每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
老師您辛苦了作文初一篇一
王老師他是一位普通、平凡的老師，但老師對我的教誨、鼓勵，讓我感到老師那普通話的外表下隱藏的一些閃耀的光芒。
王老師有一雙會說話的眼睛，只要我們上課講話，他只要用眼睛瞪我們一下，開小差的同學就會乖乖的坐直。王老師的耳朵特別靈，只要有誰上課講話，她都能知道。王老師的頭發(fā)卷卷的，雖然頭發(fā)不太長，可是披在肩上顯得非常有精神。
王老師的心情可謂是變化多端，她只要遇到什么開心的事或者我們上課認真聽講，她就會對我們十分友好，宛如讓光明媚。相反，只要我們上課不認真聽講或者同學犯了一件嚴重的錯誤，王老師上課時就會十分嚴厲，每講一句話，都叫人毛骨悚然，就向晴天霹靂。
王老師十分我們。記得有一次，一個同學下課去打乒乓球，無意間發(fā)現一個馬蜂窩，她好奇的用乒乓球拍去撥弄，沒想到幾只馬蜂飛了出來，蜇在它的臉上，頓時，他捂住臉，疼在地上打起滾來。老師，是您聞訊趕來，馬上把那個同學送到醫(yī)院治療直到他安然無恙。
還有許多這樣的時候，學習上有困難，您耐心細致的講解，生活上有困難，您竭盡全力幫助。你用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的幼苗，您用火一般的情感，溫暖了無數幼小的心靈。_春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干_這不正是您真實的寫照嗎？您無愧于_人類靈魂的工程師_這一偉大稱號。
最后，祝您桃李滿天下，身體健康！
老師您辛苦了作文初一篇二
是誰伴隨著我成長?是誰向知識傳授我們?是誰將青春奉獻給了我們?是誰讓我們成為國家棟梁之才?那個人就是我們親愛的老師。
老師，您是蠟燭，燃燒自己，點亮我們;您是春雨;滋潤著的心田;您是帆船代理中楊夢遠航;您是……有人說“春蠶到死絲方盡，”親愛的老師，您的愛，如陽光一般溫暖;如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細膩而溫暖，您的愛，高尚而偉大。在教師節(jié)即將來臨的日子里，我心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法表達我對您的感激之情。
那次，我遇到了道難題，我絞盡腦汁的思考著，運轉著無數的腦細胞，可我還是沒有想出來，我偷偷的瞟了一眼同桌的卷子，忽然，一道眼神射了過來，我頓時覺得慚愧，抬頭一看，老師正用他那會說雙會說話的眼睛望著我，“似乎在說不會不要緊，但不要偷看?！蔽也辉兕┩赖木碜恿?，開始獨立思考，找到已知的條件后，漸漸的有了些思緒，我開心極了。當我再次抬起頭時，老師正用拿贊許的目光鼓勵著我，我的心里甜滋滋的，感覺真好。
老師，我為您的眼神喝彩，因為您的眼神帶領著我們在知識的海洋里遨游，因為您的眼神帶領著我們翻越座座困難大山，因為您的眼神帶領著我們在信心的河里飄蕩著。老師您的眼神，如春天的陽光，照在我們的臉上，暖在我們的心窩里。老師，您的眼神，似芬芳的花朵在我們前進的道路中散發(fā)著一陣芳香。
以前我對“老師”二字理解并不深刻，老師說過的話只是一味地贊許春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”對于這些用來贊美老師的話，我也只是一知半解。并未了解多少個春夏秋冬老師在燈下的心語。
如今我對“老師”二字意義深刻，老師，您嘔心瀝血的教導著我們，瘦弱的身軀是那么飄搖，可在學生的眼里，卻是那么的堅定。您滴落的眼淚流濕了你的衣裳，可在學生的眼中，它鑄成了世間最完美的雕塑。
教誨如春風師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。老師，您辛苦了!
老師您辛苦了作文初一篇三
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的_老師好_，這也是感恩。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的_老師好_，這也是感恩。
老師您辛苦了作文初一篇四
她是我四年級的班主任王瑩教師，她的教育使我終身難忘，在我的心目中她是一個溫柔而美麗的人，她從來都不打罵我們，每一天都用溫柔的目光和怡人的微笑望著我們，僅僅有那么一次，她打了我的同桌，可是，我用明亮的眼睛發(fā)現，她愛我們，并無想真打的意思。
她長大的十分美麗，那溫柔而和諧的臉龐，五官的位置十分準確，明亮的大眼，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，尤其是那一頭披發(fā)，發(fā)質很順，似乎能夠披到腳下，還有那細長的腿，再配上那五彩繽紛的裙子，簡直美若天仙。
她教我們背詩的方法很巧妙，尤其是七言絕句，要停頓就在前四個字和三個字中間，她教我們怎樣停頓在哪停頓，從而讀出美妙的音來，她總是讓我們讀詩，用感情去刻畫那令人陶醉的詩的意境。
在課外，她教我們仰臥體做，用我的手表計時。她還為我們講故事，給我們聽音樂排練課本劇。
她鼓勵我寫作，寫好毛筆字，她總是那么善良、動人，她的鼓勵并沒有白費，她使我鼓起勇氣去投稿，一次不行在投兩次三次......
我用辛勞換來的作文，最終入選關心下一代周報和學校的校報，她讓我走向輝煌，帶我走向成功的彼岸。
像這樣無私奉獻的王教師，誰不喜歡呢？
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