每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
螞蟻二年級寫話 螞蟻二年級篇一
“這可怎辦呢？”一只螞蟻焦急地問。它們想啊想，其中一只螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，大聲地說道：“我有辦法了，我們可以去尋找一些東西幫我們過河?！逼溆嘈∥浵伄惪谕暤鼗卮穑嘿澩?！”
說完，小螞蟻們便分成三組。第一組螞蟻悄悄地跑進(jìn)農(nóng)田里，摘了一個(gè)又大又圓的西瓜。接著把西瓜切成兩半，它們把香甜可口的果肉一掃而光。小螞蟻們吃飽后，就用力的把半個(gè)西瓜皮推到岸邊，等待其它小伙伴。
第二組的小螞蟻們跑進(jìn)樹林，一棵棵大樹高大挺拔，像哨兵一樣守護(hù)著花草精靈。它們準(zhǔn)備在這里找一片像手掌那么大的落葉當(dāng)船。小螞蟻們抬著最大的落葉，哼著小曲兒，來到岸邊。
第三組的小螞蟻居然跑到了路邊的商店里，撿了一個(gè)空瓶子。它們齊心合力把瓶子推倒，喊著響亮的口號(hào)：“一二一，一二一……”瓶子一下子就被滾到了岸邊。
大家團(tuán)結(jié)一致，終于把所有的“船”推進(jìn)了河里。然后，異口同聲地說：“出發(fā)……”
螞蟻二年級寫話 螞蟻二年級篇二
這一天早上，晴空萬里，螞蟻小學(xué)的小螞蟻們要去春游啦。
他們整理好書包后就出發(fā)了。他們走啊走，突然，隊(duì)伍停了下來，后面的小螞蟻等了又等，隊(duì)伍還是停著紋絲不動(dòng)。于是后面的小螞蟻們生氣了，有的說：“隊(duì)伍怎么還不走呀”，有的說：“是不是不讓我們走了呀”，還有的說：“不走就回去算了”。就這樣小螞蟻們像炸開了鍋似的。
這時(shí)，螞蟻班長過來大聲地說：“大家別吵了，前面有一條大河，堵住了我們的去路，前面的小螞蟻急的都像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了?！?/p>
小螞蟻們又異口同聲地說：“租一條大船不就行了嘛”。
螞蟻班長想了想，機(jī)靈一動(dòng)，他把這個(gè)想法告訴了螞蟻老師，螞蟻老師立馬叫人搬來半個(gè)空心西瓜，幾個(gè)空瓶子和好幾片樹葉。然后，螞蟻老師叫一些小螞蟻們?nèi)ノ鞴侠铮纸幸恍┬∥浵伾狭藰淙~船，最后將留下的小螞蟻?zhàn)诳掌孔由稀?/p>
就這樣，小螞蟻們一邊看著河邊的美景，一邊唱起了春游歌。不一會(huì)兒功夫，他們?nèi)习读恕?/p>
在對岸，他們先坐下來吃飽肚子，玩了一個(gè)下午的時(shí)間才戀戀不舍的回家了。美好的時(shí)間總是過得很快的。經(jīng)過這次春游后，他們明白了一個(gè)道理：遇到難題，要多多仔細(xì)想辦法。
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