范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
書香童年作文 書香童年作文字篇一
小時候，我最不喜歡看書了，而是喜歡玩玩具。
在我5歲時，爸爸從書店買回了一本《小貓釣魚》。爸爸把書遞給我，我便好奇地翻來翻去，問爸爸：“這是什么東西??？”“這叫書?！薄澳菚质鞘裁茨兀俊蔽冶牬笱劬柊职?。“書是人類知識的搖籃，你看了它就會懂得很多知識和道理?！蔽乙宦?，馬上坐到椅子上，從第一頁開始，認(rèn)真地翻著。哇！我被書中精美的圖畫吸引住了，馬上把它當(dāng)成了一塊寶貝。從此，我喜歡上了看書。
從一年級開始，我學(xué)會了拼音，爸爸又買回一本新書，這書上的字帶了一串拼音，爸爸說：“以后不會讀的字你就可以借助拼音拼出來了。”于是，我從書中知道了許多有趣的故事。
后來，我越來越喜歡去書店，每次從書店出來手上就會提著一袋重重的書。過年時，我都會把親戚給我的壓歲錢用在買書上。到目前，我已經(jīng)讀了很多書，如：《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《西游記》……現(xiàn)在家里的書柜、床頭柜、地板上到處都是我的書，有時在床底還會找到我小時候的書呢！讀書給我?guī)砗芏嗟目鞓?，每次閱讀，我都會和主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)，和其中的人物一起成長：是魯濱遜給了我堅強(qiáng)、是福爾摩斯給了我細(xì)心、是多蘿茜給了我信心……
現(xiàn)在要搬家了，媽媽要把舊家里的書扔掉，我舍不得，因為書是我最好的朋友，所以趁媽媽下樓時，我馬上找來三個大袋子，把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。
是啊，有書香浸著我的童年，多好！我在書的墨香中，享受著，快樂著，成長著。
書香童年作文 書香童年作文字篇二
聽媽媽說，兩三歲的時候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我才會安然入睡。現(xiàn)在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢中，書香縈繞，彩蝶飛舞。
在家里，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個名副其實的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來了兩個小書柜，專門存放我看的書。
平時我也沒有什么別的特別愛好。一到周末，當(dāng)別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂中時，我就坐在書柜邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然后選擇一本自己喜歡的，捧在手里津津有味地看起來。媽媽在網(wǎng)上訂購了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來。我小心地給這些書編上號，整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時候我覺得自己就是虎皮貓，獨(dú)自坐在家中的飄窗上，幸福地發(fā)呆。
告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽臺上看《那個黑色的下午》?？斐晕顼垥r，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節(jié)深深地感動了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結(jié)果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過來，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時吃飯。我向班級的同學(xué)推薦了這本書，班上刮起了《笑貓日記》風(fēng)。
這些書實在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我。
因為我喜歡看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時總是得心應(yīng)手，慢慢地學(xué)會了將“花蜜”運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤?。因此我的作文語言語言，妙語連珠，經(jīng)常得優(yōu)。
書籍，給我?guī)砹素S富的知識、無窮的快樂。我愛看書，愿我的童年書香四溢、美夢連連！
書香童年作文 書香童年作文字篇三
童年是詩，童年是歌，童年是天邊的夢，童年是云間的虹。童年是女孩淺淺的憂傷，童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對大千世界的向往，童年是對慈愛父母的萌哄，而我的童年是在書海中的遨游。
小時候，爸爸媽媽去上班，我獨(dú)自一人在家里，感到莫名的失落和孤獨(dú)。我開始向往外面的世界，并對外面的世界充滿了無限的好奇心。也就在這時，我結(jié)識了一位新朋友---書
于是每天爸媽上班走后，我便踩著小凳子從爸爸的大書架里偷書，然后慢慢的品讀。我時不時的為保爾的精神所震撼；為黛玉和寶玉那凄美的愛情故事惋惜；為有著強(qiáng)烈追求的司馬遷在獄中寫出偉大的著作而驚嘆……
下午的陽光散落進(jìn)來，照在我的書頁上映出一片金色的光芒，仿佛開啟了夢幻般的大門，走進(jìn)了朱自清欣賞春光美景；走進(jìn)了酈道元所見的三峽雄偉壯觀的景象；走進(jìn)了范仲淹的岳陽樓，走進(jìn)了不同的情境、不同畫面、不同的景色中。
書的力量是偉大的，它在我的心中占據(jù)了最重要最不可取代的位置，它在我的心中翻起了陣陣漣漪。書是我最好的啟蒙老師，是它教會了我“臨行密密縫，易恐時時歸”的牽掛；是它教會了我“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；是它教會了我“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)；是它教會了我“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸懷。它不僅是我的良師，還是我的益友。它就像一盞明燈，在我迷茫困惑時引領(lǐng)我走向黎明；它像一架梯子，引導(dǎo)我走進(jìn)知識的殿堂；它像一把鑰匙，幫助我開啟心靈的智慧之窗。在我孤獨(dú)時，它及時出現(xiàn)。如果把我的童年分成好多階段，那么我與書的相遇，便是一個從懵懂走向求知的階段。
書可以使人聰穎智慧；書可以使人胸襟開闊；書可以使人目光遠(yuǎn)大；書可以使人為夢想插上翅膀，為感情綻放花蕾。
我愛書，它會幫助我達(dá)到成功的彼岸，充實我的生活，讓我活得豐富多彩。
書香童年作文 書香童年作文字篇四
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨梢姇鴮θ祟惖淖饔弥?。一本好書，如同一輪太陽，射出縷縷陽光，溫暖了我們的心靈;一本好書，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書，還像一杯清茶，凈化人們的心靈!
對我而言，讀書，是一種享受，是生活里必不可少的一件事。
記得我兩三歲的時候，媽媽上班，爸爸在遠(yuǎn)方工作，總是我一個人在家，很是孤單，這時媽媽便給我買來一些書，有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時的我還不認(rèn)識字，所看的書都是帶有彩色圖畫的，我經(jīng)常都是沉浸在圖中，想象著書中的故事，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了，能識字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來，有不認(rèn)識地字，便記在腦海中，等媽媽下班后問媽媽，漸漸地我認(rèn)識了很多字。隨著年齡的增長，我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書，那些經(jīng)典名著又向我招手，并深深地吸引著我，我便一而再，再而三地纏著媽媽，央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當(dāng)看到一本好書，我會不顧一切的扎進(jìn)書海，吮吸著書的營養(yǎng)，如饑似渴地看起來。
書讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無限生機(jī)與歡快，就像草原上的風(fēng)，吹得我心中無比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂而又多姿多彩的校園生活引得我對這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強(qiáng)不息、樂觀向上的精神，讓我懂得了很多很多……
書不僅給了我知識，還提高了我的寫作能力。
書是人一生中最好的朋友，童年的.我就是在書香的陪伴下成長起來的。我想，它一定會陪伴著我，走向更加美好的明天。
書香童年作文 書香童年作文字篇五
“從前有座山，山頂有座廟……”我堅信大伙兒針對這個故事一定也不生疏。這是一個眾所周知的短故事，在我兒時聽見的第一個短故事便是這個故事。因此，這個故事在我的印像中出現(xiàn)異常的深入。
在我的兒時中，書就是我所最珍貴的物品。書帶來我無盡快樂，書將我送到了一個從未見過的全球里，在書的全球里，我能撇開一切苦惱，心無雜念地展翅翱翔在書的深海里。
我的童年生活，便是在圖書店深海里渡過的。在我還不容易識字讀書的情況下，媽媽便會說故事幫我聽。此后，我也逐漸喜愛上聽別人故事，對書也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識字讀書，能夠自身還可以去看書說故事。
這一天下午，我看書看得正癡迷，只聽到媽媽叫了我一聲。我應(yīng)道：“我看書呢，怎么啦嗎？”原先媽媽是要我?guī)退ベI一包鹽，家中的鹽也快用完后。因此我攜帶錢外出了?？墒前盐倚」适碌膭∏槲×?，不舍得學(xué)會放下書，便邊走邊看。
忽然，我和一個路人相碰了，我趕忙說：“抱歉，抱歉?！薄皼]事兒，但還記得下一次行走不必去看書了。”哪行
人說。這時候。我發(fā)覺店鋪都早已踏過頭了，我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來，我想買什么來著，糖、鹽、酒，或是油呢？我居然忘記了。最終我終于下決心了，或是買糖吧！想著我也付了錢，擺脫了店鋪。
由于來的情況下我撞到人，因此回來那時候我也害怕邊走馬路邊去看書了。腦中卻想著媽媽究竟要我用什么，萬一買了不對該怎么辦……想著想著便到家。一進(jìn)門處便聽見媽媽說：”小富家子弟，把鹽買回去了沒有？“哪些！鹽！來看我是確實買不對。我的心里驚了一下，但嘴邊或是說：”嗯，我將鹽買回去了。“我便把鹽拿給了媽媽。媽媽接到一看，發(fā)覺是一包白糖，無可奈何地說：“唉，這個小富家子弟，叫你買包東臺會買了糖！真拿你沒法?！?/p>
書，隨著著我渡過了我的童年生活，謝謝書帶來了我無盡快樂！
書香童年作文 書香童年作文字篇六
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的視眼，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做一個有用的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讀書是美麗的?！白x一本好書，就像與一個高尚的人在說話?！睍芤龑?dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，是我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的，皮日休說：“唯書有色，艷于西子?！弊x書恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色農(nóng)田中的喜悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書是美麗的，古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)份更努力，生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會。
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾聽，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書時心無旁騖的安寧。
讀書令整個世界一起美麗，生命也因讀書而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全心的投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中動的人生的意義，做人的道理：從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯麗的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩！
書香童年作文 書香童年作文字篇七
俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽页３Ａ鬟B在書的海洋里，浸潤著書香，輕輕翻動著書頁，感受那無與倫比的愉悅。
家中，父母都是地地道道的書迷。從小，我也耳濡目染，對書癡癡迷戀。有記憶以來，每晚總伴著媽媽的繪本故事入眠，《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》等繪本，我早已爛熟于心。那精美的插畫，那動人的故事，讓年幼的我沐浴著愛和親情。
上幼兒園后，我迷上了童話，抱著《安徒生童話》、《格林童話》等書吵著要媽媽讀?！痘实鄣男卵b》，我讀出了皇帝的愚昧無知；《白雪公主》，讓我見識了公主的善良美麗；《海的女兒》一書，我讀懂了小人魚為愛愿意犧牲生命的信念……有時，媽媽無暇顧及到我，我就自己捧著書，看著那一知半解的拼音和文字，卻照樣讀得津津有味。
步入一年級，媽媽又幫我借來楊紅櫻、伍美珍、鄭淵潔等作家寫的校園小說。一有時間，我就抱著書和字典，逐字逐句地讀起來，書中那貼近校園生活的故事情節(jié)總讓我身臨其境。隨著年齡的增長，四大名著又如磁石般吸引著我：神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗義的林沖…這些生動立體的人物不時在腦海中浮現(xiàn)。
如今，在閱讀過老師推薦的一些經(jīng)典的中外名著后，我又迷上了中華古典詩詞。“雨恨云愁，江南依舊稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細(xì)”江南煙雨纏綿的景致淋漓盡致地躍然紙上；“不可耐荷花落去，似曾相識燕歸來”抒寫了年華流逝而引發(fā)的閑愁。
不知何時起，閱讀成了我生命中不可缺少的一部分?？粗鴷苌蠞M架子的書，我仿佛看到了成長的足跡。
童年，與書相伴，真好！
書香童年作文 書香童年作文字篇八
一本書就像一杯熱茶，需要細(xì)細(xì)地品味，再品味；一個童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時候，我認(rèn)為書就是一個裝滿童話的萬花筒，又覺得書是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書香成長時，書就是我的好朋友、好老師?！冻悄吓f事》這本書勾起了我對童年的深深懷念。
在林海音小時候，“唱話匣子”，聽鬼故事，要兩個“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽?wèi)颉@些都是童年里真正的快樂。斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著驢回老家的宋媽，椿樹胡同里的“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。
一個雪花飄飄的傍晚，火車站人來人往，拎著沉重的行李箱，我和媽媽坐火車來到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動著。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過去，又看到那雙熟悉的面孔。“爸爸！”一家又快樂地相見了。這件事不知過去了多少年，但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時，我就想起那次在火車站的情景。
我的母親，善良能干，經(jīng)常通過小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門口，她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子，那個場面勾起了我對女性命運(yùn)的同情。
當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺落了，而他竟然隨之俱去。英子意識到她長大了，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無憂無慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”
讀完這本書，我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會“悲”一會“喜”。書籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書香中，暢游在書海里，在書香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景！
書香童年作文 書香童年作文字篇九
六月一日那天，我們迎賓路小學(xué)全體師生們歡聚操場，一起參加主題為“主播進(jìn)校園，書香潤童年”的聯(lián)歡會。
開頭的節(jié)目就非常好看，一群一年級的小同學(xué)表演舞蹈節(jié)目。你別看他們個子小，表演起來也不賴，一舉手、一扭要、一跳躍，靈活得像一只只小精靈。讓我悄悄地告訴你們，還有電視臺記者來我們學(xué)校拍攝呢！
接下來的節(jié)目就變得文藝起來了，帶給我印象最深的節(jié)目，是八位漂亮女老師的朗誦。她們穿著相同的服裝，手里捧著一本紅色的講義夾，富有感情的朗誦讓全場的師生們都屏氣凝神。她們朗誦的標(biāo)題我記不得了，但是卻牢牢地記住了其中的一句話：若要給孩子一杯水，老師就要先有一桶水。我也能明白其中的含義呢，意思就是如果老師要給孩子足夠多的知識，自己必須要學(xué)習(xí)掌握更多的知識。我深深地理解了這句話，也為我的老師們感到自豪！
緊接著是三年級同學(xué)的朗誦——《春曉》，四（2）班同學(xué)集體朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》，特別是幾位主播姐姐的個人朗誦，配上好聽的音樂，非常動聽，就像百靈鳥一樣，我都被完全陶醉了。最后的壓軸戲是我們迎賓路小學(xué)的大型歌舞節(jié)目，更是精彩絕倫，無與倫比。
隨后，幾位主播還到我們班級，采訪了我們班的部分同學(xué)，和我們一起交流課外閱讀書籍。平時只能在電視里、廣播里看到他們的身影，聽到他們的聲音，沒想到他們今天竟然就站在我們的身邊，我的小心臟激動得加快了跳躍的速度。
激動的心情繼續(xù)延伸——幾位主播姐姐又和我們班的學(xué)生一起走進(jìn)“森林書吧”，徜徉在書的海洋里。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3064199.html】
