當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
三年級宇宙讀后感字篇一
在一個夏季于秋季的交叉，有一班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出去探險。想知道這個黑洞的故事嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
如果你們覺得我寫的好請投我一票。
三年級宇宙讀后感字篇二
2013年6月20日，是個令全中國人心情澎湃的日子——神舟十號再續(xù)飛天神話，我們的講臺也隨之飛上了天。
就在這天，有60000多名學(xué)生一起觀看了這次“神十科普教育活動”。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”太空課堂開始了！一節(jié)別開生面的太空課堂拉開了帷幕。本次太空授課王亞平擔(dān)任主講師；聶海勝擔(dān)任指令長；張曉光擔(dān)任攝影師。
單擺運動演示——在太空，只要輕輕推小球一下，小球不會像在地球一樣做往復(fù)擺動，而會做圓周運動。因為它處于失重狀態(tài)，沒有了回復(fù)力。
陀螺演示——在失重狀態(tài)下，靜止的陀螺受到干擾后，會翻滾著運動；而旋轉(zhuǎn)的陀螺則會有點晃動著運動。
水膜演示——在失重狀態(tài)下，表面張力會增大，水膜會變得很堅固，怎樣晃動都不會破，真是不可思議。
水球演示——王亞平老師又做了一個水膜，然后向里面加水使之變成一個水球，然后又注入了兩個小水球，奇妙的是兩個水球居然沒有融合到一起，要是在地球上，兩個水球一定會融合到一起的；然后她向水球里注入紅色的液體，慢慢地，水球變成了一個紅球，真是讓人耳目一新。
以前我呀，上課時總想讓時間快點過，好讓我趕緊下課，上課像在熬時間；但這節(jié)課不一樣，上的那樣有趣，那么神奇，使我都不想讓下課鈴響起，想讓時間在此時靜止。
通過觀看此次太空授課，我希望以后也有機會飛向太空！去親自體驗一下太空的奇妙！
三年級宇宙讀后感字篇三
現(xiàn)在宇宙中有宇宙飛船，但是并沒有多大用處。我推測，在500年后，宇宙飛船將會成為每個家庭最主要的交通工具。
這種宇宙飛船，外殼用鈦合金和金剛石制成，堅硬無比，用導(dǎo)彈和火箭炮都炸不爛。如果你想用原子彈，對不起，imsorry，它還是毫發(fā)無損，有點氣人哈！
它的速度很快，現(xiàn)在的宇宙飛船最快是1秒20千米，而這種，最慢1秒1光年，最快1秒1萬6千8百光年，讓你在太空中馳騁，在宇宙中旅游，金木水火土星上，都能交上好朋友。
它的顏色也很豐富，全部顏色都可以選，單一色的，帶卡通圖案的或幾種顏色結(jié)合的；它還很環(huán)保，不僅不排放排放任何有害廢氣還能吸收有毒氣體并把它轉(zhuǎn)化為可用能量；它的空間面積也很大，有200多平米，就像一個會移動的宇宙房子；它的造型也很酷，有長得像星球大戰(zhàn)里的，有的`像針型的，有的像飛碟狀，有的像面包……，總之很多，你還可以自己設(shè)計一個圖案。
這么炫的宇宙飛船你想擁有嗎？快來預(yù)購吧！1億美元一輛，由全球最有名的宇宙太空設(shè)計師郭家豪，親手為你設(shè)計打造。親，還免費包郵哦！
三年級宇宙讀后感字篇四
在我第一眼看到書名字的時候，就被迷住了，這其實是一部科幻小說。
憨頭，一個十二歲男孩，患有癲癇病，從小便被父母遺棄。由于生活環(huán)境所迫，他淪為街頭混混，但是，他卻有一顆善良的心，始終充滿著愛。
萊特，廢墟中僅存的作家。他始終堅信書寫可以喚起人沒對于美好世界的記憶，幫助人類走出困境。
拉娜雅，基因改良人，一位美少女，就是和憨頭的一次遇險，一次機緣，使她走進了普通人的心靈世界。
為了拯救憨豆生患重病的妹妹豆豆，憨頭，萊特，拉娜雅和一個只會說“巧克力”的五歲男孩小臉，一起行動了起來，經(jīng)歷了種種困難，終于讓豆豆恢復(fù)了健康?？墒侨R特卻成為了理想的殉道者。為了完成萊特的遺愿，憨頭寫下了宇宙最后一本書。
這本書，讓我心里覺得，只要有希望，信心還有勇氣，沒有什么困難是解決不了的。同時，這本書還告訴了我們一個道理：人類都需要通過書寫和閱讀來傳遞美好，傳播愛，書寫和閱讀應(yīng)當(dāng)與人類同在!是的，無論是書寫，還是閱讀，對于我們來說都是很重要的，我感覺它們就像是我們每天必須干的事情，通過書寫，你可以把自己的感情傳遞出去。而通過閱讀，你可以了解到別人的感情、故事，甚至還有可能會影響你的一身。
而在故事的最后，拉娜雅回到了自己的國家，傳遞給憨頭一句話“未來屬于我們”，是呀，未來屬于我們，只要我們共同打造這個美好家園，心中充滿希望，充滿愛，未來一定是最美好的!
三年級宇宙讀后感字篇五
我雖是一個女生，可是我愛幻想。我常想著一些稀奇古怪的事，又想尋找答案。
我總認為我們都活在一個人的夢里，才會出現(xiàn)這么多的巧合，才會這么的可愛，這么的稀奇。小時候我就經(jīng)常做夢，在夢中一直有一個王國，在這個王國里，所有人都像我們一樣無憂無慮，，所以從小我就堅信大自然很神奇，世界上沒有不可能的事，（⊙v⊙）嗯……。。也就是萬事皆有可能，比如……看！西雙湖水怪…………呵呵呵呵。
現(xiàn)在我長大了，我有一個夢想長大能成為一個科學(xué)家，來揭開我小時候無知的幻想，為什么太陽是圓的；為什么會有人；為什么………。。一些奇怪的是問題。
經(jīng)過我多年的研究，我認為太陽是圓的，地球是圓的是圓的月亮也是圓的，所以宇宙當(dāng)然還是圓的。于是我給宇宙起了個名字o（∩＿∩）o~~“尚星球”，在我認為宇宙只不過是一個包裹著八大行星的大球，在另一個空間還有許多和他一樣的球，一個套著一個就像套娃一樣，而這些套娃的惟一的出口就是令人望而生畏的黑洞。可是只要有一定的能量，就可以穿過黑洞到達另一個‘宇宙’。
宇宙就是這么奇妙。
篇二：三年級上冊第八單元作文500字：父愛濃濃
我每周日都要去外面學(xué)素描，一般都市我自己來回的。那次令我難忘。
那是個陰天，爸爸叫我?guī)悖墒俏覅s把傘忘在家里的沙發(fā)上，就匆匆忙忙的奔向畫室，以為傘在袋子里了。到了畫室，才發(fā)現(xiàn)沒帶傘，我十分著急，有不可能回去拿，我只得拿起畫板開始畫了，可心里還在大喊：“老天保佑！千萬不要下雨??！”。
畫到一半，不該發(fā)生的還是發(fā)生了，只聽“嘩……”的聲音傳來，雨下得如牛毛般的密集，有如黃豆般大小。我的心跳加速了。畫完了，放學(xué)了。其他的同學(xué)陸續(xù)的回家了。我呆呆的看著白茫茫一片的外面。等了很久也沒有停歇的意思，我也只有一個辦法，就是頂著袋子跑回家了。
忽然，一張熟悉的面孔出現(xiàn)了。而他也正是我幻想中的救星——爸爸。他頂著狂風(fēng)冒著大雨，一只手里舉著一把傘，手里還拿著我遺忘的那一把雨傘，大踏步向我奔來，雨水在他的腳邊飛濺開來，他的頭發(fā)濕了，左邊的衣褲也濕透了，有些上氣不接下氣的樣子。我呆了，站在原地，爸爸把傘打開，交給了我，他說：“你這小東西，不長記性，連傘也忘帶了?！蔽抑腊职峙挛业戎?，我十分感動，臉上的已不知道是淚水還是雨水。我隨著爸爸在大風(fēng)大雨中緩慢地走回家去。
我們的生活中有感人的父愛、母愛也很感人?？晌矣X得父愛是濃濃的，是最偉大的，美好的，爸爸愛我，我也愛爸爸。
篇三：三年級上冊第八單元作文500字：學(xué)生成功的希望在不畏勞苦攀登
學(xué)生成功的希望在不畏勞苦攀登
－－學(xué)習(xí)的悟性從那里來？
學(xué)生都是想上勁的。而學(xué)習(xí)道路是漫長的，各人的條件也不同，差異也就必然了。但學(xué)習(xí)的悟性不同，學(xué)習(xí)之路更顯各異！
學(xué)習(xí)的悟性從那里來？從學(xué)習(xí)歷史上偉人有一種不畏勞苦精神的學(xué)習(xí)中來。
學(xué)習(xí)的道路是不平坦的，成功的希望在不畏勞苦攀登。
學(xué)習(xí)毛主席《長征》詩，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。很有體會！
毛主席《長征》詩，有一種精神，一種力量，一股氣勢，毛主席這種英雄豪邁的氣概！
紅軍兩萬五千里長征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的，支撐他們走完漫漫長征路靠的是什么？靠的就是為中國百姓謀幸福的崇高精神，中國紅軍表現(xiàn)出來的精神是珍貴的精神財富，是一個民族的靈魂！《長征》的精神，排除萬難勇往直前的氣魄，很受鼓舞！
多學(xué)習(xí)這些偉人奮斗精神，激發(fā)我們在學(xué)習(xí)道路上勇往直前，攀登！我們的心得：做事（學(xué)習(xí)）要有決心、恒心、耐心，不然一事無成！
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