每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我愛那一首歌作文作文字 我愛的一首歌作文篇一
又是音樂課，剛走進音樂教室，我就又聽見了這首歌，來到座位上靜靜的讓聽著，聽完一曲老師又放了一遍，我聽著聽著，漸漸讀懂了歌手的心思，他對外婆十分懷念，而我也對外婆的懷念油然而生!
我也是一個鄉(xiāng)下男孩兒，小時候由外婆養(yǎng)育，所以，我認為：“世上只有外婆好?！蓖馄攀呛艽认榈模瑥膩頉]罵過我們，更沒打過我們。
幾乎每天，我都和外婆去河邊捉小魚，當然還有兄弟姐妹啦!小河清澈見底，小魚，小蝦也很容易捕到，我們不是為了吃，而是為了把這些小東西放在瓶子里養(yǎng)起來玩。而捉這些小東西的方法很簡單：只用手一抓，再看運氣，如果好則能捉的中，不好則捉不到。
那是外婆只是在一邊看美景和我們在嬉戲的，我們也異?？旎?，晚風拂過臉頰，感覺涼涼的，十分舒服，我們一直玩到太陽下山才回家，外婆看著變成“落湯雞”的我，會張羅著幫我找干爽的衣服換上，還會端上可口的綠豆湯，讓我解解暑。我大口大口地喝，外婆就在一旁呵呵地笑，仿佛永遠也看不夠似的。
“上課!”“起立!”這熟悉的聲音把我從回憶拉回到現(xiàn)實中來，清醒后的我心中仿佛被什么填滿似的，變得暖洋洋的。
我愛那一首歌作文作文字 我愛的一首歌作文篇二
“換種生活讓自己變得快樂，放棄執(zhí)著天氣就會不錯，每次走過都是一次收獲……”一天早晨，校園的桂花大道廣播中響起一段激昂的旋律，我不禁駐足聆聽。這正是我最喜歡聽的歌——《少年》！
第一次聽到這首歌是在一個假期，外面太陽火辣辣的，關(guān)在家里使我心生煩躁。點開音樂，卻突然響起《少年》里面的“換種生活讓自己變得快樂”，于是，我套上泳圈去游泳，既獲得了體膚之舒爽，又感受到心靈之舒坦饜足。
這首歌改變了我。我小時候非常愛勞動，總是替媽媽刷碗、洗衣服等，積極主動地分擔家務(wù)。但我現(xiàn)在卻整天什么事都不做，還要媽媽為我操勞，我很想改變現(xiàn)狀，卻又無從下手，是那首歌中“我還是從前那個少年沒有一絲絲改變……”打動了我，我暗暗發(fā)誓，我要找回那個時候的我，要爸爸媽媽看到我的轉(zhuǎn)變。
《少年》這首歌的歌詞充滿正能量，聽了會讓你重振旗鼓。記得有一次，我去騎車，但是一不小心摔了個狗啃泥，我本想哭，但想想小時候的我，遇到挫折從不屈服，靠自己站起來?，F(xiàn)在的我長大了，一點小事豈能流淚？我一直都是那個遇到挫折不屈服的少年！想到這，我爬了起來，又騎上車迎風而去。
“眼前這個少年還是最初那張臉，面對再多艱險不退卻……”作為少年的我們都有夢想，但在實現(xiàn)夢想的道路上一定會遇到困難，我們要迎難而上，追逐陽光！
當我疲憊時，這首歌會讓我恢復精力；當我遇到困難時，它能讓我戰(zhàn)勝困難；當我成功時，這首歌會提醒我，讓我腳踏實地。閑暇時你也聽聽這首歌吧，相信它能帶給你無限勇氣，讓你用黑色的眼睛尋找光明！
我愛那一首歌作文作文字 我愛的一首歌作文篇三
“我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人創(chuàng)造一個天堂……”每當聽到這首歌，我都不由自主的唱起來。
其實以前我并不喜歡這首歌，連聽都沒聽過。聽到這首歌是上音樂課時，白老師教我們唱的。當時同學們都說李宇春寫的歌都不好，我也順著說不好，可白老師讓我們聽一下。第一次聽這首歌，并不覺得十分好聽，可又聽了一遍、兩遍、三遍，覺得還真好聽。當這一節(jié)音樂課下了時，我一直在想：“這么好聽的歌，為什么同學們都說不好聽呢？”
我回家后，思考了一下，覺得歌里說得很對，做人就是要做一個堅強、善良的人。樂于助人是做人的基本品質(zhì)，如果連這個都做不到，還有什么資格做人呢？實際上樂于助人就是一舉手、一抬足之間，很多人卻認為麻煩。
想到樂于助人，我想起了自己的一個微不足道的小事。
那是在我三年級時，一天放學回家，在路上看見一個人正在騎摩托車，開到我這時車上的一個水瓶掉了下來，我看見了毫不猶豫的就上前撿起水瓶，遞給了那個開摩托車的叔叔叔叔連聲向我道謝。這的確是一件小事也是助人為樂。
我喜歡的并不是《和你一樣》的調(diào)子，而是它的內(nèi)容。
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