范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇一
“請(qǐng)跟我來到操場(chǎng)，你看404班正在跳繩過關(guān)。據(jù)我了解規(guī)則是這樣的：每四人一小組，一小組一根繩，每個(gè)同學(xué)都必須跳到100下以上才算過關(guān)。孫銀晗同學(xué)可真是佼佼者，只見她深深地吸了一口氣，飛快地甩起繩來，身輕如燕，不一會(huì)兒就跳了100多下，過了一會(huì)兒她的腳步有點(diǎn)兒慢了下來，繩也不跟原來那樣甩得這么快了，她一定是累極了，不過還是跳了20個(gè)左右，最后她跳了150多個(gè)，旁觀的人都鼓起了掌，許多同學(xué)忍不住跑過去為她送上一句贊美。我也對(duì)這個(gè)同學(xué)說一聲：你真棒！”
“哎呀，這個(gè)同學(xué)可有點(diǎn)兒調(diào)皮，把繩子扔一邊兒，捉西瓜蟲去了，還被老師訓(xùn)了一頓！”
“你看那兒，幾個(gè)同學(xué)可能是累了，坐在了地上，看上去挺悠哉的，可是老師這時(shí)下了命令，誰要是坐著再多加200下！嘿，著話還真靈，幾個(gè)偷懶的同學(xué)都跟彈簧似的跳了起來?！?/p>
“章予愷同學(xué)跳個(gè)繩可真夠費(fèi)勁的了，你聽嘭嘭嘭三下就跟地震似的，可真夠嚇人的，真可惜她的最高記錄才3個(gè)，沒辦法其他同學(xué)只好謙讓一下，再該她一次機(jī)會(huì)。還好，她剛剛打破‘世界記錄’，終于跳了6個(gè)，真夠悲慘的了！”
“好了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我只能直播到這兒，下次再見，拜拜！”
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇二
最近我們校園發(fā)生了幾件事，有的讓我捧腹大笑、有的關(guān)系到了每個(gè)班的榮譽(yù)、還有的每天都要做到。
在今天一周小結(jié)時(shí)，黃老師播放了昨天做值日時(shí)一些同學(xué)打鬧的圖片，我開好牛通社的小會(huì)議后，一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很熱鬧，也一起湊熱鬧。只見黃老師，播放著一張又一張的圖片，自己做講解員：周裕鴻假扮“僵尸”，先躲在暗處，金奕杭帶頭攻擊“僵尸”，只見“僵尸”從暗處竄了出來，一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，“僵尸”又以跑的方式進(jìn)行追擊，就這樣永無止境的玩鬧著，等到被處罰后才停下。
再過幾天就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們都在積極的準(zhǔn)備。在體育課上，我們都在練習(xí)校園新聞。全班都跑了四百米，我開局就飛奔起來，中間時(shí)我稍微放慢速度但還排在第一，最后還是計(jì)嘉越超過了，跑了第二名。我們還練習(xí)了助跑跳遠(yuǎn)，雖然是第一次練習(xí)，但也得到了體育老師的表?yè)P(yáng)。
這幾周，我們大課間都在練習(xí)入場(chǎng)式和跑操，由我先帶隊(duì)慢跑進(jìn)場(chǎng)，帶到最后再跑回來，有時(shí)難免會(huì)絆一下，或摔個(gè)“狗啃泥”，為大家“獻(xiàn)丑”。今天我們練了跑操，我跟在魏郝后面，越跑越整齊，越跑越好，很容易，也可以健身。
好了，這就是我們的校園新聞，怎么樣，有趣嗎？
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇三
20__年7月31日，吳某凡因涉嫌強(qiáng)奸罪已被朝陽公安分局進(jìn)行刑事拘留?；厥资录^程，無力的狡辯與無休止的洗白，不負(fù)責(zé)任地否認(rèn)曾發(fā)生的一切，企圖換來虛假的清白。
資本的力量是虛無的，把握資本而利用他人，以熱度與頂級(jí)的流量埋沒罪過?？慑e(cuò)誤終究是錯(cuò)誤，事已發(fā)生即無法改變，時(shí)間的推移只會(huì)加重審判，而罪過也不會(huì)因此而漸漸消失。
吳某凡事件只是國(guó)家整治娛樂圈的開始，從昔日“頂流”至后來“查無此人”的，絕不止吳某凡一人。
20__年8月中旬，曾因《山河令》爆火的張某瀚被曝出曾在日本拜xxx等不當(dāng)行為，一時(shí)一落千丈?！拔蚁矚g日本文化，但我絕不原諒日本的罪行”成為了日本文化愛好者的主流態(tài)度。國(guó)恥不應(yīng)被忘記，新時(shí)代的我們更應(yīng)該砥礪前行?；蛟S外國(guó)文化精彩，但我們誰也沒有資格替前輩原諒歷史，因?yàn)槲覀儚奈唇?jīng)歷那種煎熬，從未體會(huì)那種心痛。
吳某凡觸犯社會(huì)底線，張某瀚觸及民族底線。如今娛樂圈漏洞重重，抵制娛樂圈不當(dāng)行為的不應(yīng)只有國(guó)家，身為華夏一分子的我們也應(yīng)“理智追星”。
未知全貌，不予置評(píng)。出言有尺，做事有余。舊賬重提是因?yàn)橛行┦聫奈赐咨平鉀Q，而我們更應(yīng)用絕對(duì)的清醒抵制天花亂墜的流言蜚語。
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇四
恒，我們班上一個(gè)帥氣的男孩子，他每天都非常快樂，好像中了邪一樣，一天到晚“嘻嘻哈哈”笑個(gè)不停。
恒特別愛唱歌，歌也唱得很好聽。他成為了我們班的“歌神”，女生中的萬人迷。每一次班上舉行演唱會(huì)或者什么節(jié)日活動(dòng)，只要可以報(bào)名唱歌，他都會(huì)去報(bào)名。大部分我們知道的歌曲他也都會(huì)唱。
后來，恒不知什么原因，他喜歡上了說唱，一天到晚都在練習(xí)說唱，而且一天比一天唱得更帶勁兒，一天比一天唱得更流利。
恒老是喜歡在別人面前，對(duì)著別人“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地說唱。也許，在我認(rèn)為是嘰嘰喳喳，可能在他面前就是好聽的說唱吧。
對(duì)了，我怎么忘記了一個(gè)最重要的大新聞：恒說唱時(shí)最喜歡擺出一個(gè)帥氣的動(dòng)作，然后用他那清脆響亮的嗓音說：“skr，skr……skr！”跟明星吳亦凡一樣。于是，我們班的各路“大神”一起暗地里用skr一詞為他取了一個(gè)超級(jí)棒，超級(jí)符合實(shí)際的新名字：“屎哥”。
你可能認(rèn)為他會(huì)大罵我們，那么，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他是一個(gè)開朗的人，不會(huì)生氣的。
我非常喜歡恒，愿意跟他玩，因?yàn)樗屛腋惺艿搅怂麅?nèi)心的淳樸，善良與寬容。
因?yàn)樗目鞓罚f唱，成為了我們班上不可或缺的一部分，他是我們班上的說唱專家，想到說唱，就能想到他，想到她那張充滿笑容的臉。
“快看，屎哥又在skr了！”一個(gè)同學(xué)叫道。隨即，他的外號(hào)在班上迅速傳播開來，老師和同學(xué)全都知道了這個(gè)大新聞。
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇十
4月16日，一位同學(xué)面臨被開除的危險(xiǎn)。
就在當(dāng)天，早上上早讀的時(shí)候，同學(xué)們議論紛紛，一傳十，十傳百，不一會(huì)兒就傳到我耳朵里了，什么？孫李卓航被請(qǐng)家長(zhǎng)了！按說，我應(yīng)該感到同情，但心中卻有一絲暗喜，班里誰都知道，他是個(gè)惡人，都有一種除之而后快的感覺，甚至有些同學(xué)都?xì)g呼起來了，有一種大快人心的感覺。
上語文課了，老師鄭重地走到講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說：“孫李卓航，過來一下！”隨即孫李卓航面帶笑容的和老師走出教室，哈！死到臨頭了還這么高興，我們會(huì)讓你出丑的！
不一會(huì)兒，老師帶著孫李卓航和他爸進(jìn)來了，孫李卓航的表情和剛才是天壤之別，哭哭啼啼的。
這時(shí)，老師讓我們揭發(fā)孫李卓航的丑聞，同學(xué)們七嘴八舌，把他平時(shí)那些惡事都公布于眾，大家越說越起勁，有一種報(bào)仇的快感。這時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)孫李卓航的爸爸臉色大變，情況不妙！
看到這個(gè)情景，我的第六感強(qiáng)烈告訴我，他要進(jìn)人民醫(yī)院了。果然不出我所料，孫李卓航的爸爸一腳就上去了，這一腳驚天動(dòng)地，這個(gè)搗蛋鬼直接倒在了地上，教室里瞬間鴉雀無聲，老師臉色蒼白......后面的事情不忍再說。
這個(gè)新聞轟動(dòng)了學(xué)校，校長(zhǎng)非常重視這個(gè)問題，事件正在處理中。
學(xué)生雖然不遵守紀(jì)律，但用這種侮辱人格的方法解決，實(shí)在不妥當(dāng)，而且會(huì)給孩子造成嚴(yán)重的心靈傷害。
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇十一
生活在豐富多彩的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個(gè)周一的早上，我到學(xué)校的比較早。看了看表，離升旗還有段時(shí)間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會(huì)兒，竟然下起了濛濛細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。不過這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：
一些低年級(jí)的同學(xué)在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思?。?/p>
我上前詢問了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的，而是同學(xué)們自己想出來的。這樣可以體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。”
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級(jí)的同學(xué)都知道互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛這種簡(jiǎn)單的道理，而我們呢？六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要步入中學(xué)了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學(xué)們因?yàn)橐粋€(gè)乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇十二
關(guān)于新聞的作文500字
這天,我做完作業(yè)后,打開了電視看到了一段讓人憤怒,但又能讓人領(lǐng)悟很多的新聞.
播的時(shí)間是在9月16日左右的新聞,事情發(fā)生在一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn).
一個(gè)大概80多歲的老奶奶的關(guān)節(jié)被一些不明的物體插住了,完全走不動(dòng)了,她到底是為什么會(huì)被人用物體插住關(guān)節(jié)呢?又是誰要這樣殘忍的對(duì)待一個(gè)鄰近九旬的老人呢?事情是這樣的:
一天,九旬老人的孫子正在家中睡覺,老人想要孫子早點(diǎn)起來去田里干活,就放雞來吵他,讓他睡不了覺.
她的孫子一氣之下,拿起菜刀去砍老人,他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關(guān)節(jié).
后來,經(jīng)過鄰居打電話報(bào)了警,警察和鄉(xiāng)政府的人都來了,他們使用了渾身解數(shù)來勸他放下刀,可是這樣只會(huì)使他更加的緊張.他拿刀緊緊的放在老人的脖子處,一兩個(gè)小時(shí)過去了,民警們乘他有些松懈了,一個(gè)箭步?jīng)_上前去,將他捕獲.
經(jīng)過嚴(yán)格的審問才知道,原來他叫xxx,今年30歲,因?yàn)闆]有工作,整天游手好閑,只知道吃飯和睡覺.
他的九旬奶奶不想他整天無事可干的生活,所以每天都要對(duì)他嘮叨和責(zé)備,而且經(jīng)常放雞狗來吵他,讓他不得安寧,這些事情都是他奶奶逼他的. 看到這一則新聞使我領(lǐng)悟了許多.
長(zhǎng)輩們平時(shí)對(duì)我們千叮囑萬囑咐: 路上小心;點(diǎn)回來;多穿點(diǎn)衣服...這些話誰能說不是為了我們好呢?
所以,我們要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩,不要因?yàn)橐恍┬∈虑?一件不起眼的小事情就和長(zhǎng)輩們鬧沖突,要懂得從小事開始就要孝敬長(zhǎng)輩.
同學(xué)們，你們的老家有新聞嗎？我老家可是有的哦。想來聽聽嗎？那就接著讀下去吧。
一號(hào)新聞：一次，姥姥家的豬圈里的一只豬跑了出來。我還不知道，我聽到豬叫，趕忙跑出屋子。一看，嚇得我一下子渾身只起雞皮疙瘩。豬跑出來了。我大聲喊道。聞?dòng)嵹s來的三舅和大哥（我有六個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐）想把豬的尾巴拽住。還好，豬跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了豬的尾巴。一起奮力地拉著。一會(huì)，豬是被拽走了，我卻差點(diǎn)被豬給嚇暈了。
二號(hào)新聞：我和哥哥們打羽毛球。這時(shí)，爸爸媽媽走過來，要和我們一起打。我們爽快的答應(yīng)了。在我和二哥小瑞打時(shí)，球飛得太高了，我看到了前面的小山坡。樹上竟有著，竟有著??雞我喊了起來雞飛到樹上了。爸爸不信，我往樹上一指，爸爸立刻心服口服。媽媽解釋道：是的，三哥家養(yǎng)的雞都在樹上下蛋。
三號(hào)新聞：這回來個(gè)前果后因吧。我失蹤了。我在姥姥屋里和姥姥說話。我出去后并沒有去二舅屋里，而是去小山坡上看日落。媽媽去姥姥屋里叫我。我不在。媽媽就到處找我。她在院子里到處找我，就是沒找到。她大喊我的名字，我只應(yīng)了一聲我在看日落。就繼續(xù)看我的日落了。最終，還是姥姥在山坡上找到了我。
同學(xué)們，你們那里有新聞嗎？歡迎共享哦。
今天老師讓我們寫一篇日記，我立馬想到了日本。日本現(xiàn)在遇到了大災(zāi)難：大地震、大海嘯、核燃料泄漏。日本真不幸。這幾天，特意注意了一下有關(guān)日本的報(bào)道。
地震過后，公路上幾乎都有又長(zhǎng)又深的裂縫。讓我記得最深刻的是海嘯。在海嘯來臨前11分鐘，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)并拉響了警報(bào)，廣播在不停的喊： 海嘯快來了，請(qǐng)大家快到地勢(shì)較高的地方 （科學(xué)家真厲害，多虧了他們，一些人才活了下來?。┤藗円蝗喝旱膸еF重物品和吃的、喝的向山上跑來。11分鐘后海嘯來了，在山坡上的人們眼睜睜的看見自己的房屋被海水沖走，而有些人的親人還沒有來，他們有的留了下來。但那是少部分人。更多的人永遠(yuǎn)的走了。我記得有一個(gè)老人和他的妻子聽到廣播并沒有到地勢(shì)較高的地方而是回到家中拿貴重物品，就是因?yàn)檫@么一拿，，海嘯來了，海水把他妻子沖走了，而他因?yàn)槔梅孔影炎约汗潭ê茫疫\(yùn)的沒有被海水沖走、淹死。兩天后被人救了。他和房子一起被海水沖離海岸線有15公里的距離?。ㄋ哉f貴重物品還是不拿為好。）
大海在我心里很難理解，有時(shí)溫柔，有時(shí)兇狠。溫柔時(shí)給我們豐富的姿源，兇狠時(shí)沖走房屋、淹死人！
日本有多人死亡，1000人失蹤！大自然，請(qǐng)你不要再做壞事了，你看見那么多的人死亡，你難道不心痛嗎？
在人們眼中，孔雀是漂亮的，特別是它尾巴上的羽毛更是美麗無比。就是應(yīng)為它太美麗，才給它帶來了一系列的危險(xiǎn)。在武漢得動(dòng)物園中，兩個(gè)小朋友翻越護(hù)欄，一個(gè)小孩抓了一把花生米來引誘孔雀，不一會(huì)兒一只漂亮得路孔雀走了過來，就在它啄花生米時(shí)，另一個(gè)小孩朝它尾巴上的羽毛使勁一拽，兩根漂亮得羽毛掉了下來，孔雀像鴨子一樣叫了起來。
在小孩做這一系列事情得時(shí)候，他們得爸爸媽媽就像沒事人一樣在那里觀看。還有一些沒心沒肺得人在旁邊哈哈哈大笑。我們中國(guó)人這是怎么了，我們就正么沒有同情心。
為了保護(hù)動(dòng)物，我想提出一些建議。父母是孩子得榜樣，看到孩子傷害動(dòng)物是應(yīng)該有效的制止，來教育孩子。小朋友們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惡蛣?dòng)物是好朋友，應(yīng)該有好的對(duì)待我們的朋友。
在我們來到地球時(shí)，地球媽媽送給我們最好得禮物就是這些可愛又調(diào)皮的小動(dòng)物。豬伯伯用自己的肉解決了人類的溫飽、調(diào)皮得猴子給人們帶來了歡笑、老虎這個(gè)動(dòng)物中的首領(lǐng)讓人們見識(shí)到什么是兇猛。這一切得一切都是動(dòng)物帶給我們的，西雅圖有句話說的好： 降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)中究也會(huì)降臨到人類身上。 如果我們沒有保護(hù)好動(dòng)物，動(dòng)物都死了，生物界缺少動(dòng)物，能么人類也會(huì)死亡。
所以我們要善待這些小動(dòng)物，善待我們得朋友！我相信他們一定會(huì)感謝我們的。
那一年初夏，我和同學(xué)正漫步在人行道邊，正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中，卻被一場(chǎng)突出其來的車禍擊碎了我青春年少時(shí)期所有的夢(mèng)想。來不及反應(yīng)，推開同學(xué)的霎那間，我也被車撞飛了很遠(yuǎn)，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創(chuàng)。醫(yī)生的診斷是終身殘疾，站起來的幾率非常小。因?yàn)橛彝鹊姆鬯樾圆?公分就到膝蓋。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是27天之后了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外，那一天散步的三個(gè)同學(xué)都在，還有其他很多很多的人們。在醫(yī)院住院的日子里，他們風(fēng)雨無阻，天天來陪伴我，帶來了很多文摘和好書，還有很多音樂，零食。愛的陪伴，365天如一日，從未間斷過。
每天清晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻?，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無法呼吸，哭完之后，總會(huì)有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。
特別是被我推開的那個(gè)同學(xué)，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的關(guān)心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激。或許不推開她，我也一樣受到創(chuàng)傷?？墒撬齾s承擔(dān)了心靈的壓力，要來?yè)嵛亢完P(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的，在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué)，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時(shí)間。
在生命中最困難的時(shí)刻，因?yàn)橛袗鄣呐惆椋晕覒?zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。所有的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長(zhǎng)河，從此讓我充滿了無限的力量，同時(shí)這一份滿滿的愛也一直在浸潤(rùn)著我生活的每一個(gè)角落，也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛，并帶著這份愛給予每一個(gè)走近我生命中的人。
感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)。愛是我心靈的甘露！
成長(zhǎng)，是一列永不停息的列車，帶著轟鳴的汽笛，駛向望不到頭的遠(yuǎn)方。在這漫長(zhǎng)的旅途中，總有幾個(gè)人點(diǎn)亮天空，總有幾句話，裝飾生活;也總有細(xì)節(jié)濕潤(rùn)我心，幻化為了我心中的甘露……
我們相遇，你的話溫暖我心
我們相遇在一個(gè)炎熱的夏日，當(dāng)時(shí)一群女孩子圍在我的身旁，不停地指責(zé)我弄丟了那個(gè)粉紅的皮球。一張張小臉漲得通紅，咄咄逼人的怒氣，讓我不安地撕扯著衣角。
這時(shí)，原本一直沉默的你，竟站了出來，用一本正經(jīng)的語調(diào)向她們宣告:“不許欺負(fù)她，我們是朋友!”說罷，你胖乎乎的小手拉著我肥嘟嘟的小手，昂著驕傲的下巴，傲然而去。
你的那句“我們是朋友”一直刻在我心。從那時(shí)起，我們兩個(gè)的靈魂好似相遇了，成為了一對(duì)分不開的好友。那時(shí)我年齡尚小，可那句話溫暖并濕潤(rùn)了我那幼小的心。每每憶起，只覺美好。
我們相識(shí)，你的笑感染我心
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的關(guān)系更加親密了。我們常常在一起學(xué)習(xí)，也經(jīng)常在一起游戲。有時(shí)候，兩人都不說話，只是彼此微笑，陽光輕輕灑在你的身上，你的身影是那么的美。有時(shí)，你談到激動(dòng)時(shí)雙手都會(huì)興奮地?cái)[動(dòng)。陽光下，你纖細(xì)的手指幻化為了一只蝴蝶，我輕喚你“蘭兒”，你笑的更甜了。
你的笑永遠(yuǎn)燦爛，這笑容感化了我些許冷傲的心。有時(shí)，我會(huì)拉著你的手一句話不說地走遍整個(gè)校園，每每回眸，你依舊笑的甜膩，一次又一次地濕潤(rùn)了我的內(nèi)心。蘭兒，是你點(diǎn)亮了我寂寞的童年，你真的是我的一位不可多得的摯友。
我們分離，你的思念敲打我心
小學(xué)六年的時(shí)間很短，談笑間，竟到了說再見的時(shí)候。你揮手向我告別，調(diào)皮地叫道:“不要太想我嘍!”轉(zhuǎn)身卻看見你閃爍的淚水。
終于到了到了分別的時(shí)候，我們終于走向了不同的學(xué)校。你的淚水滴在我心上，我心已濕。
后來，你寫了一封長(zhǎng)信，信中多次提及對(duì)我的思念，我將信中最后一句話刻在心中:“謝謝你愛我!”那封信讓我濕潤(rùn)了眼睛，更濕了心。
蘭兒，你的思念敲打著我的心，因?yàn)槲以谶@里同樣念著你啊!
我們走過了童年的歲月，經(jīng)歷了相遇相知再到相離的童話。這過程中，你一直感染著我，像甘露一般滋潤(rùn)著我的心。風(fēng)雨旅途，還好有你!
我在個(gè)舊二中讀書已經(jīng)五年了。這所有著五十年悠久歷史的學(xué)校是看著我長(zhǎng)大的，我在這個(gè)校園中也留下了許多美好的回憶，這些回憶成了我成長(zhǎng)道路上的甘露。這一滴滴的甘露，就是培育我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)老師，其中給我留下深刻印象的是教我英語的周玲老師和王艾老師。
初中，給我啟蒙的周玲老師
剛上初一時(shí)，一切的一切，對(duì)我來說都充滿了好奇，我既興奮又擔(dān)心。興奮的是我長(zhǎng)大了，可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，擔(dān)心的是我一個(gè)郊區(qū)來的學(xué)生能不能跟上城區(qū)學(xué)校的同學(xué)學(xué)習(xí)。果然不出所料，第一節(jié)英語課上，周老師問:“有誰沒有學(xué)過英語字母啊?”我高高地舉起了手，我回頭一看，不得了!只有兩個(gè)學(xué)生沒學(xué)過，而我就是其中之一。周老師什么也沒說，下課后，把我叫到辦公室，親切地問了我小學(xué)學(xué)習(xí)的情況，給了我很多的鼓勵(lì)，并叫我在學(xué)習(xí)中有什么問題隨時(shí)可以問她。經(jīng)過周老師耐心細(xì)致的教育，我的英語成績(jī)跟著全班的同學(xué)一起穩(wěn)步提高。在周老師的鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)信心也越來越充足。
周老師還是我的班主任，她管理班級(jí)可有一套了。對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，學(xué)校規(guī)定下午只上三節(jié)課，但周老師要求我們上第四節(jié)課，她每天都守著我們，對(duì)每個(gè)同學(xué)認(rèn)真輔導(dǎo)，從思想工作到課本知識(shí)，她從來沒有放棄過一個(gè)學(xué)生。在周老師的嚴(yán)格要求下，我們班的班風(fēng)班紀(jì)非常好，每個(gè)學(xué)生都遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，各類獎(jiǎng)狀貼滿墻壁。直到我們升入高中，每每談起周老師，都是無限的感激和欽佩。
周老師就是我們心中的那一滴甘露!
高中，助我提高的王艾老師
如今，我已中高中二年終的學(xué)生了?；叵敫咭粫r(shí)，全班同學(xué)都非常盼望新老師。這時(shí)走進(jìn)一位年輕漂亮的女老師，一口流利的英語口語和充滿歡聲笑語的課堂，頓時(shí)吸引了全班同學(xué)的注意力。王老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，每天早上7點(diǎn)就要求我們到教室聽英語聽力，一年的時(shí)間從不間斷，這樣使同學(xué)們的聽力水平得到極大提高。平時(shí)的課堂上，對(duì)我們的單詞、課文、閱讀理解、完形填空、改錯(cuò)和作文等嚴(yán)格要求，從不馬虎，要求人人當(dāng)面背誦，個(gè)個(gè)過關(guān)! 通過一年的努力，全班同學(xué)對(duì)英語這門學(xué)科興趣大增，成績(jī)得到極大提高。
非常幸運(yùn)的是，我們的班主任也是王艾老師。王老師有一流的班級(jí)管理水平，同學(xué)們個(gè)個(gè)積極向上，遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌時(shí)時(shí)懸掛在我們班的教室門上，各類獎(jiǎng)狀貼滿教室的墻壁。高一學(xué)年結(jié)束時(shí)，我們班還被評(píng)為
“文明班集體”。這一切都凝聚著王老師的心血和汗水， 全班同學(xué)對(duì)王老師都充滿感激和愛戴。
王老師也是我們心中的那一滴甘露!
老師伴著我們成長(zhǎng)，老師用他們的滴滴甘露，澆灌我們心中理想的種子。我相信，我們的理想，一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹，開出美麗的花朵!
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇十五
校園新聞作文500字
我們班有一個(gè)幽默大師，他長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績(jī)很不理想，但他也有他的長(zhǎng)處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當(dāng).
他總把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時(shí)候，英語老師在a的時(shí)候，他順便插了一句“……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.
說實(shí)話，假日雖然只有兩天，我好象已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學(xué)都喜歡他，尤其是那幾個(gè)傲慢的、愛欺負(fù)小同學(xué)得人.因?yàn)樗麄兛偸瞧圬?fù)弱小，幫助一些強(qiáng)者.
這不，前幾天在<>上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表?yè)P(yáng)了他.我覺得投稿會(huì)給大家?guī)頍o窮樂趣，也會(huì)使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平!
我認(rèn)為他投稿并不是為了獲得錢財(cái)之物，而是為了為班級(jí)爭(zhēng)光，他的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，如果每個(gè)人都像他這樣，我們班級(jí)每次都可以成為“文明班級(jí)”，可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì).
校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會(huì)一一的被人們表?yè)P(yáng)，人活在世上要有意義，為朋友或班級(jí)做點(diǎn)什么，不要代價(jià)太大，只要能表示自己的祝福就可以了!
們班有一個(gè)幽默大師，他長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績(jī)很不理想，但他也有他的長(zhǎng)處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當(dāng).
他總把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時(shí)候，英語老師在a的時(shí)候，他順便插了一句“……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.
說實(shí)話，假日雖然只有兩天，我好象已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學(xué)都喜歡他，尤其是那幾個(gè)傲慢的、愛欺負(fù)小同學(xué)得人.因?yàn)樗麄兛偸瞧圬?fù)弱小，幫助一些強(qiáng)者.
這不，前幾天在<>上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表?yè)P(yáng)了他.我覺得投稿會(huì)給大家?guī)頍o窮樂趣，也會(huì)使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平!
我認(rèn)為他投稿并不是為了獲得錢財(cái)之物，而是為了為班級(jí)爭(zhēng)光，他的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，如果每個(gè)人都像他這樣，我們班級(jí)每次都可以成為“文明班級(jí)”，可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì).
校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會(huì)一一的被人們表?yè)P(yáng)，人活在世上要有意義，為朋友或班級(jí)做點(diǎn)什么，不要代價(jià)太大，只要能表示自己的祝福就可以了!
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇十六
“砰”隨著一聲槍響，“女子800m”的比賽拉開了帷幕。
她瘦瘦的，小小的，在那么多的比賽選手中，甚至有些不起眼，讓人想不到的是，她那小小的身體里，蘊(yùn)含著那么大的能量。
她開始起跑了。第一圈時(shí)，所有人都不相上下。但到了第二圈，有的人逐漸放慢了腳步，而她依舊在堅(jiān)持著，用著第一圈的速度跑著。場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)樗佑停牟椒ニ坪鯃?jiān)定了，她的體力似乎更加充沛了，邁出去的每一步都是那么的有精神。
最后一圈，也是這場(chǎng)比賽最為關(guān)鍵的一圈，她的速度比之前更快了，似一支離弦的箭？不不不，更似一只的獵豹，正以光速，朝她的獵物奔去，而她的獵物——那頂絢爛奪目的桂冠，與她近在咫尺。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……為她加油助威的人群，目睹著她將一個(gè)個(gè)對(duì)手甩之于后，也目睹著，她不遺余力地朝著那頂桂冠奔去。
“哇，她贏了！”她以三分零二秒的好成績(jī)，摘奪了那頂桂冠。
隨之而來的，是同學(xué)們的擁簇與歡呼。這是勝利之后的喜悅，是堅(jiān)持之后的喜悅！
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇十七
我這里不知道怎么稱呼你。我認(rèn)識(shí)你，因?yàn)槟愎忸欉^我家，你的所作所為給我流下了深深的印象———可恨。
有一次，我在家里寫作文，剛有了思路，你不知道從什么地方鉆了近來，在我周圍亂叫，弄得我好新煩，揮著蒼蠅拍追著打你。你逃跑了，我的思路也亂了，草草的寫了個(gè)節(jié)尾，結(jié)果只得了80分。
這不，還有一天吃飯時(shí)，我忘記在飯菜上扣上紗罩，結(jié)果讓你美餐了一頓，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，你就洋洋得意的飛走了。也不知道你在我的飯菜上做了些什么，我吃完飯肚子就痛了起來，半夜里又拉又吐。到醫(yī)院一看，是傳染性疾病，又是打針又是吃藥，好幾天都沒上學(xué)，我真恨透了你！
寫到這里，我要向你祝。祝你重獲新生。
在這種設(shè)想未實(shí)現(xiàn)前，我仍然恨你，提防你，也忠告你，改掉惡習(xí)，不去臟地方，不在傳染疾病，我會(huì)向你發(fā)出呼吁，讓大家保護(hù)你。不過，如果你不聽勸告，等待你的，我不說里也清楚。
愿你早日改過。
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇十八
在同學(xué)們翹首以盼的期待下，合運(yùn)動(dòng)會(huì)也正式在校風(fēng)雨操場(chǎng)拉開了帷幕。
雖有瑟瑟涼意，但同學(xué)們卻始終充滿朝氣與活力，迎接每一場(chǎng)比賽的到來。
拂曉廣播站作為學(xué)校重要的宣傳平臺(tái)，也發(fā)揮著它應(yīng)有的積極作用。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
在廣播站我們也能感受到徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，自信滿滿，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳遠(yuǎn)壘球的運(yùn)動(dòng)員為了取得更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
南北看臺(tái)上觀眾們紛紛搖旗吶喊，為他們心中的“劉翔”吶喊助威！此刻，運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為班級(jí)爭(zhēng)光”則體現(xiàn)著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是折射出他們樂觀向上的高尚情操。
運(yùn)動(dòng)員們精彩的比賽背后，總會(huì)有人在無私奉獻(xiàn)著，拂曉廣播站的小成員：厲凌云、楊文浩、余芝佟、潘章琪、姚俊鑫、趙曉波、蔣小凡他們就是這樣一群可愛的孩子們。
比賽時(shí)，不能為班級(jí)加油助威，不能去現(xiàn)場(chǎng)記錄下同學(xué)們的精彩瞬間，但他們都不曾抱怨，及時(shí)播報(bào)賽事成績(jī)，認(rèn)真整理、審核并播報(bào)每一篇新聞稿件，以最快的速度將成功的喜悅傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓他們學(xué)會(huì)了助人，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到協(xié)作，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)了承受，也學(xué)會(huì)了用行動(dòng)詮釋著另一種體育精神，值得每一位同學(xué)們的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇十九
發(fā)言人：
廈門市濱東小學(xué)四年三班周尚寬
目擊：
學(xué)校來了個(gè)外教，我們班去上她上課，結(jié)果到了后來整堂課變成了一節(jié)“搗蛋課”，同學(xué)們?cè)谡n堂的行為丟盡了我們中國(guó)人的臉。
爆料：
我們學(xué)校來了個(gè)印度老師，她叫茜拉，是一個(gè)和藹可親，特別親切的人，她崇尚開放式教育方式，鼓勵(lì)同學(xué)們上課時(shí)暢所欲言，不用擔(dān)心老師會(huì)生氣。由于我們沒有正確理解這種教育方法所要遵守的“規(guī)則”，錯(cuò)誤地理解上她的課，就是可以為所欲為。于是我們?cè)谒恼n上肆無忌憚地大聲講話，嬉笑怒罵，并嘲笑臺(tái)上與老師互動(dòng)的同學(xué)是熊貓，而臺(tái)上的同學(xué)也不尊重老師，言行舉止不僅傷了老師的尊嚴(yán)，還沒有學(xué)習(xí)到應(yīng)學(xué)的知識(shí)，整堂課混亂無序，呈失控狀態(tài)，不僅讓茜拉老師很尷尬，盧老師也為同學(xué)們的言行感到羞愧。
看來同學(xué)們現(xiàn)在更重要的是要注重修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，努力提高自身的綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)，尊重同學(xué)，遵守課堂紀(jì)律，在學(xué)習(xí)、生活中要做一名思維開放、活躍，言行舉止大方活潑，有禮有節(jié)的孩子，才能適應(yīng)茜拉老師這種與國(guó)際同步的、先進(jìn)的教學(xué)方法，切實(shí)又快又好地學(xué)到知識(shí)。
一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇二十
新聞紀(jì)實(shí) 500字_動(dòng)物植物_ppt模板_實(shí)用文檔。學(xué)習(xí)新聞稿者 (手藝人)紀(jì)實(shí)新聞 紀(jì)實(shí)標(biāo)題:持之以藝 紀(jì)實(shí)內(nèi)容: 師傅手中的花叫石斛(hú),別名林蘭,禁蘭。屬于蘭科 類,具有很大的藥用價(jià)值,也被喻為“四大觀賞洋花”之一。第一次 ......
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一則與新聞?dòng)嘘P(guān)的文章 一則新聞篇二十一
在一個(gè)艷陽高照的早晨，我睡眼惺忪的爬起來，健步如飛的跑下樓，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽無憂無慮的吃著早餐，我隨手抓起桌上密密麻麻的報(bào)紙，拿來瞧一瞧。突然，我發(fā)現(xiàn)一篇有趣的報(bào)導(dǎo)！
報(bào)導(dǎo)里介紹一望無際的大海內(nèi)，有著各式各樣、奇形怪狀的魚類，自由自在的游在蔚藍(lán)的海洋。魚兒的家——珊瑚礁，是許多魚兒安身立命的棲所，更是天然化合物的寶庫(kù)呢！
海床往往光禿禿的一片，宛如藍(lán)色的沙漠，而珊瑚礁就是其中的綠洲。由于珊瑚礁到處都有孔洞，有許多魚兒東躲躲，西藏藏，好像在玩躲貓貓。魚兒能住在美輪美奐的家，真是幸福?。?/p>
以前，我天真無邪的認(rèn)為，魚和珊瑚礁是沒有關(guān)聯(lián)的，但是，看完這篇精心的報(bào)導(dǎo)，我恍然大悟，知道珊瑚礁對(duì)魚類是非常重要，他們相依為命，互相幫助，如果其中有失去一樣，就有如唇亡齒寒般，另一半也將無所適從，最后是殘酷的面對(duì)死亡！
但是，現(xiàn)在因?yàn)橛性S多人類的所作所為，使得蔚藍(lán)的海洋被污染了，許多珊瑚礁白化，無法像以前一樣五彩繽紛、生生不息；魚兒沒有棲身之處，開始漸漸死亡，這一切都是我們?nèi)祟愃斐傻摹Ｋ员Ｗo(hù)珊瑚礁是當(dāng)務(wù)之急，人人有責(zé)，所以要好好保護(hù)魚類與珊瑚礁，不要讓浩瀚的大海水質(zhì)惡化。只要從現(xiàn)在開始，注意海洋生態(tài)的保育，有朝一日，相信魚類和珊瑚礁一定能恢復(fù)到以往生態(tài)多元且熱鬧繽紛的的樣貌。
現(xiàn)在，我只要一想到魚兒無憂無慮的在珊瑚礁里穿梭的畫面，我就有一種說不出的快樂呢！一則小小的新聞報(bào)導(dǎo)，卻使我的觀念和視野有了一百八十度，迥然不同的轉(zhuǎn)變。因此，我們應(yīng)該多多閱讀，才不會(huì)變成井底之蛙，即使是一則新聞，也會(huì)有趣味橫生的樂趣，和值得我們省思的大道理！
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