無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇一
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經(jīng)站在了2016年的新起點(diǎn)。這是一個(gè)新的開始。
新年的鐘聲緩緩響起，我又長(zhǎng)大了一歲，又向成熟邁了一大步，我已經(jīng)不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了2016年的新年愿望。我是個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是第一位的，我會(huì)在2016年元旦之際好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取取得非常優(yōu)異的成績(jī)，開開心心過大年。
2014年對(duì)我來說，已經(jīng)成為了過去時(shí)，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標(biāo)放在2016年，在新的一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂和幸福。 歲月不留人，新年的鐘聲無時(shí)無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標(biāo)，努力努力再努力。我要把愿望變成現(xiàn)實(shí)，我相信只要我為了自己的目標(biāo)不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)愿望的。光說不做假把式，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我可以。
新的一年到來了，我們又站在相同的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時(shí)光把過去的一切抹去了，人人都從現(xiàn)在開始，看誰能最終堅(jiān)持到終點(diǎn)，在終點(diǎn)笑得最燦爛。在2011年，我還有一部分沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，我要在2012全部實(shí)現(xiàn)。也許實(shí)現(xiàn)這些愿望就是我新年最好的禮物。
2016對(duì)誰都是一樣的，也許千萬分之一中會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)兒，但是也有百分之九十九點(diǎn)九九九的概率不是你。在2016，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走好自己關(guān)鍵的人生旅程。
2016承載了我們太多的夢(mèng)想，讓我們放飛翅膀，在新的一年里創(chuàng)造輝煌。
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇二
放暑假了!放暑假了!最后一節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)鐝幕\子里飛出的小鳥，歡呼著飛出校園。
在擁擠的公交車上，我打算該怎么安排這個(gè)暑假。我邊想邊偷著樂，我將有大量時(shí)間同小朋友們狂玩一通，天天都能睡個(gè)懶覺，多么舒服。
我無話可說，只好硬著頭皮去鍛煉。
很快我便愛上了這三樣運(yùn)動(dòng)。打乒乓球使我每天都熱熱的，直冒汗，完了后邊喝水邊跑進(jìn)游泳館學(xué)游泳，學(xué)完后回家睡個(gè)午覺，下午再練輪滑。炎熱的夏天這么跑來跑去也真夠累的。我整個(gè)瘦了一圈，臉也變黑了，但個(gè)子躥高了不少，飯也愛吃了。爸爸媽媽都說我變健康了。
有一段時(shí)間因?yàn)榫気喕ドw磕破了，但我還是忍痛堅(jiān)持鍛煉。
這個(gè)暑假，是運(yùn)動(dòng)，讓它多姿多彩，美輪美奐。
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇三
縱觀歷史數(shù)不盡風(fēng)流人物，最后誰人不是敗在命運(yùn)二字。赤壁周郎，小喬出嫁了，終逃不過孔明之手;霸王別姬，虞兮虞兮奈若何，終逃不過劉邦之手;蘭芝仲卿，孔雀東南飛，五里一徘徊，終逃不過命運(yùn)之手。
今天迎來了在校的最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，新校長(zhǎng)決定讓我們初三年級(jí)一起開個(gè)聯(lián)歡會(huì)。坐在禮堂里，與其說是期盼已久，不如說是苦澀已久的一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。看一看剩下的一個(gè)孤獨(dú)的空位，不由得苦笑連連，偏偏不喜歡別人，就喜歡一個(gè)，終還是敗在命運(yùn)二字。
聯(lián)歡會(huì)在一場(chǎng)勁爆的熱舞中拉開序幕，其中師生表演都很精彩，令我記憶猶新的是一個(gè)男生拿著一把嶄新的.吉他上場(chǎng)后，當(dāng)他看向觀眾是，不動(dòng)聲色地笑了一下。那一笑中，蘊(yùn)含著新生的演員對(duì)于觀眾們的第一次羞澀，學(xué)生對(duì)母校的流連。在和命運(yùn)比拼時(shí)，終還是輸了。
塵緣
1+年，走了，一班的幾位同學(xué)，走了。緣起緣滅，是為塵緣
報(bào)告老師，本班應(yīng)到40人。報(bào)告老師，本班應(yīng)到39人。報(bào)告老師，本班應(yīng)到38人。數(shù)字的更迭其中蘊(yùn)含的到底是什么，又有幾人能悟出其中真諦。我只知道在一班的明亮的星空中，有幾顆璀璨的明星已經(jīng)黯淡，但他們的靈魂一直和我們?cè)谝黄稹?/p>
望著那碧藍(lán)的天空，不知道這一世塵緣結(jié)尾是怎么寫的，是宿命的悲，還是靈魂的痛?；赝@一年，我是贏了，還是輸了，或許是個(gè)平手吧，或許總要怎么昏昏沉沉地走下去吧。
結(jié)局
再美好的結(jié)局不過是一剎花火;再悲傷的結(jié)局不過是一敗涂地;一剎花火，緣起緣滅，不過塵緣;一敗涂地，勝負(fù)之分，不過命運(yùn)。電影的結(jié)局還沒有拍好，電影已經(jīng)上映，喜劇還是悲劇，還有半年未知。
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間美好的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我不僅收獲了友誼而且還收獲了豐富的知識(shí)。
我在小學(xué)生活的最大收獲之一是友誼。我有了許許多多的朋友，例如馮博涵、董威言等。
我的第一個(gè)朋友是馮博涵，我和他的第一次相遇，我記得是這樣：“喂，小伙子叫什么名字？交錢不殺?！毙●T說：“行，我給你幾角怎么樣？”我說：“行??！”馮渤涵一提腳給我來了“馮氏絕招”一一宇宙無敵香港腳，這可是前不見古人，后不見來者，可憐的我被萬惡的馮渤涵解決了。
在小學(xué)生活的這段時(shí)光里我收獲多多，我不僅收獲了友誼而且還收獲豐富的知識(shí)。
“我認(rèn)為這道題應(yīng)該這樣”“我是這樣理解的，大家看看是不是這樣”“我來補(bǔ)充”“哦，原來這道題是這樣寫的呀?！薄拔颐靼琢?，謝謝?！边@經(jīng)常是我們課堂小組合作學(xué)習(xí)發(fā)出的討論聲音，我們?cè)谟懻撗芯恐蝎@得新知。我們自學(xué)能力提高了，小伙伴們交流合作越來越默契，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
“你可真是宇宙第一聰明??！”每次馮博涵聽到小組同學(xué)夸獎(jiǎng)之后就更得意揚(yáng)揚(yáng)。
課堂里傳出我們激烈的討論聲，課堂外飛揚(yáng)著我和伙伴們操場(chǎng)追逐足球的喊叫聲，校園的每個(gè)角落都撒下我們的歡聲笑語。
我們還不太懂事，干過許許多多的壞事，如爬樹每次都爬尖上掏鳥蛋，還抓過蜻蜓，下小河溝里抓蜻蛙、趕鴨子野外傳來我們的歡笑聲。
我的小學(xué)生活收獲可真不少，既獲得知識(shí)又收獲友誼還收獲了快樂，我的童年生活多么快樂幸福多么值得珍惜啊。
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇五
美好的童年，短暫又快樂。六年了，馬上就要步入初中。再見了，我的小學(xué)生活。
回想起每天早早來到校園，每天踏過的門，每天走的樓梯，每天交的作業(yè)，都讓我很不舍得。我多想再走走這個(gè)不大又充滿快樂的校園，走遍它的每一個(gè)角落，以后可能想再走時(shí)也走不了了。這里每一寸我踏過的土地，我摔過的地方，都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里?？上r(shí)間飛逝，再見了，我的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
又想起那個(gè)我每天學(xué)習(xí)的教室，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。那里有和我學(xué)習(xí)的伙伴，他們每天向我分享快樂，分享知識(shí)。每次我們聚集討論數(shù)學(xué)題我都很快樂，當(dāng)解出答案時(shí)，我又是多么的有成就。能有四十幾個(gè)同學(xué)陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批評(píng)，我們也不計(jì)較。即使我們吵架，隔天也是好朋友。
在這個(gè)教室我還有幾個(gè)兄弟，他們給我?guī)砹撕芏?。每次我們被老師批評(píng)，都很講義氣，從不互相出賣，所有的事都一個(gè)人承擔(dān)。我們幾個(gè)說的話一定是最多的，有什么都會(huì)互相訴說。我們就這樣互相幫助、理解，快快樂樂過了六年，我們甚至連畢業(yè)個(gè)人照都互換了，愿我們初中依然是好兄弟。
可在這個(gè)學(xué)校里最要感謝的還是柯老師，她的課有一個(gè)特點(diǎn)，總是在不經(jīng)意間就為我們上作文課，還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺中，我們學(xué)會(huì)了很多方法，原來寫作文并不是很難，而且有趣。等我們恍然大悟時(shí)，我們彼此都會(huì)會(huì)心一笑。她為了我們學(xué)習(xí)能進(jìn)步，想了無數(shù)種教學(xué)方法，比如小組學(xué)習(xí)、讀書會(huì)、小老師講題、每周的背誦，上公眾號(hào)發(fā)表文章……這些方法，讓我覺得語文不是“死讀書”，而且有趣味。上她的課從不覺得累，我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際，讓我說一聲：謝謝你，“木可老師”！
六年三班，我們一定心連心，不管到哪都是一個(gè)好歸宿，再見了，我的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇六
小學(xué)生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。
一年級(jí)的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級(jí)時(shí)，大家都很陌生，但天真的我們都不會(huì)對(duì)別人感到排斥。大家快快樂樂的學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍。
二年級(jí)的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級(jí)時(shí)，我們都彼此熟絡(luò)起來。大家似乎組成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。
三年級(jí)的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級(jí)時(shí)，所有同學(xué)都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團(tuán)結(jié)一致，小小的爭(zhēng)吵沒法使我們感到很困擾。
五年級(jí)的糖，是一顆姜糖，有點(diǎn)兒辣，但又舒服刺激。五年級(jí)了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個(gè)半天，每個(gè)人都有獨(dú)特的思想。但是五年級(jí)了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭(zhēng)吵經(jīng)常發(fā)生?？晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。
小學(xué)六年的時(shí)光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢？
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇七
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“低碳生活”雖然是新概念,但提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂,世界對(duì)此問題的共識(shí)日益增多.全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境.人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng).盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受.低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做.在這種生活方式逐漸興起的時(shí)候,大家開始關(guān)心,我今天有沒有為減碳做些什么.在北京的八達(dá)嶺,一個(gè)碳匯林林場(chǎng)已經(jīng)成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來這里購買碳匯林或種樹!
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇八
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜?，去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥?，是我們?nèi)巳硕枷蛲牡胤健Ｔ谀抢铮铱梢匀タ刺彀查T、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我知道了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當(dāng)然希望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢(mèng)想一定要通過我的努力學(xué)習(xí)來創(chuàng)造，讓我的生活更加的美好。
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇九
我有一個(gè)好媽媽，中等個(gè)子，穿著一套綠色的衣服，她是一位美術(shù)老師。
媽媽很愛美。經(jīng)常把自己打扮得漂漂亮亮的，每天早早地起來就做早點(diǎn)，然后叫我起床。吃完早點(diǎn)，一天的工作和學(xué)習(xí)就開始了，她每天把我送到學(xué)校，就去鍛煉身體了。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天叫我認(rèn)真聽課，認(rèn)真寫字?？晌疫€是有點(diǎn)不認(rèn)真，媽媽很生氣，直到我認(rèn)真完成作業(yè)，她才露出笑臉。
媽媽雖然對(duì)我很嚴(yán)格，但我非常喜歡她，我知道這都是為我好，她真是我的好媽媽！
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