無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
青春紀(jì)念冊(cè)字篇一
當(dāng)我們回憶起自己的小學(xué)時(shí)代，有幾個(gè)人能不為那一份純真的同窗情誼感動(dòng)呢？校園里結(jié)下的友誼少了幾分世俗，多了幾分真誠(chéng)。
步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟，少了幾分天真。這不是也時(shí)要我想起那小學(xué)純真的我們。
“小笨蛋，總是這樣老是忘記帶東西”，我吐了吐舌頭，一連無(wú)辜的對(duì)死黨說(shuō)：“不好意思嘛！人家真是忘記拉！保證下次不會(huì)拉”健忘的我考試前總是會(huì)忘帶東西。而好心的死黨總是會(huì)大方的給我送上。
“我的天??！怎么老忘記吃早餐??！這樣會(huì)生病的哦！”死黨一邊拍打著我的頭一邊關(guān)切的問(wèn)。“今天起晚啦！來(lái)不及吃了?！蔽铱偸窍駛€(gè)長(zhǎng)不大的孩子，寧可在被窩里多睡一會(huì)兒也不愿意起早吃早餐?！熬椭滥銜?huì)這樣，來(lái)我的早餐的半。下次不可以這樣了，再這樣，我以后就不理你了”我總是滿(mǎn)口答應(yīng)的，然后和死黨一起享受美餐。
“哎呀！終于上完體育課了！好累??！”每次上完體育課我總會(huì)抱怨體育課的累。我伸手去摸書(shū)包，拿出水瓶才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的生命源泉，我終于體會(huì)到了水的珍貴?！澳?！給你！”我看了看死黨手中的礦泉水，就想哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)得一涌而盡！喝完后，總是用感激的目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說(shuō)：“下次別在這樣拉。”說(shuō)完后轉(zhuǎn)身離去。
圣誕節(jié)的前夕，座位總是多了幾封賀卡，純純的祝福?？荚嚽吧磉吙倳?huì)聚集著很多的人，我們互相鼓勵(lì)，讓你忘記考試的恐懼。生病時(shí)總會(huì)有人在你的身邊鼓勵(lì)你要快快的好起來(lái)。
想到小學(xué)的種種，我們的喜、怒、哀、樂(lè)。眼淚就流了下來(lái)，那是幸福的淚水，是永恒的淚水。讓這份愛(ài)，任何時(shí)刻打開(kāi)都是新鮮的。讓這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼，讓我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)里。讓時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我們的友誼。
感言：
朋友，相信友情。他會(huì)使你快樂(lè)，但不要依賴(lài)友情，因?yàn)樗矔?huì)害了你。
朋友，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直。因?yàn)槟銈兣惆槲也粫?huì)害怕。
初中的生活讓我們一起努力的度過(guò)。給我們的紀(jì)念冊(cè)留下美好的一筆。
青春紀(jì)念冊(cè)字篇二
青春入流奔流的江河，一句不會(huì)來(lái)不及道別，不要責(zé)備自己的輕狂，那是年青最晶瑩的標(biāo)志；不要自大本人的膚淺，經(jīng)由歲月的打磨，你會(huì)得到滿(mǎn)載的智慧跟教訓(xùn)。
校園的生活總是美好的，它記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，不管是好是壞，里面都夾雜著我們無(wú)數(shù)過(guò)去的縮影。
時(shí)光荏苒，脫下了校服的我們似乎像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，記得那些年，懷揣著各種夢(mèng)想，現(xiàn)在或許是如愿以?xún)?，或許是留有遺憾。在那個(gè)不遠(yuǎn)不近的曾經(jīng)有我們永遠(yuǎn)緬懷卻又回不去的那些年。
母校無(wú)疑是平凡的，一如平凡的我們。但是多年的寒來(lái)暑往又足以讓每個(gè)盛中學(xué)子意識(shí)到母校的獨(dú)特的和不平凡的。青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷。也許曾經(jīng)對(duì)它有不滿(mǎn)，有怨念，但是時(shí)至今日，這些都幻化成對(duì)母校的美好回憶。難怪有人說(shuō)母校就是你一天罵她八百遍也不許別人說(shuō)一句的地方。
葉散的時(shí)候，才明白歡聚；花謝的時(shí)候，才明白青春。曾經(jīng)做夢(mèng)都想踏出的校門(mén)，一旦踏出很少回去的時(shí)候，又無(wú)比懷念那時(shí)圈養(yǎng)式的牢籠了。青春之所以讓人念念不忘就在于它回不去的曾經(jīng)。
對(duì)母校的回憶，所有美好的會(huì)被分享，憂(yōu)愁的也隨畢業(yè)發(fā)酵成美化了的記憶。不必說(shuō)高中繁重的課業(yè)壓力，也不必說(shuō)洗澡要搶位子的'辛酸苦楚，更不必說(shuō)困死懵懂依舊上課的無(wú)奈，單是被困在牢籠中一個(gè)月才能出一次校門(mén)、回一次家就讓人難以忍受。然而現(xiàn)在看來(lái)，一切都變得微不足道了。
當(dāng)我們回首的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)奮斗的時(shí)光是最美好的，即使奮斗意味著不那么輕松，即使奮斗就必須要付出辛勤的汗水，即使奮斗的成果并不那么令人滿(mǎn)意。青春，有淚有笑，有苦有甜，卻單單沒(méi)有永恒。
校服的裙擺揮灑著青春的活力，在那青蔥的歲月里，我們身著校服，或許在那時(shí)我們還一味地想擺脫這件萬(wàn)年不變的校服，換一換單調(diào)的款式與顏色，企圖在廣大學(xué)子中標(biāo)新立異一下；發(fā)絲不染不燙，不時(shí)詛咒那該死的發(fā)型檢查，正是這些討人厭的硬性規(guī)定，害的我們失去個(gè)性的秀發(fā)；一副素面朝天的模樣，本該容光煥發(fā)的臉蛋，卻也被繁重的作業(yè)和不足的睡眠時(shí)間惹得浮腫不堪。殊不知那件藍(lán)白相間的校服是最美的裝束，舉手投足之間，無(wú)不流露著青春的氣息，美得讓人流連。
母校在我心中的偉岸形象猶如校門(mén)口那碩大的文化石，沉淀著我深沉的懷念和真摯的想念；母校也如同噴泉池夜晚的五光十色的燈光，閃爍著我繽紛奪目的美好回憶；母校又像長(zhǎng)廊上盛開(kāi)著的紫藤蘿花，點(diǎn)綴著我別樣的青春和夢(mèng)想……我想駐足在母校的懷抱，虔誠(chéng)地許下愿望：讓我青春的種子埋葬在這片土壤，讓青春在生命的長(zhǎng)河中永垂不朽。
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
青春紀(jì)念冊(cè)字篇三
———題記
真的長(zhǎng)大了！已步入青年的我們，譜寫(xiě)了一本青春紀(jì)念冊(cè)。里面有童年的無(wú)知，少年的異想天開(kāi)，青年的花季雨季。翻開(kāi)冊(cè)子，里面的一點(diǎn)一滴會(huì)形成一幅畫(huà)，讓你回味！就像維納斯一樣可以去細(xì)細(xì)品味！
看看第一章，不禁莞爾一笑！那時(shí)候，一個(gè)柔弱女孩為了一個(gè)玩具和幼兒園的男孩打架。結(jié)果，男孩哭著去告老師，而柔弱的女孩卻在一旁得意洋洋。
童年，真的很無(wú)邪！
翻到第二章，又會(huì)為自己的異想天開(kāi)大笑！上了小學(xué)的我，天天想著一個(gè)人去外太空生活，和外星人成為好朋友，一起來(lái)訪(fǎng)問(wèn)地球，看著小朋友們羨慕的神情，得意地?fù)u頭晃腦！
少年，真的很天真！
臉上帶著少年天真的`微笑走進(jìn)第三章，盡管沒(méi)有譜寫(xiě)完，但還是有滋有味。想起張含韻的廣告詞：“酸酸甜甜就是我?。 钡拇_如此！花季雨季的我們，會(huì)感到太多的無(wú)奈！再也不能男生女生手拉手去買(mǎi)棒冰。因?yàn)槟信袆e；再也不能蹲在院中玩沙子，因?yàn)橐即髮W(xué)！花季雨季的我們，我寫(xiě)了一篇好文章，不時(shí)地說(shuō)：“版權(quán)所有，盜版必究！”而你卻拿著文章說(shuō)：“如有雷同，純屬巧合！”沖我壞笑。唉，花季雨季！
青年時(shí)期，真的很無(wú)奈！
但無(wú)論童年也好，青年時(shí)代也罷，這都是青春紀(jì)念冊(cè)中最閃亮的星。它讓我們無(wú)法忘記，也不會(huì)忘記！
于是，我們感嘆———青春啊，我的紀(jì)念冊(cè)！
青春紀(jì)念冊(cè)字篇四
我聽(tīng)著可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。
一年前，我和好友還坐在那間門(mén)口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起討論問(wèn)題。我突然記起她做題時(shí)執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對(duì)未來(lái)的憧憬以及對(duì)中考不可名狀的感情。
我想著這些，告訴自己一個(gè)人要學(xué)會(huì)在記憶中選擇，那樣他才能開(kāi)心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。
我沒(méi)有在懷念，我只是記起了過(guò)去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話(huà)，熟悉的笑容，僅此而已。
寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個(gè)會(huì)寫(xiě)的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動(dòng)寫(xiě)得驚天動(dòng)地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。
我想告訴所有人，我在回憶的時(shí)候，臉上帶著微笑。我很開(kāi)心，因?yàn)檫@些記憶將成為我生命樂(lè)趣的一部分。
我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺(tái)上，用歡樂(lè)而幸福的語(yǔ)氣唱著可米小子的《青春紀(jì)念冊(cè)》，可眼里卻寫(xiě)滿(mǎn)了不舍和遺憾。
我在臺(tái)下，對(duì)她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。
她對(duì)我說(shuō)過(guò)，要加油，盡管要分開(kāi)，還是要加油，因?yàn)橹挥信Σ拍苡兄胤甑臋C(jī)會(huì)。我笑著點(diǎn)頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫(xiě)滿(mǎn)了祝福。
這是我們的青春，那些綻放過(guò)后終會(huì)糜爛的花朵。
我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫(huà)地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說(shuō)，我已經(jīng)把我的愛(ài)和對(duì)你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊(cè)里，你的夢(mèng)不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂耐暾?/p>
我們的青春紀(jì)念冊(cè)被我上了鎖，然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里，我知道有一天，她會(huì)拿起鑰匙幫我開(kāi)啟，和我一起回憶那些熟悉的事。
我不會(huì)遺憾，因?yàn)槲业挠洃浝餄M(mǎn)載快樂(lè)以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會(huì)成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶。
青春紀(jì)念冊(cè)字篇五
走過(guò)許多歲月，在泥濘前未停下腳步
翻過(guò)幾座峻山，在坎坷中從未灰心喪氣
我未曾停留下腳步，只求給我一點(diǎn)勇氣
讓我在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。
——題記
我站在中考的前沿，滿(mǎn)目荒夷，淡藍(lán)色的煙幕里，有人哭有人笑。沿著一出出悲歡離合的鬧劇。而觀眾的我們，站在那做一個(gè)摘星飛天的動(dòng)作，那一刻就是永恒。
誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，你們真幸福，在這么一個(gè)組里。誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，你們真快樂(lè)，在這樣好的班級(jí)里。那時(shí)，我記得我會(huì)嘿嘿傻笑幾聲。搭著組長(zhǎng)的肩膀，說(shuō)是啊，我們是誰(shuí)。
誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，你過(guò)得真單純，在那么一個(gè)圈子里。隨都會(huì)說(shuō)。你活著真有動(dòng)力，在那樣的友誼中。那時(shí)我記得我會(huì)呵呵開(kāi)懷大笑。勾著小米的手，說(shuō)是啊，我們是誰(shuí)。
誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，要說(shuō)那個(gè)班最好，最熟我們班。因?yàn)槲覀兌际切郧橹腥?，哭和笑都是表達(dá)著自己的內(nèi)心最真實(shí)的感受。
知道我不會(huì)寫(xiě)議論文我們會(huì)帶著一本書(shū)，放在桌子下面，一片一片挨著抄。知道我嗓子啞，他們會(huì)在地上灑點(diǎn)水，問(wèn)急了，他們就說(shuō)水的比熱容較好。知道我肚子疼，他們可以假請(qǐng)假去給我買(mǎi)水。可是我是他們嘴里的惡魔。
畢業(yè)典禮的時(shí)候，我告訴所有的人不要哭，我們笑著分到這個(gè)班，就要笑著離開(kāi)。我和兔子，丹和濤哥，琳和組長(zhǎng)。我們?cè)谝黄鸪耐赖哪恪?/p>
也許將來(lái)有一天，我們不會(huì)重逢，但，咱們?nèi)谄床珚^斗。劍鋒直擊中考的勇氣。永遠(yuǎn)難忘，也許這是最后。但我永遠(yuǎn)紀(jì)念那逝去的風(fēng)華。
走過(guò)許多地方，有你們，我停下了腳步。
饒了許多圓圈，有你們，我完成了滑步
經(jīng)過(guò)彷徨無(wú)奈，有了你們，我成就了永恒。
兔子們，一定要狠狠幸福。
——后記
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青春紀(jì)念冊(cè)字篇六
還是年輕時(shí)意氣昂揚(yáng)的追尋
總是在走過(guò)之后才懂得默然
總是在回憶之后才猛然心驚
不管世界有多大的變遷
不管歲月流逝有多久
您我都是好朋友……
我的守望永不變
潮漲潮落年復(fù)年
我喜歡在這樣的日子里
這樣的心情
想想過(guò)去的朋友
想想你……
別悲傷，你不孤寂，
你的身邊紛繞著杏花雨，
杏花雨仿佛粒粒珍珠，
好似友誼對(duì)你的祝福。
還記得分別宴會(huì)上我們的舉杯暢飲嗎？
還記得校園中我們共同玩耍的情景嗎？
愿美好的回憶時(shí)刻伴隨著你我，
愿我們相聚時(shí)，能再次舉起酒杯，
共祝事業(yè)的成功，愿友誼長(zhǎng)存！
青春紀(jì)念冊(cè)字篇七
又是一年積黃日，落葉紛飛，不自覺(jué)數(shù)落了一春的美好。我站在秋林中想起種種曾經(jīng)，明明那么近，伸出手來(lái)卻又摘不到了。
——題記
今天我已經(jīng)看完了我高中所有的日記。從第一天軍訓(xùn)到六月八日晚上的離別，日記里最多的是我遇見(jiàn)的那些好女孩兒。她們的容顏就像一股暖流，讓我不被寒冷侵襲。
劉蓉篇（花花）
她是一位特別真實(shí)的姑娘。記得初到班上，在眾多高個(gè)子眾唯獨(dú)我們倆不搭調(diào)，無(wú)奈的我們相視一笑。我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我羨慕這個(gè)姑娘，她有種很強(qiáng)烈的親和力，是渾然天成的那種，和每個(gè)人的關(guān)系都那么好。其實(shí)我特別喜歡她被我們調(diào)侃時(shí)露出的那種委屈的表情。之所以叫她花花，是因?yàn)樗∶袀€(gè)“花”的諧音。記得有次語(yǔ)文老師講課打比喻說(shuō)：“花花，過(guò)來(lái)”頓時(shí)，全班爆笑?；ɑ?，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
譚麗篇（阿泰）
陳鑫蓉篇（胖妹兒）
她是個(gè)非常幽默的姑娘，第一次見(jiàn)她有點(diǎn)不太順眼。她笑得很瘋狂，嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停。不記得是什么時(shí)候我們開(kāi)始成為朋友的了，只記得只要有她在，我不會(huì)不開(kāi)心。她永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，并用她的熱情感染著周?chē)拿總€(gè)人。很多炎炎烈日的訓(xùn)練，我們都累得不言不語(yǔ)，或躺或坐。只有她，要么講笑話(huà)要么做一些滑稽的動(dòng)作，似一縷清風(fēng)，吹著每個(gè)人的心窩。有一次，她學(xué)盲人走路，走著走著撞到了墻，疼的哇哇大叫。那時(shí)，我們那不茍言笑的教訓(xùn)都笑了。現(xiàn)在，我時(shí)常想起那一幕，也時(shí)常想起她。
青春年華無(wú)知的歲月，沉穩(wěn)的是時(shí)光最美的剪影，那些在我生命里烙記的容顏，是我成長(zhǎng)的標(biāo)記。淡化的字跡一筆一劃，才覺(jué)相婉的默契都已久違。記得曾經(jīng)一起在桌邊敲響的旋律，在節(jié)奏中看清你的輪廓，我們一起編織的夢(mèng)，該在哪里閃光。
青春紀(jì)念冊(cè)字篇八
我們這六年有過(guò)不愉快，但更多的是歡聲笑語(yǔ)、收獲知識(shí)的快樂(lè)…
六年了，謝謝您對(duì)我們大家的栽培，有很多汗水與淚水，但那值得！
真的，真的，謝謝您！有很多想說(shuō)的、雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起，但我們每年教師節(jié)都會(huì)去看您的，而且我們的心是連著的，并且有愿永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)！
童鞋們，我在這里也謝謝你們，是你們?cè)谶@六年里和我并肩學(xué)習(xí)！昨天教師節(jié)，很多童鞋都來(lái)了、我真的很開(kāi)心，老師也是！你們很多都長(zhǎng)高咯喲~~記住，我們5班永協(xié)同心！
在這里，我為我的小學(xué)驕傲！為我的母校自豪！
青春紀(jì)念冊(cè)字篇九
走過(guò)許多歲月，在泥濘前未停下腳步。
翻過(guò)幾座峻山，在坎坷中從未灰心喪氣。
我未曾停留下腳步，只求給我一點(diǎn)勇氣。
讓我在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。
——題記
我站在中考的前沿，滿(mǎn)目荒夷，淡藍(lán)色的煙幕里，有人哭有人笑。沿著一出出悲歡離合的鬧劇。而觀眾的我們，站在那做一個(gè)摘星飛天的動(dòng)作，那一刻就是永恒。
誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，你們真幸福，在這么一個(gè)組里。誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，你們真快樂(lè)，在這樣好的班級(jí)里。那時(shí)，我記得我會(huì)嘿嘿傻笑幾聲。搭著組長(zhǎng)的肩膀，說(shuō)是啊，我們是誰(shuí)。
誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，你過(guò)得真單純，在那么一個(gè)圈子里。隨都會(huì)說(shuō)。你活著真有動(dòng)力，在那樣的友誼中。那時(shí)我記得我會(huì)呵呵開(kāi)懷大笑。勾著小米的手，說(shuō)是啊，我們是誰(shuí)。
誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，要說(shuō)那個(gè)班最好，最熟我們班。因?yàn)槲覀兌际切郧橹腥?，哭和笑都是表達(dá)著自己的內(nèi)心最真實(shí)的感受。
知道我不會(huì)寫(xiě)議論文我們會(huì)帶著一本書(shū)，放在桌子下面，一片一片挨著抄。知道我嗓子啞，他們會(huì)在地上灑點(diǎn)水，問(wèn)急了，他們就說(shuō)水的比熱容較好。知道我肚子疼，他們可以假請(qǐng)假去給我買(mǎi)水?？墒俏沂撬麄冏炖锏膼耗?。
畢業(yè)典禮的時(shí)候，我告訴所有的人不要哭，我們笑著分到這個(gè)班，就要笑著離開(kāi)。我和兔子，丹和濤哥，琳和組長(zhǎng)。我們?cè)谝黄鸪耐赖哪恪?/p>
也許將來(lái)有一天，我們不會(huì)重逢，但，咱們?nèi)谄床珚^斗。劍鋒直擊中考的勇氣。永遠(yuǎn)難忘，也許這是最后。但我永遠(yuǎn)紀(jì)念那逝去的風(fēng)華。
走過(guò)許多地方，有你們，我停下了腳步。
饒了許多圓圈，有你們，我完成了滑步
經(jīng)過(guò)彷徨無(wú)奈，有了你們，我成就了永恒。
兔子們，一定要狠狠幸福。
——后記
青春紀(jì)念冊(cè)字篇十
一本小小冊(cè)子，卻記載著我生命中最珍貴的點(diǎn)滴。
——題記
輕輕翻開(kāi)那本紀(jì)念冊(cè)，回首上面承載著的笑與淚、樂(lè)與悲，回憶青春中我所走過(guò)的路，不禁感嘆時(shí)光如梭，物是人非?？蛇@就是青春——不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。
第一張照片，記錄著我初三那年的野炊。全班同學(xué)站在一起，臉都是黑黑的，拿鍋的拿鍋，提桶的提桶……還有幾個(gè)調(diào)皮的男生，將手放在前面女生的頭上方，做著各種搞怪的表情。每個(gè)人雖然狼狽，可是怎么都無(wú)法掩飾那合不上的笑容。平時(shí)在家里“不食人間煙火”的我們，自己生火做飯，自然是鬧了不少笑話(huà)：為了挽救快要熄滅的火，用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀；做菜時(shí)，一個(gè)男生被濺起的油滴嚇得拿著鍋鏟就跑；眼看就我們這組菜還沒(méi)做完，班主任“大顯身手”幫我們完成了最后一道看起來(lái)很美味，吃起來(lái)卻咸得不得了的可樂(lè)雞翅……在這場(chǎng)野炊中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作，體會(huì)到了生活的不易，父母的艱辛。
接著往下翻，初中畢業(yè)典禮上的照片出現(xiàn)在我眼前。布置得十分溫馨的會(huì)場(chǎng)中，當(dāng)屏幕上播放著這三年來(lái)我們一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有多少同學(xué)情不自禁地淚流滿(mǎn)面？當(dāng)全年級(jí)的同學(xué)一起放聲歌唱《我的好兄弟》時(shí)，又有多少同學(xué)哽咽不已？三年的朝夕相處，三年的榮辱與共，三年的歡聲笑語(yǔ)……那一刻全都在腦海浮現(xiàn)。至今我還記得班主任對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：你們終將各奔東西，這一別，有些人也許這一生都不復(fù)相見(jiàn)……這一刻，我們體會(huì)到了不舍、眷戀，學(xué)會(huì)了青春中不可或缺的一課——分別。
最后兩張照片，一張是中考后我們正在填寫(xiě)志愿。我們開(kāi)始迷茫，自己未來(lái)的路究竟該如何走，我們?cè)撊绾芜x擇。那一刻，我們經(jīng)歷了迷茫，學(xué)會(huì)了對(duì)自己的人生思考，學(xué)會(huì)了選擇。另一張是已成為高中生的我們?cè)诮淌依锫耦^苦干的身影。我們要開(kāi)始為不久的高考而拼搏，為自己的將來(lái)而奮斗，開(kāi)始摒棄好玩的心。這一刻，我們學(xué)會(huì)了如何拼搏與奮斗。
20xx年央視春晚上小彩旗長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)不間斷的旋轉(zhuǎn)，寓意著時(shí)間不會(huì)停留，它一直都在向前走。無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)的還是錯(cuò)過(guò)的事物，都沒(méi)辦法再回頭了。所以我們也只能往前看，以往的青蔥歲月再美好，我們也再也回不去了。它只能化為照片，在青春紀(jì)念冊(cè)中，承載著我們青春中最珍貴的回憶，同時(shí)也記錄著青春是如何像一名老師，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨乐馈?/p>
紀(jì)念冊(cè)還有留白，我們的青春——未完待續(xù)。
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