包容簡譜匯總(6篇)

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包容簡譜匯總(6篇)
時間:2023-05-30 14:37:47     小編:文友

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

包容簡譜篇一

人為什么有指紋?因為上天想告訴我們每個人都有殘缺,都是不完美的。

騎驢高歌于北風中,以虹為線,以霓為鉤釣鱉于海上;力士脫靴,貴妃研墨,青崖放鹿,遍訪名山。無論在朝在野,無論富貴寥落,李白以其獨有的豪氣萬丈在盛唐的縮影中獨占我們的視線。李白接受了在為官之道上毫無造詣的的自己,放任思緒,才有了“天子呼來不上船”的瀟灑。李白接受了不完美的自己,于是歷史長河中有了一位豪放不羈浪漫瀟灑的詩仙。

身材矮小且貧窮的孤兒簡·愛,自幼無依,身世飄零又地位低下,容貌平庸,可簡·愛接受了不完美的自己,勇于表達自己的心意,勇敢追求幸福,最終與羅切斯特幸福地廝守。簡·愛接受了不完美的自己,同時也在每一位讀者心中留下了一抹堅毅的身影。

海納百川,有容乃大,心胸開闊,曠遠豁達。俗語云:渡人自渡。人只有容納了接受了自我的缺憾不足才能找尋到更廣闊的天空。反之,則終似黃沙歸于塵土。

因為無法接受自己面對不了高速發(fā)展的時代的腳步,那個曾幻想劈柴喂馬、環(huán)游世界,曾幻想面朝大海、春暖花開的精靈——海子,拋下了家中苦苦期盼的母親也拋棄了對世俗的不舍,在鐵軌下結束了自己的生命。因為自私、無奈蒙蔽了他的雙眼,因為沒有勇氣接受不完美的自己,于是那顆曾點亮無數(shù)人人生的星辰隕落了。

同樣有著悲慘命運的人還有張國榮、顧城、王國維等等,他們都是時代的精英,人群中的佼佼者,因為懦弱,因為過于追求完美,最終都只能化為一抔黃土,消逝于人間。

包容自己的不完美是一種寬闊的胸襟,是一份超俗的曠達,是一種勇敢無畏的精神。包容不完美的自己,尋覓生命的本真,探尋精彩的未來!

包容簡譜篇二

海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。

——題記

蚌不因沙的入侵而排擠它,卻用自己痛苦的淚水把它包裹成一粒美麗的珍珠。

這讓我想起了流淚的觀音。觀音看到凡人俗世間的種種苦難而淚流不止,不因蕓蕓眾生的罪惡而心生嫌惡,不因凡夫俗子的褻瀆神靈而暴怒不止,而是用特有的悲憫之心來普度眾生、感化惡徒,終使佛祖的光輝普照人間,使得人們世代對她頂禮膜拜!

沒有人見過觀音,卻沒有人不把她當做慈悲的母者來敬仰——無論是稚嫩的羔羊,還是兇頑的刁狼,心中的某個地方,總有觀音的一尊神龕!這,源于她的包容之美!

日本可以輕看孱弱的清廷,可以輕看橫掃中亞細亞的元朝,也可以輕看尾大不掉的兩宋……但他們的心靈深處,從來都是對大唐推崇備至的!甚至,大唐的遺傳基因他們都還固執(zhí)地保留著——他們的文字,無論平假名還是片假名,可能要隨著大和民族而永遠傳承了!

大唐正是以其包容四海的態(tài)度牢牢占據(jù)著當時的世界霸主地位!正像一雍容典雅的貴夫人,因其納四方之氣而倍顯儀態(tài)萬方!大唐以其特有的魅力吸引著西域、東戎、南蠻、北狄們不遠萬里來朝拜!又以其大國獨有的大氣向四海彰顯著它政治、經(jīng)濟、軍事、文化上的絕對優(yōu)勢!

是四方之氣浸潤了大唐,是包容之美成就了大唐!這使得大唐在華夏文明史上留下了“前不見古人,后不見來者”的驚世駭俗的一章!

包容是“有情芍藥含春淚”的嬌美,卻不是“無力薔薇臥曉枝”的孱弱;包容是海納百川的氣度,卻不是氣吞萬里如虎的霸道;包容是悲憫的感化,卻不是盲目地縱容!包容需要有一顆熱愛生命、熱愛社會的靈性的心,包容需要有一雙睿智、聰穎、善辨的眼,包容還需要有一副智慧、博學、善思的頭腦!于是,我們就可以感化強權、扶濟弱小,以納百川的海之氣度去包容那些能包容、可包容、應包容的人和事!

人之向善,如水之歸下也!包容,就是大海,能納百川,方能成其大;包容就是高山,不讓土壤,方能就其高!

包容簡譜篇三

七年級還沒有結束,咱們從一位調(diào)皮搗蛋的小學生過渡到了懂事聽話的初中生。七年級還沒有結束,我們換了一位班主任,之前那位非常嚴厲,而現(xiàn)在這位無時無刻的在包容我們。

從我聽他上的第一節(jié)課起,我就知道他不是一位嚴厲的老師。那時,他并不是我們的班主任,只是因為普普通通的歷史老師。他對于我們的過錯,總是一笑而過,很少說要點名批評。在我的印象里只是嚴重的就只是讓出了錯誤的學生,在黑板上把錯誤糾正過來就好了。那時的他,以一位授課老師的身份在包容我們,但僅僅是在課堂和作業(yè)上。

但是以前的那位班主任的一場大病,讓當時沒有一丁點兒準備的`他不得不當上了我們的班主任,一直當?shù)搅爽F(xiàn)在。

我個人認為,他是一位合格的班主任,甚至不夸張的說,他是我從上學以來見過的最好的班主任,沒有之一。我見過的,班主任大多數(shù)都是“道家”和“法家”,而他卻是一位“儒家”。

我之所以說他好,并不是他對我們放松,對我們的不嚴厲,不打我們,而是他身上的包容。

他自己也說,他的包容并不等于對我們的放縱而不聞不問。他做事總是考慮的比其他人更全面,別人想到的,他肯定已經(jīng)做好了,別人沒想到的,他早就想到了。不知不覺中,與她已經(jīng)度過了接近兩年的時光,但有些同學對他說給于我們的包容,有了新的理解。

有的同學對于他對我們的包容當成了允許我們放縱,允許我們不分地點,時間和一些人的放縱,甚至不尊重他們。暑假補課期間,我們一次再一次的目睹了他的包容??墒牵且淮?,他也許無法再忍耐,也許是忍了很久,在那一刻爆發(fā),他無法包容我們的放縱,然后生了氣,發(fā)了火……

那一次,是我見過他最生氣的一次。事后,他也說了,那是他最生氣的時候,對于我們的放縱而無法忍耐。

包容的含義,在這位班主任身上很好的詮釋了。那么,請收起我們平時的放縱,去理解它所給于我們的包容,

包容簡譜篇四

天空有無盡的湛藍,但仍為白云留出了些許空間,于是,藍天滿足了白云,白云點綴了藍天。海洋有怒吼的波濤,但仍為游魚留下了些許空間,于是,海水養(yǎng)育了游魚,游魚豐富了海洋。這小小細節(jié)中,都孕育著大哲理,“包容是和諧的基礎”。

和諧在包容的懷抱里微笑。

“負荊請罪”這個>故事相信大家都聽過吧!如果‘藺相如’不顧及國家的利益而與廉頗發(fā)生正面沖突的話,那么趙國的歷史或許有些曲折吧!正因為有了藺相如處處謙讓廉頗,不與廉頗計較,趙國才會如此安定。這不正是包容在起主導作用嗎?因為包容使藺相如、廉頗和諧相處。他們兩人的和諧相處給趙國帶來了安定。

包容成為和諧的主旋律。

法西斯的罪惡相信大家有所耳聞。被法西斯殘害過的人們是多么痛恨法西斯的,我們無法理解。然而我們卻能理解。當法西斯的后人因為自責而跪在被他們傷害過的人們

表示深深的愧疚。被法西斯傷害過的人原諒,饒恕了痛改前非的善良的人兒。因為包容化仇恨而握手言和,因為包容讓和諧成了現(xiàn)實,成為了主旋律。

包容讓和諧永恒。

曾記否在一部電視劇中《新白娘子傳奇》中,一個由蛇修煉成人的白娘子為了報恩,在人間尋到了恩人,并和恩人結為夫妻,不料卻與當朝宰相結下了仇怨。此后宰相三番五次設計謀害白娘子。到最后惡有惡報,宰相落到了囚犯的地步,才反省自己的過錯,然而白娘子卻得饒人處且饒了宰相。

在古代包容都如此重要,更別說現(xiàn)在發(fā)展的21世紀了,包容會因和諧而永存。

包容讓世界充滿著生機,讓和諧在包容的懷抱里微笑,因此包容成了永恒的主旋律。

生活因包容而豐富多彩,世界因包容而和諧

包容簡譜篇五

寬容是最美麗的一種情感,寬容是一種良好的心態(tài),寬容也是一種崇高的境界,能夠?qū)捜輨e人的人,其心胸像天空一樣寬闊、透明,像大海一樣廣浩,深沉,寬容自己的家人,朋友,熟人容易,因為,他們是我們愛的人。然而,寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人或者自己的敵人則是最難的。

寬容是人性中最美麗的花朵,寬容是心理養(yǎng)生的調(diào)節(jié)閥。人在社會的交往中,吃虧、被誤解、受委屈的事總是不可避免地發(fā)生,面對這些,最明智的選擇就是學會寬容。寬容是一種良好的心理品質(zhì);寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界;寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術。它不僅包含著理解和原諒,更顯示著氣質(zhì)和胸襟、堅強和力量。一個不會寬容,只知苛求別人的人,其心理往往處于緊張狀態(tài),從而導致神經(jīng)興奮、血管收縮、血壓升高,使心理、生理進入惡性循環(huán)。

仇恨是一把雙刃劍,報復別人的同時,自己也同樣受到傷害,所以“冤冤相報'的結果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生,只有放下仇恨選擇寬容,糾纏在心中的死結才會豁然脫開,心中才會出現(xiàn)安詳、純凈的“愛之天空”——恨能挑起事端,愛能征服一切。

生活中我們每個人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會、甚至仇恨;這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光,可以融化人內(nèi)心的冰點,讓這個世界充滿濃濃暖意。

寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤人內(nèi)心的焦渴,給這個世界帶來勃勃生機。忘掉仇恨,遠離仇恨,用一顆寬容的心去寬容一切,擁抱一切,擁抱一切吧,和諧共存是永恒的主題。

寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內(nèi)心的不平,給這個世界帶來幸福和希望。

包容簡譜篇六

包容又稱寬容,大度等,所以包容即是寬恕能容人,寬恕過錯,容納過錯,包容,更是一種心境的體現(xiàn)。

人生在世,要學會能包容自己。這即是說,在遇事時,不能鉆牛角尖;在自己犯錯時,不過于去責備自己;在與人交往時,不去計較得失……能夠包容自己的人,往往都十分的積極樂觀。

一位心理學家曾指出,包容自己也是一項很重要的心理行為。他說自己經(jīng)常遇見一些這樣的患者:不斷懊悔,不住責罵自己。他們便不會包容自己。包容自己,可以甩掉一些心靈的包袱,讓自己活得更輕松一些,但是,這并不等于縱容自己的過失,而是處理它們的一種健康的心態(tài)。

作為人,是始終在與社會接觸著的。這時,包容自己是不夠的,更要去包容他人。如林則徐所說:“海納百川,有容乃大”;雨果亦曾言道:“最高貴的復仇是包容?!庇纱丝梢?,包容他人是化解矛盾的最好良方啊

宋朝的韓琦一次與范仲淹議事,意見不合,范指袖而去。此時韓琦一把拉著他的手,勸他再商量商量。范見此時韓琦滿面和氣,怒氣頓消。

試想,如果韓琦此時,拂袖而走,甚至惡語相向,那就沒有后來議事的成功了,甚至還會影響他們的友誼。韓琦用他的實際行動,向我們證明了包容他人的益處。

無獨有偶。當年在林肯從政時,有不少的政敵,他們經(jīng)常與林肯作對,甚至當眾指責,以至于每每使他下不了臺。而林肯卻包容他們,終化敵為友。

林肯的做法,正如《孫子兵法》中說的那樣,不戰(zhàn)而屈人之兵,這樣做需要勇氣,更需要一顆包容萬物的心。

包容是心境,學會包容的人才能擁有邁向成功的鑰匙,學會包容吧,你也能獲得心靈的休憩。

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