在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
學(xué)了什么技能作文字篇一
那是我三歲時(shí)在幼兒園學(xué)會(huì)拍球的。
當(dāng)時(shí)，我信心滿滿地抱著我的皮球站到了一片空地上，準(zhǔn)備拍球。我雙手捧著球，左手一放，右手一拍，球就落地了。我心想：原來(lái)拍球這么簡(jiǎn)單呀，用手拍一下球碰到地上就行了。但事情往往沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，球著地了還會(huì)彈上來(lái)，我一下子慌了：球怎么又彈上來(lái)了?要不我再拍一下?著急之下我又拍了一下，球又著地了。“原來(lái)球彈上來(lái)之后還得拍一下呀!”
自以為找到竅門(mén)的我又拍了幾下后，球好像不聽(tīng)使喚了，彈得很低，有時(shí)還會(huì)跑到別處去。急得我一屁股坐到地上，哎，真想放棄，不學(xué)了。
我不能放棄，要不然小伙伴們會(huì)嘲笑我的!我心想。我鼓起勇氣再次抱起皮球，左手一放，右手一拍。“一，二，三，四……七，八，九，九個(gè)!”連續(xù)九個(gè)!我真為自己感到驕傲。再看看別人，有些球落地了還在一個(gè)勁兒地拍;有些球滾出去了，正在撿球;還有些正在為怎么拍球而發(fā)愁呢!
中班時(shí)舉行了一分鐘拍球比賽，我以282個(gè)的成績(jī)得了第二名。要是那次放棄了，這個(gè)名次又從何處來(lái)呢?
學(xué)了什么技能作文字篇二
這個(gè)暑假，說(shuō)到我學(xué)會(huì)了什么，最難忘的要屬學(xué)會(huì)溜冰了。每每想到這件事，我心里就蕩起一種難以表達(dá)的滋味。
那一天天氣很好，我看見(jiàn)表妹在溜冰，心里充滿了羨慕，因?yàn)槲也粫?huì)溜，于是我就叫表妹教我。開(kāi)始，表妹說(shuō)：“我們先不穿溜冰的鞋，把溜冰時(shí)的動(dòng)作先擺好?！敝灰?jiàn)表妹駝著背，把雙手放在背后，腳展成“八”字形。接著，表妹開(kāi)始示范，左腳移到左下方，又收了回來(lái)，接著右腳移到右下方。我跟著學(xué)了起來(lái)。
“該穿溜冰的鞋了?！北砻谜f(shuō)。我聽(tīng)了手舞足蹈。但我一穿上溜冰的鞋，就覺(jué)得雙腳不聽(tīng)使喚，總是站不穩(wěn)，身子一會(huì)向前傾，一會(huì)向后仰，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，就來(lái)了個(gè)四腳朝天。表妹把我扶起來(lái)，一邊告訴我：“溜冰首先要掌握平衡?！币贿吢胤砰_(kāi)我的手，我小心翼翼地站起來(lái)。噢，我能站起來(lái)了，我果然沒(méi)有摔跤?？墒?，我滑的速度卻很慢很慢，好似螞蟻在走動(dòng)一樣，因?yàn)槲倚睦锾o張了怕摔跤，所以不敢溜得太快。
明白了溜冰的技巧和注意事項(xiàng)，我又重新溜了起來(lái)。但不巧的是路面有一點(diǎn)高低不平，接著我的身體猛地向前移動(dòng)，這下我可慌了神，搖搖晃晃地沖向墻壁，我急忙伸出手掩護(hù)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，撞上了墻，手背上擦破了皮，傷口很疼。表妹趕緊走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“不要緊的，過(guò)幾天就會(huì)好的，要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)可沒(méi)有這么容易的，要不怕困難，勇往直前?！?/p>
聽(tīng)了表妹的話，我強(qiáng)忍著淚，問(wèn)自己：“哎，別人溜得這么好，我為什么就溜不好呢？”于是，我讓表妹溜，我在一邊仔細(xì)觀察她溜冰時(shí)的步形，只見(jiàn)表妹把腳分開(kāi)，形成了一個(gè)“八”字狀。一只腳溜著，另一只腳略微抬起……原來(lái)如此，我照著表妹的動(dòng)作做……“咚！”我又摔了一跤。表妹急忙把我扶起來(lái)，很擔(dān)心地說(shuō)：“來(lái)，我扶著你溜吧?！蔽曳鲋砻玫母觳?，一步一步艱難地朝前溜著，練了很長(zhǎng)時(shí)間，臉上已經(jīng)是汗雨如下了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得熱。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，我使勁向前滑著，在一旁的表妹拍手稱贊，說(shuō)：“表姐，你成功了！”
這次暑假學(xué)習(xí)溜冰，讓我深深地體會(huì)到，不管做什么事，只要有恒心，沒(méi)有做不到的事，也更加證實(shí)了一句名言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！?/p>
學(xué)了什么技能作文字篇三
小朋友，你們吃過(guò)豆芽菜么？你們會(huì)自己生豆芽么？寒假里，我學(xué)會(huì)了生豆芽，吃到了無(wú)污染、超級(jí)美味的豆芽菜。
一放寒假，我就央求媽媽教我一個(gè)生活技能。媽媽說(shuō)，教你生豆芽吧，只要耐心，很容易學(xué)會(huì)。
媽媽告訴我，首先要把綠豆放在一個(gè)干凈、沒(méi)有油的盆子里，用清水浸泡幾個(gè)小時(shí)。
第二步，找一個(gè)不透光的塑料瓶子，把瓶口剪掉，再在瓶子底部鉆幾個(gè)眼兒，眼兒越多越好。把泡好的綠豆裝進(jìn)瓶子里，再在綠豆的上面蓋上一塊棉布。
第三步，每天早、中、晚三次給綠豆淋水，清水給綠豆寶寶洗澡后，會(huì)很快地從底部的眼兒里流出，如果水流不暢，綠豆寶寶泡在水里就容易腐爛。
第四步，過(guò)四、五天后，綠豆就會(huì)長(zhǎng)成綠豆芽。
聽(tīng)起來(lái)并不復(fù)雜，做起來(lái)可不容易。我們一家三口決定比賽，在一周的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)生的豆芽最好。
剛開(kāi)始我信心十足，一會(huì)兒給綠豆?jié)菜?，一?huì)把綠豆倒出來(lái)看看，一會(huì)兒又去摸摸綠豆的小芽芽。兩天過(guò)去了，媽媽的豆芽都長(zhǎng)了2、3厘米了，我的綠豆才剛露頭。我可真著急呀！爸爸媽媽說(shuō)我缺少耐心，我可不服氣。第三天，趁媽媽上班后，我偷偷地抓了兩把媽媽的豆芽裝到我的瓶子里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我又在她的瓶子里混進(jìn)一小把綠豆。不出我所料，媽媽下班后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的鬼把戲，還得意地夸耀自己的豆芽長(zhǎng)的好呢。
這次我可要耐心點(diǎn)啦。我認(rèn)真按照爸爸媽媽的話去做，每天勤澆水，也不再用手去摸。豆芽果然長(zhǎng)得很快。透過(guò)綠色的雪碧瓶，可以看到綠豆皮從中間裂開(kāi)，豆芽頂著白色的小腦袋，伸出白色的長(zhǎng)腿。我很高興，更加精心地照看我的“心肝寶貝”。
一周時(shí)間終于到了，我們?nèi)齻€(gè)人拿出自己的豆芽開(kāi)始評(píng)比。只見(jiàn)爸爸生的豆芽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的灰色的根，看著很不精神，像七十歲的老太太；媽媽生的豆芽有的長(zhǎng)，有的短，很白凈，就是有點(diǎn)瘦，像二十歲的小伙子；我生的豆芽白白嫩嫩、胖乎乎、水靈靈，像可愛(ài)的嬰兒。媽媽說(shuō)，爸爸生的豆芽長(zhǎng)老了，而我生的豆芽恰到好處，味道一定很好。哇！太好了！“這次的冠軍是我，歐也——”我喊道。
晚上，我還是告訴媽媽偷換豆芽的事。媽媽原諒了我。
后來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，我又生了一次豆芽，這次生的豆芽比第一次還棒。
從這以后，我學(xué)會(huì)了生豆芽，我家的餐桌上也經(jīng)常會(huì)有一道肉絲炒豆芽出現(xiàn)。肉絲香香的，豆芽又脆又嫩，這可是我的最愛(ài)呀。
學(xué)了什么技能作文字篇四
在酷熱的夏天，我們二胡培訓(xùn)班前的步行街，熱鬧非凡。有的小男孩和我年齡相仿，腳踏旱冰鞋，在步行街上風(fēng)馳電掣飛奔的樣子，真讓我羨慕。他們好像神話中的哪吒，腳踩風(fēng)火輪，不是飛，而是在滑。我多么想讓自己也在當(dāng)中飛馳啊!
星期六，二胡班的好朋友，“張琛、盛健偉”說(shuō)帶我去滑冰。我多么高興啊!不愧是好朋友，想的都一樣。中午我讓爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，下午我把旱冰鞋帶到二胡班。
下課了，我穿好旱冰鞋，把護(hù)腕、護(hù)膝戴上。張琛和盛健偉，他倆早就準(zhǔn)備好了，把我扶著，慢慢地滑向步行街。
盛健偉對(duì)我說(shuō)：“滑冰時(shí)，心里不要緊張，不要擔(dān)心會(huì)摔跤，就不容易摔跤。”張琛對(duì)我說(shuō)：“滑冰時(shí)身子向前傾斜，手放松自由擺動(dòng)，兩腳相互前后交叉，才能前進(jìn)?！?/p>
剛開(kāi)始他倆用手把我扶著，現(xiàn)在他倆松開(kāi)了手，我就不安寧了。一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，一會(huì)兒一個(gè)趔趄。他倆看見(jiàn)了我這番狼狽的樣子，急忙滑來(lái)扶著我，這時(shí)我才知道，旱冰也不是好滑的，冰鞋不聽(tīng)指揮，讓它向前，它向后，稍不留神就摔跤。我用了一星期的時(shí)間學(xué)習(xí)。擬的安排如下：
星期一和星期二滑直線，并加速;星期三和星期四學(xué)習(xí)剎車;星期五和星期六學(xué)習(xí)拐彎;星期日正式開(kāi)始與同伴一起飛馳在步行街。
就這樣我為學(xué)滑冰摔的跤不計(jì)其數(shù) ，最后終于學(xué)會(huì)了。有時(shí)還在一起玩滑冰接力賽，男生一組，女生一組，你們肯定會(huì)說(shuō)當(dāng)然男生贏了，但結(jié)果恰恰相反，因?yàn)榕泻脦讉€(gè)已經(jīng)有幾年的滑冰經(jīng)驗(yàn)了。
通過(guò)學(xué)滑冰使我體會(huì)到：在一些事別人做，覺(jué)得很容易，自己做卻并不容易，當(dāng)你對(duì)某項(xiàng)技能不熟悉時(shí)，要大膽地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)笑話愛(ài)學(xué)習(xí)的人，相反大家還都會(huì)真誠(chéng)地幫助你，使你更快地學(xué)會(huì)本領(lǐng)。
學(xué)了什么技能作文字篇五
用繩子打結(jié)、遇到緊急情況呼救、撥打求救……這些看似普通的事情，在今天的生存技能課上卻變得很不簡(jiǎn)單，令人大開(kāi)眼界。
為期一周的生存訓(xùn)練今天繼續(xù)進(jìn)行。今天錢(qián)老師首先給我們介紹繩子的打結(jié)方法。只見(jiàn)錢(qián)老師拿出一根繩子，變魔術(shù)般地打出了一個(gè)漂亮的八字結(jié)，又拿出一根繩子，打了個(gè)漁人結(jié)、雙平結(jié)。
錢(qián)老師告訴我們：“繩子打結(jié)可能大家都會(huì)，可是要打一個(gè)結(jié)實(shí)的繩結(jié)，可不是那么容易的。剛才給大家介紹了一根繩子、兩根繩子的打結(jié)方法。為什么要教大家繩子打結(jié)的方法呢？因?yàn)槿绻龅交馂?zāi)，你剛好在樓上，你就可以把床單扯成幾條當(dāng)繩子，然后用打結(jié)法把床單條連起來(lái)，從樓上掛下去，人就可以順著繩子滑下來(lái)?！?/p>
原來(lái)一根普通的繩子還有這么多奧秘，關(guān)鍵時(shí)候也許還很有用。
繩子打結(jié)不簡(jiǎn)單，如何進(jìn)行求救同樣也不是那么容易。當(dāng)你遇到緊急情況時(shí)，你會(huì)怎么做？一般的方法是呼救?？慑X(qián)老師卻認(rèn)為有時(shí)候這不是一個(gè)好方法。喊久了，嗓子會(huì)啞，就發(fā)不出聲音了。打求救電話是一個(gè)比較好的辦法，但你必須留下明顯的地址信息，然后在原地等待。
這個(gè)情況，我是有體會(huì)的。記得小時(shí)候，我跟爸爸去書(shū)店。書(shū)店很大，我進(jìn)去后，被一些圖畫(huà)書(shū)迷住了，就拿起書(shū)看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，很著急，就到處找。書(shū)店里人很多，找了半天，也沒(méi)有看到爸爸。我害怕了，去找保安叔叔。叔叔安慰我：“小朋友，不要急。你可以試試回到你剛才看書(shū)的地方，也許你爸爸就在那兒等你呢?！蔽野粗０彩迨宓姆椒?，回到看書(shū)的地方，果然看到爸爸正在那兒焦急地東張西望?？磥?lái)，在原地等待有時(shí)候還是很重要的。
錢(qián)老師給我們講了簡(jiǎn)單的自救常識(shí)之后，又告訴我們：“萬(wàn)一遇到地震、火災(zāi)等重大災(zāi)害，我們要事先準(zhǔn)備好一些物品，如鐵棒、礦泉水、電筒、鏡子等。同時(shí)要注意，這些物品的使用場(chǎng)合，如鏡子在白天的使用效果好，而手電筒在晚上或黑暗的地方比較好用?！?/p>
“可實(shí)際上，我們很難事先準(zhǔn)備好這些東西，那怎么辦呢？”錢(qián)老師賣了個(gè)關(guān)子，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)，“其實(shí)也是有辦法的，那就是我們要充分利用身邊有用的物品。假如，地震時(shí)我們正在上課，就可以用書(shū)本裹住手臂，能起到保護(hù)手臂的作用。”
書(shū)本也有這么大的作用，同學(xué)們不禁嘖嘖稱奇。
將近一小時(shí)的課馬上要結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。我希望這樣的課可以多上一點(diǎn)，好讓我們多長(zhǎng)一些知識(shí)。
學(xué)了什么技能作文字篇六
伴隨著大家的期盼，我們學(xué)校終于迎來(lái)了一年一度的勞動(dòng)技能大賽！我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加勞動(dòng)技能大賽。
本次大賽共有五項(xiàng)技能：綁繩結(jié)、縫扣子、插花、水果拼盤(pán)和變廢為寶。心靈手巧的我，選擇的當(dāng)然是縫扣子咯。
到了比賽當(dāng)天，參賽選手都做好了充分的準(zhǔn)備，等待比賽的開(kāi)始。首先是綁繩結(jié)，老師出了一個(gè)情景，讓同學(xué)們選擇相對(duì)應(yīng)的繩結(jié)逃生，第一個(gè)綁好正確繩結(jié)為勝利。我們班的兩位同學(xué)伸手就來(lái)，可是綁錯(cuò)了結(jié)。五班的男生速度快準(zhǔn)狠，不到二十秒就從參賽選手中脫穎而出，成功摘下桂冠。大家都在為他鼓掌。我的心里不禁有些緊張，一會(huì)兒我在縫扣子比賽中表現(xiàn)得一定要給力一點(diǎn)啊。
“現(xiàn)在有請(qǐng)縫扣子的同學(xué)上場(chǎng)?！蔽业男奶ⅠR加速，“快走吧！”一旁的同伴催促道。我鼓足勇氣走向舞臺(tái)，坐了下來(lái)。等裁判哨聲一響，我立即從針線盒里拿出事先備好的針和線，一只手從衣服中間伸進(jìn)去，放在扣子要縫的位置，扣子放在要求的黑點(diǎn)上，針從里面向外穿，把打結(jié)的地方隱藏在里面，再?gòu)慕徊娴亩创┻M(jìn)去，重復(fù)兩次，保證扣子不會(huì)輕易掉落，還有兩個(gè)洞也是一樣，可一不小心，針扎在離扣子一厘米遠(yuǎn)的地方，那一條明顯的黑線映入了我的眼簾，我有一點(diǎn)失落，為什么會(huì)出差錯(cuò)呢？
為了不影響比賽，我把心思放在第二顆扣子上。我吸取了前一次的教訓(xùn)，在縫第二顆扣子時(shí)，格外仔細(xì)。終于第二個(gè)扣子被我縫得又整齊又好看，我又檢查一遍，然后立馬舉手示意裁判我完成了。沒(méi)想到我居然是第一個(gè)縫好的，許多老師都投來(lái)贊賞的目光，我心里的一塊大石頭，總算放下了一點(diǎn)。不過(guò)這項(xiàng)比賽，比的不僅是速度，還有技術(shù)，我的第一個(gè)扣子多了這一點(diǎn)“點(diǎn)綴”，不知道能不能得到老師的喜愛(ài)呢？
接下來(lái)老師要給自己喜歡的選手投票，老師走來(lái)走去，仿佛是一只只覓食的螞蟻，有好多老師都與我“擦肩而過(guò)”。最后，只有七位老師在我面前的箱子里投上神圣的票。我下了場(chǎng)，心情好了許多。
在接下來(lái)的插花、水果拼盤(pán)、變廢為寶三場(chǎng)比賽中，大家都表現(xiàn)得十分出色?；▋合癖皇┝朔ㄐg(shù)一樣，在大家的手中變出一個(gè)個(gè)小型的花園；水果們也各顯神通，在選手們的雕刻組合下，變出了各種各樣的造型；變廢為寶更是令在場(chǎng)的我們拍案叫絕，讓我們不得不感嘆選手們的奇思妙想……
在最后頒獎(jiǎng)時(shí)，老師宣讀一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)的名字，我的心都提到了嗓子眼，在快結(jié)束的時(shí)候，我終于聽(tīng)見(jiàn)了我的名字。那一刻，我心里有一種說(shuō)不出的感受，我想那是收獲成功后的喜悅吧！
學(xué)了什么技能作文字篇七
《我學(xué)會(huì)了洗碗》
每天看媽媽下班疲憊的身影，我就想我要給媽媽減輕負(fù)擔(dān)，幫她做點(diǎn)什么。左思右想后我決定去學(xué)會(huì)洗碗，這樣?jì)寢尩氖志筒挥门菰诒涞乃锪恕?/p>
我先把碗全部放到水池邊，然后擰開(kāi)水龍頭，一手拿著一只碗，一手拿著抹布，再把碗放到水龍頭下面不停地沖，不停地抹，但是碗還是油油的，我心想:這下糟了，不但沒(méi)有幫上忙，反而幫了倒忙，我拿著碗去問(wèn)媽媽，可不小心手一滑碗“啪”地一聲打到了地上，碗立刻四分五裂了。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@是你第一次洗碗，以后只要小心一點(diǎn)就不會(huì)打破了，而且你忘記放洗潔精了?！甭?tīng)了這話，我一下茅塞頓開(kāi)，趕緊重新洗了起來(lái)……
終于在洗了三四次后，那些碗變得晶光閃閃，我雖有些累但很開(kāi)心。
從這件事中我明白:一件小事能做好也是有困難的。我更知道做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，也體會(huì)到媽媽真的很辛苦。
學(xué)了什么技能作文字篇八
最近表哥學(xué)會(huì)了下國(guó)際象棋，常常以此我面前得瑟，并依仗著來(lái)以大欺小，真不公平。我可不是軟柿子，隨他捏。于是我決定所以向媽媽請(qǐng)教一下怎么下。
媽媽笑道在下棋之前必須先得學(xué)會(huì)怎么擺，首先兵要擺在你前面的第二行，然后再第一行的最左邊和右邊擺上車，然后再逐一放上象、馬、皇后、皇帝。
我自以為自己可以打敗表哥了，所以去報(bào)仇了，結(jié)果表哥三下五除二就把我給打敗了。
我只好灰溜溜地回去了，這一次我告訴我自己，不能自大，要虛心請(qǐng)教。媽媽告訴我要想勝利，就必須知道，每個(gè)子要怎么走，還要有戰(zhàn)術(shù)。媽媽告訴我兵在前期只能一步一步的走，也只能斜著吃，但只要走到后面對(duì)面的最后一行，可以說(shuō)是戰(zhàn)無(wú)不勝，能夠和車一樣橫沖直撞?；屎蠛突实垡粯涌梢园藗€(gè)方向走無(wú)數(shù)格。然而象呢？卻只能斜著走無(wú)數(shù)格并吃掉子。聽(tīng)的我腦瓜子都要炸開(kāi)了，太繁瑣了，真想放棄。媽媽在一旁鼓勵(lì)說(shuō)：做事要堅(jiān)持不懈，只有這樣才會(huì)成功的，。用老話就是世上無(wú)難事，只怕有心人。還有只要功夫深，鐵杵磨成針?！?tīng)完媽媽的話，我重拾了信心，決定認(rèn)真學(xué)習(xí)下棋。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練，我再一次去找表哥挑戰(zhàn)了。在對(duì)弈過(guò)程里，發(fā)現(xiàn)表哥是真的狡猾，老我落入圈套，還好我沉心及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有上當(dāng)。最后他終于被我打敗了。第三局就是生死搏斗了，他也更狡猾了，原來(lái)他早就下好了，他被我發(fā)現(xiàn)了，然后我將計(jì)就計(jì)最后勝利了。
從這件事情以后我懂得了，做事要有恒心、耐心才能成功。
學(xué)了什么技能作文字篇九
《我學(xué)會(huì)了折千紙鶴》
老師發(fā)給我們一張白紙，讓我們折紙，老師叫桂黃金教我、李慧楨還有吳坤翔折千紙鶴。
老師說(shuō):“你們要跟著桂黃金一步一步折下來(lái)?！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)桂黃金先把紙折成一個(gè)三角形，把多余的部分都折上去， 再把三角形拉上來(lái)，就變成了一個(gè)正方形，再把正方形折成三角形，把三角形的一個(gè)角弄成正方形，另一個(gè)角也弄成正方形，把正方形打開(kāi)對(duì)折一邊，另一邊也這樣對(duì)折，把對(duì)折好了的一面，翻過(guò)來(lái)，翻到另一面，和剛才一樣的方法再折一遍。一只漂亮的千紙鶴呈現(xiàn)在我們眼前。
我照著桂黃金教的去做，一邊折，一邊左顧右盼，看到她們都還沒(méi)折好，我就等一下她們，桂黃金指著我折的說(shuō):“再把這里折上去，另一邊也折上去。”我按她說(shuō)的去做了，折好了她說(shuō)的地方以后，看到她們還沒(méi)折好，我就按自己折的方式去折了。
我把兩邊折一下，另外兩邊也折一下，再翻過(guò)來(lái)，把兩只翅膀折上去，再翻回來(lái)，兩只翅膀就變成了頭和尾巴，頭和尾巴就變成了兩只翅膀。就這樣我折完了，抬頭看桂黃金，她還在教吳坤翔和李慧楨他兩還沒(méi)學(xué)會(huì)。
老師又給了我一張紙，讓我折千紙鶴，但桂黃金不能教。前面我按桂黃金的方法折一遍，后面我按自己的方法折一遍，最后我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)折千紙鶴了。我高興地說(shuō):“我會(huì)折千紙鶴啦!我會(huì)折千紙鶴啦!”
學(xué)了什么技能作文字篇十
現(xiàn)在還記得我六歲的那個(gè)夏天，媽媽第一次帶我去游泳。
在更衣室里，我快速地穿好泳衣。媽媽在一旁說(shuō)：“看把你急的?！边@會(huì)兒我滿腦子都在想游泳一定很好玩兒，一定很簡(jiǎn)單。
“來(lái)，給你，”說(shuō)著媽媽遞給我一個(gè)游泳圈，“氣已經(jīng)吹好了，下水的時(shí)候把它套在身上?！眿寢尩脑捯魟偮湮揖蜎_出了更衣室?？墒俏覄傄粵_到泳池邊就倒吸一口冷氣，這水可真夠深，我得踮著腳才勉強(qiáng)碰得到池底。我看看手里輕飄飄的游泳圈，心想，這么輕的游泳圈怎么承受得了我的重量？
媽媽走到身旁問(wèn)：“怎么還不下水？”“我怕?！蔽艺f(shuō)?！坝惺裁纯膳碌?，來(lái)吧！”說(shuō)著，媽媽把我抱下水去。因?yàn)閶寢尠盐冶ё×?，所以我不?huì)往下沉。
就在這時(shí)媽媽問(wèn)我：“要不要玩點(diǎn)好玩的？”“好！”我興奮的回答?！昂茫蔷烷_(kāi)始了！”話音剛落媽媽就用手把我舉了起來(lái)。突然，媽媽的手松開(kāi)了，“啊……”我大聲尖叫起來(lái)。我的叫聲模糊了，耳朵和眼睛灌滿了水。這時(shí)媽媽把我從水里拉了出來(lái)，當(dāng)時(shí)把我嚇得魂飛魄散。
“好了，你自己游吧?！薄澳悄惆盐曳旁谟境剡叞?，這樣我就可以扶著池壁游了?！庇谑牵瑡寢尠盐曳旁诹擞境剡?。我小心地扶著池壁，生怕自己沒(méi)抓住又像剛才那樣在水里撲騰。
正當(dāng)我在看一個(gè)人游泳時(shí)，媽媽沖我喊道：“你試一下嘛！你自己試著游嘛！”我無(wú)奈地松開(kāi)手，可不出意料，我在往下沉。我努力地伸出手想去抓池壁，可就是抓不著，我在心里想，完了，我要死了。我不再撲騰了，想就這么離開(kāi)人世?？善婀值氖俏揖谷桓∑饋?lái)了！我小心地蹬了蹬腿，伸了伸手，我在往前移動(dòng)！我會(huì)游泳了！我欣喜若狂，還在泳池里游了好幾個(gè)來(lái)回，媽媽叫我回家時(shí)還告訴了她這個(gè)天大的好消息。
今天玩的可真開(kāi)心，雖然今天有些可怕，但是我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能。
學(xué)了什么技能作文字篇十一
我的爸爸是一個(gè)非常聰明，多才多藝，幽默風(fēng)趣的人。爸爸更是一個(gè)深藏不露的退隱高手，在他的身上，總會(huì)有數(shù)不清的秘密。
有一日，爺爺奶奶和媽媽都因工作原因，不在家中。而爸爸也不擅長(zhǎng)做飯，所以我只好抱著將就將就的心態(tài)，從冰箱中拿出吃剩下的飯菜作為晚飯。我正準(zhǔn)備把菜放進(jìn)微波爐中加熱，一只大手放在了我的肩上。我回頭一看，是爸爸。爸爸讓我放下餐盆，坐到椅子上，等待幾分鐘。很顯然，爸爸的神眼已經(jīng)看清了我的心里世界。
我來(lái)到餐桌旁邊，心中滿是疑惑：“爸爸想要干什么呢?難道爸爸是要做菜嗎?可是爸爸不是不會(huì)做菜嗎?”
爸爸從冰箱中拿出了冷凍的食物。只見(jiàn)，爸爸一手提著油鍋，一手拿著鍋鏟，就像是一位百戰(zhàn)百勝，所向披靡的大將軍一般。只聽(tīng)，醬油“刺啦刺啦”的聲音，爸爸將醬料與菜料，倒入油鍋中，嫻熟的翻炒了起來(lái)。菜料從油鍋中跳出來(lái)，宛如一道道噴泉。我驚呆了，已經(jīng)合不攏自己的嘴巴!哦，我的天吶，爸爸太帥啦!沒(méi)過(guò)幾分鐘，一道道美味佳肴，就如天女散花一般從天而降。那香味兒，簡(jiǎn)直無(wú)法用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。我口水直流，拿起筷子迅速一夾，放進(jìn)嘴中：“哦，太……太……太太…燙了!”每一道菜，都異常的好吃，它們都征服了我的胃，大飽口福!原來(lái)爸爸竟然擅長(zhǎng)廚藝!
爸爸的秘密技能還不止這一個(gè)，他還會(huì)打通我的任督二脈。
有一天夜晚在構(gòu)思一篇作文時(shí)，我絞盡腦汁的想啊想，恨不得把從出生到現(xiàn)在的所有記憶都復(fù)制粘貼下來(lái)看一遍。即便這樣，我還是想不到有什么新穎的題材。我只好來(lái)到爸爸身邊，向他求助。誰(shuí)想到?他僅對(duì)我說(shuō)了一句話，就讓我兩眼冒光，好似被打通了天靈蓋似的。我趕緊跑回書(shū)房，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出了一篇我非常滿意的作文。老師在看到這篇作文時(shí)，也對(duì)我大加贊賞。
是的，我的爸爸是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)秘密的男人，他是我心目中最為崇拜的偶像。
學(xué)了什么技能作文字篇十二
《我學(xué)會(huì)了騎自行車》
第一次，是人生中最難忘的時(shí)候，如果人生是一本圖畫(huà)本，那么第一次一定畫(huà)最醒目的地方。
第一次，總是坎坷的。
今天我和爸爸一起下樓，爸爸說(shuō)：他要教我騎車，我小心翼翼地爬上座椅，自行車搖搖晃晃的，讓人感覺(jué)十分踏實(shí)，好像它隨時(shí)隨地都會(huì)倒一樣。見(jiàn)我這么害怕，爸爸就幫我扶穩(wěn)車尾，于是我一點(diǎn)點(diǎn)往前騎。
后來(lái)爸爸竟然神不知鬼不覺(jué)地把手松開(kāi)了，又過(guò)了一會(huì)兒，我因?yàn)橐詾榘职诌€扶著，就加快了速度，可一下，我沒(méi)把穩(wěn)把手，只聽(tīng)“砰”的一聲，我就和大地來(lái)了一次擁抱，我往后一看，原來(lái)爸爸根本已經(jīng)沒(méi)扶著了。
我不服輸，便再次開(kāi)始，這回我騎了很久，慢慢的，我心中驕傲的小火苗燃燒了起來(lái)，于是我又開(kāi)始快速的騎，可沒(méi)過(guò)過(guò)多久，我又再一次失去平衡，來(lái)了個(gè)人仰馬翻。
就這樣試了一次又一次，我的信心，慢慢的被一次又一次的冷水澆滅了。我垂頭喪氣的盯著自行車發(fā)呆，心想：哎，自行車呀，你說(shuō)說(shuō)我這是哪里得罪你了，你就偏不讓過(guò)我好好騎呢?
我又試了好多次，終于找到了我騎不好的原因，那就是我有一點(diǎn)點(diǎn)成功，就容易驕傲，這個(gè)道理不僅能用在騎自行車上，還能用在其他的很多方面，這樣一來(lái)，我便開(kāi)始全神貫注，果然，沒(méi)多久我就能很順溜地騎了，我在往后也不會(huì)再犯驕傲自大的錯(cuò)誤了!
學(xué)了什么技能作文字篇十三
《我學(xué)會(huì)了做餛飩》
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)了包餛飩的食材。
媽媽說(shuō)：“今天，我來(lái)教你包餛飩?！蔽艺f(shuō)：“還是不了吧，我怕我包得丑?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，你那么聰明一定能學(xué)會(huì)的。”于是我就按媽媽說(shuō)的包了起來(lái)。
首先，拿一張皮鋪在手上，然后用筷子夾了不多也不少的肉餡放在皮上，再將餛飩皮捏起來(lái)，一個(gè)好似耳朵的餛飩就包好了。媽媽說(shuō)我包得很好，我的心里這時(shí)開(kāi)心極了。于是我們又包了起來(lái)，不一會(huì)我們就把餛飩包好了。一排排的餛飩整整齊齊的排列在盤(pán)子上，壯觀極了!
到了煮餛飩的時(shí)候了，我把水燒開(kāi)。然后小心翼翼的把包的餛飩放進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“要等水上有餛飩了就可以吃漂上來(lái)的餛飩了。”我等了兩分鐘、五分鐘可是還是沒(méi)有漂上來(lái)的，我又等了等，餛飩飄上來(lái)了。我舀了幾個(gè)放在碗里吃。
我吃著自己包的餛飩，心里開(kāi)心極了!
學(xué)了什么技能作文字篇十四
《我學(xué)會(huì)了炸薯?xiàng)l》
今天外婆不在家，我就決定自己試做一次飯。我打開(kāi)冰箱，里面有一袋土豆，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，決定給外公做一頓“薯?xiàng)l大餐”。
我是從出生到現(xiàn)在第二次做飯了，可還是有些緊張，怕切菜時(shí)會(huì)割到手。我緊張的像是第一次遠(yuǎn)出家門(mén)似的，心里真的好緊張啊。
首先，要給土豆把棕色的衣服剝下來(lái)。我拿著那把閃閃發(fā)光的小刀，我半天都沒(méi)削到一半，我總是怕會(huì)削到手，我心里想：“外婆平時(shí)做飯看著簡(jiǎn)單，可到了我做就覺(jué)得好難啊。這簡(jiǎn)直就是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀!”
我腦海中想起了媽媽教我削蘋(píng)果皮的樣子，我就模仿著削蘋(píng)果皮時(shí)，沿著土豆外部，一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)圈，果然，土豆皮被削下來(lái)了。
我削好了土豆，把它放在水里沖洗一下。接下來(lái)當(dāng)然是切絲啦，這個(gè)活也一樣不容易，因?yàn)槲液芎ε聲?huì)切到手指，我手哆哆嗦嗦的，像是災(zāi)難馬上要降臨似的，但既然我已經(jīng)做出了決定，就要“勇往直前”，絕不后悔，加油!
我與切土豆絲經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的“斗爭(zhēng)”，我終于切好了土豆絲，雖然“他”們被我切得有粗有細(xì)，但我能切成這樣我已經(jīng)很滿意了。下面就是最難的炸薯?xiàng)l了。我放了三滴色拉油，打開(kāi)煤氣灶。等油冒煙了，我把土豆絲倒進(jìn)鍋里，開(kāi)始炸。
最后當(dāng)然倒一些西紅柿醬進(jìn)去，一盤(pán)美味的薯?xiàng)l做好了。我盛了些薯?xiàng)l到盤(pán)子里嘗嘗，味道不錯(cuò)，不老不生，不咸也不淡，可以打個(gè)90分。
我學(xué)會(huì)了炸薯?xiàng)l，你會(huì)給我祝賀嗎?
學(xué)了什么技能作文字篇十五
孩子們，你們吃過(guò)豆芽嗎？可以自己做豆芽嗎？寒假的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了做豆芽，吃到了無(wú)污染的超級(jí)好吃的豆芽。
寒假一過(guò)，我就求媽媽教我一個(gè)生活技能。媽媽說(shuō)，教你生豆芽，只要你有耐心，就好學(xué)。
我媽讓我把綠豆放在干凈無(wú)油的盆子里，用清水泡幾個(gè)小時(shí)。
第二步，找一個(gè)不透明的塑料瓶，把瓶口切掉，在瓶底鉆幾個(gè)洞，洞越多越好。把泡好的綠豆放進(jìn)瓶子里，然后用一塊棉布把綠豆蓋上。
第三步，每天早晚三次淋綠豆。綠豆寶寶用清水洗澡后，會(huì)很快流出底眼。如果水流不暢，綠豆寶寶泡在水里很容易腐爛。
第四步：四五天后，綠豆會(huì)長(zhǎng)成綠豆芽。
聽(tīng)起來(lái)并不復(fù)雜。做起來(lái)不容易。我們一家三口決定比賽，看一周內(nèi)誰(shuí)的豆芽最好。
一開(kāi)始，我充滿信心。我給綠豆?jié)擦艘粫?huì)兒水，倒出來(lái)一看，摸了一會(huì)兒綠豆的小芽。兩天過(guò)去了，我媽的豆芽長(zhǎng)了兩三厘米，我家的綠豆剛出。我真的很擔(dān)心！爸爸媽媽說(shuō)我缺乏耐心，但我并不信服。第三天，媽媽上班后，我偷偷抓了兩個(gè)媽媽的豆芽放進(jìn)我的瓶子里。我怕我媽發(fā)現(xiàn)，就在她瓶子里摻了一把綠豆。不出我所料，我媽下班后沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的小把戲，還得意洋洋的夸她豆芽長(zhǎng)得好。
這次我需要耐心。我照爸爸媽媽說(shuō)的做，每天澆水，不再用手摸。豆芽長(zhǎng)得真快。透過(guò)綠色的雪碧瓶，我們可以看到綠豆皮從中間裂開(kāi)，豆芽頂著小白頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的白腿伸出來(lái)。我很樂(lè)意更細(xì)心地照顧我的“心上人”。
一個(gè)星期終于到了，我們?nèi)齻€(gè)人拿出自己的豆芽，開(kāi)始鑒定。我看到父親的豆芽菜長(zhǎng)著灰色的長(zhǎng)根，看起來(lái)很平淡，像個(gè)70歲的老太太；媽媽的豆芽又長(zhǎng)又短又白，只是瘦了點(diǎn)，像個(gè)20歲的小男孩；我家的豆芽又白又嫩，胖乎乎的，水汪汪的，像個(gè)可愛(ài)的小寶寶。媽媽說(shuō)爸爸生的豆芽老了，但是我生的豆芽剛剛好，味道一定很好。哇！太棒了！“這次冠軍是我，歐葉是——，”我喊道。
晚上，我跟我媽說(shuō)了偷豆芽的事。媽媽原諒了我。后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下，我又生了豆芽，比第一個(gè)都好。
從那以后，我學(xué)會(huì)了做豆芽，我的餐桌上經(jīng)常有一份肉絲炒豆芽。肉絲香，豆芽酥嫩，是我的最愛(ài)。
學(xué)了什么技能作文字篇十六
11月9日清晨，我們高一小學(xué)的14名四年級(jí)同學(xué)在朱老師和姚老師的帶領(lǐng)下，和兩所中學(xué)的哥哥姐姐們一起組成徐匯區(qū)代表隊(duì)，出發(fā)前往東方綠舟參加 “2013上海市第六屆中小學(xué)師生識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救技能展示活動(dòng)”。
我們的車子剛到東方綠舟，就開(kāi)始了第一場(chǎng)技能展示——車輛遇險(xiǎn)逃生。我們乘坐的校車，車尾著了火。我們幾個(gè)小學(xué)生們帶頭，貓著腰，半蹲下身子，用手帕捂住口鼻，井然有序地撤離了發(fā)生險(xiǎn)情的校車，來(lái)到了安全地帶。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了綠舟劇場(chǎng)參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式一結(jié)束，我們就進(jìn)行了救助包扎和心肺復(fù)蘇的技能展示。在大家的緊密配合下，我們的膝蓋包扎和絞緊止血都獲得了滿分的好成績(jī)。
我們還踴躍參加了快速知識(shí)搶答，觀看了特警叔叔營(yíng)救被劫持兒童，消防員叔叔解救因著火被圍困在大樓內(nèi)的居民等一系列的活動(dòng)。
安全隱患在生活中隨處可見(jiàn)，但在危急時(shí)刻往往是致命的。所以在剛參加完互動(dòng)活動(dòng)，稍作休息之后，我們緊鑼密鼓的進(jìn)行了尋找安全隱患的技能展示活動(dòng)。我們進(jìn)入了一棟完全陌生的別墅之中，在熟悉了里面的地形之后，用老師教我們的安全知識(shí)開(kāi)始尋找蛛絲馬跡，查找安全隱患，繪制了逃生線路圖。忽然，警報(bào)聲響起，我們中的大部分同學(xué)按照自己設(shè)計(jì)的路線，用毛巾捂住口鼻，貓腰撤離，逃離別墅，遠(yuǎn)離了火場(chǎng)。許楊、李鑫誠(chéng)兩位同學(xué)則使勁地?fù)]舞著紅領(lǐng)巾，奮力地吹著口哨，大聲呼喊，成功吸引了人們的注意力，獲得了營(yíng)救。我們的這一項(xiàng)技能展示，獲得了大家的一致好評(píng)。
午飯過(guò)后，我們又回到了綠舟劇場(chǎng)參加交通事故防范技能展示。我們兵分兩路，一半兒同學(xué)參加了“交通安全知識(shí)競(jìng)答”，另一半兒同學(xué)參加了實(shí)地演練“安全行走”比賽。在這兩項(xiàng)技能展示活動(dòng)中，我們表現(xiàn)出色，又獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)我們的不懈努力，我們徐匯區(qū)在這次的技能展示活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩項(xiàng)好成績(jī)。
雖然我們都為沒(méi)能取得冠軍而感到遺憾，但是這一個(gè)多月的識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救技能的學(xué)習(xí)，讓我從一個(gè)門(mén)外漢變成了一名合格的小急救員，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)、救助他人的方法，更能將這些本領(lǐng)運(yùn)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，在參加這一活動(dòng)的過(guò)程中，更加感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，提高了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是一個(gè)巨大的收獲！
學(xué)了什么技能作文字篇十七
請(qǐng)記住，在你身后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！
記得《戰(zhàn)狼二》中有這樣一句話：請(qǐng)記住，在你身后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！我相信當(dāng)每一位同胞看到此刻內(nèi)心都會(huì)沸騰，這是屬于我們中國(guó)人的驕傲。同時(shí)也要知道，祖國(guó)的昨天值得我們沉思，祖國(guó)的今天充滿了盎然生機(jī)，祖國(guó)的明天孕育著憧憬與追求，作為祖國(guó)花朵的我們，將負(fù)擔(dān)著振興中華的時(shí)代使命。
巴金曾說(shuō)過(guò)：我熱愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。冼星海也說(shuō)過(guò)：我有我的人格、良心，不是錢(qián)就能買(mǎi)到的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。他們用自己的心聲將祖國(guó)的情感表達(dá)得淋漓盡致，你是否也對(duì)自己的祖國(guó)豪情滿懷呢？
愛(ài)國(guó)主義是一種崇高的情感，對(duì)我們個(gè)人和國(guó)家都必不可少。它是一種綜合的情感，包括熱愛(ài)我們的歷史文化、大好河山和我們的人民群眾。在當(dāng)前世界逐漸一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代中，更應(yīng)有自己的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神，才能有自己的身份認(rèn)同，在國(guó)際舞臺(tái)上有一席之地。我們，作為一個(gè)小學(xué)生，要在內(nèi)心樹(shù)立起愛(ài)國(guó)主義的大旗，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐它。
曾經(jīng)，動(dòng)蕩的歲月與激烈的戰(zhàn)斗連綿成一曲曲激xxx奮的軍歌，每當(dāng)我重溫起這段令人激昂的過(guò)往時(shí)，我內(nèi)心深處跳躍的最猛烈的音符便是那些犧牲的民族英雄和革命戰(zhàn)士，他們倒下去了，倒在了燒焦的泥土上，倒在橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們用自己的生命與青春譜寫(xiě)了一部心中的選擇。他們走了，在歷史車輪的輾動(dòng)下似乎隱淡了。不，我分明看見(jiàn)在鮮艷的五星紅旗下，他們的靈魂和精神正熠熠生輝！
是啊，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深烙下華夏后代的足跡？哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長(zhǎng)江、黃河是我們奔騰的血液，千萬(wàn)座高聳入云的山脈是我們不屈的盤(pán)古，無(wú)際的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛，無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國(guó)的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
你所站立的地方，正是你的祖國(guó)——我們的中國(guó)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們的發(fā)展勢(shì)必影響著祖國(guó)的未來(lái)。我們必將與新時(shí)代同步，與人類共命運(yùn)，讓我們將個(gè)人理想融入家國(guó)情懷，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！
學(xué)了什么技能作文字篇十八
夏日炎炎的七月，去干什么最有勁呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是游泳啦！所以我就讓媽媽報(bào)了一個(gè)游泳班，不僅可以學(xué)一門(mén)技能，還可以強(qiáng)身健體。想想要學(xué)習(xí)游泳啦，心里既緊張又興奮。
今天，我來(lái)到游泳館。剛走進(jìn)大門(mén)，消毒水的味兒就迎面撲來(lái)，把我嗆得真難受，幸好這里環(huán)境好，也干凈，水也消過(guò)毒了，我也就放心啦。最主要是不會(huì)曬太陽(yáng)，嘿嘿嘿……
我在前臺(tái)辦完卡后，那位阿姨就給我們安排了老師。我們的老師十分嚴(yán)肅，看起來(lái)是一個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)厲的男老師。我頓時(shí)害怕了，怕老師會(huì)罵我。站在他面前心里突突突跳個(gè)不停。只見(jiàn)老師拿來(lái)了幾張墊子，讓我們坐在上面，腿抬高，臀部發(fā)力上下?lián)u擺。剛開(kāi)始我覺(jué)得很輕松，可后來(lái)，越來(lái)越累，我腿都快抬不起來(lái)了。但我心一橫：必須堅(jiān)持，不然老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)了！
終于做完了基本功，老師讓我們下水了。小伙伴們開(kāi)心得不得了，好像一條條見(jiàn)到水的魚(yú)兒，“撲通撲通”跳下了水池?？粗』锇閭円幌滤茼樌?，我也非常有信心。我背著浮板，手上拿著一個(gè)三角形的浮板，小心翼翼地下水了?？晌乙幌滤眢w好像控制不住一樣，腳又打不起來(lái)了。
“你在干嘛？”老師嚴(yán)厲地吼道：“你會(huì)不會(huì)游??？我說(shuō)了多少遍，腳要打直……”
這一節(jié)課在老師的訓(xùn)斥下，終于結(jié)束了！我委屈極了，心理想著：今天這節(jié)課結(jié)束了，可明天還要來(lái)??！我可不想來(lái)，不想上課啦，嗚嗚嗚……轉(zhuǎn)念又想，我可是打不死的小強(qiáng)！就這點(diǎn)困難，怎么可能嚇退我？我絕不會(huì)中途放棄！回到家，我勤奮地練習(xí)動(dòng)作，希望第二天不給老師批評(píng)我的機(jī)會(huì)。
第二天，老師真的沒(méi)有批評(píng)我了，接下來(lái)的幾節(jié)課也一樣，我特別開(kāi)心。
一晃，都第十節(jié)課了。每節(jié)課之前都要做熱身運(yùn)動(dòng)，老師會(huì)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。我心想：千萬(wàn)不要抽到我來(lái)領(lǐng)隊(duì)！可老師偏偏抽到我，這真是想什么來(lái)什么?。∥衣詭Ьo張地站在小伙伴前面，開(kāi)始帶領(lǐng)大家做熱身操。做完之后，我們就下水了。今天老師讓我們把浮板都去掉，我也毫不畏懼。下了水，我深吸了一口氣，很順利地游了起來(lái)。只聽(tīng)老師在池邊直夸我：“嗯，不錯(cuò)！這位同學(xué)游得很好，姿勢(shì)漂亮極了！大家要向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！蹦菚r(shí)的心里別提有多甜了！
啊，自由泳我學(xué)會(huì)啦！雖然中間有很多困難，但是結(jié)果是美好的。我還要通過(guò)自己的練習(xí)，就能像魚(yú)兒一般在水里靈活自如了。
這項(xiàng)新技能的取得，讓我明白了面對(duì)困難時(shí)，只要再努力一下，也許你就能看到雨后的彩虹。堅(jiān)持就是勝利！
學(xué)了什么技能作文字篇十九
成長(zhǎng)的經(jīng)歷豐富多彩，有滋有味，我常?；匚兜鼐褪菍W(xué)游泳這件事情啦。在碧藍(lán)碧藍(lán)、清涼清涼的池水里，能像小青蛙一樣游來(lái)游去，真是暢快無(wú)比。
之前我只能泡在兒童池里玩，套著游泳圈，拼命踩著水，雖然很開(kāi)心，但是也很羨慕在大池子里游泳的人。后來(lái)媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，想著馬上我就能學(xué)會(huì)游泳了，心情特別激動(dòng)。
那天，我早早就來(lái)到泳池，教練已經(jīng)準(zhǔn)備好了，先教我們游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)，然后是游泳的基本動(dòng)作和換氣方法，我聽(tīng)得很仔細(xì)，做得很認(rèn)真。
終于要下水練習(xí)了，在水里做同樣的動(dòng)作可比在岸上的難多了，剛開(kāi)始我經(jīng)常嗆水，不是還沒(méi)把頭探出來(lái)就吸氣，就是水下用嘴吐氣，水鉆進(jìn)了鼻子里，十分難受。我冷靜地想著：“別人能行，我也一定能行！”克服害怕，克服困難，我鼓著勁不斷感受，不斷領(lǐng)悟，不斷練習(xí)，慢慢發(fā)現(xiàn)了規(guī)律和小竅門(mén)，能夠自如地控制換氣啦。
學(xué)會(huì)輕松換氣后，我一個(gè)扎猛潛到水里，劃動(dòng)雙臂，腿兒一蹬，立刻就浮出了水面，我高興極了。繼續(xù)打腿往前游，慢慢地游了一圈又一圈，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，游泳技術(shù)不斷進(jìn)步，老師和小伙伴們都投來(lái)了贊許的目光。
爬上岸后，我又有了一個(gè)大膽的想法，先往后助跑了一段，沖刺，跳躍，一個(gè)筋斗躍入水中，“嘩”濺起一朵大大的水花，然后在水底來(lái)個(gè)靈活的“鯉魚(yú)打挺”，快速劃出水面，一氣呵成，爽歪歪。
我學(xué)會(huì)了游泳，還懂得了只要努力堅(jiān)持，就一定能取得成功！
學(xué)了什么技能作文字篇二十
《我學(xué)會(huì)了縫扣子》
放暑假了，老師給我們留了個(gè)特殊的暑假作業(yè)：學(xué)縫扣子。所以今天我請(qǐng)媽媽教我縫扣子。
媽媽找出了扣子和一塊布，我也拿起這些材料和媽媽學(xué)起了縫扣子。媽媽釘扣子的時(shí)候，飛針走線麻利極了，她一邊熟練的縫著扣子，一邊耐心的給我講解縫扣子的方法，我把媽媽縫扣子的方法，一一記了下來(lái)。
接下來(lái)就是我來(lái)縫扣子了，我先學(xué)著媽媽的樣子，把線往針眼里穿過(guò)去。穿針時(shí)要將線頭在嘴里抿一下，果然線就聽(tīng)話了，順利地穿過(guò)了那只有一丁點(diǎn)兒大的針孔。我把線的兩頭對(duì)齊，再把線繞在食指上，在線的尾上打了個(gè)結(jié)，拿起扣子準(zhǔn)備開(kāi)始縫。
我學(xué)著媽媽的樣子，把口子按在布上開(kāi)始縫。我笨手笨腳地縫，差點(diǎn)被針扎破了手，可我并沒(méi)有放棄?？圩佑兴膫€(gè)眼，隔著布摸準(zhǔn)扣眼，可不是件容易的事，要想針腳整齊就更難了。一不小心就會(huì)扎傷手，一定要小心翼翼。不久，我越縫越好，針腳也越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越均勻。媽媽也夸我縫的認(rèn)真!過(guò)了好一會(huì)，我終于縫完了，最后還要在扣子的背面打一個(gè)結(jié)，才會(huì)使扣子更加牢固。
今天，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)：縫扣子?？粗p好的扣子，我感到了前所未有的快樂(lè)!
學(xué)了什么技能作文字篇二十一
每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能時(shí)那份喜悅的心情，是的，學(xué)會(huì)新的技能那心情讓人這輩子也忘不了。
前段日子，我認(rèn)識(shí)了一位攝影技術(shù)極高的爺爺，姓趙我叫他趙老師，趙老師拍過(guò)許多電影和電視劇。
這天爸爸把趙老師接到舅爺?shù)纳鷳B(tài)園來(lái)拍一段紀(jì)錄片來(lái)做廣告，那天我正好在玩。我們來(lái)到花卉去錄制看見(jiàn)趙老師在那里用錄像機(jī)和照相機(jī)工作時(shí)我不禁手癢了起來(lái)也想來(lái)一次，哪怕一會(huì)也好。這時(shí)趙老師好像看出了我的心思，便把相機(jī)交給了我，簡(jiǎn)單得告訴了我操作方法之后我就開(kāi)始“工作”了。拿著如此專業(yè)的相機(jī)我認(rèn)為我一定可以照好相片。
我在花卉中到處轉(zhuǎn)，照了十幾張沒(méi)一張滿意的。這時(shí)趙老師走了過(guò)來(lái)他告訴我：“照相是一種光的美你學(xué)會(huì)了它你的審美也會(huì)提高。要照好一張相片你需要一個(gè)主題，并去選擇該在那方面對(duì)他進(jìn)行拍攝。”我聽(tīng)了之后非懂似懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想了一下我要照的主題，有了我就把這些花花草草照下來(lái)吧！我找了一片好看的花準(zhǔn)備照下來(lái)，我一按下照了下來(lái)可一點(diǎn)也不清楚很模糊。趙老師過(guò)來(lái)了說(shuō)：“臭小子你可算開(kāi)竅了，可你沒(méi)掌握照相的技巧。你看好了，你先輕輕按下快門(mén)不要按到底，這來(lái)捕捉你的拍攝對(duì)象，你已經(jīng)捕捉好拍攝對(duì)象時(shí)要按下快門(mén)不要晃動(dòng)，不然你前面的努力就白費(fèi)，記住了嗎？”“嗯！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我準(zhǔn)備在以花為主題照上一張，我找好了地方，調(diào)好了遠(yuǎn)近，一切準(zhǔn)備就緒。我輕輕按下快門(mén)捕捉好了拍攝對(duì)象，按下了快門(mén)，“咔嚓”我心滿意足的照片出爐了。太棒了！我興奮得不得了。我拿著相機(jī)跑到趙老師拿去正在錄制一些東西，爸爸沖我做了一個(gè)手勢(shì)，我一下明白了過(guò)來(lái)心里美滋滋的在那里等待。等趙老師錄完了我立馬跑了過(guò)去：“趙老師你看！”“不錯(cuò)，很好你這張相片可以用到紀(jì)錄片中到時(shí)我會(huì)標(biāo)上幾個(gè)字。”“謝謝趙老師！”我心里高興得不得了。
太陽(yáng)緩緩下落，時(shí)光匆匆流動(dòng)，時(shí)間一刻不停地在飛快奔跑，事情也會(huì)漸漸忘記，可你學(xué)會(huì)技能時(shí)那心情是不會(huì)忘記的。
學(xué)了什么技能作文字篇二十二
同學(xué)們，生活中，你們有沒(méi)有專屬于自己的一項(xiàng)生活技能，我就有。但是這還是我上個(gè)星期學(xué)會(huì)的，我之所以想學(xué)是因?yàn)殚L(zhǎng)大之后可以做飯給自己的父母吃，以報(bào)養(yǎng)育之恩感謝父母。
剛一學(xué)會(huì)我就急急忙忙的來(lái)寫(xiě)這一篇作文，以表慶祝，順便教一下大家做的方法，我做的是什么呢？往下看你們就可以知道了！這可是我喜歡吃的五大菜之一。今天，我在家里寫(xiě)命題作文，寫(xiě)到第三篇，是《我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能》的時(shí)候，我蒙了，—我根本就沒(méi)有什么生活技能怎么學(xué)呀！在我的無(wú)限懊悔中，我想到了去請(qǐng)叫我媽！
我媽就教了我一個(gè)相對(duì)容易的土豆絲。我和媽媽都系上圍裙，防止油掉到衣服上，媽媽讓我等會(huì)跟他學(xué)。我學(xué)著媽媽的，先拿來(lái)一個(gè)大土豆，再把它的皮削掉，最后清洗干凈。
干凈之后，要用刀把它切成薯?xiàng)l狀的條狀物品，記住，一定是要條狀的哦！不然就不好看了，但好不好吃就看你得了。
我打開(kāi)灶臺(tái)，然后點(diǎn)上一把火，把鍋?zhàn)臃旁谠钆_(tái)上，我就去拿材料，準(zhǔn)備做藍(lán)色可樂(lè)土豆絲。
我先準(zhǔn)備好藍(lán)色可樂(lè)，醋，蔥，味精，菜籽油，鹽，醬油還有一根香菜。
我把土豆絲往鍋里一倒，頓時(shí)聽(tīng)到了滋滋的聲音，特別的香，那境界真的是絕了，我特別喜歡。
我放入鹽，在用鏟子把鍋里的土豆和鹽攪勻，這只是第一步。
然后再放入味精和菜籽油，那時(shí)，土豆絲的香氣就已經(jīng)出來(lái)了，這邊是炒土豆絲的第2步。
第三步，我打開(kāi)藍(lán)色可樂(lè)，媽媽說(shuō)放一點(diǎn)，可我等媽媽走后，我放了半瓶藍(lán)色可樂(lè)，土豆絲都變藍(lán)了
我想本以為會(huì)很好吃，但我抄完一試吃，哇塞，好酸哪！
雖然這次失敗了但我還是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)很有用的生活技能。
但想要好吃，就要看你自己有多認(rèn)真，要認(rèn)認(rèn)真真，不可以像我這樣哦！
相信你們可以和我一樣有屬于自己的一項(xiàng)生活技能，加油！
學(xué)了什么技能作文字篇二十三
《我學(xué)會(huì)了彈古箏》
相信很多人都會(huì)在學(xué)習(xí)技能這方面遇到很多問(wèn)題，俗話說(shuō)“萬(wàn)變不離其宗”今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧!
一開(kāi)始我只要看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上彈奏著行云流水的樂(lè)曲，我心里總是羨慕不已，要是我也有家架古箏就好了。
第二年的夏天，我放假的第一個(gè)禮拜，看到家里突然多了架古箏，就迫不及待的問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“明天你要去上古箏課了，你準(zhǔn)備一下吧!”
去上課的第一天，我一看到這一長(zhǎng)串的“天文數(shù)字”差點(diǎn)暈過(guò)去，我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，但又一次一次的錯(cuò)，這些錯(cuò)誤使我失去了信心，想到：這太難了，要不，放棄吧?
可當(dāng)我看到別的同學(xué)堅(jiān)持了下去，我也打消了心里的念頭。
彈了一年以后，我開(kāi)始找回了自信心，漸漸熟練起來(lái)，琴藝也日益高漲，而我的這些努力，使我現(xiàn)在馬上要考七級(jí)了呢!
每當(dāng)我聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè)時(shí)，我都會(huì)感謝那個(gè)堅(jiān)持付出的自己。
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