在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爸爸媽媽愛(ài)我們的事例實(shí)用篇一
我撲到床上，哭了，哭得那么傷心，那么凄涼。剛才媽媽那怒容又出現(xiàn)在我的眼前，我更傷心了，終于抑制不住自己激動(dòng)的感情，提起筆來(lái)，在稿紙上傾訴著我的苦衷。
放學(xué)回家的路上，我快快不樂(lè)。鮮艷的花朵，快樂(lè)的小鳥(niǎo)，翩翩起舞的彩媒都不能抹去我的憂傷。
踏進(jìn)門坎，媽媽連忙端出香噴噴的雞湯、拿出新鮮的蘋果，笑瞇瞇地問(wèn)：“秀峰，考了多少分哪？”我撇了撇嘴，從書(shū)包里拿出了那不受歡迎的”分。媽媽接過(guò)考卷，一看那紅艷艷的”分，臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，由紅變白，由白變紫，剛才那笑瞇瞇的神情此刻不知跑哪去了，臉上籠翠了一片“烏云”，我知道大事不好，連忙垂下頭，紅著臉，偷偷地望著媽媽。
正在這危急時(shí)刻，爸爸提著給我買的新裙子，捧著慰勞我的巧克力、話梅，杏肉回來(lái)了。當(dāng)他看見(jiàn)我聾拉著腦袋時(shí)，似乎明白了，從媽媽手里接過(guò)卷子，從頭至尾，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。我抬起頭，用哀求的目光看了看爸爸，希望他能為我解圍?？砂职钟秘?zé)備的目光看了看我，心情沉重地走進(jìn)了他們的臥室?！鞍取?，媽媽的巴掌重重地落在我的.臉上，爸爸卻好似不知道，頭也不回。
“爸爸媽媽整天在外面奔波，整天為你操心。你知道，爸爸媽媽在你身上花費(fèi)了多少心血，可你卻拿這樣的分?jǐn)?shù)給我看。你”一你給我滾出這個(gè)家門?！庇捎诩?dòng)，媽媽的聲音發(fā)抖了。我連忙識(shí)趣地走進(jìn)了自己的臥室。
走進(jìn)臥室，我終于略陶大哭起來(lái)。我好傷心、好傷心??！這次考試我已經(jīng)下了很大的功夫了，誰(shuí)知道會(huì)考成這個(gè)樣子呢！
我哭得企傷心，媽媽推門進(jìn)來(lái)，大聲訓(xùn)斥道：“你還有臉躲在這里哭，還不快給我做功課去?！蔽疫@時(shí)才感覺(jué)到，我那本來(lái)就很熱的臉頰被媽媽那一巴掌打下去，更熱了。我忍不住了，摸著生痛的臉頰，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)下了很大的功夫了。再說(shuō)，這次考試本來(lái)就很難嘛！”媽媽更生氣了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“考得不好不說(shuō)，還翠嘴，快去做功課?！蔽医蛔∫匝肭蟮目跉鈱?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我希望你能夠理解我，理解我！”媽媽被我這突如其來(lái)的話語(yǔ)驚呆了，茫然地站著，眼睛出神地望著遠(yuǎn)方。
這件事情雖然過(guò)去很久了，可我心里卻留著難言的悵惘。在這里，我想向全國(guó)各地的家長(zhǎng)們呼吁：請(qǐng)理解.我們吧！我們雖然有時(shí)候犯些錯(cuò)誤擴(kuò)或者考試成績(jī)不好，但我們盡了自已最大的努力。我們需要?dú)g樂(lè)，需要你們的鼓勵(lì)和安慰。不要給我們太多的壓力；不要把我們鎖在分?jǐn)?shù)上。我們不會(huì)辜負(fù)您們的希望。將來(lái)，我們會(huì)坐上速度最快的宇宙飛船，在宇宙里遨游；乘上海底勘探船，把祖國(guó)的海底寶藏一一開(kāi)發(fā)；駕駛著電子播種機(jī)，描繪著農(nóng)業(yè)的豐收?qǐng)D；開(kāi)著激光坦克去保衛(wèi)祖國(guó)的邊吸……我們會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
爸爸媽媽愛(ài)我們的事例實(shí)用篇二
在我正糊糊涂涂過(guò)暑假的時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》這本書(shū)，它的出現(xiàn)不僅豐富了我的暑假生活，而且讓我原本糊涂懵懂的心找到了方向，不在糊涂了。讀了這本書(shū)更讓我體會(huì)到了人世間 的人情冷暖，明白了有理想才會(huì)有七彩人生。
這本書(shū)中講了許多感人肺腑的故事，讓我非常震撼。每一篇都講述著一個(gè)鮮為人知的故事。其中有一篇給我印象最深，題目為《窮孩子也有清華夢(mèng)》。主人公講述了他家庭情況不好，上初中因家里支付不起學(xué)費(fèi)，曾一度想終止學(xué)業(yè)，后來(lái)他猶豫了，不想輟學(xué)，他說(shuō)因?yàn)樗€有一個(gè)夢(mèng)沒(méi)有圓——通過(guò)努力考上他所夢(mèng)寐的清華大學(xué)。終于，在他的努力下他考入了廣渠門中學(xué)的宏志班，這樣離他的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。他還講述了自己在初二時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，他平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂及時(shí)請(qǐng)教老師……這些都給了我很大啟發(fā)，仿佛是茅塞頓開(kāi)，明白了許多學(xué)習(xí)方法。
讀了《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》這本書(shū)，又看了其中《窮孩子也有清華夢(mèng)》的文章，我聯(lián)想到了許多自己學(xué)習(xí)上的一些行為，與這為主人公比可以說(shuō)是天壤之別：不愛(ài)溫習(xí)功課，什么問(wèn)題不求甚解，不愛(ài)多練習(xí)……就拿不愛(ài)多做題來(lái)說(shuō)，每次做點(diǎn)數(shù)學(xué)題都要家長(zhǎng)提醒催促，沒(méi)有主觀能動(dòng)性。明知必須多做題，這樣才能熟能生巧，但每次都貪圖一時(shí)的輕松快活，不愿動(dòng)筆?，F(xiàn)在回想起來(lái)真的覺(jué)得自己太不懂事了。而且我更明確了學(xué)習(xí)是自己的事，成績(jī)是靠吃苦得出來(lái)的。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)在初一這一年里，我并沒(méi)有全心全意撲在學(xué)習(xí)上，因此不可能有豐厚的回報(bào)——好的名次，優(yōu)異的成績(jī)。如今，我找到了這些不足，明白了從初二起應(yīng)該怎么做了。我相信只要我肯在學(xué)習(xí)上吃苦，做到求甚解，那么一定不比別人差，一定很出色。談到理想，我很激動(dòng)，我心里一直有一份理想，它被埋藏在我心靈的最深處，我夢(mèng)想有一天它能成為現(xiàn)實(shí)。但讀了《窮孩子也有清華夢(mèng)》后，我發(fā)現(xiàn)空想是沒(méi)用的，必須付諸于行動(dòng)上。
讀完《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)只知貪玩，不懂事的女孩了，已經(jīng)變成了一個(gè)有思想知道上進(jìn)的中學(xué)生了。這本書(shū)照亮了我干枯的心靈，點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)進(jìn)步的心燈，讓我獲益匪淺。
《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》深受眾多讀者的歡迎。
這本書(shū)的作者很不出名。其實(shí)，它只是北京一所普通的區(qū)重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)廣渠門中學(xué)“宏志班”的學(xué)生寫的一些記敘文，是他們成長(zhǎng)和心態(tài)成熟的進(jìn)程的記錄。據(jù)廣渠門中學(xué)負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長(zhǎng)劉燕生和兩任“宏志班”班主任李雅東老師介紹，創(chuàng)立于1995年的“宏志班”，專門招收那些家庭人均生活水平在北京市居民貧困線以下的學(xué)生。在這個(gè)班里就讀的學(xué)生家境都很貧寒，不僅談不上有什么“富爸爸”、“富媽媽”，許多人從出生到入學(xué)，甚至連一件像樣的玩具都沒(méi)有摸過(guò)。但由于受到社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)和支持，以及學(xué)校的“激勵(lì)教育”，這些孩子在宏志班這個(gè)特殊的集體中迅速地成長(zhǎng)。從已經(jīng)畢業(yè)和仍在校學(xué)習(xí)的七屆學(xué)生的總體情況看，宏志班學(xué)生的意志、品質(zhì)、情操，也包括學(xué)習(xí)成績(jī)，都明顯好于家境較好的普通班的學(xué)生。其中前四屆畢業(yè)班學(xué)生的高考升學(xué)率達(dá)到100%，85%以上進(jìn)入了重點(diǎn)大學(xué)。其中不少學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始用自己微薄的家教、課余務(wù)工收入來(lái)支持“宏志班”的后來(lái)同學(xué)。
爸爸媽媽愛(ài)我們的事例實(shí)用篇三
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想起那時(shí)，拿起這本書(shū)是很隨意的，翻開(kāi)這本書(shū)就更是無(wú)意之舉了，便更加隨意的閱讀起來(lái)。簡(jiǎn)單的看了一下目錄，就讓我嚇了一跳。
第一篇文章的題目是《眼瞧著爸爸去天堂》，直覺(jué)告訴我，這本書(shū)不簡(jiǎn)單。也許是莫名的恐懼、害怕，我放下了這本書(shū)，無(wú)意識(shí)的把它塞進(jìn)了書(shū)柜的角落。再一次拿起它，已是一輪春秋過(guò)去了，正是我初三的時(shí)候。我看著封面，那個(gè)“富”字，大的“灼人”。翻開(kāi)前言，寫的是關(guān)于書(shū)的背景，以及它的作者們。
那是一群十六七歲的高中生的真實(shí)的故事。從那時(shí)起，這本書(shū)就出現(xiàn)在我書(shū)桌的左上角，每當(dāng)陽(yáng)光灑在它的身上，我看見(jiàn)，里面一個(gè)個(gè)傲然的面容在沖著我笑，沖著我燦爛的笑。他們是不同的孩子，卻又是一般的孩子。他們是“宏志班”的孩子，這個(gè)打上引號(hào)的名稱，是不同的。他們的生活，有的蘸滿了淚水，有的充斥著苦澀，還有的縱橫著撕心裂肺的吶喊。讓人看了揪心的疼，他們身上承受的每一種痛，移至我身上，都是致命的。宏志班的孩子愛(ài)哭，不是因?yàn)樗麄冘浫?，而是因?yàn)樗麄兏卸鞯谋葎e人多得多。淚水滴落下來(lái)，灌溉著心靈。但用淚水澆灌的人才懂得如何感恩！他們沒(méi)有富爸爸富媽媽，他們只有自己，他們只有需要他們支撐的家。一個(gè)個(gè)隨時(shí)會(huì)倒塌的避風(fēng)港。他們的父母，有的.離異，有的雙雙重病，有的癱瘓?jiān)诖?。他們都是窮孩子，但窮人的孩子早當(dāng)家，他們是家里支柱。
走進(jìn)了“宏志班”，他們不需要交費(fèi)用，在他們的眼里，100元是天文數(shù)字。他們受社會(huì)的幫助，他們不會(huì)埋怨生活的簡(jiǎn)陋，因?yàn)樗麄冎廊绾胃卸鳎麄兣ο胍貓?bào)社會(huì)。他們努力學(xué)習(xí)，為的就是有朝一日能夠報(bào)答幫助過(guò)他們的人，再幫助和他們一樣境地的孩子。他們是社會(huì)上的最底層，拿著救助金過(guò)日子，但是，他們卻儼然是社會(huì)上的最頂層，他們用最好的方式活著，努力地活著。
在和命運(yùn)抗?fàn)幹敲磁τ眯幕钪囊蝗喝?，那么懂得感恩的一群人，那么有?mèng)想的一群人，難道不是我們學(xué)習(xí)的楷模嗎？宏志班的同學(xué)，“特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別有志氣，特別有作為?！边@六個(gè)“特別”揭示了他們的與眾不同。一群扒著井口，拽著細(xì)繩，拼命向上爬的人，想要走出小天地，來(lái)到大世界的人。他們吶喊著“我要學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)！”他們不顧刮風(fēng)下雨，不管電閃雷鳴，只是向上，也只有向上。他們要改變命運(yùn)，讓幫助過(guò)他們的人欣然看著，永不后悔。事實(shí)證明，他們言出必行。
宏志班的同學(xué)，100%進(jìn)入大學(xué)，85%進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，他們走進(jìn)清華、北大、國(guó)外大學(xué)的大門，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，他們不曾讓愛(ài)他們的人失望。合上書(shū)，我仰頭，淚水順著眼角流下，這不是同情，不是可憐，是震撼，他們的行為讓我不禁為他們鼓掌，且經(jīng)久不息。想來(lái)，第一次的躲避，我內(nèi)心究竟是何感覺(jué)？是幸運(yùn)的人對(duì)不幸的人的愧怍？顯然不是。那是，一個(gè)無(wú)知的人愚蠢的優(yōu)越感。
如今，我懂了，在感恩中成長(zhǎng)，我們能收獲的，太多、太多了……
爸爸媽媽愛(ài)我們的事例實(shí)用篇四
“可憐天下父母心”是說(shuō)父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。但是少女們的體會(huì)卻不一定是這樣的。
一位少女給我講述了她的.故事。她有一次感冒很嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)的她很逆反，能好幾個(gè)月和媽媽不說(shuō)一句話，也不知是為什么。媽媽也沒(méi)有和她進(jìn)行溝通，只是每天依然默默的給她做飯、洗衣服。由于學(xué)業(yè)壓力大，少女總想發(fā)脾氣。忘了因?yàn)槭裁词拢舐晫?duì)媽媽說(shuō)：“我知道，反正你也不愛(ài)我，我感冒了，就是我死了你也不會(huì)關(guān)心我。”媽媽當(dāng)時(shí)沉默了，一言不發(fā)的走開(kāi)，沒(méi)有和她發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我想這位媽媽一定也是很難過(guò)，但是她也一定能原諒女兒的做法。這位媽媽做的就是用行動(dòng)表明對(duì)女兒的愛(ài)，而無(wú)需任何語(yǔ)言。當(dāng)天下午，這位少女放學(xué)回家，感到很累，放下書(shū)包準(zhǔn)備倒頭休息一會(huì)兒。這時(shí)她看見(jiàn)自己的書(shū)桌上放著“康泰克”“川貝液”等感冒藥。她的內(nèi)心一下就變軟了，她感到好溫暖，心里的暖流順著眼睛流了下來(lái)。她還是無(wú)語(yǔ)，趴在床上自己感動(dòng)的哭起來(lái)。這時(shí)，她感到了媽媽深深的愛(ài)，而不是媽媽對(duì)自己無(wú)禮譏語(yǔ)的報(bào)復(fù)。
這就是少女們可愛(ài)的地方。她們敏感，她們會(huì)因?yàn)樾∈露袆?dòng)，也同時(shí)會(huì)莫名的煩躁和逆反。她們更容易感受到爸爸媽媽的愛(ài)，也更容易受到父母不適當(dāng)行為的傷害。
對(duì)女兒的愛(ài)是一樣的，雖然愛(ài)的方式各家不一。
爸爸媽媽愛(ài)我們的事例實(shí)用篇五
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的我們沒(méi)有富爸爸富媽媽讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
想起那時(shí)，拿起這本書(shū)是很隨意的，翻開(kāi)這本書(shū)就更是無(wú)意之舉了，便更加隨意的閱讀起來(lái)。簡(jiǎn)單的看了一下目錄，就讓我嚇了一跳。第一篇文章的題目是《眼瞧著爸爸去天堂》，直覺(jué)告訴我，這本書(shū)不簡(jiǎn)單。
也許是莫名的恐懼、害怕，我放下了這本書(shū)，無(wú)意識(shí)的把它塞進(jìn)了書(shū)柜的角落。再一次拿起它，已是一輪春秋過(guò)去了，正是我初三的時(shí)候。我看著封面，那個(gè)“富”字，大的“灼人”。翻開(kāi)前言，寫的是關(guān)于書(shū)的背景，以及它的作者們。
那是一群十六七歲的高中生的真實(shí)的故事。從那時(shí)起，這本書(shū)就出現(xiàn)在我書(shū)桌的左上角，每當(dāng)陽(yáng)光灑在它的身上，我看見(jiàn)，里面一個(gè)個(gè)傲然的面容在沖著我笑，沖著我燦爛的笑。他們是不同的孩子，卻又是一般的孩子。他們是“宏志班”的孩子，這個(gè)打上引號(hào)的名稱，是不同的。
他們的生活，有的.蘸滿了淚水，有的充斥著苦澀，還有的縱橫著撕心裂肺的吶喊。讓人看了揪心的疼，他們身上承受的每一種痛，移至我身上，都是致命的。宏志班的孩子愛(ài)哭，不是因?yàn)樗麄冘浫?，而是因?yàn)樗麄兏卸鞯谋葎e人多得多。淚水滴落下來(lái)，灌溉著心靈。
但用淚水澆灌的人才懂得如何感恩！他們沒(méi)有富爸爸富媽媽，他們只有自己，他們只有需要他們支撐的家。一個(gè)個(gè)隨時(shí)會(huì)倒塌的避風(fēng)港。他們的父母，有的離異，有的雙雙重病，有的癱瘓?jiān)诖病Ｋ麄兌际歉F孩子，但窮人的孩子早當(dāng)家，他們是家里支柱。
走進(jìn)了“宏志班”，他們不需要交費(fèi)用，在他們的眼里，100元是天文數(shù)字。他們受社會(huì)的幫助，他們不會(huì)埋怨生活的簡(jiǎn)陋，因?yàn)樗麄冎廊绾胃卸?，他們努力想要回?bào)社會(huì)。他們努力學(xué)習(xí)，為的就是有朝一日能夠報(bào)答幫助過(guò)他們的人，再幫助和他們一樣境地的孩子。他們是社會(huì)上的最底層，拿著救助金過(guò)日子，但是，他們卻儼然是社會(huì)上的最頂層，他們用最好的方式活著，努力地活著。
在和命運(yùn)抗?fàn)幹敲磁τ眯幕钪囊蝗喝?，那么懂得感恩的一群人，那么有?mèng)想的一群人，難道不是我們學(xué)習(xí)的楷模嗎？宏志班的同學(xué)，“特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別有志氣，特別有作為?！边@六個(gè)“特別”揭示了他們的與眾不同。一群扒著井口，拽著細(xì)繩，拼命向上爬的人，想要走出小天地，來(lái)到大世界的人。他們吶喊著“我要學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)！”他們不顧刮風(fēng)下雨，不管電閃雷鳴，只是向上，也只有向上。
他們要改變命運(yùn)，讓幫助過(guò)他們的人欣然看著，永不后悔。事實(shí)證明，他們言出必行。宏志班的同學(xué)，100%進(jìn)入大學(xué)，85%進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，他們走進(jìn)清華、北大、國(guó)外大學(xué)的大門，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，他們不曾讓愛(ài)他們的人失望。合上書(shū)，我仰頭，淚水順著眼角流下，這不是同情，不是可憐，是震撼，他們的行為讓我不禁為他們鼓掌，且經(jīng)久不息。
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