無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
未來的馬路作文字篇一
四年級(jí)時(shí)，受了同學(xué)們的影響，我開始讀一些適合我這個(gè)年段讀的書。如《童年》、《伊索寓言》等。剛開始接觸《童年》時(shí)，我根本看不懂，一邊翻下來，連最基本的內(nèi)容都沒有搞懂，經(jīng)常張冠李戴，更不用說一些深?yuàn)W的內(nèi)容。于是，我的心中便有了一個(gè)疑問：書，應(yīng)該怎么讀？
后來，媽媽告訴我：書要分類讀。一些簡(jiǎn)單易懂的文章就可以先快速的瀏覽一遍，再去看一些細(xì)節(jié)描寫，最后進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)；如果是一些比較深?yuàn)W讀書，就不能夠讀得太快，要盡量慢一些，把一些內(nèi)容真的去搞懂，反復(fù)的進(jìn)行琢磨，用心去體會(huì)字里行間的奧妙之處。有不懂的詞語或句子，可以查找一些資料或詢問他人。在讀書的過程中，可以做一些筆記，把好詞好句抄到摘抄本上。
了解了讀書的方法后，我再次翻出《童年》，把這本書從頭到尾細(xì)細(xì)的品了一遍。我這一次，感受到了與第一遍全然不同的感受，感覺書中的知識(shí)全都被我變成營養(yǎng)液傳輸給大腦了。有一種煥然一新的感覺。我想：這大概就是讀書的奧妙之處吧！
知道了方法，我又買來了《魯迅散文集》、沈石溪的《瘋羊血頂兒》……我就像一位貪婪的漁人，在書本這片汪洋大海中收尋著知識(shí)，每一次，我都會(huì)滿載而歸！
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我對(duì)書的感情也越來越濃厚。書籍是人類的良師益友。這話說的真好！這個(gè)獨(dú)特的朋友不僅教會(huì)了我做人的道理，更重要的是，他給我指明了我的夢(mèng)想。對(duì)！我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，讓讀者們因?yàn)槲覍懙臅芤娼K生。那將是多么偉大的職業(yè)??！
讀書的好處真不少，如果你想了解更多，就去書中尋找答案吧！
未來的馬路作文字篇二
我家住在黑麋峰腳下，每到盛夏的傍晚，我最喜歡做的一件事就是――和爸爸媽媽一起散步。
走在鄉(xiāng)間的大路上？看到這個(gè)題目，你是不是也和我總不由自主地哼唱起“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”哈哈，家鄉(xiāng)的小路早被平整寬闊的水泥大道代替了呢。不過，小路變成了大道，鄉(xiāng)間的景色卻依然是那么的美麗迷人。
一出門，就瞧見夕陽斜掛在西邊的天空，燦燦的金暉浸染著天邊的云彩，給它換上了一件紅彤彤的霞的衣裳。余暉飛揚(yáng)，灑在水田中，水面浮著一層躍動(dòng)的金光，倒映著斑駁的樹影，鍍上神秘的暮色……
抬起頭，蔚藍(lán)的天空中還飄著絲絲潔白的云朵兒，聚在一起就像那棉花糖，讓人忍不住想飛上去咬一口，閉上眼，口中已滿是軟綿綿的甜絲兒。
道路兩邊種滿了各色各樣的花草樹木，有樟樹、有石榴、有茉莉，還有很多不知名的花花草草。一年四季，樹兒郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，花草五顏六色，爭(zhēng)相怒放！媽媽告訴我：這是橋驛政府建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的舉措，而今，不僅是樹木長(zhǎng)得郁郁勃勃，他們種下的生機(jī)，他們的環(huán)保舉動(dòng)和綠色理念，也如春風(fēng)化雨般一步步改變著我們的思想！是的，潛移默化中，家鄉(xiāng)的人們更愛美起來，他們?cè)诜壳拔莺蠖几闫鹆司G化，家家戶戶門前鮮花盛開！
轉(zhuǎn)個(gè)彎，到了黑麋峰的北大門，沿著寬敞的電廠大道蜿蜒向上，美麗的黑麋峰風(fēng)景就在我們身邊一一展開：滿山的綠色，深深淺淺各不相同，有許多參天的、我們也叫不出名字的大樹，有隨風(fēng)飄蕩的竹葉，有一叢叢茂密的灌木，最讓人流連忘返的是水庫邊的小瀑布，一股山泉從石縫間奔流而下，細(xì)小晶瑩的水珠唱著歌兒，蹦跳到水底，濺起陣陣水花，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來？真是美不勝收！
我們并肩而上，時(shí)而看看風(fēng)景，時(shí)而追逐打鬧？休息的時(shí)候，摘一片樹葉，細(xì)數(shù)它精致的紋理，深吸一口這山間的新鮮空氣，這天然的氧吧，可是那人間仙境？
愜意的鄉(xiāng)村傍晚生活，可不止我們一家在享受。下山的路上，遇到幾只暮歸的老牛下山，時(shí)不時(shí)地踱到路旁，嚼上幾口草兒，悠閑得讓人嫉妒。還有那三三兩兩結(jié)伴散步的人，飛馳而過的騎行者們，成為家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線，把“生態(tài)橋驛，綠色低碳”的名片傳播給了更多的人。
走在鄉(xiāng)間的大路上，笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)？
未來的馬路作文字篇三
每一個(gè)人都有自己的理想，自己要走的路。至于我要走的路，只有我自己知道。
人生有許許多多的路走，而每個(gè)人的路又大相徑庭。有一些人在平凡的崗位上，走出了不平凡的人生道路。
比如馬路清潔工。雖然很平凡，但他們卻默默地奉獻(xiàn)著。無論是嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打，他們還堅(jiān)持這這份職業(yè)，為城市增添美麗。如果沒有他們一次又一次地清潔垃圾，城市就會(huì)臭氣沖天。
還有一種職業(yè)，我也非常敬佩——消防員，發(fā)生火災(zāi)，人們都會(huì)立刻撥打“......他們這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我崇拜的職業(yè)有很多，其實(shí)每個(gè)人都在自己的崗位默默地發(fā)光發(fā)熱，都值得我致敬。
正如，魯迅先生說過：世上本沒有路，走的人多了，也就變成了路。我想，像我這年紀(jì)，只有好好學(xué)習(xí)，選一條積極向上、努力拼搏，屬于自己的一條路。
未來的馬路作文字篇四
我在這所學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年了。4年來我的學(xué)校環(huán)境越來越好！我為自己的學(xué)校設(shè)計(jì)了更加光明的前景。
未來的學(xué)校的外形是一個(gè)圓形建筑，房頂上有一個(gè)防雷設(shè)施，遇到陰雨天，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打開安全設(shè)施，保證雷電順著設(shè)施，自動(dòng)把電能轉(zhuǎn)化為有用能源，供學(xué)校應(yīng)急之來用！
未來的學(xué)校的大門是可以透視的玻璃門，人走近大門，感應(yīng)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別老師和學(xué)生，外來人一律不能入內(nèi)，這樣既保證了師生安全，又不用保安每天站崗值班，家長(zhǎng)們從外面可以看見學(xué)校的孩子們的一切活動(dòng)和學(xué)校各個(gè)場(chǎng)館的建設(shè)情況！
未來的教室也是高科技的，同學(xué)們上學(xué)不用背沉重的書包，一切學(xué)習(xí)書籍和文具都可以用電腦來完成，只要見了教室，老師開啟了學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)置，同學(xué)們馬上自動(dòng)開始了學(xué)習(xí)的程序，大家有選擇學(xué)科的權(quán)利，在共同完成的任務(wù)以后，可以選擇自己感興趣的內(nèi)容，深造，有一點(diǎn)是一定要完成的，每個(gè)學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)要有新的發(fā)明創(chuàng)造，有新產(chǎn)品研發(fā)的可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，研發(fā)的產(chǎn)品要跟上時(shí)代的腳步，為人類服務(wù)！
未來的學(xué)校的操場(chǎng)也是自動(dòng)化設(shè)置，同學(xué)們學(xué)習(xí)了一定的時(shí)間后，系統(tǒng)會(huì)督促你鍛煉身體，而且操場(chǎng)上的體育設(shè)施也是多種多樣，可以跑步，可以拳擊，可以做跆拳道，也可以游泳……在活動(dòng)時(shí)間結(jié)束的時(shí)候，會(huì)有電腦來檢測(cè)你的活動(dòng)量，如果你偷懶了，沒有達(dá)到運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，小心了，系統(tǒng)會(huì)把你退回到操場(chǎng)，強(qiáng)制你接著運(yùn)動(dòng)！
未來的學(xué)校的老師，個(gè)個(gè)都是高手，有機(jī)器人老師穿梭其中，和班主任一起來進(jìn)行授課，只是，它一定很不通情達(dá)理喲，大家一定要小心！
未來的學(xué)校一定是好完美，未來的學(xué)校在不遠(yuǎn)的前方等著我們！
未來的馬路作文字篇五
人生之路處處充滿荊棘，它或許阻擋著我們前進(jìn)的步伐。但我們卻不能退縮，而只能選擇勇敢地去面對(duì)。
從前，有兩個(gè)人他們是姐妹，姐姐叫卡布妮，妹妹叫杰奎琳。在選擇該走哪條路時(shí)，兩個(gè)人注定就有了不同的人生際遇。
杰奎琳選擇走小路，夜晚漆黑一片，但野外新鮮的空氣使得大自然的芬芳讓人覺得人生有味。到了一處村莊，妹妹走投無路，獨(dú)自一人解決了肚子問題后，自怨自艾道：“早知道不走這條路了?！彼恢挥X在勞累中倚著墻角睡著了。第二天早上，她走到一戶農(nóng)家門前，“您能讓我在這兒住幾天嗎？我可以幫您干點(diǎn)活的！”杰奎琳問道?！昂玫??！敝魅嘶貞?yīng)。接下來的幾天，杰奎琳非常勤快，也懂得了很多事理。這是她人生中最大的收獲。離開村莊后，杰奎琳找到了一份工作，并且工作做得非常出色。
姐姐卡布妮選擇走大路，夜晚的大路，燈光閃爍，好一派霓虹的城市，繁華喧鬧。不久，她就成了家，過起了安逸的日子。盡管沒有多大的挫折與起伏，但也慢慢消磨了她當(dāng)初的銳氣和志向。最后，她在一家公司的底層工作。之所以這樣，是因?yàn)榭ú寄葜两裼X得：人生就圖個(gè)安穩(wěn)，日子能過就行了。
有一天，姐妹倆相遇了，一個(gè)是一般員工，一個(gè)是公司老板。人生的際遇就是不一樣，是因?yàn)楫?dāng)初的選擇不一樣，兩個(gè)人的機(jī)遇也不一樣。妹妹臨走時(shí)感慨地對(duì)姐姐說：“人這輩子，需要安穩(wěn)幸福，但要過得更有意義，那就必須拼搏，必須選擇一條從未走過的路去闖一闖?！?/p>
人，這輩子的選擇可以很多，可有些難以選擇。逆境使人進(jìn)步，安逸讓人消怠。只要我們心有目標(biāo)，那我們不妨走在披荊斬棘的道路上吧！
未來的馬路作文字篇六
只要心中存有夢(mèng)想，每一條路都將無比的寬廣。習(xí)xxx心有夢(mèng)想，引領(lǐng)著國家之路的前方，每一條路都走的器宇軒昂，航天之路，北斗導(dǎo)航指引方向，神舟飛船探索迷茫；陸地之路，動(dòng)車高鐵來來往往，高速公路四面八方；高山之路，退耕還林綠化家鄉(xiāng)，珍稀動(dòng)物林中歌唱；水上之路，凈化水質(zhì)清澈透亮，航母下水揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；科技之路，神威之光初露鋒芒，天眼工程人類夢(mèng)想；經(jīng)濟(jì)之路，一帶一路充滿希望，經(jīng)濟(jì)建設(shè)蒸蒸日上；文化之路，精神文明共建共享，中國有夢(mèng)奮發(fā)圖強(qiáng)；借著祖國大路的康莊，我，在路上，努力完成自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)之路
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！鄙頌閷W(xué)生的我，青春滿載，攜夢(mèng)飛翔，誓要成為國之棟梁，我要學(xué)xxx“為國家崛起而讀書”那不屈的脊梁；我要學(xué)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”那愛國的愁腸；我要學(xué)林則徐“茍利國家生死以。豈因禍福避趨之”國家的責(zé)任肩上扛。我，在學(xué)習(xí)的路上，即使學(xué)習(xí)的路坎坷曲折，環(huán)生險(xiǎn)象，我也必將一往無前，毫不退讓，跌倒摔跤又何妨，心中有夢(mèng)，大路無疆。
苦難之路
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，增益其所不能?！碑?dāng)苦難降臨到我的頭上，那一定是我正在完成夢(mèng)想，越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，一雪前恥；祖逖劉琨，聞雞起舞，拒敵千里，聞風(fēng)喪膽；戰(zhàn)國蘇秦，懸梁刺股，縱橫捭闔，終掛七國相印。我，在苦難的路上，縱然苦難的路上疾風(fēng)驟雨，電閃雷鳴，我也必將從容邁步，心懷陽光，歷盡艱辛又何妨，心中有夢(mèng)，大路無疆。
人生之路
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！比松肪褪菍W(xué)習(xí)之路與苦難之路的結(jié)合，即學(xué)習(xí)吃苦之路。佛曰“吃苦了苦，吃不了，了不了?！敝挥袑W(xué)會(huì)了吃苦，在人生的路上才能有所建樹。我想走的人生路，是對(duì)社會(huì)之路有好處的路，是對(duì)國家之路又益處的路。雖然我不能勾畫祖國之路，但我愿成為祖國之路的一個(gè)施工者。追隨習(xí)xxx的腳步，能為祖國的繁榮富強(qiáng)散一份熱，發(fā)一份光，粉骨碎身又何妨，為了國家，為了夢(mèng)想，人生之路，寬廣無疆。
每個(gè)人都有自己的路要走，可能你的路高舉于天，橫空萬里，可能你的路俯略于地，細(xì)致入微，無論你的路是陰是晴，或喜或悲，都請(qǐng)你在邁開步的同時(shí)，檢查一下心中是否揣著夢(mèng)想，心懷夢(mèng)想，人生的每一步都光芒萬丈，心有夢(mèng)，路無疆。
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