無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老家那寫老家字篇一
走在用石子鋪成的小路上，心情是無比興奮的，因?yàn)槲铱煲姷胶芫脹]見的外婆了。這時(shí)，三個(gè)中年婦女向我們走來，她們個(gè)個(gè)滿臉臟兮兮的，頭發(fā)篷亂地垂下。其中，有一個(gè)婦女背后背著一個(gè)小孩，說：“小妹子，你可憐可憐我們吧，我們已經(jīng)幾天沒吃東西了，這娃子可是我的命根子呀！求求你們啦！”另外兩個(gè)也隨聲應(yīng)和著。我終于被她們那種可憐樣感動(dòng)了，想要媽媽給她們一點(diǎn)錢?？蓩寢寘s不一為然：“沒錢！”便頭也不回地走了。我不明白這是為什么，媽媽平常可是一個(gè)有同情心的人呀，怎么現(xiàn)在。我思緒萬千。
過了一會(huì)兒，媽媽拉著我來到了一個(gè)早已廢棄的破房子前停住了。只見那里面有兩個(gè)人，是兩個(gè)中年婦女，她們倆一手拿著草枝，一手拿著帽子一般大小的東西。她編來編去，終于編好了，她拿著那東西跑向我們。近看，原來是個(gè)草編的'帽子。媽媽問道：“多少錢？”那個(gè)婦女輕聲說：“—塊五?！薄笆裁?？”媽媽問道。那人顫抖著說：“不，—塊?！碑?dāng)聽到這句話時(shí)，媽媽驚訝極了！我又何嘗不是呢？媽媽拿起10元錢塞進(jìn)她的手中，便拉著我走了。我回過頭來，那人竟然哭了。我問媽媽為啥不把錢給那乞丐，卻給了那個(gè)住在破房子里的人。她和藹地說：”你應(yīng)該知道，那乞丐有手有腳，為什么不去靠自己的勞動(dòng)來克服暫時(shí)的貧困呢。這說明她們利用了我們旁人的善良和同情心，所以才一次又一次地乞討。而那兩個(gè)中年婦女雖然日子過得很貧寒，但她們沒喪失自尊，用自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己。”我聽了這段話很受感動(dòng)。
從這件事情中。我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人必須有目標(biāo)。目標(biāo)可以使人不斷地奮斗，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。而那個(gè)乞丐呢，沒了自尊心，沒有了奮斗的目標(biāo)。成天只知道向人乞討。這樣他永遠(yuǎn)也不會(huì)改變生活的現(xiàn)狀，只能永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的最底層。凡事要靠自己，要學(xué)會(huì)自食其力。
老家那寫老家字篇二
放暑假啰！卸下了學(xué)習(xí)重?fù)?dān)，好像放下了沉重的包袱，哈哈，我仿佛是一只快樂的小鳥！
爸媽載著我經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途顛簸，終于回到了鄉(xiāng)下奶奶家。這一住，足有半個(gè)月，這是我第一次回奶奶家過這么長的暑假。
“上山開工啦！”只聽得村里的一個(gè)伯伯喊道。原來是奶奶請(qǐng)的幫工，來幫奶奶的自留山砍楠竹的。真早啊，我還沒洗臉呢！他們走后，我隨著媽媽、還有小姑姑一起去小溪里洗衣服。啊，水真清哪，我看到了小蟲子！“不是小蟲子，是蝦米呢！”姑姑說著，只見她手往下一捧，“看看，這些就是小蝦米?！薄巴?，這么小啊，怎么是青色的呢？”“這是活的小蝦，是綠色食品喔！”媽媽接過我的問題說?！罢嫔衿?！看來我也得去親手抓它幾個(gè)上來不可！”我也學(xué)著她們的樣子光著腳下水了。啊，涼涼的，滑滑的，好舒服！可是我站著不敢動(dòng)了，因?yàn)槟_底下的小石子太硬了，踩得我腳底好痛啊，好像周圍還有“小蟲子”在轉(zhuǎn)悠呢！哪敢去抓小蝦，趕快穿上涼鞋“逃”！不知什么時(shí)候，媽媽一只手提著洗好的衣服，另一只手還抓著兩只大螃蟹，她讓我試著拿一拿螃蟹。還告訴我要領(lǐng)：要捏住它的肚子和硬殼。我小心地接過螃蟹，嗯，還行，挺容易的……?！把?，好痛！螃蟹咬人了！” 這下可把小姑姑惹得哈哈大笑了：“看你這個(gè)街上妹子……把螃蟹放到水中，它的鉗子自然就松啦！”果然是這樣，看來我真的要好好鍛煉鍛煉了。
鄉(xiāng)下的夏天傍晚是寧靜而又熱鬧的。家家戶戶炊煙裊裊，勞累了一天的人們，都回到了家，吃飯，聊天，收看電視，因?yàn)槟棠涕L期沒有住在這木屋子里，就沒有在這里擺放電視機(jī)，所以我們這戶人家就顯得更寧靜了。不過，我的奶奶會(huì)給我講民間故事、唱民謠、猜謎語等，我一點(diǎn)也不覺得無聊。如民謠：“媳婦娘娘，咚咚鏘鏘，絆倒橋下哭呀娘。姑娘姑娘你莫哭，嫁到婆家住瓦屋；姑娘姑娘你莫笑，免得黃狗跳上灶。”還有一則謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子?！蛞皇称贰蔽医?jīng)常會(huì)拿來教我的伙伴們呢。
夜幕降臨，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，夏蟲嘰嘰，蛙鳴陣陣，給這個(gè)鄉(xiāng)村的夜晚演奏著迷人的音樂。躺在奶奶的懷里，聽著奶奶輕哼著含糊不清的歌謠，在原汁原味的“鄉(xiāng)村音樂”中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊，快樂的暑假，快樂的老家，讓我留戀！
老家那寫老家字篇三
5月28日我和媽媽一起回老家。我和媽媽坐在車上，車走在寬闊的柏油路上，路的兩旁是綠樹·青草和已經(jīng)成熟了的麥子，好像給大地鋪上了一張無邊的五彩地毯。
我在老家留下了許多美好的回憶，比如說：和小朋友一起在門前的場地上撅著屁股玩拍畫兒，和小朋友一起去街上瞎溜達(dá)，轉(zhuǎn)著玩等等，但我喜歡和小朋友一起在寬闊的柏油路上比賽飚車。姥姥家門前有一條新修的彎道柏油路，于是我們便把柏油路當(dāng)作賽道，然后騎上自行車在柏油路上盡情“飛馳”，只見有的剛走兩步便發(fā)生了碰撞，有的見自己比不過別人，便推別人一把，有的見路窄，不能超車，便從小道繞走了。我比賽時(shí)一路順暢，誰知半路殺出個(gè)程咬金，毫不費(fèi)力的超過了我，我見大事不妙，一把抓住了他的衣服，把它推了出去，我贏得了冠軍，有人說：“這場面像暴力摩托中的場面?！庇腥苏f：“哼，誰讓他超我車的，我就推他!”這場比賽就在這爭吵中結(jié)束了。
轉(zhuǎn)眼間三天時(shí)間就到了，我坐上汽車，依依不舍的離開了這美麗而又能給人快樂的的鄉(xiāng)村，我已后要一定要多來這里玩!
老家那寫老家字篇四
一年一度的國慶節(jié)來了，我們打算回老家住上兩天。國慶節(jié)那天，一大早我坐上車，回老家了。在回家的路上，我看見路上有好多人在那里擺攤，商品琳瑯滿目。
媽媽說：“這是瓠子，可以蒸包子、炒菜吃?！?/p>
我和媽媽來到地里，來拔毛豆。毛豆黃黃的，說明已經(jīng)熟了，豆莢密密的，剝開一看，里面有四顆豆子，整齊地坐在那里。
我和媽媽下河去抓了，我們只抓到一只，另一只跑了。我又撿了三只活的河蚌。
這天，這些事已經(jīng)深深印在了我的腦海里，無論過多長時(shí)間，我也不會(huì)忘。
國慶節(jié)這天，我很快樂。
老家那寫老家字篇五
有些時(shí)光，過去很久不曾忘記；有些回憶，存在腦海不曾褪去；有些摯友，總在心里不曾遠(yuǎn)去。我們是江蘇省海門市東洲國際學(xué)校20xx屆1607班的畢業(yè)生。母校的一草一木，一磚一瓦，都令我們魂?duì)繅?mèng)縈。終于，高一上學(xué)期期末考試一結(jié)束，我們就歸心似箭，冒著蒙蒙細(xì)雨，回到了快樂“老家”。
剛走近門衛(wèi)室，保安叔叔就親切地替我們打開了門，回家的滿足和溫暖瞬間包圍了我們?？偸菍懙脻M滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓鏅冢懊鲙變舻慕淌?，活潑可愛的初中生們，立馬把我們的思緒拉回到三年前。
還未進(jìn)入辦公室，就聽見朱老師爽朗的笑聲，看來已有同學(xué)捷足先登，比我們還急切地想要見到朱老師。推門進(jìn)去，那個(gè)高挑熟悉的身影時(shí)隔半年又重現(xiàn)在我們眼前，立即甜甜的叫了一聲“朱老師，我們回來啦！”朱老師的笑聲更清脆了，笑容更燦爛啦，一種熟悉的久違的溫暖迅速傳遍我們的全身。
與朱老師聊天，還是那么地輕松愜意。她告訴我們，她總愛說“我們1607”，總是會(huì)不經(jīng)意間叫出我們的名字，總是會(huì)時(shí)不時(shí)地想起我們。突然發(fā)現(xiàn)，她辦公桌上，書柜上醒目的位置，都放著我們1607的照片呢！我們也告訴她，我們何嘗不是如她想念我們一般地想念她！到了新的.學(xué)校，總是會(huì)脫口而出“我們朱老師”，總是會(huì)因?yàn)殡x開母校而感到失落和惆悵。此刻，我們圍在一起，從青春過往談到理想未來，有的調(diào)侃，有的抱怨，有的訴說憂愁，有的分享快樂。和朱老師在一起，我們可以敞開心扉，無所顧忌。
我們又結(jié)伴去看望校長，看望其他老師，無論當(dāng)初與他們的關(guān)系是不是最親密的，此時(shí)此刻，我們都滿懷誠意，互訴衷腸。
人生是一個(gè)不斷成長的過程，你想去山頂摘星星，就不可避免地要失去草原和海洋。我們現(xiàn)在的目標(biāo)也許就是考一所大學(xué)，在這過程中，會(huì)有挫折和磨難，會(huì)有淚水和痛苦，但我們相信，母校和1607都是我們的快樂“老家”，在朱老師這里，我們可以找回初心，找到最真的自己，調(diào)整好心態(tài)，重新出發(fā)。
最后，祝我們親愛的朱老師身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)快樂幸福！祝我們的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，成為最好的自己！
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