范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)作文寫雨 小學(xué)生雨篇一
吃完早飯，打著雨傘，來到鄉(xiāng)間的小路上，小雨“嘩嘩”的下著，路兩旁的小樹也沙沙做響，好像全世界都是一片雨的世界，遠(yuǎn)處的山坡上能看到云霧般的小雨，近處的小樹苗上能看到一顆顆小小的露珠，空氣中還帶著泥土的清香。
走到山頂，啊！山下的風(fēng)景盡收眼底，綠油油的小草在迎風(fēng)搖動(dòng)，小樹好像沉浸在雨露的滋潤(rùn)中沙沙作響呢。雨還是那樣有規(guī)律的下著，不緊不慢，在山旁的竹林里，竹子也在“沙沙”作響，竹筍在地下吸收著大地的精華，他們也想快快長(zhǎng)大，向它的兄弟姐妹一樣強(qiáng)壯。
穿過竹林的頂端，再穿過輕紗似的微云，以前那高大火紅的火球不見了，只留下了一個(gè)白里透紅的小火球。
走出竹林，又到了一條崎嶇的小路，在小路上走著，心中非常興奮、舒服，好像有人在給按摩，非常輕松。
雨漸漸小了，遠(yuǎn)處的薄霧不見了，那個(gè)白里透紅的小火球漸漸大了、紅了，我也該回家了。戀戀不舍的走在回家的小路上，腦子里全是剛才美麗的景象，難以忘懷。
小學(xué)作文寫雨 小學(xué)生雨篇二
我不知道，這種季節(jié)還會(huì)下雨，而且下了大雨。
也許是因?yàn)榍皫滋焯鞖膺^于晴朗的原故吧！
雨，悄無(wú)聲息地來了。
透過窗子往外看。豆大的雨珠拍打著房屋上的磚瓦。在房頂上，濺起一朵朵水花，猶如一個(gè)個(gè)姑娘在歡快地舞蹈著。原本干燥的地面變得潮濕起來。
漸漸地，雨越來越小了。
雨“沙沙沙”地下著，給干枯已久的枝葉帶來了一點(diǎn)綠意；給原本褪去綠色的小草帶來了一線生機(jī)；給即將枯萎的花兒帶來了一絲希望……
雨停了。太陽(yáng)出來了。
大地的一切生物享受著雨后的第一束陽(yáng)光。
推開窗戶往外看。原本彎著腰的樹木挺立了起來；原本低著頭的小草仰起頭來；原本奄奄一息的花兒終于露出了燦爛的笑臉……一棵即將落光葉子的樹木上，殘留著幾片葉子，上面，掛著幾顆珍珠作的`雨點(diǎn)，搖搖欲墜，在陽(yáng)光的照耀下，反射出耀眼的光芒。一陣清風(fēng)拂過臉龐，風(fēng)中帶著殘留的雨絲傳到臉上，一股泥土的芳香撲鼻而來，令人陶醉。遠(yuǎn)處，響起一兩聲清脆的鳥叫聲，和著雨后清爽的風(fēng)，心中感到從未有過的快慰。
小學(xué)作文寫雨 小學(xué)生雨篇三
雨就像性格古怪的孩子，誰(shuí)也摸不準(zhǔn)它的脾氣。
春天的雨十分害羞，遮住了自己漂亮的臉蛋，“沙沙、沙沙”萬(wàn)物感謝春雨滋潤(rùn)了它們，萬(wàn)物干凈了。
夏天的雨脾氣暴躁、潑潑辣辣，一下子就以排山倒海之勢(shì)卷地席來，不顧一切地沖著，向前奔去；一但暴發(fā)，誰(shuí)都奈何不了它：花呀、草啊，甚至就連挺拔的大樹都得畢恭畢敬地向它“鞠躬”，他肆無(wú)忌憚地猖狂著，幾乎成了大地的主人。
秋天的雨活潑機(jī)靈、性格開朗，輕輕地?fù)崦f(wàn)物，咦，干嘛呀？不用說也知道，想和他們一起玩！秋雨還有一種好精神——以奉獻(xiàn)為生存之本。一場(chǎng)秋雨后，眼前一片五谷豐登果實(shí)累累的好景象。
冬天的雨愛打抱不平，喜歡熱鬧，見到萬(wàn)籟俱寂的景象，很不高興。于是，它請(qǐng)來了風(fēng)哥哥、雪弟弟一起開聚會(huì)；頓時(shí)，“呼呼、啪啪、嗒嗒”的聲音連成一片，形成了一部動(dòng)聽的自然節(jié)奏三部曲。
雨就是那么會(huì)變。不過，雨的來臨總是增添了生機(jī)。
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