在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
花開花落作文字篇一
我喜歡櫻花。五片似心形的花瓣；十幾根純白的、頂上有著淡黃色花藥的雄蕊；一根較粗而帶著瑩瑩翠綠的雌蕊；五片大致呈三角形的花萼托在下方，與花瓣剛好一一照應(yīng)；形似窄長(zhǎng)漏斗狀的花托連著同色的花柄……是櫻花，也是春天的使者。
櫻花開得密，卻完全不像盛開的玉蘭花那樣豐滿。櫻花的密更顯美。緊湊的白色花朵，仿佛一道雪白的紗制帷幔，透過不時(shí)搖搖晃晃的樹枝，能瞥見一絲絲若隱若現(xiàn)的藍(lán)色天空。
櫻花的密，說是完全覆蓋在枝丫上一點(diǎn)也不夸張，可以把岑參的名句改為“忽如一夜北風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹盡落白”來形容，以雪謂花，細(xì)細(xì)品味，竟然比普通的文字?jǐn)⑹鲆鷦?dòng)許多。
櫻花為什么這么美麗？從生物學(xué)的角度來看，櫻花屬于兩性花。每一朵櫻花都有當(dāng)母親的權(quán)利，每一位母親都是世間最美的女人?；ㄒ惨粯?，櫻花的美，源自幸福，源自春天！
轉(zhuǎn)念思緒，視線重回窗前，花瓣隨風(fēng)飄落。
也許，只有親眼見到花葉凋零的場(chǎng)景，才會(huì)體會(huì)到黛玉葬花的悲凄蒼涼。“少年不識(shí)愁滋味”的我們，卻無從理解。
花開花落，皆是人間常情。
花開花落作文字篇二
誰(shuí)是我生命中永恒的手？注定我用朝圣者的虔誠(chéng)叩拜遠(yuǎn)方，在長(zhǎng)滿荊條的紅柳的地方，我的手揮舞成劍，劃出一曲流傳千古的絕唱。
臨風(fēng)而立，我以千年不變的目光看著你在陽(yáng)光里擺動(dòng)著裙子，蹁蹁而舞。我想到了王子和公主的故事。于是，我便用一生的時(shí)間為你采摘每天的第一縷陽(yáng)光和滴翠的露珠，鑄成美麗的美鈴掛滿你的窗前，請(qǐng)你聆聽千年萬(wàn)年的心語(yǔ)低唱。
讓我做夢(mèng)，再不要醒來。那些簡(jiǎn)單而又平常的情節(jié)一次次為我展開，而你的微笑，卻開成我窗前那午夜的蘭花。
歲月無歌，花落無語(yǔ)。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)自己并非舞劍的王子而你仍是美麗的公主，我唯一能做的只是用破舊的馬車載著你回到唐詩(shī)宋詞中去，用一個(gè)個(gè)象形文字建筑你美麗的花環(huán)，而這一切，已無法承載生活的現(xiàn)實(shí)。我毫無表情地任你把我的視線拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。走吧，走吧，瞬間的回頭讓我的生命支離破碎。在你的沉默中，我已讀出了某些事實(shí)。
透過手掌的縫隙，我看到了今冬的第一場(chǎng)雪。
我知道，我必須承受一切的愛與憂傷。我亦不能在黑暗中看到自己痛哭流涕的樣子。人類的語(yǔ)言在我的眼里已喪失殆盡。站在那個(gè)冬季的邊緣，我發(fā)現(xiàn)愛與被愛原來只是一個(gè)極度簡(jiǎn)單的過程。而你我卻扮演了一對(duì)無關(guān)緊要得角色重復(fù)著演戲，曲盡人亦散。
注定了我要祈禱一個(gè)風(fēng)雨黃昏，要用劍或詩(shī)的自勢(shì)穿越我的一生。
花開花落作文字篇三
花開，因?yàn)榕c你分享才美麗，花落，因無你陪伴而憂傷——題記
在庭院中有一株山茶花，小小的花朵隱藏在綠葉中，經(jīng)過昨夜的“風(fēng)疏雨驟”，花兒含苞待放[注: 形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]，站在樹下，滿心焦急的等待花開，那是我四歲，你十歲，你來到我家，看我抬頭吃吃的望著樹上，你和我一起望，等到我脖子酸了，哥你才閃著明亮清澈的眸子問我：“樹上有什么？” “花”，過了幾天——花真的開了，你陪著我站在樹下，拾起一朵朵未開而落的花，我與你嬉戲，打鬧，笑靨如花，你看著我笑，你也高興地蹦來跳去。
“昨夜風(fēng)疏雨驟”，落花紛飛，滿院飄香，空氣中彌漫著香甜，“應(yīng)是綠肥紅瘦[注: 綠葉茂盛，花漸凋謝。指暮春時(shí)節(jié)。也形容春殘的景象。]”，這次是我自己獨(dú)自的拾起殘敗的花朵，想起與你的景色，而現(xiàn)在——卻只有我獨(dú)自一人徘徊在這里，嬉戲聲，歡笑聲，在耳邊回響，笑容，身影在眼前浮現(xiàn)，昔日的換了已成為過去，今日的憂傷才是現(xiàn)實(shí)，兒時(shí)的聽年已成為這一朵朵的山茶花，落下......
分享不到花落的憂傷，只留下我一個(gè)人承受這孤寂，有與你分享才有幸福和快樂！
花開花落，有你與我分享才會(huì)有幸福和快樂??！——后記
花開花落作文字篇四
時(shí)光之水滾滾東去，大自然的千篇一律，盡在花開花落之間。題記
晨光閃閃，為大地撒下漫漫金黃；微風(fēng)習(xí)習(xí)，助花香飛向遙遙遠(yuǎn)方；葉兒飄飄，一片何其美妙動(dòng)人的畫卷。
呼深呼吸一下丟掉一切壓力一切煩悶，挪步向前駐足于一顆桂花樹下，盡心凝聽。閉上眼，葉兒沙沙，風(fēng)兒呼呼，鳥兒嘰嘰。張開眼，一片葉兒飄忽而下，旋轉(zhuǎn)，停留。抬頭望去，金光刺眼，仿佛看到一個(gè)個(gè)蓓蕾在樹間悄然綻放。就像剛升初的我，以小小的成績(jī)小小的成功得到同學(xué)的羨慕。仔細(xì)回味別有一番怪味的驕傲，那個(gè)時(shí)光的我伴著第一縷魚肚白而醒，隨著最后一顆星星而眠，日子仿佛被書本牽著走。也正因?yàn)閾碛羞@股沖勁，成功的光圈才有機(jī)會(huì)降臨在我的頭上。
就像花開之時(shí)，幸福無處不在。
秋風(fēng)送來一片昏黃的世界，空中黃葉凌亂的脫開枝干的臂膀，悠悠而下，在地面鋪就了一條通向遠(yuǎn)方的路。
一片凋零的落寞，讓人觸到一種無名的傷感。一朵花兒一朵還嬌美花兒，禁不住寂寞也跳下了，那俊美的花容就這樣褪去了。我彎下腰拾起這份可惜，感慨萬(wàn)分。將要上高中了，一種擔(dān)心充斥著我，唯恐學(xué)不好。但我相信只要對(duì)自幾充滿信心什么困難都能克服。
期待著，渴望著，準(zhǔn)備著。
花開花落作文字篇五
窗外的櫻花開了，粉色的，很是迷人。不是有蜂蝶紛擁?yè)鋪?，似有繁花起義的感覺，也仿佛把我?guī)У街熳郧濉洞骸返氖澜缋铩?/p>
一直以來很喜歡春天，看百花競(jìng)放，紛涌而來的姹紫千紅給自己帶來一種很強(qiáng)的視覺沖擊，很是激動(dòng)和喜歡！
時(shí)間在悄悄地流逝，十幾天過去了。抬頭又看窗外，粉紅色的櫻花已經(jīng)零落了、零落在櫻花樹下，好友一番“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的意境。后來的后來，總是不時(shí)地看到其它落紅零落的情景。
只是落紅再?zèng)]有往日的一派蓬勃，而留于心頭的只是一種不知名的傷感。似是感傷、又似是悲泣。心中一直埋怨時(shí)間無情，為什么美好的事物不能永久存在呢？即使來年仍有再次花開的機(jī)會(huì)，只是花期甚短，往往在你駐足觀看一次后，也許下一刻在你不經(jīng)意間，美好消逝了。
也許這正如幸福，每個(gè)人一生中有很多的幸福時(shí)刻。但那種幸福畢竟是時(shí)刻，只有在那一刻你才能感受到幸福的'滋味，下一刻就再?zèng)]這種幸福的感覺。
也許不是沒有，只是沒有當(dāng)時(shí)那么深的感覺?？M繞心頭的是一種微淡易散的感覺。
這就是時(shí)間無情，讓美好會(huì)隨著它的流逝而成為回憶?；貞洰吘故腔貞?，永遠(yuǎn)不能讓它再次成為現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)又一季花開花落，我們能再次聆聽花開、花落的聲音。其實(shí)這只是時(shí)間的憐憫，讓某些美好再次成為回憶，空留下仰天彌嘆。
花開花落作文字篇六
15歲的我，一直幻想著過各種各樣的生活。
我想當(dāng)個(gè)冒險(xiǎn)家，在那未知危險(xiǎn)的叢林中，在險(xiǎn)峻陡峭的山崖上，在那一望無際的原野上，過著那充滿刺激，充滿挑戰(zhàn)的生活，像貝爾·格里爾斯一樣頑強(qiáng)地活著。
想當(dāng)位流浪者，像三毛一樣流浪，沒有目標(biāo)地漂泊，永無止境流浪，走過那充滿煙雨的江南，走過那繁花似錦的荷蘭，走過充斥著喧鬧與歡笑的紐約，像一個(gè)找不到去路和來路的人，不停地徘徊與尋找。像愛默生的《圓》一樣，任何一個(gè)圓的外圍都可以再畫一個(gè)圓，意味著沒有什么可以被超越，沒有極限自然也沒有目標(biāo)。
想當(dāng)名作家，一個(gè)活在自己世界里的作家，不論外界如何，只沉浸在自己的世界里，擁有著像巴爾貝斯一樣偉大的心靈，像巴爾扎克一樣偉大的頭腦，像拉馬一樣崇高的心胸。
屬于自己的生活總歸是好的，無論悲或喜，開始的荒唐，結(jié)局的可笑，這都無所謂，這都是無數(shù)人用生命換來的結(jié)晶，也許一切都會(huì)灰飛煙滅，轉(zhuǎn)瞬即逝，但生活終就是刻骨銘心，如影隨形的。
淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。悠然花開，安然一生，得以長(zhǎng)眠，悠然花落。
花開花落作文字篇七
又看到了朝霞，天空還不是很亮，只是覺得，溫暖。心中的喜悅，感受到了美，在天堂俯視也比不過這美。
我們都向往過美的境界，所有的美也都來源于生活。閉上生活，用心去感受。
美，花開花落。
我不知道有多少人曾向往過這一種美，花開花落時(shí)節(jié)，我們不曾相識(shí)，但同樣能感受到這世間絕美。
清晨我們起來，做著與昨天同樣的事，但心情不一樣，感受也不一樣。就如花開花落，是它們最美的季節(jié)，沒有人，能獨(dú)自賞花。
曇花一現(xiàn)，美在瞬間，多少人苛求，渴望這瞬間的心靈洗滌，錯(cuò)過，把美存留，不是遺憾，是更美。藏在心中的向往，永遠(yuǎn)超凡脫俗，美的動(dòng)人欲醉。
不知何時(shí)與你相遇，能感受這美，但從不著急，想念，更讓我們共同感受，美的不凡。
花開花落，殘痕。
我不知道有沒有人享受過完美，但我知道我從沒享受過。因?yàn)闅埲钡拿?，更勝過完美。相見恨晚，但比相見又有了更多的感受。
寒梅獨(dú)自開，只有一點(diǎn)紅，也泛著雪白。但不染塵，美的清純。只有它，春意到來之際，開在寒冬，百花齊放，它從不爭(zhēng)美，慢慢凋落，與雪融化。
相見不如不見，沒有想念時(shí)的渴望，更沒有那一種美。透明的，清香，如花開一樣?；?，比花開的殘痕更深。
美，花開花落。
花開花落作文字篇八
記憶中，每至夏日，無數(shù)的花朵競(jìng)相開放；每至深秋，所有的花朵又一一凋零，一年又一年，周而復(fù)始，似太陽(yáng)，每日東升西落，日夜循環(huán)，莫不是衰后必盛，盛極必衰？
視角縮小，鏡頭定格于平凡，每個(gè)人的身上都正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷過的變化，拉近鏡頭，一個(gè)學(xué)生，日?？荚嚕恳淮蔚慕Y(jié)果亦是不同，或好或壞：再說當(dāng)因成功而心情愉快的時(shí)候，遇上挫折時(shí)，我們的心情亦會(huì)隨之哀傷憂郁沉悶和悲痛；這些鏡頭在日常生活中平凡普通到比比皆是，因此，我們要學(xué)會(huì)串聯(lián)兩者的奧妙關(guān)系。
我們?cè)诮?jīng)受磨難，心情悲痛的同時(shí)努力用快樂的事情去撫慰我們的心靈，就像花兒盡管已經(jīng)衰敗，但根基仍在！只要等到春天到來的時(shí)候吸足營(yíng)養(yǎng)，照樣可以再次怒放！那是貯藏了一冬的驕傲，會(huì)在這個(gè)春天華麗麗的綻開。
每一次的整裝待發(fā)，都是一種新的延續(xù)，大至國(guó)家的興衰存亡，小到個(gè)人的喜怒哀樂，都在經(jīng)歷一個(gè)循序循環(huán)的過程，只要我們學(xué)會(huì)把持住度，學(xué)會(huì)串聯(lián)的技巧，生命之花會(huì)永遠(yuǎn)為我們?cè)倬实乃查g而綻放生輝。
似曾相識(shí)的一句話“三代鄉(xiāng)紳可以誕生一代貴族。”而貴族之后就又是平民。希望大家用心去呵護(hù)，用意志去奮斗。讓花朵不在凋零。即使是偶爾的枯萎也可再生，讓鮮花永遠(yuǎn)為我們盛開，讓光彩永遠(yuǎn)耀眼！
匹極太來，花開不落，閃耀永恒！
花開花落作文字篇九
一片芬芳的花海。
它們中是有片芳草，它們恬靜的那些芳草，平等對(duì)待沒有爭(zhēng)議。是如此的明快，一縷縷的清風(fēng)拂過了花兒葉子，也拂過了身處花海中的孩童的，他們臉上綻放了笑容，手拉著手擁抱住那片花。靜靜的、似乎褪去了他們應(yīng)該有的活潑。
可是，一會(huì)兒。
從縷縷清風(fēng)到陣陣風(fēng)，拂過了，吹起來了，飄來了。不可計(jì)數(shù)的花瓣，從他們的眼中掠過。如一條條繽紛的絲帶在空中飛，舞動(dòng)出屬于它們的靈動(dòng)。陽(yáng)光一樣，是柔和的舒適。樂曲一樣，是溫柔的旋律。雨水一樣，是微涼的輕快。水流一樣，是純潔的源頭。
在這一片花海當(dāng)中，散發(fā)出一場(chǎng)多么輕盈、多么絢麗、多么美好的花飄落啊。
在這片花海中，使寂寞的聲音立即變得沙沙，使新鮮的空氣變得芬芳了，使無聊的人生立刻變得色彩了，使人們想起更加美好的明天。使人們想起花瓣，飄飄花香醉心中。使人們想起過了一天又一天。來了一年又一年?？倳?huì)有花兒落地的時(shí)刻。容不得長(zhǎng)久，重復(fù)的破壞，不得束縛。是落了，美了，飄了。
好一個(gè)花海，好一片花海的花開而飄落。
花開花落作文字篇十
初中的生活是咖啡，讓人回味；初中的生活是牛奶，讓人回味；初中的生活是果汁，讓人想象。
昨天
每當(dāng)我來回踱步于教室之間時(shí)，思緒總會(huì)不知不覺飛回一個(gè)月以前。那時(shí)的我剛考上初中，那種興奮勁我一輩子都忘不了。有的人說初中生活可苦了，還有人說初中生活特別有趣……可我不搭理那些評(píng)論。只是任由暢想的思維遨游。我幻想著自己整日坐在教室里和書本做‘對(duì)話‘；幻想著當(dāng)萬(wàn)家燈火散發(fā)出黃暈的光，烘托出一片安靜而祥和的夜時(shí)，我們還在與書籍為伴；幻想著寢室的床鋪上堆著像小山似的書本讓我們與之共暢。
今天
現(xiàn)在我來了，來到這所優(yōu)秀的學(xué)校。我從踏進(jìn)校門的那一刻起，就決心在這里創(chuàng)造屬于我的輝煌，打拼屬于我的美好未來，向所有人證明自己。我不知道今后會(huì)發(fā)生什么事，這樣的生活既讓我憧憬又讓我害怕。但我會(huì)鼓起勇氣，邁著大步朝前走去。
明天
未來的一切是那么得令人向往又是那樣迷茫。正是因?yàn)樗錆M魅力所以我才勇敢去追，大步去闖。朝著朝陽(yáng)大聲喊；我的未來不是夢(mèng)。
在這苦樂交織的初中生活中，無論是花開花落，我們都是在成長(zhǎng)，讓我們擁抱初中生活吧。
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