最新活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字優(yōu)秀(6篇)

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最新活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字優(yōu)秀(6篇)
時(shí)間:2023-05-30 08:46:08     小編:文友

時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇一

“促團(tuán)結(jié)、增友誼”

考慮到雨季天氣,不便開展大型室外活動(dòng),為了增進(jìn)部門員工之間的溝通,縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離,提供一個(gè)良好的溝通平臺(tái),特此舉辦“促團(tuán)結(jié)、增友誼”活動(dòng)。

xx年8月28日下午2點(diǎn)至6點(diǎn)

xxxxxxxxx

行政部人員準(zhǔn)備好活動(dòng)需用資料,主持內(nèi)容等。

1、由行政部主持活動(dòng)。

2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購買食物給贏家吃。

3、邀請人員:公司所有員工均要參加。

方案一:團(tuán)隊(duì)抱抱抱

活動(dòng)說明:公司成員分為兩組,每組5-10人,分別圍成一個(gè)圈,然后沒人呈半蹲狀態(tài),雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開始,計(jì)時(shí),看哪一個(gè)對堅(jiān)持的時(shí)間比較強(qiáng)。時(shí)間最長為10分鐘。

活動(dòng)規(guī)則:1、5-10名成員圍成一個(gè)圈,雙手搭在前一個(gè)成員的肩上,呈半蹲狀態(tài)。

2、主持人喊游戲開始,計(jì)時(shí)看哪一個(gè)隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長。

方案二:心有靈犀

活動(dòng)說明:

每組選派5名選手參加,進(jìn)行比劃猜詞,由第一名隊(duì)員用手勢依次傳遞,由最后一名隊(duì)友說出答案,每隊(duì)比賽時(shí)間為5分鐘。 活動(dòng)規(guī)則:

1、五名隊(duì)員排成一列,每兩名隊(duì)員間隔一米,其中第一名隊(duì)員面對裁判,其他4名隊(duì)員均背對第一名隊(duì)員。

2、游戲開始,第一名隊(duì)員抽簽選擇自己的詞語組,然后由工作人員依次將所抽組的詞語給予第一名隊(duì)員,然后開始動(dòng)作傳遞,直到最后一名隊(duì)員說出結(jié)果,結(jié)果正確或是接近答案則加3分,若未能回答或者回答錯(cuò)誤將由裁判對最后一名隊(duì)員追加補(bǔ)救提問,答對者加1分,答錯(cuò)或者不答不得分。

3、第一名隊(duì)員可選擇跳過其認(rèn)為不易表達(dá)的詞語,但全部過程只允許3次跳過。

4、中途如果有隊(duì)員用語言表達(dá)違反規(guī)則,則扣0.5分,該詞語傳遞到此截止,由裁判更替下一個(gè)詞語。

活動(dòng)道具:

a4紙張50張(用過的),抽簽箱2個(gè)

八、工作人員

◆活動(dòng)主持人:行政經(jīng)理xx即活動(dòng)裁判。

◆助手:行政文員xx

◆參賽者:公司所有人員

xx公司

xx年8月23日

行政部

活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇二

一、捐獻(xiàn)“愛心包”,提供生活護(hù)理,發(fā)揚(yáng)志愿者救助于為難之際的高尚品德。

社會(huì)上有很大一部分人在生活中籠照著陰影,他們沒有親人,孤獨(dú)寂寞,自己消遣晚年的生活;有的身體存在障礙,對生活失去信心……這些殘疾人,孤寡老人,下崗職工,貧困戶等社會(huì)弱勢群體急需社會(huì)的關(guān)懷,所以青年志愿者統(tǒng)一行動(dòng),籌備愛心包,為他們送去必要的生活用品和精神慰藉。此外,鼓勵(lì)殘疾人對生活要充滿信心和勇氣,提供康復(fù)指導(dǎo)和大家一同度過一個(gè)歡樂祥和的新春佳節(jié)。

二、開展“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”志愿者行動(dòng),為那些默默奉獻(xiàn)者提供生活護(hù)理和文藝演出 青年志愿者協(xié)會(huì)一直照顧著許多軍烈屬、退休干部等,在春節(jié)即將來臨際再次看望老人,陪老人聊天為老人做衛(wèi)生,送去最真摯的關(guān)懷;并且藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)還會(huì)組織一些文藝節(jié)目,給老人們送去歡樂。

三、開展“周末奉獻(xiàn)兩小時(shí)”創(chuàng)衛(wèi)服務(wù)活動(dòng)。

部分青年志愿者將深入到小區(qū),如:福樂園小區(qū),勤源里社區(qū)等協(xié)助居委會(huì)布置板報(bào),清掃環(huán)境衛(wèi)生等;部分青年志愿者走上十字路口,協(xié)助交警指揮交通,擦拭廣告牌和垃圾筒等;部分青年志愿者走進(jìn)老年公寓,為老人們清洗衣物,陪老人聊天,送去溫暖等。

四、“托起明天的太陽”捐獻(xiàn)愛心包雛鷹計(jì)劃 為了更好的鑄就明天的希望,培養(yǎng)未來的棟梁之才,給那些家庭困難的孩子實(shí)質(zhì)性的幫助,唐師青年志愿者協(xié)會(huì)將實(shí)行雛鷹計(jì)劃。xx年1月中旬志愿者代表慰問家住銀行樓社區(qū)的張若楠同學(xué),給她帶去一些學(xué)習(xí)用品并將xx年里堅(jiān)持“電視報(bào)益賣”活動(dòng)掙得的錢全部捐給她,并定期為她做義務(wù)家教輔導(dǎo),幫助她完成學(xué)業(yè)。

五、開展“科技知識(shí)三下鄉(xiāng)”和“義務(wù)家教”服務(wù)活動(dòng) 寒假期間部分青年志愿者深入到縣區(qū),開展心理咨詢活動(dòng)和義務(wù)家教,并為農(nóng)民講解科學(xué)文化知識(shí),幫助他們更好的了解社會(huì)和先進(jìn)科學(xué)文化;部分青年志愿者走進(jìn)小學(xué)、幼兒園,輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)功課; 六、開展“傳遞愛心”大型文藝活動(dòng) 為了有利于更好的幫助社會(huì)上的特殊群體,讓他們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷,作為愛的使者傳遞愛心。初教學(xué)院的志愿者將于xx年1月20日來到##是聾啞學(xué)校為那里的孩子們義務(wù)輔導(dǎo)功課、做衛(wèi)生、互動(dòng)游戲并與殘疾兒童共同表演節(jié)目。

我們的口號是:“哪里需要我們,那里就有我們青年志愿者的身影”,我們的宗旨是:“將溫暖傳遞給周圍的每一個(gè)人”。

1活動(dòng)目標(biāo) 在校園里廣泛宣傳無償獻(xiàn)血知識(shí),使同學(xué)們自覺培養(yǎng)獻(xiàn)血意識(shí)。與此同時(shí)完善紅十字會(huì)血液中心流動(dòng)血庫。

2具體工作計(jì)劃

(1) 聯(lián)絡(luò)紅十字會(huì)采血車,并做好醫(yī)護(hù)保障。

(2) 采血前一周開始在校園里進(jìn)行獻(xiàn)血宣傳。形式主要為出板,也可考慮利用學(xué)校播音室。

(3) 根據(jù)青協(xié)會(huì)員課程安排分組,以便進(jìn)行采血當(dāng)天志愿服務(wù)??煽紤]分為宣傳組、獻(xiàn)血前登記組、引領(lǐng)組、服務(wù)組、現(xiàn)場組織組、獻(xiàn)血后登記組。

(4) 采血后在一周內(nèi)統(tǒng)計(jì)整理并公布“鮮血光榮榜”。

(5) 工作總結(jié),對表現(xiàn)良好會(huì)員進(jìn)行表揚(yáng)。

1活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)大家關(guān)注弱勢群體意識(shí),在校園里宣傳關(guān)愛老人思想。增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感。

2具體工作計(jì)劃

(1) 聯(lián)系康樂敬老院或者市里敬老院,安排慰問時(shí)間。

(2) 在學(xué)校進(jìn)行宣傳,形式為出板。

(3) 為青協(xié)會(huì)員分組在既定時(shí)間內(nèi)到敬老院慰問。主要為敬老院打掃衛(wèi)生,和老人聊天,表演節(jié)目,宣傳老年人健康保健知識(shí)。

(4) 工作總結(jié),對表現(xiàn)良好會(huì)員進(jìn)行表揚(yáng)。

1 活動(dòng)目標(biāo) 增進(jìn)大學(xué)生積極動(dòng)手的能力,增強(qiáng)大學(xué)生和群眾的聯(lián)系,培養(yǎng)大家吃苦耐勞的品質(zhì)。

2具體工作計(jì)劃

(1) 和社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并盡快確立工作時(shí)間和服務(wù)項(xiàng)目。

(2) 將青協(xié)會(huì)員分為宣傳組、環(huán)衛(wèi)組、表演組、服務(wù)組,分別負(fù)責(zé)社區(qū)的宣傳欄出板,社區(qū)衛(wèi)生打掃,表演節(jié)目,和社區(qū)群眾溝通等方面。

(3) 工作總結(jié)表揚(yáng)優(yōu)秀會(huì)員。

活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇三

少先隊(duì)團(tuán)結(jié)教育少年兒童的主要途徑和方式是開展豐富多采、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)的活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。少先隊(duì)的性質(zhì)、宗旨、功能都要通過少先隊(duì)活動(dòng)來體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。沒有豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng),少先隊(duì)組織便成為一個(gè)空殼,也就失去了對少年兒童的感召力和吸引力。同樣,有了學(xué)校還要有少先隊(duì),正是因?yàn)樯傧汝?duì)開展的有聲有色的自主性教育活動(dòng),煥發(fā)出少先隊(duì)特有的生機(jī)和活力。少先隊(duì)員在自己當(dāng)家作主的活動(dòng)中擴(kuò)大知識(shí)、豐富情感、鍛煉意志、增長才干。

(1)基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義教育

是指以愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義為基本內(nèi)容的社會(huì)主義道德教育和共產(chǎn)主義啟蒙教育。包括:①以愛國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育;②以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育;③以集體主義為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育。

(2)勞動(dòng)教育

組織少年兒童參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、良好的勞動(dòng)習(xí)慣和艱苦樸素、勤儉節(jié)約的思想品質(zhì)。

(3)科學(xué)教育

旨在培養(yǎng)隊(duì)員愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和能力。

(4)體育和美育活動(dòng)

培養(yǎng)隊(duì)員對體育的興趣愛好、正確的審美觀點(diǎn)和審美能力,促進(jìn)少年兒童個(gè)性健康和諧發(fā)展。實(shí)踐證明,少先隊(duì)活動(dòng)對培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)各類優(yōu)秀人才幼苗有著特殊的意義。

活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇四

一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意思的假期,我園行將推出“暑期樂園――快樂成長活動(dòng)打算”。

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-活動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好常識(shí)及才干的準(zhǔn)備。

除開設(shè)畸形的教贍養(yǎng)動(dòng)外,還開設(shè)適合的活動(dòng)課程,包含:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、迷信摸索活動(dòng)。

游泳課程:由班級先生帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

科學(xué)探索活動(dòng):按照xx年版“小靈獅”幼兒科技教材發(fā)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

水墨畫創(chuàng)作:由有教訓(xùn)的老師,傳授水墨畫技能。

漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有教訓(xùn)的小學(xué)語文老師,教養(yǎng)小學(xué)漢語拼音課程。

游泳課程:每周二次,每次1小時(shí) 科學(xué)探索:每周二次,每次1小時(shí)

水墨畫:每周二次,每次1小時(shí) 漢語拼音:每周二次,每次1小時(shí)

怎么樣,你對咱們的運(yùn)動(dòng)盤算感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入咱們的暑期樂園吧?。ɑ顒?dòng)時(shí)間:7月1-31日)

暑假又來了??晌覅s高興不起來,因?yàn)槲也幌埠檬罴?。那么長的時(shí)光,好無聊。

所以我當(dāng)初來做個(gè)簡單的計(jì)劃。

假期學(xué)校組織我們學(xué)校的一些老師進(jìn)行心理學(xué)方面的培訓(xùn),而且要測驗(yàn),所以一定得去,而且要好好學(xué)。

誠然教的是小學(xué),卻發(fā)現(xiàn)自己常識(shí)的匱乏,豈但包括語文方面的,就連數(shù)學(xué)方面的,我有時(shí)候都覺得本人沒有學(xué)生知道的多,不學(xué)生反應(yīng)快。所以,我決定在暑假期間,要做一本比較難的習(xí)題,書都買好了,呵呵。

今年報(bào)名參加了打算機(jī)方面的考試,八月份舉行。豈但考的是操作方面的,還要有實(shí)際知識(shí)方面的,所以有點(diǎn)小弛緩,得認(rèn)真看了,當(dāng)真學(xué)了。雖然沒有報(bào)名參加這個(gè)方面的培訓(xùn),然而我決議自己學(xué)。

當(dāng)初想到的就是這三點(diǎn),當(dāng)前想到了再說吧!

固然我始終都信奉一句話:方案不變革快。然而我曉得只有謀劃地去做事,才華做到語無倫次。

渴望我在暑假間能堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)這三點(diǎn),為本身打造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇五

一、活動(dòng)背景

近期倡導(dǎo)學(xué)雷鋒精神的口號,幫助他人,傳播愛心,我們桂林理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院社工協(xié)會(huì)應(yīng)桂林市

福利院的邀請,將舉行一場義賣活動(dòng),由桂林市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品,我們協(xié)會(huì)為其進(jìn)行義賣,希望通過大家的努力,共同鑄就愛的長城,把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力——新會(huì)干、會(huì)員了解社工的理念和宗旨,讓他們參與桂林理工大學(xué)社工協(xié)會(huì)倡導(dǎo)的愛心活動(dòng),增強(qiáng)我校社工協(xié)會(huì)的影響力。

二、活動(dòng)主題

愛心義賣,溫暖校園

三、策劃主辦單位:桂林理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院社工協(xié)會(huì)

贊助單位:桂林市福利院

四、活動(dòng)目的

1、實(shí)現(xiàn)我們協(xié)會(huì)的宗旨,盡全體會(huì)員的努力為桂林市福利院的殘障青少年做點(diǎn)實(shí)事;

2、在社會(huì)公益事業(yè)中發(fā)揮我校社工的作用,增強(qiáng)我校社工協(xié)會(huì)的社會(huì)認(rèn)同感;

3、增加協(xié)會(huì)所有成員實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì);

4、促進(jìn)新成員對協(xié)會(huì)活動(dòng)、協(xié)會(huì)的宗旨理念和公益服務(wù)事業(yè)有更好的了解;

5、加強(qiáng)我校社會(huì)工作協(xié)會(huì)與桂林市福利院的聯(lián)系溝通。

五、活動(dòng)時(shí)間以及地點(diǎn)

時(shí)間:預(yù)定xx年3月29日-30日(下周周四到周五)

8:00——18:00

3月28日晚完成基礎(chǔ)設(shè)施擺放,3月29日8:00-10:30待售品入場完畢。

地點(diǎn):雁山校區(qū) 1號飯?zhí)?設(shè)點(diǎn)擺攤

六、活動(dòng)成員

桂林理工大學(xué)社會(huì)工作協(xié)會(huì)全體成員

福利院主要工作人員

七、活動(dòng)安排

1. 前期準(zhǔn)備工作及各部門工作:

行政部:負(fù)責(zé)邀請相關(guān)組織嘉賓參加、制作值班表(含四個(gè)上課大節(jié)及兩個(gè)就餐時(shí)間)、

銷售記錄表格、協(xié)會(huì)成員臨時(shí)工作牌(建議用卡紙);

宣傳部:負(fù)責(zé)出海報(bào)和展板,還有在網(wǎng)站、論壇、微薄、qq群上宣傳(如果資金允許,還有橫幅、傳單制作)

實(shí)踐部:跟桂林市福利院聯(lián)系,前往領(lǐng)取手工藝品運(yùn)送到學(xué)校,做好物品記錄,方便的話順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片;提前向?qū)W院

學(xué)生會(huì)或?qū)W校其他組織申請活動(dòng)期間需要的物品(帳篷、桌子、椅子……)

生活部:將運(yùn)送回來的手工藝品做好記錄,前期報(bào)銷費(fèi)用、工藝品單價(jià)及數(shù)量記錄尤為重要。

策劃部:主要做好活動(dòng)方案的策劃,跟蹤策劃的修改。

注:活動(dòng)前一天,所有部門向會(huì)長團(tuán)匯報(bào)工作情況,以便及時(shí)調(diào)整。

2. 義賣期間工作安排

行政部:做好值班安排、考勤記錄、

禮儀接待和咨詢工作。

宣傳部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的照片拍攝。

實(shí)踐部:活動(dòng)場布置的主要負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)時(shí)擺放好各種所需的物品。

財(cái)務(wù)部:活動(dòng)期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。

策劃部:協(xié)助其他部門的工作。

a.值班表:具體安排參見附件1

b.注意事項(xiàng):

a、 人員安排完后,如有事沖突,需要調(diào)動(dòng)班次的,請與行政部聯(lián)系協(xié)調(diào)。行政部部長協(xié)調(diào)好人員,確保每班人員按時(shí)到達(dá)。

b、 值班負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)值班期間所有事宜,負(fù)責(zé)處理值班期間所有

問題。

c、 值班人員負(fù)責(zé)好記帳、收錢,帳目一定要清楚。

d、 值班人員要佩帶協(xié)會(huì)工作牌。

e、 值班人員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班地點(diǎn),值班期間不得隨意離開義賣地點(diǎn),義賣時(shí)要熱情、耐心,爭取多賣貨品。

f、 各時(shí)段義賣結(jié)束后,該時(shí)段值班人員要負(fù)責(zé)場地的整理;3月30日下午義賣結(jié)束后,有空的成員都幫忙收拾場地。3. 活動(dòng)結(jié)束后的工作

實(shí)踐部:負(fù)責(zé)把所有借來的物品如期歸還,將剩余貨品運(yùn)回桂林市福利院,并將義賣所得交予福利院(帳目要和福利院負(fù)責(zé)任交代清楚)。

行政部:做活動(dòng)總結(jié),為將來工作積累書面材料。

宣傳部:出海報(bào),將義賣成果和收獲與大家分享,在網(wǎng)站、微博、論壇發(fā)布活動(dòng)成果。

財(cái)務(wù)部:結(jié)算帳目并形成書面材料。

策劃部:做策劃反思,幫忙撰寫新聞稿。

注:參與人員寫一篇活動(dòng)總結(jié)或感想,最后開分享會(huì)。

八、活動(dòng)所需資源(實(shí)踐部的統(tǒng)計(jì))

義賣手工藝品、桂林市福利院制作工藝品時(shí)候的照片、各類記錄表、海報(bào)、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機(jī)……

九、物品清單及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 (財(cái)務(wù)部具體統(tǒng)計(jì))

愛心活動(dòng)計(jì)劃書五:

1、活動(dòng)目的

關(guān)注社會(huì)弱勢群體,為他們提供幫助和關(guān)心。讓失去父母的`孩子感到社會(huì)對他們的關(guān)心和愛護(hù),增強(qiáng)他們對社會(huì)對生活的希望和勇氣,努力學(xué)習(xí)工作將來回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國。通過此次活動(dòng)使同學(xué)們懂得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí),要更加相信我們的社會(huì),將來更好的回報(bào)社會(huì),為祖國的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)讓大家懂得我們周圍還有很多人,他們不知疲倦的為社會(huì)、為祖國辛勤工作,一切都是為了孩子、為了未來!他們更是我們應(yīng)該感謝的人!

2、活動(dòng)形式

向全校師生開展每人捐出一元錢的倡議,可以捐玩具或者圖書等。同時(shí)本次活動(dòng)會(huì)有學(xué)校的文藝團(tuán)體參加義演,為孩子們送去精彩的文藝節(jié)目。通過在學(xué)院主要活動(dòng)場所張貼海報(bào)、社團(tuán)益演等形式展開活動(dòng),設(shè)立捐款箱和簽名冊供大家自愿捐款,增加整個(gè)活動(dòng)的公開化、透明化。并與孤兒學(xué)校建立長久良好的聯(lián)系,定期去孤兒學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)。(本次活動(dòng)將在多所學(xué)校開展)

3、參與單位

河源市技工學(xué)校、河源

職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東河源廣播電視大學(xué)

4、活動(dòng)時(shí)間

二零零七年

5、活動(dòng)地點(diǎn)

河源孤兒院、河源市技工學(xué)校、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東河源廣播電視大學(xué)

6、活動(dòng)流程

(1) 與孤兒學(xué)校取得聯(lián)系,就活動(dòng)相關(guān)事宜達(dá)成一致,此項(xiàng)工作已圓滿完成。

(2) 同各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師取得聯(lián)系。

(3) 聯(lián)系各學(xué)校,就活動(dòng)安排達(dá)成協(xié)議,我們將在同一天去孤兒院為孩子們獻(xiàn)出愛心。

(4) 各學(xué)校開展宣傳活動(dòng),活動(dòng)形式包括捐款和義演等多種形式,并及時(shí)和他們聯(lián)系了解工作進(jìn)展的情況。

(5) 在各高校招募活動(dòng)參與人員、活動(dòng)積極參與者。每個(gè)募捐箱至少由三位同學(xué)負(fù)責(zé)管理記錄,詳細(xì)記錄捐款人的姓名、時(shí)間、地點(diǎn)、金額,活動(dòng)結(jié)束后三人分別簽名并匯總一份詳細(xì)的記錄資料交由本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人存檔,本活動(dòng)結(jié)束后各項(xiàng)資料將交由上級領(lǐng)導(dǎo)部門保管,以便保證本次活動(dòng)的真實(shí)、公開、透明。

(6) 從愛心人士中挑選最具愛心的同學(xué)和我們一同去孤兒院參觀采訪并對活動(dòng)參與人員進(jìn)行培訓(xùn)和安排。

(7) 根據(jù)不同學(xué)校的計(jì)劃,開展多種形式的募捐活動(dòng)。

(8) 就活動(dòng)計(jì)劃和安排與活動(dòng)參與單位達(dá)成一致,于計(jì)劃時(shí)間在孤兒學(xué)校開展并組織活動(dòng)。

(9) 在孤兒學(xué)校為孩子們帶去節(jié)目進(jìn)行交流和互動(dòng)并為學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)或?qū)ζ鋯挝惶峁┫鄳?yīng)的幫助。

(10) 將物款捐與學(xué)校并記錄好相關(guān)事項(xiàng)。捐款匯總后將有專門人員負(fù)責(zé)記錄管理,各項(xiàng)款項(xiàng)支出將做詳細(xì)記錄,并開出相關(guān)發(fā)票。活動(dòng)結(jié)束后此項(xiàng)記錄交由負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)老師,以便日后察看??铐?xiàng)于活動(dòng)當(dāng)日進(jìn)行核對,清點(diǎn)數(shù)額并認(rèn)真核對捐款記錄。

(11) 明確各部門的工作任務(wù)和責(zé)任,實(shí)行管理和監(jiān)督相分離并實(shí)行誰負(fù)責(zé)誰承擔(dān)的制度,確保此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

(12) 總結(jié)本次活動(dòng)的相關(guān)得失,為下次活動(dòng)提供

經(jīng)驗(yàn)。

(13) 參與活動(dòng)的各高校就本次活動(dòng)向各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師提交

報(bào)告,保證活動(dòng)的真實(shí)、公開、透明。

活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇六

1、幼兒以“評判員”小白兔的角色融入故事,理解故事內(nèi)容。

2、能用不同聲音模仿各種動(dòng)物的聲音。

3、培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽故事的習(xí)慣。

1、小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓、小白兔紙偶個(gè)一個(gè)

2、場景布置(美麗的果園)

3、音樂《開火車》和〈兩只兒朵〉

4、動(dòng)畫課件

一、創(chuàng)設(shè)場景,引起興趣

師:今天老師要帶小朋友去一個(gè)美麗的果園,你們想去嗎?

(教師帶領(lǐng)幼兒快樂的開著火車配上音樂做火車的動(dòng)作)

師:聽,你聽到聲音嗎?老師已經(jīng)聽到了?(腳步聲音)看看會(huì)是誰來了?(小白兔)原來是小白兔,請你們跟小白兔問聲好吧!

師:你們知道小白兔來這里干什么嗎?我們來問問它吧?。ㄗ龀鼋處熍c小白兔說悄悄話的樣子。)

師:原來小白兔今天來這里是當(dāng)評委,這里要進(jìn)行唱歌比賽,小白兔說了,也請你們當(dāng)評委,那我們可要聽仔細(xì)點(diǎn),聽一聽誰唱的最好聽。

二、教師完整講述故事,幼兒認(rèn)真傾聽

提問:1、有哪些小動(dòng)物參加比賽呢?

師:原來有那么多小動(dòng)物參加唱歌比賽,

2、那你剛才聽餓小動(dòng)物的唱歌,你覺得誰唱得最好聽?

原來來勢發(fā)現(xiàn)小朋友有不同的意見,那讓我們再來聽一聽,誰唱得最好聽?

三、教師結(jié)合場景講述故事,分布感知小動(dòng)物的歌聲

1、你們聽了小動(dòng)物的唱歌,那我想問問小雞是怎么唱的?你覺得它唱的怎么樣?小雞是怎么輕(讓幼兒模仿小雞唱歌)。

2、小鴨是怎么唱的?你覺得它唱得好聽嗎?為什么不好聽?(唱得太響了)小鴨怎么響?(讓幼兒模仿小鴨唱歌)

教師小結(jié):你們都覺得它們唱的不好聽,那我們用好聽的聲音教教它們。小雞、小鴨說:“我們知道了,謝謝小朋友們,下次我們會(huì)長的不輕也不響”。

3、還有誰唱歌了?小狗怎么唱的?你覺得它唱的好聽嗎?為什么?(唱得太快了)小狗是怎么個(gè)快呢?(請幼兒模仿小狗唱歌)

4、小羊是怎么唱的?你覺得它唱的好聽嗎?為什么?(太慢了)小羊是怎么慢?(請幼兒模仿小羊唱歌)

教師小結(jié):原來這兩個(gè)小動(dòng)物也唱的不好聽,那也請你們教教它們吧!??!它們說:“謝謝小朋友,下次我們也知道了,不快也不慢”。

師:看看,誰是最后一位唱歌?小貓?jiān)趺闯模磕阌X得唱得好聽嗎?

1、那你們覺得誰應(yīng)該得第一名?

2、為什么小貓應(yīng)該得第一?

教師小結(jié):因?yàn)樾∝埑牟惠p也不慢,不想也不快,聲音好聽及了。所以應(yīng)該拿第一。

我們小朋友以后說話也要像小貓一樣,怎么樣?引導(dǎo)幼兒說一說:“不輕也不慢,不快也不慢”四、觀看課件〈〈唱歌比賽〉〉

小朋友們真能干,老師把今天唱歌比賽的事拍成了電視,我們一起來看看,看完后可以去告訴弟弟、妹妹。以后說話、唱歌都不“不輕也不響、不快也不慢”。

五、集體演唱歌曲〈〈兩只耳朵〉〉

小貓的聲音很好聽,我們小朋友學(xué)小貓一樣,用好聽的聲音唱給客人老師聽。

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