人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇一
張老師請(qǐng)出了我們雙方各自的四名代表，張老師先問了正方：“讀書有什么好處？”正方代表夏登麗同學(xué)舉手說：“我們認(rèn)為讀書有益，一，讀書可以長(zhǎng)知識(shí)，可以把人變聰明，就像刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后一樣；二，人類不點(diǎn)的學(xué)習(xí)，就可以不斷的改進(jìn)，比如人類修建了高樓大廈，因?yàn)榇髽呛芨?，上樓不方便，人類就想了很多辦法，最后修了電梯，既快又方便……”
接著，反方代表汪誠(chéng)舉手說：“我們認(rèn)為讀書無(wú)益，一，走路看書眼睛容易近視；二，躺在床上看書眼睛也很容易近視……”
汪誠(chéng)話還沒有說完，夏登麗表示抗議，張老師說抗議有效。夏登麗說：“我們走路不看書，也不躺在床上看書，那樣我們就不會(huì)近視了。”
反方的王嶺說：“看多了愛情片，這樣他心里就會(huì)胡思亂想，這樣成績(jī)自然就會(huì)落后?！?/p>
正方的鐘俊豪說：“讀書可以給我們帶來(lái)快樂，帶來(lái)理想，最后用從書中學(xué)到的知識(shí)和道理來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，就像人類發(fā)明了汽車，后來(lái)不能使人類滿足了，人類又發(fā)明了火車、飛機(jī)，后來(lái)火車、飛機(jī)也不能滿足人類的，人類又發(fā)明了飛船，讓人類去環(huán)游世界?！?/p>
雙方你爭(zhēng)著說一句，我又抗議一句，說來(lái)說去，最后問了一句：“讀書如果無(wú)益，你們還來(lái)學(xué)校干什么？”我們反方都啞口無(wú)言了。
辯論會(huì)結(jié)束了，我們都不能算是贏了。現(xiàn)在，我知道了讀書是有益的，有一些人看書眼睛近視了，有些人看書腰酸背痛，這都是因?yàn)樗麄兛磿藙?shì)不正確造成的。改掉這些毛病，讀書就永遠(yuǎn)是有益的。
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇二
說到讀書，我就興致勃勃了！
我剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，就開始讀書了。那時(shí)媽媽不會(huì)叫我讀什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等文言文名著，而是那些我現(xiàn)在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話。有的人會(huì)說：“都12歲了，還看什么童話故事！真幼稚！”可是，我認(rèn)為，人有一顆童心是很珍貴的，人只要有一顆寶貴的童心，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂。
我不僅喜歡童話書，還很喜歡詩(shī)。
不管是古詩(shī)，還是現(xiàn)代詩(shī)，我都很喜歡。我對(duì)詩(shī)人從能詩(shī)中描繪的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和熱愛。我自認(rèn)為比較好的兩個(gè)：《惠崇春江晚景》、《推開春的大門》。即能表達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的美景的描寫，又能體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)愛祖國(guó)大好河山的熱愛。
等上了四年級(jí)以后，我才開始看四大名著的?！都t樓夢(mèng)》看了之后沒什么興趣，都是一遇到傷心事，就要掉金豆豆；《西游記》我是通過看動(dòng)畫片了解到書中的情景的；《三國(guó)演義》中，我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了，諸葛亮智謀過人、無(wú)人能敵！《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色，我就不一一解釋了。
總而言之，我認(rèn)為讀書有很多好處：一、對(duì)我們寫作有幫助；二、能擴(kuò)展我們的知識(shí)面；三、書中的故事情節(jié)還能激發(fā)我們的想象；四、我們還能從書中得到做人處世的大道理。
我覺得，既然讀書有這么多好處，那我們就應(yīng)該多讀書、讀好書。
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇三
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。由此可見，書在人類世界里還是廣受好評(píng)的。
書雖然不會(huì)說話，但它會(huì)無(wú)聲地陪伴你。它要忍氣吞聲地接受我們對(duì)它的不滿;任憑我們生氣時(shí)對(duì)它生氣，但它依舊任勞任怨。學(xué)習(xí)上，書充當(dāng)了我們的助手;無(wú)聊時(shí)，書是我們的伙伴;遇到難題時(shí)，書是“及時(shí)雨”;心情煩悶時(shí)，書是我們傾訴的對(duì)象。
“知之者不知好之者”，我們對(duì)書的熱愛取決于個(gè)人興趣。喜歡名著，四書五經(jīng)，它便帶你穿越回古代。喜歡淡雅清新的文章，它便帶你飛過一道有一道美麗的風(fēng)景，無(wú)論何時(shí)它都不介意帶我們遨游一番，飛過一座座山崗，掠過湖面泛起想象的水波，伴朱自清踏春，與老舍賞玩濟(jì)南的冬天，陪冰心感受大自然的崇高與無(wú)私。
無(wú)所事事的時(shí)候，去瞧瞧那一張張插圖吧，它給你帶來(lái)點(diǎn)快樂，擴(kuò)展你的眼界。煩悶時(shí)，去向它傾訴吧，讓那一句句優(yōu)美的語(yǔ)句掠過你的心田，那發(fā)自肺腑的感受滌蕩你心頭的污垢。欣喜若狂的時(shí)候，看看書，待你平靜下來(lái)說不定你就知道現(xiàn)在該怎么做，會(huì)做得更好，飛得更高。被挫折打敗時(shí)隨手拿起一本書，讓她安慰你那幼小的心靈，帶你安靜下來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)逃離出絕望的深淵。
無(wú)論你是否嫌棄它，讀書都是有利的。它陪你度過你的青春年華，教你不再虛度光陰。你的路有書做著鋪墊，不如駕一葉扁舟徜徉在書海里，搖晃著，靜靜感受書香撲鼻，詩(shī)意滿懷。
還是讀書好!
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇四
生活中有許多人喜歡讀書，也讀過不少書，書中的語(yǔ)言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關(guān)于讀書有益的名言佳句。如，劉豫說“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！备郀柣f：
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！薄敲?，讀書到底有什么好處，讓我們大家都那么愿意去讀書呢？
好處一，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的語(yǔ)言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒上過學(xué)，但他好讀書，日積月累，積攢了大量的知識(shí)，最終成為了美國(guó)一代總統(tǒng)，深受人民愛戴。我國(guó)的談遷跟林肯一樣，沒上過學(xué)，但他博覽群書，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，最終寫成了明史巨著《肴丁貳ｔ偃紓愛迪生、瓦特、_等人也沒上過學(xué)，但他們也善讀書，最終都在各自的事業(yè)上有所成就?？梢娮x書對(duì)我們的好處之大啊。
好處二，讀書可以給寫作帶來(lái)靈感。有一次，我有一篇作文寫不出來(lái)了，便索性不寫了，直接放下筆出去了，可沒過多久，我就回來(lái)寫完了這篇作文。你一定會(huì)問：
“你不是剛剛還寫不出來(lái)嗎？怎么這么快就完成了？”其實(shí)啊，我剛剛出去的時(shí)候順便拿了一本書看，我立刻從書中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。
以上幾點(diǎn)就是讀書的好處，我建議你也多讀幾本好書，說不定能對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有所幫助呢。
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇五
莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，就好比沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我從小就喜歡讀書，一捧起書，就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。
書有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜歡讀書的人；書有著無(wú)限的知識(shí)，它會(huì)給你能量；書有著神奇的魔法，給心靈以洗禮。
書中，有比古箏更悠揚(yáng)的聲音，有比世外桃源更誘人的仙境，有比山泉更美妙的話語(yǔ)。讀一本好書，就好像和許多有知識(shí)的高尚的人在談話；讀一本好書，就好像交了一個(gè)好朋友；讀一本好書，大腦中的智慧就在增加；讀一本好書，便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。
書像一杯茶，需要你去細(xì)細(xì)品味才知道它的清香；書像山林間傳出的陣陣琴聲，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而短，時(shí)而長(zhǎng)；書像一個(gè)百寶箱，找到鑰匙，把它打開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
讀書給了我無(wú)窮的樂趣。我常常被書中動(dòng)人的故事所感動(dòng)，被經(jīng)典美文所陶醉，充滿懸念的探案故事吸引我，富有哲理的人生格言啟迪我。我愛讀《簡(jiǎn)?愛》《安娜?卡列尼娜》《母愛》《紅與黑》及四大名著等。我更愛讀那些著名作家寫的散文與詩(shī)歌，如：冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》；朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》；徐志摩的《再別康橋》《沙揚(yáng)娜拉》《偶然》等。
在陽(yáng)光飄香的日子里，翻開清新淡雅的書卷，任微笑蔓延，任思緒蕩漾……
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇六
“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書的好處歷來(lái)被文人墨客們傳頌著。
書是人類智慧的結(jié)晶；書是人們知識(shí)的源泉：書是人類進(jìn)步的階梯……一直有著這句“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的話激勵(lì)著不知多少風(fēng)華正茂的青年為讀書寒窗苦讀一生。
讀書可以讓我們“下筆如有神”，書讀得多了，掌握的知識(shí)自然就廣闊了，這就為我們打下了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)功底。寫作時(shí)，靈感就如同清澈的小溪源源不斷地在腦中流淌。一絲靈光閃過，筆尖“刷刷”地寫下一篇篇文章，字里行間都隱隱地突出了讀書給我們帶來(lái)的好處。
讀書可以讓我們陶冶情操，修養(yǎng)身心。我們可以從閱讀上發(fā)現(xiàn)它的奧妙，越是摸索越是沉浸，也就越能從中得到快樂。當(dāng)我看到一些在班級(jí)中名列前茅的同學(xué)在為考試而擔(dān)心時(shí)，我便用張籍的“越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟”來(lái)暗示他（她）不必為考試而擔(dān)心;當(dāng)我看到一些同學(xué)整日游手好閑，無(wú)所事事時(shí)，我便吟起了“少壯不努力，老大徒傷悲”來(lái)勸學(xué)。當(dāng)我沉浸在漫天飄雪的美景時(shí)，我便朗誦起_的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄……；當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看見臺(tái)下一雙雙羨慕的眼睛時(shí)，就平添了一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣質(zhì)和自豪之情。
讀書讓我們“下筆如有神”，讓我們情趣高雅，讓我們陶冶情操……
“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，就讓我們一同來(lái)翻開讀書的新一篇章吧。
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇七
在這世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)!我就愛這“滿天的繁星”!
好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候不愿意讀書，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出書或者報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來(lái)閱讀。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，給我買了全套新編《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)我大概了解了這套書的內(nèi)容后，感受到：一本好書，蘊(yùn)藏著好多豐富的知識(shí)。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話。這是一件多么美好的事情啊!
為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然一聲汽車長(zhǎng)笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上!我定神一看，原來(lái)我已經(jīng)橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來(lái)往車輛，幸虧司機(jī)警覺，使我免遭被撞。司機(jī)生氣地罵了我一頓，我連連說了好幾聲“對(duì)不起”?；丶液笪液蛬寢屩v述了整件事情的過程，媽媽教訓(xùn)了我一頓后，問我：“鹽呢?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己居然忘了買鹽。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識(shí)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇八
從小就愛看書，尤其是童話之類的書。記憶中，我的童年是和《安徒生童話》一起度過的。
我愛讀書，不管是故事復(fù)雜的童話，還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。
我小時(shí)候喜歡看童話。我喜歡善良的七個(gè)小矮人，他們把他們的美人魚送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國(guó)演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠(chéng)，趙子龍的勇敢和忠誠(chéng)，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國(guó)演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》。看完《三國(guó)演義》，我也明白了一個(gè)道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的?！端疂G傳》沒給我留下太多印象，但我還記得幾個(gè)故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮(zhèn)”。
當(dāng)然，讀書的時(shí)候也要拒絕不健康的書刊。因?yàn)檫@些書不僅耗費(fèi)了我們大量的時(shí)間、金錢和精力，還讓我們無(wú)法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們?cè)陂喿x的時(shí)候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書，即使這些書很時(shí)尚很有名，也不要貿(mào)然閱讀。我們應(yīng)該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書，因?yàn)橹挥羞@樣的書才能被打開來(lái)獲利。
我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書，讀好書。
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇九
余英 黃石市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班
有的人認(rèn)為讀書有益，也有人認(rèn)為讀書無(wú)益。我認(rèn)為開卷有益。你們看，高爾基曾經(jīng)說過 ：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！比绻皇菍懽鞯钠鸩健衷跄苁故垢郀柣鶎懗瞿敲炊嗪玫淖魑哪兀?/p>
在來(lái)看，古人杜甫寫得“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍鸥戇@句話就是為了告訴我們閱讀積累與寫作之間不可斷掉的關(guān)系。如果不讀書，哪里來(lái)知識(shí)呢？如果沒有知識(shí)，世界不就沒有樂趣了嗎？杜甫在世時(shí)，博覽群書不可計(jì)數(shù)。雖然許多書都被杜甫翻皺了，弄破了，弄臟了，但是杜甫已經(jīng)牢牢地記在心里了。所以他寫作，寫詩(shī)時(shí)才下筆如有神么。
還有文言文中有“王戎七歲,嘗與小兒游.看到邊李樹多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李.”取之,信然．如果不是王戎勤于讀書在加上思考，又怎能知道這路邊的李子是苦的呢？
書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，人類知識(shí)的的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)家失去了書的文化，那個(gè)曾經(jīng)美好的國(guó)家將會(huì)走上滅亡的威脅。我們身邊的好書不是不勝枚舉么？難道就不能讀一讀么？當(dāng)然能。
一篇讀后感上寫：“托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家，他的《復(fù)活》通過男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅真實(shí)圖景：草菅人命的法庭和監(jiān)禁無(wú)辜的百姓的牢獄；金碧輝煌的教堂和衣衫襤褸的犯人；荒蕪破敗的農(nóng)村和豪華奢移的京都……這給我的心靈很大的震撼！”這給我的心靈很大的震撼，字字體現(xiàn)出好書的魅力！
中國(guó)偉人_，_少年時(shí)代奮發(fā)讀書，才振興了中華！才有今天的美好幸福的生活！書猶藥也善讀者可以醫(yī)愚。”是呀，書本來(lái)就是藥。
開卷有益，必須開有益之卷，取其精華。在此基礎(chǔ)上，廣泛讀書，讀思結(jié)合，勤于積累。上我們?cè)诤脮南喟橹薪】党砷L(zhǎng)!
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小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇十
書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟學(xué)習(xí)的智慧之窗;書籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識(shí)的海洋;書籍好比一盞明燈,它能指引我們踏上前進(jìn)的方向!
書雖好,讀書更好?？墒?英國(guó)的洛克說過,讀書僅僅是向大腦提供知識(shí)原料,只有思考才能把所學(xué)的知識(shí)變成我們自己的東西。是的,只有我們?cè)谧x書時(shí)加以思考,才能學(xué)到更多的東西,知道更多的事。
讀書可以讓我們知道我們想知的事;讀書可以讓我們見多識(shí)廣;讀書可以讓我們明辨是非;讀書可以讓我們更加聰明、充滿智慧。
曾己何時(shí),讀書使多少人成為名人。
曾己何時(shí),讀書使多少人成為國(guó)家棟梁!
曾己何時(shí),讀書造就出多少文人墨客!
直到現(xiàn)在,讀書仍是最好的選擇。英國(guó)的培根說過,在人類一切健康的消遣中,讀書是最高尚的。俗話說的好,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。讀書讓我們知道更多的東西,就好比去了許多地方,增長(zhǎng)了見聞一樣。二十一世紀(jì),不讀書、不學(xué)習(xí)就會(huì)一無(wú)所獲,淪為乞丐,長(zhǎng)大后無(wú)運(yùn)武之地,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。
同學(xué)們,書是人類進(jìn)步的階梯,人生的益友。我希望大家多讀書、讀好書,長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇十一
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言是高爾基說的`。不錯(cuò)，書是人類最好老師，有了書才能讓人類成為宇宙中的主人。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀書要讀透，不能一目十行的看，要反復(fù)誦讀品位，把書讀得非常熟。這樣做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該仔細(xì)品嘗，可以體會(huì)到人物的想法，文章的感情，還可以牢記好詞好句子，可以多抄幾遍，這樣就可以積累許多好句子了……這樣天長(zhǎng)日久之后，腦子里的好詞佳句多了，寫文章和別人對(duì)話就不用犯愁了！
書是心靈的窗戶，讀書要讀一本好書，讀好書才能積累各種各樣的好詞佳句，這樣是有好處的。
在書里我們和各種不同的人物進(jìn)入科學(xué)的世界和幻想的世界，在那里我們能在里面觀察自然環(huán)境，在里面可以認(rèn)識(shí)很多的朋友，在里面還可以看見世界的未來(lái)，在探索大自然的奧秘中，我們會(huì)親身感受到大自然里的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
書是不可缺少的，他是精神上的營(yíng)養(yǎng)。書像一張船，帶著我們遨游世界。缺少書的人是一個(gè)不完整的人，無(wú)論是肉體上還是精神上，書是一像老師叫我們各種知識(shí)；書是知識(shí)的大門，它把知識(shí)慷慨的給我們，讓我們踏上了成功之路，邁出了人生的第一步。
書里的知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，它能決定一個(gè)人的人生。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書山的路是要靠勤奮攀登上去的；知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，要靠刻苦的求學(xué)精神在知識(shí)的海洋里拼搏奮進(jìn)。
書里的知識(shí)就是海洋，而知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡永遠(yuǎn)學(xué)不完的。在這里，我再說一次：腦子里的知識(shí)，別人是偷不去的，讓我們向同一個(gè)點(diǎn)出發(fā)吧！
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇十二
做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。
其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！
讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕。長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你的雙眸了。
讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑，那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有的語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)闀x的不夠廣博和投入。
書是一座快樂的富礦，儲(chǔ)存了大量的濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑了起來(lái)，獨(dú)享其樂。也許有人說，我讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生中的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，且永不磨損。
讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。你在書籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。
你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇十三
“書是人類進(jìn)步的階梯。”正所謂“讀書好，好讀書，讀書好。”只要適當(dāng)?shù)倪x取一些有益的書籍來(lái)看，就能增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)寬視野。所以說“開卷有益”。
讀書能夠使人進(jìn)步。就連偉大的_以前用趙普的事例來(lái)教育他的生活委員。趙普年輕時(shí)讀書很少，平素又不喜愛多說話，宋太祖看在眼里，急在心里，他可不愿意因此就失去一位好大臣，一個(gè)左膀右臂。于是常常勸告他，甚至于很嚴(yán)厲的批評(píng)他。據(jù)說有一天，宋太祖“登明德門，指其榜問趙普曰：明德之門，安用之守？普曰：語(yǔ)助。帝曰：之乎者也，助得甚事。普無(wú)言”類似這樣的故事還有很多，可是趙普實(shí)際上是早已明白讀書的重要性，而且暗地里很努力的學(xué)習(xí)。常常手不釋卷。個(gè)性是對(duì)于《論語(yǔ)》這一部書集，趙普是讀的滾瓜爛熟，而后“臨政處決如流”。后普一好友再見普時(shí)，驚詫道：“士別三日，定當(dāng)刮目相待。”由此可見，讀書能夠使人進(jìn)步。
讀書能夠磨煉人的意志。漢朝時(shí)，匡衡十分好學(xué)，但家里十分貧窮，供不起他讀書。只能白天干活養(yǎng)家，只有晚上才能安心的讀書。那時(shí)又因?yàn)樗I不起蠟燭，而他鄰居家十分的有錢，每晚屋里通亮，于是其回到家中，悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，使鄰居家的燭光就從這微弱的小洞中透了過來(lái)。于是他就憑借著這微弱的燈光，如饑似渴的讀完了家中的藏書。匡衡就是憑借這種堅(jiān)持不懈的可貴精神，之后做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀書能夠使人快樂。記得巴金以前說過：“手執(zhí)一本好書，默坐于河邊草地，細(xì)讀不倦，幡然有悟，無(wú)心觀賞桃紅柳綠，魚躍鷹飛；只覺天長(zhǎng)地久，神思難寄，逸興壯懷，與書相連，于是愛不釋手，樂而忘返，不亦快哉?！笨矗瓦B大作家巴金都說：“讀書使人亦樂無(wú)窮?！蔽覀冸y道不就應(yīng)多讀書，在書中尋找令人難以忘懷的樂趣嗎？
看，讀書能夠使人進(jìn)步；讀書能夠磨煉人的意志，讀書能夠使人快樂……
總之讀書的好處這么多數(shù)也數(shù)不完，就讓我們自我來(lái)到書中尋找他們吧！
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇十四
書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書，讀好書。
本周是讀書節(jié)，大家都在認(rèn)真地大量地讀書，我也不例外。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到讀書的許多好處。
俗話說“秀才不出門，便知天下事”，這是為什么呢?原因就是秀才不停地讀書，通過“書”這個(gè)窗口，知道了天下發(fā)生的事情。
“讀書會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的樂趣”。沒錯(cuò)，書是有趣的。只要認(rèn)真讀，就能體會(huì)到書的樂趣。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是無(wú)價(jià)之寶，書是知識(shí)源泉，我們要像海綿吸水一樣去汲取那“顏如玉”、“黃金屋”，不能小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地去讀，那樣會(huì)左腦進(jìn)，右腦出——忘光了。
“讀一本好書，就是與高尚的人談話”。高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！蔽覀兠恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活，把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園。
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇十五
蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說過一句至理名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)家冰心也曾在某年的國(guó)際六一兒童節(jié)上為某兒童刊物寫過這樣的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。著名戲劇家莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這些名人名言足可以證明一個(gè)觀點(diǎn)——讀書十分重要。而且讀書的好處有很多，我為大家總體概括4點(diǎn)：
no：1多讀書長(zhǎng)知識(shí)
為啥我會(huì)這樣說呢？告訴大家，多讀書，可以增長(zhǎng)很多的知識(shí)。比如說看科普書之類的書，可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。
no：2多讀書得快樂
告訴大家一個(gè)小秘密，知道為什么我讀書雖然很累，但是卻很快樂嗎？其實(shí)啊，我能從書中感覺到快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要多讀書，能和書中的主人公心連著心，他痛苦，我也痛苦。這就是多讀書的好處。
no：3多讀書提高作文水平
讀書能夠積累詞匯，在寫作文的時(shí)候，積累的詞匯就能派上用場(chǎng)了。在作文上添加上一點(diǎn)名人名言，就能使作文“錦上添花”。所以說多讀書能提高寫作水平。
no：4多讀書提高一個(gè)人的水平素質(zhì)
多讀書能使人們懂得一些道理，讓自己明白自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，又有哪些缺點(diǎn)要改正，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，越來(lái)越接近完美，不過金無(wú)足赤，人無(wú)完人。多讀書還能是一個(gè)原來(lái)滿嘴臟話的人變得溫文爾雅。這就是讀書的好處。
我為大家介紹
了4種讀書的好處。我希望各位大姐大哥小弟小妹們能夠多讀書，讀好書，好好讀書！
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇十七
大家知道楊絳嗎?有個(gè)年輕人崇拜楊絳，高中畢業(yè)時(shí)給她寫了一封長(zhǎng)信，表達(dá)了自己的仰慕之情并訴說了自己的人生困惑。而“讀書是為了遇見更好的自己”便是楊絳作出的回復(fù)。
其實(shí)，我們現(xiàn)在的生活離不開書，從最開始的牙牙學(xué)語(yǔ)到我們開始認(rèn)字，這個(gè)過程中離不開字典，直到我們步入小學(xué)，開始接觸到課本，再到升入初中，我們不得不看大量的書，或許以后的以后，書依舊會(huì)伴隨著我們。
讀書，為了什么?
書不是活的，它既不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說話，也不會(huì)幫你考試，不會(huì)幫你發(fā)財(cái)?？蓪?duì)于讀書，楊絳是這樣說的：“讀書不是為了拿文憑或者發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度，懂情趣，會(huì)思考的人”。
“書雖然不能幫你解決所有的問題，卻能給你一個(gè)更好的視角?！?/p>
我們?yōu)槭裁炊x書?我們可以為娛樂而讀書，為擴(kuò)充知識(shí)而讀書，為工作而讀書，我們也可以像_那樣為中華之崛起而讀書。書中的趣味是我們一遍一遍地品讀出來(lái)的。而不是應(yīng)付!如果那樣，倒不如什么也不讀。
做任何事讀書都是基礎(chǔ)?；蛟S有人說，他將來(lái)想放羊，不用讀書，可如果我們不讀書，天天去放羊，一輩子都干不了別的。
如果我們好好讀書，致力于學(xué)習(xí)，我們就會(huì)更了解羊群，了解草原，了解怎么照顧羊，了解怎樣把羊養(yǎng)的更健康，怎樣把羊賣出最好的價(jià)格，這樣放羊豈不是胸有成竹，更有把握一些?又或許，當(dāng)你讀完書后，就不再想去放羊，而是想當(dāng)個(gè)詩(shī)人，學(xué)者;或者，你不再只是個(gè)普通的放羊人，而是個(gè)放羊?qū)＜?，這樣看來(lái)，書真的給我們創(chuàng)造了無(wú)限可能。
讀書是為了讓你的人生更加豐富充實(shí)，是為了遇見更好的自己，正如楊絳所說的：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭！?/p>
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇十八
每讀一本書，都是用心靈去感悟。那月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，讓我們感受到生命的滄桑和美麗。
從很小的時(shí)候，我就迷上了看書，可以說，那時(shí)我和書是形影不離的。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開始看圖識(shí)字了。每當(dāng)我看到優(yōu)美的圖畫，讀到優(yōu)美文章的時(shí)候，就會(huì)入迷，每天都向爸爸媽媽要書看。
在我五歲的時(shí)候，我拿著《365夜睡前故事》要媽媽讀給我聽，每天睡覺前都會(huì)聽上幾篇，然后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書就像一塊吸鐵石，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我……
等我到讀小學(xué)的.年齡了，我又看起了各種各樣的書，比如童話書和神話書，什么《拇指姑娘》啊，《嫦娥奔月》啊《丑小鴨》啊，這些故事，我都一清二楚。
每當(dāng)翻開書的扉頁(yè)，書里的縷縷墨香就會(huì)如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在我的心上縈繞，是我浮想聯(lián)翩，如醉如癡。
上了四五年級(jí)之后，我又開始向“文學(xué)名著”發(fā)起了進(jìn)攻。我在書的海洋里啃得津津有味?！独卒h日記》使我明確了人生存的最高意義，那便是像雷鋒一樣，做一顆為人民奉獻(xiàn)的螺絲釘;而《茶花女》的故事讓我銘記：只要心存真情，那么人格將永遠(yuǎn)具有魅力;那位《老人與?！分械睦先?，他那不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的精神更讓我肅然起敬……
現(xiàn)在初一了，盡管時(shí)間越來(lái)越緊，但我還是盡量抽出時(shí)間來(lái)讀書，因?yàn)?，我知道，只有讀書才有知識(shí)，知識(shí)就是力量。
在昏暗的燈光下，喝一口茶，翻動(dòng)一下手中的那本書，就會(huì)飄來(lái)一陣淡淡的墨香……
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇十九
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈?，智慧的結(jié)晶，一直是我的好朋友，好老師。
我從兩歲開始讀書。當(dāng)時(shí)的書只是小繪本。那時(shí)候我不懂文字，只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中，我知道了這個(gè)世界是多么豐富多彩。
直到五歲，我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內(nèi)容經(jīng)常吸引我?？磩傎I的書放不下。吃飯的時(shí)候看，睡覺前看，甚至上廁所的時(shí)候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點(diǎn)知識(shí)，但也有一個(gè)大概的意思。而我喜歡的那些書，讀起來(lái)也是不厭其煩，經(jīng)常翻出來(lái)看，回味無(wú)窮！
七歲的時(shí)候，我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學(xué)知識(shí)系列》我都看過。每次看書都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，所以我會(huì)一個(gè)個(gè)列出來(lái)，從頭到尾看幾遍書，直到把答案都找出來(lái)，把學(xué)到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現(xiàn)在，我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學(xué)習(xí)書籍。我一直覺得看小說是一種時(shí)尚，是一種可以欣賞個(gè)性的東西，更何況小說還包含著知識(shí)和道理。
在未來(lái)，我也會(huì)把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經(jīng)歷讓我意識(shí)到，你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識(shí)和御寒的道理，但在反復(fù)閱讀的過程中，你每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
小學(xué)生作文閱讀讀書 小學(xué)生讀作文書的重要性篇二十
今天，是世界讀書日，你讀書了嗎?
父子二人飲茶，兒?jiǎn)枺骸盀槭裁匆易x書?”父答：我這么跟你說吧!
你讀了書，喝這茶時(shí)就會(huì)說：此茶湯色澄紅透亮，氣味幽香如蘭，口感飽滿純正，圓潤(rùn)如詩(shī)，回味甘醇，齒頰留芳，真乃茶中極品!而如果你沒有讀書，就只會(huì)說：‘哎呦!茶不賴啊!’
不僅如此。
開心快樂，你可以說：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。而不是只會(huì)說：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!
悲傷難過，你可以說：?jiǎn)柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流。而不是只會(huì)說：心好痛。
愛慕一個(gè)人，你可以說：山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。而不是只會(huì)說：我喜歡你，天荒地老，?？菔癄€。
思念一個(gè)人，你可以說：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。而不是只會(huì)說：我想死你啦!
看見大漠戈壁，你可以說：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。而不是只會(huì)說：唉呀媽呀，這兒全都是沙子!
看見夕陽(yáng)余暉，你可以說：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。而不是只會(huì)說：這夕陽(yáng)!還有鳥!真好看!
當(dāng)然，讀書的目的，并不僅僅是為了這些。倘若認(rèn)為讀書的作用只是如此，就大大低估了讀書的意義。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！?/p>
眼睛到不了的地方，文字可以。說到底，讀書，是為了遇見更好的自己，這就是讀書的好處
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