無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)二年級(jí)作文 小學(xué)二年級(jí)作文神奇的大自然篇一
夏天時(shí)，天氣炎熱，我們就在樹(shù)下做游戲。那時(shí)，它們長(zhǎng)得非常茂盛，鮮綠鮮綠的。如今正是初秋，它們的變化很大，手掌形的樹(shù)葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的，有的半黃半綠，有的碧綠可愛(ài)，還有的枯黃枯黃的，像被曬干了一樣。細(xì)看，樹(shù)上結(jié)出了棕色的“小肉球”。噢，原來(lái)這是梧桐樹(shù)媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)技搖曳著許多“手掌”向我們招呼，許多“小鈴鐺”跳起舞來(lái)。
走到老師辦公室后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這排梧桐樹(shù)有很大的差別，靠近東邊水管的那棵，綠樹(shù)葉很多，而最西邊那棵，黃樹(shù)葉卻很多。在陽(yáng)光的`照耀下，它多么像一把撐開(kāi)的大傘，微風(fēng)一吹，有些黃葉落下，猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問(wèn)老師為什么會(huì)這樣，老師告訴：我國(guó)西部高，東部低，水源都往東流去，西方土質(zhì)不好，而東方土質(zhì)好，所以西邊葉子差不多全黃了。
我站在樹(shù)下，接到一片棕色的葉子聞一聞，沒(méi)有味，樹(shù)葉上有些黃色的“線條”，這就是樹(shù)葉的“筋脈”。
我站在遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)，它們整整齊齊，很美觀。
秋天的它真美麗！
我喜歡秋天的它。
小學(xué)二年級(jí)作文 小學(xué)二年級(jí)作文神奇的大自然篇二
今天下午，第一節(jié)課的時(shí)候，我們 學(xué)校正在進(jìn)行知秋，愛(ài)秋展覽會(huì)， 老師一聲令下，我們就去別的教室參觀了，我興高采烈左蹦右跳，參觀了好多班級(jí)，我覺(jué)得最好的一個(gè)班級(jí)并不是我們班，那就是一（六）班下面我就來(lái)說(shuō)一下吧，雖然說(shuō)我們都喜歡自己的班級(jí)，但是我承認(rèn)他們比我們班的展覽好。
我一走進(jìn)一（六）班，就聞到了撲鼻而來(lái)的香氣，原來(lái)是各種各樣的花，仿佛像萬(wàn)紫千紅的花園。各種花姿態(tài)萬(wàn)千有低著頭的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的把有抬得高高的，好像跟誰(shuí)比美似的。我定睛一看講臺(tái)上有一幅幅栩栩如生的樹(shù)葉畫(huà)，有的是小女孩，有的是 螞蟻搬家，還有的是孔雀，一張張畫(huà)都是用幾片沒(méi)有用的樹(shù)葉組成的，可真漂亮啊，而且制作人的手藝肯定不錯(cuò)！我想：我們班 同學(xué)肯定都沒(méi)有做得有這么好。后來(lái)我又走到一張桌子前，這張桌子上有不同顏色的 水果，有黃澄澄的桔子，有紅通通的蘋(píng)果和酸甜可口的大棗，還有一個(gè)個(gè)甜津津的梨?？吹竭@些水果，我恨不得都把它們吃掉，口水都快流出來(lái)有三千尺。
過(guò)了一會(huì)兒，我忽然 發(fā)現(xiàn)另外一張桌子前，有更好的展覽品。這張桌子是放蔬菜的，桌子上有一個(gè)黑乎乎的茄子，有一個(gè)朱紅色的紅蘿卜，還有一株株嫩綠色的大白菜。最令我欣賞的是五顏六色的紙花。有嫩黃色的紙菊花，有一朵朵色采各異的紙花，還有一朵朵小巧玲瓏的 剪紙花，我真不知道這些花到底是出于怎么樣的手做成的，而且有這么多的顏色，就算是神仙也做不了這么好啊。
從那里出來(lái)以后，我來(lái)到自己的教室，看到除了班長(zhǎng)（我）以外班干部都在把麥苗貼在紙上，有些麥苗貼上去了以后都掉下來(lái)了，總之不是太好看。
今天的活動(dòng)可真 快樂(lè)??！
ps：其實(shí)這是我以前寫(xiě)的，今天拿出來(lái)改一下再發(fā)表，是不是很難看啊。。我下次注意點(diǎn)改好一點(diǎn)。
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