人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
同學我想對你說作文字作文篇一
你是一個陽光男孩，曾有很多時候，我是那么羨慕你。但你的一些行為和做法，讓我漸漸地改變了對你的看法，令我無法接受，這些事就是鐵證。
那是一個烈日炎炎的中午，你悄悄地躲在我坐的最后一排。我無意間在低頭時發(fā)現(xiàn)了你，便問：“你在這里干什么？”你壓低了聲音說：“別說了，別告訴班長我在這兒。”我很奇怪，但還是接受了你的請求?？蛇^了一會兒，你卻恩將仇報，向我發(fā)起了進攻，不停地用手指戳我。我不理解你為什么這樣做，但馬上，我做出了反應(yīng)：“班長，有人在這里?！卑嚅L “捉”住了你，將你“依法照辦”，你卻狠狠地瞪了我一眼，向我投來了惡意的目光。你為什么這樣做？
還有一次，我有些不舒服，第二節(jié)課后便請假回家去了?？赡愠梦覀兊谌?jié)課沒老師，與我周邊同學作戰(zhàn)，把我的桌子上弄得狼藉一片。下午我來了，別的同學告訴了我，你卻對此置之不理。而你，能體會到我的傷心嗎？
近期學校要舉行廣播操比賽。體育課上，老師讓女生監(jiān)督男生，把做的不好的、不會做的挑出。而你為了不讓自己進入“差”的行列，就讓張莉別說你有做錯的地方?？蓮埨驔]這么做，你就對她大喊大叫，一點兒也不知道尊重別人。
孫雷同學，你是一個陽光男孩，我想告訴你：學會尊重自我，尊重別人，你會變得更陽光，大家會更喜歡你！
同學我想對你說作文字作文篇二
今天下課的時候，老師嚴肅的對我們說：“同學們，我們班的劉文濤同學，在回家的路上，由于和同學追逐打鬧，不小心掉進了沒有蓋子的進里，摔傷了腿，有些嚴重，要在家休息到好為止，可能沒有這么快來上課，因為劉文濤家里邊有些困難，所以我們大家可以自愿捐一些錢出來幫助劉文濤同學，捐的錢在班長那里登記，等放學之后我會派本班的班干部和我一起去看望劉文濤同學。”
老師說完，我們大家就在下面議論紛紛，開始去班長那里捐錢，我把今天帶在身上的零花錢都拿了出來，雖然不多，但也希望能幫到他。
放學的時候，我們幾個班干部一起跟隨老師去劉文濤的家里看望他，他家住在一個村子里，經(jīng)過每戶人家的門口，都能看見雞、鴨、狗在路邊逛著，到了劉文濤的家里，他的媽媽出來迎接了我們，帶著我們?nèi)サ搅藙⑽臐姆块g，我們看見他的腳打著石膏，他躺在床上，看見我們來看望他，他很意外。
老師對他說了一些關(guān)心的話，就和劉文濤的媽媽去了客廳，應(yīng)該是為了捐錢的事吧，我們幾個班干部你一句我一句的和他聊著，希望他好好休息，能早點回來一起上課。
沒多久，我們就跟著老師回去了。
經(jīng)過這件事讓我知道，回家的路上一定不要打鬧，一定要注意看路，如果出意外，那樣后悔都來不及。
同學我想對你說作文字作文篇三
樹葉，我敬佩你那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。
樹葉，你一生都在默默無聞的為大樹，為人類，為大家奉獻。
春回大地，萬物復蘇。春拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，帶著芬芳的氣息，悄悄地來到了人間。在幾場綿綿的春雨的滋潤下你舒展開，給大地換上翠綠的新裝，為大樹提供充足的營養(yǎng)，為人們提供新鮮的空氣。到了陽春三月，百花盛開，綠葉襯著鮮花，使鮮花顯得更加嬌艷。
赤日炎炎，烈日灼灼。春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風里跳著走來了一大叢綠葉與大樹相配合，為人們撐開一把把綠傘，讓人們在樹蔭下乘涼。
秋風習習，楓林盡染。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。蕭瑟的秋風把你吹落，可你并不為自己短暫的一生而悲傷，你心甘情愿地融入泥土，不讓大樹的根被凍壞，也讓下一代的綠葉長得更好。
寒冬臘月，冰天雪地。白衣仙女冬伸出修長的手臂，輕輕地撫摸著大地，大地慢慢變得潔白純凈，你在冰雪的棉被下為大地提供過冬的養(yǎng)分。
樹葉，我贊美你那一生默默奉獻的精神。
同學我想對你說作文字作文篇四
去學校的途中，21路公交車上，我遇見………
我居然遇見了我原來學校的同學！我的思緒飛速回馳，定格在拿著轉(zhuǎn)學申請表在雨中奔跑旳那個下午，老師在表上簽下xxx轉(zhuǎn)校”二字時，我知道，從此，我不再是這個學校的學生了…
現(xiàn)在，時隔一年，在21路公交車上，坐在我對面的人是曾經(jīng)的同班同學熊婧如！
以為她不是她，可又一看還真是。我怯生生地叫了一聲：“熊婧如?！闭谕婺Х降乃偷囊惶ь^，注視了我一秒，興奮地叫了起來：“鮮子渝?！蔽矣职涯抗馔断蛞慌耘c她一樣低頭玩魔方的人，這個人有點熟悉呢？他叫什么來著，熊婧如似乎看到了我的尷尬，提醒我說叫“楊正”。
對呀，我昔日的那些同學呢？張宇耀、杜旺洲、趙雪儀、曾小瑞、溫爽、楊子杰……記憶像恢復了似的，我的腦子里出現(xiàn)了n個電影片段。
xxx給我安靜！”班長張宇耀沙啞地嗓門響起，可教室里依然嘰嘰喳喳聊得歡，“噠噠噠”走廊上傳來熟悉的皮鞋聲，教室里瞬間安靜，等待著周老師的到來……
我迫不及待地和他們聊起往事，問他們現(xiàn)在同學們老師們的情況，我依舊還如此關(guān)注著曾經(jīng)的5。6班。車到站了，我們依依分別。我想：我和現(xiàn)在學校5。11班的同學打成一片，可曾經(jīng)的5。6班呢？會不會漸漸遺忘…
據(jù)說，我們一生中會遇到8263560人，會和39778人打招呼，會和275人親近，但最終，都會失散在人海之中…
同學我想對你說作文字作文篇五
在進入學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說；“好秀氣的男生??！”碰上她心情好，她會婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生?！币前阉敵赡猩撬那椴凰瑫r，她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來，才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來扁我。
她也有很多優(yōu)點，成績很棒，樂于助人，是個“熱心腸”。
這就是我的新同學，你們覺得怎么樣？
同學我想對你說作文字作文篇六
邱老師，我想對你說，我們都很愛你。
你可記得在做點心的那一天，你的腰扭傷了，您忍著痛，堅持給我們上課。我做完點心后，正在東望望西瞧瞧，正巧發(fā)現(xiàn)你臉上似乎顯出痛苦的樣子，一只手正摸著腰。我十分奇怪，走過去問：“怎么啦？”
“哦，沒事，我正在拖地，不小心扭傷了腰?！蹦阈χf。
“疼嗎？”我擔心地問。
“哦。不疼?！蹦銚u搖頭，又說：“謝謝！”
邱老師，你知道嗎？那一天，我十分震驚，您扭傷了，還給我們上課，而且是站了三節(jié)課，真辛苦?。】柿?，你水也不喝，照樣給我們上課；累了，連椅子也不坐，還是這么站著；疼了，你吭也不吭一聲，擠出笑容，讓我們很難看出您的不適。哦，邱老師，我感受到了您的那份愛！您的心是那樣的純潔和寬廣，您的品質(zhì)是那樣的高尚，您的意志是那樣的堅韌和剛強，您的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜。
邱老師，我想對你說，謝謝您！是您的精神深深地打動了我；是您的關(guān)懷，使我感受到了愛；是您的教誨，使我久久難忘。
?。勰?，喜歡您！邱老師！因為你人美，心也美，以后我要珍惜老師為我付出的愛，不讓老師失望。
同學我想對你說作文字作文篇七
劉魚暢，我想對你說：
我們之間的友誼已經(jīng)有三年了，千言萬語也說不盡你對我的感情，你幽默、活潑，每天都是開開心心、快快樂樂的，謝謝你對我的陪伴，讓我每天見到你就把煩心事扔到腦后。
你幽默的樣子總能讓我大笑起來。有一次，我遇到一件不順心的事，心里很傷心，你千方百計地做鬼臉、說笑話、跳滑稽的舞蹈，逗我發(fā)笑，最后，我終于多云轉(zhuǎn)晴天——被你給逗笑了，又蹦蹦跳跳、有說有笑地和你一起出去玩了。
你的堅強讓我敬佩，也值得我學習。在暑假里，我們一起參加了夏令營。晚上睡覺時，宿舍里的女生都很想爸爸媽媽，有的還低聲“嗚嗚”哭了起來，只有你，不但沒有哭，還安慰著室友：“沒關(guān)系，明天我們就能見到爸爸媽媽了?！蹦愕膱詮姼腥玖舜蠹?，大家都安靜下來，靜靜地進入夢鄉(xiāng)。
劉魚暢，你對我的好，那可是“杠杠”的。一次，我生病了，是你親自幫我把作業(yè)送到了我的家里，還告訴我課上老師講的什么，如果不會可以問你......一股暖流流進我的心窩。
劉魚暢，我們友誼還能到初中、高中、大學直到永遠嗎？在我的心中，你是我永遠的朋友。
同學我想對你說作文字作文篇八
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后，你路過她的身邊，不一定會記起的老師。
她，是一個辛勤的園丁，用知識的甘霖來幫我們茁壯成長，永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。
老師，你為我們付出了太多太多……
那天早晨，我們到你那里背書，無意之間，發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間，我覺得你比平時高大了許多。
是你，讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。
是你，讓我們懂得了世界的奇妙。
是你，讓我們明白了知識對人的重要。
是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學生。
老師，你讓我們懂得了許多，此時，我仿佛又看見你在窗明桌凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。
現(xiàn)在，我們即將步入中學的大門，即將離開你的懷抱，經(jīng)過這5年的相處，心中難免有許多不舍。老師，我會銘記你的諄諄教誨，我會努力讀書，成為國家的棟梁之材。
老師，讓我們相約，我會用我的智慧托起明天的太陽，待到10年后，我們再相聚母校祝你永遠快樂！
同學我想對你說作文字作文篇九
他是我最感激的同學，他叫李樹林，一雙大大的眼睛，烏黑光滑的短發(fā)，瘦瘦高高的個子。
記得他是四年級的時候來到我們班里，老師把他安排在我的身邊，我們成了同桌，老師讓他負責檢查批改我的作業(yè)。最初，我對他很不友好，心中對他有種反感，對他愛理不理的。每次他檢查我的作業(yè)之后，都會提出一些建議和意見，他說我的字寫得太潦草了，他建議我要把字寫好，我并沒有聽取他的意見，在心中認為他管得寬。
因為他的數(shù)學成績很好，不久，數(shù)學老師任命他為課代表，他要負責檢查全班的數(shù)學作業(yè)。這時，我有些后悔了，我的數(shù)學不太好，數(shù)學老師很厲害，如果不能按時交作業(yè)，會受到懲罰。
后來，我改變了對他的看法，虛心接受他的意見和幫助，他告訴我寫好字的方法，建議我照著字帖堅持練字。我們經(jīng)常在一起練習寫字，我的字慢慢地寫好了，
因為我們是同桌，他又經(jīng)常輔導我做數(shù)學題，我遇上難題時，他總是很熱心地給我講解，在他的影響下，我的數(shù)學成績也逐漸好起來了。
一次語文課上，老師發(fā)作文本，我走上去難道我的本子，打開一看，作文本上寫著一個大大的“優(yōu)”，老師專門表揚了我的字寫得好。期末數(shù)學考試，我的成績考了九十多分，數(shù)學老師表揚我數(shù)學進步很快。我高興極了。其實，我的進步離不開我的同桌的幫助和帶領(lǐng)，沒有他的嚴格要求，我肯定不會取得今天的好成績，在這里，我要真誠地對李樹林同學說一聲：“謝謝你，我的好同學，有了你的幫助，才有我的進步?！?/p>
同學我想對你說作文字作文篇十
我們班有一個叫“丟丟”的人。為什么要叫他“丟丟”呢？因為他老是丟三落四，不管好自己的東西。
就從這件事說起吧。有一天早上，他大聲地說：“啊，我的數(shù)學書呢？今天早上可是要交的呀！我可怎么辦?。拷徊涣肆耍 ?/p>
只見他翻開桌子，把書本一本一本給拿了出來，只見他那一雙“九陰白骨爪”飛快地在一本本書中快速地搜索起來，但就是找不到數(shù)學書。他不耐煩了，一下子把所有的書都“抓”了出來，但還是一無所獲。
接下來他搜索的目標就是書包了，只見他嫻熟地拉開書包的拉鏈，就像一位醫(yī)生在解剖人體一樣。只見他的書包“砰”地一聲，像炸彈一樣炸開了，書本四散，還有他吃剩的半包薯片，零零碎碎地灑在周圍。他一下子跳到東邊，一下子跳到西邊，不停地尋找著數(shù)學書，但還是不見書本的蹤影。
他一下子把目光轉(zhuǎn)移到了我的課桌上，東翻西找，還是找不到，可憐了我的課桌啊，被他搞得跟個“豬圈”一樣。
他徹底失望了，把頭發(fā)搞得一團亂，遠遠望去，就像一個鳥巢，鼻子上還有個小點點，嘴和臉紅紅的，好像犯了什么錯似的。
我們班的“丟丟”雖然丟三落四，但學習很不錯哦，是我們心中的偶像。怎么樣？大家跟這個真名叫徐天徹，外號叫“丟丟”的人交個朋友吧！
同學我想對你說作文字作文篇十一
我的同學是我的好朋友名叫小謝（謝煒）。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一張大嘴，里面有兩排潔白堅硬的牙齒。
小謝穿的衣服十分樸實，他聰明伶俐，常受老師的表揚?？墒莿e看他平時那么的乖巧，但是在排路隊時他就變的十分奇怪，人稱“變臉大師”。
記得有一次，那是在星期天的下午，寒風習習。第三節(jié)剛下課，我們洗完澡，整齊地排在食堂門口。我的好朋友小謝，又來管隊伍了，可是，有幾位同學終于控制不住自己的身體了，像一條蠕蟲在扭來
扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學講話，講得不亦樂乎。嘴巴像個連珠炮似的講個不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風飄過，小謝早已站那位同學面前，板著一張嚴肅的臉，怒目圓睜對那位同學破口大罵，那位同學不但不知錯還敢頂嘴。
小謝怒發(fā)沖冠，鼻子都氣歪了，讓那位同學不要講話，小謝臉上十分通紅，同學見他那么激動，就不敢再講了。過了一會兒小謝的心平靜了下來，為了緩解氣氛，像變魔術(shù)一樣，變了一張臉，變得眉開眼笑，和藹可親的：xxx你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學似乎很配合小謝，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。
雖然小謝也有嚴厲的時候，但他也是為了班級著想，所以他還是我們的好朋友！
同學我想對你說作文字作文篇十二
七班中的那個你，并不突出，甚至容易被遺忘，記得前幾天，你生病在家，班中少了你，似乎也沒有什么變化。
不知何時起，我眼中那個你開始慢慢改變，我不停的在自己心中揣測：你怎么變成這樣了？是不是跟我學壞了。我開始自責起來，心中仍想著那次難忘的地理課上的場景。
這是一次有趣的地理活動，每一個小組都要選出一位同學上前答題，老師會給答題同學說明出發(fā)地點，答題同學背對地圖答題。
輪到你的小組了，你的組員仿佛成心讓你出丑，一致推選你上前答題，你起初很堅決，是你的動作告訴我的，只見你兩手交叉，猛烈的揮舞，嘴咧得漏出了牙齦，一面大聲叫喊著：啥！我不去，不去，不去，不去！在我的印象中，你從未發(fā)出過如此大的喊聲。仿佛是對未知的嘗試，你一拍桌子，胸脯一挺，騰的站起，小腿咣當一聲把椅子向后彈開，手往身后一背，頭抬著，眼睛瞇著，兩腳使勁踩地，發(fā)出拍拍的聲音，吹著口哨，幾下便走到講臺，一邊大搖大擺的看著地圖，一邊大聲的向前排同學詢問問題。
我記得剛上初中時，你很少和關(guān)系不熟的同學說話呀！同學們的一陣哄笑打破了我的思緒，之間你正翹著二郎腿對前排同學侃侃而談，在同學給你指路時，你時而發(fā)出很大聲的疑問，時而手舞足蹈，時而暴跳如雷。
最終，你帶著同學們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位，同學們多的是歡笑，而我心中多的是疑惑。
在不經(jīng)意間，七班中的那個你正在悄悄的改變，就像地球的轉(zhuǎn)動，你，察覺不到。
同學我想對你說作文字作文篇十三
朋友們，我們在一起已經(jīng)三年多了。但是有一件事讓你們知道了我的膽小。
這件事在我心里留下了深深的陰影。那是暑假剛結(jié)束，剛開學不久的一個下午，我讓媽媽一點半出發(fā)，媽媽就聽了我的話。吃完飯，媽媽帶我出發(fā)了。到了學校我看見了姚子慧，她手里拿著一個東西，我好奇地走過去問：“姚子慧，你拿的什么？”姚子慧一伸手，啊，嚇我一跳，是一只——蟬。
姚子慧讓我摸一摸，我一聽后退了幾步。最后我鼓起勇氣摸了摸它的腦袋，它的腦袋滑滑的，它的眼睛像綠豆這么大，一直盯著我，好像在說：“這是誰呀？”摸完了蟬的腦袋，學校的大門就開了。
我用超人的速度跑上了樓，找到了自己的教室，教室的門還沒有開，于是我和卓凱文聊了幾句，姚子慧就上來了。
她向一群男生走去，他們玩弄起了蟬，姚子慧在于永琦的耳旁嘀咕了幾句。于永琦向我跑來，他說：“孫紫穗，看！”我看了一眼，頓時慘叫起來：“啊——啊。”于永琦追著我在走廊上跑了好幾圈，崔鈺終于開門了，我走到自己的位上坐了下來，這群臭男生追了我好多天。嚇得我都有心理障礙了。
同學，我想對你說，因為這件事讓全班同學都知道了我的膽小，只要姚子慧、于永琦······同學向我伸手，頓時，我心里就會打一個冷戰(zhàn)。同學，別嚇唬我了行嗎？
同學我想對你說作文字作文篇十四
小胖，你在海南三亞過得好嗎？你的病好了嗎？我有那么多問題，只想知道你現(xiàn)在過得怎么樣。
你還記得那次英語派對嗎？我們小組打算演一場英語劇，演圣誕節(jié)的場景。那時我們練習的時候，最后干杯喝水時，你不小心把水灑到褲子上，我們哄堂大笑道：“嘿嘿，小胖子尿褲子了?！蹦泷R上跑到更衣室把褲子吹干。
表演的那天，你穿著圣誕老人服，褲子破了個大窟窿，再加上你憨憨的樣子，逗得同學們哈哈大笑。表演結(jié)束后，你給大家發(fā)糖吃，看著你的表情，你的心似乎比糖還甜。
當然，歡樂的時光總是那么短暫，不幸落在了你的頭上。你生了病，怎么治也治不好。于是你媽媽帶著你到了三亞，在那，天氣很熱，不知道你過得怎么樣，但知道你的病已經(jīng)好了，我們小組有了點欣慰。
對了，我忘了一件事，不知道你會不會生氣。那次體育課時，我們在測仰臥起坐，我做了5個。然后我去看名單，都說“不看不知道，一看嚇一跳”，你居然只做了3個，破了學校最低記錄。哈哈，你生氣了吧。
當我去爬山，一般都會喊：“喂，遠方的朋友，你還好嗎？”
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