每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
對組織委員的批評與建議篇一
（一）盧xx：
（1）你作為黨支書記，黨建工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)、思路不多，安排黨建工作大多局限在下發(fā)文件、組織黨員學(xué)習(xí)文件上，缺乏形式多樣、效果明顯的黨建活動載體。（2）你有老好人思想，對有的黨員干部自由散漫和精神懈怠現(xiàn)象，只是口頭提一提，沒有進(jìn)行嚴(yán)厲批評，怕得罪人。
（3）你政治敏銳性不強(qiáng)，對科室干部維穩(wěn)值班工作監(jiān)督不夠，甚至出現(xiàn)過脫崗現(xiàn)象，缺乏對職工的政治思想方面的教育，造成大家普遍存在麻痹思想。
（二）秦xx：
（4）我認(rèn)為你深入基層調(diào)研不夠，對求職者的訴求和企業(yè)用工需求掌握不全面，對就業(yè)工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題缺乏科學(xué)分析研究，致使就業(yè)意向達(dá)成率不高。
（5）你在工作中存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”情況。如，黨支
換屆改選工作動作遲緩，今年的六月初才完成換屆改選工作。
（三）王xx：
（6）你任職后，沒有及時和黨員干部進(jìn)行談話、交心，對黨員干部的思想、工作狀態(tài)掌握不全，對外派干部關(guān)心也不夠，我們?nèi)チ诉@么長時間，你一次都沒去過，這就是官僚主義的表現(xiàn)。
（7）你在發(fā)揚(yáng)民主方面做得不好，不善于調(diào)動咱們班子成員的意見，對各委員的工作支持也不夠。比如，在訂閱《支部工作手冊》時推推拖拖，讓宣傳委員很為難。
（1）你對工作不上心，作為組織委員沒有完全發(fā)揮作用。對黨支部工作研究的少，有躲清閑的思想。
（2）你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)多年，認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷都非常豐富，所以在工作中有時有急躁情緒，沒有很好的聽取不同意見，使其他同志在工作問題上沒有充分表達(dá)自己的意見，這是典型的官僚主義。
（3）你工作作風(fēng)不實(shí)，作為農(nóng)轉(zhuǎn)科負(fù)責(zé)人對農(nóng)轉(zhuǎn)工作以坐在辦公室發(fā)通知、定指標(biāo)為主，親自到縣市、農(nóng)牧民家中實(shí)地走訪調(diào)研少，掌握指標(biāo)完成情況只依靠縣市的數(shù)據(jù)季報。
（二）秦xx：（4）我覺得你現(xiàn)在缺乏銳意進(jìn)取精神。工作墨守成規(guī)，滿足于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法去開展工作。
（5）你在平時工作中對黨建工作不夠重視，過問的少，操心的少。如，在書記不在的情況下，作為組織委員對黨建工作沒有主動挑起來干，支部工作沒有很好的開展。
（三）王xx：
（6）你創(chuàng)新意識不強(qiáng)。比如：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作人社局怎么安排，你就怎么做、安排多少做多少，你作為我局中堅力量沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
（7）你政治敏銳性不強(qiáng)，有時在qq群、微信上轉(zhuǎn)發(fā)一些政治“冷笑話”。
（一）盧xx：
（1）你作為宣傳委員，就怎樣做好黨員思想政治工作，怎樣多形式的開展宣傳和主題教育活動，怎樣搞好本單位宣傳工作上，主動思考研究不夠，行動遲緩，對自己的職責(zé)沒有明確的認(rèn)識。
（2）你作為局里學(xué)歷最高的中層干部，沒有充分發(fā)揮自身
優(yōu)勢為局里的工作出謀劃策，工作中闖勁拼勁不足，總想著辦公室有負(fù)責(zé)人，存在等靠的思想，缺乏主動性。
（二）高xx：
（3）你作為辦公室干部，不但沒有積極引導(dǎo)大家樹立厲行節(jié)約的意識，而且你有時還存在白天開燈辦公、下班不關(guān)電腦的現(xiàn)象，自己都沒有做好，怎么去要求別人呢？
（4）你的工作執(zhí)行力不到位，特別自己沒有主動深入研究領(lǐng)會各項就業(yè)優(yōu)惠政策，向用工企業(yè)和求職人員的就業(yè)宣傳工作沒有做好，導(dǎo)致政策知曉率沒有達(dá)到全覆蓋。
（三）王xx：
（5）我覺得你在平時在對待一些錯誤言論時，沒有主動制止，及時糾正，這是政治堅定性不強(qiáng)的表現(xiàn)。
（6）你服務(wù)群眾的主動性不強(qiáng)，在抓分管的服務(wù)窗口作風(fēng)建設(shè)方面沒有用心用力，致使窗口科室服務(wù)意識不強(qiáng)的問題普遍存在。如：招聘信息更新不及時，招聘活動中后續(xù)跟蹤服務(wù)不到位，從而造成底數(shù)不清，情況不明，達(dá)不到預(yù)期效果。
對組織委員的批評與建議篇二
對組織委員的批評與建議篇三
一是缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，拼搏精神欠缺。作為七十年代出生的年輕干部，相對接受黨內(nèi)生活歷練和經(jīng)歷不多，多側(cè)重于干實(shí)際工作，往往對自身的黨性修養(yǎng)提升和主觀世界改造重視不夠。走上處級崗位以后，聽表揚(yáng)多，聽批評少，自我感覺良好，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高四種能力的增強(qiáng)，時常會自我滿足、自我陶醉。有時思想深處還摻雜著一些私心雜念，覺得新常態(tài)下少惹事、不惹人，少冒險、不出事，不敢負(fù)責(zé)、怕得罪人，缺乏“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的擔(dān)當(dāng)精神和魄力勇氣，缺少焦裕祿同志那種舍身忘我的拼搏精神和敢于擔(dān)責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識，自身理想信念還不夠堅定。
二是降低了黨員自我要求，嚴(yán)以律己不夠。隨著生活、工作條件的改善和職務(wù)的升遷，錯誤地認(rèn)為追求生活質(zhì)量、工作條件的提高無可厚非，不知不覺中淡化了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。工作中對自我定位不高，滿足于一般化，降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求，多了一些暮氣，少了應(yīng)有的朝氣。在處理人際關(guān)系方面，往往既想堅持原則，又想照顧人情，廉潔自律認(rèn)識不足，警惕性不高。
三是放松了個人素質(zhì)修養(yǎng)，工作方法欠缺。有時脾氣急躁，特別是工作壓力大或者事情緊急的情況下，批評人不注意方式。工作中也還存在不細(xì)致的地方，思想觀念有時跟不上時代步伐，顯得見識遲、行動慢，有時候有懈怠情緒，有畏縮不前，缺少勇氣現(xiàn)象。
xxx同志：抓大事顧大局，關(guān)心同志，希望在以后的工作中，能夠嚴(yán)格要求，敢于批評，促進(jìn)同志的健康成長。
xxx同志：能結(jié)合新時代新要求開展創(chuàng)新性的工作，但步子不夠大，希望進(jìn)一步加強(qiáng)開拓精神。
xxx同志：工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，但主動思考問題不夠，工作的前瞻性和主動性有待加強(qiáng)。
xxx同志：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，開拓精神強(qiáng)，但工作中要注意方式方法，對待問題不能簡單粗暴解決，管理能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
對組織委員的批評與建議篇四
1.對xxx同志提出的批評意見：
有時過于注重效率，如發(fā)現(xiàn)問題，要求立即逆轉(zhuǎn)、當(dāng)即見效，而忽視其工作長期性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，需作好頂層制度設(shè)計，逐步推進(jìn)提升。
2.對xxx同志提出的批評意見：
工作中研究理論學(xué)習(xí)投入的精力多，加之還有其他工作及培訓(xùn)任務(wù)，對業(yè)務(wù)工作中多層次、多角度的了解尚顯不足。
3.對xxx同志提出的批評意見：
日常工作積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但工作中的程序性和規(guī)律性痕跡過多。
4.對xxx同志提出的批評意見：?
工作安排、部署多，針對性調(diào)研時間不夠。?
5.對xxx同志提出的批評意見：
對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，接受能力較強(qiáng)，但在政策性、導(dǎo)向性的把握上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
6.我對xxx同志提出的批評意見：
能夠細(xì)致的完成業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項工作，但處理突發(fā)事件時魄力不足。
7.對xxx同志提出的批評意見：
為能更快更好的完成工作任務(wù)，有時會有急躁情緒，遇緊急工作時要注意態(tài)度和工作的方式方法。
8.對xxx同志提出的批評意見：
要進(jìn)一步加強(qiáng)與同事間的溝通協(xié)調(diào)，有效促進(jìn)各項工作有序開展。
對組織委員的批評與建議篇五
1.在抓常抓長上還不夠，建議保持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。
2.作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實(shí)用主義現(xiàn)象，建議在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上,增強(qiáng)全面性和系統(tǒng)性。
3.雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，建議在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成效。
4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，建議定期為黨員干部講黨課，以幫助大家加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
5.作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠,
建議在這方面加強(qiáng)探索，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的感染力和實(shí)效性。
6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實(shí)，但對基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，建議平時對基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步、齊頭并進(jìn)。
7.作為紀(jì)委書記，在學(xué)習(xí)還存在一定的片面性，建議加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心、服務(wù)大局。
8.作為主抓領(lǐng)導(dǎo),抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，建議結(jié)合黨員干部思想實(shí)際，采取形式多樣的方式和方法，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。
9.作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在安排理論學(xué)習(xí)時計劃性不夠，使得基層單位的理論學(xué)習(xí)存在散和亂的現(xiàn)象，建議在這方面予以加強(qiáng)，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)有計劃、有章法地開展。
10.雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，建議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。
1.作為班子的班長,在運(yùn)用十個指頭彈鋼琴的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上欠佳，調(diào)動和發(fā)揮班子成員的積極性不夠，建議進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，把整個班子的戰(zhàn)斗力凝聚起來，以更好地帶領(lǐng)干部職工抓改革促發(fā)展。
2.作為黨委主要負(fù)責(zé)人，對班子成員的管理還不夠嚴(yán)格，批評與自我批評武器運(yùn)用得還不夠好，建議進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，發(fā)揮好民主生活會的作用，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.與基層干部職工談心談話不夠，對基層同志的所思所想
所愁所盼掌握得還不深不透，建議結(jié)合平時檢查調(diào)研，多和基層干部職工聊聊天、交交心，廣泛聽取大家的意見和建議。
4.作為主管領(lǐng)導(dǎo),對基層單位意識形態(tài)責(zé)任制的指導(dǎo)督促、監(jiān)督檢查得還不夠，建議進(jìn)一步有針對性地加強(qiáng)意識形態(tài)工作的指導(dǎo)和幫促，以利于基層單位把這些工作做得更好。
5.作為地方黨委主要負(fù)責(zé)人，在凝聚四套班子合力、發(fā)揮四套班子作用上還不夠，建議加強(qiáng)這方面措施的研究，從體制機(jī)制層面出臺相關(guān)辦法，以形成同心協(xié)力促發(fā)展的強(qiáng)大合力。
6.落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于選人用人重要講話精神還不夠到位,一些基層班子結(jié)構(gòu)老化問題較為突出，建議加強(qiáng)基層班子研判，采取有針對性的措施，進(jìn)一步優(yōu)化基層班子結(jié)構(gòu)。
7.抓工作仍存在一些形式主義現(xiàn)象，重過程、輕實(shí)效，上下一邊粗等問題較為突出，建議進(jìn)一步改進(jìn)工作方式方法，能壓縮的盡量壓縮，能精簡的盡可能精簡，以增強(qiáng)工作實(shí)效。
8.作為分管扶貧的班子成員,在抓工作推進(jìn)中存在落實(shí)上級決策部署不徹底的問題，比如在扶貧小額信貸資金使用上，個別地方?jīng)]有打通最后一公里，建議加大對上級決策部署落實(shí)情況的督查督導(dǎo)力度，采取嚴(yán)格過硬的措施，促使各項惠民政策落地落
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