無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
十年后的我音樂(lè)十年后的我初一篇一
（2010年－2020年，18歲至28歲）
一、我的目標(biāo)
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員
總體目標(biāo)：從基層做起，十年內(nèi)成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：美術(shù)、金融、計(jì)算機(jī)都有些許成績(jī)。兩年內(nèi)考取會(huì)計(jì)證。并繼續(xù)讀書，半工半讀，以最短的時(shí)間完成我的個(gè)人夢(mèng)想。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
三．行業(yè)環(huán)境分析
由于中國(guó)加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
四．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
具有美術(shù)，金融，計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在校期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）
2．角色建議：
母親：工作要上進(jìn)，女孩兒更應(yīng)該要強(qiáng)。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、思維敏捷”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“人際溝通能力較強(qiáng)”。
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五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員。
1．2010－2015年：
成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標(biāo)：完成成人大本學(xué)歷，考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)會(huì)計(jì)人員
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年均收入5萬(wàn)元；
2．2015年－2020年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，續(xù)研
職務(wù)目標(biāo)：財(cái)務(wù)經(jīng)理
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)
六．成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：
1、企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；
2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；
3、快速適應(yīng)能力欠缺；
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1．教育培訓(xùn)方法
（1）充分利用學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
（3）攻讀注冊(cè)會(huì)計(jì)師。時(shí)間：七年以內(nèi)
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實(shí)踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校學(xué)生，沒(méi)有太多社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要抓緊把會(huì)計(jì)證考下來(lái)，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
十年后的我音樂(lè)十年后的我初一篇二
十年后，即使我們?cè)僖膊灰?jiàn)，也要像現(xiàn)在這樣，把彼此放在心里。
每天頭腦里總有太多的文字想去寫，有太多思想去表述，有太多的回憶在心里泛濫，在心底有無(wú)數(shù)聲音告訴自己，每天堅(jiān)持寫文，寫給青春，寫給未來(lái)，寫給夢(mèng)想，寫給生活，寫給在身邊匆匆而過(guò)的朋友，可是當(dāng)自己認(rèn)真整理句子寫的時(shí)候，卻是多么的沉重，眼里像含著沙子似的，眼淚就不經(jīng)意間流下來(lái)了。
我時(shí)刻在想，十年后，我們會(huì)變成什么樣，你在那？我又會(huì)在那？
十年后，我們是不是會(huì)由身上的休閑裝改成正裝，每天穿梭于寫字樓，現(xiàn)在問(wèn)候的話題會(huì)變成工作內(nèi)容，還是繼續(xù)每天都在找工作，顛沛流離在世界的角落，還是每天都因工作而受到各種委屈，你看，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是工作，生活為話題。
十年后，也許我們都已經(jīng)有了自己的家庭，有了自己很沉重的負(fù)擔(dān)，每天都是焦急的為了生活而到處忙碌，閑時(shí)喝杯茶，看看電影，感慨青春的我們多單純，相信永遠(yuǎn)，相信承諾，相信一生。
現(xiàn)在的我們，在青春的尾巴上，經(jīng)歷著離合悲歡，有太多的想念壓在心底，有太多的話想對(duì)你說(shuō)，卻選擇了沉默，曾經(jīng)的我們無(wú)法不說(shuō)，現(xiàn)在變成無(wú)話可說(shuō)，曾經(jīng)的我們朝夕相處，現(xiàn)在的我們把彼此放在心里最深的角落，從不提及，卻不曾離去。
十年后，也許我們會(huì)想起現(xiàn)在那么肆無(wú)忌憚的去愛(ài)一個(gè)人，不求任何回報(bào)，只想著他/她幸福，快樂(lè)。曾經(jīng)自己每天很努力，把她/他計(jì)劃在未來(lái)的一部分，認(rèn)為自己可以在未來(lái)里幫助他/她，讓他/她生活得很簡(jiǎn)單，不要太辛苦，太勞累，不要每天受到世俗的.熏染，在工作中受到各種委屈，為了生活經(jīng)歷太多痛苦。
現(xiàn)在的我們，各自為了自己的生活獨(dú)自走在路上，一路風(fēng)景只有一人去欣賞，重新認(rèn)識(shí)了新的人和事，重新建立新的朋友圈，可是在現(xiàn)在生活的朋友圈里卻充滿著現(xiàn)實(shí)的世俗，沒(méi)有了曾經(jīng)的單純，真摯。
十年后，也許我們都已經(jīng)改變了太多，都經(jīng)歷成長(zhǎng)的代價(jià)，擁有了自己的生活，擁有了新的的生活環(huán)境，新的的工作，新的人生意義，當(dāng)我們?cè)诨厥讜r(shí)，依稀看見(jiàn)當(dāng)初的我們，是怎么走到了今天，好像又開(kāi)始了傷感話題。
現(xiàn)在的我們，偶爾回憶著曾經(jīng)，回憶歲月的點(diǎn)滴，回憶著天真傻氣的模樣，回憶著一起走過(guò)的老街，回憶著在擁擠的小吃街吃著麻辣燙，回憶著在課堂上的打鬧，回憶著我們說(shuō)過(guò)的所有的話，包括快樂(lè)和難過(guò)，吵架和生氣，所有回憶里都是我們彼此的青春。
十年后，也許早于物是人非，每次看到這個(gè)詞總有太多的心酸，畢竟在一起是多么的快樂(lè)，多么的溫暖。
站在十九歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙里，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。
我抱怨過(guò)生活的痛苦，抱怨過(guò)命運(yùn)的沉重，分享過(guò)取得一點(diǎn)成就的喜悅，我也品嘗過(guò)失落的苦澀，但是，就算有太多重量和塵埃的累積在自己的雙肩，它們到最后，都裝點(diǎn)了自己的命運(yùn)，因?yàn)樯罹瓦@樣。
十年后，不管我們?cè)谀抢?，相聚就說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”。
十年后，不管變成什么模樣，不管經(jīng)歷什么生活，不管身邊有什么人，記得，青春，我們一起走過(guò)。
十年后的我音樂(lè)十年后的我初一篇三
十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人，重見(jiàn)光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機(jī)，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空，望著那在飛機(jī)下漂過(guò)的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)的安全而感到十分自豪。
十年后的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。
十年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)得更加完美。我要修建橫跨云天的大橋，連之后世界各地，讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看，親眼目睹我們國(guó)家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國(guó)。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能經(jīng)過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，望了望那藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵，覺(jué)得那小鳥(niǎo)更可愛(ài)，天更藍(lán)、云更白。我堅(jiān)信，十年后的我必須會(huì)將自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底！
十年后的我音樂(lè)十年后的我初一篇四
闊別家鄉(xiāng)二十年，今天終于又回來(lái)了。
一下飛機(jī)，我驚呆了。
“媽呀，這還是翠西苑嗎？”我暗自驚訝。
我在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，里面不僅有果實(shí)累累的果園，綠油油的菜園，還有寬闊的田野……天哪，明顯擴(kuò)大了幾十倍呀！
一棵棵高大的樹(shù)，茂盛異常，一棟棟小別墅錯(cuò)落有致，掩映其中。再加上小花小草的點(diǎn)綴，讓我覺(jué)得自己來(lái)到了畫里，原來(lái)的高樓更高了。我走進(jìn)你原來(lái)的那棟樓里，要按電梯時(shí)卻猶豫了，因?yàn)榫尤挥?00層。我馬上出來(lái)給媽媽打電話。
“媽媽，現(xiàn)在我家住幾樓??？”我問(wèn)。“瞧我這記性，忘了告訴你，在127樓。”媽媽說(shuō)。我進(jìn)了電梯，按好樓層后不小心打了個(gè)噴嚏，電梯門開(kāi)了，我一看到127樓了。原來(lái)的確是聲控的，只要發(fā)出指令，他就可以在任何聲音發(fā)出的情況下，把人準(zhǔn)確送達(dá)。
剛進(jìn)家門，媽媽馬上把我拉在餐桌前坐好，直接?jì)寢尠褱?zhǔn)備好的各種食材放在電飯鍋里。我們才說(shuō)幾句話的功夫，飯菜就好了，媽媽端到我面前，我嘗了嘗，太美味了。我忍不住狼吞虎咽起來(lái)?？诳柿耍瑡寢屇昧艘粋€(gè)杯子放在電飯鍋前，按了個(gè)按鈕，一杯涼白開(kāi)出來(lái)了，我喝了一口好甘甜呀。
十年后的我音樂(lè)十年后的我初一篇五
光陰荏苒，似水流年。
公元2027年，碧藍(lán)的天空下，有一群正在嬉戲的天真孩童，他們臉上洋溢著幸福的燦爛笑容，眉宇間閃爍著興奮和滿足。在他們不遠(yuǎn)處樹(shù)蔭下的一條石凳上，有一個(gè)20多歲的姑娘，正微笑著看著這群孩子。那就是十年后的我——一名普普通通的小學(xué)教師。
做教師，我不為名，也不為利，只愿在人生路上為之后人栽下一棵解渴的果樹(shù)，只愿在塵世中為之后人灑下一縷明麗的陽(yáng)光，只愿在天地間為之后人作一個(gè)道路的標(biāo)志牌。
“當(dāng)英雄走過(guò)的時(shí)候，總要有人在路邊鼓掌?！睙o(wú)法成為英雄，坐在路邊鼓掌也不錯(cuò)。
我更期望當(dāng)不成英雄的我，能夠做英雄的教師，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)頂天立地的英雄。
于是乎，十年后，我?guī)еR(shí)與熱情，回到家鄉(xiāng)的母校，在生我養(yǎng)我的這片土地上重溫學(xué)校的氣息?？墒?，此時(shí)的我，正在講臺(tái)上教書育人，為學(xué)生打開(kāi)一扇通往外面的門。
我是一名人民教師，我要在我的學(xué)生心里埋下期望的種子，灑下成功的雨露，為他們的人生創(chuàng)造一個(gè)好的開(kāi)始。
任職期間，我必須會(huì)擔(dān)任班主任，因?yàn)槲蚁雴拘衙總€(gè)孩子的靈魂，我想聽(tīng)到他們內(nèi)心的吶喊。我堅(jiān)信，優(yōu)秀的教師能夠改變學(xué)生的命運(yùn)，使他們成功；平庸的教師能夠毀掉一個(gè)學(xué)生的人生，使他們墮落。好教師，是善于捕捉孩子心理的教師。我會(huì)用眼睛觀察我的學(xué)生臉上的表情，從他們的一顰一笑中，深入到他們的內(nèi)心世界，作為朋友和他們進(jìn)行思想上平等的交流，替他們分擔(dān)憂愁，與他們共享喜悅。我想讓他們明白，我不僅僅是把知識(shí)傳授給他們的人，我還是他們能夠信任、能夠傾訴、能夠依靠的朋友。
我要教給他們的不僅僅是書本上的知識(shí)，還有為人處世的道理。我期望，我的學(xué)生，至少是一個(gè)好人。愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)生活；誠(chéng)實(shí)、守信，樂(lè)于助人，積極向上。
一朵浪花的力量雖渺小，無(wú)數(shù)朵浪花匯集成汪洋的大海，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量。一粒沙構(gòu)不成威脅，但無(wú)數(shù)粒沙匯聚成的大堤，會(huì)把洪水緊緊包圍，讓它不敢來(lái)襲。我就是大海中的一朵小小的浪花，我就是大堤中的一粒小小的沙礫，堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀，在繁華中積蓄力量，在平凡中創(chuàng)造價(jià)值，在寂靜中奉獻(xiàn)光和熱。
遙望星空，不變的是那朝夕的恒星；俯視大地，堅(jiān)守的是那剛強(qiáng)的綠草；舉目眺望，不屈的是那古老的地平線；揮手之間，銘記的是心中的諾言。
啊，我那魂?duì)繅?mèng)繞的母校，十年后，等我歸來(lái)！等我來(lái)奉獻(xiàn)青春，等我來(lái)灑下汗水，等我來(lái)書寫人生；等我來(lái)托起那一個(gè)個(gè)鮮活的生命，等我來(lái)托起那一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)，等我來(lái)踐行自己的誓言！
十年后的我音樂(lè)十年后的我初一篇六
10年后，地球環(huán)境急劇惡化，所有必不可少的資源嚴(yán)重告急，甚至連樹(shù)木、花草，這些與人類唇齒相依的植物，都漸漸的離開(kāi)了我們。
這個(gè)時(shí)候，由于科技發(fā)達(dá)，所有的車輛、飛船，每一天到要耗費(fèi)很大的能源，可是，地球能源已經(jīng)枯竭，柴油、汽油價(jià)格飛漲的局面，讓所有人都措手不及，可是，人們每一天又不得不開(kāi)車，因?yàn)?，紫外線如一把把利刀，如果在地面上行走，立刻就會(huì)被千刀萬(wàn)剮，感受到前所未有的灼痛。
田地，早已干涸，靠著田地生活的人們?cè)缫驯尘x鄉(xiāng)，不管政府給出多少的獎(jiǎng)勵(lì)，可是，沒(méi)辦法啊，這會(huì)兒，連水資源都是珍貴物品了，連一瓶純凈水的價(jià)格，都漲到了四、五十塊，別說(shuō)拿水來(lái)灌溉土地，連自己洗衣、做飯的水也是不足。
這時(shí)候，我，一位偉大的科學(xué)家，正在研究一種能夠拯救人類的生物——生命之樹(shù)。
生命之樹(shù)是一種具有高超生命力的物質(zhì)，只要將它種植在沙漠里，一瞬間，整個(gè)沙漠都會(huì)被綠樹(shù)覆蓋，只要這種植物一發(fā)明出來(lái)，人類就有生存的期望。
于是，我努力地探索著這個(gè)能源，用最新發(fā)明的能源探測(cè)器進(jìn)行試探，可是，全世界存在的能源少之有少，就別說(shuō)創(chuàng)造生命之樹(shù)的巨大能源了，連生產(chǎn)一片薯片所需要的土豆都是屈指可數(shù)、鳳毛麟角。
“綠色別開(kāi)玩笑了，此刻地球上連樹(shù)木都沒(méi)有了?！蔽倚χ鴵u了搖頭。
“真的，我確實(shí)是看到了啊，那種綠色?！崩羁茍?jiān)持著自己的說(shuō)法。
我最終重視起來(lái)了，莫非，那種綠色的能源，就是生命之樹(shù)的種子么
我順著李科指著的方向探測(cè)過(guò)去，綠意越來(lái)越明顯了，啊，那里竟然是——南極！
原先，全部的樹(shù)木死亡后，在南極溫度急劇上升的考驗(yàn)上，僅有一種生物會(huì)存貨下來(lái)，那就是，生命之樹(shù)的種子。
我欣喜若狂，立刻帶著李科乘上了飛船，飛到了南極上空。
南極，冰山正在一座一座地倒塌，企鵝的尸體遍地都是，不忍目睹，水位暴漲，連我們的飛船想找個(gè)降落的位置都十分困難了，我用探測(cè)器在一座一座即將倒塌的冰山前搜尋著，我的眼睛盯著探測(cè)器上的每一個(gè)頂點(diǎn)，突然，指示燈變成了綠色，這表示，周圍有很強(qiáng)的能源出現(xiàn)，我立刻駕駛飛船飛向了那里。
可是，那座冰山轟然倒塌，生命之樹(shù)的種子被卷進(jìn)了水里，我立刻開(kāi)啟了水陸兩式的功能，帶著李科一齊飛向水里。
經(jīng)過(guò)一番艱苦地搜尋，啊，最終找到了，原先，正被一塊巖石壓在下頭。
我穿上潛水服，細(xì)心翼翼地將生命之樹(shù)的種子捧在手里，它可是拯救全人類的期望啊。
我們立刻動(dòng)身，將飛船駛向沙漠地帶，只要將生命之樹(shù)種植在上頭，全世界的沙漠幾乎會(huì)全部消失，我們選擇了一個(gè)陽(yáng)光較小的地方，下了飛船。
冒著太陽(yáng)的烈焰，我親自將生命之樹(shù)扎進(jìn)了細(xì)沙里，突然，灼燙的感覺(jué)消失了，呀，頭頂上居然長(zhǎng)出了蒼天大樹(shù)，生命之樹(shù)發(fā)揮作用了！樹(shù)木一棵之后一棵，一棵之后一棵，沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，一片茂密的樹(shù)林已經(jīng)構(gòu)成了，太陽(yáng)光被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遮擋住，我們成功了！李科和我高興地跳了起來(lái)。
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