人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)作文篇一
——高爾基
步入八年級(jí)的我對(duì)于新增的一門學(xué)科——物理,顯得尤為陌生。在初中階段,物理是一門比較重要的學(xué)科,它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)??晌覒?yīng)該怎樣學(xué)好物理呢?《中學(xué)教材全解》給我提供了幾條好的建議。
重視觀察與思考。書(shū)上說(shuō):“物理知識(shí)源于生活實(shí)踐。”因此學(xué)習(xí)物理首先要關(guān)注生活,不論是發(fā)生在我們身邊的日常生活現(xiàn)象,還是發(fā)生在廣闊宇宙里的天文奇觀,我們都應(yīng)仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,多問(wèn)“為什么”,敢于發(fā)表自己的看法,積極與同學(xué)交流。
重視實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程。老師說(shuō):“物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科?!睂?duì)于課本中實(shí)驗(yàn)過(guò)程和學(xué)生實(shí)驗(yàn),老師讓我們一定要自己去動(dòng)手操作。可有時(shí)候我并沒(méi)有這種條件,《中學(xué)教材全解》給我提供了很好的機(jī)會(huì)。器材的用途,組裝,實(shí)驗(yàn)原理,試驗(yàn)方法,實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
重視常規(guī)學(xué)習(xí)。書(shū)上還說(shuō):“物理從生活中來(lái),必須要回歸生活;要會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題。”百米賽跑時(shí),為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),而不是聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)?這些問(wèn)題《中學(xué)教材全解》給了我答案,讓我豁然明朗。
我最喜歡的一本書(shū)就是《中學(xué)教材全解》,它使我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣:課前要預(yù)習(xí),明確學(xué)習(xí)內(nèi)容;課堂要認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,勾畫(huà)出重點(diǎn),課后要針對(duì)地復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。這些好習(xí)慣陪伴我度過(guò)了這段美好的時(shí)光。
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)作文篇二
我最喜歡的一本書(shū)是《哈利·波特與魔法石》。
本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的:
居于英國(guó)薩里郡小惠金區(qū)女貞路4號(hào)樓梯下的儲(chǔ)物間的男孩哈利。波特,他自幼父母雙亡,他和他的姨夫德思禮一家,還有表哥達(dá)力。德思禮一起生活。他過(guò)著暗無(wú)天日的日子,他經(jīng)常被達(dá)力欺負(fù),沒(méi)有人和他做朋友。
某天,他收到一封信,卻被姨夫百般阻攔看信,姨夫也使出了渾身解數(shù)阻攔,卻不能阻攔哈利波特看信。他從信中得知,他被霍格沃茨魔法學(xué)校錄取了。不僅如此,學(xué)校還派人來(lái)接他,他從派來(lái)接他的巨人海格那里知道,他的父母被黑魔王“伏地魔”所殺,而他自己卻大難不死。
哈利還從海格那里知道了許多魔法世界的事情:對(duì)角巷、古靈閣、破釜酒吧、魁地奇球……
哈利波特于九月一日登上了去霍格沃茨的列車,在學(xué)校里,他交了兩位很好的朋友:羅恩·韋斯萊和赫敏·格蘭杰,他還成為了學(xué)院魁地奇對(duì)的找球手呢。
一次,哈利偶然知道了“魔法石”;還知道了伏地魔想偷走它。哈利、羅恩和赫敏偷偷穿過(guò)藏魔法石的活板門,成功阻止了伏地魔得到魔法石。哈利還從校長(zhǎng)鄧布利多的言語(yǔ)中得知自己有一個(gè)不可思議的命運(yùn)……
我喜歡這本書(shū)是因?yàn)檫@本書(shū)就像一幅栩栩如生的畫(huà)卷,描繪了一個(gè)生動(dòng)、真實(shí)的魔法世界;而且本書(shū)的細(xì)節(jié)處理的十分到位,不會(huì)前言不接后語(yǔ);再者,這本書(shū)的情節(jié)跌宕起伏,令人不忍釋卷,讀完后大呼痛快。
本書(shū)續(xù)集,如《哈利波特與密室》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與死亡圣器》都十分有趣、好看,在此我也推薦給大家閱讀。
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)作文篇三
前陣子爸爸給了我一本書(shū),他說(shuō)讓我好好讀,我會(huì)受益匪淺,于是沒(méi)事我就看看,這一看,從此我便被這本書(shū)深深吸引住了,這本書(shū)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)的主人公是保爾·柯察金,是以他的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng),塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),半無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、還是疾病的折磨,都沒(méi)能使他倒下,反而是他更堅(jiān)強(qiáng),從不向命運(yùn)屈服,而是克服困難。
他的這些精神都讓我佩服,但更讓我為之震撼的是他在全身癱瘓,雙目失明時(shí)從沒(méi)想過(guò)放棄生命,而是用它那頑強(qiáng)的毅志開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作,最后獲得了成功。
我遨游在保爾的精神世界里,不覺(jué)受到一種激勵(lì)。保爾以自己熱愛(ài)生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力,告訴我們一個(gè)深刻的人生哲理:人是要有精神的。
人作為靈魂與肉體的合體,固然離不開(kāi)物質(zhì)這一基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連生存的可能都沒(méi)有,別的一切也就無(wú)從談起。物質(zhì)可以讓你的衣食住行得到滿足,但不能滿足精神上的愉悅。在現(xiàn)在,有些人在窮時(shí)拼命地追求金錢,而滿足后卻又覺(jué)得“真沒(méi)意思”,除了錢什么也沒(méi)有。但精神對(duì)于人的作用卻與物質(zhì)完全不同,他不是讓你吃飽穿暖,而是指引人生前進(jìn)的方向;它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦,在逆境中有奮起的勇氣,在絕望中產(chǎn)生新的希望。
這本書(shū)真切的讓我感受到今天的好日子來(lái)的是多麼不容易,作為年輕的一代我們一定要把握現(xiàn)在,用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)。
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)作文篇四
書(shū),就像一束和煦的春風(fēng),挑動(dòng)著我的心弦;書(shū),就像一輪皎潔的明月,照亮我們前行的道路;書(shū),就像一位知識(shí)淵博的益友,久伴我們身旁。
前蘇聯(lián)一位著名作家高爾基先生曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!笨v使我在書(shū)海里暢游了十遍百遍千遍,但我最喜歡的還要數(shù)英國(guó)著名作家丹尼爾笛福所做的《魯濱遜漂流記》。
當(dāng)我初讀《魯濱遜漂流記》時(shí),它就深深的定格在了我的腦海里,這本書(shū)融入了一位作家一生的心血。笛福,他用獨(dú)特的方式為我們呈現(xiàn)出了一個(gè)偉大而又堅(jiān)毅的英雄人物——魯濱遜。
魯濱遜,這本圖書(shū)的主人公。他不甘于平凡的生活,多次出海闖世界,當(dāng)他遭遇海難,流落荒島后,他并沒(méi)有怨天尤人,而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手。他建房定居、養(yǎng)牧種植、制造工具……最終把這座荒島改造的欣欣向榮。他每天日出而作,日落而息,生活可謂過(guò)的有滋有味。于此同時(shí),他還救下了一個(gè)被追捕的野人“星期五”。他開(kāi)始教化“星期五”,“星期五”很快成了他的好幫手,并漸漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話。他們就像是一對(duì)很要好的兄弟,互幫互助,和睦相處。
于是乎,他們倆愉快的生活在了島上,甚至淡忘了要回到英國(guó),回到那個(gè)文明社會(huì)去。直到有一天,魯濱遜和“星期五”外出時(shí),遇到了一艘來(lái)自英國(guó)的船。在這艘船上,不幸發(fā)生了叛亂,船員們綁架了船長(zhǎng),魯濱遜得知了這個(gè)消息后,同“星期五”一起救出了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)得救后,愉快的答應(yīng)了帶他們回到了英國(guó)。他們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)半年多的航行,終于回到了英國(guó)。
魯濱遜在孤島上二十多年來(lái)的生活,對(duì)于眾多讀者來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)神話般的經(jīng)歷。而恰恰是這些經(jīng)歷告訴我們:人生需要堅(jiān)持。
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)作文篇五
人生成長(zhǎng)路上總離不開(kāi)書(shū)的陪伴,每讀一本書(shū)我們的知識(shí)更豐富,我最喜歡的是《西游記》。
西游記主要講的是:孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧師徒四人。經(jīng)歷九九八十一難,終于取得了真經(jīng)修成正果。脫胎換骨,各司其職,共享其樂(lè)。
我很喜歡這種擁有大膽的藝術(shù)想象力的書(shū)籍,對(duì)四位主角都深有研究。孫悟空身為大師兄,性格剛開(kāi)始放蕩不羈神通廣大,后經(jīng)歷磨難,一心保護(hù)唐僧,功勞最大。豬八戒二師兄好吃懶做,卻又在關(guān)鍵時(shí)候與大師兄團(tuán)結(jié)一心,為保護(hù)唐僧做出很大貢獻(xiàn)。沙僧三師兄任勞任怨,老實(shí)忠誠(chéng),沒(méi)有太大本領(lǐng),總是默默無(wú)聞走在最后。唐僧是師傅慈悲為懷,有時(shí)卻不太明是非,常常被別人抓去,幸好有徒弟相救。
他們師徒四人,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相扶持,經(jīng)歷了不少危險(xiǎn),幾次想放棄都挺了過(guò)來(lái),每次戰(zhàn)爭(zhēng)反而讓他們更加厲害,團(tuán)結(jié)一心。我覺(jué)得這就像我們的人生,每一次的挫折都使我們成長(zhǎng),那些妖怪就像人生的過(guò)客,告誡我們,留下回憶和啟示。如果不向失敗低頭勇往直前,就會(huì)和唐僧他們修成了正果一樣,擁有更加美好的人生。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹!如果當(dāng)初孫悟空一個(gè)筋斗云去西天,定取不到真經(jīng)。
我喜歡這本書(shū),更要銘記這本書(shū)帶給我對(duì)人生的啟示。
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)作文篇六
三年級(jí)的時(shí)候,媽媽去城里給我?guī)Щ貋?lái)一本書(shū)《三個(gè)銅板豆腐》,是幾部中篇小說(shuō)的合集,很厚,有五百多頁(yè)。起初我字認(rèn)不全,也沒(méi)有特別去讀,說(shuō)不上喜歡還是不喜歡,六年級(jí)的時(shí)候,我偶爾翻了翻那本書(shū),很快就被里面的情節(jié)吸引住了。
吸引我的,正是同名的中篇小說(shuō)《三個(gè)銅板豆腐》。
它說(shuō)的故事背景是在我們國(guó)家還不富裕的時(shí)候,“我”聽(tīng)到大街上有豆腐的叫賣聲,央求父母出去買。但是因?yàn)槟菚r(shí)候家里太窮了,吃飯都不容易,哪里還有閑錢去買豆腐?
到后來(lái),爸爸終于花三個(gè)銅板給他買了一塊豆腐,當(dāng)他把那塊香嫩的軟糯的豆腐放進(jìn)嘴里的時(shí)候,那種愿望得到滿足的眩暈與幸福都從書(shū)里彌漫到了所有讀者的眼睛里。
說(shuō)實(shí)在的,我向來(lái)討厭豆腐的那種腥味,凡是家里吃豆腐的時(shí)候我都不參與,但是看了這篇小說(shuō)以后,我特意跑去讓媽媽去買塊豆腐回來(lái)。
按照書(shū)里的描述,我們買的是嫩豆腐,滑滑的象果凍,混身上下都散發(fā)著光芒,我對(duì)著它想了很多詞,最后才挖了一小勺放進(jìn)口里。雖然我努力做出它好吃的樣子,可真的是什么味道都沒(méi)有,而且依然有腥氣,艱難地把它咽下去以后,我再也沒(méi)有去吃它。
晚上媽媽做飯,把那塊豆腐和雞蛋放到一起做了個(gè)湯,這樣喝起來(lái)似乎美味了很多,但跟小說(shuō)當(dāng)中描述的已經(jīng)完全不一樣了。
很久以后我才明白,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下,豆腐是窮人家餐桌上的珍品,所有的美味都是現(xiàn)在物質(zhì)富裕的我們無(wú)法體會(huì)的。但越是這樣,我越愿意去看它,里面的情節(jié)象磁鐵一樣吸引著我,百看不厭。
如果有可能,你也去看看吧,任大星的兒童文學(xué)全集,值得細(xì)細(xì)品讀。
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)作文篇七
真好!我有一本英國(guó)笛福與崔鐘雷編寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》,它在我不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍中,最受鐘愛(ài)的。
初讀完《魯濱遜漂流記》讓我知道了書(shū)的大概內(nèi)容,本文講述一個(gè)英國(guó)人,從小有著航海夢(mèng)。長(zhǎng)大后遇到了機(jī)會(huì),多次出海沒(méi)有一次沒(méi)遇到風(fēng)暴,其中一次風(fēng)暴把他沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他就在這個(gè)島上生存了下來(lái),他蓋了“房子”,養(yǎng)了牲畜,有了傭人……他就這樣在這里住了二十八余年,背井離鄉(xiāng)三十五余年,最終返回故鄉(xiāng)的故事。
為什么我那么喜歡《魯濱遜漂流記》呢?因?yàn)轸敒I遜在無(wú)人島上生活了近三十年,三十年啊!足以挫敗一個(gè)人求生的意志,而魯濱遜卻生存了下來(lái),而且在島上擁有了無(wú)盡的“財(cái)富”,他的這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
為什么我對(duì)魯濱遜那么敬佩呢?因?yàn)樽x到了“誰(shuí)的腳印”這一章節(jié)時(shí),魯濱遜不畏強(qiáng)敵,救下了一個(gè)白人,給他起名“星期五”,他那勇敢、有愛(ài)心和極強(qiáng)的正義感,難道不值得我對(duì)他敬佩嗎?
為什么我那么贊揚(yáng)他的精神呢?因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。如果他在求生的過(guò)程中,沒(méi)有半途而廢、輕言放棄,否則,他還會(huì)得到求生的機(jī)會(huì)嗎?他這種堅(jiān)持不懈的精神難道不值得我去贊揚(yáng)嗎?
這本書(shū)對(duì)我的影響和啟迪也是極大的。
讀書(shū)前,我的意志極其薄弱,會(huì)輕易放棄,會(huì)輕易說(shuō)“不”。讀書(shū)后,我的意志變得開(kāi)始堅(jiān)定,別人與我爭(zhēng)論時(shí),我會(huì)堅(jiān)持自己的見(jiàn)解觀點(diǎn),遇到困難不會(huì)輕易放棄。只要有一絲希望,我都會(huì)緊緊抓住。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!辈徽菃??一本好書(shū)可以使一個(gè)人受益終生?!皶?shū)”讓我懂得了太多深刻道理。
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)作文篇八
人沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上!從幼兒園到現(xiàn)在書(shū)一直是我們形影不離的好朋友,是我們隨身攜帶的老師,不知不覺(jué)地給我們知識(shí),帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)我們讀的書(shū)也會(huì)越來(lái)越多,最近看過(guò)的書(shū)能打動(dòng)我,讓我愛(ài)不釋手的一本書(shū)要數(shù)《假如給我三天光明》了。
積極樂(lè)觀的海倫。主人公海倫是一個(gè)盲人,但她并沒(méi)有因?yàn)樽陨淼娜毕荻员┳詶?,在老師的鼓?lì)和引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)開(kāi)心的生活,正是她的自信、拼搏考上了心意的大學(xué),開(kāi)啟了美好的生活……
勤奮好學(xué)的海倫。由于她不能記錄老師課堂講的筆記,不能像其他孩子一樣快速輕松的學(xué)習(xí),當(dāng)別的孩子下課玩耍的時(shí)候,當(dāng)別的孩子放學(xué)回家的時(shí)候,她卻在用心地聽(tīng)老師一點(diǎn)一滴的講給她聽(tīng),她覺(jué)得時(shí)間很珍貴,每一分沒(méi)一秒都要珍惜。所以她取得的優(yōu)異成績(jī)要比普通孩子付出幾倍的努力!
熱愛(ài)書(shū)籍的海倫。不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)中海倫越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,盡管這需要莎莉文老師唇讀幫助,仿佛只有書(shū)能給她源源不斷的能量,給她指明了前進(jìn)的方向!
溫柔善良的老師。海倫是不幸的但同時(shí)海倫又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅怂松馁F人——莎莉文老師。是莎莉文老師及時(shí)的給了海倫一雙溫暖的手,給了她生活和學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的照顧,寧愿犧牲自己的時(shí)間無(wú)怨無(wú)悔地幫助海倫。
這是一本非常好看的勵(lì)志書(shū),我由衷地敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的莎莉文老師,她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)老師至高無(wú)上的精神,教會(huì)我們學(xué)會(huì)去愛(ài)。盲人海倫鍥而不舍、勇于拼搏的畫(huà)面時(shí)常閃現(xiàn)在我眼前,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為現(xiàn)在有著優(yōu)越條件的我們有什么理由不努力呢?
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)作文篇九
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,在閑暇之時(shí)總要讀一些小說(shuō)散文或雜志上的文章,但比起這些充滿幽默、傳奇色彩的書(shū)刊,我更鐘愛(ài)于盧勤姐姐寫(xiě)的《做人與做事》。
這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富,它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師,在潛移默化中,告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí);我又覺(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨,輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬,使我成為一個(gè)品格高尚的人;而它更像是一面無(wú)私而又偉大的鏡子,把我的不足之處與閃光點(diǎn)毫無(wú)保留地照出來(lái),促使我不斷地改正缺點(diǎn),讓優(yōu)點(diǎn)像天上的星星越來(lái)越多,越來(lái)越亮??偠灾?,讀了《做人與做事》這本書(shū),使我受益非淺啊。
記得我以前很自卑,凡是遇到一點(diǎn)微不足道的困難,常常會(huì)灰心喪氣,用消極的心態(tài)去面對(duì),結(jié)果我常常發(fā)現(xiàn),自己有時(shí)離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了,但由于自卑使我與觸手可及的成功只能說(shuō)bye—bye了。
讀了《做人與做事》這本書(shū)后,我明白了主宰自己命運(yùn)的是一個(gè)良好的心態(tài),即使失敗了,只要你毫不氣餒,勇敢地面對(duì),這時(shí),成功就會(huì)向你微笑。我心想:是啊,不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?每個(gè)人都會(huì)有失敗,但失敗之后仍有一個(gè)好心態(tài)的人將會(huì)是成功者。
從此以后,我變得自信了起來(lái),凡是面對(duì)平常很多人看起來(lái)很糟的事,我就會(huì)大聲地對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,之后坦然面對(duì)。漸漸地我發(fā)現(xiàn),生活中的很多困難,其實(shí)只要你勇敢面對(duì),保持良好的心態(tài),它就會(huì)向你低頭。
啊,這一切的一切都是《做人與做事》的功勞啊。
……
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是智慧之門的金鑰匙,我將繼續(xù)在書(shū)的海洋中,不斷地遨游著,探索著,發(fā)現(xiàn)著。
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