無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文 呵護篇一
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛。雖然父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個人一生中不可替代的生命。
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰就足夠了。
我記得電視曾播過一部感人的廣告：一個小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對母親說：“媽媽，洗腳!”這樣的廣告到今天，仍在熱播。感人的原因，不是演員當紅，而是它的情感感人肺腑，不知感染了多少有情人。
很多人看到這情景流淚，不止為了這個小男孩，為了那一份至深的愛，還為了發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，不是每人都不能做到，而是不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”
父母為子女架起了愛的橋梁。當我們受傷時，哭泣時，難過時，他們都會安慰我們，使我們重尋回信心。試問：“父母的用心良苦，你們能感受到嗎?”
所謂“父愛如山，母愛似?！?讓我們永遠銘記父母的生養(yǎng)之恩，學(xué)會感恩，讓它滌蕩世間一切塵埃，消解世間的怨言吧!
作文 呵護篇二
今日陽光明媚，很多人都忘卻了冬季的嚴寒，徜徉在陽光中的我仿佛看到了從南方飛來的燕子，羞澀中帶著清新。閉上眼，盡情的吮吸，就仿佛忘記了一切，記憶中就出現(xiàn)一幕幕像春天一樣的畫面。
馬路邊，是一對夫妻，如霜雪那樣的白色覆蓋了他們的雙鬢，一條條深深的皺紋就像慢速開駛的火車從他們的額頭悄然駛過。當然，歲月并不能抓住這對老夫妻的雙腳，老爺爺推著坐著老奶奶的輪椅一步步向前走去，寬闊的街道上于是就留下了這對夫婦的悠閑的身影與隨性的交談。
據(jù)說，二十年前，這位今時的老奶奶因為車禍而失去了行動自如的能力，但她的丈夫卻無怨無悔地照顧著他的妻子。就這樣，一年年過去，就成就了一段美滿幸福的佳話，沒錯，這是一段比鉆石還光燦的愛情。
公車上，擁擠早已使人疲乏。從一張張皺著眉頭的臉上可以讀出他們此時的焦慮與無奈。但這時，一位老奶奶上了車，擠在一旁的人眉頭皺得更深了。這時，一位年輕的小伙子站了起來，他朝著老奶奶親切地說：“奶奶，坐在這吧！”
奶奶一邊過去，一邊說：“謝謝你啊！小伙子不錯！”
男孩子有點害羞地撓頭說道：“不客氣?！?/p>
此時，很多人都微笑起來，露出贊許的神色?；蛟S，這種小事一天可以見過好幾次，但不知怎么回事，每一次都可以給人同樣的溫馨。
或許，感動就是這樣，不需要太多的行動，太多言語，它出自平凡，出自每件你觸手可及，它雖不會驚天動地，但卻可以熔化像冰那樣寒冷的心。
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”回憶著這首幼時的歌曲，我感慨：你來吧！燕子，把春天的每一次感動，春天的每一句祝福都帶來！
作文 呵護篇三
生命需要呵護，猶如小草需要大樹的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。
呵護是情感的流露，呵護是愛的體現(xiàn)。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像夏天的清風(fēng)拂過臉頰，那么的清涼、透徹，讓你感覺到它的永遠存在。
雨水滋潤花朵是一種呵護，它呵護著綻開的美麗；大鳥不知疲倦地往返哺育小鳥是一種呵護，它呵護著新生命的成長；《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護，它們呵護著生命種群的延續(xù)。正是因為這世上有太多的呵護，就有了太多的美麗。一朵美麗的花朵，沒有蜜蜂的呵護，最終會枯萎得不留下任何記憶?？墒侨绻鼡碛泻亲o，它便會成為果實，成為種子，給人們留下永久的回憶和新的期待。
我們在這樣的呵護中感受著愛的溫暖，可是，我們有時也似乎看到太多的殘忍。
小狐貍稍稍長大，老狐貍便會拼命把它們趕出家門；北極鷗把蹣跚走路的小鳥驅(qū)下懸崖，讓它們一頭扎進浩瀚的海洋：殘忍只是表象，而呵護與愛卻深藏在里面。
呵護有溫柔，有殘忍，但它們也是愛。不論溫柔，還是殘忍，都是希望你在人生道路上走好。動物尚且如此，何況于人乎？
這使我想到父母。呵護溫柔而體貼，她總是在你不經(jīng)意的時候，為你默默準備好一切。她會在變天的時候，在你的書包里悄悄地放一把雨傘；在你不小心劃破手指時，她會小心翼翼地為你包扎；在你很晚回家時，她會一直守候在家門口，等待著。這就是母愛，母愛是一種呵護。
然而，父親總在你騎自行車摔倒時說，你真沒用，然后頭也不回地朝前走；他總是在你取得好成績并希望他表揚你時說，別得意，然后一直皺著眉頭。這就是另一種呵護，有點冷酷，卻能讓你懂得更多。
有愛，才有呵護。呵護是愛的體現(xiàn)，也是愛的傳遞。
作文 呵護篇四
秋日的風(fēng)吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來
或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我說：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著生命的萌芽。，這不是死亡，這是無私的奉獻。
看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開放著。
深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什么時候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無幾了。
清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點點一點點的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡。
風(fēng)依然狠命的吹著，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶。
作文 呵護篇五
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的xxx老師好xxx，這也是感恩。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的xxx老師好xxx，這也是感恩。
作文 呵護篇六
今天，爸爸開車帶我去青山湖公園欣賞美景?？商觳蛔髅?，下起了雨。我想雨中游青山湖一定另有一番情趣吧！
下了車，走在環(huán)湖路上，首先映入眼簾的是岸邊一排高大的柳樹，風(fēng)一吹，又長又綠的枝條輕輕地擦過湖面，像美麗的姑娘對著鏡子梳理長發(fā)。在柳樹旁邊是一片片鮮花和綠草，雨中的花朵顯得更加驕嫩、艷麗，雨中的小草看起來綠的要流油似的。
我舉目望去，湖面上白茫茫的一片，看不到一點雜物，湖水一浪接一浪，拍打著堤壩，激起一朵朵浪花，耳旁傳來嘩嘩的流水聲。
爸爸告訴我原來的青山湖和現(xiàn)在的比可差遠了。以前的青山湖兩岸是裸露的土地，垃圾隨處可見，又臟又臭的污水和淤泥填滿了整個湖，路過的行人都要夾著鼻走過去。后來經(jīng)工人師傅把污水抽走，再用汽車把淤泥運走，并且引來干凈的水，還在湖兩岸種上了植物，這才變成如今這個干凈、美麗的青山湖公園了。
我望著潔凈的湖水，我想這么大的湖怎樣才能保持得這么干凈呢？正當我百思不得其解時，一個小黑點正慢慢地向我駛來，仔細一看，原來是一條垃圾清理船，叔叔阿姨們冒著大雨打撈漂浮在水面上的垃圾，他們的衣服全濕了，風(fēng)一吹，很容易感冒，但他們一點都不在乎。此時我明白了青山湖為什么保持得這么干凈了！
雨中的青山湖是那么的美麗，我們必須維護青山湖的美麗面貌，要像撈垃圾的叔叔阿姨一樣，呵護青山湖，做環(huán)保小衛(wèi)士！
作文 呵護篇七
如果，世界上有一種最偉大的情，那就是親情。
如果，世界上有一種最無私的愛，那就是母愛。
生命是脆弱的，而親情，它像一把保護傘，呵護著我們，在那漫漫曲折路上前行，讓生命不在脆弱，變的堅韌，能撐起自己的一片藍天。“慈母手中線，游子身上衣……”當我第一次學(xué)習(xí)這首詩時，也第一次了解到了母愛，知道它的無私。小時候，家里貧苦，父親外出打工，母親在家照顧我和妹妹。在夏天時，天氣酷熱，家里沒有風(fēng)扇之類的電器，只有一把古老而破舊的扇子，每天，母親是睡的最晚的，她要為我們扇扇子，直到我們熟睡了，她才肯慢慢睡下。我小時候得了一種癢病，我每天都哭鬧著讓母親給我抓癢，母親把我?guī)г谒纳磉?，為了治好我的病，她費盡心思，最后終于把我的病治好了，我非常感激我的母親。
當我到了上學(xué)的時候，我哭著喊著要去上學(xué)，母親不是不想讓我上學(xué)，而家里確實沒有那么多的錢去交學(xué)費，母親說如果我能寫好十個數(shù)字，就送我去上學(xué)，結(jié)果我在母親做飯的時間里寫出來了，于是母親借錢送我去學(xué)校了，讓我好好讀書，每天，她都耐心的教我寫字。
當我上小學(xué)稍大一些的時候，母親外出了，為了生活需要，母親被迫外出打工，走了三個月，當母親回來時，我抱著母親嚎啕大哭，母親也哭了，我不知道哭什么，仿佛是情不自禁的，這應(yīng)該是因為親情的緣由吧，在母愛的呵護下，我逐漸變得堅強和自信。
在母愛的呵護下，我長大了，而母親卻變得衰老了，他的手不再是白皙的，而是長了一些老繭，臉上出現(xiàn)了折皺的皺紋，雙鬢也隱約出現(xiàn)了幾根白發(fā)，她為了孩子操勞大半生，卻不說幾句自己有多辛勞的話，只是默默地承擔(dān)。
母愛是純潔、無私的，呵護著我們在人生道路上不斷前行。
作文 呵護篇八
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，在這十年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您―母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對我的教育。
有一次，老師讓我當組長，這是我第一次當組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說?！焙髞砦野茨f的做，結(jié)果我真的做的很好。
??！母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的`清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報！
作文 呵護篇九
我最敬佩的人就是我的語文老師了。他無時無刻不在關(guān)心著我。當我的成績下降時，是他在安慰我；當我的成績提高時，又是他在鼓勵我；當我在生活上遇到困難時，也是他，我的語文老師在幫助我。語文老師給了我太多的翔，我不知道該怎樣去報答他。
記得剛開學(xué)時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是他，是語文老師給了我這個發(fā)言的機會；是他，是語文老師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他，是語文老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。
有一次，我家出了事，是他，是我的語文老師把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他，是我的語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終戰(zhàn)勝了困難。
語文老師的實際行動在激勵著我，在感動著我，也在感化著我。有時，我會很慶幸我怎么會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？
雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師，但是老師對我的關(guān)心不但沒有減少，反而更增加了不少。
“老師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果
啊，語文老師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文老師的行動將令我受益終生。
最后，我只能說一句：老師，您辛苦了。
作文 呵護篇十
朋友是夏天傾盆大雨時，在身后默默為你撐著的傘；朋友是冬天漫天飛雪時，在手心悄悄為你暖手的熱茶；朋友是當你遇到困難時，伸出手幫助你；是當你孤獨時，在身邊陪著你；是當你哭泣時，一直安慰你！朋友一直都在。
記得那是一年的假期，媽媽給我買了本數(shù)學(xué)題，她說：“題難得很，你要認真做?。 蔽曳_書，看了一個題說：“切，那么簡單！我肯定都會！看我的，我肯定能做出來！”
下午，太陽公公高高的掛在天邊，而我在家里吹著空調(diào)，做著數(shù)學(xué)題。沒想到，第一道題就把我難住了，思索了半天，一點想法也沒有。心想：下面一定有我會的，先隔過不會的！等媽媽回來看就說沒看見！就這樣，我抱著僥幸心理，與數(shù)學(xué)題抗爭了一個下午，結(jié)果一個題都沒做出來，我準備放棄的時候，門口突然想起一陣聲音：“叮咚”“叮咚”，我不知道是誰，就躡手躡腳的向門口挪去。一開門是她，我沮喪的臉一下子變了，變得開心起來！我像抓住了希望似的，把她拽到數(shù)學(xué)題前說：“幫我講講吧！真的好難??！”她愉快的答應(yīng)了。
后來的一個星期，她一直為我講題。每當我看到她，總是有一種莫名的開心，也許這就是友情吧！在一次數(shù)學(xué)班里，老師給我們出了道題，，那正是她給我講過的題，我一下子就站了起來，要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的方法，講給了同學(xué)們。老師看著我開心的笑起來她給我講的方法很簡單，也很常用，后來做題也多次用到過她的方法。
我很感謝她，她就像我的小老師，細心的給我講每一道題。
感謝你，朋友！
作文 呵護篇十一
每一天，成長的腳印都在你的心中輕輕踏過，恐怕，你一眨眼，他就消失了，回眸望去，只有追悔。
青少年，像花一樣的年代，也就那么幾年花期，別想著永不凋零，就想著如何保駕護航吧!這但是成長的重頭戲!
你一個人望著空落落的家，別傷感，出去走走，呼吸新鮮空氣;找個地方大哭一場;發(fā)泄出來吧!別憋著，沒有父母陪伴的成長，并不完美，把話向父母挑明了：成長，也需要關(guān)心。
你一個人孤獨的回家，別傷感，沒有朋友是可悲的，但不代表你能夠自暴自棄，拿出你那最好最真實的一面，向他握握手：讓我們做好朋友吧，成長，還需要陪伴。
你一個人罰掃教室，別望著那已經(jīng)落下的帷幕，已經(jīng)被拉下，不可能因為你發(fā)生改變。努力干活吧，把地掃的一塵不染，把桌椅擺的整整齊齊。明天，讓老師對你贊不絕口，告訴他們：成長，還需要寬容。
你遇到讓你不順心的事，別躲避，去應(yīng)對。當你一步一步打敗他的時候，你仔細想一想：困難算什么?不還是被我打敗了嗎?告訴自我：成長，還需要勇氣。
你收到了平白無故的責(zé)罵，別埋怨，去思考：別人為什么責(zé)罵你你哪里做的不夠好了?就應(yīng)怎樣去改正?等你什么都明白的時候，你能夠?qū)λ碇睔鈮训恼f：成長，還需要理解。
真正的成長，是心理的成長，你可能做不到大徹大悟，但只有你能明白真理的是時候，你就成長了。
一路成長，需要你一路呵護。
作文 呵護篇十二
在我的印象里，母親似乎從不是一個理解呵護一詞的人，或者換句話來說，她似乎一直在呵護別人，對我則全無。
她總幫著別人家的孩子說話，替他們解圍。同樣的環(huán)境下，她會先詢問別人的意見，將我即將從嘴里蹦噠出來的話無聲無息地塞回去，讓我無論如何也無法滿足真正的全部的需求。留在我記憶最深處怕是除了怨恨和不滿，再無所有。
我很好奇她為何如此差別對待，難不成她自以為這是一條通往正確教育的路嗎？難不成她覺得不罵不成器，逆境出人才？這些問題總縈繞在我心頭，直到那次肆無忌憚的宣泄過后，才得以解開。
有回在同學(xué)家玩，對方提議比誰先能跳起來碰到天花板上的吊燈為勝。勝負欲極強的我拼命向上跳起，對方也毫不示弱。這樣你爭我奪的賽況持續(xù)了十分鐘后，一陣敲門聲傳入耳邊。我趕緊把同學(xué)推到了書桌邊，嘴里叨念著：快坐好去，我嗅到了我媽的氣味。場面甚是慌張。手抖抖索索地打開了房門，映入眼簾的是意料之中的身影，母親大概是想準備開口罵我的，身后卻出現(xiàn)了同學(xué)媽媽的怒斥聲：你們剛剛都干了些什么，樓下的人都找上門來了。肯定是我女兒提議的，該罵的是她。母親伸手及時制止了這場腥風(fēng)血雨，準確的來說，是這場關(guān)于同學(xué)和她媽媽的爭執(zhí)，而我和母親的戰(zhàn)爭，才拉開序幕。
在很不屑的瞥了我一眼之后，母親離開了這不宜久留之地?？删驮谶@一瞥中，我的年少氣盛被徹底激發(fā)了出來。我毅然離開了同學(xué)家，往自己家的方向跑去。
還癱在沙發(fā)上看著晚間新聞的父親明顯感到了我的怒意，搖搖頭，看似自顧自的喃喃道：真不領(lǐng)情。什么領(lǐng)不領(lǐng)情的？正逢氣頭上的我把任何人都視為撒氣的對象。父親坐直了身子，緩緩開口：肯定又和你媽吵架了。說吧，又為了什么事。聽罷我這一長段極具主觀色彩的闡述，父親沉默了。他似乎思考了許久，才吐出幾句淺顯的話來：你本做錯了，不管錯多錯少，身為長輩，理應(yīng)教訓(xùn)你。你母親替別人解圍，又何嘗不是想讓你不那么難堪。
可就這么幾句話，夠我讀懂十幾年。哦，母親，原來你從不是只護著別人，犯錯的亦有我，要批評的亦有我，別人家長批評的不只是自己孩子，怕是不便明說。其實瞪一眼瞥一下實在是太過膚淺的批評，卻實實在在的護住了我這點不想在別人面前丟人現(xiàn)眼的自尊心。我，似乎是真的不領(lǐng)情了。
此刻，母親進門的聲音響起，在寂靜的夜里顯得那么響亮急促，我沒有勇氣正視母親，怕我的愧疚和母親的急慮撞在一起?？蓮拇艘院?，心卻不再涼，不會再多慮。我要好好理解母親的用意，留住母親那微不足道的呵護。
作文 呵護篇十三
不管是在寂寞的邊緣還是在困惑的沼澤，都有一雙翅膀呵護著我們，編織耀眼的星光照亮著我們在人生中寂寥的旅途。
呵護是一個隱蔽的存在，它不需要別人發(fā)現(xiàn)，一個道歉的眼神，一句堅定的誓言，一聲輕柔的歌唱，一個融化悲傷的微笑，都在不經(jīng)意間呵護著我們受挫的心，讓它生根、發(fā)芽。
呵護像一絲和煦的微風(fēng)，在時光的沙漏中留下它獨特的身影。它是帶有溫暖迷人柳葉清香的春日和風(fēng)，醺得人們醉生夢死;它是內(nèi)含狂放不羈卻馥郁沁人的荷香的夏日清風(fēng)，吹起人們心中層層的漣漪;它是韻有恬靜安適的稻香的怡人秋風(fēng)，填滿了人們空虛的靈魂;它又是綴有點點紅梅幽香的柔和冬風(fēng)，溫暖了所有人們的心。而我們的心也像那馨香的花朵，在成長的羈絆下盛放。
有多少個明天就有多少份愛，有多少份愛就有多少份呵護。呵護不必言語，也無需為別人做出驚天動地的大事，只要付出一顆真誠的心。其實呵護就藏在心間，像流動的空氣，彌漫在世界每一個角落，每個人都吸入它的芬芳，打開了日積月累留下的悲傷和那道封閉的心墻。
呵護像歌特式教堂下的一縷陽光，它圣潔，它擁有期望，讓人們走出迷茫，去到他們該去的地方;呵護是布拉格城里悠揚的琴音，跌宕起伏，直達人們深邃的瞳孔，放逐心中游離在天空之外的夢;呵護是塞萬提斯風(fēng)車祈求救贖的禱告，為人們換取理智的感召，只求人們甜蜜的一笑……呵護，是不求回報的。
只要有愛的心弦，呵護之琴便會奏響華麗的樂章，只要有愛的涓涓細流，呵護之海便永遠不會枯竭。體會呵護，就是去觸及那生命中沉睡的積淀;體會呵護，就是在不知不覺中感悟幸福，感悟愛。
那份時刻被呵護著的愛，是一種令人窒息的妖艷，想一向這樣被保護著;也是相融的色彩，別人在呵護著我們，我們也在呵護著別人。
作文 呵護篇十四
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這十多年里，我感謝您們對我長期以來的撫養(yǎng)、關(guān)心與愛護。十多年來，你們?yōu)榱宋业慕】党砷L，含辛茹苦，不辭辛勞地工作、拼搏，把我從一個不諳世事的嬰兒培養(yǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爸爸、媽媽，其實我一直有一句話要對你們說：“爸、媽，你們辛苦啦!”你們給予我的愛是最無私的，你們不求回報，只希望能看到我健康快樂的成長。
媽媽：“您關(guān)心我的生活，我的健康;您用純凈的愛心，保護著美麗的祖國花朵!記得有一次半夜，下著帶有愛心蒙蒙細雨。我發(fā)燒了，當時您是焦急萬分，把我用毛毯裹住，向醫(yī)院奔去``````我頓時熱淚盈眶、感激涕零!不管以前我對您多少怨言，您都原諒我，好嗎?
你們的愛，是我黑暗中的明燈，經(jīng)常在身邊照亮著我!你們的愛，是避風(fēng)港，時時接納我、包容我、鼓勵我。父母的愛，是我生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)!
在此，兒子真誠地對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了!”。我會將孟郊寫的《游子吟》――“誰言寸草心，報得三春暉”。銘記心中!讓你們的兒子用一顆感恩的赤誠之心去報答那永遠也報答不盡的恩情吧!
敬祝：
身體健康工作順利
作文 呵護篇十五
杯，并不是多么昂貴，多么漂亮，只是一個普通的裝完罐頭的玻璃杯，是它一直陪伴我長大。
泛黃的燈光下，一名幼童正在認真的寫著作業(yè)?！皨寢?，我渴了”。那名幼童憨憨地笑著說，“好，媽媽給你倒水去”。一眨眼，一大杯水來了，不一會兒就被那個幼童喝得杯底朝天了，媽媽笑著說他真棒！這是上幼兒園時的我。
漸漸地，他長大了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，每天晚上桌子上還是會有一杯水，依舊是那個罐頭杯，此時的它還像新的一樣，不用說，這是他的媽媽－那個賢惠溫柔的媽媽為他準備的，他每天都會把杯里的水喝完，以此獲得媽媽對他的夸獎。這便是上小學(xué)時的我。
時光如梭，他已經(jīng)踏進了中學(xué)的校門，每天放學(xué)一進家門那個罐頭杯首先印入眼簾，美美的喝上幾口，不知為何，此時的水是那么的甜，晚上，每每作業(yè)寫到深夜時，身體感到乏困時，只要喝一口罐頭杯里的水，心里總會干勁十足，重新回到題的戰(zhàn)場中，與那些攔路虎大戰(zhàn)三百回合。這便是上初中時的我。
一天晚上，依然是在那盞泛黃的燈光下，依然是那個男孩在寫作業(yè)，媽媽又將那盛滿水的罐頭杯放到了桌子上，不經(jīng)意間，他從罐頭杯的杯面上看到了他自己，我都已經(jīng)長這么大了，那媽媽呢，他又透過杯面看到了媽媽，媽媽依然那么漂亮，但歲月的痕跡已經(jīng)無情地留在了她的臉頰上。我長大了，媽媽卻變老了。
杯，還是那個杯，那個已泛黃的罐頭杯，水，還是媽媽給我倒的水，那世間最甘甜的水。
如今，我才明白水為什么那么甜，因為那里面蘊含著媽媽對我濃濃的愛，那種愛，是最偉大的愛，是最最甜的，是甜入我的心里的。媽媽，我永遠永遠愛您！
作文 呵護篇十六
當人類的文明發(fā)展了，遠離了原始，我們的內(nèi)心深處又多了一樣?xùn)|西――感動。
還記得那在火山下消失的龐貝古城，在清理現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)一位母親抱緊自己的孩子，去抵抗那明知無法抵抗的巖漿，這不是感動？有些多愁善感的人甚至?xí)榇肆飨卵蹨I。
我喜歡聽音樂，也常被音樂所感動。
曾經(jīng)我被《江南》感動，“風(fēng)到這里就粘，粘住過客的思念?！薄澳阍谏磉吘褪蔷?，緣分寫在三生石上面?！币苍S許多同學(xué)都聽過，而且聽煩了，而我卻百聽不厭。每當聽到這首歌我仿佛走到了江南的水鄉(xiāng)，見到了水性的江南，再加上感人至深的故事，多愁善感的人會為此留下第二滴眼淚。
一次，一名學(xué)生賭氣出走，一位賣餛飩的人為他做了一碗餛飩，他很感動，可這人卻說：“你媽媽為你做了十幾年的飯，你感動了嗎？”想到這，我覺得媽媽真的好難好累，她為我做飯為我洗衣，教我做人，供我上學(xué)，十幾年來，她無怨無悔，難道這一切都是她欠我的嗎？不，是我欠她太多太多，每一位母親都一樣，就是說感動就住在我們身邊。
說到母親，就讓我想到那首歌：不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘記咱的媽！母親給于我們的感動多如繁星。聽到這，多愁善感的人會為此留下第三滴淚水。
最好的幸福，是把一個人記住。
最好的幸福，是想你想到哭。
最好的滿足，是你給我的在乎。
要問這位多愁善感的人是誰？是你，是我，還是他，都無從知曉。
作文 呵護篇十七
年華真的很似水。
從出生到現(xiàn)在，一個又一個日子就這樣飛一般的消失了，留下的那虛無縹緲的日子叫回憶。
多少個回憶被時間的河流給帶走，連一點影子也捕捉不到。
可是時間的浪花帶不走刻在心底深處的記憶，歲月的激流也沖不去最美的回憶。
那是一個花開遍地的季節(jié)，雨后的屋檐留戀的滲出雨滴，滴答滴答的落在石頭上。不遠的天空中，掛著一道絢麗的彩虹。
那一天，我與往常一樣在家里無憂無慮的玩耍，卻不曾想到會有飛來的橫禍降臨在我身上。
當我醒來時，迷糊中仿佛聽到了媽媽在一遍一遍的叫我的名字，就連爸爸的腳步聲，也是那樣的清晰。
我想坐起來，卻全身沒有力氣，額頭上仿佛被火灼一樣的難以忍受，便下意識的用手去摸，手，被染得通紅。
原來，當時一個石頭飛進了院子，不偏不倚，正中我的腦門。
我心中一陣冷戰(zhàn)，很是害怕，媽媽將我抱在懷中，用溫暖慈愛的手來撫平我忐忑不安的心情。
一段日子過后，在媽媽的細心照料，爸爸的溫暖呵護下，額頭上的傷痊愈了，卻留下了一個傷疤。
以前，我總是在尋找一個讓我感動的日子啦彌補我內(nèi)心的空白，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心早已被填滿。這個傷疤不是我的傷痛，卻是讓我感動回憶的印證。
飛逝的時光中，總會有一些日子一直刻在內(nèi)心最深處，有時或許被塵土所覆蓋，但她還是會在你迷茫中為你指引方向。
回憶，有時真的會很刻骨銘心。
作文 呵護篇十八
心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時候，我們更應(yīng)該為心靈的藍天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護傘，呵護心靈。
呵護心靈，不需要大肆揮霍金錢，也不需要投入過分的關(guān)注。它只需要一點愛，一點出自人內(nèi)心真真切切的關(guān)愛，這份愛，人人與生俱來，人人可以奉獻。只要我們用心，我們就能夠呵護心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護天使，永永遠遠在無數(shù)個藍天白云之下，在無數(shù)片沃野草原之上，（。）圍著無數(shù)朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫華貴美妙的樂章。
也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的話語會讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬縷光芒，會在蔚藍的天空抹下一抹彩虹。
也許，一個流露著溫情與關(guān)愛的眼神會讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會讓原來肥沃的土壤更加充滿生機活力。
也許，一個溫柔的動作一個親切的撫摸會讓瀕臨死亡的花兒重新復(fù)活，會讓原本絢麗多姿的花朵更加嫵媚動人。
出自內(nèi)心的關(guān)懷，源自內(nèi)心的愛護，都是充滿了愛的呵護。只有這來自心靈最美的呵護才是對千千萬萬個心靈最好的呵護。這樣的呵護，能使藍天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護能在千千萬萬心靈之外滋生出另外千千萬萬個心靈。
讓我們一起呵護心靈！
作文 呵護篇十九
父愛是傘，在人生道路上為我遮風(fēng)擋雨；父愛是光，照亮了我的人生之路;父愛是舟，載我渡過了一切難關(guān)。
嚴厲、冰冷、不茍言笑，這幾個詞語便是我對父親的感覺。
記得有一次，我與爸爸一起坐公交車，過馬路時，爸爸的大掌握住了我的小手，說道：“小心，看車?！蔽毅读算叮闹杏幸环N安全感，從小到大，爸爸很少握著我的手，過馬路了。我在心中暗暗歡喜。我這嬌小的身軀與爸爸高大的身體一起往車站走去。不久一會兒，一輛公交車，來了。上車時，爸爸對我說：”坐那兒，下車了離門口更近，方便些?！蔽夜怨缘攸c了點頭，便坐下來了。爸爸坐在了最后一排，靠窗。
后來，公交車到了高峰期，車內(nèi)很擁擠，我的身旁站了一位老爺爺，我連忙把我的位置讓給了老爺爺，身旁的阿姨稱贊道：”這孩子真乖。xxx我回頭望了望爸爸，渴望得到爸爸一個欣慰的笑容，但是，結(jié)果卻是失望的。車緩緩地行駛著，如同一只蝸牛，過了很久的感覺，車終于到站了。車內(nèi)還是很擁擠，我好不容易才擠下來了，我回眸望了望還在公交車上的爸爸，爸爸此時正焦急的望著車門，急切的尋找著我的身影，望了望爸爸，就在那一刻，在我的心中有一股暖流流過，就在那一瞬間，之前的不愉快全部都煙消云散了，覺得腳下仿佛踩了一朵幸福的云，飄飄然的
雖然爸爸有時很嚴厲，但是這是爸爸教育我的方式。
俗話說的好：“父愛如山。這句話的我明白了。其實多加看看身邊的人，多加留意留意身邊發(fā)生的事，就會發(fā)現(xiàn)，愛，有時很簡單。
作文 呵護篇二十
呵護，不在天涯，它在生命的每一瞬間?！}記
每天清晨，悠揚的音樂聲響起，我卻是極不愿聽到這音樂的，因為我馬上就要去上早自習(xí)了。我匆匆起床、穿鞋、洗臉，剛準備走，媽媽就叫住了我：“鵬鵬，瞧你，又慌慌張張的！快，帶盒牛奶去！現(xiàn)在正是長身體的時候，多吃點，你看你瘦不啦嘰的，像個猴子一樣……”我不停地說知道了。雖然有時也會覺得母親很嘮叨，但我懂得嘮叨便是對我的呵護。
那次，我發(fā)高燒，媽媽急得不知怎么辦才好，爸爸急忙騎著摩托車趕來，看著高燒40℃的我，連忙叫醫(yī)生轉(zhuǎn)院。來到人民醫(yī)院，媽媽見醫(yī)生許久不來，急忙去催促。醫(yī)生為我量了體溫，竟高達40。5℃，這個數(shù)字把媽媽驚呆了。醫(yī)生說要抽血化驗，媽媽一直緊緊地握著我的手，看得出她比我還緊張。但媽媽不住地安慰我：“別怕，鵬鵬，你很快就會好起來的?！蓖砩希瑡寢屢恢笔卦谖业纳磉?，寸步不離，聽醫(yī)生的話不停地為我倒水喂水。還關(guān)心地問我要不要吃什么，想吃就去給我買。我哪有胃口，我叫媽媽去睡覺，可她就是不肯，她說要等我把燒完全退下去才睡。
在母親的呵護下，我的病很快好了起來。
那天，我正津津有味地看著電視，媽媽忽然從廚房出來，念叨著：“一有點時間就知道看電視！如果你把看電視的那股勁用來看書，你的成績保準提高?！币娢覜]有回應(yīng)，就把電視關(guān)了。我氣憤地走進了自己的房間，胡亂抓起本書，心不在焉地看起來。
晚上，媽媽叫我睡覺，我故意坐在書桌旁看書，她連叫了幾聲我都沒理睬她。她失望地看了看我，輕輕地說：“看就看吧，多披件衣裳，夜寒，小心著涼?！蔽乙补室馐裁炊疾徽f便上了床，媽媽替我關(guān)了燈拉上門便出去了。我戴上耳機，聽著喜愛的歌曲。夜深了，睡意朦朧中，我感覺到門被輕輕地推開了，不用看我便知道是媽媽，我假裝閉上眼，她為我蓋好被子，理了理我的頭發(fā)，又摸了摸我的臉頰，那么輕，那么柔。我瞇縫著眼，看見媽媽凝視著我，慈祥而溫柔，在微弱的燈光下，顯得那么圣潔。媽媽輕輕地掩上門走出去，我似乎聽到了一聲嘆息。
這一刻，淚悄然滑落，即使被傷害，母愛仍然是無微不至的呵護?。?/p>
母愛在哪？呵護有多遠？回想生活的點點滴滴，我終于明白了：它不在遙遠的神話里，不在天涯，而在生命的每一瞬間！
快初中作文02-11
作文 呵護篇二十一
老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的。，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的`笑影！
作文 呵護篇二十二
那是夏日里的一天，正是黃梅時節(jié)，陽光還沒燦爛多久，天空便暗了下來……
隨著孩子們“下雨了”的叫喊聲，大家一窩蜂都跑回家收衣服去了。我正心里暗暗好笑，猛然間“嘩啦啦’’的一聲，大雨瘋狂而下。我立在樓道口，觀望這從天而降的雨簾，一絲涼意襲來，驅(qū)走了前些天耐人的酷暑。我拉緊了一下衣衫，抬起頭，我的視線穿透茫茫雨霧，遠遠地望見那株種下沒多久的紫藤。瘦小的身軀在風(fēng)雨中微微顫動著……
我的心頭掠過一絲同情與憂傷。雨下得更大了，風(fēng)也肆虐起來，我不由得打了一個寒顫，正準備轉(zhuǎn)身離去，一把飛快移動的紅色的雨傘進入了我的視線。鄰家的小女孩舉著傘，在雨中狂奔，紅色的雨傘隨著她的顛簸一上一下，像一團燃燒的火焰，在雨中格外耀眼。
或許是小女孩跑得太快，或許是路太滑，隨著我“啊”的一聲尖叫，小女孩重重地摔倒在地上，雨傘被甩出好遠。我的心剎時收緊了，看著女孩痛苦的樣貌，我正沖動地準備奔過去，卻猛然看見，女孩勇敢而快速地爬了起來，奔向那把紅雨傘，那燃燒的火焰!小女孩再次舉起了雨傘，飛向紫藤!她的身影像天使一般滑過我的視線……
小女孩不顧一切地撲向了紫藤!紅色的雨傘像陽光一般，籠罩在紫藤之上……
小女孩遠遠地佇立在雨中，高大得像一個巨人!我猛然間感到自我是多么得渺小和卑微，我默默地注視著這一切。
女孩的頭發(fā)在風(fēng)雨中凌亂地飄著，衣衫被吹得鼓鼓的，她一動不動地舉著傘，莊嚴而偉大……
一種無言的大愛在雨中彌漫著，蕩漾在我的心頭……
作文 呵護篇二十三
也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學(xué)。
我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈地討論;下課后，我們一起開心的玩耍嬉戲著。他們帶給了我微笑和快樂。
我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽著八音盒的曲子;總是在誰的家里幫娃娃設(shè)計發(fā)型和服裝，玩得不亦樂乎。我們在草地上打著滾兒，然后爬到樹上摘著鮮美的漿果;在月圓的晚上，我們在樓頂講著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。
好朋友不僅僅一起開心，快樂，還一起分擔(dān)痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課，我一個人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過。我的朋友回來了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說：“別哭了，考試只是一個測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對于你同樣重要，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”我聽了這話才抬起頭來，和她一起去操場上體育課。
他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我?guī)聿恢皇呛猛娴挠螒?，動聽的曲子，還有那段回味無窮，
令我終身難忘的回憶!
作文 呵護篇二十四
“我是一只小小、小小鳥，想要飛，卻怎么也飛不高……”這首《小小鳥》在森林可以說是炙手可熱的了。雖然每天哼著的是“五音不全”但也還湊和著“自娛自樂”了?！鞍。∈裁?？那可惡的黑夾克又來了，快，快撤，逃命要緊緊……”
昨兒，我回去時，找不著家了。就是那可惡的黑夾克，奪走了爸爸媽媽的生命，還把房子給我拆嘍！太過分了。難道，他不懂得每一個生命都應(yīng)得到尊重，得到呵護嗎？枉我們每天早出晚歸的為樹伯伯捉害蟲，好讓樹伯伯能釋放更多新鮮的氧氣。哼，恩將仇報，真如人類的那句歇后語“狗咬呂洞賓不識好人心”哪！
啄木鳥大嬸兒每天為森林除掉了三千多只害蟲；黃鶯姐兒一心一意守護著森林，一頂牛兒的護林的英雄呢！再說我吧！雖然，我們?nèi)竷菏苤还拇觯浑m然，我們?nèi)竷罕蝗祟悇潪榱撕B；雖然，人類還把我們當下酒菜……但是，我們不也照樣天天消滅許多害蟲?。∑鋵?，要說護林，鳥類個個是響當當?shù)挠⑿蹆?，每天辛勤地保護著森林，那功勞也是相當大的呀！
說你們?nèi)祟惒欢煤亲o生命，那是一點兒也不為過??！前陣子，流行吃那什么果子貍，結(jié)果得了個叫什么“非典”的傳染病，到處人心惶惶，猶如“驚弓之鳥”。那陣子，我們鳥兒可撒歡兒了，天天跟過節(jié)似的，愛作孽的人類終于得到了懲罰！
哎，江山易改，本性難移呀！經(jīng)歷了那次什么“非典”還不汲取教訓(xùn)，竟流行吃起了什么小龍蝦，把龍蝦一族嚇得“屁滾尿流”，最后躲到深溝兒去了。可惜，徒勞！那瘋狂的人類，掘地三尺也給你揪了出來。連龍蝦寶寶也不幸免，太殘忍了?？矗覀兌夹哪憫?zhàn)心驚，嚇得趕忙用翅膀擋住眼睛……
“?。∮腥恕驑?！”
此刻的我是多么幸福呀！在天堂這兒，沒有硝煙，沒有猙獰的面孔……剛才，我把死前的那一刻編成了一首歌兒：“昨天我打從你門前過，你呀拿起彈弓把我射，射到我的肚子上啊，你呀哈哈把嘴一笑呀……”
其實，死后我在慶幸，因為，我沒來得及去城市呀！據(jù)說，那兒的是灰灰的，那兒的水是黑黑的，那兒的空氣是酸酸的……唉！我那活著的姐妹該去哪兒？留在森林中??？不行！遲早打死。況且它們走了，蚜蟲、蝗蟲、松毛蟲定把森林毀于一旦。隨后還會出現(xiàn)水土流失，沙漠擴大，環(huán)境惡化，氣候異常呢！去城里！？到那兒它們定會水土不服。唉，天大地大，怎就沒鳥兒的容身之地呢？啊，人要亡我，我奈何？
“我是一只小小、小小鳥。想要飛，卻怎么也飛不高。尋尋覓覓，尋覓一個容身之處，尋覓一個安全之處。卻怎么也總是找不到……“
唉！都說要呵護生命，人類啊，你們聽得到我們無助的小小鳥的聲聲嘆息嗎？
作文 呵護篇二十五
在我們的成長過程中，父母給我們以關(guān)心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助正是因為他們，才有了我們的健康成長。正是因為他們，才使我們懂得感恩。
感恩是大道上的明燈，指引我們前進;是沙漠中的一泓清泉，給予我們希望;是嚴冬的炭火，給以我們溫暖。只要有一顆感恩的心，會讓我們的社會，多一些寬容與理解，少一些指責(zé)與誤會。多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠。多一些真誠與團結(jié)，少一些欺瞞與渙散。感恩讓幫助者收獲快樂，讓受助者懂得珍惜。
感謝老師。老師是辛勤的園丁，用智慧，愛心和汗水呵護著一朵朵祖國的花朵，使我們枝繁葉茂，茁壯成長。老師為我們付出了很多，我們有理由不去感謝老師嗎?老師給予我們無微不至的關(guān)懷，有如在心底掠過一陣春風(fēng)，有如春雨，把點點滴滴的知識撒進我們的心里。
感謝父母。父母辛辛苦苦為我們忙碌，為我們付出。含辛茹苦將我們養(yǎng)大，為了生活努力工作。父母關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。
無論是什麼人，只要幫助了我們，給了我們溫暖，我們就應(yīng)該對他們心懷感激。
生活是多麼美好，讓我們學(xué)會感恩老師，感恩父母，感恩生命的存在，感恩陽光的照耀，感恩豐富多彩的生活，感恩上蒼的賜予，感恩這日升日落，花開花謝，四季輪回的美好世界
人人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美好。讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩的心和諧你我的身心，讓感恩的情伴隨我們生活中的每一天。
作文 呵護篇二十六
我喜歡記日記，雖然不是每天一篇，但一星期四五篇總是不會少的，有時描寫天氣變化，有時描寫成長經(jīng)歷……總少不了媽媽的幫助，爺爺、奶奶的關(guān)心，老師的指導(dǎo)。這些日記本成了我成長的見證，閑暇時必翻之書。
陽春三月，桃紅柳綠，鳥語花香，吃過午飯，躺在院子里的躺椅上，我隨心所欲地翻看著我的這些日記。
20xx年12月3日 晴
今天，風(fēng)和日麗，盡管寒意陣陣，但因為有陽光，卻也讓人感到不那么冷。早早的，就起床了。與表哥、表姐相約到操場上打羽毛球。別看我個子不高，我可有一身的打羽毛球的本領(lǐng)。不一會兒，表哥、表姐都成了我的手下敗將。我因為東蹦西接，汗珠早順著臉頰流下來了。棉毛衫與前胸、后背也不肯分離，熱得我好難受。我三下五除二把外套、毛衣脫了，想找一個干凈的地方放一下。（你瞧，我多講衛(wèi)生。）因為沒有合適的地方，就選了旁邊的小樹杈，小數(shù)讓厚重的衣服壓得直不起腰來。表哥、表姐讓我別放了，我偏不聽，繼續(xù)我們的車輪戰(zhàn)。
20xx年1月18日 陰有雨
連續(xù)幾天的晴天之后，迎來了北方的強冷空氣。太陽似乎也怕了，躲到云層不肯出來，好動的我因為無所事事，隨便翻找一些平時不怎么打交道的書籍?！度脴涞墓适隆飞钌畹梦宋?。書中的同學(xué)們?yōu)闃淙~從綠到黃的`原因一一做了排查。知道樹葉黃了，是下水道不通，很多污水長時間沉積造成的。同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，?lián)系了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，管理花草樹木的工作人員，找來了管道工，把這個問題解決了。三棵樹在小朋友的幫助下，又恢復(fù)了往日的綠意，成了校園一道綠意盎然的風(fēng)景線。是呀，樹和人一樣，生命需要多方的關(guān)心，呵護，才會更加生機勃勃。想到這里，我馬上叫上表哥、表姐，帶上家里的草、繩，向球場奔去。在寒冷的風(fēng)中，我們仨為小樹們穿上了棉衣。面對著被我衣服壓過的彎曲的小樹，我心里暗暗祈禱著：小樹，明年春天你一定要綠呀！
20xx年3月21日 陰有雨
這幾天天氣都不怎么好，但也不十分壞，為了寫作，老師經(jīng)常教我們玩游戲。因為游戲是新教的，剛開始，往往不懂規(guī)則，慢慢的規(guī)則清楚了之后，我們就盡興地玩了起來。你別小看游戲，一小會兒，我們的頭上就都冒出汗來了。同學(xué)們休息時，有的把衣服隨手掛在旁邊的樹杈上，有的同學(xué)順手放在旁邊的花壇邊上。我一見樹上擱著衣服，連忙跑過去，把衣服小心地拿了下來，并找了個干凈的地方放了起來。老師看見了，向我豎起了大拇指。我看著老師笑了，笑得好甜好甜。同學(xué)們呢，臉都紅了，臉紅了，卻不是同一個原因。
看著日記，想象著小樹因為我的呵護而長得快樂，想象著被長輩呵護的我生活多么幸?！胂笾捎谖业暮亲o，比我更弱小的能獲得更多生的快樂，想象著我們都來呵護比我們?nèi)跣〉?，那么我們的生活將更美好……漸漸的我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
作文 呵護篇二十七
一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅強。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來到了這個世界，我們難道不應(yīng)該珍惜嗎？
當我看到一朵鮮花盛開的時候，我為之高興；可是，當我看著一朵朵花兒慢慢凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結(jié)束，人的一生中可以看到多少個花開花謝呢？當你看一次時間，時間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫！
保護自己的生命是每一個人的天職，有了生命才談的上如何讓它更精彩。
有一位哲學(xué)家說過：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長短而是在于是否精彩，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！?。‖F(xiàn)如今，減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。
如今，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，面對這心驚膽戰(zhàn)的場景，你能不感到惋惜嗎？導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識和交通安全意識。
記得那是去年的一個中午，人們穿行在人山人海的街頭，急促的.喇鳴聲震耳欲聾，這時，一輛轎車狂奔而來，我站在路邊，頭發(fā)都立了起來，
作文 呵護篇二十八
每一個人都有自己引以為傲的人或物，有人以自己優(yōu)秀的成績感到驕傲，有人以自己昂貴的物件感到驕傲，而我卻以我的母親為傲。
我的母親只是一個普普通通的家庭主婦，她沒有林妹妹那樣的容貌，沒有冰心那樣學(xué)富五車，但是她有著一雙靈巧的手。
去年冬天，突然降臨的雪災(zāi)，使天氣變得十分寒冷。一天，母親對我說： 天氣冷了，我?guī)湍憧椉掳桑?我笑著說： 織毛衣那么麻煩，現(xiàn)在到商店里買一件就好了。 母親卻搖搖頭說： 買來的衣服你都找不到合適的尺碼，還是自己織得比較好。 母親起身回自己房間去了。我剛開始認為母親只是說著開玩笑的呢。
可是，第二天我放學(xué)回家，看到母親坐在沙發(fā)上繞這線球。半夜，我睡意朦朧地睜開眼睛，隱約看見母親的房間燈還亮著，我好奇地從床上爬起來，走到母親的房間門口。母親還在織毛衣！我十分驚訝！臺燈下，母親低著頭，雙手靈活地上下擺動著，毛衣已經(jīng)完成一大半了。借著微弱的燈光，我隱約看見母親那黑色發(fā)絲中，多了幾絲銀線，本來平整的眼角上也好似多了一絲皺紋。媽媽，謝謝！不知不覺中，淚水充滿了我的眼眶。 媽媽 我喚了一聲， 您早點休息吧！ 母親抬起頭，笑著說： 嗯，馬上就好了，你快去睡吧！等會就要著涼了，快回去。 我回到被窩里，閉上眼，出現(xiàn)了母親慈祥的臉龐，就這樣，我進入了夢鄉(xiāng)。
早晨，一縷陽光灑入我的房間，我睜開眼，第一眼就看見了放在我床邊的那件藍色毛衣。母親一夜沒睡，為我織的毛衣！我穿上它，正好合身，不大也不小。我穿著它高興地上學(xué)去，我想要全世界的人都知道，我母親的手有多么巧。
母親，您那靈巧的手！為我編織了一個個美麗的夢，我以您為傲！
作文 呵護篇二十九
尊敬的老師：
您好！
老師，我感謝您對我的培養(yǎng)，感謝您對我無微不至的關(guān)懷。記得我剛上學(xué)的時候，是一個什么都不會、什么都不懂得孩子。但是，再您的精心培育下，我成了懂事又有禮貌的學(xué)生。
曾記得在我生病時，您是如父母一樣照顧我，在我學(xué)習(xí)有困難時，您不辭辛苦給我耐心講解，在我有錯誤時，您細心的幫我改過，在我有心事時，也總是您的一兩句話，打開我的心扉，化解我心中的郁結(jié)，幫我走出陰影。
您這樣辛勤工作，從來都是不求回報，有多少個日日夜夜，您在辦公桌前批改作業(yè)，我們每一本作業(yè)上的勾勾差差 ，都是您辛勤汗水的結(jié)晶。
有人說您是園丁，默默工作，辛勤耕耘，用自己的心血澆灌著我們這一棵棵幼苗；有人說您是蠟燭，您是春蠶，但是“蠟炬成灰太傷感”，而“春蠶到死絲方盡”又是一個凄苦的結(jié)局。
所以我說：您是一座橋，一座永恒的橋，因為橋平坦、美麗，又能忍辱負重，渡人到彼岸。您是一座堅固的橋，在我有困難時，您總會伸出雙手，給我信心，幫我解決問題；您還是一座溝通的橋，讓我了解友誼，知道感恩，知道人世間的真情；您是一座連接外面世界的橋，教我知識，讓我了解大千世界，認識大千世界。
老師，您是太陽底下最光輝的人，使您把我和我的同齡人從幼稚、無知引到成熟，您提升了我的認知水平，您用博大的心胸，影響著我的人格，讓我從小做一個有知識、懂禮貌、講文明的好孩子。
老師，您辛苦了。真誠地說一句：謝謝您。
祝老師：身體健康！萬事如意！
作文 呵護篇三十
我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。
老師既是兩個神圣的字眼，老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師！
教書是老師的責(zé)任和義務(wù)。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。當時，我因為一道題解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來，關(guān)切地問我怎么了。當您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會，您緊皺的眉頭稍微一動。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎？
當老師批評我時，我也不會怨恨。因為老師是希望我成才。甚至于罰我，我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什么高徒，可您就是那位嚴師。在您的管理下，我想我一定會成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！
育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！
生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關(guān)愛的心！
老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您！我的“媽媽”！祝您天天快樂！
作文 呵護篇
我名字里有個“樂”字，大概是父母希望我一輩子都開心快樂吧？世上任何蒼生自出現(xiàn)起，總歸會有相對應(yīng)的物來呵護它，細心照顧它；于我而言，父母便是這樣一直呵護我、照顧我的人。
總是記得父母的手，即使歲月把它們磨得粗糙，害得落下年年凍瘡的病根，但永不失溫柔。他們用手牽著我學(xué)會走路，平平安安穿過馬路，怕我冷而替我圍上圍巾，早上提前把牙刷擠上牙膏放在杯子上，放學(xué)一回家便端給我熱粥或是各式甜湯……點點滴滴的呵護，數(shù)不清的溫柔。
近年來臉上開始長痘痘。一開始還好，偶爾爆出幾粒，父母買了藥膏抹上即可，可近幾個月愈發(fā)愈厲害，額頭、側(cè)臉、下巴上都有。我常在臥室里偷偷舉鏡自視，心里道不出的無奈——為什么只長不退呢？可比我更在意的是父母。他們費盡心思找了各種藥與霜，讓我一個接一個地試，這個不行就換另一樣。同時嚴控飲食，桌上只見清淡的事物，父親為此還放棄了最喜歡的火鍋。
泡上了蓮子心的水很快就到了手上，暖和了長時間因?qū)懽致懵对谕獍l(fā)涼的手。低頭看那水，蓮子心使它染上了一抹嫩綠，似是穿上了一件綠紗衣。大部分都沉在了水底，還有少數(shù)浮在水面上，悠哉悠哉地舒展著身體。我喝了一大口，明明很苦，苦得舌頭發(fā)麻，但心里不覺得。
我一直記得父親常說的：“覺得對的就放心做，家是你最堅強的后盾?！蔽蚁耄驗橛心銈兊拇嬖?，你們的呵護，才有了現(xiàn)在的我。
我也盼著有一天，長大了，有能力去呵護你們，我最愛的父母親！
作文 呵護篇
從出生到現(xiàn)在的每一天，我都生活在愛的呵護里，在愛的呵護下快樂成長。
我是家里的唯一的孩子，家里的每一位老人都非常疼愛我。星期天，家里所有人都會在太奶奶家聚會。每一次，桌子上都擺滿了我愛吃的東西；每一次，80多歲的太奶奶都會親自下廚房為我做她的拿手菜。太爺爺說：我們每個周末都盼望著你來。
星期天，奶奶要在雍和宮那邊上課，為了看見我，一下課就馬上趕到清華大學(xué)的太奶奶家。每次人還沒有進門，就會聽見奶奶大聲在門外快樂的叫我的名字。
我每天和媽媽一起上下學(xué)，一進家門，媽媽顧不得一天的勞累，趕快洗手做飯。等我寫完作業(yè)，香噴噴的飯也做好了。吃完飯，媽媽會幫助我復(fù)習(xí)功課，一點錯誤也不放過。
走進學(xué)校，就能看見親愛的朱老師，她會教我們很多知識，下課像一家人一樣和我們親親熱熱的玩耍，就連周末也會帶我們到公園去玩。
他們就是這樣的愛我，關(guān)心我，讓我快快長大。
我愛我家里的每一個人。我也愛朱老師。我愿意永遠快樂的和他們生活在一起。
作文 呵護篇
流水美白了石的澤，歲月靜謐了夜的黑。不知不覺，我竟也已忘卻了呵護來自何方，它又要去向何方。只有任憑身旁時光打磨雕刻，才能感受到一點點它的暖……
童年時的躁動，給我增添了許多傷痕，同時也將呵護帶到了我身邊，可現(xiàn)在一切似乎發(fā)生了巨大的變化……繁瑣的學(xué)業(yè)，接二連三的考試，無盡的呵斥，疊得我快要窒息，我的世界早已沒有呵護！
又是一個寒冷的冬天。爸爸開著電瓶車，我坐在車的后座上?！皢琛憋L(fēng)嗚咽馳過，向沿路灑下一顆顆寒冷的種子。幾片花瓣隨著風(fēng)兒的腳步追了一會兒，又凄凄地落下，興許是不為人知的眼淚。我不禁被這涼意觸動，打了個冷顫。爸爸似乎注意到了我這一微小的舉動，他微微轉(zhuǎn)過頭，關(guān)切地看了我一眼，問道：“冷嗎？”他的話似乎有一種奇怪的矜持，不知是冷是暖。爸爸在我心中是威嚴的象征，他好似一座雪峰，高聳卻也寒冷。
“有點兒?！蔽逸p輕地回答。聽了這話，爸爸迅速用單手駕車，騰出一只手來握住我的手?！霸趺催@么冷呀！”他咕噥著，“快點，把手插到我口袋里來?！蔽胰玑屩刎?，將手插入那暖烘烘的口袋，我那原本凍僵了的手也漸漸有了知覺，可卻離“暖”還差一步。
爸爸似乎感覺到了吧，他又將那只騰出的手插入自己的口袋，有節(jié)奏地握住我，緊，松，緊，松。這些力道他都掌握得恰到好處，沒有因為太近而讓我疼痛，也沒有因為太松而失去效果。猛地，一股股暖流鉆入指尖，在手掌中蔓延。緊，松，緊，松，體內(nèi)的熱浪洶涌著把封住我的寒冰一下一下地撞擊，我似乎聽到了冰碎的聲響。一瞬間，我的內(nèi)心被那股暖流瓦解，我被層層呵護包圍。頓時，暖暖父愛，在那一只粗糙的大手中交織，旋轉(zhuǎn)，擴散……一下子，我的世界春暖花開。我馬上領(lǐng)悟到了呵護就在身邊，只是我不曾發(fā)現(xiàn)罷了……
感一絲呵護，暖一味流年。身邊，從來都有它的存在！
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