無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生作文多少字篇一
在這樣一個(gè)意預(yù)曖味的季節(jié)里，我即將面對(duì)那個(gè)神秘莫測(cè)的未來(lái)。
經(jīng)歷著安然人生道路的我，對(duì)著未來(lái)抱有著莫名的期待和向往，雀躍的心情使我恨不得飛到學(xué)校去，立刻去體驗(yàn)一下高中的學(xué)習(xí)生活。懷抱著這樣的心情，三個(gè)月的漫長(zhǎng)的暑假在我面前轉(zhuǎn)瞬即逝，我將要站在一直向往著的高中的大門前。
然而，天公不作美，報(bào)到的那一天竟是陰云密布，天空黑沉沉的，隨時(shí)會(huì)下雨一樣，讓人連呼吸都覺(jué)得不順暢。心中不知何時(shí)出現(xiàn)的巨大的壓力，向我傾瀉而來(lái)：學(xué)習(xí)的課程會(huì)很難么？和同學(xué)的相處會(huì)順利么？亂七八糟的疑問(wèn)圍繞著我，攪得人惶惶不安?！澳阍诤ε率裁?！”小聲的給自己打氣，心海終于稍微平靜了一些。我知道，這里是人生的戰(zhàn)場(chǎng)，從來(lái)不允許出現(xiàn)逃走的懦弱逃兵。這樣想著，我走入了高中的大門。
發(fā)書的時(shí)候，四十多本教材看得我身心俱疲。沉嗎？重嗎？多嗎？也得拿！也得學(xué)！人人都心知肚明，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重，但就算硬著頭皮也得上！窗外忽然變得模糊，什么景色也看不清，噼里啪啦之聲不絕于耳，探頭一瞧才發(fā)現(xiàn)是下雨了。
報(bào)到結(jié)束時(shí)，我抱著厚厚的一大摞書站在教學(xué)樓門前。那傾盆大雨沒(méi)有停的跡象，噪雜的聲音交織成了對(duì)我的無(wú)情嘲笑。心情早已落到了谷底，身上的重負(fù)更是沉得讓人心慌。飛奔回家的過(guò)程中，我的心情憂喜參半，一邊高興自己又在人生的道路上前進(jìn)了一步，一邊又擔(dān)心這一步我真的能走好嗎？
濕淋淋的回到家之后，我擦干身上的水，如釋重負(fù)的發(fā)自內(nèi)心的對(duì)著鏡子里的自己露出了一個(gè)微笑。走到窗前，順手推開窗子，一股涼風(fēng)吹來(lái)，送目遠(yuǎn)望，突然發(fā)現(xiàn)西邊的天空有一束陽(yáng)光穿透云層，是那樣的亮，那樣的美。心里頓時(shí)也一亮：前方的路上有烏云，也會(huì)有陽(yáng)光，只要堅(jiān)信著自己，不斷的踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的向前走去，就一定會(huì)得到最好的答案。
兩天之后，我走在第一天上學(xué)的路上。初升的朝陽(yáng)灑下光輝，大地被鍍上了一了一層美麗的金色。
“真漂亮?！痹谛闹邪蛋蒂潎@了一聲，我默默走進(jìn)了高中的大門。我要用自己的踏實(shí)，自己的努力，去找尋最好的答案。
相信，我的答案會(huì)很美。
高中生作文多少字篇二
火車緩緩?fù)Ｔ诶锲终?，躊躇滿志的萊斯跳下車。他剛剛從警校畢業(yè)，被分配在了渥里維德警察局。在這里，萊斯意外的遇到了杰姆。
杰姆是萊斯失散多年的好友，還救過(guò)他的命。只是，時(shí)過(guò)境遷，今天的杰姆成了一名先后五次入獄的盜竊慣犯。
萊斯報(bào)到后的第二天，玫瑰園別墅發(fā)生了珠寶盜竊案。經(jīng)別墅的主人溫特夫人指認(rèn)，萊斯帶走了第一嫌疑人園丁約翰。但是很快，一名目擊證人提供了另外一條線索，稱那晚看到杰姆在別墅外游蕩。而經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，杰姆那晚一直待在酒吧里。
不料，被抓走的約翰因不堪屈辱自殺了。三天后，杰姆突然消失，有人看到他踏上開往倫敦的列車!萊斯開始感到不妙，于是他重新調(diào)查，發(fā)現(xiàn)案發(fā)那晚杰姆有作案時(shí)間，因?yàn)樗ハ词珠g居然有50分鐘之久!不久后發(fā)生的一件事更加堅(jiān)定了萊斯的猜測(cè)：一筆匿名的教育基金從倫敦匯給了約翰的五個(gè)孩子，這些錢足夠他們長(zhǎng)大成人。很顯然，這可能是杰姆采取的贖罪行為。
萊斯辭職了，他決心拯救杰姆，把他從罪惡的深淵里拉出來(lái)。
萊斯來(lái)到倫敦，在報(bào)上刊登尋人啟事。他用醒目的標(biāo)題寫道：尋找從利物浦來(lái)的好友杰姆，我是萊斯!他每個(gè)星期都會(huì)在報(bào)上給杰姆寫一封信，勸他做個(gè)好人……
杰姆去了曼切斯特，便馬上跟過(guò)去。又是十年過(guò)去了，萊斯有了家庭和孩子，也幾次見(jiàn)過(guò)杰姆，但每次杰姆都拒絕再談那件事并很快消失。后來(lái)，萊斯又聽說(shuō)杰姆去了伯明翰，便舉家遷往伯明翰……三十多年就這樣過(guò)去了。
這天，已經(jīng)七十多歲的萊斯不行了。臨終之際，他見(jiàn)到了久違的杰姆，杰姆是專程來(lái)看他的。
看著萊斯渴望的眼神，杰姆終于開口了：“事情并不像你想的那樣。那天，我潛進(jìn)別墅想弄點(diǎn)錢，卻看到溫特夫人把她的珠寶藏到了地板下，然后她弄亂房間，大叫有賊。我想，她的目的肯定是為了騙取巨額保險(xiǎn)金。我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲沂莻€(gè)賊，沒(méi)有人會(huì)相信我說(shuō)的話。后來(lái)，聽說(shuō)約翰被溫特夫人誣陷并自殺后，我便將那些珠寶偷出來(lái)賣掉，然后把大部分錢寄給了約翰的家人。誰(shuí)知你竟然為我放棄了心愛(ài)的工作追到倫敦，這讓我很慚愧。于是，我把剩下的那些錢捐給了慈善機(jī)構(gòu)……”
萊斯長(zhǎng)出了一口氣，微笑著閉上了眼睛……
高中生作文多少字篇三
下雨其實(shí)可以用一句話帶過(guò)：“空氣中水汽飽和凝結(jié)降水”。
這是我曾經(jīng)用來(lái)自嘲的話：不就是這樣簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象，哪來(lái)這么多詩(shī)情畫意?，F(xiàn)在在平靜下來(lái)了，仔細(xì)想來(lái)卻并不是這么簡(jiǎn)單。
我還記得爸爸曾經(jīng)對(duì)我講他和雨的故事。小時(shí)家里窮，他常要幫著家里干活。小孩子能做什么呢?無(wú)非是在田里拔草一類的活。但這也并不簡(jiǎn)單，常常在烈日下彎著腰就是幾個(gè)小時(shí)，還有蚊蟲叮咬。爸爸是不敢違抗家長(zhǎng)的命令的。有一次下大雨，于是他被告赦。從此爸爸天天盼著下雨。每到下雨的時(shí)候，他就可以舒舒服服地躺在床上，興奮而專心地諦聽窗外的雨聲。后來(lái)，這雨聲就永久地存放在了爸爸記憶的匣子里。爸爸說(shuō)：“我喜歡下雨天，不是因?yàn)槲依寺F(xiàn)在每次聽到雨聲，我都會(huì)自然的放下手頭的工作，讓自己小憩一會(huì)，感受那份特殊的幸福?！?/p>
有人說(shuō)下雨天令人傷感，但因人而異。在學(xué)校里我深有體觸，那是一種怎樣的相異的氛圍。同學(xué)們各人拿著一把濕漉漉的雨傘自豪地走進(jìn)教室，不去在乎自己淋濕了的褲腳和身體;有的甚至雨傘也不帶，在教室窗外的廊前伸出雙手淋雨;由于下雨，體育老師要求同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨操場(chǎng)活動(dòng)，但仍然有不少人冒著雨繞著操場(chǎng)奔跑。
鈴響放學(xué)。人群里有人說(shuō)：“怎么辦，我沒(méi)有傘!”于是更多的聲音響了起來(lái)：“沒(méi)有就沒(méi)有，淋雨去，才爽快哩!”我站在他們中間，熱情自然也迸發(fā)了出來(lái)，也想想他們說(shuō)的那樣，在大雨中暢快地舒展自己的身軀。
一個(gè)周五正是雨天。傍晚，在放學(xué)的路上忽然下起了瓢潑大雨，人群騷亂起來(lái)。當(dāng)我找到一個(gè)避雨之處時(shí)，衣褲已濕透。雨沒(méi)有停的意思，我便在雨簾中穿梭起來(lái)，任憑大雨將我沖洗。踏進(jìn)了溫暖的家，才感到我皮膚的冰冷。媽媽趕忙拿來(lái)衣服給我換上，我看著媽媽慈愛(ài)的臉，不禁脫口：“原來(lái)不是家里溫暖，是因?yàn)閶寢尩膼?ài)啊。”她幸福地笑了。
我橫躺在床上。我感到那樣的舒適。窗戶未關(guān)緊，被夾著雨點(diǎn)的風(fēng)刮得發(fā)出嘩嘩的響聲，不時(shí)有風(fēng)吹來(lái)。我向燈管伸出我的雙手，讓它照亮我潔凈的指甲;我撫摩著我光潔的身體：哦，此刻你還有什么秘密呢?——這一切都是風(fēng)雨的洗禮。
我想起了紀(jì)伯倫的詩(shī)。
“大地喜歡接觸你們的赤腳
風(fēng)兒喜歡戲拂你們的長(zhǎng)發(fā)
用皮膚去迎接太陽(yáng)和風(fēng)。”
我想我明白了。這一切的激情，一切的美好一切的感情都源于人類本性對(duì)自然的熱愛(ài)。這正如我們踏過(guò)鋪滿落葉的林蔭大道油生的詩(shī)意，我們躺在草原上望著澈藍(lán)的天空時(shí)與自然相融的曠達(dá)意境。
高中生作文多少字篇四
恩，雨很大，很吵很安靜……
該有很多事想以文字的形式來(lái)宣泄的，最可怕的是于擁有一大堆的時(shí)間和精力，腦袋卻是空的。外面還在下著雨，為什么選擇這個(gè)時(shí)候來(lái)寫點(diǎn)東西，能渲染心情的莫過(guò)于音樂(lè)、小說(shuō)、天氣、場(chǎng)景，起碼我只是這幾個(gè)，當(dāng)然，不外乎當(dāng)然還有更多。
要說(shuō)些什么，我也不是很清楚。近來(lái)，遇到很多事，深思，自檢，感慨，我沒(méi)有做出相應(yīng)的行動(dòng)或什么來(lái)改變什么。拗，不可否認(rèn)這綽號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再適合不過(guò)的了，凡事較真，思想上執(zhí)拗于一點(diǎn)，中國(guó)人凡事都愛(ài)較真，毋庸質(zhì)疑的。很多朋友問(wèn)我，為什么別人叫我拗，并不是因?yàn)橐陨蠑⑹?，很?jiǎn)單，我也不知道。不管我思想上拗的是對(duì)亦錯(cuò)，我從來(lái)都不會(huì)輸，但要建立在不計(jì)較成敗的基礎(chǔ)上。
最近很喜歡說(shuō)不知道，一者是為了敷衍，二者是確實(shí)不知道，后者居多。遇到挫折，總是抱著不滿的心態(tài)來(lái)看待事物，不滿于社會(huì)的不公，不滿于中國(guó)的教育制度，不滿于國(guó)人素質(zhì)總是那么低，不滿于我的素質(zhì)也是這么低。我很糾結(jié)，因?yàn)槲視簳r(shí)性的想通了，我慶幸四肢五官完好，我慶幸生活在小康家庭，我慶幸生活沒(méi)被excel訂成表格，我慶幸我還活著！我想有更多的時(shí)間做一些東西，即使被人們稱為無(wú)聊的東西，很多時(shí)候不是無(wú)力爆發(fā)，而是爆發(fā)需要消耗太多的氣力，我沒(méi)有足夠的氣力供給爆發(fā)，因?yàn)槟X袋空空如也……
沒(méi)個(gè)每天忙忙碌碌間要聽到多少謊言，善意的邪惡的，沒(méi)人會(huì)知道下一秒會(huì)出現(xiàn)什么事如同父母何時(shí)會(huì)下崗，回家路上何時(shí)會(huì)摔一交，你何時(shí)又會(huì)喜歡上誰(shuí)，富士康何時(shí)又有員工玩自由落。人生總有太多變數(shù)。唯一可以說(shuō)得準(zhǔn)的，恐怕只剩下社會(huì)主義信念堅(jiān)持一百年的不動(dòng)搖。每時(shí)每刻都發(fā)現(xiàn)時(shí)間很緊迫，像災(zāi)難日到來(lái)般，我不想浪費(fèi)時(shí)間，但我卻一直在浪費(fèi)所謂的緊迫，高一的兩科會(huì)考，天昏地暗的背這背那，很是辛苦，當(dāng)然，我沒(méi)參與其中的辛苦，我曾迫使自己參與，但失敗了，我牽就了我的惰性，坐以待斃。時(shí)間很緊迫，我只會(huì)用在我感興趣的事情上，什么實(shí)惠的設(shè)備能錄出好的作品，怎樣混音才能體現(xiàn)出和諧感，我會(huì)花很多很多的時(shí)間，甚至可以賠進(jìn)的視力作為代價(jià)換取些知識(shí)，不會(huì)把時(shí)間花在整天都尋種子，卻下了個(gè)葫蘆娃這種蠢事！
時(shí)間本就能改變很多東西，讓原本的匪夷所思成為理所當(dāng)然！
有目標(biāo)有理想是好的！
高中生作文多少字篇五
昏暗的燈火下一對(duì)父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無(wú)表情，靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠(yuǎn)處的書包里靜靜地躺著這次測(cè)驗(yàn)的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對(duì)一向成績(jī)優(yōu)秀的兒子來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)失水準(zhǔn)了。
“這次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。
“7……79分?！睙o(wú)法從父親的語(yǔ)氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問(wèn)，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅(jiān)毅的臉。
沒(méi)有表情！即使是聽到兒子成績(jī)下降的時(shí)候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚?？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。
曾幾何時(shí)，父親會(huì)對(duì)自己的成功感到欣慰，會(huì)為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的父親……臉上麻木的表情，沒(méi)有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟他沒(méi)有關(guān)系一樣。
多少次兒子拿著第一的成績(jī)?cè)诟赣H面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng)。同學(xué)們所說(shuō)的進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時(shí)，同學(xué)們所說(shuō)的父母對(duì)成績(jī)下降的怒火、嚴(yán)厲的呵責(zé)，到了父親這里連一個(gè)簡(jiǎn)單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。
又是一陣無(wú)言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。
忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭?！澳阆氤孕┦裁?？我明天去買。”父親沒(méi)頭沒(méi)尾的話語(yǔ)讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。
兒子低頭細(xì)想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓兒子難以抓住其中的意義。
望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然?？粗赐氤厍案赣H忙碌的背影，兒子忽然覺(jué)得有種想哭的沖動(dòng)，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧，這就是父親關(guān)心人的方式！雖然很簡(jiǎn)單，也很容易傷人，但這也是一種愛(ài)吧！兒子忽然覺(jué)得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。
這也是一種愛(ài)，飯桌上無(wú)言的愛(ài)。
高中生作文多少字篇六
兒時(shí)的我們都很幼稚，天真無(wú)邪?？梢砸黄鹜嫔嘲?，踢毽子，可以說(shuō)笑話隨便。
我和她同桌，我經(jīng)常靜靜的看著她的側(cè)臉，那雙迷人的大眼睛，翹起的小嘴，讓我留戀。
有人問(wèn)我為什么會(huì)看著她發(fā)呆，是不是xh她我說(shuō)沒(méi)有，只是瞧窗外的小鳥而已。
在說(shuō)笑當(dāng)中，我準(zhǔn)備向她表白，但最終還是沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗齲h的是別人，還，是關(guān)于“他”的。一只小老虎和一堆小石子。
我失望，但沒(méi)有傷心，只是傻傻的笑，心里祝福她，希望她能幸?！?/p>
在回家的路上，我在一垛墻上看到不知是誰(shuí)寫的我和她的名字，中間還有一顆紅心，我笑了，但馬上就不笑了，我把它擦掉了。
畢業(yè)前，她給了我一張照片，我還給她了，因?yàn)槲也幌Ｍx開。
畢業(yè)那天，我沒(méi)有和我的伙伴一起，而是留下掃地了，只為能多看她一眼。
上初中了，我還是常常想起她，也幻想著能再次見(jiàn)到她。有時(shí)候甚至?xí)鰤?mèng)夢(mèng)見(jiàn)她，那時(shí)的我又回到了從前。初一過(guò)完了，我還未曾見(jiàn)過(guò)她一面，我已經(jīng)開始失望了，或許沒(méi)機(jī)會(huì)了吧！
但事情卻出乎我的意料。初二，她來(lái)了我所在的學(xué)校讀書。好友娟告訴我她在學(xué)校門口，讓我去見(jiàn)她，我沒(méi)應(yīng)，但還是跑出去了。
呵，一年了，還是那個(gè)樣子，只是個(gè)之長(zhǎng)高了些。我很高興，但沒(méi)有和她說(shuō)話，只是在一邊靜靜的看著那張熟悉的臉，直到她走開……
不知在什么時(shí)候，她似乎又離開了，我沒(méi)有傷心，只能對(duì)自己說(shuō)能再次看到她就是緣分，緣分盡了阻止不了，不必太傷心。
我突然想起她在我的同學(xué)錄里留下過(guò)一個(gè)手機(jī)號(hào)碼，于是我傻傻的發(fā)信息過(guò)去，但沒(méi)有回音。
高中生作文多少字篇七
粉似霞，潔如雪，長(zhǎng)安十里香未卻。
——題記
耳畔清脆的鳥鳴，輕柔的將我從夢(mèng)中喚醒，沐浴在初春暖暖的日光下。我微微伸了懶腰，睜開眼，一抹嫩紅映入眼簾——幾朵小櫻花迫不及待地要看看世界了。對(duì)哦，這幾個(gè)小家伙昨天就跟我嚷嚷著要出來(lái)了。我百感交集的應(yīng)了一聲——她們寧愿冒著過(guò)早凋謝的風(fēng)險(xiǎn)，也要一枝獨(dú)秀，真的很有勇氣啊！
作為一顆櫻樹，我已經(jīng)看過(guò)很多次櫻花盛開了。盡管如此，我依然會(huì)被每次花季的絕美畫面感動(dòng)到想哭。我那樣貌著不登大雅之堂的軀干上鋪滿櫻花后也儼然多了幾分神圣的色彩。
很快，櫻花又將怒放。我已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)，這條名不見(jiàn)經(jīng)傳的小巷剎那變成人間仙境。潔白的小花聚集著，如云，卻比云更潔白;如雪，卻比雪更輕盈，綻放著純真的笑顏在枝頭招展。
“我在開花！”她們?cè)谛Α?/p>
“我在開花！”她們?cè)谌氯隆?/p>
粉嫩的小櫻花大多比較羞澀，悄然編織著一張張夢(mèng)幻的帷幕，花瓣遍布整片天，幽幽的花香不經(jīng)意間浸入旅人的心脾，令人魂?duì)繅?mèng)繞。多少才子佳人于花下情定終生，微風(fēng)拂起片片嬌嫩的花瓣，貼在小姑娘溫潤(rùn)如玉的肌膚上，相映相融，展現(xiàn)絕代風(fēng)華。
然而擁有這般驚煞世人之美是要付出代價(jià)的。自古紅顏多薄命，櫻花，也是如此。有人說(shuō)櫻花最美的時(shí)候，不是開的如火如荼，而是即將死去時(shí)，被風(fēng)打散的花瓣在空中凋零，悄然歸入泥土，任過(guò)往的車輪輾軋，凋零成絕世的凄美。人們大多只關(guān)注枝頭怒放的櫻花，而那一地被催折的粉色，不會(huì)再吸引多少目光。
一年的輪回，只為七日的驚艷。值嗎？
眼前那幾朵迎著寒風(fēng)發(fā)抖的小櫻花堅(jiān)定地回答我：“綻放是我們的使命與榮耀，沒(méi)有值不值得，只有愿不愿意。”
第一次在櫻花盛開前有點(diǎn)想哭。剎那間，心中騰起一股敬意。以前在我面前只是一群嘻嘻哈哈懵懂無(wú)知的孩子般的她們，忽而長(zhǎng)大了。
她們永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)束而放棄開始，就算積累等待的時(shí)間過(guò)于漫長(zhǎng)，即便付出與回報(bào)不成比例，哪怕是剛剛開始就要結(jié)束，她們?nèi)匀贿x擇開放。那漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中一瞬間的絕美，足以換來(lái)她們一生的守候。
因?yàn)?，這是她們一生的使命與榮耀。
百禽聚，群獸駐，最是帝王流連處;櫻花魂起為誰(shuí)銷，只為一朝枝頭俏。
——后記
高中生作文多少字篇八
好像是上天的精心安排，當(dāng)人類神奇地誕生時(shí)，語(yǔ)言便如一份極美好的禮物賦予在他們身上。這真是一種力量，在漫長(zhǎng)的舊石器年代，大家依靠著它互相團(tuán)結(jié)著與自然斗爭(zhēng)著，艱難地活下去?？赡苁怯捎谝粫r(shí)的靈光突現(xiàn)，萬(wàn)年前的一天，大家的一位智者，用石塊刻下優(yōu)美的字形，宣告著文明的誕生。文字、語(yǔ)言終于合為一體——深深烙印在千萬(wàn)年的歲月中。
大家的華夏先祖，在那個(gè)數(shù)理化枯竭的年代，憑借自己天才的創(chuàng)想與泉涌的文思，開創(chuàng)出一個(gè)絢爛偉大的年代。
屈原——汨羅江邊的長(zhǎng)者，懷著對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)，吟誦著精準(zhǔn)的散文體，精靈般的語(yǔ)句在寰宇間響徹著，內(nèi)心的悲痛化作理性的思緒拷問(wèn)著天地，一問(wèn)千年?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！闭Z(yǔ)文，在他身上是浪漫著的，情思泛濫在天地之中，一種全新的文風(fēng)應(yīng)運(yùn)而生。
假如說(shuō)浪漫是語(yǔ)文的華衣，那樣，李商隱便是這衣裳等待了千年的人兒?！靶浅梁５桩?dāng)窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”這句異常華美的詩(shī)不止是對(duì)宋華陽(yáng)無(wú)比的眷戀，更體現(xiàn)著漢字的極美被這位天生浪漫風(fēng)韻詩(shī)人堆砌的天衣無(wú)縫，這真讓人歡喜。李商隱的無(wú)題詩(shī)則是把這美藏到深處，平添另一種滋味，正是“心有靈犀一點(diǎn)通?！?/p>
漢字是世上最高貴的文字，正是有著書法的相稱。試想，假如拜倫的詩(shī)配上王羲之的行書該會(huì)是一種什么樣的感覺(jué)？不倫不類。但，那語(yǔ)言甚至不及拜倫的《蘭亭集序》配上了王右軍那“矯若經(jīng)龍”的字，便被外國(guó)人驚呼為鬼斧神工了?？梢?jiàn)，中國(guó)的語(yǔ)文不能離開的是飄逸的書法。
但，作為一個(gè)古老的東方大國(guó)，光有這絢麗的外表是不可以體現(xiàn)出中華文明的精髓的，所以，老莊的出現(xiàn)把中國(guó)的語(yǔ)文升華到了另一個(gè)高度。同樣是逍遙的文人，他們所追求的是用文字來(lái)教育國(guó)人，“清凈無(wú)為”的思想是對(duì)人類疲憊不堪的身心的最好安撫，以退謀進(jìn)，被視為獲得成功的不二法門。與他們同年代的孔孟，則是用自己高超的文學(xué)素養(yǎng)上書君王，為百姓謀取福利。正是有了這一批批的哲人，中華文明得以發(fā)揚(yáng)光大。語(yǔ)文，在他們身上是人格高度的體現(xiàn)。
然而，含義豐富的語(yǔ)文，在當(dāng)今社會(huì)好像只被當(dāng)作一門應(yīng)試學(xué)科而看重。其實(shí)，語(yǔ)文應(yīng)該是貫穿大家整個(gè)生活的知識(shí)，它不止是一時(shí)愉快沖口而出的讓人叫絕的話語(yǔ)，也不止是妙手偶得之的美文，在大家這個(gè)富有文明素養(yǎng)的國(guó)家，語(yǔ)文更應(yīng)該是一泓存在于每一個(gè)人心中的清泉，可以滋潤(rùn)著心靈，這是一種力量，一種教育的力量，一種團(tuán)結(jié)的力量，一種建設(shè)偉大國(guó)家的力量。
高中生作文多少字篇九
邯鄲驛里逢冬至，
抱膝燈前影伴身。
像得家中夜深坐，
還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。
冬，悄悄的襲來(lái)，好像這個(gè)世界都是冰涼的一片，單調(diào)而又平凡，平凡而又有單調(diào)的美，純潔一片，枯老的樹枝好像要被風(fēng)吹斷似的，在風(fēng)中搖搖欲墜，那刺骨的寒風(fēng)啊!如惡魔一般的偷襲著我們，一次又一次吹亂了人們整齊的頭發(fā)。
記得六年級(jí)的那一個(gè)冬天，我真正地體會(huì)到了什么是友誼。回憶六年有多少個(gè)朋友陪我走過(guò)，在我傷心時(shí)，在我無(wú)住時(shí)，在我痛苦時(shí)，在我快樂(lè)時(shí)，都離不開她們。幼時(shí)的友誼充滿童趣，而我們毫不顧忌地跑著，跳著，小學(xué)時(shí)還記得我們?cè)诙聊翘臁巴?，下著淅淅瀝瀝的雨，天沉了許多，陰陰的，仿佛是烏云罩住了我的心。我走到走廊的盡頭，雨時(shí)時(shí)飛到我的臉上，不一會(huì)雨打濕了我那件薄薄的外衣，她慢慢地走過(guò)來(lái)，不禁打了一個(gè)冷顫，雨下大了。她一下子撐起了一把傘，一下子溫暖了許多，但是我的心一直有一種不安，結(jié)果讓人難過(guò)的事還是發(fā)生了，你她一不小心摔倒了，但是手?jǐn)嗔?，從此在這幾個(gè)月的時(shí)間里她一直是把手裹著來(lái)學(xué)校的，每節(jié)課下了都會(huì)有很多同學(xué)都圍著她，關(guān)心她，終于她手好了又可以與我們一起玩耍了。
當(dāng)時(shí)還有一年，大家都要分開了。可是她不一樣，他是我們班第一個(gè)畢業(yè)生，因?yàn)樗心撤N特殊的原因要先離開。
這樣的消息一傳來(lái)，全班起了大轟動(dòng)，很多同學(xué)都不敢相信，這么要好的同學(xué)怎么會(huì)走了呢﹗這太突然了，似乎像風(fēng)吹來(lái)的，吹進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里。
最后在老師的組織下我們?yōu)樗_了送別會(huì)，同學(xué)們都忍不住留下了眼淚，時(shí)間過(guò)得太快了，天太冷，我在這里，她在那里，我們被隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……回眸過(guò)去，友誼如一縷清風(fēng)，佛去你我心中的傷痛；友誼如熾熱的太陽(yáng)，照亮心中的`陰暗；友誼如一團(tuán)火把，驅(qū)趕冬日的寒冷。
當(dāng)墨跡風(fēng)干的那一霎那，你的名字已經(jīng)深深得埋在我的記憶中，直到，直到--永遠(yuǎn)，對(duì)你的思念入天上的星星托著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，仿佛你出現(xiàn)在我的窗前。
如今，又來(lái)了一個(gè)冬至，但是這里卻少了一個(gè)她，回想起離別的那一目，心中總泛起一絲波浪，總覺(jué)得那是昨天才發(fā)生的那樣熟悉，讓人記憶深刻。世間的一切都不會(huì)太長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流走，友誼總要流逝，就像一句話很容易就被以往了一樣，唯我們之間的友誼，永遠(yuǎn)銘記在你我的心里，友誼有時(shí)如心靈的點(diǎn)綴者，因?yàn)橛颜x的存在，所以才會(huì)美麗，人與人之間，如星星與星星一樣，一次偶然的相遇就注定了美好的結(jié)局。
冬日的寒冷依然沒(méi)變，風(fēng)冷得刺骨。
高中生作文多少字篇十
今天早上看到了一則新聞：在商場(chǎng)四樓父母沒(méi)有看到孩子，一對(duì)兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。
看到這則消息我內(nèi)心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有危險(xiǎn)。
我望著初升的太陽(yáng)，為什么這個(gè)世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂傷，很多的悲劇。為什么悲劇會(huì)一幕幕地上演，誰(shuí)有改為年少無(wú)罪的孩子買單？
父母眼睜睜地看著孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺(jué)天地都塌陷了。但客觀地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了，一個(gè)人為父母很容易，但是，把一個(gè)孩子養(yǎng)大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻地看好，孩子對(duì)這個(gè)世界是好奇的，什么都想去嘗試，對(duì)這個(gè)世界一點(diǎn)警惕之心都沒(méi)有，父母怎么能夠輕易地撒手呢？但是，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥的，這樣的教訓(xùn)是無(wú)法彌補(bǔ)的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹(jǐn)慎小心。
看起來(lái)只是一時(shí)大意，但是，這是習(xí)慣啊。習(xí)慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過(guò)日積月累形成的，也就是說(shuō)，在習(xí)慣地懶散生活中，處處存在著安全隱患。如果是這樣的話，孩子恐怕多多少少會(huì)收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長(zhǎng)好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。
我覺(jué)得商場(chǎng)也是有責(zé)任的，在高處的樓層當(dāng)中，應(yīng)該建設(shè)護(hù)欄之類的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場(chǎng)不僅僅是消費(fèi)的地方，它還是人來(lái)人往的地方，就會(huì)有各種各樣的人，各種各樣的事情發(fā)生，在商場(chǎng)建設(shè)的時(shí)候，為什么不提前想到呢？為什么不做好充足的防范措施呢？
每一條生命都蘊(yùn)含了父母無(wú)限的愛(ài)與希望，請(qǐng)把安全放在第一位，請(qǐng)讓每一個(gè)孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛(ài)的孩子在笑，甜美的，純真的。
誰(shuí)為安全買單？恐怕誰(shuí)都買不起，生命并不是能用金錢來(lái)衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強(qiáng)安全意識(shí)。讓生命可以在這個(gè)世界上快樂(lè)生長(zhǎng)。
高中生作文多少字篇十一
今天，老師讓我們當(dāng)值日生，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)值日生。
早晨，我來(lái)到教室，開始了我的值日生工作。我先拿出一張干凈的衛(wèi)生紙，然后在衛(wèi)生紙上畫了一張漂亮的臉，接著又用膠水把臉粘了一遍。我又在臉的中間涂上一點(diǎn)紫色，再把黑色涂在臉的四周。
這時(shí)，值日生來(lái)了個(gè)“小鬼頭”，他拿起掃把，把地掃得干干凈凈后，他又用手指頭把地掃得一干二凈，就像一個(gè)大黑色的地毯一樣。我又拿起拖把去把地拖得干干凈凈的時(shí)候，又有一群同學(xué)來(lái)了，他們看到了這一幕后，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們這一群臭美，竟敢來(lái)當(dāng)值日生呀!”他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，值日生不怕臟，只怕累呀!”
這時(shí)，老師來(lái)了個(gè)“小鬼頭”，他拿出一個(gè)黑色的塑料桶，把黑色的塑料桶給倒了，然后把黑色塑料桶倒了，又拿出來(lái)個(gè)黑色的塑料桶，把黑色塑料桶倒了進(jìn)去，又把黑色塑料桶倒了出來(lái)。
我們一起說(shuō)：“老師，你太棒了!我們以后一定要當(dāng)老師的小幫手?！?/p>
我們就這樣干了一上午，可累壞了，老師都快累死了，我想：我們以后一定要當(dāng)一個(gè)老師的小幫手，幫助同學(xué)們，做一個(gè)值日生。
高中生作文多少字篇十二
有時(shí)候突然會(huì)涌起一種感覺(jué)，于人聲鼎沸繁華熱鬧之時(shí)，心突然安靜下來(lái)，確切地說(shuō)是沉寂下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身跳進(jìn)寧?kù)o的旋渦，任身后繁華似錦。
這種感覺(jué)從初中一直陪我走到現(xiàn)在，不離不棄，似乎與生俱來(lái)。每每這時(shí)，心平靜得如一潭湖水，沒(méi)有柔波蕩漾，湖底里卻如游魚穿梭，水草纏繞。
這時(shí)候會(huì)靜靜地走在無(wú)人的小路上，腳步輕盈地抬起又落下，似乎穿越了時(shí)間和空間，又似乎如流水般從遠(yuǎn)古走來(lái)又走向四方，沒(méi)有停留，也沒(méi)有留下任何足跡，只是靜靜地走下去，走下去。那時(shí)候，從家到學(xué)校大約十多分鐘的路程，我就這樣沉醉其中，什么也不想，任腦際一片空白；什么都想過(guò)，只留下記憶淺淺的影子在腳步的起落中搖曳。此時(shí)抬頭望天，淡藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)白云，安閑飄逸，心不禁神往那夢(mèng)中的閑云野鶴，綠水青山。
偶爾走著走著，抬起頭剎那間與夕陽(yáng)相對(duì)，沒(méi)有了午時(shí)的金碧輝煌的光芒，少了清晨時(shí)的朦朧含蓄，只留下一片溫和安詳從西邊蔓延到大地，從天涯蔓延到平靜的心里。黃昏的美不同于正午，太陽(yáng)不再濃烈得使人熱血膨脹，而是讓人平下浮躁的心面對(duì)未來(lái)。我喜歡午時(shí)驕陽(yáng)給人以沸騰的熱血，也鐘情于黃昏給人的沉靜，就這樣朝著霞光萬(wàn)丈的方向走著，臉上一片輝煌，雀躍的眸中閃著幸福的陽(yáng)光。
不知不覺(jué)地已走到家門口，回頭看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)沉入谷底，享受著這一片靜美的黃昏。后來(lái)和好友說(shuō)到：“多么希望就這樣走下去，不知疲倦，不知停息?！币苍S我們就這樣永遠(yuǎn)地追逐著陽(yáng)光，流淌著沸騰的熱血，我們一代代地延續(xù)著祖先逐日的信念，向著光明追逐。
有時(shí)坐在一片喧鬧中，習(xí)慣拿著鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回，勾勒出那些大大小小象形表意的漢字，把心緒寄托在游走的筆端，那被我涂鴉過(guò)無(wú)數(shù)遍的“云自無(wú)心水自閑”和“倚天照?；o(wú)數(shù)，流水高山心自知”，安靜地或立或躺在紙上?？粗鼈兪煜さ拿嫒?，心情融入詩(shī)句的意境中沉醉不知?dú)w路。這是一片多么清朗的天空，我歡快地呼吸，雀躍地奔跑。
也許是我不善于打開心扉，當(dāng)心中的那份寧?kù)o飄然而至?xí)r，只會(huì)借眼前的景物獨(dú)自咀嚼品嘗，甚至不曾留下文字的印跡，只是借空靈的詩(shī)句寄托隱晦的心情……
感覺(jué)是一種神秘莫測(cè)的東西，沉溺在這樣的感覺(jué)中不能自已，也許生命將在這種感覺(jué)中漸漸成長(zhǎng)，漸漸流逝……
高中生作文多少字篇十三
親愛(ài)的，我們之間真的是爭(zhēng)吵了太多、太多次，以至于分開了還是在爭(zhēng)吵?，F(xiàn)在你是不是覺(jué)得人心有時(shí)很反常，該對(duì)他好的，自己偏偏無(wú)法對(duì)他好；不該對(duì)他好的，自己卻能對(duì)他出奇的好。
越是與自己親近的人，越會(huì)在他面前失去自控的能力。吵鬧、任性、歇斯底里、抱怨、不去包容、難以體諒、一味要求、只在乎自我感受，所以總是讓深愛(ài)的人，被我們傷害。
親愛(ài)的，我總是與你說(shuō)，要善待愛(ài)你的人。面對(duì)父母，他們的寬容，卻讓你縱容。他們的無(wú)所求，可收獲的是卻讓你不懂得付出。也不知為何，我們?nèi)税?！不僅對(duì)父母，對(duì)于自己的愛(ài)人，也是如此？
越是面對(duì)陌生的人，我們?cè)綍?huì)努力微笑。我們懂事、乖巧、客氣、有禮貌、善解人意、溫柔體貼，所以那些我們不愛(ài)的人，總覺(jué)得我們可愛(ài)。
在家里家外，對(duì)所愛(ài)的人和對(duì)陌生的人，我們?yōu)楹螘?huì)有極強(qiáng)的兩面性？大概對(duì)愛(ài)人，是因無(wú)所失才無(wú)所顧忌；大概對(duì)陌生人，是因未曾得才有所收斂。面對(duì)家人可以蓬頭垢面，但出門前卻要用心裝扮。把美麗留給他人，把“真實(shí)”留給自己。
面對(duì)不愛(ài)，我們總可以平靜；可面對(duì)自己的所愛(ài)，就總難以平靜。
那對(duì)你的在乎，讓我的心里無(wú)法融進(jìn)一粒沙子。
那些對(duì)你的重視，讓我對(duì)你的一言一行，都有神經(jīng)質(zhì)的敏感。
你曾對(duì)我說(shuō)：“我好像講的每一句話都是錯(cuò)的！”親愛(ài)的，那時(shí)我好像與你成為了一個(gè)整體，所以才如此挑剔，就像要求我自己一樣。
而這些，都成了你最后無(wú)法忍受我的理由，都成了我們?yōu)殡y彼此的苛求。
所以一天，“無(wú)情人終成眷屬，而有情人終成陌路”。
那些在街頭擦肩而過(guò)，互相微笑的陌生人，你們是否從未走進(jìn)過(guò)彼此的內(nèi)心呢？
而那些一直吵鬧，用力捶打?qū)Ψ?，不停哭泣的情侶們，你們是否才是真正相愛(ài)呢？
一個(gè)理性的自己，和陌生人能看細(xì)水長(zhǎng)流到天長(zhǎng)地久。
一個(gè)感性的自己，和所愛(ài)的人卻踏上山窮水盡窮途末路。
對(duì)自己所愛(ài)的人相敬如賓，也是懂愛(ài)的法則。像面對(duì)陌生人一樣的去善待你愛(ài)的人，這樣你真正該愛(ài)的人，才不會(huì)最終成為你的陌生的人。
親愛(ài)的，希望我們下次相逢時(shí)，你能對(duì)我相敬如賓，不再爭(zhēng)吵。不是要客氣，而是要彼此尊重。親愛(ài)的，我真的真的希望你，對(duì)自己所愛(ài)的人，要加倍善待，不要給了陌生人太多的關(guān)懷，卻總是對(duì)自己所愛(ài)的人不理不睬。
高中生作文多少字篇十四
我向來(lái)喜歡獨(dú)自一人坐在窗邊想，人生的意義是什么?？煽偸欠瓉?lái)覆去想不透。但也不覺(jué)得苦惱，因?yàn)槊慨?dāng)你想的時(shí)候，聞到雨后泥土的清香，聆聽到鳥兒的叫聲，終于有點(diǎn)感覺(jué)了，一低頭卻發(fā)現(xiàn)自己正在寫數(shù)學(xué)題。
那么到底是我在寫數(shù)學(xué)題時(shí)走神去想“人生該怎么活”這類虛無(wú)縹緲的問(wèn)題，還是我在想這些問(wèn)題的時(shí)候開小差去寫數(shù)學(xué)呢？
這樣的時(shí)刻是最耐人尋味的，最值得把玩的。
“你體驗(yàn)過(guò)縱欲之后的虛無(wú)嗎？”我在翻閱書籍時(shí)，被它這樣問(wèn)道。
“你體驗(yàn)過(guò)入境之后，莫名而強(qiáng)大的喜悅嗎？”
“這兩者有區(qū)別嗎？”
我對(duì)前兩個(gè)問(wèn)題的回答非常輕松“是的”。而對(duì)于第三個(gè)問(wèn)題，我卻一時(shí)語(yǔ)塞，想不上來(lái)，到最后，夜深人靜，思緒平靜之后，我突然想起來(lái)一位偉人說(shuō)得一句話：你最幸福的時(shí)候，是你所說(shuō)得話，你所做的事，你心里所想的和諧的統(tǒng)一。
這位偉人是甘地。我想在酒吧中在tv中唱歌喝酒的人們，或沉迷于男女之事，或浸樂(lè)在歡酒樂(lè)舞中，他們真的幸福嗎？白天他們過(guò)著縱情享樂(lè)的生活，被欲望控制，難道黑夜來(lái)臨時(shí)，他們沒(méi)有受過(guò)自己良心的責(zé)問(wèn)嗎？他們之中不乏為官者或是作為所謂的“精英階層”，甚至還有一些自稱宗教信徒。他們跪著祈求上帝或是佛祖，卻完完全全忽略了自己內(nèi)心神性的聲音，它就在我們心中，不是嗎？
我一直相信內(nèi)心總有一股聲音在嘗試與我們對(duì)話，而我們卻被是世俗的嘈雜、自身肉體的憤怒或情欲遮蔽了，被它們遮蔽了眼睛與耳朵，沉浸在享樂(lè)之中，生活在一個(gè)被遮蔽的世界里，卻抱怨神為什么拋棄自己。
你祈求神給你幫助，與你對(duì)話?？墒?，他一直在與你對(duì)話。不是說(shuō)誰(shuí)有德行才有資格，而是有誰(shuí)愿意去傾聽，傾聽自己靈魂的聲音。你們時(shí)常忽略他，你們常常覺(jué)得這是荒謬的事，你們更愿意去相信那些摸得著、看得見(jiàn)的東西。你們忽略了一切內(nèi)在的東西，首先是你們自己的聲音，很快你們就遺忘正義的原則、獨(dú)立的思想等一切美好的東西。最后乃至你忘記了你是誰(shuí)。
這個(gè)世界很瘋狂。總是讓瘋子來(lái)使哲人震驚，讓虛無(wú)的事情擾亂實(shí)在的東西，讓最差的代替最好的。你體驗(yàn)過(guò)這種虛無(wú)的感覺(jué)嗎？一切都不復(fù)存在，一切都變得沒(méi)有意義。生活似乎變得沒(méi)有樂(lè)趣，看不出未來(lái)的端倪，總是在自我否定。
我們總是忽略，甚至忽略了你可以傾聽來(lái)自靈魂深處的聲音，忽略了我們可以自我救贖。
高中生作文多少字篇十五
陽(yáng)光投射，樹影婆娑。風(fēng)乍起，吹皺清池春水，也吹動(dòng)了我的思緒。腦海里隱隱約約浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題，人生是什么？人生的意義在于什么？靜靜地陷入沉思······
漫漫人生數(shù)十載，我們現(xiàn)在年紀(jì)尚小，或許體會(huì)不到“人生”這個(gè)名詞的含義，若究其本，刨其根，那更是難上加難。但若以我們現(xiàn)有的閱歷加上平時(shí)生活中的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，想必每個(gè)人心中都有一個(gè)較為確切的答案了。
人聲在于磨。老話常說(shuō)“十年磨一劍”，的確如此。記得之前看過(guò)一部關(guān)于漆器的紀(jì)錄片。在影片中，一位年近七旬的老人，戴著老花鏡，用著粗糙及滿是繭子的手將一根生有倒刺的細(xì)草伸入漆器雕花的每一條縫隙之中，全神貫注地盯著細(xì)細(xì)打磨。那副認(rèn)真而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳駪B(tài)依舊在我腦海中忽隱忽現(xiàn)。磨好的地方用燈光一照，便漾出一層琥珀色的光輝。整件漆器磨好后如玉雕成一般，溫潤(rùn)，剔亮?！澳ァ笔蛊崞髅撎Q骨，精致絕倫?！昂玫钠崞魇瞧岢鰜?lái)的，當(dāng)然也是磨出來(lái)的。”匠人說(shuō)道。這個(gè)畫面讓我久久不能忘懷。賈島的“推敲“，王澎的《瓦園》，這些例子無(wú)一不向我們證明著：在通往成功的道路上，不“磨”是不行的。器具也好，詩(shī)詞也罷，少了“磨”，就如同少了點(diǎn)睛之筆的龍，難以騰飛，人生同樣如此。
匠人以草磨漆器，文人以心磨“詩(shī)詞”，而我們要以認(rèn)真磨人生，人生只有經(jīng)歷磨礪，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，走好每一步，做好每一件事，在沉淀與升華中磨礪品行，在等待與堅(jiān)持中磨礪自我，人生終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
秋千，往上飛升，就必定會(huì)向下墜落，以此循環(huán)反復(fù)。這是秋千的意義，也是人生的意義。人生就像是一場(chǎng)沒(méi)有臺(tái)本的電影，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。這期間你一定會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折，經(jīng)歷艱險(xiǎn)和磨難，荊棘和坎坷。跌倒了不要緊，重要的是重新站起來(lái)，奔跑著超越別人，但切記勿取捷徑。因?yàn)椤澳ァ背鰜?lái)的人生才最具有價(jià)值。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵?！憋L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
那個(gè)磨出來(lái)的精致的人生，是無(wú)法用語(yǔ)言比擬的。人生只有“磨”，經(jīng)過(guò)屬于你自己的康莊大道，才會(huì)有意義，直至最終成功的彼岸。
高中生作文多少字篇十六
因?yàn)槟撤N原因，我開始喜歡簡(jiǎn)單的生活了。
我想重生，從嬰孩做起，不想認(rèn)識(shí)任何人，想做點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么，把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里，收藏一下快樂(lè)和自由。
我喜歡風(fēng)箏，更希望生存在這個(gè)世界上就像那風(fēng)箏一般自由，由自己掌握線的長(zhǎng)短，即使不能達(dá)到最高境界的高度，但還是愿意去追隨，視一切為歡樂(lè)的前提，做出來(lái)的事都會(huì)有所貢獻(xiàn)，不想失去，但更想擁有，故然，我每一天都會(huì)有所期待的。
沒(méi)有急促的電話、沒(méi)有復(fù)雜的人際關(guān)系、沒(méi)有一大堆的工作，我想這正是我所需求的生活，但現(xiàn)在想想看，那卻是一種不可得到的奢求，乃是可望而不可及的事物了!大部分時(shí)間，我都向往著似魚兒的自由，只要有一首好聽的歌伴隨著，我就能創(chuàng)造出“鯉魚跳龍門”的奇跡，讓鱗片隨著曲調(diào)一起擺動(dòng)，讓身軀也隨著旋律舞蹈，那時(shí)的我，可能是最瘋狂的時(shí)刻。
我更想要所大大的房子，內(nèi)部簡(jiǎn)單，可達(dá)到空曠的視覺(jué)效果即可，不允許太過(guò)于雜亂的圖案裝進(jìn)屋子里，也不允許有華麗的家具，更不允許有拘束的感覺(jué)，那里有我漂亮衣服，有我喜歡的歌曲，有我可心的美食和清爽的自來(lái)水，只需要一張床和一張桌子，桌子上放有一部字典和一套紙筆，就這樣，方可為我?guī)?lái)無(wú)比的悠閑快樂(lè)感;任憑狂風(fēng)吹進(jìn)，也任憑滂沱的雨水打濕我的屋頂，任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音，我將會(huì)不顧一切的進(jìn)行著我所需要的生命歡樂(lè)頌，我要高歌一曲，唱我想唱的，說(shuō)我愿說(shuō)的，我可以把故事變成真實(shí)，可以把不愿意發(fā)生事情完全消除掉，我還可以扭轉(zhuǎn)乾坤，去我想去的地方，愈簡(jiǎn)單，則愈有寬松的快慰。
為所欲為，是我最想要的瘋狂發(fā)泄，我不希望世間有什么制度，不想看到有什么三六九等，我可以經(jīng)常去慰問(wèn)一位陌生老人，為他講上一段故事，彼此有了笑容，才可以去溝通。我可以隨便地圖畫，在馬路上畫我夢(mèng)幻里的大怪獸，讓所有的車輛都從它身上壓過(guò)去，以解我“心頭之恨”。我可以修煉武功秘籍，待神功練成，我要教所有的童孩點(diǎn)石成金，讓空氣變成一個(gè)一個(gè)親切的泡沫。
我所希望的，那就是真理，我要看的，是廣闊天空，不允許有老鷹來(lái)霸占我的空域;
高中生作文多少字篇十七
他出生在農(nóng)村，是位地地道道地農(nóng)民。
小時(shí)候
他出生于1947年，那時(shí)的農(nóng)村生活還很苦，他也不例外∶家里是由三間磚瓦房圍成的小院，除了偌大的院子其余便沒(méi)有了什么。小的時(shí)候他沒(méi)有上過(guò)學(xué)也沒(méi)受過(guò)教育，就連字也是自己摸索認(rèn)識(shí)的，也正因?yàn)榧依锔F，他很小就幫家里人到田地里干活，但他并不覺(jué)得苦而是勤懇的勞動(dòng)，也正出于此因使他在村里獲得了勤懇、老實(shí)的美名。而他的童年也早以成為他生活的開始!
春暖花開始涌現(xiàn)，幼蟬結(jié)繭終成蝶。
長(zhǎng)大后 時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間他也以成人了，依然是那么的勤懇、老實(shí)。不久后，他便結(jié)了婚，娶的是異村的姑娘，他們的生活過(guò)的不苦不甜，之后便有了孩子，他們的孩子也很勤懇、老實(shí)，但由于家里沒(méi)有錢他們的孩子便同他一樣放棄了去學(xué)校接受學(xué)習(xí)，于是便去田地里干活。那時(shí)的時(shí)光對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很幸福了∶站在田頭，看著金燦燦地小麥以及一家老小在田地里忙碌的身影，一股暖意便涌入了他的心底。他的愿望也是最普通的，沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的志向∶只希望全家人幸福地生活在一起!夏花盛艷相競(jìng)樂(lè)，提鳴飛舞在人間。
相離去 當(dāng)我們不停地向前走時(shí)，偶爾回過(guò)頭去，總會(huì)發(fā)現(xiàn)那老去的時(shí)光。他變老了頭發(fā)也全白了，兒孫也都全去了大城市工作。鄉(xiāng)下的家里，只剩下他和他的老伴相依為命。老時(shí)的他也開始學(xué)著享受生活了——他喜愛(ài)上了打麻將。從此，他便時(shí)常不在家里呆著。這天，他依就離家去打麻將，但這一次卻是他永久的離去。
那一天，正當(dāng)他在麻將室打麻將時(shí)，不知何時(shí)，有一位好似精神有問(wèn)題的人闖了進(jìn)來(lái)，那個(gè)人不由分說(shuō)的用鐵錘朝他及旁邊的年輕小伙頭上擊去......
不一會(huì)兒，120來(lái)了，把他送去了醫(yī)院，他的老伴也跟著去了，在手術(shù)室里過(guò)了11個(gè)多小時(shí)，醫(yī)生出現(xiàn)了......結(jié)果那位小伙因?yàn)槟贻p挺過(guò)去了，但他卻因?yàn)槟昀蠜](méi)挺往去世了，聽到這話后他的老伴也哭暈了過(guò)去...... 而那位傷害他的人也由于精神問(wèn)題便自殺了......一生勤懇、老實(shí)沒(méi)有遠(yuǎn)大志向，為家不知辛勞，這便是他一生的真實(shí)寫照。
秋風(fēng)瑟瑟北風(fēng)嘯，焜黃花葉落泥芳。冬雪飄零云高處，唯冷寒月照人心。
高中生作文多少字篇十八
天下之大，誰(shuí)與比肩。
遠(yuǎn)行的人，終歸不該拘泥故鄉(xiāng)的情愫，本該早已飄灑地淡去，卻在一次又一次昏睡后醒來(lái)多了幾分傷感，那淺淺的鄉(xiāng)愁終歸還是隨著漂流漸漸增加，直至遍布整個(gè)心靈。
不斷地在光明與黑暗之間徘徊，譜寫一闕闕自我感動(dòng)。遠(yuǎn)行的人啊，總是無(wú)情地一次次選擇遠(yuǎn)離，旅途中的人啊，總是自作多情的害怕著會(huì)傷害著一個(gè)個(gè)擦肩的人。任回憶泛濫，任熱淚翻滾，卻總將情感的沖動(dòng)扼殺，轉(zhuǎn)身依舊沒(méi)心沒(méi)肺的微笑。
在亂世的泥淖中苦苦掙扎，記憶不停地重疊，早已經(jīng)忘了早年的路以及最初上路的心。一次又一次地自我否定，一次又一次地凝眸淚對(duì)世界，連自己都不知道自己究竟在尋找什么，只是害怕停留會(huì)使自己牽掛，才會(huì)不停地奔走，即便明知是歧途，即便明知一世孤獨(dú)。
即便是最親的人也不會(huì)理解，他們的呵護(hù)只是在等待浪子的回頭，回頭尋根的玈人，再也撫不平那些深深淺淺的創(chuàng)傷，滄海桑田，再也沒(méi)有了過(guò)去的村莊。依舊是大海之邊，依舊是白云之下，依舊是血緣之人，只是去哪里尋找最初的家。害怕回頭的迷茫，為了洗去淡淡的憂傷，再也不會(huì)回頭，獨(dú)自面向前方。
天涯海角只是一個(gè)念想，只是給自己一個(gè)永遠(yuǎn)抵達(dá)不了的遠(yuǎn)方，從此便可以一直用在路上來(lái)搪塞自己，便可以目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方發(fā)呆，不用再因?yàn)榕聞e人擔(dān)心而掩飾。明知地平線永遠(yuǎn)在前方，圍著世界轉(zhuǎn)了一圈又一圈，它依舊在前方，可是為了理所應(yīng)該地給世界背影，于是從此它便成了目標(biāo)。
一路走來(lái)，所有的所有，始終還是握不住。曾經(jīng)，我以為我最不該學(xué)會(huì)的是懶惰，后來(lái)覺(jué)得不該丟下的是勤奮，后來(lái)覺(jué)得是勇氣，再后來(lái)覺(jué)得是信心……一直在尋找，期待一個(gè)自己守候的永恒，卻也總是時(shí)不時(shí)地偷偷回頭，探尋身后究竟隱藏著什么使自己如此留戀。漸漸地，再也無(wú)法強(qiáng)迫自己面向前方，停滯不前的我再也找不到生命的意義。
人生如棋，只是誰(shuí)又是黑白子？人生如茶，只是怎樣才算一壺清水，怎樣才算半盞涼茶？人生是一場(chǎng)旅行，請(qǐng)不要在意起止點(diǎn)，只是途中的你，是不是會(huì)伸手觸摸一直冷眼觀看的風(fēng)景？大象像扇子，意義本身又是否有意義？無(wú)論怎樣理解世道，總是跟不上變化的腳步，無(wú)論淡看人生，總會(huì)有一絲活著的牽掛，總會(huì)想看看下一站的風(fēng)景。
沒(méi)有笑聲的夜，無(wú)知的我將用生命去給世界度量。
高中生作文多少字篇十九
以前，看著師兄師姐們忙碌的身影，想到他們即將就要告別高中生活，迎來(lái)嶄新的大學(xué)生活，不知該為他們高興還是感傷呢？我有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的問(wèn)自己，高考過(guò)后，就真的熬到頭了嗎？真的可以像老師和父母說(shuō)的那樣自由自在的在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活了嗎？大學(xué)究竟是怎樣？是自由嗎？我不知道，也許只有我上了大學(xué)的那一天才會(huì)明白吧！
我低下頭看地上的影子，它在月光下被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像一個(gè)大大的嘆號(hào)，是一種無(wú)奈嗎？
從小到大，我們都被各種各樣的條匡束縛著，我們只有接受，因?yàn)槲覀儾皇悄侵豢梢蕴幼叩呢垼覀冎挥薪邮埽挥蟹?，這似乎成了天經(jīng)地義的事~~~~~所以，我總會(huì)在心情不好的時(shí)候一遍又一遍的聽周杰倫的《晴天》好象以此來(lái)勸慰自己的憂傷與迷茫。總是不自覺(jué)地聽，不自覺(jué)地流淚。一次又一次的~~~每當(dāng)那熟悉的旋律想起，我都有一種莫名的哀傷，雖然它的曲調(diào)比較明快，如歌里唱的那樣，也許有一天我真的發(fā)現(xiàn)我的自由的時(shí)候，我會(huì)比較好一點(diǎn)還是在不住的哭泣呢？！
我希望會(huì)好一點(diǎn)吧！
對(duì)于高考，小四說(shuō)我們都是走鋼絲的人，因?yàn)橐郧澳莻€(gè)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的美好年代已經(jīng)無(wú)可挽回的過(guò)去了，而我更多的是茫然。
就如《走出泡泡堂》中寫到的：“我們有時(shí)也不知自己生存的意義，只知現(xiàn)在活著是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。從出生到現(xiàn)今，經(jīng)歷了大小考試，小學(xué)畢業(yè)是為了完成義務(wù)教育；中考，是為了考上所理想的高中；高考，則為了到達(dá)神圣的地方，那大學(xué)后呢？為了無(wú)盡的功名利錄?！?/p>
如果真的是那樣，我們應(yīng)該是悲哀還是暗自慶幸呢？慶幸我們那所謂的“追求”，還是我們的執(zhí)著呢？
朋友說(shuō)有一天我們彼此分開了，也要像在一起是一樣幸福地高考，我們注定是要分開的，我不知道在那時(shí)我們的臉上是否還會(huì)掛著幸福的笑，彼此凝望。有些事命中注定，怎么逃也逃不掉。每個(gè)時(shí)代都會(huì)有每個(gè)時(shí)代的悲哀，每個(gè)人都會(huì)有不同的憂傷，但是高考，沒(méi)有。所以，有時(shí)我真的不知道到底該說(shuō)些什么，來(lái)安慰自己，抑或是欺騙？
站在高考的道路上，雖然還看不到終點(diǎn)，但無(wú)論何等華麗，何等破敗，在道路的盡頭，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)生命交織在一起的時(shí)候，這將是一場(chǎng)盛大的死亡！
4天后，將見(jiàn)證高中三年的全部，這將是一場(chǎng)慘烈的死亡，每個(gè)人都是。
然后，迎來(lái)新生！
那一天，是自由的！
面對(duì)高考的疾風(fēng)吧！少男少女們！
高中生作文多少字篇二十
“滴答、滴答……”纏綿的細(xì)雨從天空的臉頰劃過(guò)，像是折翼的蝶，飛入土中，尋不見(jiàn)。
有的悲傷是看不見(jiàn)的。
陰暗潮濕的角落里，“咝咝”作響的是小草成長(zhǎng)的聲音。不，也許它不只是一顆平凡到渺小的草，在時(shí)光的腳步聲后，說(shuō)不定它會(huì)開出一朵花來(lái)，成為角落里的溫暖。
我蹲在地上，伸出手，細(xì)細(xì)撫摸著它小小的葉片，稀稀疏疏、參差不齊的綠色。“咚、咚、咚……”我知道這是它脈搏的跳動(dòng)，是它生命的舞動(dòng)！它是在向陽(yáng)光祈禱，向生活吶喊呵！
風(fēng)拂過(guò)，綠色搖動(dòng)，沒(méi)有花香。
“不要擔(dān)心，以后一定會(huì)有的，會(huì)有花香的?！蔽业吐曕?。對(duì)它，亦是對(duì)我自己。我注視著它，像是在看自己，另一個(gè)自己。
日子一天天過(guò)著，像一塊塊光怪陸離的拼圖碎片。我正走在人生的道路上，披荊斬棘，試圖將這一塊塊未知的拼圖在鮮為人知的角落里收藏拼好，繪成一幅藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。而我將親手創(chuàng)造獨(dú)屬于我的人生，以此來(lái)求得一個(gè)答案，一份夢(mèng)想。
有的夢(mèng)想要由自己努力。
那抹微小的綠色仍在看不見(jiàn)陽(yáng)光的角落里，潛滋暗長(zhǎng)著。我也仍去看它，和另一個(gè)自己。
突然有一天，它開花了，是一朵藍(lán)色的小花，尋常卻細(xì)致，這是它用生命澆灌的呵！原來(lái)，它是一株婆婆納。據(jù)說(shuō)婆婆納只要在有陽(yáng)光的地方，便能開出喜人的花。而它不曾得到陽(yáng)光的眷顧。
我不知道，在這一年四季都沒(méi)有陽(yáng)光來(lái)訪的角落，它是守著一份怎樣的信念來(lái)用生命去開出一朵花的。我的心像被一根小刺戳了一下，微微的疼，為它;但我也很開心，亦為它。盡管它的花很小，但足夠可愛(ài)，蘊(yùn)含著一份不為人知的辛酸與驕傲。
它是為了角落，這個(gè)陰暗潮濕卻養(yǎng)育了它的角落而開花？還是為了自己，那個(gè)時(shí)刻想要開花的另一個(gè)倔強(qiáng)的自己而開花？這都不重要了，一絲微弱卻浸著甜蜜的花香，便已足矣。
也許過(guò)不了幾天，花兒便會(huì)悄無(wú)聲息的落去。但它無(wú)悔，它已開過(guò)。
月光下，它頂著一個(gè)滾圓的露珠，不知是月遺留下的晶瑩的珍珠，還是它歡喜的淚水？
有的滋味唯有己知。
我默默地凝視著這株婆婆納，似乎聽到了花開的聲音，微小卻不容忽視。
我在這靜謐的時(shí)光里，慢慢的同這婆婆納一起，從一個(gè)卑微的自己走向另一個(gè)自信的自己。
小小的角落里，溢滿花香。也許，陽(yáng)光從夢(mèng)里悄悄溜過(guò)這里。
高中生作文多少字篇二十一
我是一個(gè)匆匆的旅者，看慣了城市的爾虞我詐，勾心斗角，長(zhǎng)時(shí)間看不到真誠(chéng)的目光，讓我總覺(jué)得這世界缺少和諧……
帶著這樣的心情，我想去大自然放松一下緊繃的神經(jīng)。漫步在林間小道，清風(fēng)帶著泥土的氣息，籠罩這我，多么和諧的風(fēng)啊！我這才發(fā)現(xiàn)，自己忽略的和諧還有很多……。我張開雙臂，抓住劃過(guò)身邊的風(fēng)，輕輕放入了背包中，又踏上了旅途。
路上我捕捉下了每一幅和諧的畫，不一會(huì)兒，便填滿了整個(gè)包。直到再也背不動(dòng)了我才停下腳步。我打開背包，細(xì)細(xì)品味著，一天的收獲：
之一：鷹擊長(zhǎng)空
(我來(lái)到一個(gè)空地里，面前是巍峨的高山)
一只強(qiáng)壯的老鷹，展開翅膀，羽毛在陽(yáng)光下映出光芒。它的眼睛是那么銳利，捕捉著來(lái)自地面的每一縷光線。突然，它奮力拍動(dòng)翅膀，迅速飛上了天空。盤旋起伏，沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯現(xiàn)出它的威嚴(yán)與生機(jī)。它與藍(lán)天是那樣和諧，處處都是那么協(xié)調(diào)。它越飛越高，我昂首記錄下了這和諧的一景。
之二：小橋流水
（我走過(guò)了密密麻麻的草叢，猛然眼前一亮）
清澈的小河，流過(guò)面前。河面閃著粼粼波光，河上駕著一座石橋，石橋已經(jīng)有很久的歷史了，清幽的石塊上長(zhǎng)著青苔，泛著綠色。河水的空靈活潑與橋的厚重深沉，形成了鮮明的對(duì)比，兩個(gè)截然不同的物體，在此時(shí)卻更顯和諧，也許反差映襯才是最完美的組合。我蹲下身去，捧起這美麗的景物，裝在了行囊里。
之三：……
歷數(shù)了自然的和諧，突然發(fā)覺(jué)自己似乎在著朦朧的夜色中，也已成了這和諧的一部分。
和諧的我，帶著和諧的腳步回到了城市，用和諧的目光打量著，城市中的一切。才發(fā)現(xiàn)我
一直忽略了許多和諧的細(xì)節(jié)……
街頭淡淡的晨霧中，依稀有幾個(gè)忙碌的身影，他們正為城市的清潔無(wú)私的做著貢獻(xiàn)。他們與街道是和諧的。車水馬龍的道路上，一個(gè)盲人正在過(guò)馬路，他兩邊停著許多車，沒(méi)有車笛的轟鳴，只剩下安靜的守侯。此時(shí)的車輛是和諧的，此時(shí)的一幕更是和諧的。一場(chǎng)場(chǎng)的愛(ài)心捐款，一次次的愛(ài)心義唱，一份份愛(ài)心在這個(gè)和諧的社會(huì)中傳遞……
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們與和諧就已經(jīng)在一起。
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能發(fā)現(xiàn)身邊的和諧一景。
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能用和諧的舉動(dòng)，感染他人，共建和諧社會(huì)。
高中生作文多少字篇二十二
積極是希望之花，能夠賜給人以力量，使人可以毫不畏懼地正視人生的坎坷。
——巴爾扎克大蚌若是沒(méi)有積極的心態(tài)，怎會(huì)在沙的磨礪下孕育出那皎白光潔的瑰麗珍珠?席維斯.史泰龍若是沒(méi)有積極的心態(tài)，怎會(huì)在1849次拒絕中依舊堅(jiān)定走向演員之夢(mèng)?里約奧運(yùn)會(huì)二十歲游泳小將傅園慧若是沒(méi)有積極的心態(tài)，怎會(huì)在強(qiáng)壓下為祖國(guó)奪得一枚驚喜寶貴的獎(jiǎng)牌?積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)在我們身邊。
朗弗羅曾說(shuō)過(guò)：“烏云后面依舊是燦爛的晴天。”積極心態(tài)的力量強(qiáng)大到足以為這世界帶來(lái)奇跡!一位年輕的坐輪椅的姑娘，因身患高位截癱連學(xué)都上不了的少女，誰(shuí)又能料到她用積極的心態(tài)去面對(duì)先天的不公，執(zhí)著地為文學(xué)翻譯而戰(zhàn)，當(dāng)榮譽(yù)落在她的肩頭，她卻淡然視之，她的名字叫張海迪，在她的人生中，她從未因自己的缺陷而一蹶不振，文學(xué)是她的全部養(yǎng)分，雖臥病在床，依舊自學(xué)四國(guó)語(yǔ)言，用愛(ài)與力量在文壇辛勤耕耘，她是杰出而自由的道德模范。積極的心態(tài)是她的翅膀，讓她即使雙腿無(wú)力，依舊飛得很高很遠(yuǎn)，她是不完美的奇跡，給人愛(ài)、勇氣、樂(lè)觀。
雨果也曾留下這樣的名言，“積極是陽(yáng)光，能消除人們臉上的冬色?！狈e極心態(tài)的力量可以改變一個(gè)人的人生和夢(mèng)想!黑人投資家克里斯.加德納曾是一個(gè)平凡的美國(guó)青年，他拼命地以賣骨密度分析儀為生，在奮斗的過(guò)程中，他遭遇了失業(yè)、離婚，同兒子一起流浪街頭，睡過(guò)商場(chǎng)的衛(wèi)生間，還因違反法規(guī)而被罰款和拘留，萬(wàn)分窮困之際，卻是永不言敗的積極心態(tài)將他從低谷拯救，他受人啟發(fā)，在華爾街的股票公司通過(guò)重重考驗(yàn)，成為了一名股票經(jīng)紀(jì)人，最后成長(zhǎng)為鮮有的黑人百萬(wàn)富翁，他的故事因此也被改編成電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》，積極的心態(tài)永遠(yuǎn)承擔(dān)著夢(mèng)想的力量，坎坷和拼搏才是人一生真正的財(cái)富和美好，克里斯向我們見(jiàn)證了積極的心態(tài)對(duì)成功有多么重要。
李白正因?yàn)楫?dāng)初在仕途的積極，才能吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”卻不似“白了少年頭，空悲切”;王勃正因?yàn)閷?duì)待友人的積極，方可頌出“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”卻不似“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”;曹操正因?yàn)橛忻暌暁q月的積極，才有那一句豪言“老驥伏櫪，志在千里”卻不似“花有重開日，人無(wú)再少年?！?/p>
懷一顆積極的心態(tài)，愿人生的夢(mèng)想同生如夏花般絢爛，亦如秋葉之靜美，莫因悲觀虛度了年華，縱使傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。
世界以痛吻我，我缺報(bào)之以歌，用積極的心態(tài)去面對(duì)自己的人生和理想吧!
積極的心態(tài)永遠(yuǎn)伴我同行!
高中生作文多少字篇二十三
“叮鈴鈴，叮，叮鈴……”微風(fēng)吹拂著風(fēng)鈴，也吹散著我的思緒。
陸逸塵，這個(gè)名字貫穿了我整個(gè)青春。“哎，前面的，讓一下！”一個(gè)男生沖我叫嚷，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體已重重地跌倒在地。等我醒來(lái)時(shí)，已在醫(yī)療室中?！皩W(xué)妹，沒(méi)事吧？我買了豆?jié){，喝不？”他笑意盈盈地說(shuō)道?！皼](méi)，沒(méi)事。謝謝?！蔽疑斐鍪秩ソ佣?jié){，他卻握住了我的手?！笆滞龅??！蔽业哪橆D時(shí)紅了。
“陸逸塵？”一個(gè)女生叫道。他迅速抽回了手，說(shuō)道：“葉雅雯，我撞到了這位學(xué)妹?！彼荒槦o(wú)奈地說(shuō)道，“哎，真拿你沒(méi)辦法。我來(lái)搞定！”葉雅雯俏皮一笑。“高一（3）班，林曉瑩？”“?。渴堑?。”我一臉懵逼地回答道。“那個(gè)，我沒(méi)事，姐姐，不用負(fù)責(zé)的?！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)?！昂呛?，學(xué)妹啊，怎么負(fù)責(zé)，以身相許可行啊？”他笑意盈盈地說(shuō)道。陽(yáng)光下他的笑容鑲嵌在我十六歲的時(shí)光里，那么明媚，那么燦爛，那么耀眼。“曉瑩，好羨慕你啊。以你的成績(jī)，上大學(xué)肯定不是問(wèn)題。我啊，哎！”他看了看自己的成績(jī)，苦澀地說(shuō)道。我的心沒(méi)來(lái)由地嘭嘭亂跳?！皼](méi)事，我?guī)湍惆?。大不了，你再留一?jí)，等我好不？”我腦抽地說(shuō)了句，說(shuō)完后臉火辣辣地疼。他有些驚愕，隨后揉揉我的頭發(fā)，溫柔的說(shuō)“小傻瓜?！碑?dāng)時(shí)的我，沒(méi)有注意到他微妙的變化。
轉(zhuǎn)眼，他還剩百天就該高考了。這些日子，我們的關(guān)系似乎更加曖昧了。我每天會(huì)買新的資料，和他一同去圖書館。他每天也會(huì)多準(zhǔn)備一份早點(diǎn)，為我送到班里。每個(gè)人都以為我們?cè)谝黄鹆?，甚至連我也這樣認(rèn)為。但隨著他考進(jìn)大學(xué)，我們的聯(lián)系日益少了。要么是他在上課，要么是我在休息，也許時(shí)間真會(huì)沖淡一些東西。他考入的大學(xué)，和葉雅雯是同一所。
五年后，他一襲西裝出席了我們的同學(xué)會(huì)。作為成功人士，他也被灌了很多酒。他的臉微醺，我緊皺眉頭，一手奪過(guò)他的酒杯，“別喝了！”我大聲說(shuō)道。“曉瑩？”他輕喊，“喲，生氣了？話說(shuō)，此時(shí)是不是要高喊在一起？”一個(gè)同學(xué)起哄道，結(jié)果全部都開始起哄。這時(shí)，葉雅雯倚在了他身旁，周遭地空氣頓時(shí)凝固?！皶袁摚瑢?duì)不起。這是我女朋友，葉雅雯。”他一臉歉意地說(shuō)道?！昂呛?，有什么對(duì)不起的啊。我又不是你的誰(shuí)，恭喜你們了?！蔽覐?qiáng)忍住淚水，離席。陸逸塵，我最終，還是要與你揮手告別。
“叮鈴鈴，叮，叮……”“曉瑩，等我四年。這風(fēng)鈴每響一次，都代表著我的思念?！?/p>
高中生作文多少字篇二十四
我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨(dú)。盡管它可以過(guò)上富饒奢華的生活，主人對(duì)它百般呵護(hù)，甚至為它尋個(gè)伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠(yuǎn)不會(huì)為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠(yuǎn)閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經(jīng)獨(dú)霸蒼穹，振翅高飛的過(guò)往。
四季輪了一遍，牢籠里的鳥兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過(guò)往，然而想想曾經(jīng)為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方？鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個(gè)重要？生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。
也有一種聰明的鳥兒，或許與人類待的多了，也學(xué)會(huì)了世故圓滑。不僅會(huì)立在籠子里的小木樁子上，還會(huì)在主人投食時(shí)優(yōu)雅地哼幾個(gè)小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬(wàn)寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。
也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過(guò)與天齊肩的夢(mèng)。于是在籠子里的鳥兒橫沖直撞，與命運(yùn)勢(shì)要斗個(gè)你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒(méi)有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠(yuǎn)方而高昂！
俗話說(shuō)，天高任鳥飛。被綁住自由的鳥注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒(méi)有去飛的權(quán)限。它們拒絕一切“嗟來(lái)之食”，妄圖用自己的決心來(lái)?yè)Q回曾經(jīng)的歡愉。然而囚鳥又是幸運(yùn)的，它們擁有了一次磨練的機(jī)會(huì)，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們?nèi)钥梢詵|山再起。
一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥兒，注定成為孤獨(dú)一生的小丑;不屈命運(yùn)，奮斗到最后一刻的鳥兒，注定成為獨(dú)傲蒼穹的強(qiáng)者。
人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。
高中生作文多少字篇二十五
種子破土而出，背后是大地的滋養(yǎng)；花兒含苞欲放，背后是陽(yáng)光的親撫；小鳥自由飛翔，背后是天空的包容；紅旗高空舞動(dòng)，背后是風(fēng)兒的督促。每個(gè)學(xué)子背后，都有一股無(wú)形的力量支撐，那是老師的關(guān)懷??！
春雨將大地洗禮一番，嫩芽悄悄探出頭，好奇地張望著世界，鏡頭切入教室內(nèi)，學(xué)生們?nèi)缤跎哪垩浚Φ丶橙≈蠋煵⒌酿B(yǎng)分。粉筆在黑板上留下了白色痕跡，粉末則簌簌地落在老師的發(fā)間、衣領(lǐng)上、鼻尖上，把老師的形象彰顯地更加偉大。講臺(tái)下面是學(xué)生們筆尖發(fā)出的“唰唰”的響聲，這和諧的一幕就在此刻定格。
烈日炙烤著大地，仿佛要把一切吞噬，蟬“知了，知了”地叫著，以此釋放身體的熱量，整個(gè)空氣中彌漫著一股燒焦的氣味。遠(yuǎn)處移來(lái)一個(gè)身影，近了，是老師，他拿著一摞教科書和一疊試卷，如一陣風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)。他在這炎熱的夏日給我?guī)?lái)一陣清風(fēng)，瞬間吹走了我內(nèi)心的煩躁。他走進(jìn)教室便開始滔滔不絕地傳授知識(shí)，同學(xué)們坐在風(fēng)扇下還怨天尤人，有誰(shuí)注意到站著的老師已是汗流浹背，卻毫無(wú)怨言，任汗珠滾滾而落。
窗外樹葉在空中盤旋幾圈后飄然而落，單留下禿禿的樹干孤單而立。將視線收回，卻猝不及防地撞上老師嚴(yán)厲的目光，內(nèi)心開始打鼓，深知自己上課跑神又要挨訓(xùn)了。果然不出所料，老師徑直朝我走來(lái)，毫不給我留顏面，接著就是一頓猛批，讓我自覺(jué)慚愧，懊悔不已。老師那恨鐵不成鋼的心情，我深表感激，因?yàn)槲抑浪牧硪幻媸菍?duì)我的期望。
不知不覺(jué)，大雪紛飛的寒冬侵入大地，一切都變了，天地間銀裝素裹，周邊的聲音浸入雪中，世界瞬間變得好安靜。一只凍得通紅的手握著粉筆僵硬地比劃著，手的主人是我們的老師，嗓子嘶啞的他拼盡全力發(fā)出最清晰的聲音，然而，嗓音卻愈加糟糕，此情此景伴隨著寒冷的氣流封凍在這一剎那。
春夏秋冬交相更替，年復(fù)一年永不停息，唯一不變的是出現(xiàn)在教室的那個(gè)身影，我們可敬可愛(ài)的老師。他的臉上的皺紋是被歲月的年輪軋的吧，他的頭發(fā)間冒出的銀發(fā)是被歲月的大手染的吧。他背著手在冥思，我想那是關(guān)于我們的吧，無(wú)意間看到他的眼睛腫得如核桃般大，昨天夜晚一定又挑燈熬夜批改作業(yè)了吧。他總是很嚴(yán)肅，在你分心時(shí)，他批評(píng)你；在你完不成作業(yè)時(shí)，他懲罰你；在你違反紀(jì)律時(shí)，他會(huì)兇悍地指責(zé)你。然而他又是慈愛(ài)的，在你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他表?yè)P(yáng)你；在你積極勞動(dòng)時(shí)，他贊美你；在你遭受病痛時(shí)，他照顧你。
老師，您以一個(gè)普通的身份演繹著一個(gè)又一個(gè)的傳奇，而您本身亦是一個(gè)傳奇。
高中生作文多少字篇二十六
俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！鼻宄浚蒙鷻C(jī)勃勃的景色為我們帶來(lái)了一整天的好心情；清晨，用淡淡迷人的清香給我們送來(lái)了清晨的問(wèn)候；清晨，用那炫彩的筆調(diào)勾勒出了這個(gè)世界的雄偉輪廓，讓人產(chǎn)生了多少美好的遐想。清晨，有著如此大的魅力，讓人對(duì)這嶄新的一天有著無(wú)限地憧憬。可是在這一個(gè)早晨，我又有一種別樣的感覺(jué)，這個(gè)早晨失去了什么？又擁有了什么？
星期六的清晨，天剛蒙蒙亮，天和地的界限并不是那么清晰，都是渾然一體，一片混沌的景象，一個(gè)烏黑的世界。慢慢的，一道黎明的曙光如同一把利刃，穿過(guò)云霄，劃過(guò)天空，照向大地。公雞被這耀眼的金光給驚醒了，發(fā)出了一聲響亮地啼叫，這一聲叫醒了這個(gè)世界，打破了黎明時(shí)的沉寂，在聲聲呼喚中，大自然正在復(fù)蘇，變得更加有活力，而人們也從睡夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí)，睜開了他們睡眼朦朧的眼睛。
這個(gè)清晨，是多么清鮮明亮??！是多么令人心曠神怡??！也是那么得靜寂啊，仿佛都能夠聽到天籟之音，就連一根針落到地上都能發(fā)出清脆的響聲。翠綠的樹葉在風(fēng)地吹動(dòng)下發(fā)出“沙沙”的響聲，遠(yuǎn)處還隱隱約約傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽的鳥叫聲，使這個(gè)清晨顯得更加幽靜。
在這個(gè)清晨，就是那么得安靜，這是清晨對(duì)于我們的一種安詳?shù)膽B(tài)度。往日城市的繁華和喧鬧早已被拋在了腦后，讓我們靜靜地享受著這令人賞心悅目的景象，盡情地呼吸著這沁人心腑的新鮮空氣，為你抹去了起床后的疲勞，使你精神抖擻。我想，這就是清晨給我們的最好最親密的的問(wèn)候，使人耳目一新。
漸漸的，遙遠(yuǎn)的東方出現(xiàn)了一絲光芒，好像是太陽(yáng)害羞了，躲在厚厚的云層里。又過(guò)了一會(huì)兒，那一絲光芒慢慢地?cái)U(kuò)大，閃耀出了一道道金光閃閃的陽(yáng)光，魚肚皮一樣的白斑在空中消失了，陽(yáng)光把身旁的白云都給染上了各種各樣的顏色，真是五彩繽紛、五光十色??！它們輕柔地依附在太陽(yáng)的身旁，就像是為太陽(yáng)圍上了一條絢麗多彩的綢緞，太陽(yáng)神氣十足的，露出了整個(gè)身體，好像在炫耀似的，頓時(shí)光芒四射，萬(wàn)物都在歡迎著新的一天地來(lái)到：花朵爭(zhēng)先恐后地綻出了最最燦爛的笑容，小草的身體上沾滿了晶瑩剔透的小水珠，在風(fēng)中向今天招手點(diǎn)頭，大樹則是挺得筆直，“正襟危站”，搖曳著蒼翠欲滴的樹葉向今天問(wèn)好呢。凡是一切沐浴在陽(yáng)光下的，都是健康的，漂亮的。過(guò)了一會(huì)，馬路上又響起了陣陣“嘀嘀”聲，城市又恢復(fù)了往日的喧鬧……
也許，清晨就是那么短暫，猶如曇花一現(xiàn)般那樣美好，卻給予了我們一天的正能量，帶來(lái)了它的問(wèn)候！
高中生作文多少字篇二十七
深秋的霧水打濕了鼻尖，浸染了心靈，在心頭留下一片濕漉漉的感動(dòng)。
霧很大，父親載著我很小心地開著電瓶車，遠(yuǎn)處的燈光被吞噬在濃霧里，只有近處的幾輛車閃出一點(diǎn)微弱的光。父親的背微微彎著，生活的操勞使他早已不如從前那般強(qiáng)壯，在濃霧的映襯下我頭一次發(fā)現(xiàn)他的身影很單薄。
迎面突然沖來(lái)一輛沒(méi)有亮燈的逆向行駛的電瓶車，還沒(méi)來(lái)得及看清對(duì)方的臉，那車就已消失在這茫茫的世界里，緊隨而來(lái)的是金屬與地面厚重的摩擦聲。我和父親摔倒了。
“你沒(méi)事吧?”幾乎是同時(shí)，傳來(lái)父親焦急的詢問(wèn)，還沒(méi)等我回答，他便開始檢查我的胳膊和腿，像個(gè)慌亂的孩子。他那雙粗糙的大手在接觸我的一剎那，我突然感到他的手是多么冰涼?！澳銢](méi)事吧，有哪兒疼嗎?”父親的語(yǔ)氣依舊是那么焦急?！皼](méi)事?！蔽覒?yīng)道。“真沒(méi)事?”此刻的父親竟顯得有些磨嘰?！罢鏇](méi)事!”我有些不耐煩。
“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好?！备赣H喃喃地說(shuō)。當(dāng)他試圖站起的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)他的胳膊破了皮，傷口沁出了血?！澳懔餮?”我喊道?！芭叮瑳](méi)事沒(méi)事，一點(diǎn)小傷?！备赣H憨憨地說(shuō)，“只要你沒(méi)事就好?！?/p>
父親的那句“只要你沒(méi)事就好”，直直地?fù)羧胛覂?nèi)心最柔軟的角落，讓我為之一怔。父親就是這樣時(shí)時(shí)刻刻想著我，以我為中心，以他的愛(ài)為半徑畫著圓，將我包圍其中。他怎么會(huì)“沒(méi)事”?當(dāng)他的胳膊與地面接觸的那一刻，他一定很疼吧，然而在第一時(shí)間內(nèi)他想到的還是我。
我再一次望向眼前的父親，他的頭發(fā)凌亂，眼睛中布滿血絲。于是腦海中翻騰起與父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：他會(huì)很努力地工作來(lái)滿足我的物質(zhì)需求;他會(huì)用心地做好每道菜，然后滿意地看著我狼吞虎咽的樣子，幸福寫在他的臉上，滿滿的，快溢出來(lái)了;偶爾我會(huì)任性，會(huì)朝他發(fā)些小脾氣，他不但不生氣，反而會(huì)講些笑話來(lái)逗我開心;無(wú)論他工作到多晚，第二天他依舊堅(jiān)持早起送我上學(xué);當(dāng)路燈將他孤獨(dú)的身影拉得老長(zhǎng)，他依然等著放學(xué)歸來(lái)的我;在我那段失意的日子里，他會(huì)拍拍我的肩，告訴我說(shuō)，丫頭，在爸爸心中你最棒……
這些瑣碎的片段在此刻串成一個(gè)完整的故事，像合不了幕的電影，在我的心頭一遍又一遍上演。當(dāng)我再次坐上車，我將頭輕輕地倚在父親的背上，我知道父親將一直用他的愛(ài)載著我，走過(guò)四季，走向未來(lái)，給我源源不斷的幸福。霧，將我和父親淹沒(méi)，那種冰涼的感覺(jué)透過(guò)衣衫一直滲進(jìn)我心底，在愛(ài)的溫暖下，它最終化成一股暖流涌動(dòng)著，澎湃著。
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