè)小角落里重復(fù)上演這樣的悲劇。為了自己,為了家人,為了他人......

總的來(lái)說(shuō),從這個(gè)故事聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中,的確會(huì)給人一些啟示。請(qǐng)大家正確得面對(duì)現(xiàn)實(shí),正確地看待網(wǎng)上的虛擬世界,不管怎么樣,最終回到現(xiàn)實(shí)中才是最明智的選擇。

高中畢業(yè)證仿制 高中校長(zhǎng)教育局被打篇二

親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

那天早上,我坐在飯桌前,看見(jiàn)桌子上的早飯,我卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。我就這樣呆坐在那兒,看著桌上的早飯發(fā)呆,心里不停地埋怨著:“天天早上都吃這些,都吃膩了!”奶奶見(jiàn)我一副不高興的樣子,便問(wèn)我其原因。但我沒(méi)好氣兒地說(shuō)了奶奶一通,奶奶沒(méi)說(shuō)什么,只是輕輕地放下筷子,不再吃了。我明白,奶奶不高興了。

在此之后,我心里一直有種內(nèi)疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃,而我卻這樣挑挑揀揀,我想向奶奶面前承認(rèn)錯(cuò)誤,但是,我沒(méi)有這個(gè)勇氣。

這一天我一刻也沒(méi)過(guò)踏實(shí),我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要尊老愛(ài)幼,可是我卻……想到這里,我心里就難過(guò)了來(lái),有一種度日如年的感覺(jué)。

放學(xué)鈴打響了,我拖著沉重的步子走進(jìn)家里,我一抬頭,看見(jiàn)飯桌仍舊和以前一樣擺滿了香噴噴的飯菜。現(xiàn)在,我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了,可是她卻仍然默默地做著這些,我的心里更慚愧了。我吃完飯后正準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)。我推開(kāi)房門(mén)時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn),我的書(shū)桌干凈而又整齊,臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼?,桌上放著一杯泡好的,濃香四溢;?shū)架也收拾的井井有條,好似一個(gè)知識(shí)的天堂……看見(jiàn)這些,我心中蕩漾起了無(wú)限的感動(dòng)。我悄悄地走了過(guò)去,猛然間,我發(fā)現(xiàn)了書(shū)桌壓著一張字條:“今天,我們不在家,晚上看書(shū)別太晚。天冷,要蓋好被子,別著涼了……”

看到這兒,我再也忍不住了,趴在床上號(hào)啕大哭起來(lái),我深深地感受到,愛(ài),有時(shí)是無(wú)聲的,無(wú)聲的愛(ài),可以讓每個(gè)人的心變得溫暖,而這種溫暖,即使在寒冬的逼迫下,也永遠(yuǎn)存在。

親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。

高中畢業(yè)證仿制 高中校長(zhǎng)教育局被打篇三

老師,一個(gè)平凡的職業(yè),在這大千世界中老師多了去了。但是他們是值得尊敬的。他們是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,他們是園丁,辛苦自己,換來(lái)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

那年開(kāi)學(xué),想著兩個(gè)月未見(jiàn)的數(shù)學(xué)老師,便有點(diǎn)興奮。一個(gè)原因,他人幽默。然而,上課時(shí)另一個(gè)身影闖入了我的眼中。他身材矮小,挺著個(gè)大肚子,滿頭銀發(fā),看起來(lái)差不多60歲,還挺嚴(yán)肅。最關(guān)鍵的是,他居然講方言,我實(shí)在想不通,學(xué)校為何要讓這樣一個(gè)數(shù)學(xué)老師來(lái)教我們。上課時(shí),他講的方言使我聽(tīng)的迷迷糊糊,如同在講“催眠咒”,我就索性不聽(tīng)講。于是我愈加想念原來(lái)的數(shù)學(xué)老師。

就這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降,到了班頭請(qǐng)我去喝茶。班頭說(shuō):“你最近怎么搞的,數(shù)學(xué)一直下降,想不想考一中?”我沉默著,沒(méi)有說(shuō)話,班頭接著對(duì)我說(shuō):“我看你最近情況有點(diǎn)不正常,上數(shù)學(xué)課經(jīng)常走神,怎么,對(duì)數(shù)學(xué)老師有意見(jiàn)?”我說(shuō):“沒(méi)有,只是他講方言,上課有點(diǎn)難懂?!卑囝^苦口婆心說(shuō)道:“數(shù)學(xué)老師年齡大了,而且他那個(gè)年代也沒(méi)有人教普通話,你要理解,而且他課講的好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,班頭便讓我回去了。

下午,數(shù)學(xué)老師把我叫到他的辦公室里,問(wèn)道:“你的情況班主任都告訴我了,不想學(xué)好數(shù)學(xué)了?”我沉默著,無(wú)話可說(shuō)。數(shù)學(xué)老師站起來(lái)說(shuō):“我知道你可能對(duì)我有意見(jiàn)。但你要明白,你學(xué)習(xí)是為了你自己,學(xué)的好是你的事,學(xué)的壞也是你的事。你學(xué)的好對(duì)你自己以后有好處,我們老師也沾不了什么光。你學(xué)的不好也影響不了我們?!蔽姨痤^,看著他。他接著說(shuō):“我相信你,可以學(xué)好數(shù)學(xué),好好想想我的話吧?!蔽液鋈徽f(shuō)道:“一定會(huì)的。”從那之后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),成績(jī)終于有所提高。我做錯(cuò)的題,老師也會(huì)往旁邊進(jìn)行批注。漸漸的,我覺(jué)得老師的方言是一種很動(dòng)聽(tīng)的聲音,原來(lái)的數(shù)學(xué)老師的模樣也漸漸淡去。

中考前夕,我感覺(jué)壓力很大。數(shù)學(xué)考試時(shí)很多簡(jiǎn)單題都做錯(cuò)了。我看著那一張張鮮紅的試卷,一股怒意生起,撕了它們。正好數(shù)學(xué)老師看到這一幕,把我叫出去。他對(duì)我說(shuō):“怎么,壓力太大了?”我看著他說(shuō):“嗯。”他把那厚重的手掌放在我的肩上,說(shuō):“還記得我說(shuō)過(guò)的話嗎?我相信你?!甭?tīng)到這句話,我的眼框紅了,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天之后,老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室,給我講解分析我的錯(cuò)題。于是,我心中漸漸浮出一個(gè)矮小而又略微臃腫的身影。

老師,您的方言是這世上最美妙的聲音,它融入了您對(duì)我們的關(guān)心,它融入了您對(duì)我們的教誨;它融入了您對(duì)我們的鼓勵(lì)。

高中畢業(yè)證仿制 高中校長(zhǎng)教育局被打篇四

7月21日,北京下起了傾盆大雨。這幾十年不遇的自然災(zāi)害,考驗(yàn)了這古老的北京城,也考驗(yàn)了京城人民。

"搜索"李成友

這一夜,暴雨如注,積水成河。交通堵塞,寸步難行。他正推著保潔車,在雨中前行。他隨身帶著自己設(shè)計(jì)的叉子,以便遇到雨水井堵塞馬上疏通。雨越來(lái)越大,叉子已經(jīng)不管用了……他憋了一口氣,將半個(gè)身子浸入水中,積水帶著淤泥侵入他的口中。他靠自己的經(jīng)驗(yàn),用雙手在水下摸索著,清理了12個(gè)水栓子,積水在他的身后慢慢下降……

網(wǎng)友們通過(guò)"人肉搜索"到了他。他叫李成友,47歲,山東人,一位普通的環(huán)衛(wèi)工人。他用他的行為感動(dòng)了人們。平凡的他,踐行著北京精神,書(shū)寫(xiě)著北京良心,感動(dòng)著全國(guó)人民。

雙閃車隊(duì)閃亮北京

20xx年7月21日,望京網(wǎng)網(wǎng)友王璐在網(wǎng)上看到了一條消息:由于天降暴雨,許多旅客滯留在北京機(jī)場(chǎng)。一些黑心的出租車司機(jī)趁機(jī)漲價(jià),旅客們?cè)孤曒d道。

王璐看到旅客受委屈,心里很糾結(jié)。這些出租車司機(jī)怎么能發(fā)災(zāi)難財(cái)?于是,他的心理產(chǎn)生了義務(wù)接送的念頭??墒?,一個(gè)人一輛車的力量太小,要是能有更多的人來(lái)參加就好了。王璐抱著試試看的心態(tài)在網(wǎng)上發(fā)了一條微博。令他沒(méi)有想到的是,微博剛剛發(fā)出去幾分鐘便有很多人響應(yīng)。于是他決定,參加這次行動(dòng)的人在望京奔馳大廈集合,統(tǒng)一標(biāo)記為打開(kāi)雙閃。

凌晨1點(diǎn)鐘,北京晨大雨傾盆。望京奔馳大廈門(mén)口,打著雙閃的車越來(lái)越多。王璐數(shù)了數(shù),有二十多輛。他站在雨中,大喊一聲:"走!"于是,一支二十多輛組成的車隊(duì),打著雙閃燈,冒著大雨,向首都機(jī)場(chǎng)進(jìn)發(fā)……

雨越下雨大,夜越來(lái)越深。雙閃車隊(duì)卻越來(lái)越長(zhǎng)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì),打著雙閃的車燈,照亮了北京城,溫暖了北京城,感動(dòng)了北京城!

生命的火花

他是北京市公安局沿山分局向陽(yáng)路派出所所長(zhǎng)。這天,本該他輪休??墒撬判牟幌滤爡^(qū)的村民。他一家一戶的叮囑,直到確認(rèn)他們沒(méi)有危險(xiǎn),這才稍微舒了一口氣。

雨越下越大,街道上,已經(jīng)成了一條河。吃過(guò)午飯,他坐不住了。他顧不得換衣服,拿起車鑰匙就往外走。妻子說(shuō):"今天不是你輪休嗎?"他說(shuō):"我放心不下!"當(dāng)妻子追到外面的時(shí)候,他已經(jīng)發(fā)動(dòng)了車,消失在雨中。妻子做夢(mèng)沒(méi)想到的是,這竟是丈夫留給她的最后一句話。

快到村口的時(shí)候,街道上的水已經(jīng)過(guò)腰深。他把車停在高處,步行往前走,與執(zhí)勤的管寶華等民警會(huì)合。它聽(tīng)了管寶華的匯報(bào),得知幾家市民的院子已經(jīng)進(jìn)水。他一邊查看,一邊名人協(xié)調(diào)水泵,打算抽水。雨越下越大,河水順著道路洶涌地往村里灌。他看到情況緊急,命人迅速停止抽水,趕緊疏散居民到高處去。

晚上7點(diǎn),他救出了68名群眾,他不放心,想再回去看看有沒(méi)有人被遺漏。于是帶著幾名村民去搜尋。天已經(jīng)黑了,街上的水越來(lái)越深。水已經(jīng)淹到了他的胸口。他沖在最前面,他撲到了電線桿旁邊,抓住了電線桿。他這一抓,就再也沒(méi)有松開(kāi)手。當(dāng)眾人把他找上來(lái)時(shí),他已經(jīng)停止了呼吸。他就是李方宏,一個(gè)基層派出所所長(zhǎng)。

我是祖國(guó)最北省份的一名普通學(xué)生,我不曾去過(guò)北京。但是,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),京城人民的種種表現(xiàn),面對(duì)困難的不屈服,讓我覺(jué)得溫暖無(wú)比。北京,你讓我感動(dòng)!

高中畢業(yè)證仿制 高中校長(zhǎng)教育局被打篇五

我的高中生活

光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,我的高中生活也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無(wú)暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo),心中充滿了感動(dòng) 。

20xx年9月,我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,踏入了高中的學(xué)校大門(mén)。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此,我內(nèi)心充滿了忐忑,不知道自己能否適應(yīng)高中生活,還好,在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整,我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí),感覺(jué)生活很充實(shí),偶爾有些懈怠,但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí),也連忙整理自己的狀態(tài),趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。

往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習(xí)后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水 。

曾記得,第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家,父親對(duì)我說(shuō)“好小子,這一次進(jìn)步很大,千萬(wàn)不要驕傲,繼續(xù)努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來(lái)父親開(kāi)心的笑聲。

曾記得,第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,隨著老師耐心細(xì)致的講解,我漸漸平復(fù)了心情,還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表?yè)P(yáng),同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。

曾記得,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂,迎著山風(fēng),內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬,大聲喊著“xx加油”,大山張開(kāi)雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。

我的高中生活,充滿了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo),讓我獲益匪淺,我學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了感恩,為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽,謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活,因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。

高中畢業(yè)證仿制 高中校長(zhǎng)教育局被打篇六

左拉說(shuō):"人一生只有兩分半鐘的時(shí)間,一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘的愛(ài)。"我想說(shuō),給我兩分半鐘,我只愿提籃春光看媽媽。

“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!眿寢專瑑蓚€(gè)小時(shí)前你那緊張不安又強(qiáng)加掩飾的表情我都看到了?,F(xiàn)在,我坐在考場(chǎng)上,想起你為我忙前忙后的一幕幕,不禁濕潤(rùn)了眼眶。但丁說(shuō):"世界上有種最美的聲音,那便是母親的呼喚。"媽媽,你的呼喚我聽(tīng)到了,經(jīng)歷了這場(chǎng)考驗(yàn),我就不再是那個(gè)任性胡鬧的小丫頭,我會(huì)帶著金榜題名的明媚春光去看你。

都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖,可是,媽媽,我們不斷爭(zhēng)吵,互相指責(zé),冷戰(zhàn)……看到別的母女親密無(wú)間,無(wú)話不談,我真的很羨慕。每一次難過(guò)時(shí)我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績(jī)時(shí)我多想和你一起笑逐顏開(kāi);每一次彷徨時(shí)我多想讓你為我指明方向??墒?,我卻只能一個(gè)人在被窩里哭泣,一個(gè)人在日記里歡笑,一個(gè)人在迷惘中選擇……不記得什么時(shí)候開(kāi)始,我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞,難忘一起擠在床上談心,難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考,于人,是寒風(fēng)凜冽的冬日;于我,卻是溫暖人心的春光,融化我和你之間連綿的隔閡冰川,讓我提著它去看你,讓這明媚的春光照耀我們的心田。

現(xiàn)在,你遇到了復(fù)雜的人際、事業(yè)的不如意;漸漸地你眉頭緊鎖,悶悶不樂(lè),即使每次見(jiàn)了我都是一副笑臉,可我也聽(tīng)到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說(shuō):"不幸,是天才的晉升階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無(wú)底深淵。"泰戈?duì)栒f(shuō):"只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的`力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰,那時(shí),你告訴我:"在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了整個(gè)天空,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。"這如春日般的話語(yǔ)讓我重新站了起來(lái),現(xiàn)在,我也將提著它去看你,讓它照亮這一段灰暗,讓女兒陪你一起渡過(guò)難關(guān)。

總是情不自禁地感動(dòng),淚水滿襟,你我只是這蕓蕓眾生中的滄海一粟,卻從未停下過(guò)追求的腳步,只因心中有夢(mèng),只因背后有媽媽注視的目光,于是即使一路上千山萬(wàn)水、風(fēng)雨相襲,也無(wú)怨無(wú)悔。

提籃春光看媽媽,讓我們沐浴在春光下,看庭前花開(kāi)花落,觀天地云卷云舒。

高中畢業(yè)證仿制 高中校長(zhǎng)教育局被打篇七

小草在微風(fēng)中翩翩起舞;鮮花在陽(yáng)光下奇香四溢;小鳥(niǎo)在樹(shù)林里盡情歌唱;小朋友在花園里追逐嬉戲……這就是生命的魅力:它生生不息,給大地帶來(lái)勃勃生機(jī);它五彩斑斕;裝扮出美麗的世界。

在川流不息,人山人海的交通道路上,交通警察以他們無(wú)私奉獻(xiàn),忠于職守的精神,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。他們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,把人們的安??吹酶哂谝磺?。每天放學(xué)時(shí),警察叔叔護(hù)送我們小學(xué)生過(guò)馬路。交通警察鐵面無(wú)私,拒絕賄賂,堅(jiān)決按規(guī)定處理了違反了交通規(guī)則的司機(jī)。為了人們的安全,不管嚴(yán)寒還是酷暑,交通警察不負(fù)重任,每天堅(jiān)守在工作崗位上,像一顆挺拔的松樹(shù)站立在馬路邊,仍然堅(jiān)持指揮交通。責(zé)任的力量與信念的力量,震撼著他們的心靈,在他們身上,閃耀著人性的光輝。

20xx年春天,春意盎然,勃勃生機(jī),一場(chǎng)突如起來(lái)的傳染病蔓延而來(lái)———非典,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。在這危險(xiǎn)的時(shí)候,我們的白衣天使,面對(duì)病魔,前仆后繼,救死扶傷,用自己的生命譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中許多醫(yī)護(hù)工作者犧牲了,他們用自己的血肉之軀筑起了一道抗非防線,讓患者得以康復(fù),讓社會(huì)得以安寧。我們流淚,因?yàn)楦袆?dòng);我們高歌,因?yàn)楦兄x;我們禮贊,禮贊生命的偉大和神奇!

樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒掉莖根還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。在嚴(yán)寒的冬季,梅花昂首怒放,經(jīng)風(fēng)霜撲打。梅花既沒(méi)有蘭花清秀的枝葉,也沒(méi)有玫瑰嬌艷的花朵,既沒(méi)有高貴清雅的菊花舒枝展葉,也沒(méi)有婀娜多姿的粉豆秀麗淡雅……只有幽甜的花香,為人類增添歡樂(lè)。植物如此熱愛(ài)自己的生命,給何況是我們呢?

人生的真諦是什么?生命的意義何在?其實(shí),人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于生命的寬度。我們雖然不能增加生命的長(zhǎng)度,但我們卻可以增加生命的寬度。這句話說(shuō)得很精彩。每個(gè)人的生命總有結(jié)束的一天,沒(méi)有人可以躲避死亡。因?yàn)樯系圪x予你生命的時(shí)候,你的人生道路上就會(huì)有一個(gè)的句號(hào),可是上帝并卻沒(méi)有在你的人生道路的兩旁做任何的擺設(shè),只是一片荒地。這片荒地,等待著你耕耘,我們的人生價(jià)值全部體現(xiàn)在這里。我們努力過(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò),這片荒地可能會(huì)變成一片果樹(shù),可能會(huì)變成一群鮮花,也可能會(huì)變成一片綠草,不管變成什么,都顯得十分勃勃生機(jī)!所以,見(jiàn)到茂密的森林,你只要無(wú)愧地做森林中挺拔的一棵;見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園,你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵;見(jiàn)到奔騰的江河,你只盼無(wú)愧地做浪花中的一朵。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵,卻能裝扮春天;雖是一滴,卻能滋潤(rùn)禾苗。

生命是短暫的,但生命的靈魂可以永存。只要你有美麗的靈魂,你就會(huì)活在人們的心中。所以,我們要增加生命的寬度,讓生命的靈魂在人生的道路上綻放光輝

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