2023年我們快畢業(yè)了作文(9篇)

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2023年我們快畢業(yè)了作文(9篇)
時(shí)間:2023-06-06 13:58:23     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們快畢業(yè)了篇一

光陰似箭,日月如梭,今日與昨日,似乎只隔一層薄紗。昔日與老師同學(xué)朝夕相處,努力奮斗的畫(huà)面似乎觸手可即,可是真真切切的是在這個(gè)梔子花香蔓延的秀節(jié),我們長(zhǎng)大了,畢業(yè)了,我也以語(yǔ)文:123,數(shù)學(xué):144,英語(yǔ):140,政治:76,歷史:63,物理:89,化學(xué):56,體育理化實(shí)驗(yàn):41,總分732的成績(jī)告別了浸滿我三年來(lái)苦澀的淚與辛酸的汗水的母校,闊步走向明天。

畢業(yè)于我是一窗玻璃,用身體撞碎了之后不躲不避,擦著凌厲的碎片走過(guò)去,一窗一窗地走過(guò)去,那撕心裂肺的傷痛飽含了不舍與遺憾。

中考似乎便是那遺憾,我終究沒(méi)有發(fā)揮好,終究沒(méi)有頂住“千軍萬(wàn)馬齊過(guò)獨(dú)木橋”的壓力,未能在心中為三年的拼搏畫(huà)一個(gè)美滿的句號(hào),可猶記得一句話“苦難是一筆財(cái)富,道路沒(méi)有永恒的平坦,人生沒(méi)有不變的常態(tài)?!睂?duì)呀,不應(yīng)該自暴自棄,怨人尤天,更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的泡影中磋砣歲月,虛度自己的青春年華。“苦耕春前片片土,笑采秋后粒粒珠”只有耕耘,才會(huì)有收獲。只有經(jīng)歷了苦難的砥礪與磨煉,人生才能逐步走向成熟,走向完美,才能讓青春無(wú)悔,讓年華無(wú)愧!

此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路的中點(diǎn)站的我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ),卻只字難出,無(wú)法訴說(shuō)我心中的依依不舍情。

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”

那些深情的眼神,道出了意味深長(zhǎng),嘔心瀝血;那些如花的笑臉,繪出了真情無(wú)價(jià),友誼常駐。

那些老師,教會(huì)我成長(zhǎng),那些同學(xué),教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

我記得第一次踏入中學(xué)的校門(mén)時(shí)孩童般的欣喜,而此時(shí)我已淚流滿面,那熟悉的一切一步步離我遠(yuǎn)去,讓我心中涌起好似暮年回首般的眷戀。那些草長(zhǎng)鶯飛的日子。桃花天遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上,霧氣氤氳擴(kuò)散在每一個(gè)人的瞳孔里;那些陽(yáng)光燦爛的日子。我們同老師在冬日的午后談笑風(fēng)生,在教室走廊里留下了最美的笑聲,最難忘的師生情,將冬日融化。

我漫漫求索,將一切融入這兩句話里:

將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬,我的老師。

聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好的瞬間,將永遠(yuǎn)鉻刻在我的記憶之中,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

憶往昔崢嶸歲月,看今朝起潮落,望未來(lái)任重而道遠(yuǎn),在這個(gè)梔子花香彌漫的季節(jié),我們離別,我們畢業(yè),我們以昂仰的姿態(tài)闊步走向明天!

我們快畢業(yè)了篇二

六年的

小學(xué)生活

轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我們即將畢業(yè)?;赝W(xué)生活,不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門(mén)的少年,六年來(lái),我們走過(guò)了多少艱辛的歷程,經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,到了今天,我們終于嘗到了收獲的果實(shí),我們畢業(yè)了。

在期間,我們收獲的許許多多的知識(shí),明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間,我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,收獲了純真、真摯的友情。在期間,我們了解了許多,得到了許多,其中,有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,茁壯成長(zhǎng),走出小學(xué),踏向更加光明的未來(lái)!

六年來(lái),學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天,我們就成了這個(gè)大家庭中的一員,感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng):有“科技節(jié)”,同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽,吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻

作文

、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà),展開(kāi)想象的翅膀,飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間;學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng),并舉辦了“書(shū)香校園”比賽,評(píng)選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”,鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書(shū),好讀書(shū),繼續(xù)把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”,同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)給其他同學(xué),自己也買(mǎi)書(shū),實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃;學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目,鍛煉了同學(xué)們的身體,增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育,收獲甚佳。

近一年來(lái),學(xué)校實(shí)施了新教育,每天,我們?cè)诔空b中開(kāi)啟黎明,老師帶著我們走進(jìn)詩(shī)歌的世界,享受朗誦的樂(lè)趣。下午來(lái)時(shí),我們每個(gè)人都捧起一本書(shū)讀起來(lái),沉浸在美妙的午讀之中。晚上,我們針對(duì)一天的學(xué)習(xí),盡情抒發(fā)自己的情感,揮筆寫(xiě)下一篇篇作文,這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外,各班還積極響應(yīng)新教育,開(kāi)展了一次次辯論會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、讀書(shū)分享會(huì)等,編出了一本本個(gè)人詩(shī)集、個(gè)人文集和班級(jí)習(xí)作集,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),成長(zhǎng)快樂(lè),真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì)上大顯風(fēng)采,受到老師、家長(zhǎng)、學(xué)者和教授們的贊賞和好評(píng)。

回想起我們?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是在梧桐樹(shù)下進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑,還是在教室中安靜地閱讀,都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動(dòng)。老師們也為此付出了很多,每天在課堂上盡心盡力地為我們講課,課下批改作業(yè),備課,還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況,因材施教,給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹?,老師的白發(fā)是粉筆染白的,老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了,老師為了我們付出了這么多的心血,然而我知道,這些對(duì)老師來(lái)說(shuō)都是無(wú)怨無(wú)悔的,老師對(duì)我們?nèi)绱?,?duì)上一屆學(xué)生,對(duì)下一屆學(xué)生、對(duì)每一屆學(xué)生都是如此,都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng),為國(guó)家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。

六年的小學(xué)生活,充滿著多少歡樂(lè)和多少痛苦,我們感謝母校,母校給了我們知識(shí);我們感謝老師,老師給了我們溫暖;我們感謝同學(xué),同學(xué)給了我們歡樂(lè)。校園的生活是如此的難忘,回憶出來(lái)有一種說(shuō)不出的味道,是酸,是甜,是辣,是苦,就如同五味瓶一起倒在我們的心間,那些愁緒,那些情感,怎好意思說(shuō)出?又怎能說(shuō)出?春天,我們看百花盛開(kāi),柳樹(shù)結(jié)出嫩芽,摘下一朵花在校園里歡快地跑來(lái)跑去。夏天,驕陽(yáng)似火的日下,打籃球,去跑步,享受著夏日的激情。秋天,各種樹(shù)葉的莖被我們掰掉在一起拉扯,進(jìn)行歡快的游戲,看梧桐葉落,桂花飄香。冬天,打雪仗是最讓我們興奮的,校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們?cè)谀感6冗^(guò)的每一個(gè)春夏秋冬,每一個(gè)日日夜夜,誰(shuí)能見(jiàn)證?誰(shuí)能表達(dá)?在這樣的一個(gè)時(shí)刻,作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生,縱使心中有話也說(shuō)不出,2371個(gè)日日夜夜,此刻竟化作濃濃的愁緒,飄蕩在世間。

來(lái)吧,朋友,此刻是歡聚在母校的操場(chǎng),祝偉大的母校越辦越好,祝我們的老師桃李滿門(mén),我們偉大的友誼萬(wàn)歲,萬(wàn)歲,萬(wàn)萬(wàn)歲!

我們快畢業(yè)了篇三

回想著六年的小學(xué)時(shí)光,有太多太多的快樂(lè),也有太多太多的驚喜,有太多太多的感慨,也有太多太多的收獲。

小學(xué)的時(shí)光是美好的,是燦爛的,是多彩的,是絢麗的

我曾天真的想過(guò),“我們留級(jí)吧!”同學(xué)們都笑我傻,可是,如果可以,他們也會(huì)再陪一陪親愛(ài)又年邁的母校,六年前,我剛認(rèn)識(shí)“媽媽”她給我的第一映像就是慈祥,六年來(lái),我在她的懷抱里,學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。那時(shí)的我是多么純潔,多么快樂(lè),可是,慢慢地我學(xué)會(huì)了憂愁、悲傷……因?yàn)槲抑牢乙x開(kāi)她,我親愛(ài)的媽媽!六年了,在一張張笑臉下,有多少的不舍多少的痛苦?我們強(qiáng)忍著淚水,仍然,以微笑回報(bào)媽媽。我們要去遠(yuǎn)航,媽媽,您不用擔(dān)心您的兒女,有您的祈禱,我們會(huì)永遠(yuǎn)平安、健康!我們會(huì)常來(lái)看您的!媽媽,再見(jiàn)!

告別了媽媽,還要感恩您,老師。

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!我們永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情,我們雖然不是您的孩子,但我們?cè)缇桶涯?dāng)成了我們的母親!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

朋友就是天空的星星,努力散發(fā)光芒,即使或明或滅,但卻一直存在。小學(xué)朋友也是這樣,一個(gè)人,不可能孤立在世界上,朋友就像夜路上的一盞明燈,給我們帶來(lái)溫暖、驚喜。小學(xué)的友誼是最純潔的,也是最經(jīng)不住時(shí)光的考驗(yàn)的,希望同學(xué)們的友誼天長(zhǎng)地久!我還要感謝同學(xué)們給我的驚喜、快樂(lè)、溫暖,我相信,我們的友誼是時(shí)間沖不夸,大雨淋不濕的!

六年的小學(xué)時(shí)光眼間的過(guò)去了,每個(gè)同學(xué)的笑臉之下都有許多的不舍,希望你們是最富有的人,富有健康、快樂(lè)、青春……希望我美麗的母校能永遠(yuǎn)健康、長(zhǎng)壽!祝我敬愛(ài)的老師們能教育出最好的學(xué)生,世界上最美好的東西都屬于你們!

我們快畢業(yè)了篇四

往事樁樁件件,歷歷在目。就像我們記憶深處的一顆顆流光溢彩的明珠!

別了,敬愛(ài)的母校。在您的懷抱里,我們從懵懂無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有禮貌、有知識(shí)的好少年,從不諳世事變?yōu)槟軌颡?dú)立生活、冷靜思考的好學(xué)生。今天您哺育了我們,明天定因我們而驕傲!

別了,尊敬的老師。是您教會(huì)我們做人的種種道理,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蹦拇敬窘虒?dǎo),我們永記于心。

別了,親愛(ài)的同學(xué),六個(gè)春秋里,我們彼此種下了友誼的種子。在朝夕相處中,友誼的種子生根發(fā)芽。請(qǐng)牢記我們的友誼之情,讓友誼之樹(shù)常青!

我們快畢業(yè)了篇五

又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是,那年的夏天有點(diǎn)遲。

太陽(yáng)并不熾熱,卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的,沒(méi)有春的軟弱,沒(méi)有秋的凄涼,亦沒(méi)有冬的刺骨。

你猛地拍了一下我的肩膀,問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下,眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你,你卻打趣道,一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的你提議折紙飛機(jī),不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了,再次觸摸到那滑溜溜的白紙,心頭不免涌起一份愧疚:剛認(rèn)識(shí)你,不久就吵架了,是我錯(cuò)怪了你,而你卻先道歉,你偷偷地把寫(xiě)滿歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里,這對(duì)于我這種拉不下面子的人來(lái)說(shuō),受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。

哈了口氣,“一!二!三!”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔,飛向那遙遠(yuǎn)的天邊,飛向彩云間,飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來(lái)越遠(yuǎn),遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。

“清華,等著我!”滿腔的熱血充盈著你的全身,脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái),招了招手,仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著回聲,好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定,紙飛機(jī)見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著我們,我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著:“等著我!”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情?我們處在不同的地方,做著不同的事,但我們的`心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗!

心中的火苗正在燃燒……

夢(mèng)還很遠(yuǎn),路還很長(zhǎng),懷揣著夢(mèng)想的我們,毫無(wú)畏懼。

畢竟,我們擁有青春。青春,便是我們的資本。

我們快畢業(yè)了篇六

六年的小學(xué)生活如水般消失,我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的孩童成為充滿知識(shí)的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè),告別我的母校,我不僅頭涔涔而淚潸潸了,心中也就有無(wú)限的眷戀不舍。

我留戀母校,母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書(shū)的聲音,母校的操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語(yǔ),總是有我們嬉戲玩耍的身姿,母校飽滿古今中外文學(xué)的書(shū)架上是豐富我們業(yè)余生活,充實(shí)我們世界的最佳去處。

我留戀老師,是老師辛勤地培育著我們這些祖國(guó)鮮艷的花朵,我們需要什么他們做什么,他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路,老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口,老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前,老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞我心。

我留戀我六年來(lái)的同學(xué)。是他們的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)定,怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時(shí),我體會(huì)到了友情的溫暖,當(dāng)我去幫助他人的時(shí)候,我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭(zhēng)先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

離別就在我們眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,銘記同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼,銘記師生之間那溫暖的愛(ài)。滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬走出我們母校這扇大門(mén)。

我們相約:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后,我們成為了祖國(guó)的棟梁,再來(lái)母校相聚,道一聲:母校,恩師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望。

我們快畢業(yè)了篇七

過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如一滴水被大海吞沒(méi)了。眼看著小學(xué)六年級(jí)的`生活就要離我們而去,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的場(chǎng)景,玩耍打鬧,升國(guó)旗,圖書(shū)交流會(huì)……但也是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。這小學(xué)六年的生活,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶之中。

我忘不了的是剛上學(xué),面對(duì)著陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),正當(dāng)在我恐懼之中,是他——我們的班主任尚老師。他走過(guò)來(lái),摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“那些都是你的同學(xué),他們想跟你做朋友呢,別哭了啊,快去找他們玩吧?!边@讓我在校園里有了信心,不再害怕。也就在那時(shí),我交到了很多真心的朋友。

忘不了尚老師的語(yǔ)文課,讓我一竅不通的語(yǔ)文,發(fā)現(xiàn)出了漢字之美;忘不了數(shù)學(xué)許老師的耐心,讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué),變得趣味無(wú)窮;忘不了英語(yǔ)岳老師的幽默語(yǔ)句,讓我們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí),開(kāi)拓新的知識(shí)。

忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)也忘記不了??!小學(xué)生活的場(chǎng)景,讓我難忘。

再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在你的懷抱里,學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),從無(wú)識(shí),幼稚的小孩紙變成了懂事,成熟的青少年。

再見(jiàn),親愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們締造出打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。

再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們的友誼。才是永恒。

母校,我們?cè)谀愕膽驯Ю镄^(guò),奮斗過(guò),嬉戲過(guò),哭過(guò)……這都成為了我們最美好的回憶,再見(jiàn)啦,我的母校!

我們快畢業(yè)了篇八

畢業(yè)典禮,陽(yáng)光很耀眼,未來(lái)很遙遠(yuǎn)。

校長(zhǎng),主任,老師,學(xué)生……主席臺(tái)上的演講,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

我懶散地坐在底下,含著棒棒糖,淺淺地埋下頭,不想再沐浴陽(yáng)光。

不知為何,畢業(yè)了的我們竟是這樣如此叛逆,老師說(shuō)一句,我們罵一句,講完了竟一點(diǎn)掌聲都沒(méi)有。

宣布散會(huì)時(shí),6年級(jí)幾百個(gè)人同時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)地感嘆。

“斑點(diǎn),拜拜!”我看見(jiàn)了5年級(jí)(或許即將是6年級(jí))的跟我混的不錯(cuò)的男孩,說(shuō)了聲?!吧称?,再見(jiàn)!”他回到。

哦,斑點(diǎn)弟弟是很幸運(yùn)的,居然能得到我的再見(jiàn)。

班里也散了,6年級(jí)都散了,我一個(gè)人,冷冷的,看了一眼驕傲的陽(yáng)光,冷冷地走了。受不了,她們深深地?fù)肀А?/p>

奕呢?卓呢?耗子源源驢頭蚊子……你們?nèi)ツ牧??不給我說(shuō)聲再見(jiàn)嗎?

冷漠的我沒(méi)有向班里任何一個(gè)人say-goog-bye,他們不配。

拎著包,里面裝著沉默的畢業(yè)證,亂七八糟分?jǐn)?shù)的成績(jī)單。卻一點(diǎn)留戀都沒(méi)有,真的沒(méi)有。

走了,等下一個(gè)天亮。

我終于看見(jiàn)了他們,灑脫的背影,不知這是不是永遠(yuǎn)。

哦,散了。

我不怕。

源源說(shuō)過(guò)我不能哭。奕說(shuō)還能再見(jiàn)面。驢頭徹底不理我了。蚊子說(shuō)沒(méi)事的。卓什么都沒(méi)說(shuō),就走了。耗子說(shuō)想他了給他打電話。

我的淚水,早已被幸福塵封。我的幸福,永遠(yuǎn)是那幾個(gè)哥哥樣的男孩來(lái)維護(hù)。或許沒(méi)有他們,我會(huì)走的很勉強(qiáng)。我知道女孩們都不大喜歡我,或者排斥我。謝謝你們。

就這樣走了,我不需要哭的,這有什么可留戀?什么都沒(méi)!

我相信我的中學(xué)路途會(huì)走的很好很好。

散了,可否說(shuō)是一種解脫?不要說(shuō)是新的挑戰(zhàn)。只能說(shuō)是做完了某件事后重重地畫(huà)上句號(hào)。

或許是因?yàn)樯⒘?,沒(méi)有什么男孩會(huì)保護(hù)我了?;蛟S是因?yàn)樯⒘耍矝](méi)有什么孩子會(huì)惹我了?;蛟S是因?yàn)樯⒘?,我的冷漠一直維持下了?;蛟S是因?yàn)樯⒘?,我的孤傲不知還能繼續(xù)。

或許是因?yàn)樯⒘?,我可以再也不?huì)見(jiàn)到那些我看不順的人了?;蛟S是因?yàn)樯⒘?,我也許再也見(jiàn)不到那些陪伴我走過(guò)6年的人了。

我作為一個(gè)旁觀者,傲氣地看著他們告別,心里卻覺(jué)得很可笑??呵呵,無(wú)聊的孩子。

我欣賞奕,卓他們,因?yàn)樗麄儧](méi)有跟同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn),也是直接走了。

沒(méi)有結(jié)尾的句號(hào),永遠(yuǎn)不會(huì)有嘆息。

我很堅(jiān)決地走了,只留給他們一個(gè)高傲的背影。

我們快畢業(yè)了篇九

歲月匆匆,花開(kāi)花落。高中的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。

而今,我們即將畢業(yè),在將要離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。

回首往事,三年的高中生活歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木是那樣熟悉,那樣親切。

我忘不了您,尊敬的老師,是您把我們無(wú)知,教導(dǎo)成有知;是您領(lǐng)導(dǎo)著我們進(jìn)入了知識(shí)的大門(mén)。您為了我們能考上重點(diǎn)中學(xué)操了多少心,流了多少汗。我忘不了您那慈祥的目光。

我忘不了你,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。

我忘不了,這美麗校園!母校就像一位溫和而慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上,努力拼搏、講文明的好習(xí)慣。我們?cè)谀感嘏膽驯е?,學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。

當(dāng)?shù)谝谎墼倏匆?jiàn)您的那一剎那間,我的眼睛濕潤(rùn)了,我轉(zhuǎn)過(guò)臉,不讓那淚水流下來(lái)。有人說(shuō)過(guò),過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。可是真的是那么容易嗎?況且,在這充滿了夢(mèng)的地方,我曾有過(guò)夢(mèng)一樣的年紀(jì)、朦朧的友情、美麗的向往以及創(chuàng)傷的傷口。書(shū)本和書(shū)桌、大地和天空、讀書(shū)與考試、歡樂(lè)和難過(guò),友誼和憤恨……。

什么都有,所有的故事,如今我覺(jué)得這一切都是美的,都是那時(shí)跳動(dòng)的音符,優(yōu)美的旋律,不可或少的樂(lè)章,現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)是多么的和諧,又是多么的快樂(lè)。你還記得6年前的秋天吧?同樣是這里,我還是個(gè)天真可愛(ài)的孩子,懷著對(duì)世界的好奇,跨進(jìn)了你的門(mén)檻,尋找我的美好少年。雖一度讓我緊張與忙碌,不安與彷惶,焦急與悲傷,但是,一想到成功后的喜悅,擁有后的快感,奉獻(xiàn)后的稱贊,那一切的一切,都將煙消云散,想來(lái)那是上蒼有意安排的。

如今我已將不在這里讀書(shū)了,將去新的學(xué)校,繼續(xù)我的生活。6年啊!多少個(gè)日日夜夜。6年啊,多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我在你的呵護(hù)下學(xué)到了許多知識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,沐浴了一個(gè)個(gè)老師的陽(yáng)光雨露,學(xué)會(huì)了做人,最大的收益是我從你身上學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),這一切的一切都是你給我的。一草一木、一磚一瓦都有我的回憶,這回憶我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。為什么天意總是如此弄人呢?當(dāng)自已真的擁有時(shí),并不懂珍惜,失去了,才知道萬(wàn)分可貴呢?母校,培養(yǎng)教育我的母校,請(qǐng)你放心,昔日淘氣的小男孩兒不再是那個(gè)小男孩了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我明白了什么是愛(ài),我會(huì)把您給我的愛(ài)奉獻(xiàn)給需要愛(ài)、需要幫助的人。謝謝您——親愛(ài)的母校,相信無(wú)論何時(shí)何地我們都共享著同一片藍(lán)天,同望著一塊白云。無(wú)論我是在天涯海角,還是異國(guó)他鄉(xiāng),都將時(shí)刻關(guān)注你的身影,你的生存與發(fā)展都是我生活的動(dòng)力,工作的不竭源泉,師弟、師妹們的成績(jī)就是你前進(jìn)的里程碑,市區(qū)教委以及社會(huì)的評(píng)價(jià)就是你工作的業(yè)績(jī)。

當(dāng)“再見(jiàn)”一詞快要說(shuō)出口時(shí),我們將是那樣的依依不舍。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的培育!再見(jiàn)了,哺育我們的母校!

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