在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
高中作文篇一
很多人在書(shū)本架得高高的，里面放著一本漫畫(huà)書(shū);有些是把零食放在抽屜里，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個(gè)接著一個(gè)傳下去，漫畫(huà)書(shū)也是一本一本地傳，但是我不會(huì)這樣，因?yàn)槲抑肋@樣不對(duì)，另外也知道逃不過(guò)老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的學(xué)生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過(guò)，心機(jī)很重。這時(shí)，她拿起藍(lán)色粉筆，朝著拿漫畫(huà)書(shū)的那位男生丟過(guò)去，“碰!好痛喔!”只聽(tīng)到一聲：“荒唐!”全班大笑起來(lái)，“閉嘴!你拿椅子到后面罰站，今天數(shù)學(xué)習(xí)題一百題!”老師狠狠地大罵起來(lái)，全班都安靜了，也期待下課的到來(lái)!
“鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意，老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話，連班長(zhǎng)都迫不及待了。
“鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學(xué)校，就像一艘孤獨(dú)的小船找到燈火，但是沒(méi)多久又熄掉了，從此就變成具有危險(xiǎn)感的小船。第二節(jié)課時(shí)，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺(jué)的睡覺(jué)，大家各自做自己的事，罰站的也回來(lái)了，大家都不敢再傳來(lái)傳去，怕又被老師抓到，而去罰站。
“鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復(fù)活了，閃耀的光芒蘇醒，又是一陣轟動(dòng)，全校的人你推我擠的，好不熱鬧?；@球場(chǎng)上的大哥哥們，都投三分球，還分隊(duì)比賽呢!足球隊(duì)的人也一樣，分成兩個(gè)隊(duì)伍，以強(qiáng)者為隊(duì)長(zhǎng)，所以大家都很努力，忙著爭(zhēng)隊(duì)長(zhǎng)之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。
下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段美好的時(shí)光，不要到最后才后悔自己一事無(wú)成。
高中作文篇二
劍，鐫刻著古樸而神秘的紋路。
劍，氤氳著深沉而忍穩(wěn)的血?dú)狻?/p>
四面楚韻之魄如魔音般擊打著我的耳鼓。前無(wú)退路，后有追兵。
虎落平陽(yáng)龍隔淺，金麟已是池中物。
我長(zhǎng)嘯，深邃的蒼穹沒(méi)有一絲回想。
輕扣劍背，陣陣龍吟不絕于耳，劍氣如碎汞般直瀉而出，無(wú)人逼近，然后我笑。劍鋒回轉(zhuǎn)，喉頭一甜，我看到腥紅色的血滴子順著劍尖飄下，恍惚地如同兒時(shí)的楊花，它們溫柔地落下，在塵埃里綻出大朵大朵暗紅色的如曼陀羅般妖冶的花……
“嘶……”
我又聽(tīng)到了烏騅的長(zhǎng)嘯，那聲音由遠(yuǎn)及近，那音色撕心裂肺。
我又看到了我的虞，明媚的金光下，她輕踏著婀娜的舞步迎著輕盈的節(jié)拍來(lái)了，她笑，那張我深?lèi)?ài)著的臉笑了，那笑靨流溢著粉色的哀傷，如同破碎的水晶般華麗而殘缺……
剎那無(wú)數(shù)片斷在我眼前劃過(guò)，充斥著我一點(diǎn)一點(diǎn)消散的意識(shí)，那是一種精神的折磨，像無(wú)數(shù)刀鋒圍繞著我充滿皺褶的靈魂溫柔地旋轉(zhuǎn)。劃過(guò)一道道軌跡，結(jié)成灰黑色的疤。然后又變成慘紅的痂落下，說(shuō)不出的慘傷，它們凝起一條溪流圍繞著我漸以枯竭的心臟來(lái)回歌唱……
我是霸王，力拔山兮氣蓋世的霸王，西楚亂世的霸王。霸王，注定成就霸業(yè)。誰(shuí)想自古英雄多心醉，只因胭脂淚。
那一刻帶著微微的醉意，我霸氣地抬著她的下巴，緊緊地注視著她琥珀色的瞳仁，充滿挑釁，卻看到一張如睡熟的嬰孩般安祥的臉。
瞬間，靜謐地連風(fēng)都倦然欲憩。
當(dāng)我從她的瞳孔中看到自己驚駭?shù)哪樜也胖?，她已然成了我靈魂的主宰，成了我生命的全部，成了我存在的意義。
白駒過(guò)隙的剎那，我的心仿佛被置身于激流，窒息的痛苦夾雜著無(wú)可名狀的快樂(lè)——好像朝生暮死的蜉蝣愛(ài)上了即將帶走它生命的夕陽(yáng)。
她很美，粉雕玉琢，攝人心魄，美得可以讓人忘乎所以，柳眉杏目，朱唇貝齒。膚如凝脂，吹撣可破。
那次邂逅，我救了她。然后擁有了她。她就成了我的，唯一。
人生就是一場(chǎng)沒(méi)有太多規(guī)則的游戲，戰(zhàn)爭(zhēng)也是千百年的演變，只剩下一種千古不變的原理。
我崇拜武力，我深信，唯有武力，才可以平定天下；唯有殺戮，才可以束縛民心；唯有暴唳，才可以笑到最后，然后我將離開(kāi)，自由的，帶著我的虞……
我揮軍橫掃宇內(nèi)，策馬長(zhǎng)嘯西風(fēng)?？v橫于蒼穹之下絕地之上，笑傲于將士之間百姓之中。
但，我也知道。
我的虞一直在門(mén)口守望，也許是折一枝柳條，也許是采一朵楊花。然后望眼欲穿地盯著地平線，她在等我回我們的家，每次我回來(lái)，她總是掩飾不住內(nèi)心的喜悅，雖然我陪她的時(shí)間很少，但她還是愛(ài)我的。無(wú)奈烽煙一起，我只能堅(jiān)定地穿上我的盔甲戰(zhàn)袍，甚至來(lái)不及扶去虞眼角掛著的淚，我不能回頭。
我害怕，害怕看到虞嘴角冷卻的微笑，害怕看到她眼里的哀求與渴望，我害怕與她對(duì)視的剎那，那時(shí)我將動(dòng)搖我的堅(jiān)定我的決心，所以我向前、義無(wú)反顧。
即使我看到了虞眼中流溢著的無(wú)盡悲哀，我也不可以放下天下來(lái)放手去愛(ài)，我無(wú)奈，我不可以擁有不愛(ài)江山愛(ài)美人的灑脫，我不可以沒(méi)有顧慮地揩子之手縱馬解甲而走。
因?yàn)槲沂前酝?，我是天下人心中的神話，注定要為成就我的霸業(yè)而活著，我不能自私，不能。
等著，虞，等我平定天下，我將和你一起自由地……
月下輕挑弦，美人顧自憐
目望君去不復(fù)還
彈一曲風(fēng)簫簫兮易水寒……
我繼續(xù)我的游戲，血腥而殘忍。
然后我和劉季結(jié)拜了。
因?yàn)椋谖业挠螒蛑?，只有兩種人，自己人和敵人，我和他不能成為敵人，所以我們就成為兄弟。
舉起酒杯的剎那，我分明看到了搖曳的燭光撲乎明滅地打在劉季臉上而幻化的說(shuō)不出的詭異和他眼神里閃爍不定的陰鷙，虛浮的微笑下隱浮著充滿貪婪和欲望的靈魂，舞怨劍殤作文。
我了解他卻不能揭破他的面具，大丈夫應(yīng)坦誠(chéng)而對(duì)，何況，我們亦成了兄弟。
終于我揮軍攻下咸陽(yáng)，看華美絢麗的阿房宮在我眼前化為灰燼，那是一種不可名狀的快感，我壓抑了多年的仇恨剎那間迸發(fā)。
我用憤怒的長(zhǎng)矛挑起秦卒之將領(lǐng)，看秦兵稠濃的黑血渲染蒼茫的大地，我揮手間數(shù)十萬(wàn)秦卒的生命剎那消逝，也許只有看到他們死前的絕望、麻木的和屈服的神情，才可以滿足我澎漲的復(fù)仇欲望，才可以找到我自己，那個(gè)西楚霸王。
我殺他們，因?yàn)樗麄兪菙橙?，他們?cè)撍馈Ｓ腥苏f(shuō)我殘暴，將我比擬成一個(gè)嗜血的惡魔，卻沒(méi)有人能明白我的無(wú)奈和疏離蒼茫的壓抑。
我是霸王。
擋我者死。
昔日輝煌一時(shí)的秦王朝滅亡了，我終于可以有更多的時(shí)間來(lái)陪著我的虞，看她那我深?lèi)?ài)的笑靨在幸福的淚光中粲然開(kāi)放，我甚至決定放棄，可是我不能，因?yàn)檫@個(gè)世界上還存在著劉季，我要制止他成為另一個(gè)嬴政，我必須讓他許下承諾退出這個(gè)舞臺(tái)。
在鴻門(mén)的這些日子里，冥冥之中我知道除掉劉季已經(jīng)成了刻不容緩的使命，我和他之間必須公公正正地用大丈夫的方式進(jìn)行一場(chǎng)用武力的對(duì)話。
我佇立堰上遙望，迎著獵獵作響的狂風(fēng)，我看到了同樣佇立已久的亞父，老人的臉上爬滿了歲月留下的溝壑，混濁的雙目暴射著精光，風(fēng)灌滿了他青色的長(zhǎng)袍，眉宇間跳躍著不安。那稀疏的黃發(fā)迎風(fēng)狂舞如同撕裂的朝陽(yáng)。
我想，那神情在訴說(shuō)著絕望。
亞父沉默片刻后對(duì)我說(shuō)：“項(xiàng)王，我看咸陽(yáng)上空那片云，呈五彩龍虎之形，以為天子之氣也！”
我無(wú)語(yǔ)，我知道那場(chǎng)斗爭(zhēng)離我們?cè)絹?lái)越近了?！皝喐?，我懂我該怎么做?！?/p>
多希望我能快馬趕回彭城見(jiàn)我的虞，再等一些時(shí)日，我便可以離開(kāi)，帶著我的虞。
項(xiàng)伯領(lǐng)了一個(gè)卒子見(jiàn)我，那人交出了曹無(wú)傷的密信，信中寫(xiě)到劉季已經(jīng)開(kāi)始做關(guān)中王的后事了，雖然我對(duì)曹無(wú)傷毫無(wú)印象，但我知道這封信不會(huì)有錯(cuò)。
因?yàn)椋伊私鈩⒓尽?/p>
因?yàn)?，我們?cè)?jīng)是兄弟。
劉季帶著他那些只會(huì)紙上談兵的謀士帶見(jiàn)我，神色謙卑地如同一條乞食在屠場(chǎng)的病狗，我毫不避諱地注視他的雙眸，張揚(yáng)又充滿挑釁。
片刻，劉季的臉上泌出密密的冷汗。我將曹無(wú)傷的密信告訴他，此刻任何的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，空氣里彌漫著火藥的味道。
劉季的臉開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)消散著血色，眼里充斥彌漫的絕望如同黑夜最深處的蒼茫，這個(gè)野心勃勃的男人，終于在還沒(méi)有開(kāi)戰(zhàn)前就敗了。
項(xiàng)莊請(qǐng)令舞劍。那是我事先安排的，我必須讓那個(gè)男人徹底地垮倒。項(xiàng)莊的劍舞得險(xiǎn)招喋喋，殺氣橫生，劉季的目光變得絕決而又蒼白，甚至讓我有一絲絲的同情，于是我打消要?dú)⒌羲陌才?，令?xiàng)伯與項(xiàng)莊對(duì)舞。
亞父的臉色開(kāi)始惶恐起來(lái)。舉起了他那塊玉再三向我示意，亞父一直有舉玉殺人的習(xí)慣。
而我卻不屑?xì)⒓玖?，因?yàn)檫@懦弱的男人不佩死在我的刀下。
然后，他走了。
窗外，殘?jiān)氯玢^。
垓下，楚歌盈耳。
不曾想，我還是敗在那個(gè)我看不起的男人之下。
為什么？為什么！為什么……
在營(yíng)帳簡(jiǎn)陋的床前，我的虞輕點(diǎn)纖巧的足尖，在我一個(gè)人面前，開(kāi)出朵朵靡麗富貴的金蓮。然后，她橫刀一抹，一朵生命之花綻放成矛尖鋒刃的湛藍(lán)。
“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意已盡，賤妾何聊生?！?/p>
虞對(duì)我說(shuō)的最后一句話，深深刺進(jìn)我的胸膛，砸進(jìn)我的心里。她留下的香味在身周蕩漾，異樣的痛楚 讓我椎心刺骨。我才知道有些東西是忍不住的，霸王也不可以，譬如，淚。
“虞，你再看看我，好嗎？……”
“虞，你能涅槃嗎？……”
“虞，我們一起走，好嗎？……”
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雛不逝。
雛不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
高中作文篇三
豫北平原南部座落大大小小的鎮(zhèn)子，其中之一就是我的老家——興隆鎮(zhèn)，這個(gè)城鎮(zhèn)民風(fēng)純樸，土地肥沃，人們大都務(wù)農(nóng)為主。離開(kāi)故鄉(xiāng)許多年了，為了學(xué)業(yè)隨父母背井離鄉(xiāng)，來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué)，可故鄉(xiāng)人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸，揮之不去。也是偶然難過(guò)時(shí)，不經(jīng)意遙望遠(yuǎn)方，那年、那人、那事，時(shí)常出現(xiàn)，促使我寫(xiě)下。
鎮(zhèn)子一條大河將人群分布成四部分，我們屬于西村，西村是我小學(xué)三年級(jí)以前生活的地方，那里的回族小學(xué)也是我的第一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施即使落后但也算齊全，三層教學(xué)樓，依次排列學(xué)前教育的教室。一條小河環(huán)繞其一面，特殊的地理環(huán)境，加上教書(shū)育人的神圣之地，是許多人的夢(mèng)想去處。
回族小學(xué)是幾個(gè)村子的小孩上學(xué)的去處，其中也有這樣一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫襤褸，襯衣穿的早已認(rèn)不出什么顏色，一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗(yàn)。沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)，到哪里去，只知道他在學(xué)校附近用秫秸桿和油布支起了棚子，自己一個(gè)人住在那里，沒(méi)有人管他，因?yàn)橛腥税l(fā)現(xiàn)他智商不正常。不過(guò)他經(jīng)常上課來(lái)學(xué)校撿破爛。
學(xué)校門(mén)口有一處小賣(mài)部，里面食品與學(xué)習(xí)用具琳瑯滿目，那里是小學(xué)生的去處。不過(guò)也帶來(lái)了垃圾在校園四處可見(jiàn)的現(xiàn)象，后來(lái)的垃圾桶也阻擋不住這種現(xiàn)象，后來(lái)這個(gè)撿破爛的老人來(lái)了之后，總是在第二節(jié)下課后校園煥然一新，像是打掃過(guò)一般。校長(zhǎng)倒也同意老人進(jìn)來(lái)允許他拾破爛。
不過(guò)，他校園拾完后也去班里撿瓶子，學(xué)生一般把塑料瓶丟在班級(jí)后的垃圾桶里，不知道他不會(huì)挑時(shí)間還是什么原因，他總會(huì)在上課后從后門(mén)進(jìn)入撿瓶子。即使這無(wú)關(guān)緊要，但響聲還是有時(shí)候把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)去。班主任對(duì)此很是反感，任課教師還會(huì)兇他，他這時(shí)候會(huì)很識(shí)趣的走開(kāi)……
日子久了，他忍受著所有的白眼與不滿。在學(xué)生沖入大門(mén)時(shí)，他會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但仍用如炬的目光注視著。后來(lái)有人傳言他只是來(lái)掙錢(qián)醫(yī)治他的老伴的，至于他的去處，已經(jīng)被歲月消磨殆盡，不重要了。
后來(lái)只有我們學(xué)校的校長(zhǎng)耐著脾氣讓他出去，告訴他可以在校園撿瓶子，會(huì)讓學(xué)生把瓶子收集起來(lái)，放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。校長(zhǎng)抽出口袋里自己的人民幣給他，意思這是他勞動(dòng)所得。老師執(zhí)拗的拒絕了，鞠躬走開(kāi)了……
日子不舍晝夜的逝去，課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了，每當(dāng)老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了，站起來(lái)的學(xué)生才能看到老人辛勤勞動(dòng)的背影。
落葉颯颯，寒風(fēng)肆虐，那是一個(gè)秋天。體育課上，老師負(fù)責(zé)一些東西安排好活動(dòng)就離開(kāi)了。很不作美，班里的學(xué)生在玩游戲，有個(gè)孩子十分調(diào)皮，爬上了墻頭，毫不顧忌身后那條河，寒風(fēng)凜冽，他一個(gè)趔趄，不小心掉到了河里……
情況萬(wàn)分緊急，面對(duì)這種情況呆住了，周?chē)耐瑢W(xué)大聲呼喊。老人聽(tīng)到后，奮不顧身地爬上墻頭，毫不猶豫地跳到了河里救他，托舉那位學(xué)生靠近河岸，最終自己沉了下去，自己卻再?zèng)]能出來(lái)……
從那以后，學(xué)校允許拾荒者進(jìn)入學(xué)校撿破爛。那座學(xué)校還是像原來(lái)那樣平靜，只是再也見(jiàn)不到那位拾荒老人的身影了。
高中作文篇四
小時(shí)候，母親是最被我們所忽視的偉大女性。在這個(gè)傳統(tǒng)的民族里，以母親為圓心的家，那是一個(gè)溫?zé)岬母拍?，田野、高樓、山村、都市，還有一片藍(lán)藍(lán)的天；
上學(xué)了，我在一些不太完美的課本里理解了，母親是世界上最偉大的人，她們不僅僅在創(chuàng)造著生活，更在創(chuàng)造著人類(lèi)的文明，延續(xù)著生命的奇跡，當(dāng)我們的世界需要溫暖時(shí)，總是有她們的身影在一旁。家是一口香甜的飯，冷凍的寒風(fēng)、濕透的汗，還有父母慈祥的臉；
工作了，我?；丶铱纯锤改福沂俏夷蔷拘牡膾炷睿抑?，只有父母開(kāi)心健康了，才是做兒女的最大幸福。時(shí)光荏苒，我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們；母親是我停泊的港灣；在外的辛酸、路途的艱難，消失于一年一度的探看里。
成年了，我才懂得一些世態(tài)炎涼：那些記者、學(xué)者、媒體、吹鼓手在盛贊女影星、女政治家、女企業(yè)家、女詩(shī)人的同時(shí)，是否還知道自己母親的默默奉獻(xiàn)偉大和平凡？母親是我們揪心的掛念，顫抖的鄉(xiāng)音、開(kāi)花的崖畔，銀發(fā)飄飛多縐的臉；
中年了，有許多人、許多事，經(jīng)歷了、轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。
得意的時(shí)候，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享。但母親那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己；失意的時(shí)候，母親一定能在我們身邊：鼓勵(lì)、安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕遥?/p>
在愛(ài)心日漸淡薄的今天，很多人開(kāi)始重視母親節(jié)，是的，愛(ài)母親，最重要的是在心里，孝敬母親要持久，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，不應(yīng)只在母親節(jié)這一天，不一定要有鮮花；其實(shí)只要你放下手中忙碌的工作，回家為母親做頓飯、洗洗衣服，哪怕只是陪母親聊聊天，就足以讓母親過(guò)一個(gè)溫暖的節(jié)日。
時(shí)光荏苒，我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大了、成人了，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真和善良，就和我們的母親一樣。
高中作文篇五
曾經(jīng)有小夏，小愛(ài)就不會(huì)孤單；
曾經(jīng)有小夏，小愛(ài)就可以毫不畏懼；
曾經(jīng)有小夏，小愛(ài)就可以快樂(lè)的生活；
曾經(jīng)有小夏……
小夏，你卻走了，一下子帶走了我的半個(gè)世界。
小夏，分離已六個(gè)月了，整整半年，我數(shù)著窗外的落葉，凌亂，有時(shí)遺漏。
我已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有你的陪伴，我的世界惟獨(dú)你的那片，依舊殘缺，我不甘心。他們都說(shuō)你不會(huì)回來(lái)了，我固執(zhí)著不去相信。
我不怪你，任何凡人終究要回到世俗，只是時(shí)間問(wèn)題罷了。你曾說(shuō)過(guò)，我們都是凡人。小夏，你是否已經(jīng)融入那個(gè)繁華的世俗，是否不要我了，你曾最?lèi)?ài)的小愛(ài)，你曾離不開(kāi)的小愛(ài)。懷念在一起的日子，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)食，一起玩耍，一起……記得有一次，我們走散了，我很緊張，周?chē)哪吧藖?lái)來(lái)往往，我想你，想哭。直到你把我找到，你緊緊拉著我的手，我也緊緊拽著你，生怕把彼此丟失。那一次，我才發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我如此重要?，F(xiàn)在，一切的一切都已經(jīng)一去不復(fù)返。思念刺痛著心，心在流淚。
我可以以學(xué)會(huì)遺忘，但是我怕，怕有一天你會(huì)出現(xiàn)，而我卻不記得你，不認(rèn)識(shí)你了，那你一定會(huì)很傷心。我想要小夏快樂(lè)，就像小夏希望我快樂(lè)一樣，是的，一直快樂(lè)。
小夏，如果累了，就回來(lái)吧。
可是小夏，多久，多久你才會(huì)回來(lái)？
高中作文篇六
胡妍先生，是我的啟蒙老師，也是我的母親，自三歲時(shí)，懵懂無(wú)知的我才剛咿呀學(xué)語(yǔ)，她對(duì)我的教導(dǎo)就從那時(shí)開(kāi)始。
剛到三歲，我的智商只能達(dá)到會(huì)說(shuō)話那種地步，而不能達(dá)到認(rèn)識(shí)很多字，她就開(kāi)始教我認(rèn)字，有一天，她讓我坐到我的書(shū)桌上，給了我一本巨大的黑色筆記本，上面有著一個(gè)個(gè)以她娟秀的字跡寫(xiě)出的詞語(yǔ)，拇指、雨點(diǎn)、她們……自此，我就開(kāi)始認(rèn)字，在五歲時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)五百余漢字，我小學(xué)的語(yǔ)文基礎(chǔ)也就由此而來(lái)，這是她對(duì)我的教誨，這本筆記本現(xiàn)在還留著，在我寫(xiě)著這篇文章時(shí)，這本筆記本正伏在我的左手邊，這將是我永久的回憶。
小學(xué)剛開(kāi)始，她抱出一大堆數(shù)學(xué)習(xí)題，加減乘除應(yīng)有盡有，我本懶惰，怎會(huì)愿意寫(xiě)這些習(xí)題，但是無(wú)奈，在她以電視和娛樂(lè)時(shí)間作為條件要挾我的情況下，我只得硬著頭皮奮筆疾書(shū)，一本又一本的寫(xiě)著。最終使得我在小學(xué)一年級(jí)的公開(kāi)課時(shí)，以超凡脫俗的計(jì)算能力大放異彩，得到老師的關(guān)注。而且，從小她就培養(yǎng)我的英語(yǔ)對(duì)話能力，給我買(mǎi)《三只小豬》的英語(yǔ)教學(xué)動(dòng)畫(huà)片，以一種寓教于樂(lè)的方式讓我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。直到小學(xué)一年級(jí)期末考試時(shí)，我以全科滿分的成績(jī)先聲奪人，成為我夢(mèng)寐以求的年級(jí)第一，她為了鼓勵(lì)我，幫我買(mǎi)了我期盼已久的電腦，也讓其他人對(duì)我刮目相看，電腦我現(xiàn)在仍在使用，這一切，都拜她所賜。
不過(guò)有得必有失，電腦大大增加了我的貪玩之心，使得我的學(xué)習(xí)早已大不如前，這也使她有些無(wú)奈和憤怒，特別是在四年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，由于過(guò)度貪玩，導(dǎo)致我的作文不堪入目。那時(shí)，幸虧有她，是她教我作文該怎么寫(xiě)，她也幫我購(gòu)買(mǎi)了大量的課外書(shū)籍，讓我的閱讀興趣漸漸濃厚，漸漸的，我開(kāi)始會(huì)寫(xiě)作文，也愛(ài)上文學(xué)，愛(ài)上寫(xiě)作，現(xiàn)在，我雖說(shuō)不上博覽群書(shū)，但也算是小有收獲了，這才成就了這個(gè)認(rèn)真醞釀和思考，完成這篇文章的我，只因她對(duì)我的教導(dǎo)。
不過(guò)，她交給我最重要的還是一種態(tài)度，一種一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是做人的態(tài)度，起初，我并不了解她有何目的，我也不會(huì)去認(rèn)真聽(tīng)，依舊我行我素，但是，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和為人處事時(shí)吃了大虧時(shí)，想起了她對(duì)我的教誨。于是，我開(kāi)始參透和理解她的話，慢慢的，我原本一直下滑的成績(jī)，漸漸的有了起色，也有了許多的朋友。她還教了我一種于我來(lái)說(shuō)是終身財(cái)富的性格，那就是樂(lè)觀，不要為眼前的困境所煩惱，不要為不值得的人或事所苦惱，因?yàn)槟歉緵](méi)有意義，陽(yáng)光一點(diǎn)，向前看，以一種free的生活態(tài)度去迎接我的bestlife。
多謝她的教誨，造就了現(xiàn)在這個(gè)樂(lè)觀向上，積極活潑的我，也許對(duì)我來(lái)說(shuō)，傳說(shuō)中的bestlife還是遙遠(yuǎn)的瓊樓玉宇，但是，在她的幫助下，我走出了那段陰影，成為了現(xiàn)在的樂(lè)觀少年，雖然我現(xiàn)在還不能達(dá)到bestlife，但是，我的生活已經(jīng)成為了無(wú)憂無(wú)慮的freelife。
只因有她，才有了我的生命與家庭；只因有她，我擁有了現(xiàn)在的freelife和樂(lè)觀精神，只因有她，我有了那一絲不茍的態(tài)度。我與每個(gè)人的相遇也許都是一種緣分，正因?yàn)槲覔碛信c她相遇，讓她成為我的母親和啟蒙導(dǎo)師的緣分，才有了現(xiàn)在的我，也許下輩子，我們?cè)僖膊荒芟嘁?jiàn)，但是，我將會(huì)以我與她在一起的剩余時(shí)光來(lái)成為她身后堅(jiān)實(shí)的港灣。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3065974.html】
