大王作文字模板

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大王作文字模板
時(shí)間:2023-06-06 13:59:58     小編:文友

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

大王字篇一

在另一個(gè)世界里,有兩只小兔子,兔子哥哥叫阿卜它最喜歡劉翔,因?yàn)閯⑾栌酗w一般的速度,所以阿卜才特別喜歡劉翔,它希望能在2008奧運(yùn)會(huì)上見(jiàn)劉翔哥哥。妹妹——蘿蘿是一個(gè)非常聰明、漂亮、善解人意它特別喜歡運(yùn)動(dòng),所以才擁有陽(yáng)光般的美麗,蘿蘿不崇拜別人,而別人卻特別崇拜它。

有一天,阿卜和蘿蘿坐著飛船來(lái)到了美麗富饒的——成都。

??!這里太美麗了。

哥哥阿卜說(shuō):“那里很熱鬧,我們?nèi)タ纯??!彼鼈儚娜巳褐袛D了進(jìn)來(lái),看到一個(gè)全身都紅煞費(fèi)苦心的“大妖怪”,阿卜和蘿蘿都被嚇了一大跳,心里“通通”直跳。

“紅妖怪”說(shuō):“你們不用怕,我不會(huì)傷害你的,我叫樂(lè)豆,我一心想把快樂(lè)帶給大家,我也希望你們能參加我們活動(dòng)?!卑⒉泛吞}蘿考慮了一下還是答應(yīng)了。

今天阿卜和蘿蘿認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友心里覺(jué)得特別高興,像喝了蜜似的高興得不得了。

第二天,樂(lè)豆把兩位好朋友帶到了那兒,那里有講不完故事的陳岳叔叔和古靈精怪的海洋老師,從此他們便像一個(gè)大家庭一樣高高興興,要把快樂(lè)帶給小朋友們。

蘿見(jiàn)哥哥鎖門,說(shuō):“你真膽小,我們來(lái)了就把門鎖起來(lái),虧你還是我哥哥?!备绺缫幌掠謥?lái)氣了說(shuō);“誰(shuí)是膽小鬼?”說(shuō)著就把門打開了,海洋老師可真怪,一個(gè)人進(jìn)去叫他們?cè)谶@里等,不過(guò)一會(huì)兒海洋老師把哥哥給說(shuō)服了。

于是,他們坐著飛船,急速返回俱樂(lè)部,??!不好房子馬上就要飛走了,阿卜不慌不忙,嘴里不知在念什么,瞬間房子變回了原來(lái)的樣子,又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。

大王字篇二

他是一個(gè)活潑開朗的男孩,有著一頭像刺猬一樣的短發(fā),一雙聰慧的大眼睛,他還有一個(gè)高挺的鼻梁。

他特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),每次我們做課堂作業(yè)本或口算訓(xùn)練時(shí)他總是做得最快的那個(gè)人,而且總是會(huì)得優(yōu),這讓我們羨慕極了。

有一次,我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)練習(xí)卷時(shí)碰到了一個(gè)難題,同學(xué)們都絞盡腦汁冥思苦想了半天卻想不出來(lái),這可怎么辦呢?就在這時(shí)我們的數(shù)學(xué)大王沉思了片刻,飛快地寫出了答案,讓我們這群同學(xué)佩服得五體投地,心服口服。

二年級(jí)時(shí),我們的數(shù)學(xué)大王對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)有了濃厚的興趣。我們還在做數(shù)學(xué)《思維訓(xùn)練》二年級(jí)下時(shí),同學(xué)們都為這本難上加難的《思維訓(xùn)練》頭昏腦脹叫苦連天時(shí),他卻已經(jīng)開始做三年級(jí)的《思維訓(xùn)練》了。

大王字篇三

我,是家里大名鼎鼎的小吃大王,我的大名也已經(jīng)流傳到了整條街。每次見(jiàn)到大人,他們都會(huì)異口同聲地說(shuō):"喲,最近好象又長(zhǎng)胖了!

"說(shuō)得我啞口無(wú)言,可有什么辦法呢,我就是那么貪吃。

不信的.話,你就聽我說(shuō)吧!

有一次是星期六的中午,爸爸媽媽都不在家,我可自由了!

我坐在電腦前津津有味地玩游戲,不一會(huì)兒,食癮便沖上來(lái)了,我在家里翻箱倒柜,令我大失所望,一樣都沒(méi)找見(jiàn),我急得連汗水也滾落了下來(lái),啊,我眼前一亮!

一包藍(lán)貓鍋巴,我沖過(guò)去,一把抓起鍋巴。天哪!

竟然是個(gè)空袋子,我留戀地往里邊看了看,欣喜地發(fā)現(xiàn)還有一些殘?jiān)m然只是一點(diǎn),但我是"殺無(wú)赦",毫不留情地撕開袋子狼吞虎咽地舔了起來(lái),舒服多了!

哈哈,奶奶上街回來(lái)了,我知道奶奶肯定給我買好東西了,于是迫不及待地沖下樓去,果然,一個(gè)大袋子里滿是署片啊,火腿腸啊等小吃,這可是要睡覺(jué)時(shí)找到了枕頭呀!

我抱上奶奶,猛地親了一口。奶奶連夸:"哎喲,好乖呀!

"我連忙拿起袋子往樓上沖去,立馬打開一包署片吃,又玩起了游戲。

現(xiàn)在我已經(jīng)有85斤了,是班里的第一肥女,可我那"小吃大王"的稱號(hào)仍然保留著。

大王字篇四

我們班是一個(gè)臥虎藏龍的寶地,有:運(yùn)動(dòng)健將張軼馳,巧妙畫手高梓彧,而我今天要介紹的是一鳴驚人的“閱讀大王”——周繼海。

你可不要看他眼睛小,可是他的閱讀量可不小,不信的話,你瞧——

no。2:侃侃而談。昨天,他看過(guò)了《封神演義。原著》,正好我也看過(guò)了,就和他聊了起來(lái)。我說(shuō):“花胡雕有毒?!彼f(shuō):“是二郎神變的,元始天尊和他的徒弟姜子牙能解毒……”我被他說(shuō)暈了。

no。3:看書如命。只要周繼海在看書,你就是有三頭六臂也難把他從書的海洋里拽出來(lái)。有一次,劉晉找他打架,叫了半天也沒(méi)任何的答復(fù)。

你說(shuō)周繼海是不是“閱讀大王”呀?

大王字篇五

我向大家介紹一位小能人,他叫顧問(wèn)。聽了這個(gè)名字你是不是感到很奇怪?顧問(wèn);不是一個(gè)顧問(wèn)服務(wù)的職稱嗎?品牌顧問(wèn)、法律顧問(wèn)、學(xué)習(xí)顧問(wèn)等等。其實(shí)不然,顧問(wèn)是個(gè)人名。

他是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們昂立英語(yǔ)班的,個(gè)子矮小,但是他的聰明真令人刮目相看。那是他剛來(lái)我們班的第一節(jié)英語(yǔ)課堂上,他的英語(yǔ)口語(yǔ)真令人贊嘆,能用英語(yǔ)和老師進(jìn)行流利地對(duì)話。有些單詞和句子我們連聽也沒(méi)聽過(guò),更別提用了,可他在與老師的'一問(wèn)一答中顯得那么地自如,嫻熟,活像一個(gè)小洋人似地,滿嘴嘰里呱啦的,都不知道他們?cè)谥v什么,同學(xué)們佩服地向他投去了羨慕的目光,還情不自禁的拍起了熱烈的掌聲,他用英語(yǔ)說(shuō)了謝謝,我們的掌聲更熱烈了。老師也用贊賞的目光看著他。

地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),這道題的這個(gè)單詞怎么讀?”他說(shuō):“ frightened是害怕的意思?!薄癴rightened”我跟他讀了兩遍,怎么了?那么安靜?教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我正奇怪:這是怎么了?原來(lái)大家都在聽他讀英語(yǔ)呢!他是我們班讀音最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè),我們都沒(méi)有讀得這么好,有的連不會(huì)讀。

他還拿過(guò)很多的獎(jiǎng)。參加過(guò)各種各樣的賽事,均獲得優(yōu)異的成績(jī)。在市級(jí)英語(yǔ)比賽中,拿過(guò)一、二、三等獎(jiǎng)簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)。就拿最近的來(lái)說(shuō)吧,今年年初,他到北京參加了全國(guó)“倒背如流新概念”大賽中,榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),為我們學(xué)校掙了光,全校還提倡向他學(xué)習(xí)呢!

我校的英語(yǔ)角更是他展示英語(yǔ)水平的平臺(tái),他向老外介紹我們柳州的名勝古跡和旅游勝地,就連柳州的小吃——螺螄粉也讓他說(shuō)得老外饞得直流口水,還連連給他豎起了大拇指。他還會(huì)做翻譯,把我們要講的話翻譯給老外聽,又把老外的意思解釋給我們聽。我建議如果你要出國(guó),最好帶上他,讓他來(lái)給你當(dāng)翻譯。

這就是我們班的“英語(yǔ)大王”顧問(wèn)同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的楷模。

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