無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇一
他長在風(fēng)里，被善良鑲在了路旁。一聲哨響，一旗橫檔，管你奔馳寶馬，都得停在斑馬線旁，讓那祖國的小花朵先蕩過。他的出現(xiàn)我已經(jīng)忘卻了時(shí)間地點(diǎn)，只希望現(xiàn)今的他已在安享晚年。
那天好冷吧，我騎著自行車上學(xué)，到馬路旁等車時(shí)他很早就在那里了，他沖著我笑了笑，呼出的霧氣被風(fēng)散開了，我也禮貌地回了回。車很多呼嘯而過。等的人也多了起來，他或許是等著急了，一個(gè)往前擋身，一聲哨響他一橫旗逼停了行來的車，那車猛地一停，車主也往后揚(yáng)了一下。車玻璃剛擦亮吧，我瞟了一眼司機(jī)，他滿臉的不悅嘴里還罵著什么。他沒看到，也不愿意去看到，他望著來往的車?yán)^續(xù)吹著哨子催促人們快點(diǎn)走過，我們的腳步也疏遠(yuǎn)了，只留他在風(fēng)里等待下一批的人。
他是一個(gè)退休的老人，學(xué)校的志愿者。沒有工資沒有保險(xiǎn)，興許連那聲謝謝都沒有，但他還是依舊默默地在義務(wù)勞動(dòng)，保證我們過馬路的安危。他起得很早，太陽剛出來的那一刻他已經(jīng)在路上了；他睡得很晚，星星月亮都閉上了眼，他才騎著單車回到家中。
老人的晚年是個(gè)寒冬，他從溫床爬起為他人的生命護(hù)航?；蛟S說得太大，只是覺得不容易，在這個(gè)越來越自私的社會(huì)中，倘若這類人能一批又一批地去改變?nèi)シ?wù)社會(huì)，那么社會(huì)上的冷漠、那一陣的寒冬，不就灌滿了春風(fēng)？還好，現(xiàn)在還不熱呵。
走過冬天，我們走過了社會(huì)兩面。
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇二
蒙蒙的冬霧籠罩著林立的高樓，裹著冰霜的落葉喬木鋪陳在土壤上，宛若剔透的白玉雕刻而成，那單調(diào)的色彩與零落的生氣，肆意揮灑著別具一格的美感。
紛亂的心緒宛若滔滔不絕的江河呼嘯著四處碰撞，積郁許久的心不知往何處抒發(fā)。坐在板凳上的我竭力平復(fù)著自己，獨(dú)自一人呆坐了須臾時(shí)間。望向喧囂的窗外，突發(fā)奇想或許出去走走更有效果。
推開沉重的單元門，習(xí)慣了一成不變的白墻，更覺外面的的景物煥然一新。凜冽的風(fēng)刀刺過臉龐，無孔不入的鉆進(jìn)衣物的罅隙里。太陽隱沒在密不可透的云層里，愈加懷念每一縷光絲漫過枝頭的場(chǎng)景。
不知不覺間，來到了小區(qū)的廣場(chǎng)上，健身器材上依舊是幾位老大爺?shù)纳碛?，他們總是樂此不疲。有段時(shí)間不來這了，順便玩玩吧心中暗道，便隨意朝一個(gè)位置走了去。
耳畔傳來低沉而時(shí)斷時(shí)續(xù)的摩擦聲，隨聲源尋去，一個(gè)稚嫩而陌生的面孔穿著輪滑鞋在平坦而寬闊的廣場(chǎng)上馳騁著。他的動(dòng)作略顯生疏，似乎是剛接觸輪滑不久，雙手向兩側(cè)小幅度張開，努力保持平衡，但依舊搖擺不定，仿佛一株萎頓的小草，輕易便能將他摔倒在地。俶爾，一陣微冷的風(fēng)疾疾駛過，打亂了男孩的節(jié)奏，頓時(shí)，他單薄的身影劇烈地?cái)[動(dòng)起來，臉上似乎浮現(xiàn)出慌亂的神色，緊接著便是砰的沉悶一聲，意料之中地倒下了。
他低下了頭，就地坐著，被護(hù)具遮擋的臉上或許滿是沮喪與失望。要放棄了嗎？我?guī)е鴱?fù)雜的心緒凝望著那個(gè)風(fēng)中的身影。
決不放棄！他用行動(dòng)回應(yīng)了我。雙手撐起地面，不可動(dòng)搖地直起身子，抬起頭，流露出堅(jiān)毅的神情，精氣神頓時(shí)凝結(jié)為一股，一舉刺破上空的陰霾。即使是一株瘦弱的小草，摧殘與侵蝕也磨滅不了那欣欣向榮的力量，那一不屈的精神。
天色漸黯，一抹霞光殘?jiān)谠崎g，掛滿枝頭。
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇三
寒風(fēng)吹下了剩下的幾片枯葉，院子里的樹變得光禿禿的的，家中的火爐沒有一點(diǎn)火星，利亞姆和妹妹在家中照顧生病的媽媽。
利亞姆給媽媽端起水和藥——吃藥的時(shí)候到了。妹妹眨著眼睛問利亞姆：“哥哥，我們的爸爸失業(yè)了嗎？”利亞姆點(diǎn)點(diǎn)頭。妹妹又問：“那爸爸每天出去是為了找工作嗎？”利亞姆說：“是的，就是這樣，所以我們現(xiàn)在家境不好，我們……”妹妹的肚子“咕咕”地叫了。利亞姆放下手中的東西，“在餓死之前，我們還是去施粥棚要點(diǎn)粥吧?！泵妹民R上去端了個(gè)大碗，準(zhǔn)備跟哥哥出發(fā)。
利亞姆出去前背上了一個(gè)大布包，妹妹問：“哥哥，這是什么？”利亞姆抖抖背包，堅(jiān)定了一下，說：“得拾些柴禾度過這個(gè)冬天了?！?/p>
施粥棚里人很多。妹妹說：“哥哥，我在這兒等好了。”
利亞姆點(diǎn)點(diǎn)頭，就背著一個(gè)“沉重”的背包離開了施粥棚。他去山林砍木，被林主罵；去撿秋天農(nóng)場(chǎng)剩下的秸稈，被小孩捉弄……
待到晚上，妹妹已經(jīng)回到家準(zhǔn)備好了晚飯，趴在窗口上等哥哥回來，直到吃完晚飯將近半夜時(shí)分利亞姆才回來。只見他背著一大包柴禾，而且還帶著傷。妹妹幫利亞姆擦傷口時(shí)，流下了眼淚。哥哥為了家做了那么多，她也該盡自己一份力，讓家中的負(fù)擔(dān)輕些，哥哥的負(fù)擔(dān)輕些。她暗暗地下了決心。
第二天，東八區(qū)寒風(fēng)呼嘯的大街上多了一個(gè)背背包的小女孩，她要用自己的力量，讓家人走過冬天！
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇四
這個(gè)冬天，冷的出奇。不知到底是心冷，還是天氣冷。刺骨的風(fēng)帶來了陣陣寒意，穿透肌膚。剩下的，只是冷。
這個(gè)冬天里，班里很多人都走了，只留下我們對(duì)他們的回憶。他們的人其實(shí)很好，就是不太安生。但我們也是很喜歡他們的。
時(shí)?；貞浧疬^去，那無憂無慮的生活早已不復(fù)存在了。光陰早在不經(jīng)意中間悄悄的流逝了，季節(jié)在輪回中井然有序的相互交替，一頁頁發(fā)黃的日歷被丟棄在被遺忘的角落，撕去舊頁，迎來嶄新的一頁。
走過冬天，日子譴倦的流淌，冬把背影留給了春，冬天就在這個(gè)不怎么寒冷的時(shí)候悄然落下帷幕，春的來臨，使疲憊的心有了濃濃的睡意。駐足在冬春交界的邊緣，傾聽大地融雪的喧囂，感嘆韶華漸遠(yuǎn)。未來的又是那么不可預(yù)知，殘存在記憶里的，竟是模糊不清的散亂碎片。
雖然，冬是一年的最后一個(gè)季節(jié)。但絕不是生命最后的驛站。
走過冬天，冰雪中也有頑強(qiáng)的生命，那是傲雪的寒梅和青松翠柏。冬眠的生靈蟄伏在土壤里，等待著春暖花開。
走過冬天，想象著春天來時(shí)的溫馨，想象著溫情給予青草的微笑，想象著看春雷炸響泥土里的精靈，當(dāng)迎春花向你屏開傲然的俏容，翠竹挺拔著翠綠的春意，春風(fēng)送著濃烈的情意，悄悄的走進(jìn)心靈領(lǐng)地的時(shí)候，我們?cè)缫褤]手告別了這個(gè)冬天。
走過冬天，昨日已立春。我相信，美好的春天就在你我眼前。
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇五
“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”答案很準(zhǔn)確，不遠(yuǎn)了。而此時(shí)已是“紅杏枝頭春意鬧”，翠綠的枝芽在春風(fēng)的旋律中盡情歌唱。
冬天，吁，我終于越過了冬天，是什么令我如此恐懼與無奈這個(gè)冬天，噢——是它。
時(shí)間倒退在上學(xué)期的期末考試：
（1）交卷：啊，終于考完了，怎么樣？不會(huì)太差，嘻嘻，愿天助我也。
（2）領(lǐng)卷：那是一個(gè)下著大雪的早晨，天沒有一絲生機(jī)，一切的一切都陰冷、恐怖。“婷兒……你知道你的成績(jī)嗎？”“沒有呀，多少！”我頑皮的笑笑，還像以前似的追問道。“不太好……好像沒進(jìn)前10名，沒……沒什么，下次努力?！斌E然間，腦子轟響，一片空白，我的笑漸漸凝固，長久的，我無法相信。
雪停了，我背負(fù)著這個(gè)沉重的結(jié)果徘徊在路上，淚水順著我的臉頰無聲息的滑過，那么靜，不知是下雪的緣故，還是什么，路邊的喧囂聲漸漸消失在我的耳邊。靜得令人發(fā)佇，我真得不相信……
時(shí)間在悄然間流逝，固然上述的一切已慚慚模糊，但當(dāng)我看見光榮榜上再也找不到我的名字時(shí)，我的心又一次開始作痛，我不愿將我的夢(mèng)也與時(shí)間一樣沉淀。
混合著花香的春風(fēng)輕吻著我，我瞬間蘇醒了，又聞那“嘰嘰喳喳”的鳥鳴仿佛在提醒我什么。是呀，走過冬天，春天已經(jīng)來了，還是忘了它吧！
我的嘴角輕輕向上提，想到了我應(yīng)該做些什么，對(duì)，試圖改變它。我翻出了沉重的書本，又一次悉心的讀起來。
我——一個(gè)懷復(fù)夢(mèng)的女孩，終于走過了冬天，走出了那個(gè)無形的大網(wǎng)，我要開始擁抱春天了，在這光明的日子里。
你呢？
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇六
那冬日里逝去的寒風(fēng)，陪我走過這冬天。
現(xiàn)在正是糟糕的初秋，卻有了冬日的風(fēng)韻。凝結(jié)的空氣似春天的溪水，甜美而沁涼。在這樣一個(gè)不算晴朗的日子里，我瘋狂地想念那冬日里逝去的寒風(fēng)。
我喜歡風(fēng)大的日子，好像世界以力擁我。耳邊有什么漸漸清晰起來，是什么呢？哦，原來是高一的我們?cè)谘荨犊兹笘|南飛》的課本劇啊?？粗@個(gè)凄美的愛情故事被我們硬生生演成了喜劇，語文老師還在意味不明的笑著，某個(gè)同學(xué)又成為了全班的槽點(diǎn)……就在這個(gè)適合感傷的季節(jié)里，我想，卻不念你們。
微涼的秋風(fēng)靈活的穿過長長的走廊，從一班到十五班，那么遠(yuǎn)，它慢慢踱著步，緩緩送來些許你們的氣息，并不是懷舊，而是衷心的希望：我們每一個(gè)人都要過得好。
不知道寒風(fēng)們過的怎么樣。是否還是獨(dú)自傷悲，亦或是調(diào)皮的玩耍。
現(xiàn)在外面很靜，沉寂的樹木，掉下的杉果，以及那凝結(jié)了的秋天的遺物，被風(fēng)吹成一堆如今又凍結(jié)了的黃褐色的樹葉，表現(xiàn)出濃郁的衰敗氣息，無一不預(yù)示著冬天又要來臨。
我們每個(gè)人都要過得好，一起走過冬天，等來春暖花開的陽春。就像每個(gè)我們一起走過的冬天一樣，一定要繁忙而快樂。
高一的新生們?cè)谔炀槐橛忠槐榈木毩?xí)著校歌，使整個(gè)校園變得歡快有力起來?，F(xiàn)在的你們?cè)诟尚┦裁茨兀渴遣皇沁€埋頭于理化生的卷子里，亦或是搖頭晃腦的背著政史地，還是在辦公室里面對(duì)某個(gè)讓你生氣的學(xué)生……
不用過多久，樹木便會(huì)徹底褪色，只剩下焦炭似的枝干。黑黑白白的世界總是很好看，以一種死亡的寂靜來詮釋生命的靜態(tài)。你要等。
我們都是這美麗世界的孤兒，彼此取暖而不覺寒冷。因?yàn)槲覀兒?jiǎn)單普通到可怕，所以我們都要成為一道道洪流。
聽，那冬日里逝去的寒風(fēng)。
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇七
是冬，他在寒風(fēng)中蜷縮起身體，冬風(fēng)刮在他的臉上，隱隱作痛。還有雪花混合這雨滴落下，打濕了衣衫，寒意入骨、“真冷啊”，他想著，一邊裹緊了身上的大衣，一邊不停地來回走、跺腳，企圖驅(qū)走寒冷，但卻無濟(jì)于事。
氣溫越來越低，寒風(fēng)似乎邊城了銳利的刀子，企圖插進(jìn)人的身體內(nèi)去。
“該死！”他憤憤地想，眼睛開始搜尋一個(gè)可以避風(fēng)的地方，卻失望地發(fā)現(xiàn)周圍都是斷壁殘?jiān)?，根本不足以擋風(fēng)。他卻不死心，企圖尋找一些柴薪以便燒火取暖，卻發(fā)現(xiàn)僅有的一些小樹枝早已被風(fēng)雨打濕。
天空越來越陰沉了，開始飄下一粒粒的沙子雪，很快就把地面鋪成白色的了。偶爾有大風(fēng)飄過，讓人睜不開眼睛?！熬瓦@樣吧，以地為床，以雪為被，就這樣沉沉睡去。待到來年春暖花開時(shí)，便和這雪水化為一體”。他這樣想著，心里卻突然一震：“難道我已經(jīng)等不到春暖花開了嗎？”
天空突然響起了幾聲縹緲的啼叫，他動(dòng)了動(dòng)麻木僵冷的脖子，抬頭張望，是落單候鳥的哀鳴?！鞍Α保蛧@了口氣，“鳥兒又是何苦，現(xiàn)在這般光景，終究是難敵寒冬，怕是等不到來年春暖花開了”。
“為什么要等呢”？他突然喃喃自語“夸父尚可追日，我為什么不能追逐春暖花開？”
在空中盤旋的候鳥還在啼倡，他舒展開蜷縮的身體，甩掉身上的雪花，他不再跺腳，而是跑得比任何時(shí)候都快，向著前方毫不停歇。
他聽到耳旁的狂風(fēng)在呼嘯，他感受到似刀的冷意，這些都成為他加速奔跑的動(dòng)力。身體的溫度隨著奔跑漸漸升高。慢慢地，呼嘯的冬風(fēng)變成和煦的春風(fēng)在耳旁訴說這春日的美好，雪花早已被姹紫嫣紅的花朵代替，他品嘗到了春日的甜蜜味道。
他從寒冷無比的冬天穿越，追逐到了一次春暖花落。
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇八
一場(chǎng)大雨滋潤了萬物，小草開始萌芽，柳條也開始抽穗，胖妞妞的花骨朵還躲在母親的懷中，遲遲不肯探出頭來。早起的鳥兒卻早已在枝頭潤色她新排的節(jié)目了……冬天就這么過去了。
我騎著車子在前往校園的路上慢慢的走著，忽然一陣涼絲絲的風(fēng)把我從倦怠的夢(mèng)中吹醒，醒來后的我發(fā)現(xiàn)一切都變了，大地穿上了春裝在盡情的顯擺她動(dòng)人的風(fēng)姿，路崖子上的小草也一個(gè)個(gè)探出頭來，綠得那么可愛，實(shí)在禁不住誘惑的花骨朵也終于露出頭來，看著眼前的這一幕幕，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
還記得過年前不久，一場(chǎng)大雪奪走了它們五顏六色的衣服，枯黃的小草一天天的萎縮下去，樹枝的花也脫落的所剩無幾，明艷的河面也被大雪封住了美麗的容顏……一切的一切都結(jié)束了。他們都將離我而去，只有我一個(gè)人渡過了冬天。
在我?guī)缀醯裟切﹦?dòng)人的花朵時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)它們又一個(gè)個(gè)回到我的身邊，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著把自己頑強(qiáng)的生命力展示給我看，不經(jīng)意中我也發(fā)現(xiàn)它們都變樣了，它們變得更精神了。
是呀！世上的萬物都有自己的高峰期與低谷期，這小小的考試失利又算得了什么呢？我不應(yīng)該再沉溺在考試的影陰之中，正如花開花謝，我的人生也如此，這一次的考試并代表不了什么，我相信我自己的“冬天”也早晚會(huì)過去的，我會(huì)重新樹立自己的目標(biāo)，把握好自己生活的方向，去努力。積雪之中鉆出來的我又會(huì)是一個(gè)全新的我，過去的就讓它過去吧！
我的春天才剛剛開始！
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇九
走過冬天，我們也就迎來了春天。
冬天的嚴(yán)寒是眾所周知的，枯木下的冬天總帶著一絲哀色。那些被大雪覆蓋的枯枝樹木，也都仿佛陷入了沉睡，就如冬眠中的生物，宛若要將這個(gè)冬天拒之不見。
我走進(jìn)冬天，出現(xiàn)在我眼前的一切景象都是白色，純凈的白，高潔的白，令人不忍褻瀆的白。雪花飄落大地，大地上的積雪將那些陷入冬眠中的生靈也都覆蓋。有點(diǎn)可惜，有點(diǎn)可嘆，可愛的生靈們，如此美麗的冬天，你們是瞧不見了。
冬天里的世界被雪花裝飾著，銀裝束裹莫不如此。我繼續(xù)向前走著，在雪地里留下了兩行腳印，彎彎曲曲的腳印，這可是我探索冬天的，留下的不懼前行的痕跡。寒冷的冬天里大多的人都躲在溫暖的家里，萬籟俱靜的冬天總得有人前來欣賞一番。
雪地里的靜在雪落枝頭的聲音里達(dá)到了一定的程度，我聽著自己的呼吸聲，聽著雪落之聲，既覺得大地寂寥，又覺著自己獨(dú)然而立于世外。冬天是四季的終結(jié)，又是輪回的前影，我想著，冬天的靜許是想去襯托出春天的鬧。
可不就是去襯托春天嗎？等到冰消雪融，等到地里的種子破土而出，綻放新芽；等到洞里毛茸茸的小生物探出了腦袋，重新覺醒。走過了冬天的春天才顯得生機(jī)盎然，才用勃勃的希望展示新的開始。
萬物走過了冬天，迎來了新的開始，我們走過了冬天，也才能迎來新的希望。人生的冬天可沒有如四季般的規(guī)律，當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷人生的冬天之時(shí)，你要想著，種子是不是只有在經(jīng)過了冬天后才能萌芽，在走過了冬天后才能在春天的清風(fēng)暖陽下茁壯成長？走過冬天，我們不僅獲得了一路的美景，更重要的是找到了我們勇敢的心。
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇十
一年四季，春存秋冬，永遠(yuǎn)不知疲倦地變換著。春花美麗得令人羨慕，夏樹繁密的令人覺得生氣勃勃，秋日冰清玉潔得令人有一種享受的感覺，而冬日的風(fēng)雪交加而令人膽顫心驚。冬去春來，我的心靈與大腦似乎清醒、明朗了許多……
——寫在前面的話
剛剛上初二時(shí)，我們又多了一門課——物理。它對(duì)于我們來說是多么新鮮有趣??！我特別喜歡學(xué)物理，沉浸在聲與光的海洋中，真是一種享受。
但是，美好的夢(mèng)總會(huì)被打破。
電學(xué)像冬日中的一股寒風(fēng)向我撲來。我渾身瑟瑟發(fā)抖，凍得幾乎沒有知覺。我突然發(fā)現(xiàn)自己竟對(duì)電學(xué)一竅不通，無論如何也學(xué)不會(huì)。再加上初二下學(xué)期的`電壓、變阻器、歐姆定律等一些陌生的名詞的襲來，更如一場(chǎng)暴風(fēng)雪，使我不知所措。
但是，我又怎么能心甘情愿地輸給物理呢？我必須想方設(shè)法趕上來。每一次老師講題，我都認(rèn)真聽，但由于老師的速度太快，我上課只聽得一知半解。所以，課后我又拿出題來思索，但卻百思不得其解。我痛苦啊，悲傷啊，像墜入了一個(gè)無底深淵，欲爬上來，但沒有能力。似乎勝利在望，其實(shí)勝利的果實(shí)是在遙遠(yuǎn)的天邊，可望而不可及。
我認(rèn)真思索自己努力學(xué)習(xí)但卻不見成效的原因，原來基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固。難怪啊，基礎(chǔ)不牢固怎能做難題？
于是，我翻開課本，一個(gè)公式一個(gè)公式地記、思考，做題時(shí)，我認(rèn)真閱讀，看題目給了哪些條件。運(yùn)用公式，慢慢思考。終于，我獨(dú)立完成了一道、兩道、三道……我仿佛爬上了深淵，走出了暴風(fēng)雪，迎來了一個(gè)新的春天。
其實(shí)，困難像冬天，只要你勇敢正視困難，終究會(huì)迎來明媚的春天！
走過冬天作文字 走過冬天作文字初三篇十一
不可避免的嚴(yán)冬又來了！
我搓搓手，哈了口氣，似乎暖了些。誠然，冬天是十分冷峻的，要么雨夾雪，要么一盆水剛潑出去，“咔嚓”——結(jié)冰了。
看看窗外吧：寒風(fēng)呼嘯，好像一匹兇惡的怪獸在咆哮，讓你聽在耳中，冷在心里。盡管身上裹了很厚一層衣服，但全身還是被那該死的凜冽之風(fēng)刮了個(gè)遍，學(xué)習(xí)的心思也全給凍上了，腦子昏昏沉沉，整日整夜想睡覺，想呵欠……
我是一個(gè)居住在南方的孩子，自然沒有體會(huì)過什么叫真正的冷的。雖然南方暖于北方，沒有北方那“凍掉鼻子嘴巴”的慘狀，但在我心目中，南方的冬天還是十分冷的。要說我此刻的心理，那就是名副其實(shí)的“心憂讀書愿天寒”。
比起我的心態(tài)來，那些在寒風(fēng)中掙扎的“它”又怎樣呢？
牡丹，我們都看到了它的艷，它的美，有沒有想過它在冬天生長、蓄力，直到發(fā)芽，直到吐蕾綻放？竹筍，我們看到的只是它窈窕的身姿，綠得逼眼的翠葉兒，有沒有想到它在寒風(fēng)中伸展根須，埋下種子，而后慢慢生長？還有楊紅櫻筆下那只猴子從嚴(yán)冬到金秋的奮斗與努力……
夠了夠了，比起我那懶散的心態(tài)來，它們都透著一股上進(jìn)之心。它們的身影刺破凜冽的寒風(fēng)，穿越這嚴(yán)冬的灰色天空，直往我的心里去。冬天冬天，不僅僅是冷，而是一個(gè)需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)的“思想凍結(jié)期”。
我可是太懶了，“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬怕冷，整理書包待明年”不正是我這種心態(tài)的寫照么？學(xué)月考試的教訓(xùn)讓我深知：可不能再懶下去了！
冬天時(shí)一個(gè)十分特殊的階段，既是結(jié)束期，又是預(yù)備期，我不能輸，我也要加把勁，迎戰(zhàn)一切的一切！
呼——你聽，窗外的風(fēng)又開始吹了，我也該努力去！走過冬天，品過冬天，吸取了冬的教訓(xùn)的我，也長大了！
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