無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
雨的寫景作文字篇一
剛開始，空氣有一點點悶熱，天慢慢變得灰蒙蒙的，螞蟻找來泥土堵住洞口，小狗一直張開著嘴，吐著舌頭，蟬也一直叫個不停，似乎在說：“媽呀！好悶呀！”接著，天空開始滴落一顆一顆小水珠，臉上、手臂上能夠感受到不停的清涼。這個時候的雨，是那么的柔美！
慢慢地，雨越下越大了，遠處的高山、大樓，在雨中越來越模糊，直到再也看不見，眼前一片灰茫茫的。狂風咆哮著，露出來了它猙獰的面孔。
夏天不再溫柔，雨水好像珍珠般一樣大，齊刷刷地從天上飛奔而來，它們粗暴地打在屋頂上，打在樹上，打在雨傘上——“噼里啪啦”！地面上出現(xiàn)了無數(shù)個漣漪，雨花四濺。有的人趕緊拿出雨傘遮雨，有的拿出自己的書本或者文件夾放在頭頂，還有的人站在馬路邊向路過的的士瘋狂招手，看，打到的士的人笑嘻嘻地上了車，而沒有打到的人繼續(xù)愁眉苦臉又焦急地招手；也有的人，手里沒有任何遮擋物，也不打車，迅速地跑進離他們最近的商場、住宅、店鋪，在寬敞的屋檐下避雨……總之，暴雨時候的街上，每個人都行色匆匆。
雨慢慢變小了，漸漸地停了，天氣又變得涼爽起來。把傘輕輕地收起來，慢慢地走在路上，你會聽到花開的聲音。經(jīng)過雨的關(guān)心和照顧，樹好像長高了，草也更綠了，花兒更紅了，整個城市都變成新的了。
太陽又偷偷地探出腦袋看著大家，撒下一縷縷陽光，忽然聽到大家都在歡呼：“看，彩虹，真漂亮呀！”我也忍不住大聲說：“我愛夏天的雨！”
雨的寫景作文字篇二
天空灰蒙蒙的，太陽神阿波羅駕到，它在天空中火辣辣地照射著我們，院里的大黃狗在車底的陰涼下趴著，但也還是熱，張嘴吐著那長長的舌頭。蟬在樹上叫著，那平常十分美妙的歌聲，此時在我耳中已與昔日不同，成為了煩人的噪音。風扇吹著我，長發(fā)飄散著，炎熱的夏日使我變得懶惰了。
突然，小池的青蛙“撲通”一聲跳進了荷葉下，蟬也不鳴叫了，一切似乎都是那么寧靜，靜得只剩下了風扇轉(zhuǎn)動的聲音。
天上突然烏云密布，太陽不知躲哪兒去了?！?嘩啦”一聲，夏日的沉寂被打破，老天爺打爛了天上的水缸，一場大雨光顧了我們的美麗城市。
雨驅(qū)走了所有的炎熱。雨點滴在大地上，濺起水花。玻璃上流淌下一滴一滴的水珠，似乎在蕩秋千，讓我回想起了童年游戲時許多美好的回憶……
雨嘩啦啦地下著，大地也很滿足，貪婪地吮吸著雨水給予的甘露。泥土下的動物開心地唱著，夜晚會更美好的，它們?yōu)橛瓿磺忠磺慕豁憳贰?/p>
雨的趣味是很快樂的，我想起了兒時轉(zhuǎn)雨傘把水滴濺到伙伴們身上的情景，那時，她們追趕著我，我穿著鞋跑在水洼上，又濺了她們一身的水花，我們歡笑著，奔跑著，現(xiàn)在，這已是我美好的回憶……
雨后，天上的烏云換成了白云，雨把所有的東西還原了，只留下了清新而濕潤的空氣，天上的七色彩虹出來了，仿佛雨后又給它留下了一道七色斑斕的彩帶。
出去走走，會呼吸到雨的清新和泥土的芳香，不但有這些香味，還有一些不知名的香味，讓人心曠神怡、神清氣爽！雨后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切光潔如新，那么美好，心情頓時也變得舒暢起來。
蟬又開始鳴叫起來了，青蛙跳上來了，繼續(xù)呱呱的唱歌。綠色充滿了夏天，讓我們的世界充滿了生機。依舊美好的世界，又增添了新的光彩！
雨的寫景作文字篇三
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾著春雨，還是春雨裹著春風?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎?
想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。
雨的寫景作文字篇四
雨在下，一直在下……
她不再是夏天那個模樣，像個沒長大的孩子，來也匆匆，去也匆匆。這一次，她陪伴了我們許久。
也不知是從何時起，就開始喜歡上了雨，喜歡她的悠然，喜歡她的清爽，更喜歡她的美好。
她沙沙沙地下著，我就站在窗邊，悄無聲息地陪伴她，靜靜地看著她輕輕地落在青青草地，看她滋潤著萬物，滋潤著生靈?？倳袔最w雨珠落在手中，指尖輕輕地感受著她的清涼。我并不是喜歡水，而是喜歡給人帶來快樂的東西。
雨，越下越大了，如同一塊厚重的玉簾，把我和外面的世界就此分開?；▋罕凰脚妙l頻點頭，小動物們也只好乖乖地呆在自己的洞穴。
街上的行人都默不作聲，只有幾輛車依然在冷清的街上奔馳著。雨，在洗滌，洗滌著路上的泥濘，洗滌著人們的衣物；更在洗滌著人們的心靈，只給人們留下心靈中最美好的東西。
雨停了，她不再下了。
空氣中停留著清新的氣息，重度的污染仿佛從來沒有存在過。
一切都是剛睡醒的樣子：小草悄悄地探出了頭，花兒在雨的滋潤下好像愈加美麗，愈加動人?？罩械男▲B自由地飛來飛去，池塘中的青蛙也跑出來湊個熱鬧，在池塘邊呱呱地唱起了歌，那樣調(diào)皮的孩子又怎忍得住寂寞，他們?nèi)宄扇?，在院子里開心地蹦蹦跳跳。
風兒撥弄開了云絲，將他的光明撒滿人間，孩子們愈加開心，
彩虹又跑出來玩了會兒，將自己的身體跨在兩棟樓之間，孩子們開心極了。
彩虹回家了，太陽公公又在和云弟弟捉迷藏，天又暗了下來。
沙沙沙，你聽，又下雨了。
雨的寫景作文字篇五
有人喜歡春天里爭奇斗艷的花朵，有人喜歡秋天豐收的場面，有人喜歡冬天里漫天飛舞的雪花，而我卻獨愛那一年四季里若隱若現(xiàn)的雨。
雨在不同的季節(jié)里總會表現(xiàn)它不同的情感。也許，小雨點是喜歡春天那鳥語花香，桃紅柳綠的情景，在它高興的時候，總不會忘記給大地灑上一番獨特的毛毛細雨。那不顯眼的絲絲春雨像牛毛，像繡花針，靜靜地落到地上，哺育著剛剛蘇醒的大地，種子張開了小嘴，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂的淚水；小溪樂了，漾起了笑的漣漪……春雨給大地添上了一派生機勃勃的景象。
六月的天就像孩子的臉，說變就變。剛剛還是烈日當空，驕陽似火，轉(zhuǎn)眼間，天空烏云密布，到處都暗了下來，人們一邊收拾板登一邊高聲喊道：“要下雨了！”話音剛落，豆大的雨點落到了人們的臉上，生疼生疼的。接著，雨越下越大，地上“啪啦啪啦”地響，雨中到處都是五顏六色的傘，遠遠望去如同一朵朵色彩斑斕的花。你看，遠處那灰色的房子已經(jīng)變成了梅紅色，像一位穿著玫瑰色裙子的少女亭亭玉立地站在馬路邊，使人嘆為觀止。終于，雨停了，一切又顯得格外安靜，天邊出現(xiàn)了一道七色彩虹，把天空映得亮晶晶的。
俗話說“一陣秋雨一陣涼”。秋天，雨兒就不怎么露面了，它只會坐在云房子里，看著地下稻谷豐收的情景。有時空氣干燥，它就會一輝衣袖，給人們下一場“及時雨”。這時，秋風習習，秋雨綿綿可涼爽了！
臘冬時節(jié)，調(diào)皮的雨兒總會趁雪姐姐休息的時候，偷偷玩?zhèn)€痛快，冬天的雨是寒冷的，打在臉上，如同用百十根鋼鐵戳在臉上，刺骨地疼。
我喜歡雨，我愛那四季的雨。
雨的寫景作文字篇六
雨，是四季來臨前的訊號。它不會張揚或忸怩，而是讓你在雨中感受四季的滋味。聽！雨在呼喚呢！
春雨。潤物
春天的雨，飄飄灑灑，輕輕柔柔，它滋潤了萬物，呼喚起在冬日沉睡的生命。于是，青蛙“咕咕”，草兒“沙沙”，柳樹“嘩嘩”。站立在雨中，看傘外雨景，你會吟出“春雨貴如油”。是啊，春雨來的時候，大地是多么的期待。春雨不僅貴在難得，更貴在輕柔與奉獻。它緩緩飄灑下來，落在你的掌心里，似乎每一個毛孔都在拼命吸吮著。唐代詩人杜甫曾云：隨風潛入夜，潤物細無聲。對！它在無聲地、無私的哺育著大地！
夏雨。豪放
夏天的雨，時長時短，時起時落。在夏天來臨前，它總是第一個報到，呼喚起久違的炎熱。站在夏雨中，你可以聞到夏雨帶來的泥土香，看見夏雨“嘩嘩”傾盆而下時，水面蹦起的水珠和泛起的漣漪?？傊?，夏雨是火爆的，是清涼的，是尋常的，又是難覓的。
秋雨。纏綿
秋天的雨，綿綿細雨，如怨如訴。秋雨是涼爽的。過了夏天，便渴望有份清涼直射心田。而秋雨，剛好帶來了這份清涼。秋雨又是多情的，呼喚起心中的愁緒。秋雨如一位姑娘，沙沙秋雨就是她的心事。“無邊絲雨絲如愁”，它落在葉上，傘上，屋檐上，發(fā)出“叮咚”的空響，讓人心中結(jié)起一個小紐，怎么也說不清那滋味。
冬雪?？蓯?/p>
冬天的……，咦？冬天的雨去哪兒了？哦！原來它們在空中變成了雪花，灑落人間。雪這些淘氣的小精靈們，帶給人們無窮的歡樂，可未免有些寒冷。但我相信，雪也一定在呼喚明年的春天吧！雪花是冬賜賜予人類的禮物。片片雪花都是獨一無二的。每片雪花都值得我們矚目。
走過四季，回首望去，只得感嘆一句：聽！雨在呼喚！
雨的寫景作文字篇七
我記得那天，那天下起了傾盆大雨。雖然雨下得很大，但是有她在我身邊，給我撐傘，我就放心了！
那是我二年級，校園按響了門鈴，學校結(jié)束了。教室門口擠滿了家長，學生們陸續(xù)出去了。有一兩個從來不見父母。心里很著急，老是往外看，坐立不安。畢竟大家走的時候只剩下我一個人，忍不住哭出聲來。老師安慰我說：“你爸媽現(xiàn)在肯定也很著急，寶寶還沒回家，等著吧，他們肯定快來了。”然而，半小時后，沒有發(fā)現(xiàn)任何痕跡。老師笑著說，你媽剛給我打電話讓我送你回家。我還說，雖然他們很忙，很關(guān)心我，但我還是默默點頭，心里很開心。
雨肆意地寫著，我在她背上安然無恙，但是。老師一邊背著我一邊拿著書包，雨也跳進了她的鞋子和褲子里。我一邊撐著傘一邊祈禱。我們走了大約半個小時才到我家，但是家里沒人。老師整理了她的衣服。就在剛才，我媽跟她說，她和她爸晚點回來，讓我在家呆著。我也默默的答應了，有點難過。
我想留住老師的時候，她的衣服幾乎洗過一次，但被拒絕了。我默默地看著，有雨從我的眼中落下。
后來我才知道，我媽那天根本忘了打電話，也不可能有什么話說。一切都被老師哄著，但我想說謝謝。
我忘不了雨天。我忘不了我的二年級班主任。雖然雨水打濕了她的衣服，但她還是鉆進了我的心里。
雨的寫景作文字篇八
清晨，還沉在睡夢中的我被一些清脆的聲音驚醒。睜開眼看見窗外露下的水滴，本以為是清晨的露珠，便來到窗前正準備裝些，卻發(fā)現(xiàn)竟原來是雨滴。一顆顆晶瑩剔透的珠子像海魚珍珠般的眼淚灑落了下來。于是就便趴在窗前聽雨。閉上眼靜靜的感受著，聽雨滴從古老的屋檐上悄然落下，那種墜子落入心谷的怦然心動，那么純凈，那么悠遠。伴隨著腦海里閃過的雨是一道獨特的風景，而聽雨，卻如同在讀一道迤邐閑適的詩。這不禁是我想到《紅樓夢》里面林妹妹最喜歡李義山的那首“留得殘荷聽雨聲”。
然而，宋蔣捷的《虞美人》卻是我最喜愛的一首詩，
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風，而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明?！边@首詩使我有感而發(fā)，“悲歡離合總無情”宋蔣捷用這一句強烈的表達了自己人生的不稱意。聽雨使人的心情悲涼，但有時卻細膩而溫柔。
春天聽雨感受是篩子篩過的細膩，恬美。夏天聽雨感受卻是生命旅途中意外的挫折或失敗。而秋天聽雨卻能感覺到滴落心之峽谷卻成了哀怨又覺得凄涼，冬天聽雨能感受到難以割舍的過往。
聽著，聽著，聽著……竟忘了自己身處何地，睜開眼一望，也不知自己以睡多久，窗外的彩虹高高的懸掛在高空，耳朵里卻還盤懸水滴滴下的聲音，久久不能磨滅，我已完全陶醉在這雨中不能自拔。
聽雨，能感受到平滑的心緒蕩滌生活的陰溝晦暗，察覺自然的美妙心靈的洗禮，喜歡聽雨，沉迷于聽雨，醉在聽雨時！
雨的寫景作文字篇九
在我的記憶之海中，那千萬個風浪都消失了，只有那海里的小魚永遠游蕩在海中……那些小魚就是我永遠不能忘記的記憶。
“嘩——”教室外面下著傾盆大雨，天上的烏云黑壓壓地一大片，把白天遮蓋得像傍晚一樣。中午放學后，似乎比雨水還大的人流涌出了學校，眼看著這么多的同學被爸爸媽媽接出了學校，回到溫暖的家。而我，一個沒有帶傘的普通小學生，卻總在盼望爸爸媽媽的到來。
正當我望著回家的同學出神時，有一位和藹可親的老奶奶來了，她兩鬢斑白，炯炯有神的眼里發(fā)出慈祥的目光。她看見我在這愣著，向我伸出援助之手：“小朋友，我?guī)Я藗悖湍慊丶野?！”我不由得大吃一驚：一個跟我素不相識的老人竟主動提出送我回家。她既然能這樣想，我肯定激動萬分，我答應了她，因為這對我來說正是雪中送炭啊！
“你家住在哪？”老奶奶問道。
“住在衛(wèi)王村綜合樓旁邊?！蔽彝夏棠獭?/p>
老奶奶撐著傘，我跑到傘底下，心里可高興了。雨越下越大，風猛烈地吹著小傘，似乎在顯示它的威力，樹被打得東倒西歪，小草也一倒不起。老奶奶盡量把傘往我這邊打，她的身上卻淋濕了不少。
來到一塊凹地，這里積了許多水，為了不讓我的鞋子濕著，她叫我走沒積水的地方。
“到家了！到家了！”我興奮地叫著，我趕忙往家跑，老奶奶卻攔著我：“雨很大，你身子會淋濕的！還要堅持一下送你走完這一點路?！痹谒恼疹櫹?，終于到家了。
我到了家，望著窗外風雨中若隱若現(xiàn)的老奶奶，一股暖流傳遍了全身，是??！我們要學習老奶奶這種助人為樂的好品質(zhì)。
雨的寫景作文字篇十
人的一生有很多很多喜歡的事物，也包括天氣，一個好的天氣能給一個人帶來好的心情，相反，一個壞的天氣也可以給人壞的心情。
有很多人喜歡一個陽光明媚的天氣。因為，一個晴朗的天，可以做很多事情。但我，偏偏喜歡一個陰暗的雨天。
記得某次，我一個人走在街上，和以往一樣，我拎一袋書，走向一家咖啡館。我每次去書店選購完我的書，我就會慢慢地走去咖啡館。
走進咖啡館，我走到了我的老座位，一個靠窗、安靜的角落。我常坐著。點了一杯摩卡咖啡，我就進入了書的世界，我看書，就像是看電影，我以上帝視角俯視著整個書的章節(jié)。在這里，我能安靜地坐一個下午，直到看完我買的書。
看書中，書上的光漸漸變暗，空氣彌漫著一股干熱的地面遇到水散發(fā)出的味道。這說明，下雨了。我甚至不用抬頭去看。因為我已經(jīng)了解“她”了，我知道她要怎么出現(xiàn)，要怎么走。天空中下著小雨，雨水溫柔地拍打地面和窗戶，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，好似是為我演出的一個私人的演奏。無上的烏云給我?guī)硪粋€十分適合我看書的亮度。同時也會給我?guī)硪粋€好的心情，給我緩解壓力。
天下沒有不散的席，下雨也會結(jié)束，雨停后，我總感覺，一位大姐姐又走了，不知去何方。期待她再次回來。
雨的寫景作文字篇十一
比起柔弱的春雨，性格急躁的我其實更喜歡夏天的雨。
夏天的雨，最讓人琢磨不透。有時明明是晴空萬里，不久后卻陰云密布。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，不錯的，夏天的雨來得快，來得更猛烈。雨來之前，帶著一陣陣怒號的風，樹隨風起舞，黑云壓著天，仿佛一下子將會崩瀉而出，天塌地陷，不禁讓人在之前就能感受到雨磅礴的氣勢。你還來不及思索，先是幾滴如豆般大小的雨滴打在身上，隨之而來的便是傾盆大雨，滂沱，非凡。
粗獷而有力，這是雨的前奏曲。它們像是中年男性的合唱，聲音低沉，更令人感到一陣憂傷。人們在這突如其來的大雨面前更多的是不悅，不能在外面自由地馳騁。
激情而高昂，是雨的主旋律。先是一道似長龍的閃電拉開黑云，樂團從幕布里登場。由一陣陣霹靂拉開樂曲的高潮，震耳欲聾，同時剎那間，樂團開始齊奏，各種樂器都演奏不同的聲線。在演奏音樂的同時，吸引人的還有表演。雨落在地上，強而有力地濺起了一朵朵漂亮的水花，令人不經(jīng)意間多看上幾眼。
夏天的雨同時存在著一絲細膩。在主旋律后，雨溫柔了許多，但又與春雨有很大不同，如霧，如塵般，圍繞在四周。最后在塵霧下緩緩結(jié)束。
夏天的雨猛烈，但來無影，去無蹤。整個過程也許只有三十多分鐘，甚至會更短。
雨后，一襲襲涼風吹來，令人很是舒服。些許的舒適，也許就能讓人感到心曠神怡。
夏天的雨，勇猛，熱情，它讓我找到了人的優(yōu)良品質(zhì)。
“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹”，經(jīng)歷了重重困難，才能讓人找到了機會，找到了希望！
雨的寫景作文字篇十二
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，伴著清幽的雨韻，幾只不知名的鳥兒開始啼囀起來，雨霧在半空繚繞起一幅朦朧的畫卷。我依附在窗前，深深陶醉于這迷幻優(yōu)美的冬雨之中……
雨，打在屋檐上，發(fā)出異常清脆的音響，如歌如頌。天色一下子陰暗下來，啼囀的鳥兒停止了歌唱，掠過樹梢，消失在皓皓天際。天愈來愈暗，我一扭頭，透過窗欞，看見小區(qū)花園中那屹立的路燈，發(fā)出迷離而閃爍的光芒。在綿綿細雨中，這路燈好似一位亭亭玉立的少女，沐浴著這絲絲柔柔雨的纏綿?；▓@的角落，幾塊木板斜靠在圍墻上，雨便順著斜面潺潺而下，歡樂的雨珠蹦跳著，歡唱著，在地面上跳起了歡快的圓舞曲，留下一路雨的心情……
夜幕降臨，黑夜已經(jīng)涌進房間，我不開燈，點上一支蠟燭，在一屋朦朦朧朧的燭光中，倚在窗前，賞雨，聽雨。
燭光搖曳，幽淡的光愜意地享受著雨夜的神秘。在一片昏暗中，但見陽臺上躺著一把傘，我的心再一次被雨吸引，這傘就是一葉扁舟，載著我蕩舟賞雨。
我不再滿足于窗前的賞雨，毅然撐開傘，下樓走近這片迷離的雨簾?；▓@上積起一汪水潭，我欣喜地走向水潭。此刻，雨還在無休止地傾斜著，給人一種神秘的歡樂，在水潭上奔跑，像是用腳在翻耕湖面，激起無數(shù)漣漪。雨滴濺起的水花四處開放，恰似一朵朵清純的荷花。
猛一抬頭，但見閃爍的路燈下，雨悄然落在透明的雨傘上，濺起晶瑩的水珠，發(fā)出清脆的音響——“叮咚，叮咚——”我來到一棵大樹下，伸手觸摸雨中的樹皮，略帶一絲絲涼意，雨傾斜在我手上，像是在為我洗禮，我閉上眼，感受愜意的微妙，“叮咚，叮咚——”
雨中，我邁著清脆的步伐觀賞著冬雨的迷幻與美麗，我深深陶醉其中。賞雨，不僅是在享受雨趣，更是在體驗與感受大自然的奇妙。
描寫雨作文01-06
雨的寫景作文字篇十三
夏天的雨，說來就來。
吃過晚飯，我坐在輔導班的窗前寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)，外面突然變黑了?，F(xiàn)在才6：40分不應該這么黑吧。我疑惑的想。媽媽走進來，急匆匆的道：天黃有雨，人黃有癖?？焓帐皷|西，要下雨啦
呼呼呼呼頃刻間，狂風大作，一陣黃色的塵土伴隨著落葉飛上半空。這果然是即將下雨的節(jié)奏呀！
我迅速的收拾好文具，一溜煙地來到樓下，鉆進車里，趕緊掩上車門。這時，車窗上滴下幾滴雨珠。路上的行人，有的披上了雨衣，有的挑起來雨傘，一把把雨傘就像一朵朵五彩斑斕的大蘑菇，又像一朵朵姹紫嫣紅的花朵，美麗極了。雨越下越大，越下越緊，人們加快了步伐，這些美麗的大蘑菇和花朵加快了流動的速度。
我透過車窗，仰望天空。天空就像王母娘娘的臉上被籠罩上一層黑色的圍巾，讓你無法看到她嬌媚的面容。轟隆隆這一定是王母娘娘發(fā)怒了。遠處出現(xiàn)了一道火紅的之字。
密密麻麻的雨珠就像一個個可愛的孩子，飛向大地母親的懷抱。地上濺起一朵朵的雨花，就像翡翠一樣，那么晶瑩，那么閃耀，雖然很快便消失了，但是它綻放它青春如火一樣的激情，深深地感染了我。
噠噠噠
叮叮叮叮
當當當當當
茫茫天地間演奏起一曲氣勢磅礴的交響曲。我喜歡這雨聲。它帶給我一種美的享受，讓心靈自由自在馳騁，飛進那個美好的世界里。
我感覺自己就是一顆小雨珠，穿著潔白的裙子，呼喚著小伙伴，在隆隆雷聲的召喚下，跳起輕盈的舞蹈。我看到廣袤的大地上生機勃勃：美麗的花朵揚起了笑臉，碧綠的玉米苗苗舒展著挺拔的腰姿，翠綠的小樹向我招手它們向著天空大聲呼喚：小雨滴快快來和我們一起做游戲吧！
我發(fā)覺，自己的衣袖濕了。我發(fā)覺自己不是雨滴，是在是在欣賞雨景呢！
雨的寫景作文字篇十四
江南，煙雨。小巷在小鎮(zhèn)間靜靜流淌，用優(yōu)雅的手勢詮釋小鎮(zhèn)里的人或事。
低矮的房子覆蓋著深色瓷磚?？p隙里飄著一些小草，小小的一片，卑微卻安靜，等待著雨來。下雨時，水從縫隙中落下，形成一串風鈴。我會刻意走在屋檐下，享受雨滴從頭頂落下的感覺。一次，一次，仿佛是顫抖的春天。
然后，門前的水溝嘩嘩地。瘦，軟，害羞。兩掌寬的溝里會有淺水，會改變各種奇怪的線條和線條，交織，反射出低矮的屋檐。偶爾會看到早上奶奶洗的葉子，飄在上面，停了又停，最后流向遠方。還有隔壁小男孩的大理石，華麗而純凈。不一會兒，就會聽到“啪嗒”的聲音。兩歲的孩子光著腳站在溝里，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃動，給我的心里帶來歡樂。母親的嗔怪聲這時響起，巷子里熱鬧起來，雨下得喜氣洋洋。
被雨水浸濕的青石板已經(jīng)鋪到大叔的院子邊上。老榕樹就站在那里。雨中的樹葉綠油油的，密密麻麻的，靜靜的，等待著。始終如一的為弄堂里的人撐起樹蔭，樹根嵌在青石板里，鋪成了通向大街的路，很潮濕，很有詩意。穿著拖鞋的孩子踩在樹下一連串的笑臉上，跳上跳下，躲避著貓貓。擅長畫畫的哥哥推開窗戶，給屋檐下的老樹刷漆。細雨如丁香般飄逸，他在灌木叢下訴說著自己的小巷。
下雨了，滋潤了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心中的塵土，浸濕了弄堂里的東西。
小巷流，在小鎮(zhèn)，在煙雨里，在人們的心里。很好聽！同樣的態(tài)度，它告訴——就在這個雨天。
雨的寫景作文字篇十五
留得殘荷聽雨聲，海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。
斷斷續(xù)續(xù)下了幾天雨，每至黃昏時，雨又淅淅瀝瀝的下起來了。細柔的雨輕輕的打在路上行人的臉上，迎面迎來一陣的涼爽。雨，給這擁滿行人的暗灰色的馬路裝點上了悅耳的音樂，如春蠶咀嚼桑葉一般，將這白晝的余光慢慢的吞噬。
放學回家的路上，細雨在我的眼前密密的斜織著，雨水打在車窗上，發(fā)出叮叮的聲響。啊!這是大自然最悅耳的樂曲，是大自然龐大的樂隊。在這雨中行走，我好像忘掉了所有的煩惱，學習上的壓力頓時得到了釋然。雨繼續(xù)唱著，仿佛有一股甜甜的味道涌上心頭。在這柔雨的歌聲中我陶醉了自我。雨滴彈奏的樂符，猶如在空中舞蹈，給大地鋪上了一層輕紗撲朔迷離。當雨滴接觸在你的皮膚上時，婉如沁人心脾的甘泉溶化了緊張的心情。
聽雨，雨歌唱著生命。
這清脆的雨，臨近耳際，就像期末考試的即將臨近，給予人一種無形的緊迫感。也許前方是被雨水沖刷干凈的大道，引領我們勇往直前暢通無阻;也許前面是被雨水打濕的泥路，坎坎坷坷。但是不要害怕，勇敢的大步向前。雨聲正在激勵著你，給予你力量，要成功就要不斷的積累經(jīng)驗，即使下的是傾盆大雨，也阻止不了你邁向成功的腳步。雨，聽雨，當大氣中的水蒸氣會聚成小雨滴時，也經(jīng)歷了時間的挑戰(zhàn)，被日積月累的力是不可以小看的。
夜暗了，雨還在下，雨打在路邊的路燈下，反射出耀眼的光。我忽然的想在這繁雜的城市里，有多少人能靜下心來聽聽這唱著生命的雨。雨它可以拼棄塵世的雜念，可以深入的與人交流。
其實，聽雨與月色無聲的交談一樣，沒有一顆鮮活的心，沒有對自然、對生命的熱愛，就無法進入那詩意一般的境界。
雨的寫景作文字篇十六
聽著“滴答，滴滴答”一覺醒來，便聽見窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡?。∮窒掠炅?。心里煩下了雨，心中只有幾個字：煩！煩！煩！
剛一出門，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點號仿佛知道我的心情，更沖我來了， 我馬上把傘拿出來了。更恨著水槍般的雨點。走著走著有些雨點頑皮的跳進我的頭發(fā)。我在到學校時。一不小心跌進了水溝， 我連忙吧腳拿走呀！呀！呀!可惡啊！心情更遭了，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽公公將她那溫暖的光劍射向我， 我頓時心情晴空萬里。太好了，我開開心心地向?qū)W?？吹綄W校的水溝，被太陽公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點綴的更加美麗！
可好景不長，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時的想：這雨什么時候才停??！可小雨點更加瘋狂了。我不時地加快了腳步。
一回家看見爸爸在家便問爸爸:“為什么老下雨?。∥液糜憛捪掠臧。 卑职终Z重心長地說：“傻孩子，如果不下雨土地就會干枯。水稻就會枯死，我們就沒吃的了。水也漸漸變少， 我們就會渴死和餓死?！蔽艺f：“什么下雨又這莫的打的作用??！”爸爸說：“世界上的萬物不管什么東西沒了，世界都會改變的，這就是生物鏈。”我說：“哦?！?/p>
看到慢慢下來的雨點，心中不時的討厭他，一回想是雨給我們的生活，添了多少光彩。那雨點想給我清涼一湯。慢慢的小了 慢慢地撫摸我。像絲綢般舒適又伴著縷縷陽光舞動，似乎像媽媽那樣呵護我。 許久，雨慢慢地退去，大地在這精細的洗禮后，呈現(xiàn)以幅精美的畫卷；太陽公公灑這他那金色的光芒，彩虹姐姐亮
出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑臉，燦爛有美麗。
雨的寫景作文字篇十七
“外面下雨了，傻丫頭，怎么還不進屋?”媽媽喊我?！皣u——”，我把一個手指放在嘴上示意媽媽小聲點?！澳阍谟谑裁?”媽媽不解地問。“我在聽雨呢!”我輕聲說?！吧窠?jīng)病?！眿寢屶止局M屋了。
不知從何時起，我喜歡上了聽那“滴答、滴答”的雨聲。
你瞧，那調(diào)皮的小雨滴從天空落下，無聲無息地滴在樹葉上，它是那樣熱情、急切、快樂地與樹葉擁抱。我看到樹葉并不領情，輕輕地一抖身子，雨滴一下子滑落下去?！芭?”我似乎聽到了雨滴無奈地掉落地上的聲音。我有些傷感，小雨滴，你摔疼了嗎?你一定摔碎了吧。
你聽，“滴答、滴答，”雨滴從屋檐上不停地滴落下來，那么有節(jié)奏，那么動聽，地上已被滴出了一道槽?！暗未稹⒌未稹?，雨滴不知疲倦，只要雨在下，它就永不停息，那么專心致志、鍥而不舍。
抬頭聽，對面屋頂上，“噼啪、噼啪”的聲音多么美妙，豆大的雨點在屋頂上載歌載舞，濺起無數(shù)朵水花，讓你眼都看花了。我干脆閉起眼，盡情欣賞大自然賜予我的美妙樂曲。
夏天，只要下雨，我就想聽雨。它有時像小溪水在流淌，“嘩啦、嘩啦”催人勇往直前;有時像秒針“滴答、滴答”，似乎在提醒我要珍惜時間;有時像秋蟲嗚叫，那么輕盈、那么歡快。我像是在欣賞一首美妙的鋼琴曲，總叫人心曠神怡。
雨點落在樹葉上是—種聲音，打在草坪上是一種聲音，滴在水泥地上又是另一種聲音，飄在人們的身上又是那樣悄無聲息……
雨滴之聲——我的向往之樂，我的享受之樂。小雨滴，雖然沒有華麗的舞臺音響讓你展示，但你樸實、自然、生動，我愿永遠做你忠實的聽眾。你讓我如癡如醉，因為你是世界上最美妙、動聽的樂曲。
雨的寫景作文字篇十八
你喜歡什么季節(jié)？是充滿生機和新生命氣息的春天嗎？還是夏天很熱但有時伴有雷雨閃電？還是充滿收獲和幸福的碩果累累的秋天？還是寒冷單調(diào)的秋天？
我說我喜歡夏天。
你眼中的夏天是什么樣的？天熱，讓人汗流浹背，讓人很苦惱。但是這些不應該是一年四季的本來面目嗎？我喜歡夏天，因為炎熱可以刺激我的大腦。我喜歡夏天的雨。
雨，沙沙落下；人，熙熙攘攘，行云流水；我遠遠地看著它。我非常喜歡下雨。很多人會好奇地問我為什么。他們都覺得雨天最煩。他們不僅要擔心衣服弄濕，還要在夏天撐傘。一提到下雨，他們都覺得很苦惱，更別說夏雨了。
但是我眼里的夏雨和他們想的很不一樣。
雨能給暴躁的夏天帶來一點涼意；雨可以讓不愿死去的生命重新鼓起勇氣；雨能讓我感受到各種生活；雨可以一次又一次給我?guī)硐Ｍ?。也許這就是雨帶來的感動和理解吧！它總是默默的，默默的，無私的，一絲不茍的做著自己該做的事，哪怕過程很短，也是快樂的。
人們總是說雨真的很討厭。但是我說雨真的很美！在當今的城市和社會中，往往有太多的煩惱和糾紛，往往以這樣或那樣的方式出現(xiàn)意想不到的情況。但是解決了所有問題之后你的心情是怎樣的？累了需要什么？簡單的安慰和問候，適當?shù)姆潘?？也許你只是需要一場雨來填滿你內(nèi)心的想法。
我眼中的夏雨是萬能的。在這個喧囂的城市，我需要它的滋養(yǎng)和呵護，我需要它的放縱和寵溺。我需要它指引我前進，我需要它在這個平凡的城市里創(chuàng)造不平凡。
我愛夏雨，它有自己的想法；我愛夏雨，它是誠實的；我愛夏雨，它無私。讓我們愛上夏雨吧！感受它的美好！
雨的寫景作文字篇十九
在這個詩意的年齡，喜歡上了那充滿詩意的雨，或許這很可笑，但是雨的性格就像少女那樣深不可測，時而溫柔，時而狂暴，時而面無表情。
步入初三，我的生活已經(jīng)沒有了詩的美麗，那永遠也寫不完的練習和那決定我心情的試卷使我喘不過氣來，凄涼的感覺一直彌漫在周圍。初三，我學回了面無表情的對待分數(shù)，因為心中的信念總會在我心中燃起不甘墮落的大火，將我的眼淚燒干。那時，雨便成為了我最摯愛的親友，只有她懂得我內(nèi)心的世界。
雨飄落窗前，那沒有旋律的雨聲使我突然釋放了，不由自主的放下手中的練習，來到窗前，伸出手，去撫摸我的知音。當雨滴到手掌上的那一剎那，心中的堤壩終于要塌了。呼之欲出的淚水隨著雨滴落，就像雨那樣，不知何時才能停止。
雨就像一首不協(xié)調(diào)的曲子，旋律是起伏不平，顏色是黑白，不美，但去能表達出我內(nèi)心的感情。
聽著雨聲，翻開童年時的日記，手觸摸在那一排排的文字上，思緒回到了那無憂無慮的年代。對于現(xiàn)實的殘酷，那是多么的奢侈。那美麗無瑕的時光就像雨一樣，落到大地上就再也找不到影子了。失落的種子在我心中發(fā)芽，那多情的淚水將它澆灌，希望雨能及時出現(xiàn)，替我將那令我惡心的根從我心中鏟除，以免哪天會下一場大雪將她磨練的更加堅強。
我要將雨聲錄下，將摯友帶在身旁，即使是在陽光激情四射的時候也能與摯友同行。
雨，我念你，我戀你!
雨的寫景作文字篇二十
雪，是潔白的，也是寒冷的。風，是和煦的，也是凜冽的。霧，是模糊的，也是神秘的。那么雨呢？
春天，雨是貴重的。細如牛毛的雨絲輕輕地、柔柔地飛落到了大地、湖泊、海洋、山頂和房屋上?？?，小草們正在努力地鉆出地面，柳樹抽出了新枝，迎春花也在準備吐出花苞，長出茂密的葉子……瞧！青蛙、狗熊打著呵欠，伸著懶腰，慢吞吞地鉆出了溫暖的巢窩，開始了新的闖蕩。再看河里，河水凍了一個冬天，突然間得到了春雨的滋潤，樂得咧開大嘴笑了，只見那大大小小的冰塊順流而下，淙淙的流水聲仿佛是一首首動人的樂曲在回蕩。在巍巍高山上，大片大片的綠色覆蓋在那片死黃土上。山下房屋的屋檐上的冰凌開始融化，水滴順著細細滑滑的雨絲向下流淌，活像一顆顆斷了線的珠子頑皮地蹦到了地上的水坑里。春雨讓整個世界都充滿了生機。
夏天，雨是熱情的。抬頭望望，云好厚呀！云中的無數(shù)顆小雨點正探出小腦袋四處張望，看到哪兒干旱，便會八百里加急似地奔到那里，聚集起來，變成了身體強壯的大雨點，就縱身跳下去，讓快xxx的莊稼重現(xiàn)生機。讓胖胖的身體沖走了大地的炎熱，帶來了宜人的涼爽。讓塵土飛揚的空氣變得清新。聽！嘩嘩的流水聲中透露出雨水們多么歡快的心情！
秋天，雨是涼爽的。田野里，淅淅瀝瀝的秋雨清洗著成熟的果實，蘋果、梨、柿子、玉米等一個個改裝換面，等待著人門采摘。與此同時，秋雨也帶來了陣陣涼意，提醒著人們多穿點衣服。
冬天，雨是意味深長的。冬雨雖然使人感到寒冷，可它卻意味著來年是一個豐收年。
雨真是變化莫測，美妙無比呀！
雨的寫景作文字篇二十一
早上，我是被窗外“滴滴答答”的雨聲吵醒的。
我迫不及待地穿好衣服，快速地向門外沖去。
“哇——”，外面正下著毛毛細雨呢。夏天難得下這么優(yōu)雅的小雨，這雨絲竟跟春雨一樣，如牛毛，似細絲，像繡花針……打在身上癢癢的。
細細的雨絲落在院子里的水泥地面上，倏地一下就不見了，連一點兒印跡都沒有，怎么找也找不到，真像一個高超的魔術(shù)師。
漸漸地，雨變大了。雨滴像頑皮的孩子一樣，落在地上，又彈跳了一下，仿佛是在玩著游戲；落在車窗的玻璃上，一會兒又滑了下來，仿佛是在滑滑梯……
雨越下越大，沒多久院子里竟然有了積水。我跑過去踩了一下小水坑，水花飛濺，如飛珠濺玉一般，顯得分外好看。
雨點打在樹葉上，葉片搖晃，好像在為它鼓掌；落在窗玻璃上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，好像是在開演唱會；小草也來助興，風一吹，就跳起了“華爾茲”……
雨滴落在樹葉上，葉子就像剛洗過澡一樣，顏色變得更綠了，樹木也顯得更加精神了。幾只可愛的小鳥躲在茂密的樹葉下，大樹幫它們遮住了風、擋住了雨，它們在樹蔭下“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“大樹伯伯，謝謝你?！?/p>
夏天的雨，娃兒的臉。就一會兒工夫，雨停了，天空也放晴了。小鳥們飛向天空，自由自在地飛翔著，一邊飛，一邊回頭看著，仿佛不忍心離開似的；小草挺了挺身姿，停止了舞蹈；雨水也停止了歌唱，院子里的雨水沒多久就干了，仿佛演唱會結(jié)束了似的……
我呆呆地站在院子里，看著眼前的一切，想起了杜甫的一首詩，情不自禁地改編了一下：好雨知時節(jié)，當夏乃發(fā)生。隨風潛入院，潤物細有聲。
夏天的雨，真有趣！
雨的寫景作文字篇二十二
暑假，媽媽帶我去老家，最令我難忘的是老家的雨，像愛哭的孩子，脾氣很大，說哭就哭，且爆發(fā)力極強，讓人猝不及防。
這不，我剛走出房子，只見烏云密布，就像是大軍壓境，氣勢洶洶，燕子們嚇得趕快飛回了家，蟲子們嚇得躲進了草叢，人們也嚇得往家里趕，太陽也只露出一小半的臉，像一個哨兵，想要偷窺大軍的行蹤。這群部隊，像一群不知游戲規(guī)則的小孩子，大家都還沒藏好，就被抓住了。
他們從天而降，有幾層樓高的白楊樹也被這熱情的懷抱撞的搖搖擺擺。玉米桿長得高高的，有的長出了胡須，卻也逃不過雨娃娃的魔掌，任由它撕扯，拉拽，有的用力過大，把自己彈在了地上，疼得吐哇哇大哭，那片地也被它哭濕了。
對了，院子旁還有一棵棗樹，“小孩子們”，有的在大棗上玩滑梯，它們從棗子上滑了下去，有的很笨，把大棗拽了下來，自己也摔在地上，跌落出一朵朵花，不一會兒，娃娃們玩累了，才停了下來。
安靜下來的天空，可以看見，燕子飛了出來，似乎在尋找突然消失的烏云大軍和雨娃娃，人們也聚在一起談笑風生。結(jié)果，雨娃娃看見大家都出來玩了，又打起了精神，也來湊熱鬧，嚇得大家一哄而散。它們只好自娛自樂了，好一會兒，它們開始陸陸續(xù)續(xù)地回家休息，吃飯了。
太陽哨兵探頭探腦的看了好一會兒，才悄悄地拔開烏云，重重地吐了一口氣，哎呀！不小心把烏云吹散了，有的雨娃娃還不想走，停在葉子上休息，結(jié)果也被風給拉走了。
夏天的雨，就像我的妹妹，調(diào)皮搞怪又很可愛，但我很愛“她”。
雨的寫景作文字篇二十三
自從入了夏，天氣就像是孩子的臉一樣，說變就變。剛才還是艷陽高照的，一會兒就烏云密布，雨點像一個個從天上來的、頑皮的孩子一樣，蹦蹦跳跳地來到人間?？粗蛟诖吧系狞c點雨滴，童年時的故事浮現(xiàn)在我的腦海里。
小時候的我很頑皮，一到夏天便和幾個小朋友在樓下的小涼亭里玩耍，一玩兒起來就忘了時間，有時到了吃飯的時間就得媽媽來把我揪回去。因為我很淘氣，在回去的路上還時不時的東跑西竄，跟媽媽拌兩句嘴，氣得媽媽直跺腳。
漸漸的，我到了該上學的年齡。上了學的我經(jīng)常丟三落四，不聽父母的話，有時因為作業(yè)本、書落在學校而完不成作業(yè)，第二天經(jīng)常被老師找家長，父母對我很是頭疼。
一次，媽媽讓我上學帶著雨傘，說是天氣預報說今天有雨。我正在吃早飯，對媽媽的話并沒有在意，哼哼哈哈地答應著。等到放學的時候，果然下起了大雨，這下可急壞我了：這可怎么回家啊?媽媽不知道我沒帶雨傘呀!正在手足無措之際，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽正打著雨傘在校門口焦急地尋找我呢，于是我飛快地向媽媽跑去。
再回去的路上，我注意到，媽媽的半個身子一直露在雨里，我說：xxx媽媽，你往傘里來一點吧。xxx媽媽說：xxx沒事的，這把傘大，雨淋不到我的。xxx回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服幾乎都被雨水淋濕了。原來，媽媽為了不讓我被雨水淋濕，避免我著涼，把傘幾乎都打在了我的頭上，而她自己則全身濕透，淋了一路的雨。想到這，淚水浸滿了我的眼眶。
夏天的雨讓我體會到了濃濃的母愛。
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