每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
寫耳朵 寫耳朵字篇一
一個(gè)周末的早上，我在舅媽家閑著沒(méi)事干，就對(duì)舅媽說(shuō)：“舅媽，在家里真沒(méi)勁，有什么新鮮事嗎？”
舅媽面帶笑容地說(shuō)：“有啊，我也沒(méi)事做，我們今天來(lái)做豬耳朵餅吧！”
豬耳朵餅？這名字從來(lái)都沒(méi)聽過(guò)！舅媽告訴我，著是一種風(fēng)味小吃。很快，舅媽拿來(lái)了面粉、芝麻、甜酸漿等制作原料。我們開始做豬耳朵餅了。舅媽先把面粉放在面盆里加上水，攪勻后使勁揉，不一會(huì)兒，就把面粉揉成了一個(gè)大面團(tuán)。然后，舅媽拿起了一根木棍子，不停地在上面搟，搟了好久才把它搟成了一個(gè)又大又圓的餅。我說(shuō)：“舅媽可以讓我做一張餅，好嗎？”
舅媽說(shuō)：“好吧?！?/p>
舅媽說(shuō)：“千萬(wàn)不能把水放多了！”
我按照舅媽說(shuō)的做，不一會(huì)兒我也做出了一張又大又圓的餅。舅媽拿起甜酸漿倒在了面餅上，加上麻，然后卷起來(lái)。最后，舅媽用刀把它切成薄片，放進(jìn)了有油的鍋里，只聽“劈啪劈啪”的油炸聲，頃時(shí)，廚房里飄起了陣陣香味。再看，原先那一張張薄餅都卷了邊，鼓了“肚”，真像一只只小豬耳朵。
我拿起剛炸好的豬耳朵餅輕輕地咬了一口，又香又脆。那味道呀，真令我至今難以忘懷。
寫耳朵 寫耳朵字篇二
大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。
這一天，大象正在路上慢悠悠地散步著，遇到了蹦蹦跳跳的小兔子。小兔子指了指大象的耳朵，瞪大了眼睛，好奇地問(wèn)：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了？”
大象豎起鼻子，平淡地回答：“我生來(lái)就是這樣啊?！?/p>
“你看？”小兔子摸了摸大象的耳朵，凝視著大象，蹦蹦跳跳地說(shuō)，“我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出毛病了。”
后來(lái)，大象遇到了小羊，“大象啊，你的耳朵怎么耷拉著的呢？”小羊抓抓腦袋，搖搖耳朵，驚奇地問(wèn)。
后來(lái)，小鹿、小馬還有小老鼠，見到大象，都要說(shuō)他的耳朵。
大象也不安起來(lái)，“他們都這么說(shuō)?！彼匝宰哉Z(yǔ)害怕地說(shuō)?！笆遣皇俏业亩湔娴挠忻±?？我得讓我的耳朵豎起來(lái)?！?/p>
怎樣才能讓耳朵豎起來(lái)呢？
每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。
可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。
最后大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。嘿嘿，蟲子就再也飛不進(jìn)去了。有蟲子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們一個(gè)個(gè)趕跑了。
“我還是讓我的耳朵耷拉著吧?！贝笙蠡腥淮笪?，自信地說(shuō)，“人家是人家，我是我。”
寫耳朵 寫耳朵字篇三
“爸爸！爸爸！哎呀！爸爸，我今天測(cè)驗(yàn)得了個(gè)一百分！哎呀！”
爸爸的耳朵聽不見聲音，他只是笑著，什么也不說(shuō)。
哥哥快要誕生時(shí)的那個(gè)夏天，爸爸得了重感冒。雖然一直在進(jìn)行治療，可病情卻不斷惡化。后來(lái)，去了大醫(yī)院，那里的醫(yī)生說(shuō)爸爸的肺要潰爛了。接著，爸爸馬上住進(jìn)了醫(yī)院。入院后連發(fā)了一個(gè)星期左右的高燒，結(jié)果得了和上野動(dòng)物園的熊貓?zhí)m蘭一樣的疾病，這病叫“腎不全”，后來(lái)都不排尿了。醫(yī)生說(shuō)爸爸的病很危險(xiǎn)，給他打了很多針，結(jié)果爸爸的生命得救了，可耳朵卻再也聽不見聲音。
爸爸的耳朵雖然聽不見聲音，可他是日本國(guó)最最好的一個(gè)父親。
爸爸現(xiàn)在在一家制造照相機(jī)零件的公司上班，他征服了因耳聾所帶來(lái)的困難，和那些耳朵正常的人們一起工作著。爸爸的朋友們常常激動(dòng)地向我敘述爸爸努力工作的情景，他們說(shuō)：“你爸爸雖然耳朵聽不見，可他工作得非常出色！”
聽了這些話，我感覺(jué)像自己被老師表?yè)P(yáng)了似的，心里充滿了喜悅之情。
盡管爸爸不能像許多人那樣看電視、聽收音機(jī)，但他總是勤奮地讀書、學(xué)習(xí)。在體育活動(dòng)方面，爸爸并不亞于別人，他什么體育活動(dòng)都參加。這次公司舉辦的板球大會(huì)上，爸爸還得了個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)杯哩！
爸爸好像為了不讓我們過(guò)那種不自由的生活而在全力奮斗似的。
可是，有時(shí)候我回到家里對(duì)爸爸講起學(xué)校的事情，爸爸總是“什么？什么？”地反問(wèn)好幾次。他聽不懂別人的話，看上去十分寂寞，老是重復(fù)著那句話：“你聽老師的話，好好學(xué)習(xí)了嗎？”爸爸總是講一樣的話，我聽到的也老是那么幾句，那時(shí)我多么羨慕我的朋友??！他們的爸爸什么都聽得見，可我的爸爸……我?guī)缀跻鳒I了。
我也這樣想過(guò)，爸爸要比我痛苦萬(wàn)分，假如我能成為爸爸的耳朵的話，那該有多好啊，可是……
媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：“痛苦、難受的時(shí)刻，你就塞上耳塞，你要知道你爸爸的心情和我們一樣憂愁?！?/p>
我長(zhǎng)大了決心當(dāng)個(gè)護(hù)士，我要成為像爸爸那樣——身體有缺陷的人們的手、腳和耳朵。要真能當(dāng)一個(gè)護(hù)士，爸爸一定會(huì)為我而高興的。為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我要加倍努力學(xué)習(xí)，我要成為一個(gè)有同情心的熱情的人。
爸爸一定在等待著那一天的到來(lái)。如果那一天真的來(lái)到了，這將如同陽(yáng)光照在我的心坎上一樣，我的心情將是何等的愉快！
寫耳朵 寫耳朵字篇四
最近，我讀了《大地的耳朵》它主要講述了：
小時(shí)候，我十分討厭吃冬菇，我的媽媽便說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，冬菇是大地的耳朵，我悄悄吃了一口，竟吃上癮了！
這位母親說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，可我們每個(gè)人的母親又何嘗不是一樣的呢？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，多多少少會(huì)聽到一些善意的謊言！
說(shuō)起了善意的謊言，我不由自主的想起了我那次受傷時(shí)的事情：那次，我再去幼兒園的路上受傷了，到了醫(yī)院，我便哭邊問(wèn)我的媽媽：“我怎么樣了？”我的媽媽慈祥地摸了摸我的頭，眼神中不時(shí)的透露出憂傷以及擔(dān)心，但我的媽媽還是說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，沒(méi)有什么事，就是割傷了一下而已，沒(méi)事，乖！”其實(shí)十分嚴(yán)重，需要?jiǎng)邮中g(shù)！
母親！這兩個(gè)神圣的字飽含了多少愛呀！那些母親變得善意的謊言，讓人溫暖；讓人歡樂(lè)；讓人幸?！笎凼窃绯看策吀蓛粽麧嵉囊路?；母愛是放學(xué)回家時(shí)桌面上的一杯熱牛奶；母愛是人們不可缺少的溫暖的太陽(yáng)；母愛是力量與靈感創(chuàng)作的源泉；母愛是歡樂(lè)、幸福與美好的進(jìn)行曲……
我們?cè)谝粍t則善意的謊言中成長(zhǎng)，接受了不少以前拒絕的東西，幸福、歡樂(lè)又美好！為我們美妙的生活渡上了一層漂亮的釉彩！為我們有趣的生活渡上了一層好看的花邊！
寫耳朵 寫耳朵字篇五
一個(gè)春天的上午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我正在森林公園散步。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)了：“在山那之海的那邊，有一群藍(lán)精靈！”這是誰(shuí)在唱歌？我回頭張望，一個(gè)人也沒(méi)有，怎么回事？我甩甩頭，應(yīng)該是聽錯(cuò)了?？蓻](méi)走兩步，那個(gè)聲音又響了起來(lái)，更過(guò)分的是，居然唱跑調(diào)了！這可忍不了了！我猛回頭瞇著眼睛仔細(xì)尋找，原來(lái)是一是小鳥?。?/p>
咦咦咦！我居然能聽懂小鳥的叫聲？太神奇了！顧不上興奮，我連忙跑過(guò)去，對(duì)小鳥說(shuō)“快停下，停下！唱跑調(diào)了！聽我指揮！”我拿出在學(xué)校指揮大合唱的氣勢(shì)，抬起手開始指揮。在我的指揮下，小鳥們終于唱出一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《籃精靈》。慢慢的，森林里的動(dòng)物們都跑來(lái)了。它們安靜的坐在我周圍，看我指揮小鳥唱歌。我們唱了一曲又一曲，越唱越開心，總也唱不夠。
就這樣，直到太陽(yáng)落山，我們的“音樂(lè)會(huì)”才落下帷幕。小動(dòng)物們都意猶未盡，紛紛邀請(qǐng)我就來(lái)給它們做指揮。
今天真是神奇，聽懂了小動(dòng)物們的話，還和她們度過(guò)了愉快的一天。
比耳朵作文05-04
耳朵的作文09-10
寫耳朵 寫耳朵字篇六
寒假，我和媽媽去職教城學(xué)手藝：面點(diǎn)。在那里，我們學(xué)到了不少東西。我最感興趣的就是做貓耳朵。
首先，每500克面粉配150克水，接著將它們攪拌在一起、揉成面團(tuán)，其次，揪出一塊面團(tuán)，用搟面杖把面團(tuán)搟得薄薄的，然后把它切成二分之一1立方米大小的小方塊。捏法很簡(jiǎn)單：拿起一個(gè)小方塊，用大拇指把它按在手掌上，使勁往后拖，慢慢地，貓耳朵會(huì)脫離手指，它就形成了?？此坪?jiǎn)單的事，做起來(lái)卻很難。像做這么一個(gè)貓耳朵要2秒鐘的時(shí)間。照這樣下去，1分鐘只能做30個(gè)，1小時(shí)能做1800個(gè)，不要看數(shù)目這么多。一個(gè)貓耳朵其實(shí)很小的。說(shuō)不定1小時(shí)辛勤勞動(dòng)的.結(jié)果只能夠1家吃一頓！再者，揉面團(tuán)也很累。把面團(tuán)揉的十分光滑那需要花多少的力氣?。寢屬M(fèi)了九牛二虎之力才使面團(tuán)成形。我也去揉了揉，手使勁往下壓，面團(tuán)也無(wú)濟(jì)于事。
好不容易捏完了！我的大拇指都僵了！
接下來(lái)，就是如何燒的問(wèn)題了。首先，放入油和五花肉，反復(fù)翻炒；再放茭白，適當(dāng)放些料酒繼續(xù)翻炒；接著放水燒開；再放貓耳朵；最后，放入青菜和小白蝦燒開就行。當(dāng)打開鍋蓋的霎那間，貓耳朵全都浮了上來(lái)。好看得很，像散落一地的菊花瓣。適當(dāng)加些鹽，味精。
出鍋了！
瞧，白白的貓耳朵，綠綠的青菜，還有香噴噴的五花肉……真是色香味俱全！
看著美味的貓耳朵，我的食欲大增，一下子就吃了兩大碗，直到吃到連彎腰肚子都疼的地步，我才肯放棄！你說(shuō)說(shuō)，我到底吃了幾個(gè)貓耳朵呢？
寫耳朵 寫耳朵字篇七
從前，有一只蘋果豬，它有一群好朋友。蘋果豬碰到一件讓他很討厭的事，朋友喜歡摸他的耳朵，他們說(shuō)：“??！又大又軟，好好摸哦?！?/p>
“大象的耳朵比我還大，你們?nèi)ッ难?。”蘋果豬對(duì)著朋友們大喊，朋友們卻笑嘻嘻地說(shuō)：“誰(shuí)敢去碰大象呀，個(gè)子那么高，萬(wàn)一被他的長(zhǎng)鼻子甩一下可不是那么好玩的?！碧O果豬不高興了，他背著手，撅著嘴走開了。他不想理這些愛捉弄人的朋友，一個(gè)人爬到山坡上生悶氣。
山坡上開滿了紅的、黃的、紫的花，有一只黃色的蝴蝶在花間飛來(lái)飛去。蘋果豬看著這一切，心里想：要是我的大耳朵上有一只蝴蝶的話，那一定很美。
于是，蘋果豬坐在花叢中等蝴蝶飛過(guò)來(lái)，可蝴蝶偏偏不青睞他的大耳朵。蘋果豬便站起來(lái)去捉蝴蝶，蝴蝶從這朵花上飛起來(lái)，又在那朵花上落下，就像跟他在捉迷藏，怎么也捉不到?！鞍ィ〔蛔屆钠?，給摸的卻不摸?！碧O果豬氣呼呼地自言自語(yǔ)。
突然，它腦子一轉(zhuǎn)，有了好主意，蘋果豬采來(lái)好些鮮花，編了只美麗的花環(huán)，戴在頭上，然后在山坡上慢悠悠地散步。一群蝴蝶飛過(guò)來(lái)了。他們驚訝極了：“哇，會(huì)動(dòng)的花耶。”蝴蝶們?cè)诨ōh(huán)上飛呀飛，飛累了，他們想在花兒下找片綠葉休息，他們沒(méi)找到綠葉，卻找到了一張軟軟的大床，原來(lái)是蘋果豬的耳朵，躺在上面真舒服。
后來(lái)，蝴蝶們就常常飛到蘋果豬的大耳朵上來(lái)休息，朋友們也不再摸蘋果豬的大耳朵了。因?yàn)樯厦娉ＭＶê?，誰(shuí)愿意去驚動(dòng)這些可愛的小精靈呢！
寫耳朵 寫耳朵字篇八
小米是個(gè)很不聽話的孩子，爸爸的話不聽，媽媽的話不聽，爺爺奶奶的話也不聽。
一天，小米犯了個(gè)錯(cuò)誤。媽媽對(duì)他說(shuō)：“小米，以后不能再丟三落四了……”小米生氣地說(shuō)：“每次都說(shuō)，煩死了，我真想不要耳朵?！闭f(shuō)完，他對(duì)著天空喊：“我不要耳朵，我不要耳朵！”過(guò)了一會(huì)兒，小米的耳朵真的不見了。小米開心極了。
周末到了，爸爸和媽媽帶小米出去玩。當(dāng)他們來(lái)到游樂(lè)園，全家人都玩得很開心，可小米卻很不高興。因?yàn)樾∨笥褌兌伎粗?，還用手指著他，又指指自己的耳朵。小米傷心地跑過(guò)去對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們回家吧！”爸爸媽媽只好把小米帶回家了。
傍晚，全家人坐著沙發(fā)上看相聲，相聲演員爬在地上，像只壁虎一樣，還說(shuō)著幽默的話語(yǔ)。全家人都被逗笑了，爸爸哈哈大笑，媽媽笑出了眼淚，爺爺奶奶笑得直拍沙發(fā)，還模仿相聲演員說(shuō)話?？尚∶鬃谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)，完全不知道發(fā)生了什么。
上課時(shí)間，老師在講知識(shí)的時(shí)候，老師讓小米站起來(lái)背書?？尚∶茁牪灰?，他的同桌推了一下他，他“嗖”地一下站了起來(lái)，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。小米覺(jué)得很羞愧，他對(duì)著天空喊：“我要耳朵，我要耳朵?！毙∶酌约旱亩洌溆只貋?lái)了，真高興啊。
小米知道了，不聽別人勸告是沒(méi)有好結(jié)果的。從這以后，小米再也不說(shuō)不要耳朵了，大家都夸小米變乖了。
寫耳朵 寫耳朵字篇九
自從在青歌賽上聽到一個(gè)傣族女孩婉轉(zhuǎn)質(zhì)樸的歌聲后，我便對(duì)這原生態(tài)的聲音深深著了迷。好不容易盼到了一個(gè)暑假，便興奮的隨著爸爸媽媽一同去了云南，期待著與那種未經(jīng)雕琢卻鶯聲出囀般令我魂?duì)繅?mèng)繞的聲音再次邂逅。
剛駛?cè)刖皡^(qū)便再次聽到了那期待已久的聲音，不同的是這次那美妙的旋律不再是一枝獨(dú)秀，而是此起彼伏地縈繞在我的耳畔，空氣中的每一處都溢滿了悠揚(yáng)動(dòng)人的音韻。導(dǎo)游笑說(shuō)，咱們來(lái)的還真巧，今天游玩的地方是一個(gè)原生態(tài)的村落，剛剛被開放為景點(diǎn)，一草一木都沒(méi)有被刻意雕琢過(guò)。我望著前方隱約的片片鮮亮的衣裳不由感嘆到，這真的是一個(gè)充溢著濃濃音樂(lè)色彩的民族……
我們走在村落里被寬大的樹葉遮掩著的小路上，路兩旁是挨挨擠擠無(wú)序地散落著的竹樓。我拿起相機(jī)，鏡頭對(duì)準(zhǔn)那泛著潮氣的竹樓，正要按下快門，便聽到又一襲輕靈的歌聲從竹樓上飄過(guò)來(lái)。我拉近了鏡頭，才發(fā)現(xiàn)高高的衣服堆后面隱約有個(gè)衣著暗紅色衣服的女孩，也就十三四歲的樣子，正蹲在那里洗著衣服，瘦瘦矮矮的身軀幾乎被衣服遮擋住，歌聲便從她那里飄蕩出來(lái)的……這真的是一個(gè)會(huì)唱歌的民族，我尋思著，卻有些別扭地將這一幕定格……
午飯是在當(dāng)?shù)氐囊粦羧思依锍缘摹９蜃谂f舊的竹樓上總讓我有種不踏實(shí)的感覺(jué)，仿佛時(shí)刻有種要塌下去的危險(xiǎn)。我不敢亂動(dòng)，便老老實(shí)實(shí)呆在原地，好奇地打量著四周。屋里東西很雜，有種亂糟糟的感覺(jué)，又好像也可以收拾過(guò)了。細(xì)數(shù)，也就一個(gè)立著的電扇，一臺(tái)老款式的電視，一個(gè)木制的長(zhǎng)桌，上面有兩個(gè)紅色的暖水瓶，幾包白糖，和一些零零碎碎的木制品。類似于書架的木臺(tái)子上有幾個(gè)打火機(jī)，幾幅撲克牌，都比較新，好像是專為客人準(zhǔn)備的?？粗粗鴧s總感覺(jué)少了些什么……
這家里有兩個(gè)女孩，一個(gè)十歲出頭的樣子，還有一個(gè)還小，大概四五歲。她們倆都衣著紅綠相間的裙子，頭發(fā)低低地扎成一束，大點(diǎn)的有些亂遭糟的挽了起來(lái)。兩個(gè)人在我們不遠(yuǎn)的地方，緊貼著竹墻站著，手背在后面，眼睛直溜溜地看著我們，我一看她們卻又立馬避開。我走了過(guò)去，想跟她們聊幾句。我先跟那個(gè)大一點(diǎn)的女小朋友搭了話：“你會(huì)唱歌嗎？”“嗯?！彼p點(diǎn)了頭，眼睛一直沒(méi)方向的亂轉(zhuǎn)，就是不看我。我便請(qǐng)求她唱了一首歌，又是那種美妙的聲音，淡淡的，純純的，美到讓我不敢相信是眼前這稚嫩的面孔所發(fā)出的，又是個(gè)會(huì)唱歌的女孩。我有些激動(dòng)地鼓起了掌，她羞澀的笑笑，頭更低了。“還會(huì)什么呢？”我又問(wèn)。她咬著嘴唇，似乎想了很久，用極小的聲音說(shuō)出了兩個(gè)字：“唱歌。”我不由為她的天真笑了，卻感覺(jué)笑的有些勉強(qiáng)?！吧鲜裁磳W(xué)呢？”這次她答的挺快，聲音也稍稍大了點(diǎn)：“沒(méi)上學(xué)。”“上學(xué)沒(méi)用，會(huì)唱歌，做事就行?！币慌缘男∨⑿诌值貨_我說(shuō)，“我也會(huì)唱歌，要不要唱給你聽呢？”顯然，小女孩比姐姐活潑?！班?，好啊。”我笑笑，卻生生的感覺(jué)到自身笑的是那么僵硬。小女孩的聲音沒(méi)有姐姐那么悅耳動(dòng)聽，卻也已經(jīng)令人嘆服不已。我鼓掌，卻不知道該如何結(jié)束這段對(duì)話，便拿起相機(jī)：“來(lái)，我給你們兩個(gè)會(huì)唱歌的小丫頭拍個(gè)照片！”兩個(gè)女孩聽了仿佛立馬站直了，手依舊緊緊背在后面。咔嚓……
回來(lái)的路上，大家都興高采烈地聊著當(dāng)?shù)氐男〕?，?dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，當(dāng)然還有剛剛邂逅的美妙歌聲。“這里是不是每個(gè)人都能唱出那么好聽的歌??？”有人問(wèn)導(dǎo)游?！澳钱?dāng)然了，他們從小就學(xué)，這是個(gè)會(huì)唱歌的民族嘛……”車廂里一片洋溢著滿足與開心的笑聲。我沒(méi)作聲，突然一陣耳鳴，仿佛不太能聽的清那歌聲的美妙……
我打開相機(jī)，兩個(gè)女孩規(guī)規(guī)矩矩地站著，天真的臉龐上泛著笑容，兩個(gè)深深的酒窩陷在臉頰兩側(cè)，仿佛溢滿著我所流連的歌聲，在相片上投下一小片陰影……突然想起慈禧曾經(jīng)看完洋人的照片后說(shuō)的一句有些荒唐的話：“小小朋友臉上怎么可以有陰影，還是畫的像好……”
耳邊又回響起曾迷戀的音韻，卻那么模糊，這次想把耳朵叫醒，醒醒吧，耳朵，聽聽那音韻是否迷人？聽聽那唱著歌的女孩是否已經(jīng)醒來(lái)？聽聽還有多少耳朵還在睡夢(mèng)中陶醉于塵世旋律的浮華，陶醉于腐朽的落魄……
寫耳朵 寫耳朵字篇十
一直對(duì)幾米的《雨量忘記了》中的一句話記憶猶新：看不見的，是不是就不存在，也許它不過(guò)被烏云所遮蔽。
是啊，領(lǐng)略生活，不光要有一雙敏銳的眼睛，更要有一對(duì)善聽的耳朵。
這是一個(gè)讓古典失意的年代。mp3里上百首歌卻無(wú)那些大師們畢生心血的芳蹤；音像店內(nèi)五花八門的長(zhǎng)品熱銷，那些經(jīng)典的樂(lè)集卻被堆在角落無(wú)人問(wèn)津。哀傷地望灰塵覆蓋的不只是那一盤盤無(wú)人問(wèn)津的樂(lè)集，更是我們的耳朵與心靈。
塵世喧雜，各種聲音充斥于耳，耳朵里的音樂(lè)循環(huán)播放，卻無(wú)一首讓人印象深刻的。大家你方唱罷我登場(chǎng)。今天熱銷的，明天可能就會(huì)被新星擠退到清冷的角落。大家似乎都體會(huì)不到高山流水遇知音的和諧與震撼。鬧市中，汽車的鳴笛，輕軌的呼嘯，商人的吆喝聲不絕于耳。路人都行色匆匆地路過(guò)街心花園，誰(shuí)也未曾注意到那蔥郁的草叢中那些小生命的歌唱。可是，有個(gè)小男孩聽到了，欣喜地問(wèn)媽媽聽到蟬鳴沒(méi)有？他媽媽搖頭拉著他向前繼續(xù)走去。他不信，詢問(wèn)路人，路人冷漠地?fù)u頭。這時(shí)一枚硬幣落下，敲擊著地磚，卻引得路人們的駐足與側(cè)目，人民都下意識(shí)地摸索自己的口袋……
這一幕讓人啞然。聽得見細(xì)弱的金屬落地的聲音卻聽不見那曾經(jīng)被無(wú)數(shù)先人贊頌過(guò)的田園歌唱家的歌唱？稱呼司的天空灰灰的，如一張掩面哭泣的臉。
很久了，沒(méi)有看到那些文字了，那些描寫清晨伴著鳥鳴而醒，青山側(cè)耳聽，風(fēng)來(lái)花兒笑的文字了。這反映了一種能力的喪失，一種平心靜氣感受生活的心態(tài)。
是時(shí)候該把耳朵叫醒了。在柴科夫斯基的《悲愴交響曲》中體會(huì)對(duì)生命的一種熱愛；在貝多芬的《命運(yùn)交響曲》中感受對(duì)命運(yùn)的不屈；在舒伯特的《小夜曲》中回想生命中那些甜蜜而憂傷的美好……拭去心靈上的灰塵，濾去籠罩在心靈上的紛雜，你會(huì)輕心飛翔。
耳朵，它決定著我們的心往何處飛翔。所以學(xué)會(huì)傾聽一切美好吧！
寫耳朵 寫耳朵字篇十一
我是耳朵，但什么也聽不見。聽不見美妙的旋律，聽不見人與人的對(duì)話，也聽不見大自然的話語(yǔ)……
因?yàn)槲衣牪灰?，使主人生活在無(wú)聲的世界里，她只能依靠手語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法。
她從來(lái)不與我說(shuō)話，因?yàn)樗纳罾餂](méi)有聲音這個(gè)概念。
我知道，其它的耳朵經(jīng)常聽到主人對(duì)她們責(zé)備時(shí)……心里十分難過(guò)。但我不能怪我的主人，因?yàn)槲沂顾纳钭兊膯握{(diào)。
終于有一天，我的主人在心里對(duì)我講話：“耳朵，我聽不見聲音，不怪你?！甭犃诉@句話，我心里舒服了許多，知道主人并不恨我。她接著說(shuō)：“耳朵，你知道嗎？你聽不見，是我的不對(duì)?！笔裁?！我的主人竟說(shuō)自己有過(guò)錯(cuò)?！岸?，我告訴你，你的失聰是因?yàn)槲也恍⌒?，出了車禍?！敝魅嗽谛睦镉謱?duì)我說(shuō)：“耳朵，耳朵，不怪你，你會(huì)原諒我嗎？”我竟想不到，主人會(huì)請(qǐng)求我原諒她。我當(dāng)然會(huì)原諒你?？墒撬牪灰?。
我心里十分舒服，因?yàn)槲衣犚娭魅藢?duì)我說(shuō)話啦！她不恨我，不怪我，我心里的疙瘩結(jié)開了。
“耳朵，你知道嗎？你使我感受到了寧?kù)o的滋味，好舒服，讓我避開了城市的吵鬧！”主人又在心里對(duì)我說(shuō)話。我想，我怎么不好好享受寧?kù)o帶來(lái)的生活呢？“耳朵，我發(fā)現(xiàn)無(wú)聲的世界其實(shí)很美！”這下，我才發(fā)現(xiàn)，主人比我樂(lè)觀。
我慚慚愛上了寧?kù)o，發(fā)現(xiàn)，寧?kù)o是世界上讓我最向往的。
我好想對(duì)主人說(shuō)：“主人，我好幸運(yùn)，能遇到你，讓我享受人間的寧?kù)o。
寫耳朵 寫耳朵字篇十二
閉上眼睛時(shí)，我聽見腳步聲，板凳摩擦的吱吱聲，咳嗽聲……甚至于很輕很輕的呼吸聲，空調(diào)發(fā)出的呼呼聲……這些全歸功于我的耳朵。
我們的耳朵分為三個(gè)部分，分別是外耳，中耳，內(nèi)耳?？墒俏覀兡芸吹降闹挥型舛?。外耳又分為兩個(gè)部分，一個(gè)是耳蝸，一個(gè)是外耳道。耳蝸的形態(tài)奇特，實(shí)在不好形容。有點(diǎn)像黃黃的香蕉，又有點(diǎn)像彎彎的小船，可仔細(xì)一看又不那么像。我用手摸了摸，又捏了捏，感覺(jué)滑滑的，上面有一點(diǎn)像脆骨，中間像軟骨，最下面又有點(diǎn)像肥肉。我們摸到最大的地方是耳垂，聽說(shuō)耳垂大的人有福氣，我摸了摸，確實(shí)挺大的，可是為什么我家卻窮的叮當(dāng)作響呢？
耳蝸的里邊就是外耳道了，外耳道形狀有點(diǎn)像一個(gè)橢圓形的小坑，又有點(diǎn)像一個(gè)小勾。
中耳和內(nèi)耳雖然我們看不見，不過(guò)我知道它們用處也很大。我用食指輕輕地堵在中耳前的小洞里，我感覺(jué)一陣微風(fēng)拂在耳邊，使勁堵的話，微風(fēng)就變成了大風(fēng)！聲音也有些聽不清了，放開之后，風(fēng)不吹了，聲音也漸漸地清晰洪亮了。
每人的耳朵大小都不一樣。我和同桌互相量了一下，我同桌的耳朵長(zhǎng)五厘米，寬三厘米，我的耳朵長(zhǎng)六厘米，寬二點(diǎn)五厘米。哈哈，真神奇呀！我的耳朵長(zhǎng)，可他的耳朵比我的寬，這就更神奇了。
耳朵的作用可大了，有了它，我就可以聽見老師的講課聲音，小鳥喳喳地叫聲……如果有一天我的耳朵聽不見了，我的生活一定會(huì)很枯燥。
耳朵對(duì)我很重要，我一定會(huì)愛護(hù)它。
寫耳朵 寫耳朵字篇十三
是誰(shuí)在花瓣上掉落你的名字？
是誰(shuí)在泥土里種下你的呢喃？
又是誰(shuí)在那小隅拾起了你久久沒(méi)有生銹的嘆息？
安靜的時(shí)候，你似乎只有凝神的眼睛。
聽——
那單純的風(fēng)，裹著自己輕快的身子，逃出樹葉間的縫隙，擁著陽(yáng)光中斑斕的塵埃。風(fēng)笑著，那屋檐上的風(fēng)鈴?fù)仆妻?，低吟著，淺唱著。
有時(shí)，它也會(huì)小小的憂傷。
乘著別人的愁思做著壓抑的夢(mèng)，或是索性搗碎了孩子眼中的笑。
我站在這里，任由風(fēng)聲灌滿雙耳。我仿佛看見了泥土里沉睡的種子，揉了揉惺忪的眼。寂寞而深遠(yuǎn)的土地隨了風(fēng)溫柔地拍打?？諝庵校蠢粘龅氖瞧鸱木€條，流轉(zhuǎn)著悠揚(yáng)清冷的聲音。是簫。
你也在聽呢。你不是有著精靈樣的耳朵嗎？又藍(lán)又長(zhǎng)的耳朵，一不小心戳穿了風(fēng)聲，你的藍(lán)色，不正是空氣中顛沛的自由嗎？你是漏的呢，不然我怎么會(huì)看到滿天的片片斷斷在漂浮呢？
總覺(jué)得，你就依附在我的衣襟，有時(shí)打著小盹兒，有時(shí)把柔軟的觸須伸到我的心上。只要你愿意，你的耳畔總是回旋著花兒，淺淺淡淡的，漫著古老又清新的悠香。你的花兒打著瞌睡。你...
寫耳朵 寫耳朵字篇十四
奶奶已經(jīng)八十歲了，身體還是很好，可耳朵真夠聾的，你說(shuō)這，她扯那，常常弄得人啼笑皆非。
春節(jié)過(guò)后，爸爸媽媽把奶奶從老家接來(lái)，讓她在我家住上一段時(shí)間。吃完團(tuán)圓飯，我們一家人坐在客廳里聊天。
“媽，我看您身子骨挺硬朗的?！眿寢寽愡^(guò)去大聲說(shuō)。
“什么，存銀行！存啦，有一萬(wàn)五哪。這不，給你們帶來(lái)三千，隨便買點(diǎn)啥?！蹦棠绦呛堑恼f(shuō)著，轉(zhuǎn)身從放在腳邊的大黑包里拿出一個(gè)紙包，打開包著的報(bào)紙，把用紅綢子包著的三千元錢塞在我手里。
媽媽笑著朝我使了個(gè)眼色，我趕緊把錢放回奶奶懷里，大聲說(shuō)：“媽媽說(shuō)你身體很硬朗?！。w新房？大明沒(méi)有給你們說(shuō)嗎？早蓋好啦，兩層的。有兩百個(gè)平方呢！”說(shuō)著又硬把錢塞在我手里。
我笑地倒在媽媽懷里，爸爸站起來(lái)，對(duì)奶奶的耳朵高聲重復(fù)了一遍。奶奶聽清了，一個(gè)勁地笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“硬朗，硬朗，我還幫著喂豬呢！”
媽媽從口袋里拿出一封信，在奶奶面前晃了晃說(shuō)：“嫂子讓您別做啦！…‘什么，你也說(shuō)稻子別種啦！”奶奶生氣地說(shuō)：“人人張嘴要吃，怎么好不種？前些年，村里也有人說(shuō)不種地，去打工。我可不同意，日子好了，不能忘了政府?，F(xiàn)在政府又給種糧發(fā)補(bǔ)助了，真不明白，家家都富了，還補(bǔ)個(gè)啥！”
就這樣，我們說(shuō)這，奶奶扯那，笑得我肚子都疼了。
寫耳朵 寫耳朵字篇十五
冬天到了，天氣非常寒冷。有一次，放假回家時(shí)，爸爸的摩托車開得飛快。到家時(shí)，我的鼻子凍得通紅，還一個(gè)勁兒地流鼻涕。最讓我傷心的是我的兩個(gè)小耳朵凍得都成了冰勺子了，打一下都不知道疼，如果吃飯沒(méi)了勺子，肯定擰下來(lái)就能使，這可怎么辦呀？我得想個(gè)兩全其美的好辦法。
在家的幾天里，我都在琢磨保護(hù)耳朵的好辦法。有一天，爸爸又騎上摩托車出門兒了，臨出門時(shí)爸爸叫我把手套遞給他，他說(shuō)有了手套開車就不冷了。我的腦瓜一轉(zhuǎn)，“有了！就這么辦?！?/p>
又到了返校的時(shí)候了，爸爸戴上手套推著摩托車出了門兒，我也找出去年爸爸給我買的花手套揣在兜里。摩托車開得飛快，我悄悄地把手套套在耳朵上，把臉貼在爸爸的后背上，把兩只手插在爸爸的衣兜里。嘿，你還別說(shuō)，我的耳朵一點(diǎn)兒也不冷了，我暗自高興起來(lái)。
誰(shuí)知我一高興就把戴手套的事給忘了，我大搖大擺地背著書包就進(jìn)了教室。我的同學(xué)看見了，就指著我大聲叫道：“同學(xué)們快看，機(jī)器人來(lái)啦！”
我扭過(guò)頭就往身后看，“沒(méi)人呀！哪里有什么機(jī)器人？”
“你耳朵上戴著手套多像個(gè)機(jī)器人！機(jī)器人就是你呀！”
我恍然大悟，連忙把手套揣進(jìn)衣兜里，不好意思地笑了，同學(xué)們也笑了。
再次回家時(shí)，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑得合不攏嘴。不過(guò)，當(dāng)我返校時(shí)，媽媽把一頂新帽子戴在了我的頭上。還笑瞇瞇地說(shuō)：“機(jī)器人兒子，再見了！”我笑了。爸爸卻問(wèn)：“兒子，你媽怎么喊你機(jī)器人兒子？”我說(shuō)：“這是秘密，我不告訴你！”爸爸說(shuō)了一聲“臭小子，連爸爸都不告訴，真小氣！走啦，開車嘍……”我想：“這次，肯定沒(méi)人再喊我機(jī)器人了”。
寫耳朵 寫耳朵字篇十六
20xx年7月24日 星期一 晴
這次考試，小兔子考得很不好，只得了56分。小兔子想：這樣的分?jǐn)?shù)，回到家一定會(huì)被爸爸打一頓的！
果然，他回到了家，爸爸看到分?jǐn)?shù)，火了！“竟然考的分?jǐn)?shù)這么低，真是該打！”爸爸邊發(fā)火，邊說(shuō)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這一次考的低，下一次一定會(huì)考好的！”可是爸爸說(shuō)：“不行，沒(méi)有下一次！”于是，把小兔子帶到屋里，暴打了一頓。把小兔子的耳朵打得腫了起來(lái)。
第二天，小兔子來(lái)到學(xué)校，她成了動(dòng)物學(xué)校的焦點(diǎn)，所有的同學(xué)都以他為中心點(diǎn)。
第三天，學(xué)校正好還要考試，于是他有了一個(gè)想法：把卷紙空下來(lái)……這次，小兔子考了0分。
回到了家，爸爸又把他的另一只耳朵打得腫了起來(lái)，這樣，兩只耳朵都相同大了
寫耳朵 寫耳朵字篇十七
在公園里，有很多小動(dòng)物，可我最喜歡的猴子。
猴子長(zhǎng)著小小的腦袋，小小的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最可愛的是那雙有神的大眼睛。
猴子很靈巧，它能爬高、下低，成群的猴子還能嬉戲玩耍。我們都聽過(guò)《猴子撈月》的故事。猴子能變成“秋千”，也能像人一樣，剝花生、香蕉，剝糖果給自己吃。你說(shuō)猴子可愛不可愛？
猴子的耳朵長(zhǎng)在哪里，你知道嗎？我來(lái)給你們講個(gè)故事吧。
從前，猴媽媽帶著猴寶寶出去玩耍，問(wèn)：“你看，大象有大大的耳朵，小兔子有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小老鼠有圓圓的耳朵，小牛有尖尖的耳朵……我們猴子的耳朵在哪里呢？”小猴子摸了摸頭，說(shuō)：“媽媽，我們沒(méi)有耳朵?！薄皼](méi)耳朵你怎么能聽到我說(shuō)話呢？”小猴子愣了，問(wèn)：“那，我們的耳朵在哪里呢？”猴媽媽告訴小猴寶寶：“我們的耳朵也跟人類的一樣，長(zhǎng)在頭的兩邊，只是因?yàn)槲覀冇忻盐覀兊亩湔谧×?。?/p>
如果你想了解猴子的耳朵，那你就去動(dòng)物園的猴山看看吧，要仔細(xì)喲！
寫耳朵 寫耳朵字篇十八
在小主人的房間里，有許多玩具，有小汽車、火車、摩托，還有一架藍(lán)耳朵飛船，它們經(jīng)常給主人表演。
一天，藍(lán)耳朵飛船正在練習(xí)倒退，旁邊的車看見了，都譏笑藍(lán)耳朵飛船：“飛船不會(huì)飛，我的零件都笑散架了?！薄澳闶秋w船嗎？是的話怎么不會(huì)飛呢？哈哈哈”藍(lán)耳朵飛船里面的宇航員臉紅了：是呀，我應(yīng)該去一次宇宙，飛船不去宇宙，還叫飛船嗎？他準(zhǔn)備起航了，這時(shí)，螳螂小姐和甲蟲先生過(guò)來(lái)了：“你能帶我們一起去宇宙嗎？”宇航員說(shuō)：“當(dāng)然可以?！?/p>
就這樣，藍(lán)耳朵飛船發(fā)射了，他們準(zhǔn)備輪流開飛船。
它們?cè)陲w船上的食物吃光了，準(zhǔn)備在附近的一顆星星降落。他們下了飛船，看見這顆星星的地、房屋都是咖啡色和白色，連人都是咖啡色的（包括衣服）。螳螂小姐拿起一塊白石頭，聞了聞：“好香，是巧克力。”這時(shí)，跑來(lái)一個(gè)巧克力人，他說(shuō):“你們幫幫我們，我們要化了?！边@是怎么回事？原來(lái)，巧克力星離太陽(yáng)很近，巧克力遇熱融化，上面的人也受不了啦！
藍(lán)耳朵飛船上的宇航員們決定轉(zhuǎn)移巧克力星。
它們從飛船上找到一根繩子，把巧克力星用繩子套上另一頭拴在飛船上，它們一起把巧克力星拽到了離太陽(yáng)99光年這才停止。
巧克力星上的人們很感激宇航員們，讓它們從巧克力星上拿走了許多巧克力。藍(lán)耳朵飛船又開始了新的旅程。
寫耳朵 寫耳朵字篇十九
今天，我來(lái)給你們講一講，一個(gè)又離奇又好奇的一篇文章吧。（是五官的爭(zhēng)論）
今天晚上，我要睡覺(jué)的時(shí)候，突然，聽見了我臉上的眼睛、耳朵、 鼻子和嘴不知為何在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大：
眼睛自以為是的說(shuō)：“我的功勞最大，如果主人沒(méi)有了我就看不見一些美麗的景色了，比如說(shuō)啦：桂林山水、黃石美景和秀麗景色等等等等的。所以我的功勞才大呢，沒(méi)有人可以比我更好了！”
耳朵不甘示弱的說(shuō)：“你說(shuō)你的功勞大，我呢，我的功勞才大呢！因?yàn)椋绻魅藳](méi)有了我的話就也聽不到別人對(duì)別主說(shuō)的話了也聽不見美妙的音樂(lè)旋律了，比如說(shuō)：貝多芬的曲、達(dá)芬奇，一些的曲。所以我得功勞才大呢！”
鼻子聽了這些話，好似怒火燒身的說(shuō)：“我的功勞才大呢！因?yàn)?，主人要是沒(méi)有了我就問(wèn)不到一些很香的美食了，所以我得功勞才大呢！”
嘴巴聽了又驕傲又傲慢的說(shuō)：“你們算個(gè)屁，我的功勞才大呢，因?yàn)檠街魅藳](méi)有了我就吃不到山珍海味了，或肯德基、麥當(dāng)勞了，所以，我的功勞才最大呢！”
后來(lái)，眉毛說(shuō)話了：“你們啊，太自大了！你們各有各的功勞，你們不要在爭(zhēng)論了，你們已經(jīng)把主人搞得精疲力盡了，所以，你們快好好的睡一覺(jué)吧，免得主人明天起不來(lái)，又要被老師罵了，所以，你們快點(diǎn)安靜下來(lái)吧！
后來(lái)，它們漸漸的安靜了下來(lái)，開始變的鴉雀無(wú)聲，在下來(lái)，我就漸漸的睡著了。后來(lái)的事我就不知道了。
寫耳朵 寫耳朵字篇二十
當(dāng)我們埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，別忘了留只耳朵傾聽四季，傾聽一下四季之美。
聽——小河解凍了，小河旁的柳樹仿佛在用春風(fēng)來(lái)梳頭，花朵也在競(jìng)相開放，有紫的、紅的、粉的，五顏六色的，花上成千成百的蜜蜂飛來(lái)飛去的。小草從土里鉆了出來(lái)，綠油油的，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出一些綠色的光，等一走到近處，卻發(fā)現(xiàn)它又在遠(yuǎn)處綠著，真是“草色遙看近卻無(wú)”啊！樹上的鳥兒成天的在歡唱著，好像是在歡迎這春天的到來(lái)而高興呢！這是春天。
聽——池里的荷花開了，樹也非常地茂盛，人們都在田里澆水，擔(dān)心自己在秋天收獲的東西比別人差，有些時(shí)候會(huì)鬧大旱，而有些時(shí)候會(huì)下大暴雨，讓植物痛快的洗一個(gè)澡。干旱時(shí)，知了爬在樹上一直喊：“熱熱熱?！笨梢坏接昙揪投阍跇渖稀鞍l(fā)抖”。夏天就是這樣的季節(jié)，充滿著激情和活力。
聽——到了秋天，人們收獲了豐收的喜悅。果園里，飄來(lái)了一陣果香，果樹上碩碩累累，有穿紅袍的蘋果，葡萄披著一件紫色或綠色的大衣。田野里，到處都是豐收的景象，稻田給大地鋪上了金黃色的地毯，高粱舉起歡慶的火把。人們揮灑著汗水，收獲著屬于自己的勞動(dòng)成果。
聽——冬天來(lái)了，一陣東風(fēng)北風(fēng)把小動(dòng)物們給吹困了，它們躲在洞里冬眠，等待來(lái)年的春天舒活舒活筋骨。天上飄下來(lái)的鵝毛大雪給屋頂上、地上覆蓋上了一層白棉襖，松樹上的雪讓松樹變成了日本看護(hù)婦。
留只耳朵聽四季，聽春天的生機(jī)勃勃，聽夏天的激情火熱，聽秋天的碩果累累，聽冬天的靜謐安詳。人生就像四季，春天就像少年，播種希望，耕耘夢(mèng)想，夏天就像青年，用辛勤的汗水來(lái)澆灌夢(mèng)想。秋天就像中年，收獲用汗水澆灌的人生。冬天就像老年，享受自己的勞動(dòng)成果。
留只耳朵聽四季，聽的也是人生。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3059337.html】
