古箏的故事(模板十七篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

古箏的故事篇一

“我確定以及肯定!”

一個胖嘟嘟的身影在琴行里穿梭，其身后跟著的人是她的母親。一個小時后，她在一架古箏前駐足，一雙肉手在輕撫著琴弦，古箏也很配合地響起了悅耳的聲音。

“媽媽，我對它一見鐘情?！?/p>

“我確定以及肯定!”

“好，我尊重你的選擇。”

小伙伴們，你們應(yīng)該看出來了吧，這個胖女孩兒就是我，從那天以后，我便與古箏開始了一段漫長的“戀愛”之旅。

起初，我與他“相愛如初戀”，在懵懵懂懂中建立起了“一日不見如隔三秋”的親密關(guān)系。我每天都要去撫摸他，常常“泡”在一起，就這樣，我以良好的成績考取了三級證書。

之后,我們仿佛熱戀般“你儂我儂”，我用了更多的時間,更好的狀態(tài),來陪伴他。就這樣，同樣以良好的成績?nèi)〉昧宋寮壸C書。

可是考完五級之后,我對他漸漸疏遠(yuǎn)起來,就像老夫老妻般產(chǎn)生了“相看兩相厭”，我不想理他,他也別想防礙我。就這樣，在相互折磨、相互摧殘中渾渾噩噩地度過了考六級的日子。最終，我獲得了有史以來最差的成績---差點與及格擦肩而過。那時的我是十分痛苦的,可那就是事實，回想起我與他并肩走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的內(nèi)心是崩潰的。親愛的，我應(yīng)該如何待你?放棄還是繼續(xù)?多少次想伏在他的身上痛哭，大聲說“對不起”,以此減少我內(nèi)心的痛苦，達(dá)到精神上的解脫?？墒牵挥?2歲的我，又如何理得清這“剪不斷理還亂”的復(fù)雜情感呢?

不忘初心，“即選擇，則是一生”，那么，就讓我們繼續(xù)“糾纏”一輩子吧!我的“愛人”!

曼曼老師有話說：

小作者的習(xí)作寫得非常有意思，一眼看到標(biāo)題，很新穎，有一絲懸念，便迫不及待地讀了下來。用對話開篇，而且此處用了間隔反復(fù)，表明初見“愛人”就是一見鐘情，非常堅定，原來這位“愛人”是古箏。從初識到相知到相戀再到疏遠(yuǎn)，情節(jié)一波三折，感情線的發(fā)展極具吸引力，人貴直文貴曲。通篇擬人化的手法，讀來特別形象。你瞧，結(jié)尾處——“讓我們繼續(xù)‘糾纏’一輩子吧”，雨過天晴，凸顯了小作者對古箏的喜愛之情!

江西省 六年級 蔣詩語

指導(dǎo)老師 劉永珍

公眾號：中小學(xué)作文精選

古箏的故事篇二

夜晚，我伏在窗口，望著那輪明月，一回頭，看見了那古箏，我問著它，陷入了深深的回憶！

從三年級開始，我進(jìn)了琴房，開啟了我的“古箏之旅”。

這旅途是漫長的，是乏味的。一遍又一遍的“勾″“托”"抹”“托″使我心煩意燥，就在這時，樓下傳來一陣又一陣的嬉笑聲，那時，我真想丟下這古箏，推開門，跑下樓，加入他們的行列。不過，幻想總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的，我沒有傷量的余地，只能乖乖地彈琴。

就在暑假，我參加了中國音樂學(xué)院的考級，這對我來說是一個新的嘗試，也是一個考驗。工作人員把我?guī)У娇紙?，我既緊張又興奮，心想：“《豐收鑼鼓》我都彈了上百遍了，這回一定要好好表現(xiàn)……可一個考場只有十張優(yōu)秀證書，我能拿到嗎？我的努力不會白費的，這次一定要吸取上次失敗的教訓(xùn)！”

“下一個?！蹇脊傥业穆曇舭盐依嘶貋恚亿s緊來到古箏邊做好，開始演奏。我悄悄看了一眼考官，他靠在椅子上，雙眼微閉，手打節(jié)拍。他好像看到了，看到了人們爭先恐后的收割，把糧食推回家，一路上喜氣洋洋，大家坐在田家地頭，互相加油鼓勁，談?wù)摻衲甑氖粘?，接著農(nóng)民把糧食堆起來，大家聚在一起，歡歌笑語，載歌載舞。一曲結(jié)束，考官還是意猶未盡，等我走他的面前，才反應(yīng)過來，遞給我優(yōu)秀證書。

不知何時，那輪明月悄悄地爬上了樹梢。

古箏的故事篇三

前兩天，我?guī)缀跽於荚诰毠殴~，所以沒有時間寫作文。今天我和媽媽又高興又緊張地去綿陽參加古箏十級的考試。

進(jìn)入考場內(nèi)，大大小小、老老少少都坐在涼亭里乘涼，還有些考生在練習(xí)二胡、小提琴、薩克斯，琵琶、電子琴等等。因為古箏不方便帶，所以我們沒有辦法練習(xí)，只好坐在那里等候著2：30的到來。

期盼的2：30分終于到來了，考試工作人員點了名，依次序把我們帶到了考室外。等了一個多小時，工作人員終于叫我進(jìn)去了，我有點緊張，又想：不要緊張，一定能彈好。我咽了一口氣，進(jìn)入考室，滿懷信心地想：只要不緊張，一定能考過的。

我第一曲彈的是《茉莉芬芳》，就是在快板的時候，有個地方頭腦突然短路了，忘記了左手的彈法。停頓了幾秒鐘，我又接了彈了起來。因為弦有點滑，所以有些音也彈錯了。

這次考試沒有我在家里發(fā)揮得好，彈錯的地方也比較多，我想很難考過吧。

（媽媽的話：如果是正常發(fā)揮的話，考過應(yīng)該是沒有問題的。由于不準(zhǔn)家長進(jìn)場，所以根本不知道她到底彈得有多差！反正下來后對我說的第一句話就是：“媽媽，我可能考不過，那個琴弦好滑哦，我沒有怎么彈清楚，還有個地方差點忘了?！卑ィ蓮膩頉]有這么不自信啊，看來希望真的不大哦。我只有說沒關(guān)系啦，沒有考過明年接著又來考，帶上自己的琴去考。每次考級的時候琴行提供的琴都不好，影響了孩子的發(fā)揮。作好心理準(zhǔn)備接受那殘酷的事實吧~）

古箏的故事篇四

我與古箏散文

一直都很喜歡古風(fēng)，喜歡與之相關(guān)的一切，比如戲曲、仕女圖、書法、民樂等等。民樂中，我最愛古箏，很想學(xué)，卻因為是成人，糾結(jié)于學(xué)琴門檻太高，怕自己學(xué)不會。

有一次，去樂器店閑逛，看到店里一張半箏，我隨手撥弄一下，樂聲清婉悅耳，真美呀！店里的老師告訴我:此箏是專門用作練習(xí)指法的，方便攜帶，特別適合初學(xué)者用。我心內(nèi)一動，隨口說:“就是我學(xué)不會呀！”老師笑了，她說古箏是民族器樂里最容易上手的樂器，認(rèn)了弦，一會兒就學(xué)會，十分鐘就可以彈一首小曲子出來。果然，我按老師教的認(rèn)了弦，不一會兒就彈了一曲《彩云追月》。聽著悅耳的音符從自己指下流出，我糾結(jié)的內(nèi)心一下就松動了，況且這是半箏，買回去也不用擔(dān)心家里沒地方放。于是，我終于擁有了一張古箏，很幸福的感覺……

隨后，我跟著古箏老師學(xué)了十節(jié)課，工作關(guān)系，我的課上的斷斷續(xù)續(xù)，有一搭沒一搭，但基本指法還是學(xué)會了。女兒高中后，我把古箏扔下了，鮮少練琴，生活過得忙忙碌碌，彈箏成了曇花一現(xiàn)的夢。女兒上了大學(xué)后，鼓勵我把琴撿起來，猶豫再三，我終于又開始練琴了。三年不練，指法生疏了很多，網(wǎng)購了袁莎老師的古箏教學(xué)視頻，一遍遍的觀摩，一遍遍的參照練習(xí)，兩三個月下來，感覺比以前有了進(jìn)步。俗話說，拳不離手，曲不離口。當(dāng)真如此??！

二次學(xué)琴，發(fā)覺自己對古箏的喜愛更深了。民樂中，它是一弦一音的樂器，21根琴弦，可以讓人的十根手指盡情揮灑。有人說，它的弦序排列蘊藏著中國文化的神韻，還具有鋼琴的某些優(yōu)點。此話不虛，過去，古箏一般是右手彈音，左手做韻，現(xiàn)在，它的技巧越來越多變，音樂表現(xiàn)力也越來越豐富了。

很多學(xué)琴者，可能終其一生也達(dá)不到那些技巧的高度。作為一名業(yè)余愛好者，我對自己沒有過高要求，愉悅身心即可。我喜歡古箏，箏曲無論是綺麗幽怨還是鏗鏘古樸，都給人和諧優(yōu)雅的.美感。它的獨特魅力是內(nèi)在的，情濃卻不熾烈如火，憂傷卻不消沉?！奥暷秆事曂Ｌ?，別有深情一萬重”，我喜歡它的這種意境，和雅中包含詩意，清幽中寄托深情……

我還喜歡撫琴的那種感覺。清晨午后或者傍晚，凈手焚香，輕觸琴弦，聽流水般的樂音從指下蕩漾開來，會讓人忘記一切，身心沉醉。當(dāng)你用心彈完一首曲子，仿佛洗禮，洗凈塵世的浮躁與繁華，超然若仙……

古箏的故事篇五

我與古箏優(yōu)秀作文

20xx年 9月6日 星期六 天氣：晴

今天，并沒有發(fā)生什么特別的事情，所以，我決定，寫寫我的老朋友――古箏！

我在一年級時，經(jīng)常聽到院子里的.人在彈古箏。婉轉(zhuǎn)的聲音，凄涼的音調(diào)（大概是凄涼的曲子吧），像在悲傷地傾訴著傷心地事，聲音陡然變大，像在憤怒地吼叫，又像在埋怨著什么人，如歌如訴……那時，我就請求媽媽讓我學(xué)古箏。媽媽同意了，但那個承諾一直到我二年級暑假，才實現(xiàn)……

我與古箏終于交上朋友了！我又興奮又緊張，興奮的是我終于可以學(xué)古箏了，緊張的是我能不能將古箏學(xué)好。

剛學(xué)古箏時，我的確學(xué)的不好，指法不對，譜子看不懂，使我成了古箏班里最差的一名學(xué)員，我?guī)状味枷敕艞壊粚W(xué)了，但那如歌如泣的美妙聲音，還是吸引了我。

漸漸的，我琴音終于是班里的倒數(shù)第二名了！也許對大家來說，倒數(shù)第二名很差，但對我來說，卻是一個很好的成績，至少不是倒數(shù)第一了！之后，我就直線上升，成為了第一名。

去年暑假八月，我學(xué)七級曲子的時候，老師希望我能去合肥參加古箏比賽，但我拒絕了老師的好意，因為那時我還得補我那一點沒動的暑假作業(yè)。使我錯失了一次鍛煉的好機會。下次如果有機會，我一定要參加！

古箏的故事篇六

古箏是我的興趣愛好，小時候在廣場上玩耍時，我經(jīng)常跑到路邊那里看那些大姐姐彈琴。聽著琴聲如清泉般從指間流出來時，我就喜歡上了音樂，也喜歡上了古箏……

二年級時，學(xué)校開設(shè)的各種自選課程吸引了我，一看有古箏，我馬上報名了。學(xué)校聘請的“開門師傅”是韓老師，她非常喜歡我，于是我便開始了我的彈古箏之旅。

初學(xué)入門時，我覺得太好玩了，我還時不時學(xué)學(xué)師哥師姐做一做他們經(jīng)常做的動作，可是后來就不好玩了，學(xué)好一門技藝確實不是容易的事，需要下苦工才行。

考級一級級過，自己天天練習(xí)，有時練得指尖疼，也有想放棄的時候，這么辛苦，還是算了吧。但是學(xué)校又給我們展示的機會，在班級或在學(xué)校舉辦的活動中展示自己，甚至在區(qū)級的舞臺上也表演過，同學(xué)們羨慕我有這樣的`才藝，這又讓我充滿了信心。

期末測驗時，我的成績總是很好，老師甚至讓我當(dāng)小老師輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹。這讓我更加堅定自己要彈好古箏。

如今我已經(jīng)讀六年級了，古箏也學(xué)習(xí)了五年多。最讓我難忘的是考九級的情景。媽媽讓我天天練習(xí)。這次考級曲子可不是一般的，又是“雙手撥弦”，又是“雙手四指練習(xí)”，曲譜加起來有十幾面，我差點暈過去。

盡管這樣，我還是咬牙堅持著。背譜子，一段段背，再連起來背，和背課文一樣，練彈奏，手指都腫了，不過，我沒感覺累，卻在悠揚的琴聲中陶醉著，努力著……

考級時，我先彈g調(diào)的曲子，彈得是《飛雪》的曲目。我表面上沒有慌亂，心里卻像熱鍋上的螞蟻。我一開始用了中速彈琴，彈了一會兒，評委老師突然讓我停下，讓我彈第二首曲子。

兩首曲子彈完了，終于到了我大顯神威的地方。我開始彈練習(xí)了很久的兩支曲子。彈著彈著，看到評委老師在向我微笑，我緊張的心情也慢慢放松下來，樂曲叮叮咚咚地從我的指間流了出來。彈完了，我優(yōu)雅地行了個禮，大方地走了出來，有些如釋重負(fù)的感覺。

如今我正在為考十級做準(zhǔn)備。能取得這么好的成績，我從心底里感謝老師對我的栽培和鼓勵，感謝學(xué)校開展的自選課程，它讓我們有了學(xué)習(xí)的機會，有了展示自己的舞臺，它會引領(lǐng)我們飛得更高更遠(yuǎn)。

古箏的故事篇七

六年級作文古箏考級

8月1日,對于我來說,這是一個永遠(yuǎn)難忘的日子。因為我要去古箏考級。

到了考場,我才聽到是從低級開始一級一級考,媽呀!我可是考的7級呀,這得等到什么時候。我匆匆粘好指甲,坐在外面耐心地等別人考完。時間一分一秒地過去,眼看坐在我身邊的人都進(jìn)去考級了,我也越來越坐不住了。我像一只被時間這只鷹追趕的兔子,越來越緊張?？稍趺催€不到我呀!我又聽出來的同伴說,是考古箏和鋼琴這兩門樂器,啊!那我等的時間豈不是要更長了。這時,我又發(fā)現(xiàn)由于我的大意,我居然忘記粘左手的中指和無名指的.指甲了,我連忙粘上。哎,我再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧,免得忘譜,到時候出丑,再過不了級。我可不想丟這個臉。

啊!終于該我了,我飛跑進(jìn)去,雙手將考級表遞給檢查老師,便坐在位置上開始彈了。我緊張得腿一直瑟瑟發(fā)抖,雖然我已經(jīng)考過級了,但我的心里還是沒有底,生怕彈錯。當(dāng)一個個優(yōu)美的音符從我的指尖流淌出來安撫我的心靈,我的腿才抖得不那么厲害。啊,不好,我少彈了一點,算了,就先混過去吧。

“可以了。”隨著老師絲毫沒有感情的聲音,我的考級也完成了,我都不知道我是怎么走出來的,我會不會過呢?

這對我來說真是一個特別的日子!

古箏的故事篇八

說起我和古箏之間的故事，那可真是余音繞梁，三日不絕，說不清，道不完。且聽我從頭道來。

記得那是剛上一年級時的一個星期天，我和媽媽一起去新瑪特，剛剛走進(jìn)門，就聽見一陣悅耳動聽的琴聲，那可真是如山澗泉鳴，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，似環(huán)佩鈴響，聲聲悅耳。我一下子就被迷住了，一曲結(jié)束，就忍不住伸出手去撥動琴弦，想聽聽它怎么就能發(fā)出那么動聽的聲音呢？可我還沒碰到琴弦，彈琴的姐姐就拉住了我的手：“別動，摸壞了怎么辦？”我心里很不服氣，哼，等著瞧，早晚有一天我也能彈出這樣優(yōu)美的曲子。

回到家，我就纏著媽媽要學(xué)古箏，媽媽說：”你別看人家彈的好聽，就以為簡單，千年琵琶萬年箏，要想彈好古箏，要每天練琴，是非常不容易的，你不一定能堅持下來?！?/p>

“我能堅持，我一定會練好的。”我倔強的說。

最終，媽媽拗不過我，同意了我的請求。就這樣，我學(xué)琴的歷程開始了，我和古箏的酸甜苦辣的生活也同時開始了。

起初，我干勁兒十足，每天放學(xué)回家就先練琴，dou、ruai、mi、sou、la，好玩，可現(xiàn)實總是和理想是相悖的，古箏是聽起來好聽學(xué)起來難，每當(dāng)練習(xí)時，手指就像跟我作對似的，不聽使喚。偏偏這時樓下又傳來伙伴們玩樂的笑聲，聽的我心里直癢癢，可惜自己不能加入到她們中去，我好想看電視?。∥乙埠孟氤鋈ネ姘。?/p>

又到了練琴時間，我一邊嘀咕著，一邊極不情愿地放下手中的遙控器，拖著灌了鉛似的步伐，跟著媽媽進(jìn)入書房，忍不住告訴媽媽，想放棄彈古箏，但媽媽的一番話卻讓我至今難忘：“對于自己喜歡的東西，就要比別人付出的努力。干什么事都不能半途而廢，否則將一事無成?！蔽液龅南肫穑约簩寢屇切攀牡┑┑闹Z言，只好繼續(xù)堅持。

從那時起到現(xiàn)在，我每天都重復(fù)著這樣枯燥的練琴生涯，每天一小時，真是冬練三九，夏練三伏。隨著我彈琴的技藝越來越嫻熟，我和古箏的感情也愈來愈深。高興時，拿起古箏，緩緩劃動下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個個輕快的跳出，像一條流動的溪水，把人帶進(jìn)聒美的心境，傷心時，拿起古箏，讓那優(yōu)美動聽的旋律，把你帶到山間，使你心情寧靜，自然，讓憂傷隨指尖淌出，隨琴聲而逝。特別是學(xué)習(xí)累了的時候彈彈古箏，真的感到身心都得到了放松，什么煩惱都沒了。

我和古箏之間的故事很多，我學(xué)會的`第一首曲子，第一次演出，第一次考級、第一次比賽等等，真是說也說不完，就像學(xué)的曲子，一曲接一曲，繞梁三日，綿綿不絕。悄悄告訴你，我現(xiàn)在特別想見見那位彈古箏的姐姐，想讓她也聽一聽我彈得曲子。

古箏的故事篇九

倘若可以，我愿做獨行俠，彈著我心愛的古箏，浪跡天涯……

夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，抬頭望著窗外，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月被絲絲云朵遮住，我獨自坐在古箏旁，輕輕撥弄著琴弦，檀木的香氣撲鼻而來，悠揚的琴聲帶我來到了另一個世界。

我深深迷戀我的古箏。我從八歲起開始接觸古箏，古箏已陪我走過了七個春夏秋冬，可以說古箏已成為了我生命的一部分。記得七年前的一天，我被電視中那位身穿旗袍、優(yōu)美地彈著古箏的女子深深吸引，于是便下定決心學(xué)古箏。一開始爸爸媽媽是不同意的，他們認(rèn)為古箏是不常用的樂器，鋼琴才是常用的最神圣的樂器。但我并沒有放棄我的追求，在這之后的一周，我對他們實行了冷戰(zhàn)。爸媽以為我或許是“三分鐘熱度”，出于無奈，便同意我學(xué)古箏了。就這樣，在家人不看好的情況下，我與古箏結(jié)下了不解之緣。

初學(xué)古箏，按照老師講解的要領(lǐng)，我努力地按正確的指法彈：手指與琴弦相交，大拇指上的關(guān)節(jié)要鼓起來，下關(guān)節(jié)運動，整個手彈奏時要放松，一個手指彈奏另幾個手指要自然下垂，不要緊張地縮成一團(tuán)，――那樣會給手指增加力度，使音色變味。如果初學(xué)的時候習(xí)慣沒養(yǎng)好，以后就很難改過來了。為了彈好，我每天放學(xué)后便端端正正地坐在古箏前，對著琴譜笨手笨腳地練起來。練不到一個鐘頭，我就眼冒金星，哈欠連連，手仿佛不是自己的，常常彈錯。即使這樣，我還是不忍心去睡覺，堅持彈下去；雖然手指已經(jīng)麻木，人卻神清氣爽。

我深深地迷戀古箏，古箏便是我的全部。

黑夜，我抬頭望天，只見漆黑的夜空劃過一顆美麗的流星。那一道耀眼的光，讓我想起一句名言：即便是一顆流星，也要把光明留給人間。我決心今生要把優(yōu)美的音樂分享給大家，讓悠揚的琴聲帶給人們美的享受。

于是，我開始帶古箏參加各種比賽，參加班級活動。我不求大家都喜歡古箏，只求人們可以傾聽我內(nèi)心的聲音，聽聽我對古箏的依戀；我竭盡讓《戰(zhàn)臺風(fēng)》中最后一股臺風(fēng)刮得風(fēng)起云涌，不求觀眾對我刮目相看，但希望他們可以更好地了解古箏，喜歡古箏。

每當(dāng)一曲終了，我緩緩站起，向觀眾鞠躬，臺下便響起雷鳴般的掌聲……

彈琴和寫字是一樣的，勤學(xué)苦練是基本要領(lǐng)。倘佯在音樂中，時間在流動，心也隨著它一起流動。古箏帶給我的不僅僅是優(yōu)美的樂曲，更多的是一種磨練：它讓我哭，讓我笑，讓我憤怒，讓我瘋狂……但是，執(zhí)著終讓我勝出――這就是古箏教給我的。

倘若可以，我一定要做一個獨行俠，帶著我的古箏，走遍世界。

古箏的故事篇十

我與古箏共成長作文

聽過《漁舟唱晚》《梅花三弄》《林沖夜奔》……的古箏名曲嗎？那是我與古箏共成長故事的開始。20xx年11月26日，我作為觀眾走進(jìn)“卡西龍杯”泉州首屆少兒民樂電視大賽的決賽現(xiàn)場，看著古箏組的選手盛裝出場，彈奏起時而清脆明亮，時而柔和雅致，時而深厚深沉的曲聲，我心中的藝術(shù)種子瞬間萌發(fā)。

就這樣，我來到琴韻藝術(shù)中心，愛不釋手地摸著有21根弦，四周的木頭上嵌著貝殼的古箏?？梢栽噺椓耍疑斐鲂∈滞疑嫌昧σ话?，火辣辣的疼傳到心里來。舉起手來，一道紫紅的傷痕深深印在手指上。老師笑著說：“心急吃不了熱豆腐，古箏與其它樂器不同，彈奏前要先戴上義甲?！闭f完，老師取出一套玳瑁色古箏指甲，拿來醫(yī)用膠布纏在除兩個小拇指外的8個指甲上。有了新武器，我忍不住在琴弦上輕輕拔了一下，一串清脆的音符流淌出來，使我陶醉不已?！芭d趣是最好的老師”，憑著對古箏的熱愛，我學(xué)習(xí)起來進(jìn)步很快，從一點點地停頓，到連續(xù)地演奏；再到右手花指、搖指、掃弦，左手顫音、按指，雙手琶音、泛音。

選擇一項樂器作為伙伴，是件快樂的事。現(xiàn)在，我不但通過全國民樂考級古箏8級考試，而且經(jīng)常參加學(xué)校的文藝演出。最難忘的是豐澤二實小十周年校慶前，古箏老師把中、高年級會彈古箏的八位女同學(xué)組織起來，選定《春江花月夜》作為演奏曲目。說來奇怪，獨奏時個個能獨當(dāng)一面，可合奏時是各有各的調(diào)，根本不成調(diào)。老師反復(fù)強調(diào)：“小組合奏要注意音調(diào)和諧?！睘榱吮ＷC演出效果，老師決定選拔出一個領(lǐng)奏，我以穩(wěn)健的臺風(fēng)、稔熟的技巧、準(zhǔn)確的節(jié)奏脫穎而出。老師拍著我的肩膀說：“前五小節(jié)的慢板由你獨奏，記得要加大顫弦力度?！蔽矣昧c點頭，一有空就播放伴奏，嚴(yán)絲合縫地和著。

盼到上臺啦，古箏小組的同學(xué)穿著衣襟飄飄的漢服走到舞臺中間，剛一亮相就贏得滿堂彩。伴奏響起，我輕撥琴弦，如詩般的音符像月光傾瀉，臺下的觀眾迫不及待地?zé)崃夜恼?。進(jìn)入合奏部分，我們一起運用裝飾滑弦技巧，提高彈奏速度，展示明亮清脆的快琶音效果。美妙的古箏音讓我似乎產(chǎn)生錯覺，看到一輪圓月從江邊升起，一幅“江天一色無纖塵，皎皎明月孤月輪”畫面定格在眼前。

我與古箏共成長，學(xué)習(xí)中的甜酸苦辣，夾雜著無盡的快樂、滿足、樂趣?！扒毓~吐絕調(diào)，玉柱揚清曲?！蔽蚁矚g與古箏共成長，享受美妙的樂聲滋潤心田的感覺。

古箏的故事篇十一

我與古箏的情緣

娓娓動聽，手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，卻有依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存，

我與古箏的情緣作文

――――題記

綠樹如茵，高樓林立，帶著些許好奇，帶著些許陌生，我來到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語學(xué)校。作為一名初來乍到的新生，心里帶著幾分“背井離鄉(xiāng)”的惆悵，帶著幾分憂傷。但是，沒想到這里的“古箏”班卻給我?guī)砹藷o限

剛踏入古箏教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎，特地為我演奏了一曲“高山流水”，

小學(xué)生作文大全

在韓老師的精心指導(dǎo)下，我開始認(rèn)真的練習(xí)。慢慢的，我可以演奏簡單的曲子了。這時的我，是那么的欣喜，而又那么的為自己感到驕傲?。≡诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)和我不懈的努力下，現(xiàn)在的我已經(jīng)能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存，我會珍惜這份與它的情緣，讓它陪伴著我奏響生命的精彩樂章

古箏的故事篇十二

我與古箏的不解之緣作文

“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚清曲?！泵慨?dāng)讀到這句詩，總是幻想著自己素手撫琴的模樣。

一年前，我如愿地開始學(xué)習(xí)古箏。

第一次坐在古箏前，我用手指輕輕一撥，動聽的弦音令我沉醉。老師教我識琴，教我指法，“勾搖剔套輕弄弦，按顫推揉自悠然”，勾抹之間就能奏出美妙的旋律，我覺得自己能理解孔老夫子為何三月不知肉味了。

起初我學(xué)得很快，進(jìn)步很大，老師總是笑瞇瞇地表揚我：“你的樂感非常好！”每次得到老師的肯定，我心里總是美滋滋的，也更加勤奮地練習(xí)指法。

然而生活不會總是一帆風(fēng)順，新學(xué)的曲子越來越難，老師的要求越來越高，漸漸地，我感覺有些吃力了。

“不對！是剔！注意指法，節(jié)奏要把握好！”

“是低音咪，不是高音區(qū)?！?/p>

面對老師的斥責(zé)，我更加郁郁，心里有一個小小的聲音在對我說；“你沒有天賦，你不適合學(xué)古箏！”我已經(jīng)兩個星期沒有掀開箏布了。

再次上課，見到老師，我耷拉著腦袋，不敢看她。

“筱蔓，我給你報了個比賽?！?/p>

“啊？”我驚訝地抬起頭，對上她的目光，忐忑不安。支吾道：“我……我彈得不好?！?/p>

“你呀，勤加練習(xí)一定可以的?！?/p>

“可是――”我的話還沒說完，老師就打斷了我，“你知道小明嗎？她九歲就考過了九級，只用了三年的時間。”

“三年？”我不由得大吃一驚，“這么厲害！”

“是呀，她每天堅持練琴三個小時，從不間斷。你前段時間進(jìn)步那么快也是因為你勤學(xué)苦練呀！”

是啊，每當(dāng)我勤奮練習(xí)，彈出的曲子就如行云流水；稍有懈怠，則曲不成曲，調(diào)不成調(diào)。真是一語驚醒夢中人。

回到家，我坐在古箏邊，雙手撫琴，心里想著老師的話，心中又充滿力量和自信。接下來的日子里，家中總是回蕩著古箏的旋律。老爸戲稱：“這可真是繞梁三日，不絕于耳??！”

終于，比賽的日子臨近了。

第一次面對如此隆重的比賽，我還是有些不知所措，候場的時候格外緊張。這時，老師的目光落在了我的身上，她溫和地沖我笑，輕輕地對我點點頭，我的緊張消去了一大半。

坐在琴前，我的腦海里浮現(xiàn)出一副夕陽西下、碧波萬頃、漁歌唱晚的畫卷，指尖自然流淌出流暢的旋律，抬手，落下，勾，托……我自己也沉浸在這美景之中。一曲奏畢，我緩緩抽離那副美景。

比賽結(jié)束了，我獲得了二等獎。老師高興地對我說；“這不是很棒嗎？記住，你的成績由你自己決定！”

堅持，是千里固堤中一沙一石的凝聚，才有前不見頭、后不見尾的壯麗；堅持，是蝴蝶從不放棄、破繭而出的希望；堅持，是遠(yuǎn)航的船帆，未必順風(fēng)順?biāo)欢〞竭_(dá)成功的彼岸。

箏，沒有鋼琴的華麗；沒有小提琴的優(yōu)雅；沒有笛簫的悠揚。她平凡而不平庸，她宛如天山雪蓮，高貴卻不高傲。誠如做人處事。

古箏的故事篇十三

我常常在小區(qū)里聽到美妙的古箏曲聲，那琴聲悅耳動聽，時而溫柔，時而激昂，時而婉轉(zhuǎn)，時而低沉……聽得我如癡如醉。我非常羨慕他們，盼望也能像他們一樣彈得一手好曲。終于媽媽同意讓我學(xué)古箏了。

媽媽找了一位寧波知名的古箏演奏家來教我彈古箏。老師了解我以前的情況之后，便開始手把手地教我了。我是從基礎(chǔ)指法開始學(xué)習(xí)的，彈起來感覺不是很簡單。老師首先教我指法，一個音一個音地彈。剛開始學(xué)的時候，我有點不知所措，有時按不住弦，音滑了；有時找不準(zhǔn)位置，走調(diào)了。經(jīng)過好長時間的練習(xí)，我便慢慢熟練了。

接下來，老師讓我把單個音連成一首簡單的曲子。我一聽到這話，好像發(fā)暈一樣，緩不過神來，心想：彈一首曲子，這怎么可能呀。我心里開始打起了退堂鼓，但是轉(zhuǎn)念一想，還是堅持到底吧，半途而廢不是我的風(fēng)格！

第一次嘗試之旅開啟了，我彈得亂七八糟的，找準(zhǔn)了這個音跑偏了另一個音，手指好像灌了鉛一樣，僵硬得彈也彈不動?？墒?，我咬咬牙一遍遍地嘗試……到了第五次，只是一部分音符沒彈準(zhǔn)，曲子大部分都能彈下來，這給了我很大的信心。我繼續(xù)彈，一直到了第十次，我竟然全曲都能彈奏下來，美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出。媽媽在一旁看著，欣慰地笑了。

從此以后，我跟著老師一步一步地學(xué)，一個技巧一個技巧地攻，一首曲子一首曲子地練，指法越學(xué)越多，曲子越學(xué)越難，技藝越學(xué)越好。

每當(dāng)寂靜的夜晚，你若來到我家樓下，一定會聽到美妙的音樂在夜空中蕩漾，

“duo、re、mi、so……”

古箏的故事篇十四

我與古箏的小學(xué)生作文

我的記憶長廊是五彩繽紛的，數(shù)不勝數(shù)的事情就像一幅豐富多彩的油畫。其中，有一幅平凡卻令我記憶猶新的畫面。畫面上有個小姑娘，坐在古樸的古箏面前，臉上笑成了一朵花。

記得我還在幼兒園的時候，我就與古箏結(jié)下了很深的緣。我看上她的第一眼，便深深的喜歡上了她。瞧它那精美的刻畫，聽她那柔美的音色，感受她那優(yōu)雅的韻味，簡直是一種妙不可言的感覺。于是不久，我便開始了學(xué)習(xí)古箏，了解和認(rèn)識她。

俗話說：萬事開頭難。自從學(xué)了古箏后我才真切的感受到了這句話的深意。每天都不斷的練習(xí)基礎(chǔ)，枯燥乏味。有時練得手指酸痛，但是我仍然努力的堅持著，我相信總有一天優(yōu)美的旋律會從我手指尖流淌而出的。終于，經(jīng)過我四年多艱苦的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在彈奏的曲子有了一定的標(biāo)準(zhǔn)了，并經(jīng)常被琴行派去表演，每當(dāng)我聽到那經(jīng)久不息的掌聲和人們欣賞的目光時，我心理響起了一句話，再苦再累都是值得的。為了彈出更美妙的聲音，我會更加加倍的學(xué)習(xí)，來回報人們的掌聲。

去年暑假，我參加了古箏業(yè)余八級考試，取得了良好的`成績。當(dāng)我拿到證書時，我感受到了成功的滋味，心中綻放出了一朵嬌艷欲滴的花。這朵芬芳的花朵，是用無數(shù)滴汗珠澆灌而成的。捧著那薄薄的證書，我心中卻裝滿了沉甸甸的碩果。回過頭來，望望這四年多，每天都與古箏傾訴著心事，分享著點點滴滴，我更了解了她。

我站在老朋友古箏面前，又一次燦爛地笑了，古箏也笑了，笑得很和諧，很默契。這一刻，定格在相機里，也定格在我的記憶長廊里，而且，這是我一生中最美好的記憶。

古箏的故事篇十五

我與古箏的親密接觸作文

小時候，沒當(dāng)我聽到那動聽的古箏曲，我便會陶醉其中。心想那一定是十分名貴的琴所發(fā)出的優(yōu)美音樂，一定是一雙很秀美的玉手所彈出的天籟之音。我從未想過，有朝一日，我也可以與古箏親密接觸。

10歲的時候，不知為什么，我整天憂憂郁郁，像得了什么怪病似的。很多小伙伴都稱我為小迷糊。醫(yī)生對爸爸媽媽說，要想方設(shè)法地吸引孩子的注意力，最好培養(yǎng)孩子的一種興趣愛好。

這時，爸爸媽媽突然想起了我牽掛已久的古琴，可我只是小時候迷戀過用古箏所彈奏出的樂曲，此時的興趣早就不大了。但是為了能夠治好我的“病”，就硬著頭皮學(xué)下去了。

仿佛和古箏有著天生的緣分似的。和它一接觸，我就已經(jīng)深深地愛上了它。等我的“病”漸漸好的時候，我發(fā)現(xiàn)自己早已離不開它了。

古箏上的21根弦，仿佛是它的辮子，每根都是那么整潔；它身上的名貴木材，仿佛是它穿在身上的華麗衣飾，每一處都是那么的完美無缺，那么恰當(dāng)，真是一個歷經(jīng)滄桑而不衰，外柔內(nèi)剛的柔性之物??！

每當(dāng)彈奏起古箏，一個個優(yōu)美的音符便在我的指尖跳躍，每次撥動起長長的琴弦，那悠長的情感便會如水般的涌現(xiàn)在我心頭。古箏的聲音有許多風(fēng)格，有婉轉(zhuǎn)的，有憂傷的，有高亢的，有奔放的……無論怎樣的聲音，一彈奏出來就會讓我沉醉其中。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)古箏已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分了。我喜歡和它親密接觸。激動時彈一首《戰(zhàn)臺風(fēng)》，感受臺風(fēng)的激烈與兇猛；傷心事彈一首《蘇武牧羊》，蘇武雖人身在異鄉(xiāng)，但面對絕境永不放棄的精神總是激勵我前進(jìn)；開心時彈一首《春在拉薩》，感受藏族人民重獲光明的喜悅心情，從而也讓自己贏得了快樂。

我們的人生不也是一支支古箏曲嗎？這首樂曲中也包含了或慷慨，或激昂，或沉郁，或憂傷的音符，當(dāng)然這只樂曲的彈奏者一定是我們自己。

我喜歡與古箏的親密接觸，它使我的氣質(zhì)變得更加高雅，理想變得更加清晰。

古箏的故事篇十六

聽啊，遠(yuǎn)處傳來了一陣悠揚的古箏聲，那動聽的旋律激起了我對它的喜一愛一之心。

我一愛一古箏，一愛一它悠久的歷史；一愛一它那優(yōu)美的音色；一愛一它那動人心魄的美好旋律……

古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一，它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，演奏技巧非常豐富。它是伴隨著我國悠久文化，在這片肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器 。

我是一個酷一愛一古箏的女孩，我非常喜歡它。雖然我并不是特別了解它，但是我聽教古箏的老師說：“古箏是古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自一由移動，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規(guī)格為二十一弦；通常古箏的型號前用s163-21，s代表s形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根”

我剛開始學(xué)的時候，那么多弦看得我眼花繚亂的，根本不知道哪一根弦的音調(diào)是什么。后來，老師交給了我，我勉強的明白了。彈古箏的時候，還必須帶上古箏專用的指甲。我心里還在想：這是什么演奏法呀？多難看呀！我有個習(xí)慣對于不懂的就要問一問。老師說：“你帶上指甲是為了讓你演奏的聲音更美妙！”

又過了一個星期，老師教給我彈曲子了，我小小的心中充滿了好奇。

我彈了將近一個月，由好奇到癡迷，終于悟出了一些道理。彈古箏講究的是那份優(yōu)雅，要心靜如水般，拋棄一切私心雜念，而且一定要把感情投入進(jìn)去。

我試著去做，發(fā)現(xiàn)真的很靈驗，一彈起古箏就會有一種神清氣爽的感覺，真的是美極了！現(xiàn)在，我可以演奏出許多好聽的曲子了。古箏，它讓我明白了沖動是一種非常不好的行為，所以人們稱它為“魔鬼”！古箏啊，你讓我明白了什么是清心，什么是淡雅，你讓我領(lǐng)略了人生的真諦！

聽?。∧顷囀煜さ墓殴~聲又像流水一般流入我的耳中，那聲音是那樣悅

古箏的故事篇十七

大家都知道，古箏是一種樂器，其實，這種樂器在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)有了。許多人都很喜歡古箏，因為古箏的音質(zhì)很美，尤其女孩，彈古箏時讓人感覺到有一種古典美。

我學(xué)古箏是一種偶然。那是幼兒園大班剛畢業(yè)時，我本來是想學(xué)鋼琴的，因為我在幼兒園時就特別羨慕鋼琴老師，老師在彈鋼琴時動作是那么優(yōu)美，琴聲是那么動聽，談的又都是我喜歡的兒歌。于是我就想學(xué)鋼琴，然后長大了當(dāng)鋼琴老師。

于是我在幼兒園大班一畢業(yè)后就和爸媽吵著要學(xué)鋼琴。也許是家里的經(jīng)濟(jì)問題，學(xué)鋼琴是很貴的，爸媽又怕我是三分的熱度，所以爸媽不同意，他們想讓我學(xué)手風(fēng)琴?？晌液蛬寢尩綐菲鞯昀镆豢?，那手風(fēng)琴比鋼琴小多了，而且發(fā)出的聲音也沒有提起我的興趣來！

就這樣拖了幾天，一天我無意中在電視上看到一個大姐姐在彈古箏，琴聲的優(yōu)美和姐姐的飄逸，我一下子就被陶醉了，好像成了天上的一個仙女！我馬上就對爸媽說：“我要學(xué)鋼琴或者古箏，你們選一樣吧?！卑謰屔塘苛艘幌拢詈笏麄兺馕覍W(xué)古箏。當(dāng)時我特別的開心。

我剛開始學(xué)古箏還比較有新鮮感，每一節(jié)琴課都高興去，可是學(xué)了幾天，每天都要練上幾小時的古箏，并且每天翻來覆去都在彈枯燥乏味的指法，一點意思都沒有，這和我的想象差的太遠(yuǎn)了。于是我就不想學(xué)了，可爸媽她們卻不同意了，他們說這是你的選擇，既然選擇了要學(xué)古箏就是沒意思也要學(xué)下去。于是，我很無奈而且不情愿的應(yīng)付的學(xué)了下去。一次上完古箏課老師看出我的情緒不高，就問媽媽，媽媽告訴老師說我不想學(xué)了，老師對媽媽說讓我換一個環(huán)境到他家里再試試看。

果然，我的心情好多了，在老師不斷的表揚和爸媽鼓勵下，我就這樣學(xué)了下來，越學(xué)越愛學(xué)了，并且這一學(xué)就是四年之久，這四年里我無論是嚴(yán)寒酷署，還是雷雨交加，我都沒缺過一節(jié)課。我越來越喜歡彈古箏了

每天放學(xué)后，總是先把作業(yè)寫完就迫不及待地坐在古箏前開始彈奏優(yōu)美的曲子。c這樣一天的學(xué)習(xí)疲勞立刻消失的無影無蹤，有時家里來了客人，我也很高興的為客人彈一曲，客人羨慕的眼光和他們的贊不絕口及爸媽自豪的眼神。我心里別提多高興了！

到目前為至我已參加好多次古箏比賽，并獲得了好多獎狀呢！今年我就要考九級了，我將在學(xué)藝之路上繼續(xù)走下去！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3064733.html】