每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一次溫馨的真情體驗字篇一
小時候，我總愛跟著哥哥們去玩。他們雖然并不想帶上我，但始終甩不掉我這個小跟班。六月的天晴朗無云，陣陣微風中夾著聲聲蟬鳴。我追著跑遠了的三哥和堂哥，大叫道：你們等等我呀！別跑那么快。氣喘吁吁的我決定不跑了，只是順著三哥和堂哥跑過的路慢慢走著。
因為以前的經(jīng)驗告訴我，哥哥是會跑回來的。一路上我蹦蹦跳跳，沾花惹草。我看見了浮萍開出了紫色的花朵，邊上還有些小蝴蝶，喜愛極了，便想摘下一朵，可因為手太短，怎么也夠不著。這時，我正好看到向我走來的三哥，我高興極了。雖然我什么都沒說，但他一眼就知道我想要那花，他很自然地摘了那朵離岸較近的花，遞給了我。
我一把接過花，抓著花柄看了看三哥，心想：嘿嘿，果然不出我所料。正暗自歡喜的我卻聽到他說要帶我回去。我便緊咬下唇，低下頭，盯著手中的花不說話，看似風平浪靜地將手中的花越攥越緊。好啦，再不跟上，我可走遠啦！最終，哥哥還是妥協(xié)了。
聽到這話，我立馬抬起頭，布滿晶瑩的汗珠的臉上綻開了笑顏，隨即屁顛屁顛地跟了上去。掩飾不住那份喜悅的我一路上暗自傻樂，時不時跑到他跟前笑。雖然他只回了我一記記白眼，但我仍是很開心。
到了，趕緊到樹下來。他邊說著邊蹲下開始做彈弓。不一會，他又說：那兒熱，趕緊到樹下來，還有不可以亂跑??！你不是要帶她回家嗎？怎么又帶來了？我堂哥問道。她不回去，我也沒辦法呀！他攤了攤手，聳了聳肩，斜了斜頭，無奈地說。我蹲下盯著他們手中的彈弓說：我也想玩，可以嗎？嗯，待會兒給你玩。他說道。我乖乖地坐在樹蔭下，看著他們兩個忙碌著，就算只是看著他們，我也感到開心。
我溫馨的回憶好一個快樂的童年，好一個陽光燦爛的夏天！
一次溫馨的真情體驗字篇二
翻看這本沉甸甸的瑰寶，撲面而來的便是我的母親。母親，每天都在天剛亮的時候，把我喊醒，叫我披衣起床。在我醒來的時候，早餐早已準備好了，等我開飯。也許人們都認為這是一個母親應該做的，可我卻不這樣認為，這也是每一個母親天天做的最平常的事?？蛇@最平常的事，又有誰能十幾年如一日地做好呢?母親是最能給我溫暖的人，我犯錯的時候，總是在經(jīng)過父親嚴厲的教育后，而母親給了我改正的機會，讓我重新恢復活力，讓我充滿自信。
主頁——父親
再翻一頁，映入眼簾的便是父親。父親猶如一片綠葉，映襯著母愛的偉大，可誰知道父愛的含蓄。還記得有一次，出去玩時，不小心磕傷了腿，同學們扶著我顫顫巍巍地往家走。沒走幾步，便遇見了父親，可他并沒有對我說什么，卻往超市的方向走去了，竟沒有多停留一下。我頓時很失落，沮喪的往家跛了回去。到了晚飯，一看桌上，琳瑯滿目的好吃的，父親只淡淡地說了一句：“好好吃，傷口長得快?！蔽业男睦镆幌伦佑科鹨还膳鳎暗氖涓幸粧叨?。
次頁——祖父母
父母大多日子都在工作，而我卻被寄養(yǎng)在奶奶家。有時我會向他們發(fā)發(fā)牢騷，父母經(jīng)常不回來，可他們總是開導我。說什么父母要為國家作貢獻，要向我父母學習之類的話。我只好乖乖投降。每逢佳節(jié)，也總是我們三個人，并不孤獨，反而很開心，而他們也很快樂。
親情這本書雖然還有不少頁，但是這卻是核心的三頁，對我有重要意義的三頁，陪伴我的三頁。閱讀親情，感悟親情!
一次溫馨的真情體驗字篇三
那一幕，雖短暫，卻永遠烙印在我的心上；那一幕，雖平凡，卻令我至今難以忘懷。今天，我要用我手中的筆，繪出那一幕溫馨，贊賞那濃濃的親情。思緒在躍動，記憶在倒帶，仿佛又是那如畫的夕陽西下。
那日黃昏，我本無事，見夕陽這般美景，突然來了興致，想出去漫步，欣賞這難得的美景。
婀娜多姿的晚霞披著橙紅的薄紗姍姍來遲，由于走得太匆忙，那件絢麗的薄紗不小心飄落在人間。剎那間，綴滿寶石的薄紗將大地變成了橙紅色，而且閃爍著迷人的光芒?？粗@一派旖旎風光，我不禁驚嘆大自然的神奇美妙。
忽然，一對移動的身影映入我的眼簾。定睛一看，原來是一對母子。那個男孩大約三四歲，稚氣的臉上寫滿了笑容，粉嘟嘟的笑臉被夕陽映得紅撲撲的，讓人一看便忍不住上去親一口，旁邊的母親臉上洋溢著笑容，眼里盡是慈愛與喜悅，見兒子歡快地玩耍，臉上的笑容更深了。
兒子玩了一會兒，母親便要和兒子回家了。母親的一只大手抱住了兒子，另一只手則握住了兒子胖乎乎的小手，兩人歡笑著向前，誰也沒有注意到腳下的碎石，我很想去提醒，可已來不及，母親突然被碎石絆倒，痛苦地叫了一聲。母親站了起來，拉起倒地的兒子，在他身上左看右看，還好毫發(fā)無損，于是便又牽起兒子走，全然不顧流血的膝蓋。
望著他們漸行漸遠的身影，我似有一滴淚落?；叵肫鹨郧?，媽媽也是個這樣牽著我的手，和我一起走。想到這，我大步邁向回家的路。因為想起家里有媽媽在等著我。
愛，溫暖人心；愛，感動世界；愛，創(chuàng)造奇跡。那一天的那一幕，給了我最好的詮釋。
一次溫馨的真情體驗字篇四
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講……”，這話雖然簡短，但字字蘊含著爸爸媽媽對我的期待的愛。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學，不能再麻煩爸爸媽媽了。然而爸爸卻對我說：“只要你有這片心就行了?，F(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學多不安全?！卑职值倪@番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因為，爸爸媽媽讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
爸爸媽媽在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上三年級以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來，急得我把那篇文章給撕了。您見了從門后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽，我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒法兒寫了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說：“王帆，你一定很疼吧！其實媽媽……”，一聽“疼”這個字，我立刻委屈地撲在媽媽懷里哭了，“不哭，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣?！边@不正是父愛，母愛的體現(xiàn)嗎？爸爸媽媽的愛是無私的、偉大的、淳樸的。
一次溫馨的真情體驗字篇五
校園，孩子們遨游知識的天堂，瑯瑯的讀書聲邁著前進的步伐；校園，老師們舒展才華的世界，辛勤的汗水哺育著春天的音符；校園，我們共同的追求，揮灑出青春的活力，追趕著美麗的明天！
——因為，這里擁有溫馨，這里擁有愛。
又是一個涼爽的下午，溫暖的陽光透過密密的樹葉，在地上留下斑斑倩影，清幽、典雅。不遠處，一聲聲鳥兒的鳴啼，瑯瑯的書聲被風吹得充滿校園。
至今，校園仍然春色滿園，整潔如新，環(huán)境幽雅，美不勝收。在離開母校之前，我更要拼搏，更要努力，在最后一年為母校爭光添彩，以此彌補自己對校園的那顆無比眷戀的心吧！
一次溫馨的真情體驗字篇六
冬天是我喜歡的季節(jié)，不但因為它的美麗，更因為冬天里有說不完的、道不盡的溫馨的事，單這一件就使我的心無法平靜。
升入初中以后，教室里還沒有供暖，初來乍到的寒冷，使我的手凍得都拿不住筆，在教室里穿著大棉襖還凍得直打哆嗦。因為凍手都紛紛買來漂亮的手套，我看在眼里，饞在心里。
在給媽媽打電話的話里話外就流露出對擁有手套同學的羨慕。周末回到家，一開門映入眼簾的是媽媽在炕上拿著針在織什么，我就按耐不住，買手套的事。媽媽心平氣和的說：“不用買，媽給你織一個，準保暖和……”“媽織的不漂亮，不帶卡通……”雖然我心不甘情不愿的答應了。
第二天，我還沒有起床，媽媽神秘的拿出手套給我看，我非常吃驚，什么手套呀，連手指也沒有。我十分生氣，失聲的哭起來，媽媽勸我，我也不理。媽媽溫和的趴著我的枕邊說：“姑娘你戴這個肯定不比同學的差，它雖然不漂亮，但是指定是全班最暖和的……”我聽了媽媽的話，抹去傷心的淚。
第二天懷著忐忑的心戴著媽媽給我織的手套去上學。同學都用異樣的眼神瞅著我的手套，甚至還有同學說從古墓里刨出來的吧，真難看。我的心像針扎了一樣，難受極了。
到了英語課，我一直戴著這個手套，老師讓寫單詞的時候，我發(fā)現(xiàn)我的手既不冷，而且和沒戴手套時寫的字一樣漂亮。我終于明白媽媽一夜沒合眼，精心為我織這個連指尖都沒有的手套。
下課了，同學們都紛紛圍過來，問我戴這個手套什么感覺，我自豪的說：“一點也不冷，寫字也漂亮……”同學半信半疑，都搶著手套戴，都不愿還回來了，有的同學甚至還要跟我換，可我沒有答應，我在同學們羨慕的目光里，心里高興極了。
一次溫馨的真情體驗字篇七
前幾天，我讀了一本叫《知榮辱，樹新風》的書。里面精彩的故事像一個個音符，打動我的心。其中一篇“身患絕癥的小學生資助貧困生”的文章，更是叫我感動得淚如泉涌。
這個故事主要講一位身患絕癥的小女孩用自己的力量幫助一位不曾謀面的貧困學生的事跡。其中許多情節(jié)都給我留下了深刻的印象。
當我讀到李丹聽說譚英因燙傷而失學，毫不猶豫地將500元壓歲錢讓爸爸轉交譚英時，我心里有種說不出的感覺：500元，這相當于某些人一個月的工資啊。如果是我，一定留著給自己買吃的或用的，哪會一下子全捐了？頂多也只會捐個四五十元。而李丹呢？她可是毫不猶豫地捐出去了，而且是捐給一個素未謀面的人。這讓我難以想象。
那么譚英接到這筆錢后的反應又怎樣呢？我接著往下看，驚訝得目瞪口呆：譚英一家見到李丹的爸爸后齊刷刷地給他跪下了，譚英也泣不成聲地說：“請您轉告妹妹，我一輩子也忘不了她……”。頓時，我的眼眶濕潤了，這是多么感人的真情呀！“一輩子”，這其實就是代表她們的友誼天長地久。多么感人哪！
最令我感動的是：李丹臨死前遲遲不肯合眼，為什么？就是因為她還惦記著譚英。直到爸爸答應她為譚英寄錢時，她才無力地合上眼。此刻，我淚如雨下。這真是比山還高，比海還深的真情。李丹臨死前掛念著的不是自己，而是素不相識的譚英?？梢娝嵌嗝吹牡胗浿T英?。?/p>
從這個故事中，我深深地感覺到：只有樹立“團結互助”的新風，清除“損人利已”的邪氣，我們的社會才能和諧美滿，充滿溫暖！
一次溫馨的真情體驗字篇八
在這喧囂的世界里，我們用眼睛來觀看人生百態(tài)。有的人或事如過眼云煙般散去，轉瞬即從心間逝去；而有的景或人卻像石板上刻出的畫，烙在心底，永存心間。
今年盛夏時節(jié)，知了在高大的法國梧桐上鳴叫，街道上汽車不停地按著喇叭，和著室外三十五六度的高溫，呆在家里的我行坐不安。最終，我抓起背包，瞇著眼望了望室外萬里無云的天空及似火的驕陽，邁開了腿，朝著公園走去。
當我穿過低矮的灌木叢走到另一排法國梧桐的時候，一幅溫暖而動人的畫面闖進了我的視線：那是一個和我差不多大的女孩，白皙的臉龐，戴著眼鏡，上身穿一件白襯衣，下身穿淡藍色的百褶裙，她正用雙手扶著一位年過花甲的老奶奶的一只胳膊。老奶奶因為腿腳不靈便，每走一步路都要往女孩那邊傾斜，而瘦小的女孩則吃力地承受住老奶奶壓過來的重量，扶著老奶奶慢慢向前挪。汗水早已浸透了她的襯衫，發(fā)絲也紋絲不動地貼在她那泛紅的臉龐上。好不容易移到一棵高大的法國梧桐樹下，女孩連忙將老奶奶攙進樹蔭下，她自己則轉到有陽光的一邊挽著老奶奶繼續(xù)趕路。老奶奶偶爾會停下來拿出紙巾顫巍巍地為女孩擦汗。
親眼目睹這一場景的我情不自禁地流下了眼淚，淚眼模糊中，我不禁想起了自己跟奶奶之間的往事。
幼時，奶奶在田間做事，一不小心摔了一跤，膝蓋上弄了一塊巴掌大的淤青，疼得腿都伸不直，但因為怕花錢，就沒有到醫(yī)院檢查。我心疼奶奶，每天晚上放學后，就將手上滴一點紅花油，然后一邊在奶奶受傷處反復地抹，一邊安慰奶奶說：“如果以后你站不起來了，我就給你當拐杖?！蹦棠涛⑿χ貞遥骸澳俏揖褪沁@個世上最幸福的奶奶啰！”一個多月后，那塊淤青終于消失了。而我對奶奶許下的承諾也就不了了之了。
事隔多年，如今的我總是拿各種各樣的“所謂”理由來使喚奶奶，有時候甚至對做得不及時的奶奶大聲呵斥。
這幅溫馨的畫面帶給我的不僅僅是心靈的震撼，更有發(fā)自內心深處的靈魂拷問。我的確該靜下心來好好反思一下自己的言行舉止了。
望著她們越走越遠的身影，我用雙手的大拇指和食指比成一個長方形的形狀，框住眼前一老一少攜手向前的背影，“咔嚓”一下，將這溫暖而又動人的一幕定格在我的記憶深處。
一次溫馨的真情體驗字篇九
每個人心里都會有害怕的東西。我最害怕黑暗了，晚上如果沒有光在外面走的話，我不敢想我會多害怕。但是該來的總會來的。
一天晚上，一件始料未及的事情發(fā)生了。因為修路，校車無法通行，只能讓學生在路口下車后自己走回家了。大家排好隊，一個接一個的下車了。許多同學都結伴走回家，而我家離路口比較遠，又沒有同學住在我家附近，所以我只能自己走回家了。我依靠著燈光找到了我“回家的路”。
一開始還好，有一絲絲燈光照著，我心里不怎么害怕?？晌抑筮€有一大段路要走??！我想到這，手不禁冒出一層冷汗。越往里走越黑了。走了一段路后，沒有燈光依靠了，只剩下淡淡的月光了。我忽然感覺四周都涼颼颼的。我整個人都僵住了，我不敢動了。這個場景怎么那么像很多犯罪分子愛“下手”的地方。想到這，我的心不自覺地跳得更快了。我腦子里幻想著這條街的各個角落里都藏著可怕的東西，稍不小心小命就不保了。我在腦子里一直告訴自己“不要回頭，不要回頭?！蔽遗Φ南胱屪约簞悠饋?，便顫抖的抬起了腳促使自己邁出去。
我好不容易邁出幾步，覺得沒什么可胡思亂想的，趕快往前走就行，走的越快危險越小。可當我又要邁出去時，忽然有一陣風“吹過”去了。我被這陣風嚇到了，站在那里一動不敢動，整個人有點熱又有點冷。我就站在那里，一動不動地猶如一尊雕像。我看到了，在他跑過去的時候，我明顯看到了一團黑影的。我正胡思亂想著呢，忽然一陣貓叫傳入了我的耳朵里。聽到這突如其來的貓叫聲，我的身體一顫，心也慢慢冷靜下來了。小貓一直在前面叫著，我也越來越有底氣了。
小貓在前面一聲聲叫著，我在后面一步步地走著。直到看到我們那片每家每戶門前感應燈的亮光。
這感應燈雖然平時看起來小小的，不起眼，此時卻用它黃色的燈光溫暖著我，給我安全感。夜行小道，這樣的一次經(jīng)歷，雖然至今讓我心有余悸，卻也多少鍛煉了我的膽量。
一次溫馨的真情體驗字篇十
一道道閃電伴隨著一陣陣雷聲，豆大的雨點兒從天而降。在教室里的我膽戰(zhàn)心驚，憂心忡忡。早晨還是晴空萬里的，所以我拒絕了媽媽帶傘的建議。可如今，這滂沱大雨又讓我為早上的行為后悔不已?！安宦犂先搜?，吃虧在眼前”……悠揚的音樂響起，放學時間到了，同學們都利索地整理好書包，來到走廊上排隊。而我卻慢吞吞的、不急也不躁，心想：沒帶傘，反正也回不了家?！按縻胝椋阏頃懿荒芸煲稽c？同學們都等你放學呢！”我加快速度整理書包。
來到走廊，同學們都在議論這場暴雨，有的還舉起手中的雨傘炫耀地說道：“你看我多英明，早上就把雨傘給帶來了！”下了樓，帶了傘的同學一股腦地沖進了暴雨中，沒帶傘的同學也陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了。我呆呆地站在走廊上，靜靜地期盼著雨小點或是趕快停下來好回家?？墒抢咸鞝敳]有感受到我的一份真心，雨反而越下越大。只見天空中的烏云堆積得更厚，雨點瓢潑似地傾倒下來，天地間已拉上了一道巨大的雨簾。雨打在房頂上，房頂彌漫著蒙蒙水霧；雨落在地面上，地面綻開了無數(shù)白蓮，很快便形成了一條條“小溪”……這么大的雨，這個學期還是第一次遇到。
“老戴，咋還不回家呢？我值日都做好了！”順著聲音回頭一看，原來是薛淙元。
“我……我沒帶傘，回不了家！”
“哎呦，原來是這樣??！我有傘，我先送你回家吧！”說完，他撐開了雨傘，陪我進了雨中。
一路上，我們肩并著肩，靠得緊緊的，風夾著雨，雨趁著風勢，我們的一側都淋濕了。突然，我發(fā)現(xiàn)我這邊淋到的雨少了，一看，薛淙元把雨傘向我一側傾斜了。雖然有傘，但他外側的袖子已經(jīng)全濕了。我趕緊把傘柄扶正。過了一會兒，雨傘又悄悄地向我這邊傾斜……雨點唱著歌落在傘面上，又坐上滑滑梯到了地面。此時，這場大雨我竟一點也沒感到厭煩。因為——雨中，有溫馨的一幕。
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