稻草人讀書心得字6篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:35:27
稻草人讀書心得字6篇(優(yōu)秀)
時間:2023-06-06 14:35:27     小編:文友

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

稻草人讀書心得字稻草人讀書心得個字實用篇一

稻草人的骨骼是竹園里的細竹條,它的肌膚是去年的黃稻草,破碎的篾絲籃或是穿了孔的荷葉都可以做它的帽子,下面遮蓋著臉孔,一柄破壞的扇子懸掛在沒有指頭的手上。農民把它插在稻田的泥土中。它知道田野里發(fā)生的一切,有幾件令人痛苦的事情,一個可憐的老婦人的悲慘命運。黃色的小飛蛾把稻田給毀了。還有一個傷了心跳河自殺的漁婦。稻草人無法呼救,只能用唯一的法子——搖動著破爛的扇子。

雖然,結尾很不好,但稻草人盡職盡責一動不動地看著稻田,不停地搖動扇子驅趕著飛來偷食的小雀。它認真負責的精神值得我學習。

周末,我讀完了《稻草人》這本書,其中我印象最深的是《傻子》這篇文章。

傻子出生在育嬰堂墻上的大抽屜里,傻子六歲就做了木匠的徒弟,在哪里發(fā)生了一系列的事情。

傻子別人都說他笨,但我看來他是一個非常善良的,傻子樂于助人,從來都不貪小便宜,遇到有困難的人去幫助別人,處處為別人著想??墒侨巳硕己八底?,我不知道那些人是怎么想的。

傻子雖然在人們心中很“傻”但在我眼里他是一個樂于助人善良的人。在生活中我沒要學傻子這種好品質,去幫助更多的人。

稻草人讀書心得字稻草人讀書心得個字實用篇二

假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》,這是一個令人啼笑皆非的故事。

愚兒是一個愛忘記時間的孩子。每次上學時,總是遲到,連吃飯上學都忘了。他的父母那他沒辦法,就給他買了個新表。他的父親讓他五點起床、四點放學回家、五點寫作業(yè)、九點睡覺??墒撬褧r間搞錯了,上午九點正上著課他卻請假回家睡覺,四點回家,可是他已經在家里了。父親見他有了表還一塌糊涂,爸爸問問他真沒還忘時間,他說他沒忘時間,是按照表上的時間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時,表要轉兩圈呢!從此以后他全明白了,作什么事都井井有條了。

讀了這個故事我明白了遵守時間的重要性,如果我是一個遵守時間的好孩子,我也不至于到快開學的時候還在匆匆的寫作業(yè)。

從小到大,我讀過很多書,他們就像沙灘上的貝殼一樣,散落在我的腦海里,可是最令我難忘的卻是《稻草人》。

《稻草人》中的主人公稻草人是被老奶奶編織出來的,身子是一堆草,手中拿著一把破扇子,微風吹來,扇子仿佛在搖。

老奶奶的兒子和丈夫早逝,老奶奶孤苦伶仃,靠種稻子維持生計,可是年年鬧水災,收成很不好。今年沒有鬧水災,稻子要豐收了,稻草人高興地想:“這樣,老奶奶臉上的皺紋應該少了,她應該生活得好一點了?!毖劭粗S收了,可是,晚上夜娥飛了出來,瘋狂吃稻子,稻草人想要阻止,卻不能動。第二天,老奶奶看到光禿禿的的稻子,臉上的皺紋更多了,她忍痛離開了這里。

稻草人又看見了一個漁夫,他的兒子得了病,一直咳湊,想喝水,漁夫找了一杯水給他,就去打魚了,可是,男孩喝了水,卻咳得更厲害了。稻草人看著男孩這么難受,沒有辦法,心里很痛苦。這時,稻草人又看到了一條魚在桶里蹦來蹦去,請求稻草人幫它,但是,稻草人只能搖動扇子,無能為力。那條魚很生氣,說了稻草人幾句,稻草人很傷心,就倒在了地上。

稻草人是一個富有同情心,不怕犧牲自己,一心想幫助別人的好心人。如果大家都像它一樣,那么這個世界將會變得很美好。我喜歡稻草人,也要做一個像它一樣的人。

稻草人讀書心得字稻草人讀書心得個字實用篇三

我讀了一本書《稻草人》,這上面有好多小故事都很好玩。其中給我印象最深的是《稻草人》這個故事。

稻草人這個故事的第一段寫的很好,如果我寫的話可能只會這么直接寫:“田野里站著一個稻草人?!倍~圣陶老爺爺寫的就不一樣。他是這么寫的:“田野里白天的風景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精致的樂器低低地唱,都沒有工夫到田野里來。那么,還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人?!蔽腋杏X葉圣陶老爺爺寫的很生動,而且他寫的最后一句話是一個過渡句,正好把第一段和第二段的意思連了起來。

下面講的是稻草人在夜里看見的幾件事。

第一件事:他看見了一只飛蛾飛了過來,他知道飛蛾是稻子的仇敵,所以使勁的搖著扇子??墒?,扇子的風力畢竟是有限的,所以飛蛾停在了稻子上,而且還產了卵。他想馬上就幫主人把那個稻葉揪下來,或者給主人托個風信,但是他做不到,因為他只是一個稻草人。但是他多么善良啊!為主人盡職地扇著扇子。

第二件事:他聽到了小孩的咳嗽聲,然后又聽到了漁婦的說話聲。原來漁婦正在撈魚,而那個小孩卻想喝水都沒法喝,想和媽媽一起睡也沒法睡。稻草人感覺今天晚上悲慘的事情太多了。讀到這兒我的心里為稻草人感到悲哀,因為即使他想幫助別人也無能為力,畢竟他只是一個稻草人。

第三件事:他忽然看見一個黑影朝這邊走過來。他仔細一看,原來是一個女人想跳河自盡。他趕緊搖動扇子想喚醒船上的漁婦,可是沒有用。眼看那個人就要跳下去了,稻草人暈倒了。第二天,稻草人主人的稻子全沒了,跳河的人死了,漁婦孩子的病還沒有好,稻草人也倒在了一邊。我感覺這個故事很悲慘。我體會到了舊中國人們生活的困苦。作者葉圣陶先生看到人們生活的苦難,內心焦急,卻又沒有辦法幫助他們,他就是那個稻草人,他愛國,憂民,所以通過自己的筆寫成故事,喚起人們仁愛,善良之心。

稻草人讀書心得字稻草人讀書心得個字實用篇四

《稻草人》的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國的作家,原名葉紹鈞。主要作品有《稻草人》、《倪煥之》。

《稻草人》全集共有四本——《小白船》、《稻草人》、《古代英雄的石像》和《鳥言獸語》這四本。

在第二本《稻草人》里,主人公稻草人為自己的腿深深地扎在泥土里而悲傷。如果稻草人有了一雙靈活的腿,他就可以去組織一個年輕女子的輕生;可以將一只不經意跳到岸上的小魚放回到水中;可以阻止一場又一場的打架斗毆;可以規(guī)勸那些吵架的夫妻……稻草人為自己做不到這些而傷心極了,流下了傷心的淚水。

葉圣陶先生的這本童話,是在讓我們不要懶惰,否則,后果會十分嚴重。就來說說這城市衛(wèi)生吧,雖然有清潔工每天到掃著,但還是很臟,為什么會這么臟呢?那是因為有些人十分懶惰,垃圾桶就在離他兩步之遙的地方,他卻不愿意走過去將垃圾扔進垃圾桶,而是懶得隨手一扔,還當做沒看見,離“它”而去。

是啊,我們不能再這樣懶下去了,而要像稻草人那樣勤快。這樣,我們生活的城市才會更加美麗!

稻草人讀書心得字稻草人讀書心得個字實用篇五

《稻草人》這本書里的主人公稻草人看到了五件悲傷的事情。

第二件是一個生病的孩子一直咳嗽想喝一點茶卻沒有人給他燒;

第四件是鯽魚被捕進桶拼命掙扎逃生卻無能為力只能死在桶內;

第五件是一個女人因為丈夫要把她賣了換錢跳河淹死了。稻草人看著這些憂傷的事想幫助他們,可他的腳扎在泥土里無法動彈,他的嘴巴無法發(fā)出喊聲。

我在生活中也看到了一些悲傷的事情:在我們歡度新年時有一些和我差不多大的小孩在南禪寺可憐巴巴地乞討,有白發(fā)蒼蒼的老人家在寒風中擺小攤養(yǎng)家糊口,有無家可歸的流浪者睡在陰冷的地下通道里。

葉圣陶老爺爺筆下的稻草人動不了無法幫助別人,可我不是稻草人,我可以盡我的一份力量去幫助那些需要幫助的人,讓這個世界因為有我而多一點歡樂少一點悲傷。

稻草人讀書心得字稻草人讀書心得個字實用篇六

不都說,以戲謔的方式看人生,往往最悲情;以童話的方式講童話,往往最不像童話。

葉圣陶先生的《稻草人》,堪稱為是新中國第一本為兒童而寫的童話集,是中國現(xiàn)代兒童文學史上的第一塊豐碑,作為教育學家、語言學家,葉老在兒童文學作品中注入了更特別的視角,它不同于大多數(shù)童話的美麗天真,他在作品注入了對普世人生的現(xiàn)實和悲憫情懷。

作品集中,最具代表性的作品是《稻草人》。通過一個富有同情心和無助的稻草人所看到和思考的,感受到勞動人民的貧困和痛苦,真實地描述了20世紀20年代中國的農村生活,展現(xiàn)了一個充滿起伏的世界。

也許是時代的原因,也許是對群眾艱苦生活的同情,《稻草人》給兒童展現(xiàn)生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人說兒童的世界應該給他們純真,但同時,兒童的世界也應該讓他們知道真相。

《稻草人》是民國時期的一部作品,在當時的時代背景下,作者的創(chuàng)作意義不言而喻,現(xiàn)實中人民的'苦難,本文承載著對人民、對土地的深情厚誼。所以他寫了稻草人的悲傷,寫了不快樂的人,寫了被賣的女人,寫了無助的社會悲歌。

葉老的童話構思獨特,描寫細膩,語言簡潔,富有詩情畫意。它們不僅充滿了豐富的想象,而且充滿了有趣而深刻的現(xiàn)實情懷。

生活就是這樣。你可以想象它是好的時候,也可以想象它是殘酷的時候。我相信這本書會給孩子們的心靈和感悟帶來深刻的影響,也許童話里不僅有王子和公主,還有悲傷悄然枯萎的稻草人。

當我還是個孩子的時候,我媽媽給我講了安徒生的童話。我記得最清楚的是賣火柴的小女孩。直到現(xiàn)在,當我把這件事告訴我的女兒時,她也會被深深地感動,常常了聽流淚。

也許童話帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋,春花盛開。也可以是哭泣、寒冷和饑餓的現(xiàn)實。

給孩子們講故事,不是為了讓他們傷心,而是通過傷心的故事,感恩現(xiàn)在的生活,珍惜美好的每一天。

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